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學(xué)委個(gè)人工作計(jì)劃
學(xué)委個(gè)人工作計(jì)劃不知不覺(jué)間又是一年學(xué)初,很榮幸的這學(xué)期在同學(xué)們的選舉中成為班級(jí)學(xué)習(xí)委員,能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)。在分析了同學(xué)們?yōu)楹卧谏蠈W(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jī)的基礎(chǔ)上,我為自己做了一些計(jì)劃來(lái)輔助自己的工作。
總結(jié)大家的言論以及我自己的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jī)主要有如下的原因:
1、同學(xué)們剛從高中升上來(lái),以前受高中生活的束縛無(wú)法自由自在的生活,現(xiàn)在解脫了,就有點(diǎn)把持不住了,總想著怎么玩,怎么快樂(lè)的生活,在學(xué)習(xí)方面也就不那么關(guān)心了,學(xué)習(xí)的壓力比以前輕了,沒(méi)有壓力也就沒(méi)有動(dòng)力,自然不愿學(xué)習(xí)。
2、還有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的原因是我們從小到大學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了上大學(xué)而不是為了自己而學(xué)習(xí),沒(méi)有做學(xué)問(wèn)的精神,F(xiàn)在上大學(xué)了,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,沒(méi)有夢(mèng)想的支撐,就變得迷茫,找不到行動(dòng)的方向,找不到行動(dòng)的目標(biāo),不知道自己該干什么了,學(xué)習(xí)不是,不學(xué)習(xí)也不是,在搖擺不定中就把時(shí)間度過(guò)了,結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)就不太理想。
3、大學(xué)課程的設(shè)置并不是十分的令人滿意,某些課程枯燥無(wú)味,激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,引起學(xué)生的反感,最后導(dǎo)致逃課現(xiàn)象的泛濫,逃課成自然成習(xí)慣了,學(xué)習(xí)就被拋腦后了,成績(jī)自然不太好。
4、校園對(duì)同學(xué)們而言,是一個(gè)比較安全,比較安逸的場(chǎng)所,不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護(hù)自己的欲望,最后的結(jié)果就是無(wú)法產(chǎn)生實(shí)際的行動(dòng)保證自己較好的成績(jī)。
在總結(jié)以上原因的基礎(chǔ)上,我這學(xué)期的初步計(jì)劃是:
1、抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)做思想工作
2、記好每個(gè)老師的作業(yè),多提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè),按時(shí)交發(fā)同學(xué)們的作業(yè)
3、幫助同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)必需品的問(wèn)題(如:教材的訂購(gòu)、上課用品的借還,教室的申請(qǐng)、下學(xué)期課程的安排)
4、深入廣大同學(xué)中,認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)、建議和要求,為同學(xué)們服務(wù)
5、努力配合老師的工作,成為老師與同學(xué)們交流的紐帶,同學(xué)們的意見(jiàn)可通過(guò)我轉(zhuǎn)達(dá)給老師們
6、密切留意教學(xué)秘書(shū)處的各項(xiàng)通知,并及時(shí)將消息通知傳達(dá)給同學(xué)們 這就是我的初步計(jì)劃,按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,還需要同學(xué)們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下,在堅(jiān)持“三心”原則-----信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計(jì)劃安排,將工作及時(shí)順利完成。這計(jì)劃在實(shí)踐中還會(huì)不斷的完善在不斷完善中施行。
學(xué)委個(gè)人工作計(jì)劃 [篇2]
2017-2017學(xué)年第二學(xué)期學(xué)習(xí)委員工作計(jì)劃 上學(xué)期工作中,有成績(jī)也有不足。成績(jī)是同學(xué)們基本能在期末考試中取得好的成績(jī)并且自己也得到了鍛煉;不足是沒(méi)有完全調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)和參與活動(dòng)的積極性。我們一定要努力在這個(gè)學(xué)期各方面取得令自己滿意的成績(jī),為此我制定了如下的一些工作計(jì)劃:
1.抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)經(jīng)常曠課的同學(xué)作好思想工作.
2.及時(shí)傳達(dá)輔導(dǎo)員和任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè),并及時(shí)收發(fā)作業(yè)
3.平時(shí)做好一些必要的記錄工作如學(xué)院學(xué)術(shù)部的會(huì)議記錄等,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們.
4.與本班同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的建議和意見(jiàn),采取措施,改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境.
5.認(rèn)真總結(jié)計(jì)算班級(jí)成績(jī),讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績(jī)的信息。
6.努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,同學(xué)有意見(jiàn)可通過(guò)我傳達(dá)給各位老師;
7.積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況、生活狀況,幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。
8.主動(dòng)搜集同學(xué)們對(duì)教學(xué)管理方面的建議或意見(jiàn),并把好的建議及時(shí)傳達(dá)給任課老師。
9.無(wú)論何時(shí)何地,只要同學(xué)們有疑問(wèn)或困難的,我都會(huì)積極解答與幫助,如果我的能力有限,我也尋求其他人幫忙。
10.深入廣大同學(xué)中,認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求,為同學(xué)服務(wù)。
11.積極同班委進(jìn)行交流,商量班級(jí)學(xué)習(xí)工作對(duì)策,爭(zhēng)取提高每位同學(xué)的成績(jī),保證班級(jí)同學(xué)考試的及格率。
12.紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)、是學(xué)習(xí)的保障。建議班級(jí)各班委能夠起到帶頭作用遵守班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓我們的班級(jí)在學(xué)習(xí)上不斷提高。
13.積極和酒一與會(huì)展的學(xué)委聯(lián)系,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)
對(duì)于高數(shù)和英語(yǔ)這兩門重要的課程,下學(xué)期我會(huì)重點(diǎn)抓好這兩門課的出勤率,爭(zhēng)取在下學(xué)期提高這兩門科目的成績(jī)。比如在班上成立互助小組,將上一學(xué)期優(yōu)秀的和成績(jī)一般的同學(xué)都聯(lián)系起來(lái),攻克這個(gè)難題。
在英語(yǔ)方面,我會(huì)建議同學(xué)們認(rèn)真預(yù)習(xí)要學(xué)的單詞和課文,這樣在上課的時(shí)候能夠帶著問(wèn)題去聽(tīng)課,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后認(rèn)真完成布置的作業(yè),背誦單詞和短語(yǔ),我和科代表會(huì)及時(shí)聯(lián)系英語(yǔ)老師將要重點(diǎn)掌握的短語(yǔ)句子通知大家,并通知大家做好聽(tīng)寫(xiě)準(zhǔn)備。對(duì)于即將到來(lái)的四級(jí)考試,我也會(huì)積極提醒同學(xué)們做好復(fù)習(xí),并盡我所能為大家推薦一些合適的題目練習(xí)。
最后我建議各個(gè)班委能夠?qū)ν碜粤?xí)的紀(jì)律進(jìn)行督促,給班里的同學(xué)塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高晚自習(xí)的效率。我會(huì)及時(shí)提醒同學(xué)完成相應(yīng)科目的作業(yè),按時(shí)收發(fā)作業(yè)。我希望在新的學(xué)期里老師和同學(xué)能夠多多指正我的不足之處,讓我能夠及時(shí)改正,更好的投入到為班級(jí)服務(wù),為同學(xué)服務(wù)中去,建設(shè)更好的酒管2班。
學(xué)委個(gè)人工作計(jì)劃 [篇3]
不知不覺(jué)間又是一年學(xué)初,很榮幸的這學(xué)期在同學(xué)們的選舉中成為班級(jí)學(xué)習(xí)委員,能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)。在分析了同學(xué)們?yōu)楹卧谏蠈W(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jī)的基礎(chǔ)上,我為自己做了一些計(jì)劃來(lái)輔助自己的工作。
總結(jié)大家的言論以及我自己的一些個(gè)人經(jīng)驗(yàn),我認(rèn)為同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)期沒(méi)有取得較好成績(jī)主要有如下的原因:
1、同學(xué)們剛從高中升上來(lái),以前受高中生活的束縛無(wú)法自由自在的生活,現(xiàn)在解脫了,就有點(diǎn)把持不住了,總想著怎么玩,怎么快樂(lè)的生活,在學(xué)習(xí)方面也就不那么關(guān)心了,學(xué)習(xí)的壓力比以前輕了,沒(méi)有壓力也就沒(méi)有動(dòng)力,自然不愿學(xué)習(xí)。
2、還有一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的原因是我們從小到大學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了上大學(xué)而不是為了自己而學(xué)習(xí),沒(méi)有做學(xué)問(wèn)的精神。現(xiàn)在上大學(xué)了,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,沒(méi)有夢(mèng)想的支撐,就變得迷茫,找不到行動(dòng)的方向,找不到行動(dòng)的目標(biāo),不知道自己該干什么了,學(xué)習(xí)不是,不學(xué)習(xí)也不是,在搖擺不定中就把時(shí)間度過(guò)了,結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)就不太理想。
3、大學(xué)課程的設(shè)置并不是十分的令人滿意,某些課程枯燥無(wú)味,激發(fā)不起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,引起學(xué)生的反感,最后導(dǎo)致逃課現(xiàn)象的泛濫,逃課成自然成習(xí)慣了,學(xué)習(xí)就被拋腦后了,成績(jī)自然不太好。
4、校園對(duì)同學(xué)們而言,是一個(gè)比較安全,比較安逸的場(chǎng)所,不能讓人產(chǎn)生斗志或是產(chǎn)生讓人想要保護(hù)自己的欲望,最后的結(jié)果就是無(wú)法產(chǎn)生實(shí)際的行動(dòng)保證自己較好的成績(jī)。 在總結(jié)以上原因的基礎(chǔ)上,我這學(xué)期的初步計(jì)劃是:
1、抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)做思想工作
2、記好每個(gè)老師的作業(yè),多提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè),按時(shí)交發(fā)同學(xué)們的作業(yè)3、幫助同學(xué)們解決好學(xué)習(xí)必需品的問(wèn)題(如:教材的訂購(gòu)、上課用品的借還,教室的申請(qǐng)、下學(xué)期課程的安排)
4、深入廣大同學(xué)中,認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)、建議和要求,為同學(xué)們服務(wù)
5、努力配合老師的工作,成為老師與同學(xué)們交流的紐帶,同學(xué)們的意見(jiàn)可通過(guò)我轉(zhuǎn)達(dá)給老師們
6、密切留意教學(xué)秘書(shū)處的各項(xiàng)通知,并及時(shí)將消息通知傳達(dá)給同學(xué)們 這就是我的初步計(jì)劃,按計(jì)劃行事不但需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力,還需要同學(xué)們的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下,在堅(jiān)持“三心”原則-----信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計(jì)劃安排,將工作及時(shí)順利完成。這計(jì)劃在實(shí)踐中還會(huì)不斷的完善在不斷完善中施行。
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