中學(xué)初二年級工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的中學(xué)初二年級工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)初二年級工作計劃1
為了能夠在新的學(xué)期再邁上一個更高的臺階，我們年級組對自己提出了如下的要求：
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，加強常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為，向先進的管理機制要質(zhì)量。
首先，樹立以人為本，安全第一的思想。在廣大師生中進行安全教育，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變思想，掌握安全技能，養(yǎng)成自我保護習(xí)慣，杜絕安全隱患。
其次，與政教處緊密配合，加強思想道德教育，堅持“以德治校，育人為本；以德修身，育心為美；以德服人，育魂為先”的德育工作原則，強化德育工作在教育實踐中的靈魂地位，寓德育教育于豐富的活動之中，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)一個和諧幸福的成長環(huán)境，真正提高德育實效，抓好年級學(xué)風(fēng)建設(shè)，紀(jì)律教育。
再次，持之以恒的培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。從細(xì)節(jié)規(guī)范學(xué)生的日常行為，從嚴(yán)要求學(xué)生，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理，高度重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。著力使每個孩子成為心理健康，人格健全，行為規(guī)范，習(xí)慣優(yōu)良的好學(xué)生。
2、繼續(xù)營造年級組良好的工作氛圍，打造一支真正幸福和諧的教師團隊。進一步激發(fā)廣大教師的工作、學(xué)習(xí)熱情，加強理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，深化教研教改工作，加強集體備課和組內(nèi)聽評課力度，突出重點、分化難點，做好教學(xué)細(xì)節(jié)工作，統(tǒng)一教學(xué)進度，教學(xué)內(nèi)容，習(xí)題質(zhì)量數(shù)量、作業(yè)量。本學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作、探究的能力。不斷探討新的教學(xué)模式，努力形成自己的教學(xué)模式，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
3、抓細(xì)節(jié)、抓典型，抓特色，練就過硬的`教學(xué)本領(lǐng)，發(fā)揮典型的模范帶頭作用，向特色建設(shè)要質(zhì)量，打造部門亮點。定期召開例會。及時準(zhǔn)確的把學(xué)校的工作部署貫徹下去，充分發(fā)揮一個脊梁，兩個翅膀的作用，鼓勵大家多想辦法，多達成一些共識，集體商議對策和實施步驟，爭取把每個人的能力發(fā)揮到最大，更新教育思想，改進教育方法，增強教研能力，提高教學(xué)技能，充分發(fā)掘細(xì)節(jié)的深度，使工作效果更加顯著。
各任課老師在教學(xué)過程中，要注意做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。課堂上多加關(guān)注，緊緊的盯著他們，密切家校合作，形成教育合力，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，用耐心、熱心、誠心和愛心去幫助他們，力爭使我部的兩級分化現(xiàn)象降至最低。牢固樹立質(zhì)量意識，每一位教師把提高所教學(xué)科的成績，所教班的成績以及整個年級的成績當(dāng)做自己的中心任務(wù)，班與班之間，科與科之間，人與人之間互相競爭，互相促進，共同提高。發(fā)揮老教師的引領(lǐng)作用，發(fā)展年級特色，重視青年教師的培養(yǎng)，以老帶新，通過“傳幫帶”，手把手的傳授教學(xué)技藝，促使青年教師快速站穩(wěn)、站好講臺。發(fā)揮班主任、備課組長、骨干教師的模范帶動作用，在教師中形成互相學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，相互促進，不斷創(chuàng)新的良好氛圍，使青年教師勇挑教育教學(xué)工作的
大梁，有效帶動教師隊伍整體水平的提高。站在新學(xué)期的門檻上，面對新的挑戰(zhàn)，面對新的希望與憧憬，我們每一位老師都將會以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中，都將會為
實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗，奮勇拼搏。謝謝大家！
中學(xué)初二年級工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以劉校長的“工作報告”為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項管理政策，加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅持以人為本，堅持以教學(xué)為中心，堅持以養(yǎng)成教育為重點，抓好常規(guī)教學(xué)工作，力爭使年級的管理更加規(guī)范、科學(xué)、人性。確保年級管理平安而有序，為學(xué)校新一輪的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。
二、基本要求和主要措施
（一）堅持集體坐班制度：加強年級辦公室的考勤、衛(wèi)生、紀(jì)律等管理措施，爭創(chuàng)“五好處室”，重點抓好考勤的動態(tài)記載、量化管理和獎懲兌現(xiàn)，力爭做到對教師的坐班情況既有定量又有定性的分析評價，從而形成良好的工作氛圍。
�。�、專人專職值勤、年級領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，本期辦公室教師考勤由汪祖國同志負(fù)責(zé)，每天由專人負(fù)責(zé)考勤，具體人員安排如下：
星期 一 二 三 四 五
值日人員 xx xx xx xx xx
�。病r間：夏季上午8：00－11：00 下午3：00－4：40
春季上午8：20－11：20 下午2：40－4：20
�。�、對象：全體任課教師。
�。�、考勤管理：各值日人員在每天上午8：50，下午3：00查實登記，督促教師簽到，各教師自覺坐班，不代簽。
�。�、病假、事假按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
�。�、對無故不缺課缺會或者遲到早退的教師，按學(xué)校制度扣除相應(yīng)的績效工資。
�。�、辦公期間不吸煙不喧嘩、不干與辦公無關(guān)的事情。
�。ǘ┙虒W(xué)管理
�。�、教學(xué)常規(guī)管理：配合教務(wù)室抓好期中、期末教學(xué)常規(guī)檢查考核工作；年級領(lǐng)導(dǎo)、教研組長平時要經(jīng)常隨機檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促改正。
２、加強集備集研：結(jié)合新課改的精神，創(chuàng)新集體備課的內(nèi)容與形式，集備期間由備課組長牽頭，確定主講人和主講內(nèi)容，確定專題，集教師之智慧，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，制定最優(yōu)質(zhì)的教案。
３、扎實抓好常規(guī)教學(xué)管理，配合教科室和學(xué)科組開展聽課評課活動，營造良好的教研教改氛圍，提高業(yè)務(wù)水平。
�。�、健全檢測制度：認(rèn)真組織好期中、期末考試，嚴(yán)格管理，嚴(yán)禁泄題，密封流水作業(yè)，統(tǒng)計各項數(shù)據(jù)，公布各科成績；組織任課教師分析總結(jié)，分析教情與學(xué)情，研究教與學(xué)的改進措施。
５、備課組長：
語文：xx 數(shù)學(xué)：xx 英語：xx 物理：xx
政史：xx 綜合：xx
�。ㄈ┑掠芾�。
重視師生的思想政治工作，落實劉校長所倡導(dǎo)的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、強管理、提質(zhì)量”的工作目標(biāo)，創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，求實的作風(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)，文明的班風(fēng)。
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，鞏固“紀(jì)律衛(wèi)生”的教育成果。
班主任及任課教師要帶領(lǐng)學(xué)生全面深入學(xué)習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度，教師要率先垂范，以良好的言行引導(dǎo)學(xué)生。
2、注重安全教育：要教育學(xué)生不得私自組織郊游，不攀高弄險，不打架斗毆，不私自下河湖游泳，不拉幫結(jié)派，不與不良社會青年交往，強調(diào)交通安全。
3、切實加強學(xué)生思想道德建設(shè)，從增強愛國感情做起，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，提高學(xué)生思想素質(zhì)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。
4、開展校史教育，組織學(xué)生參觀校史展，學(xué)習(xí)《根留富川》，提高學(xué)生的愛校意識，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。
5、加強班主任工作的管理。密切配合各處室各部門，確保政令暢通。班主任要身先士卒，按時到崗，對班級實行全程管理，對班級的工作負(fù)總責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行“四不準(zhǔn)”。即不準(zhǔn)亂收費，不準(zhǔn)體罰學(xué)生，不準(zhǔn)歧視差生，不準(zhǔn)向家長明討暗要，違者嚴(yán)肅處理。
6、結(jié)合政教室的要求，本期實行“新三好學(xué)生”的評選，真正讓三好學(xué)生的評選更貼近社會，更有利于孩子的健康成長。
三、年級領(lǐng)導(dǎo)分工
xx：蹲點領(lǐng)導(dǎo)
xx：主持年級全面工作，蹲點二（5、6、13）班
xx：負(fù)責(zé)辦公室工作、教師考勤工作，蹲點二（7、8）和政史組
xx：負(fù)責(zé)年級總務(wù)和計生工作，蹲點二（11、12）班和綜合組
xx：負(fù)責(zé)教研、考核，蹲點二（3、4）班和數(shù)學(xué)組
xx：負(fù)責(zé)教學(xué)、考務(wù)，蹲點二（1、2）班和語文組
xx：負(fù)責(zé)政教和綜治蹲點一（9、10）班和英語組
四、活動安排
九月份
①開學(xué)報名
�、诮處煷髸�
③開展“心理健康月”活動
�、苤贫ǜ黜椆ぷ饔媱潱_定班級目標(biāo)管理制度
十月份
�、倥e行以班為單位的分析協(xié)調(diào)會
�、谇宀檫M“兩室一廳、網(wǎng)吧”情況
③聽課評課活動
十一月份
�、俑靼噢k一期“傳統(tǒng)教育”的板報
�、谄谥薪虒W(xué)檢查
③期中考試與分析
�、軋F員納新
十二至元月份
①開展安全教育加強月活動
�、诮M織期末復(fù)習(xí)
�、燮谀┛荚嚺c分析
④期末總結(jié)評比
�、萁虒W(xué)典禮
說明：其它活動遵照學(xué)�；顒佑媱澾M行。
中學(xué)初二年級工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
初二年級組繼續(xù)以對各項工作做到精細(xì)化管理為指導(dǎo)思想，提倡教師對學(xué)生進行賞識成功教育，制定“好習(xí)慣使人終身受益”的級訓(xùn)，以“讓學(xué)校滿意、使家長放心、受學(xué)生喜愛”為工作宗旨，以促進學(xué)生全面、快速的發(fā)展為教育的主攻方向，加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，幫助學(xué)生人人進步，老師教以嚴(yán)謹(jǐn)，重在質(zhì)優(yōu);學(xué)以疏導(dǎo)，重在進步。充分發(fā)揮年級組服務(wù)、管理、指導(dǎo)的職能，以教學(xué)為中心，構(gòu)建和諧、民主、團結(jié)、奮進的初二年級組。
二、工作目標(biāo)
1、全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。
2、完善年級組各項規(guī)章制度，加強對教師的精細(xì)化管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣，促進學(xué)生全面、快速發(fā)展。
3、教師要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立新課程理念深化教學(xué)改革，使學(xué)生具有創(chuàng)新精神，競爭合作的意識。
4、制定細(xì)則規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推進課程改革。
5、想方設(shè)法提高老師的積極性。
6、在期末全區(qū)聯(lián)考中，力爭各學(xué)科成績優(yōu)秀率確保第一,合格率力爭前三名，并擴大領(lǐng)先優(yōu)勢。
三、主要工作
1、加強教師思想建設(shè)，培養(yǎng)教師服務(wù)意識
(1)加強教師思想建設(shè)，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)教師服務(wù)意識，對學(xué)生一視同仁，不因長相、不因成績好壞、不因其他私利而對學(xué)生分親疏。
(2)加強紀(jì)律觀念，認(rèn)真落實年級組的一系列規(guī)章制度;同時給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，使教師快樂生活。
2、打造年級文化:
(1)級訓(xùn)：好習(xí)慣使人終身受益
(2)年級組的核心教育理念：賞識教育
(4)營造積極向上的年級組學(xué)習(xí)環(huán)境。班級內(nèi)設(shè)張貼欄;定期更新年級組宣傳欄;鼓勵各班通過民主討論、分工協(xié)作等方式制定班規(guī)、班風(fēng)、班級誓言等;設(shè)置初二年級組信箱。
3、安全工作常抓不懈，強化全體師生的安全意識。
進行深入細(xì)致的安全教育工作，增強學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危險物品進校，嚴(yán)禁學(xué)生攀爬學(xué)校圍墻，杜絕安全隱患。班主任加強課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，引導(dǎo)學(xué)生課余時間文明休息。嚴(yán)格作息制度、請假制度，按時放學(xué)，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
4、精細(xì)化管理的主要措施：
(1)明確班主任工作的規(guī)范要求。如一日常規(guī)、一周常規(guī)、一月常規(guī)、一學(xué)期常規(guī)、崗位常規(guī)等，建立班主任例會制度，提前做好每周班主任例會的學(xué)習(xí)主題，確定中心發(fā)言人、班會課教案，集體研討，使班會課真正的發(fā)揮作用。
(2)完善年級組各種機構(gòu)和學(xué)生分會，明確分工與職責(zé)，做到事事有人做，事事做得好。
(3)抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范意識。進一步規(guī)范學(xué)生一日常規(guī)。通過年級組常規(guī)管理評比細(xì)則，努力使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(4)加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，爭取在聯(lián)考中，擴大a類學(xué)生面，減少e 類學(xué)生，穩(wěn)住并提高中間學(xué)生的成績。加強培優(yōu)補差，積極組織學(xué)生參加各類競賽活動，力爭多獲獎。
(5)制定詳細(xì)的集體備課制度，認(rèn)真組織好每周一次的集體備課。
(6)加強教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過程，促進教學(xué)改革。對備課、上課、作業(yè)布置及批改、輔導(dǎo)、教研、培優(yōu)、考試等環(huán)節(jié)進行監(jiān)測和督導(dǎo)。
(7)加強青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。
(8)堅持教學(xué)質(zhì)量分析制度。
總之，新的學(xué)期，新的挑戰(zhàn)，我們相信通過年級組老師的共同努力，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。
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