臨沂第十五中學網絡教研工作計劃

網絡教研，就是教研工作的信息化、網絡化、就是利用信息技術和網絡搞教研。如今我校的教育信息化建設初具規(guī)模，所有的班級配備了電子白板，教師配備筆記本電腦，校園網延伸到了學校的每個角落。但是網絡教研在我校還處于起步階段，為了適應學校快速發(fā)展和提高教育質量的要求，特結合我校網絡教研實際制定網絡教研工作計劃。

　　一、指導思想

　　為了提高我校教研信息化水平，探索網絡教研新思路，促進教師專業(yè)化成長，我校積極動員和組織教師投入網絡教研工作。努力使我校的網上教研常規(guī)化、系統化、制度化，以保證網絡教研的針對性、實用性、有效性，真正發(fā)揮網絡教研的職能作用。

　　二、網絡教研的任務與要求

　　1．網絡教研小組要把此項工作作為開展教師培訓的重要途徑，作為加強教學管理、促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教學質量、深化課程改革的重要舉措。要充分利用網絡教研平臺，進行教育信息收集和發(fā)布，實現教育教學的網絡化管理。要重視利用網絡教研平臺，匯集優(yōu)秀教育教學資源，實現交流、共享。

　　2．各教研組要把網絡教研作為重要工作內容，將開展網絡教研與推進校本教研制度建設緊密結合。抓好網絡教研的骨干隊伍建設，指導、幫助教師開展網絡教研工作。

　　3．學校要落實網絡教研校長負責制，加強網絡教研的組織與領導。要充分利用網絡教研平臺和學校已有信息化基礎設施，以解決學校教育教學過程中的實踐問題為內容，以促進教師專業(yè)發(fā)展為內涵，以提高學校教育教學質量為目標，開展形式多樣的網絡研討活動。同時學校要在經費、人員、時間上給與必要的支持和保障。

　　三、工作任務及時間安排

　�。ㄒ唬�機制保障

　　1、通過教研組活動向全校教師積極宣傳網絡教研會議精神，制定《臨沂第十五中學網絡教研實施方案》和《臨沂第十五中學教師網絡教研管理制度和考核辦法》。

　　2、通過專題講座形式，向教師介紹網絡教研的有關內容和實施方法，明確校本網絡教研的任務、方法和目標。

　�。ǘ�）組織機構。

　　1、領導小組：

　　組 長：杜慶術

　　副組長：李洪盛

　　成 員： 孟憲海 王興華 劉存巖

　　2、網絡技術指導小組：

　　組 長：楊朋修

　　成 員：高克香 侯振

　　3、領導小組職責：

　�、僦贫ā杜R沂第十五中學網絡教研實施方案》、《臨沂第十五中學教師網絡教研管理制度和考核辦法》。

　　②組織全校教師進行培訓和業(yè)務學習。

　　③定期評比優(yōu)秀個人網站、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀資源等，總結學校網絡教研階段性成果和經驗。

　�、芡晟茖W校教育信息化環(huán)境，加強教育技術投入和硬件建設。

　　4、網絡技術指導小組職責：

　�、偻晟茖W校現有信息技術手段，改進網絡教研硬件環(huán)境。

　�、谪撠熅W絡教研技術培訓和各學科教學的技術指導。

　�、圬撠煂W校網絡資源庫的建設和管理。

　�。ㄈ�）工作安排

　　網絡是教研的工具和手段，如何利用網絡搞教研是教師首先要解決的方法問題和技術問題，為此，學校網絡教研技術指導組將組織相關培訓和技術指導。

　　1、建立并完善臨沂第十五中學網絡教研網站，力爭使校園網成為我校內部管理的平臺，立足教師，服務教師，指導教學。

　　2、對學校中層領導干部、教研組長分批進行校園網平臺運用、后臺管理和資源建設等技術培訓。

　　3、為保證網絡教研活動不變成一種形式化的任務，各網絡教研小組要制定切實可行的網絡教研計劃，制定制度形成常規(guī)化的運行機制。

　　4、組織教師網上集體備課，網上專題討論、網上評課，網上開展課例研究、課堂評價等活動，上傳優(yōu)秀論文、教案、反思、總結、試卷等，建設學科組專題資源庫。

　　教研組在開展網絡教研過程中，要堅持點面結合，以點帶面，分層推進。要樹立典型，發(fā)揮示范教師的引領作用；要鼓勵先進，突出一線教師的專業(yè)需求；要建立骨干教師群體，使他們成為網絡教研的積極倡導者和堅定的支持者，最終帶動全組教師的專業(yè)成長和教學研究水平提高。

　　臨沂第十五中學

　　楊朋修

　　2012年2月26日

　　

【臨沂第十五中學網絡教研工作計劃】相關文章：

網絡教研工作計劃01-10

網絡教研的工作計劃05-04

網絡教研工作計劃01-05

第十五周工作計劃04-25

學校網絡教研工作計劃11-24

小學網絡教研工作計劃05-06

小學網絡教研工作計劃05-06

學校網絡教研工作計劃04-29

網絡教研工作計劃范文04-29

小學網絡教研工作計劃05-06