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教師下企業(yè)實(shí)踐工作計(jì)劃（通用5篇）
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？下面是小編整理的教師下企業(yè)實(shí)踐工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師下企業(yè)實(shí)踐工作計(jì)劃 1
為進(jìn)一步提高專業(yè)教師的操作技能和實(shí)踐教學(xué)能力，了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的工作過程和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，加快培養(yǎng)“雙師型”教師隊(duì)伍，按照學(xué)院的統(tǒng)一安排，決定安排教師下企業(yè)頂崗鍛煉，今年暑假繼續(xù)組織化學(xué)工藝、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、會(huì)計(jì)專業(yè)的部分專業(yè)教師到相關(guān)行業(yè)、企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。具體安排如下：
一、實(shí)踐時(shí)間。
20xx年xx月——xx月，教師根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活安排時(shí)間，但累計(jì)實(shí)踐時(shí)間不少于一個(gè)月。
二、參與實(shí)踐教師。
1、化工科：
2、機(jī)電科：
3、計(jì)算機(jī)科：
4、財(cái)經(jīng)科：
三、實(shí)踐要求。
1、專業(yè)教師必須嚴(yán)格按照學(xué)院、教務(wù)處、系部、教學(xué)科的要求，保證暑假累計(jì)實(shí)踐時(shí)間不少于一個(gè)月，在鍛煉過程中要按照單位的作息時(shí)間始終參與工作過程，不得遲到、早退、曠工；
2、專業(yè)教師進(jìn)行實(shí)踐鍛煉選擇的行業(yè)、企業(yè)要與所學(xué)專業(yè)相符；
3、專業(yè)教師進(jìn)行實(shí)踐選擇的鍛煉崗位要與自己未來的主講課程方向銜接；
4、專業(yè)教師在鍛煉過程中要充分運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論，結(jié)合崗位實(shí)踐去解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)當(dāng)中遇到的實(shí)際問題；
5、參與實(shí)踐的專業(yè)教師在進(jìn)行鍛煉前要向系部上交比較詳細(xì)的下企業(yè)實(shí)踐鍛煉計(jì)劃，鍛煉結(jié)束后上交個(gè)人總結(jié)、企業(yè)鑒定等資料；
6、專業(yè)教師上交的個(gè)人總結(jié)要求具有科學(xué)性和針對(duì)性，能夠結(jié)合行業(yè)情況、鍛煉崗位和自己未來的.主講課程總結(jié)實(shí)踐的收獲，反思存在的問題，并提出切實(shí)、可行的課程建設(shè)建議；
7、參與實(shí)踐的專業(yè)教師要對(duì)鍛煉單位進(jìn)行專業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，鍛煉結(jié)束后向系部提供問卷調(diào)查表、企業(yè)座談?dòng)涗浐蛡�(gè)別訪談?dòng)涗浀日{(diào)研資料。
四、考勤。
將安排專人嚴(yán)格按照學(xué)院的要求和教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉計(jì)劃進(jìn)行定期與不定期的電話考勤與實(shí)地考勤，并結(jié)合鍛煉單位對(duì)教師的出勤記錄確定教師的鍛煉時(shí)間。
五、工作量計(jì)算。
按照《xx科技學(xué)院教師工作量計(jì)算辦法》執(zhí)行。
教師下企業(yè)實(shí)踐工作計(jì)劃 2
為了加強(qiáng)計(jì)算機(jī)專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，了解所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能和企業(yè)對(duì)人才的使用標(biāo)準(zhǔn)，不斷完善教學(xué)方案，改進(jìn)教學(xué)方法，提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制訂專業(yè)教師到行業(yè)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃：
一、總體目標(biāo)。
1、根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，將我校20名計(jì)算機(jī)專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行頂崗實(shí)踐技能培訓(xùn)。
2、署期，安排20名教師到計(jì)算機(jī)公司進(jìn)行頂崗實(shí)訓(xùn)，主要提高計(jì)算機(jī)教師對(duì)軟件的了解和操作技能。通過實(shí)訓(xùn)，提高教師對(duì)本專業(yè)的了解，掌握本地企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的要求，有針對(duì)性的改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃，提高計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生的操作技能和適應(yīng)社會(huì)的能力。
二、培訓(xùn)內(nèi)容。
計(jì)算機(jī)專業(yè)的20名教師深入到藝達(dá)集團(tuán)應(yīng)用電腦的各個(gè)部門進(jìn)行頂崗實(shí)踐，主要崗位有網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、繪圖、計(jì)算機(jī)維護(hù)。主要了解掌握當(dāng)前計(jì)算機(jī)軟件現(xiàn)狀，提高教師的實(shí)踐操作技能。
三、培訓(xùn)時(shí)間。
利用暑假期間一個(gè)月的時(shí)間，到企事業(yè)單位進(jìn)行學(xué)習(xí)、實(shí)踐。
四、實(shí)施措施。
1、根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)過程進(jìn)行指導(dǎo)，檢查、考核。
2、學(xué)校與企業(yè)簽定《雙方管理協(xié)議》、《雙方教學(xué)責(zé)任制》，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)管理，互惠互得，以達(dá)到雙贏的效果。
3、教師要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成各項(xiàng)計(jì)劃任務(wù)，每天下班后要開總結(jié)會(huì)，要對(duì)本天情況進(jìn)行總結(jié)，提出第二天的頂崗計(jì)劃。
4、建立計(jì)算機(jī)專業(yè)培訓(xùn)檔案，收集、整理培訓(xùn)過程中的各種資料。
2月25日，丙申年正月十八，前往xx，開始半學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)生活。
對(duì)于未知的`實(shí)習(xí)生涯，心里是充滿了希望和忐忑，對(duì)于自己實(shí)習(xí)期間的工作既希望承擔(dān)更多同時(shí)也害怕承擔(dān)更多，簡(jiǎn)單的寫一個(gè)工作計(jì)劃捋清自己復(fù)雜的心態(tài)，全身心的投入到實(shí)習(xí)工作中去。
首先是作為一名實(shí)習(xí)代課老師，我一定要認(rèn)清自己與老教師的差距，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)技能。根據(jù)以往學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，新到實(shí)習(xí)地應(yīng)該會(huì)給兩個(gè)班，一周十多節(jié)課，對(duì)于自己的教學(xué)成績(jī)不敢有太離譜的期待，但還是希望自己帶的班級(jí)可以迸發(fā)出讓老教師可以眼前一亮的成績(jī)，不要讓自己真成了誤人子弟的“壞”老師。
其次是如果在實(shí)習(xí)中學(xué)有幸可以擔(dān)任班主任的話，對(duì)于自己的班主任工作我也是希望自己能夠像自己的高中班主任一樣，和同學(xué)們搞好關(guān)系，同時(shí)親切中不失威嚴(yán)，將整個(gè)班級(jí)擰成一股繩，帶著班級(jí)一起換了，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。同時(shí)在實(shí)習(xí)中要實(shí)踐貫徹自己在大二大三教育課上所學(xué)的知識(shí)，時(shí)刻記著老師的諄諄教誨，不讓自己的言行有損一名教師的形象。
最后作為徐老師任命的xx的臨時(shí)負(fù)責(zé)人，我會(huì)努力配合徐老師的工作，及時(shí)將徐老師給予的一些信息通知到各個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校，同時(shí)也將同學(xué)們反映的問題及時(shí)向徐老師反饋，做好服務(wù)同學(xué)，溝通老師的工作，保證同學(xué)們和老師之間的正常聯(lián)系，同時(shí)積極配合三位小組長(zhǎng)的工作，努力保證同學(xué)們實(shí)習(xí)過程的順利。
教師下企業(yè)實(shí)踐工作計(jì)劃 3
為加快我校一體化教師和雙師型教師培養(yǎng)力度，建立一支結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良的師資，提高我校的綜合辦學(xué)能力，根據(jù)我校具體情況，制訂20xx年度海洋化工部教師到企業(yè)實(shí)踐方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持正確思想，貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力開展職業(yè)教育的決定》，采取到企業(yè)跟班鍛煉的方式，提高教師的職業(yè)能力、實(shí)踐能力和理論聯(lián)系實(shí)際解決實(shí)際問題的能力，建立一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的.雙師型專業(yè)教師隊(duì)伍。
二、工作安排
�。ㄒ唬�20xx年8月25日，海洋化工部和招生就業(yè)部聯(lián)系，確定我校校企合作企業(yè)，并報(bào)主管校長(zhǎng)。
�。ǘ�20xx年8月27日，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，參加校企合作座談會(huì)，與合作企業(yè)商談壽光市職教中心海洋化工部與企業(yè)合作的具體事宜，與企業(yè)簽訂《校企合作加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)協(xié)議書》。就安排專業(yè)教師、骨干教師到合作企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐和考察，與企業(yè)達(dá)成共識(shí)。
�。ㄈ�20xx年9月13日上旬，抓緊與已簽訂校企合作企業(yè)的溝通銜接，做好加蓋單位公章等后續(xù)工作。征求意見，聯(lián)系落實(shí)教師到合作企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)的各項(xiàng)工作，并將選派到有關(guān)企業(yè)實(shí)踐的教師報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。
（四）20xx年9月23日，與合作企業(yè)就暑假期間安排教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉工作進(jìn)一步磋商，作出具體安排。
�。ㄎ澹�20xx年10月25日12月25日，安排教師到以下企業(yè)實(shí)踐鍛煉。具體是：魯清化工，衛(wèi)東化工，墨銳化學(xué)，聯(lián)盟集團(tuán)、兄弟化工、大地鹽化
三、教師到企業(yè)實(shí)踐內(nèi)容
�。ㄒ唬┝私馄髽I(yè)的生產(chǎn)組織方式、化工工藝流程、產(chǎn)業(yè)開展趨勢(shì)等根本情況。
（二）了解企業(yè)管理文化和各項(xiàng)規(guī)章制度，職業(yè)道德要求，了解企業(yè)的生產(chǎn)情況及其對(duì)職業(yè)教育的需求。
（三）熟悉企業(yè)相關(guān)崗位（工種）職責(zé)、操作標(biāo)準(zhǔn)、用人標(biāo)準(zhǔn)及管理制度等具體內(nèi)容。
�。ㄋ模⿲W(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實(shí)踐中應(yīng)用的新知識(shí)、新技能、新工藝、新方法。
�。ㄎ澹⿲�(duì)任教專業(yè)進(jìn)行崗位能力調(diào)研；對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生或畢業(yè)生在崗工作情況進(jìn)行調(diào)研
四、教師到企業(yè)鍛煉的組織管理
�。ㄒ唬┙處煹狡髽I(yè)實(shí)踐鍛煉的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，由校企業(yè)合作辦公室組統(tǒng)一布置。以實(shí)踐企業(yè)為單位成立小組，由學(xué)校指定組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)該點(diǎn)組織管理工作。
�。ǘ┙處煹狡髽I(yè)實(shí)踐，具體崗位由企業(yè)統(tǒng)一安排。
五、可根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)情況和條件
�。ㄒ唬┌凑铡秶�(guó)家機(jī)關(guān)和事業(yè)單位差旅管理方法》規(guī)定，報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用。
�。ǘ┌醇影喟l(fā)放補(bǔ)貼。
六、我校選派教師赴企業(yè)培訓(xùn)鍛煉教師：
海洋化工部人員：
教師下企業(yè)實(shí)踐工作計(jì)劃 4
一、工作目標(biāo)
提升教師專業(yè)素養(yǎng)：通過企業(yè)實(shí)踐，使教師深入了解行業(yè)動(dòng)態(tài)、企業(yè)運(yùn)營(yíng)流程和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)與技能的實(shí)踐應(yīng)用能力。
增強(qiáng)實(shí)踐能力：培養(yǎng)教師的工程意識(shí)、工程素養(yǎng)和工程經(jīng)驗(yàn)，提高解決實(shí)際問題的能力，為教育教學(xué)提供有力支持。
促進(jìn)產(chǎn)教融合：搭建校企合作平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)校與企業(yè)在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新等方面的`深度合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
二、參與對(duì)象
承擔(dān)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課，但缺乏企業(yè)工作經(jīng)歷或未獲得相關(guān)職業(yè)資格證書的教師。
對(duì)企業(yè)實(shí)踐有濃厚興趣，愿意提升個(gè)人實(shí)踐能力的中青年骨干教師。
三、實(shí)踐內(nèi)容與形式
實(shí)地參觀與培訓(xùn)：
參觀企業(yè)的生產(chǎn)車間、試驗(yàn)場(chǎng)所等，了解企業(yè)運(yùn)作流程和關(guān)鍵技術(shù)。
由企業(yè)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解和案例式培訓(xùn)，加深教師對(duì)實(shí)際生產(chǎn)過程的理解。
行業(yè)專家主題報(bào)告：
邀請(qǐng)企業(yè)高級(jí)技術(shù)和管理專家，圍繞行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、技術(shù)創(chuàng)新、生產(chǎn)管理等內(nèi)容做專題報(bào)告。
報(bào)告結(jié)束后進(jìn)行互動(dòng)交流，解答教師疑問，促進(jìn)知識(shí)共享。
跨界交流研討：
與企業(yè)高級(jí)技術(shù)、管理人員面對(duì)面交流，就企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、生產(chǎn)、管理等過程中的問題進(jìn)行研討。
結(jié)合教師科研方向和企業(yè)需求，探討合作機(jī)會(huì)，共同解決技術(shù)難題。
項(xiàng)目式實(shí)踐研究：
企業(yè)結(jié)合國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和行業(yè)難題，發(fā)布工程實(shí)踐研究項(xiàng)目或“問題”。
教師與企業(yè)協(xié)同開展項(xiàng)目研究，或帶領(lǐng)學(xué)生在項(xiàng)目式實(shí)習(xí)中解決問題，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新能力。
四、時(shí)間安排
前期準(zhǔn)備：發(fā)布通知、教師報(bào)名、資格審核等。
實(shí)踐階段：根據(jù)企業(yè)安排和學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，靈活安排實(shí)踐時(shí)間，確保每位教師有足夠的時(shí)間深入企業(yè)實(shí)踐。
總結(jié)反饋：實(shí)踐結(jié)束后，教師需提交實(shí)踐報(bào)告或總結(jié)，分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與成果，并接受學(xué)校和企業(yè)的考核驗(yàn)收。
五、保障措施
組織保障：各二級(jí)學(xué)院要高度重視教師企業(yè)實(shí)踐工作，認(rèn)真制定計(jì)劃并組織實(shí)施。
經(jīng)費(fèi)支持：實(shí)踐費(fèi)用從各基地建設(shè)經(jīng)費(fèi)中支出，差旅費(fèi)按學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行限額報(bào)銷。
過程管理：相關(guān)部門和二級(jí)學(xué)院要對(duì)教師下企業(yè)實(shí)踐情況進(jìn)行過程管理，確保實(shí)踐效果和質(zhì)量。
激勵(lì)措施：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)更多教師積極參與企業(yè)實(shí)踐。
六、注意事項(xiàng)
安全第一：教師在企業(yè)實(shí)踐過程中要嚴(yán)格遵守企業(yè)安全規(guī)定和操作規(guī)程，確保人身安全。
遵守紀(jì)律：教師要自覺遵守企業(yè)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，保持良好的職業(yè)形象。
注重實(shí)效：教師要珍惜實(shí)踐機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考，努力將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐中。
教師下企業(yè)實(shí)踐工作計(jì)劃 5
教師下企業(yè)實(shí)踐工作計(jì)劃是一個(gè)旨在提升教師專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力的重要活動(dòng)。以下是一個(gè)基于當(dāng)前信息制定的教師下企業(yè)實(shí)踐工作計(jì)劃示例：
一、工作目標(biāo)
提升教師專業(yè)素養(yǎng)：通過企業(yè)實(shí)踐，使教師深入了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)，提升專業(yè)知識(shí)水平和實(shí)踐能力。
促進(jìn)產(chǎn)教融合：加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間的合作，推動(dòng)產(chǎn)教融合，共同培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求的高素質(zhì)人才。
優(yōu)化課程設(shè)置：根據(jù)企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和市場(chǎng)需求，調(diào)整和優(yōu)化課程設(shè)置，提高教學(xué)針對(duì)性和實(shí)用性。
二、參與對(duì)象
承擔(dān)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課，但缺乏企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師。
特別是沒有3年企業(yè)工作經(jīng)歷或未獲得相關(guān)職業(yè)資格證書的教師。
三、實(shí)踐時(shí)間與安排
時(shí)間安排：
暑假期間（如20xx年7月至8月），教師可靈活安排實(shí)踐時(shí)間，但累計(jì)實(shí)踐時(shí)間不少于一個(gè)月。
具體時(shí)間可根據(jù)企業(yè)和學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
報(bào)名與審批：
教師需填寫《教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉申請(qǐng)表》，詳細(xì)說明實(shí)踐企業(yè)、實(shí)踐內(nèi)容、預(yù)期成果等。
申請(qǐng)表經(jīng)二級(jí)學(xué)院簽署意見后，報(bào)人事處審批。
四、實(shí)踐內(nèi)容與方式
實(shí)地參觀與學(xué)習(xí)：
參觀企業(yè)生產(chǎn)線、研發(fā)部門等，了解企業(yè)運(yùn)作流程和技術(shù)應(yīng)用情況。
聽取企業(yè)專家講座，了解行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和最新技術(shù)動(dòng)態(tài)。
崗位實(shí)踐：
教師深入企業(yè)一線崗位，參與實(shí)際生產(chǎn)或研發(fā)工作，親身體驗(yàn)企業(yè)工作環(huán)境和操作流程。
與企業(yè)技術(shù)人員共同解決技術(shù)問題，提升實(shí)踐能力和技術(shù)水平。
教學(xué)研討：
與企業(yè)技術(shù)人員、管理人員進(jìn)行交流研討，探討如何將企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)技術(shù)融入教學(xué)中。
發(fā)掘產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目，推動(dòng)校企合作深入發(fā)展。
五、管理與考核
過程管理：
相關(guān)部門和二級(jí)學(xué)院對(duì)教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉情況進(jìn)行過程管理，采取多種形式進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
教師需填寫《教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉記錄本》，記錄實(shí)踐過程中的所見所聞、所思所感。
考核驗(yàn)收：
實(shí)踐結(jié)束后，教師需填寫《教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉考核驗(yàn)收表》，并提交個(gè)人總結(jié)、企業(yè)鑒定等資料。
人事處會(huì)同二級(jí)學(xué)院、教務(wù)處、科產(chǎn)處及相關(guān)專家組織考核驗(yàn)收，考核結(jié)果作為教師星級(jí)考核的重要依據(jù)之一。
六、保障措施
經(jīng)費(fèi)保障：
實(shí)踐費(fèi)用從各基地建設(shè)經(jīng)費(fèi)中支出，差旅費(fèi)根據(jù)統(tǒng)一行程按學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行限額報(bào)銷。
非統(tǒng)一行程或超出限額部分需由個(gè)人承擔(dān)。
政策支持：
學(xué)校制定相關(guān)政策支持教師下企業(yè)實(shí)踐，如優(yōu)先安排實(shí)踐崗位、提供實(shí)踐指導(dǎo)等。
對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
七、注意事項(xiàng)
安全第一：
教師在實(shí)踐過程中要嚴(yán)格遵守企業(yè)安全規(guī)章制度，確保人身安全。
遵守紀(jì)律：
教師要嚴(yán)格遵守實(shí)踐企業(yè)的'作息時(shí)間和工作紀(jì)律，認(rèn)真完成實(shí)踐任務(wù)。
及時(shí)反饋：
教師在實(shí)踐過程中要及時(shí)向?qū)W校反饋實(shí)踐情況和遇到的問題，以便學(xué)校及時(shí)調(diào)整和完善實(shí)踐計(jì)劃。
通過以上計(jì)劃的實(shí)施，可以有效提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，促進(jìn)產(chǎn)教融合和校企合作，為培養(yǎng)更多符合市場(chǎng)需求的高素質(zhì)人才做出貢獻(xiàn)。
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