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二年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃

時間:2023-05-07 10:18:58 工作計劃 我要投稿

人教版二年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃

人教版二年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃

  

人教版二年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃

  一、學(xué)情分析:

  

  在經(jīng)過了一個學(xué)年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,學(xué)生在基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,樂于參與到學(xué)習(xí)活動中去。但是有相當(dāng)一部分的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,上課經(jīng)常走神,學(xué)生的自我約束的能力很差,作業(yè)不夠規(guī)范,馬虎、粗心現(xiàn)象特別突出,再加上很多家長的重視程度不夠,所以在這個學(xué)期我更應(yīng)該關(guān)注的是使學(xué)生已經(jīng)基本形成的興趣繼續(xù)保持,并逐步引導(dǎo)學(xué)生思維的樂趣、體驗(yàn)成功所獲得的樂趣,同時加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)行為的教育力度。

  

  二、教學(xué)目標(biāo):

  

  1.掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法,能夠正確地進(jìn)行計算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法,體會估算方法的多樣性。

  

  2.知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。

  

  3.初步認(rèn)識長度單位厘米和米,初步建立1米、1厘米的長度觀念,知道1米=100厘米;初步學(xué)會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估計物體長度的意識。

  

  4.初步認(rèn)識線段,會量整厘米線段的長度;初步認(rèn)識角和直角,知道角的各部分名稱,會用三角板判斷一個角是不是直角;初步學(xué)會畫線段、角和直角。

  

  5.能辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體的形狀;初步認(rèn)識軸對稱現(xiàn)象,并能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形;初步認(rèn)識鏡面對稱現(xiàn)象。

  

  6.初步了解統(tǒng)計的意義,體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認(rèn)識條形統(tǒng)計圖(1格表示2個單位)和統(tǒng)計表,能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

  

  7.通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)等活動,找出最簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù),培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力,初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。

  

  8.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  

  9.養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

  

  10.通過實(shí)踐活動,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

  

  三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)

  

  教學(xué)重點(diǎn):100以內(nèi)的加、減法筆算,表內(nèi)乘法。

  

  教學(xué)難點(diǎn):100以內(nèi)的加、減筆算,以及數(shù)學(xué)實(shí)踐、數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練。

  

  四、在教學(xué)中的主要活動:

  

  1.培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。

  

  2.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。

  

  3.培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用題分析能力。

  

 。ㄒ陨显诮虒W(xué)中的主要活動在本學(xué)期末進(jìn)行測試,以切實(shí)提高學(xué)生的能力。)

  

  4.結(jié)合研究課題《問題教學(xué)法》,利用情境圖培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題,提出問題及應(yīng)用題分析能力。

  

  5.在課堂中利用小組合作培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。

  

  6.在學(xué)生中建立“一帶一”小組,把培優(yōu)輔差工作落到實(shí)處。

  

  五、教學(xué)的主要措施:

  

  1.要從整體上把握教學(xué)目標(biāo)。結(jié)合教學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,防止加重學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

  

  2.從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。

  

  3.要滲透德育,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考、克服困難的精神。

  

  4.布置一些比較有趣的作業(yè),比如動手的作業(yè),少一些呆板的練習(xí)。

  

  5.加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

  

  六、預(yù)期效果:

  

  1、使學(xué)生掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法,使計算準(zhǔn)確率達(dá)到95%。

  

  2、初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。

  

  

《人教版二年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃》

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