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中班計劃

時間:2023-05-07 08:19:45 工作計劃 我要投稿

中班計劃

2011---2012學年下期

  幼中班教學工作計劃

中班計劃

  一、班級要求

  二,班情分析

   六班本學期共有幼兒39名學生。20名女孩19名男孩。包括新來的8名新學生,經(jīng)過上學期的培養(yǎng),孩子們在三大領域都有較好的發(fā)展。在身體發(fā)展方面:孩子們對體育活動產(chǎn)生了興趣,樂意參加各種體育活動,學習了徒手操、新的集體舞,能聽口令進行隊列練習;在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中,能保持身體平衡及協(xié)調(diào),有一定的規(guī)則意識和自我保護能力,在認知發(fā)展方面:全體幼兒都能堅持說普通話,主動使用禮貌用語與老師、同伴交談;語言表達能力也有所提高;對周圍自然界中的事物和現(xiàn)象都感興趣,求知欲強,能認識常見動植物,學習種植易生長的植物,如大蒜、大白菜等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰,能學習按一定規(guī)律排序,區(qū)別圓形、球體等,嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動,喜歡唱歌、跳舞,并且有一定的表現(xiàn)能力;在社會性發(fā)展方面:孩子們能適應幼兒園的生活,遵守集體規(guī)則,孩子們接受了愛國主義教育,知道自己是中國人,了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日,如中秋、國慶、春節(jié)等,能自己的事情自己做,愿意為集體和同伴服務;大部分幼兒能與同伴友好相處,與他人合作分享等。通過上學期幼兒三大領域的評估,我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象:

    1、孩子間存在較大的能力差異。

    2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己,性格較膽怯、內(nèi)向。

    3、部分孩子自我為中心意識較強,性格好強、倔強、缺乏謙讓意識;個別孩子攻擊性強。

  三,主要工作措施和目標:

  健康

   

  1積極主動地參加各種活動,在集體生活中保持愉快,積極,穩(wěn)定的情緒。

  2有良好的生活,衛(wèi)生習慣,能保持個人和壞境衛(wèi)生

  3知道必要的安安全保健常識,具有初步的自我保護意識能力。

   

    

    4、 認識幾種安全標記,主動遵守社會基本規(guī)則。

    5, 嘗試記住父母工作單位、家里的電話號碼個人儀表整潔,注意個人衛(wèi)生

    6,遇到危險知道躲避或求救。

   語言:

  1樂意與人交談,講話有禮貌。

  2注意傾聽對方講話,能理解日常用語。

  3能清楚地說出自己想說的事。

  4喜歡聽故事和看圖書。

  5能聽懂和會說普通話。

    社會;

  1能主動參與各項活動,有自信心。

  2樂意與人交往,學習合作和分享,有同情心。

  3理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

  4愛父母,長輩,老師和同伴,愛集體,愛家鄉(xiāng),愛祖國。

  數(shù)學;

  1能積極主動的進行數(shù)學活動,遵守活動規(guī)則。

  2能用多種方式表達,交流數(shù)學操作活動的過程和結果。

  3能運用對應,比較,推理,分類統(tǒng)計等簡單數(shù)學方法解決生活和游戲中的某些問題。

  4認識一些常見的立體圖形,對平面圖形之間的關系能有所感受和理解。

    科學;

  1學習探索周圍世界和學習科學技術的方法和技能如;觀察,分類,測量和思考,實驗,表達,和交流信息,以及操作,解決問題的方法和技能,發(fā)展幼兒的觀察力,思維能力,創(chuàng)造能力,動手操作能力和初步的解決問題能力。

  2對探索周圍世界,學習科學技術充滿興趣,熱愛大自然,關心保護自然資源和自然環(huán)境,具有獨立性,主動性,創(chuàng)造性,自信心,自制力,責任感和合作性等良好的個性品質(zhì)。

  藝術;

  1能初步感受并喜愛環(huán)境,生活和藝術的美。

  2喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

  3能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動。

  四,家園共育工作

  教師要認真細致地做好家長工作,使家長能主動、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展

  1,利用校信通的方式每天及時公布當日學習內(nèi)容,并利用每天下午接孩子時間與家長交流、溝通,使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情況。

  2, 利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通,及時掌握孩子的特點、喜好,了解幼兒的個體差異,更好的加以引導教育。

  3, 開家長會活動。

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