科學(xué)學(xué)科組研訓(xùn)工作計(jì)劃

　　時(shí)間一晃而過(guò)，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？下面是小編精心整理的科學(xué)學(xué)科組研訓(xùn)工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一、研訓(xùn)組整休分析

　　研訓(xùn)組成員中，高級(jí)職稱教師3位，中一職稱教師9位，中二職稱7位。研訓(xùn)組成員在市、區(qū)的論文、案例、教學(xué)等評(píng)比中曾獲得佳績(jī)，積極參加學(xué)校和研訓(xùn)組安排的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。每位組員都各具教學(xué)特點(diǎn)和技巧，同時(shí)認(rèn)清自身教學(xué)上的不足，在校本教研和各項(xiàng)集體活動(dòng)中虛心好學(xué)、集思廣益，積極參與初中科學(xué)教育教學(xué)的實(shí)踐與研究，從而促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高和教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　二、具體措施

　　1、“學(xué)本課堂”教學(xué)研究方面:

　　繼續(xù)探索以“預(yù)習(xí)任務(wù)為載體、自主預(yù)學(xué)為基礎(chǔ)、合作探究為常態(tài)、評(píng)價(jià)反饋為保障”的初中科學(xué)“學(xué)本課堂”教學(xué)基本范式，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)型。同時(shí)開(kāi)發(fā)有深度、有創(chuàng)新、有特色、有實(shí)效的教學(xué)案例，提高科學(xué)教師的課堂教學(xué)水平。

　　2、學(xué)科競(jìng)賽方面:

　　（1）七年級(jí)學(xué)生科學(xué)手抄報(bào)比賽

　�。�2）八年級(jí)、九年級(jí)學(xué)生科學(xué)知識(shí)比賽

　　3、科研訓(xùn)活動(dòng)方面(校本主題化研訓(xùn))：

　�。�1）有效備課和學(xué)本課堂的探索與實(shí)踐

　　（2）教學(xué)節(jié)與讀書交流活動(dòng)的布置與開(kāi)展

　�。�3）中考科學(xué)試題的分析與研究

　　4、綜合實(shí)踐課校本課程建設(shè)方面:

　�。�1）初中科學(xué)拓展性課程的探索與實(shí)踐

　�。�2）初中學(xué)生科學(xué)小課題的探索與實(shí)踐

　　5、集體備課組方面:

　　以備課組為單位，組員分工合作，展開(kāi)交流，共享教學(xué)資源

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