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中班年度工作計劃

時間:2023-04-30 08:15:04 工作計劃 我要投稿

中班年度工作計劃

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,立即行動起來寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的中班年度工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

中班年度工作計劃

中班年度工作計劃1

  一、加強培養(yǎng)學生集體榮譽感,增強班級凝聚力

  自開學以來,我一直在觀察班級的同學,發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性,而且做事很隨意,想做什么就做什么,而不理會別人,不感興趣的事就不參與,“事不關(guān)己,高高掛起”,但在運動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學比賽大家都很關(guān)心,努力加油,尤其在集體項目中,如拔河、足球踢準等,同學們都非常踴躍。勝利時振臂高呼,失敗時大家臉上的悲傷,這些讓我深切的體會到,不是大家沒有榮譽感而是沒有激發(fā)出來。所以,基于這段時間的經(jīng)驗,我想今后應(yīng)多搞些集體活動。

  首先,在班級內(nèi)部分小組,各組之間在學習上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比,讓學生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力,同時聯(lián)合其它班級搞些活動,如足球賽、拔河或在學習方面的競爭,從而激發(fā)學生的榮譽感。其次,利用好班級的班干及幾個有號召力的同學,號召帶動同學積極向上。

  第二,從我自身做起,多給予同學鼓勵,給他們希望,使自己的號召力增強。

  二、增強學生的是非觀念

  增強學生的是非觀是非常重要的,我想主要從兩方面入手。

  第一,用制度來規(guī)范學生,明確的告知他們什么能做什么不能做,什么該做什么不該做,同時讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的`處罰。

  第二,養(yǎng)成習慣,習慣成自然就不需要去強迫他們了。

  三、營造班級良好的學習氛圍

  現(xiàn)在班級的學習氣氛不是很濃,其主要原因有兩點。

  第一,學生學習目標不明確,遠期目標不敢想,近期目標不敢說,所以首要的一點是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實際的目標,有能力達到的目標。

  第二,本班學生普遍惰性較低強,無論在生活上還是學習上,自己管理、控制自我的能力較差,所以,要通過大環(huán)境競爭的壓力來強迫他們學習,個人之間、小組之間、與平行班同學之間的競爭,相信能使學生們努力學習。

  四、調(diào)動班級后進生各方面參與的主動性

  對于后進生,我認為主要應(yīng)從心理上下功夫,后進生對自己缺乏自信,因為失敗的次數(shù)太多,給他們定一些任務(wù),當然是較容易完成的,逐漸培養(yǎng)自信,同時多找他們談話,多給予關(guān)心,多與他們溝通,了解他們的心理,多鼓勵,多表揚,從而使他們自愿的去參加各方面的活動,在這些活動中體現(xiàn)自己的價值,并向老師和同學展示他們能行!

中班年度工作計劃2

  又到新的學期,孩子們和家長們都帶著各自不同的期待和希望升入了中班。孩子們希望見到老師美麗的笑容、學到新奇有趣的知識。家長們希望看到老師能讓他放心,見到孩子們健康快樂的生長。中一班的老師和保育員,希望做孩子們好老師,家長們好朋友,每天都帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處。孩子進入中班,生理上和心理上都是一個比較特殊的時期,和小班的時候相比較,會更自主,好奇心極強,喜歡參與探索性的活動,不喜歡依照大人的要求去做,這個時期已經(jīng)開始有自我意識了這個時候我鼓勵他自己去想,去做,去嘗試其實是一個很好的機會。這個時期,作為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者,來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里,適時的協(xié)助他讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期,孩子不象小的時候那么聽話,道理又聽不懂,什么都想知道可又缺乏耐心,通過小班的學習和生活,覺得孩子們發(fā)展可以說是比較全面又各有特色的下面我就簡單的分析一下班里孩子各方面的情況:

  一、情況分析

  1、班內(nèi)整體身體素質(zhì)情況不錯,喜歡參與體育活動。但有個別孩子由于一些體質(zhì)上的原因和家長的觀念問題,身體不是很好,缺勤率不是很高。孩子們體質(zhì)好,但對體育動作和技能的掌握不是很好。心理素質(zhì)好,競爭意識強,喜歡競賽類的活動。基本了解和遵守幼兒園的生活慣例,自理能力強。

  2、好奇心強、精力旺盛、有強烈的自主管理愿望。

  3、語言活動方面能堅持講普通話,鼓勵下愿意試著大膽的講話,但詞匯量不大,用詞比較單一。聽他人講話時,不能耐心的傾聽他人的講話,急于表達自己的意見。

  4、音樂方面發(fā)展的較好,喜歡參與音樂活動,能富有感情的演唱歌曲,吐字清晰,喜歡節(jié)奏感強、內(nèi)容有趣旋律美的歌曲,能掌握簡單的音樂游戲進行的方法。

  5、喜歡美術(shù)活動和動手類的活動,表示的欲望強,能較好的運用幾種基本的線條表示簡單的物體,對顏色的搭配協(xié)調(diào)的不錯,比較欠缺的畫面的布局不當,畫面過于集中。拿筆姿勢不正確,涂色不夠飽滿。能掌握基本的團、捏等泥工技能。

  二、工作計劃

  針對我班級的情況分析和我本學期的目標,準備在各領(lǐng)域開展有針對性的教育活動和生活活動,讓孩子得到更有針對性的協(xié)助和發(fā)展,讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。

  1、健康教育領(lǐng)域:

  養(yǎng)成良好、有序的`生活衛(wèi)生習慣,鍛煉孩子的自理能力,對有困難的事情能想方設(shè)法的去自己解決,從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性,不以孩子最后問題解決的結(jié)果為評價,關(guān)注孩子解決問題的主動意識。

  2、科學教育領(lǐng)域:

  喜歡觀察、促進孩子通過自發(fā)的仔細的觀察去了解更多的知識,鼓勵孩子從中提出發(fā)現(xiàn)和問題,能通過比較發(fā)現(xiàn)兩種不同物體的不同

  3、語言教育領(lǐng)域:

  培養(yǎng)孩子對圖片的理解和講述能力,和對語言的運用能力。

  4、藝術(shù)教育領(lǐng)域:

  音樂方面對孩子進行音樂素質(zhì)方面的培養(yǎng),聽音、辯音能力的培養(yǎng),節(jié)奏練習等,讓孩子具備音樂的能力和素質(zhì)。將歌曲作為音樂活動的補充形式。

  5、社會性教育領(lǐng)域:

  充分發(fā)揮孩子競爭意識強的特點,協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的慣例和學習習慣,培養(yǎng)孩子的學習興趣。

  三、教研工作

  1、配合年段開展形式多樣,生動有趣的活動;

  2、每周參與學園組織的業(yè)務(wù)學習及年段教研活動,并做好記錄。

  3、本學期我班制定的課題分別是談話對引發(fā)中班幼兒探究興趣的實踐研究》和《中班幼兒想象畫初探》詳見課題計劃)

  四、家長工作

  本學期的家長工作除了充分利用家長園地和小專欄對家長提供有針對性的教育協(xié)助和指導外,準備開展更有針對性的家長工作,如:毅敏小朋友比較內(nèi)向,動作慢,除了幼兒園老師有針對性的請她做一些工作多為她提供鍛煉的機會外,還為家長提出了一些要求,如盡量分配給孩子力所能及的工作,讓孩子多動手等建議,讓家長可以有的放矢的配合幼兒園的教育工作。

  這學期是中班的第一年,準備以養(yǎng)成孩子良好的生活慣例和良好的學習習慣為我工作的主要目標,各項活動的開展都以這項為我主要目標。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎(chǔ)。教學活動中貫穿以孩子為主體的思想,充分調(diào)動孩子的積極性,讓孩子堅持對活動的濃厚興趣。做好孩子的衛(wèi)生保健工作,讓孩子有一個健康的生活環(huán)境和心理環(huán)境。愛孩子、關(guān)心孩子、促進每一個孩子的發(fā)展。

中班年度工作計劃3

  一、工作重點

  1、會插接、拼搭簡單的造型。

  2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

  3、在游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。

  4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

  5、理解故事的主要內(nèi)容,學習簡單的兒歌。

  6、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演。

  7、找秋天,感受季節(jié)的.變化。

  二、教育目標

  (一)健康

  1、社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。

  2、語言自己走、水果屋、小小運動會。

  3、數(shù)學小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。

  4、藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿一穿。

  5、科學落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。

  (二)常規(guī)培養(yǎng)

  1、秋季到,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

  2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習慣。

  3、鼓勵幼兒能獨立進餐,并保持衣物和桌面的清潔。

  4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。

  5、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

  三、家長工作

  1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。

  2、做面食時,讓孩子參與,他一定會很高興。

  3、和孩子一起玩手影游戲,讓他說出影子像什么,說得越多越好。

  4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的觀察力和理解能力。

  5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發(fā)展的機會。

  6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發(fā)現(xiàn)。

  7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

中班年度工作計劃4

  面對新的學期,我們還是要努力的帶領(lǐng)好我們的班級,尤其是他們升上了中班,對于孩子來說,升上了中班也是該懂事的年紀,我們老師也要在這個學期付出努力,讓家長們能看看孩子們努力的成果。為此,我現(xiàn)對9月份的工作做一個計劃如下:

  一、開學

  9月是開學的時間,我們首先要做好的就是迎接好學生們安全來到幼兒園,要整理好自己,將自己的心態(tài)調(diào)整到正確的位置上。

  其次,9月為流感的多發(fā)季節(jié),在開學以及之后的每天,對孩子們?nèi)雸@前的檢查還是必不可少的。為了保證班上孩子的健康,這需要謹慎的檢查。

  二、管理

  經(jīng)過了一個漫長的暑假,孩子和老師也難免有了一點生疏,對幼兒園的一些的規(guī)矩也總會有些遺忘。面對這樣的情況,我作為老師,在開學的時候就應(yīng)該和學生們活絡(luò)起來,與同學們打招呼,和他們說說話,將他們的心態(tài)也帶回到幼兒園的狀態(tài),并多提醒,將班級的情況帶上正軌。

  但是,現(xiàn)在作為中班的孩子,我也要在復習舊規(guī)則的時候,適當?shù)募尤胍恍┬碌囊?guī)則和教育,提高幼兒的自覺性,讓他們能將自己當做一名大孩子,在生活及學習上都能有一個良好的轉(zhuǎn)變。

  三、學習

  到了中班,我們要加強對禮儀的教導,讓學生們開始學會禮儀,知道主動的遵守文明禮貌,對生活中的一些禮貌常識也要做好。這樣的教學,從一開始就做好,越到后買面越不好轉(zhuǎn)變。

  9月剛開學,正好借著新學期新氣象來改變孩子們的規(guī)矩,慢慢的.鍛煉自覺性,在生活和學習上慢慢的影響,監(jiān)督,讓自覺成為一種常態(tài)。

  四、和家長的聯(lián)系

  禮儀習慣往往和身邊的人最有關(guān)系,而父母對孩子的影響有多大是不言而喻的。為了能更好的達到理想的效果,我們要做好和家長的溝通和協(xié)助,讓孩子在家中也能得到家長的影響,在生活上也能不斷的轉(zhuǎn)變!以此達到的教育效果。

  五、總結(jié)

  總的來說,既然是轉(zhuǎn)變,就要快,就要及時,不能慢慢的轉(zhuǎn)變讓孩子們的懶惰占據(jù)了上風,大家一起做,才能更有動力!

中班年度工作計劃5

  一、指導思想:

  組織教師認真學習《新綱要》,貫徹二期課改精神,更新教師的教學理念,并逐步付諸實踐;倡導“資源共享”,豐富教師的教學信息,切實提高教師的專業(yè)化水平。圍繞區(qū)級課題《軍民共建,培養(yǎng)幼兒勇敢自信》的培養(yǎng)目標,依據(jù)班級幼兒的.認知特點,有針對性的開展課題研究,并積極開展“探索型主題活動”。

  二、工作重點:

 。ㄒ唬├碚搶W習:加強理論學習,提升學習質(zhì)量,更新教師的教育理念,提高教師的專業(yè)化水平。

  1、創(chuàng)設(shè)年級組學習的氛圍,鼓勵教師互相學習,學以致用。

  2、學習《新綱要》、二期課改精神等內(nèi)容,通過學理論、理思路,將更新教師理念落到實處。

  3、收集有關(guān)與區(qū)級課題“軍民共建,培養(yǎng)幼兒勇敢自信的相關(guān)理論”,對照研究,及時討論總,進一步明確研究方向,理清研究思路。

  (二)年級組建設(shè):規(guī)范年級組活動,做到“四定”,為教師的自我發(fā)展搭建舞臺。

  1、增強年級組成員之間的磨合,互相協(xié)作,同心同德完成年級組任務(wù)。

  2、圍繞班級計劃及各班幼兒發(fā)展的實際水平,認真撰寫月、周計劃,作到層層配套。

  3、教師之間互相聽課,互幫互學,共同提高,并能按計劃實施,及時調(diào)整。

  4、定期、隨機的開展交流,尋找年級共性問題,切實提高教師創(chuàng)新、反思能力。

  5、以講座形式召開家長會,有效利用家長資源,請家長走進幼兒園,走進課堂。

  6、弘揚師德,倡導把微笑帶進課堂,信任幼兒,尊重幼兒。

 。ㄈ┭芯恐攸c:圍繞園級課題,積極創(chuàng)設(shè)寬松、自由的,符合中班幼兒認知特點的交往環(huán)境,促幼兒勇敢自信意志品質(zhì)的發(fā)展。

  1、每班根據(jù)年級組專題,開展與之相關(guān)聯(lián)的探索型主題活動。

  2、圍繞專題滲透二期課改精神,在年級組設(shè)每月一問,圍繞問題有目的做好摘抄。

  3、根據(jù)班級實際情況,圍繞專題,每位教師選擇一個半日活動作為考核課,在十一月份進行考核。

  4、推薦凌艷芬上園級公開錄象課,結(jié)合實際,互為診斷。

  分月按排:

  九月份:理論學習

  1、修訂出臺年級組計劃,落實中心發(fā)言人、家長會召開形式等事宜。(顧小英)

  2、各班依據(jù)班級特點,制定有針對性的班級計劃,并進行組內(nèi)交流。(金春美)

  3、理論學習。(關(guān)于專題的理論支撐)(毛小梅)

  十月份:

  1、圍饒課題及幼兒生成的內(nèi)容,開展探型新主題活動。

  2、理論學習。(待定)(宋艷)

  3、共同備課,共同制作教具。(顧小英)(金春美)

  十一月份:

  1、各班老師考核棵課。

  2、年級組教研課。(凌艷芬)

  3、家長會。(顧小英等)

  4、各班進行月計劃的調(diào)整,共同制訂下階段工作計劃。(凌艷芬)

  十二、一月份:

  1、中班警民拍球賽。

  2、討論各班“探索型主題活動”的開展情況,并互相觀摩。(曹永平)

  3、認真做好學期結(jié)束工作,交流一學期工作的得失,如實寫 好工作小結(jié)。(顧小英)

  凌幼中班組

  03年8月

中班年度工作計劃6

  今年我接任初一(7)班的班主任工作,這是我首次接任班主任,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我的想法是:為了使學生能夠在石龍二中學習的三年時間里,學到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個性,提高個人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。雖然,我在班級管理上沒什么經(jīng)驗,但我希望能在現(xiàn)在這批學生中,把自己在教育教學上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟,班級中的每一位同學,都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生,而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,不能夠把學生放在心中的首位,那它就不是一名稱職的班主任,更不是一名稱職的教師。

  班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,學生應(yīng)以自己的班主任為榮,班主任也應(yīng)以自己的學生而光榮。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任,首先就是要對得起學生,其次還是要對得起學生,最后還是要對得起學生。至于學校的表揚先進,都是其次。學校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的,我和他們一樣都是為了對得起學生和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,而俗話又說“多做多錯,少做少錯,不做不錯!蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學生,心里也就沒有什么怨言了。在XX——XX學年第一學期,同時為響應(yīng)我校剛成功申報市“市一級級學校”和“市綠色學!钡墓鈽s時刻,我這學期的初中班主任工作計劃如下:

  一、指導思想

  1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”,全面推進素質(zhì)教育,以學校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針,以“學會關(guān)心”為主線,以“三觀教育”為重點,進一步提高學生的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。

  2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的.原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設(shè),增強集體的凝聚力。

  3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。

  二、存在問題:

  由于新的教學改革,我們學校只有初中,各年級班級也較多,學校為了更好地促進學生的學習積極性,在各年級都劃分了尖子班與平行班,這在一定程度上對學生的學習產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任,我們一定要處理好學生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒,盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進?倎碚f,平行班的學生的基礎(chǔ)差異較大,學生的學習熱情沒有尖子班的學生高,后進生較多。因此,作為一名平行班的班主任,我更應(yīng)該努力去調(diào)動學生的學習積極性,時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,幫助他們克服學習上和生活上的困難。

中班年度工作計劃7

  一、班級情況分析

  1、班級概況

  我班原來有44名幼兒,本學期期初有5名幼兒(戴俊杰、王世奇、黃貝貝、王怡成、俞瑞泓)轉(zhuǎn)入到了中四班,十月份鮑立君由于家搬到了新城區(qū),就轉(zhuǎn)學到新城區(qū)實驗幼兒園,學年第一學期中班班級計劃。所以現(xiàn)在我班有38名幼兒,其中男生17人,女生21人,男女比例基本呈平衡狀態(tài)。從開學第一周情況看孩子們基本能馬上適應(yīng)幼兒園正常的學習、生活;只有個別幼兒(姚周辰、郁晨陽)情緒略微波動,在老師和家長的配合教育下他們也能很快適應(yīng)。經(jīng)過小班一年的培養(yǎng)教育后,我班幼兒在自我服務(wù)能力方面有了很大的提高,大部分幼兒能在成人的幫助下注意清潔衛(wèi)生,學習穿脫衣服、獨立進餐等,有些能力強的幼兒還積極為班級、為同伴學做一些力所能及的事情(如:整理玩具、圖書等)。在我們嘗試開展的正式和非正式生活活動優(yōu)化組合的研究中,孩子們能夠自由選擇、大膽操作,使得他們的動手操作能力和探索能力有了明顯的提高。

  2、班級幼兒發(fā)展特點

  在總結(jié)上學期班級幼兒發(fā)展情況的基礎(chǔ)上,結(jié)合中班第一學期培養(yǎng)目標,期初我們對幼兒進行了一系列的觀察、測試,分析出本班幼兒各個方面的基本發(fā)展情況。其中本班幼兒在運動活動和參加游戲活動、藝術(shù)活動方面高于其他各項,但在會關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴方面以及大膽與同伴交往、合作和分享等方面的發(fā)展處于弱勢。因此,本學期我們通過幼兒園一日活動加強對幼兒進行培養(yǎng),使他們有初步的同情心和責任感,初步培養(yǎng)他們的交往能力和合作能力。

 。1)幼兒發(fā)展優(yōu)勢

  A、健康方面:班級幼兒生長發(fā)育良好,血色素體檢除了莊詩怡之外,其余幼兒全部合格。幼兒對運動十分感興趣,喜歡跑、跳、爬等動作。

  B、生活方面:在午餐習慣的培養(yǎng)上有了明顯的進步,挑食的壞習慣明顯減少了,幼兒全部能獨立進餐。在用餐時,孩子們能注意用餐的文明禮儀,能較干凈地吃完自己的一份飯菜。

  C、學習方面:孩子們對各種學習活動興趣較大,能在老師引導下參加各類活動。

 。2)薄弱環(huán)節(jié)

  A、我班幼兒在較大膽地表達自己的想法,并能安靜地聽別人講話方面比較欠缺,在與周圍人禮貌交往方面還是不夠大膽,與同伴之間缺少協(xié)商、合作意識,因此在語言表達能力和大膽交往、大膽合作方面有待進一步培養(yǎng)。

  B、在學習方面要進一步引導幼兒大膽動手動腦、大膽表達表現(xiàn),初步激發(fā)幼兒的探索欲和求知欲。

  C、幼兒對關(guān)心同伴、愿意為同伴做力所能力的事情方面意識較弱,缺乏同情心和責任感。

  D、幼兒盡管在用餐、午睡等方面進步較大,但是在自己的事情自己做方面,許多幼兒還時常依賴老師和家長,需要進一步培養(yǎng)。

  3、班級個別幼兒情況分析

  (1)楊佳豪小朋友是個聰明的孩子,但是他的行為習慣較差,在集體活動或游戲中規(guī)則意識也較差,有時還伴有攻擊性行為,常常會無故地與其他幼兒打鬧。針對這一現(xiàn)象,需要教師與家長取得聯(lián)系,密切配合,共同教育培養(yǎng),爭取在較短的時間里改變這一狀況。

 。2)莫雯茜小朋友很乖巧、懂事,但由于父母離婚從小與老人生活在一起。通過一年的培養(yǎng),已習慣幼兒園集體生活,現(xiàn)在能大膽與老師打招呼,參加幼兒園各項活動,在學習中能和老師、同伴一起表演,但還不敢大膽舉手發(fā)言,而且她的自信心還不夠,每次遇到困難就要哭鼻子,在活動中與同伴之間的交往、溝通還較欠缺。

  4、家長情況分析

  通過去年的家長工作發(fā)現(xiàn),我班家長對班級的教育工作還是較重視和配合,參與的積極性也較高(如:在第一學期的《制作水果色拉》活動中有十二位家長主動參與了活動;在《迎新年》活動中家長們也積極參與,和孩子們一起游戲;另外在春游活動中家長們也都請假陪同孩子一起活動)。曹汝舟、唐雪、蔡佳怡、衛(wèi)羽蘭等家長在平時的主題活動中能積極支持、幫助孩子收集資料;盛宇飛、曹汝舟等家長能多次通過班級電子郵箱及時與老師溝通聯(lián)系,發(fā)揮了家園聯(lián)系的及時性和有效性。但多數(shù)家長由于平時工作比較繁忙,沒有足夠的時間參加班級內(nèi)的各種活動,缺少與老師正面接觸,而爺爺奶奶又不能很好的傳達和領(lǐng)會,造成交流上的不足。

  根據(jù)家長情況分析本學期我們將進一步開通班級電子信箱,發(fā)揮家園聯(lián)系的及時性和有效性,提高家長與老師的溝通,幼教文案《學年第一學期中班班級計劃》。我們還將通過多形式、多元化地向家長宣傳“二期課改”的精神,進一步調(diào)整幼兒成長檔案的內(nèi)容,特別是對于探索型主題活動的順利開展希望得到家長更大幫助。

  二、本學期的.培養(yǎng)目標

  (1)引導幼兒能大膽的參加體育活動,動作協(xié)調(diào),會使用多種運動器械鍛煉身體,學習收拾整理運動器具。在運動中初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,能注意安全、避免危險,提高幼兒的運動能力和自我保護能力,初步培養(yǎng)幼兒對環(huán)境、氣候和生活條件的變化的適應(yīng)能力。

 。2)學習和鞏固正確的刷牙和用便紙、毛巾等方法,繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。在活動中自己的事情自己做(如:自己穿脫衣褲、整理衣褲、折疊小被、整理物品等),有初步的獨立生活能力。

 。3)愛父母、老師、長輩,會關(guān)心熟悉的人和弱小的同伴,懂得要同情、關(guān)心他人。在活動中學做值日生、樂意為成人和同伴做力所能及的事,有初步的勞動習慣。

  (4)初步學習用結(jié)伴、輪流、請求、商量的方式大膽與同伴交往、合作和分享,體驗合作、分享的快樂。在活動中認真遵守集體生活的各種行為規(guī)則,初步養(yǎng)成良好的行為習慣。

 。5)能注意傾聽別人講話,會說普通話,喜歡參與聽說活動,會用較完整的語言大膽表達自己的愿望與請求,能較大方、有禮貌地與周圍人交談。

 。6)喜歡參加文學、音樂、舞蹈、美術(shù)等各類藝術(shù)活動和游戲活動,并能愿意嘗試用各種材料、工具和方法表現(xiàn)自己的情感和體驗、表現(xiàn)自己喜歡的角色,有初步的感受美和表現(xiàn)美的能力,體會成功的快樂。

  (7)能運用多種感官感知周圍事物、現(xiàn)象的主要特征,喜歡參加探索、操作活動,能用語言、繪畫、動作等多種形式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn),具有初步的觀察比較分析能力、探索操作能力。

  (8)喜歡參加數(shù)學活動,對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣,會進行簡單的分類、排序、比較等智力活動,培養(yǎng)幼兒主動、專心地進行數(shù)學操作活動。

  三、個別幼兒教育工作措施

  1、通過《幼兒成長檔案》和《寶寶成長本》,與家長多溝通、多交流,及時反饋,做到家園同步教育。

  2、通過故事、表演、游戲等活動形式引導教育幼兒初步遵守集體規(guī)則,遇到困難會自己主動請求老師的幫助,鼓勵幼兒大膽與老師、同伴交往。

  3、對個別貧血幼兒莊詩怡加強關(guān)心,注意觀察其午餐午睡情況、在體育活動中注意其活動量等。

  4、以表揚、鼓勵為主,肯定孩子的點滴進步,激發(fā)孩子的自信心。

  5、通過“成長樹”、“電子郵件”等途徑以書信的方式家園共同配合進行個別幼兒教育。老師每天及時向家長反饋個別幼兒在園的進步與快樂,家長向老師反饋幼兒在家的進步及自己的想法和建議,共同教育幼兒,促進幼兒的發(fā)展。

  6、通過故事、兒歌、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家園配合等形式教育幼兒注意安全,學習簡單的自我保護的方法,初步培養(yǎng)幼兒安全意識。

  四、家長工作

  1、目標:

  在總結(jié)上學期工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)通過各種形式的活動,加強教師與家長之間的溝通,及時地讓家長了解幼兒園的教育教學工作,更好地配合協(xié)助教師的工作,以更好地促進幼兒身心健康、和諧地發(fā)展。

  2、措施:

 。1)通過《幼兒成長檔案》及時向家長反饋幼兒在園情況,讓家長更好地了解幼兒園的教育及幼兒發(fā)展情況,促進家園共育。

 。2)在教室門口開辟家園互聯(lián)網(wǎng),包括健康成長、請您參與、班級新聞坊、家庭游戲坊、育兒ABC等欄目,讓家長能及時了解我們的活動,并把一些行之有效的方法借鑒過來,拓寬家園互動的渠道。

 。3)通過“成長樹”老師及時反饋幼兒在園的進步與快樂,反饋家長的想法與建議,真正做到家園互動。

  (4)不定期地召開家長會,向家長宣傳二期課改的精神,我園的科技教育特色、探索型主題活動,并與家長研討班級開展的主題活動。與家長及時溝通,共同探討,促進孩子發(fā)展。

  (5)充分利用家委會力量,通過家委會成員向其他家長宣傳一些園內(nèi)重要事務(wù)、信息及教育動向。

  (6)通過向家長開放半日活動,讓家長了解幼兒在園生活和學習情況。

  (7)通過讓家長參與幼兒園各種活動,使家長進一步了解幼兒園教育與班級工作,樹立正確的教育行為。

 。8)發(fā)揮現(xiàn)代化科學技術(shù)的優(yōu)勢,向家長開放班級電子郵箱,運用家園互發(fā)電子郵件的形式,使家園互動更及時、有效。

 。9)多渠道的家園聯(lián)系方式,如:電話聯(lián)系、家訪、家長留言、網(wǎng)上聯(lián)系等。

 。10)本學期我們?yōu)榧议L增設(shè)了《家長留言本》,家長通過留言的方式表達幼兒在幼兒園需要老師關(guān)心幫助、配合的地方(主要是生活方面),老師也及時給予反饋,使幼兒的保育工作做得更細致。

  五、每月保教工作重點

  九月份:

  1、做好班級的開學工作,做好班級環(huán)境布置。

  2、對本班幼兒進行前測工作,觀察、了解幼兒情況,并針對本班實際情況制定好各類計劃

  3、開展“我們升中班了”主題活動。

  4、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“電子郵件”、“家長留言本”等方式做好家園互動。

  5、結(jié)合本班主題活動進行資料展示。

  6、召開班級家長會。

  十月份:

  1、開展“我愛我家”主題活動,結(jié)合重陽節(jié)開展“我愛爺爺奶奶”主題活動。

  2、根據(jù)班級幼兒發(fā)展情況和主題活動開展情況及時召開家長會。

  3、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。

  4、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“電子郵件”、“家長留言本”等方式做好家園互動。

  5、家園配合加強幼兒的安全教育,初步培養(yǎng)幼兒安全意識。

  十一月份

  1、開展“紅黃藍綠”主題活動

  2、結(jié)合秋游開展親子活動

  3、向家長開設(shè)“家長學!,提高家長科學育兒的指導能力。

  4、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。

  5、結(jié)合秋游開展親子活動

  6、向家長開設(shè)“家長學!,提高家長科學育兒的指導能力。

  7、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。

  8、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“電子郵件”等方式做好家園互動。

  9、繼續(xù)家園配合加強幼兒的安全教育,初步培養(yǎng)幼兒安全意識。

  十二月份

  1、開展“冬爺爺來了”主題活動

  2、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料

  3、迎新年活動

  4、結(jié)合教研組、課題組活動進行各類研究。

  5、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“電子郵件”、“家長留言本”等方式做好家園互動。

  一月份

  1、開展“快快樂樂過新年”主題活動

  2、結(jié)合本班主題活動創(chuàng)設(shè)環(huán)境與提供活動材料。

  3、向家長開放半日活動,了解幼兒在園生活和學習。

  4、通過“幼兒成長檔案”“成長樹”、“電子郵件”、“家長留言本”等方式做好家園互動。

  5、結(jié)合教研組、課題組活動進行各類研究并完成各類總結(jié)。

  這些目標和措施的制定和落實,將在實踐過程中根據(jù)幼兒的發(fā)展需要不斷地進行調(diào)整和修改,但工作的方向是明確的,針對薄弱環(huán)節(jié)重點進行培養(yǎng),對于優(yōu)勢項目繼續(xù)發(fā)展,做到有針對性、有的放矢地進行教育。

  結(jié)合幼兒園創(chuàng)科技特色和課題研究,我們將根據(jù)中班幼兒的年齡特點、興趣需要預設(shè)和生成科技主題活動,重點研究在選擇性、創(chuàng)造性地使用《生活》、《學習》教材中融合科技教育,通過研究初步培養(yǎng)幼兒主動學習、敢于探索、樂于合作、大膽創(chuàng)新的精神和科學的行為習慣,為21世紀創(chuàng)造型人才的需求奠定良好的基礎(chǔ)。

中班年度工作計劃8

  本學期我接手新編高二(2)班的班級管理工作。該班是新組成的物理普通班,共有學生52名學生,女生6人,男生46人。有6名學生來自高一年級的實驗班。

  從8月份全班參加軍訓的表現(xiàn)和開學初的學情觀察來看,絕大部分同學紀律觀念強,學習態(tài)度認真,上進心強,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。

  目前的特殊情況有:男女生比例懸殊大;重組新班的入班成績首尾差別很大;缺乏學生自我管理的'領(lǐng)頭羊。

  為了讓本班學生在高二階段養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發(fā)展自己,為高三沖刺奠基:

  我擬訂班級德育工作計劃如下:

  一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生,努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,逐步達成完善的學生自我管理。

  二、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。

  三、配合學校政體處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。

  四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生,努力促成學生的個性化發(fā)展。

  具體設(shè)想如下:

  第一、思想行為規(guī)范管理方面:

  1、組織臨時班委會,授權(quán)臨時班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約。

  2、要求全體學生認真學習《江門一中20xx屆學生行為規(guī)范》和《高二級文明班風評比量化評分細則》,認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,并牢記本班文明公約條款。

  3、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”

  穿戴校服要整齊,校卡照片是自己。準時到校不早退,病假事假及時請。

  升旗做操站好隊,閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好。

  頭發(fā)長短正合適,首飾手機留家里。課堂聽講要專心,作業(yè)準時不扣分。

  珍惜時間學問忙,雙修紀律不能忘。品德優(yōu)秀學習棒,人前人后一個樣。

  4、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅槃意識”。

  5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度。定期培訓主要班干,教給工作方法。

  第二、樹立良好班風方面。

  1、利用班會課開展榜樣教育。

  2、“名人知多少”讀書活動;

  3、建立班級“青春書架”(因為無班費,準備發(fā)動學生自愿捐書;本人計劃捐出雜志60本;書籍存放在三個空書柜中,安排專人管理。)

  4、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學生為班級楷模。第三、配合學校年級德育工作方面。

  九月份:

  1、帶領(lǐng)學生認真學習我校各項規(guī)章制度,《江門一中學生行為規(guī)范》,加強對學生的養(yǎng)成教育。

  2、學生組織“樹立一中人意識,塑造一中人形象”主題班會。

  2、指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”茶話會。

  3、慶佳節(jié)黑板報出刊。

  4、學習新校訓,學唱校歌。

  5、收看衛(wèi)生健康知識講座。

  十月份:

  1、向?qū)W生進行安全教育,聽取法制教育報告。

  2、學法交流黑板報出刊。

  3、“講誠信,拒偷盜”主題班會。

  4、運動會動員。

  5、分次公布單元測試情況,鞭策學生不斷前進。

  6、參加學校運動會。

  7、確定班級“特長生”和“幫教生”。

  十一月份:

  1、本班儀容、儀表大檢查。

  2、組織參加演講比賽。

  3、收看心理健康教育講座。

  4、加強安全教育。

  5、班級讀書活動小結(jié)。

  十二月份:

  1、班級學習?隹。

  2、觀摩主題班會。

  3、參加藝術(shù)節(jié)活動。

  4、建立班級網(wǎng)頁。

  5、慶元旦班級文娛活動課(一節(jié)課)。

  元月份:

  1、加強法制安全教育。

  2、本班學習誤區(qū)診斷班會。

  3、期末考試動員會。

  第三、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

  1、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)3+X類別的優(yōu)秀學生,幫助他們確立較高目標,使之堅定信心,力爭出類拔萃。

  2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機類、寫作類、體育類、表演類、科研類特長生,鼓勵其保持興趣愛好,專向發(fā)展,力爭有所作為。

中班年度工作計劃9

  一、班級分析

  本學期我們班共有xx名幼兒,其中男孩xx人,女孩xx人,xx人是從小班升上來的,另xx人是新生插班,原小三班升上來的孩子通過以前的幼兒園集體生活,基本已形成了一定的生活、學習、游戲等常規(guī),他們樂意參加幼兒園的各項活動,各方面能力都有較大的進步和提高,但也有少部份幼兒規(guī)則意識較差,自主學習能力較弱,個別幼兒還有肥胖體征。針對這些情況,本學期我們要加強引導,注重培養(yǎng),在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學活動中,有效滲透相關(guān)教育,希望通過這學期的努力,讓孩子們在各方面都能有一定的進步。

  二、保教措施

  保教工作是做好教育教學工作的前提條件,作為教師和們要了解每一個幼兒的生活和學習習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況,照顧好幼兒在園的生活和學習,并做好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清潔整理,預防傳染病的發(fā)生,具體是。、

  (一)健康方面

  1、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習慣,堅持節(jié)約用水,學習刷牙的方法,堅持早晚刷牙。

  2、愉快、安靜地就餐,鞏固良好的就餐習慣,堅持不挑食、不偏食、不掉飯。

  3、能記住父母名字,電話號碼及家庭住址,避免與家人失散。

  4、認識一些日常生活中覺的安全標志,知道應(yīng)該注意的安全常識。

  5、能隨音樂節(jié)奏做簡單的徒手操和輕器械操。

  6、學習用單手向前上方做用力揮臂擲遠動作和擲準動作。

  (二)社會領(lǐng)域

  1、樂于參加集體活動,為自己升入中班感到自豪,結(jié)合本班實際情況開展升班教育。

  2、學習分享與老師、同伴共處的快樂,能主動幫助遇到困難的同伴。

  3、學會整理自己使用的物品,會保管,知道愛護公物。

  4、了解、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動。

  三、教育教學

  (一)本學期我班使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點是:

  1、根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,開展形式多樣的教學活動,在活動中,有目的、有計劃地引導幼兒積極參與,主動學習,引導他們用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

  2、尊重、信任、支持幼兒,給他們更多的自主權(quán),對幼兒的嘗試活動給予理解和支持,豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,擴大活動區(qū)的空間,并根據(jù)幼兒活動的需要,興趣及教育要求隨時更換和更新活動內(nèi)容,保證幼兒有足夠的'游戲時間,空間和活動材料。

  3、提供幼兒為集體服務(wù)的機會,鼓勵幼兒參加班級勞動,如值日生工作,整理玩具等,使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感,增強責任感。

  4、幼兒的安全工作常抓不懈,把好接送關(guān),活動時視線不遠離幼兒,教給幼兒一些安全知識和技能。

  5、探索以體育為特色的教育活動。

  四、家長工作

  1、認真辦好“家長園地”向家長介紹幼兒園的教學工作開展情況,使家長及時了解本班的教學動態(tài)。

  2、認真開好班級家長會,利用家長會向家長宣傳本學期將要開展的一些主要活動內(nèi)容,發(fā)揮家長的積極性、主動性,配合和班搞好班級工作。

  3、利用家長接送孩子的時間與家長溝通、交流。

  4、利用網(wǎng)絡(luò)和活動剪影等形式,讓家長及時了解孩子在園的生活和學習情況。

  五、其他

  中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學工作中去,使中三班的孩子們快快樂樂地成長,完成幼兒教師應(yīng)該履行的職責以義務(wù),做好本職工作,使本班的各項工作在不同程度上得到提高。

  六、具體工作安排

  九月:

  1、做好新生入園的穩(wěn)定、新生問卷調(diào)查和入戶指導工作。

  2、安全工作檢查月。兒童早操完成情況檢查。

  3、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動。

  4、召開各年齡班家長會。

  十月:

  1、工會組織開展教職工國慶慶;顒印

  2、成立家長委員會。

  3、兒童秋季游園活動。

  4、對家長進行半日活動開放。

  十一月:

  1、優(yōu)質(zhì)課評比活動。

  2、召開家長委員會。

  3、做好兒童取暖工作。

  十二月:

  1、對各年齡班教育目標完成情況進行檢查。

  2、開展家長問卷調(diào)查活動。

  3、兒童迎新年活動。

  元月:

  1、年終總結(jié)及考核工作。

  2、年終資產(chǎn)的清點和盤點工作。

  3、檔案資料的收集整理工作。

中班年度工作計劃10

  新年迎來,對于新年度在幼兒園的工作,我重新去做了打算。為了新年我在管理中x班的工作中能夠有更好的效果。我決定制定新的計劃,按照計劃完成工作。那下面是我新年的工作計劃:

  一、家長的工作

  首先我會從家長工作方面出發(fā),由于上一個年度,跟家長不熟悉的原因,我無法去管理好整個班級,造成班上很多的幼兒成績不理想,在園的生活也不是很好。注意到有些家長對孩子不是很關(guān)注,那么這一年我要做好家長的思想工作,與家長進行多方面的溝通,從幼兒本身出發(fā)去讓家長注意自家的孩子的'狀況。新年度會逐漸的開展家長會活動,通過家長會去了解家長對于孩子的關(guān)注情況。新年里,我會多舉行親子活動,讓家長與孩子多一些相處時間,多一些交流的機會,幫助家長與孩子之間的關(guān)系變親密些。

  二、幼兒能力的培養(yǎng)

  新年,對中班幼兒的能力要進一步的培養(yǎng),從管理班級、學習能力等幾方面去做工作。在班級管理上,打算建立幼兒自主管理制度,讓幼兒去監(jiān)督幼兒在班級里的各種情況。給幼兒安排職位,比如紀律委員,讓他們自己去監(jiān)督自己的行為,培養(yǎng)孩子的責任感,培養(yǎng)孩子做事的能力。學習上,建立獎懲制度,提高學生學習的積極性,培養(yǎng)學生自主學習的能力。當孩子學習的好,就給予獎勵,孩子學習的差,就給予適當?shù)膽土P,讓孩子懂得要獲得收獲就必須自己去努力爭取。

  三、衛(wèi)生和安全工作

  新年度,對于衛(wèi)生和安全兩方面的工作,我會嚴格加強。每天的衛(wèi)生都會進行打掃,并且進行消毒,為幼兒提供健康的學習環(huán)境。監(jiān)督孩子注意個人方面的衛(wèi)生,提醒孩子勤洗手和換衣,對孩子們吃飯的碗筷會進行高溫消毒。上下學幼兒的安全工作要去做好,做好接送工作的安全,把每個孩子都要接到幼兒園內(nèi),送回家也要安全送達。教室內(nèi)要把所有危險的東西全部進行排查,對各種尖狀物體進行打磨或者用布包裹,以免幼兒玩耍時撞到受傷。

  新年的工作,我會把身為班主任的職責全部做到,努力為幼兒們考慮,把幼兒給照顧好、管理好。新年相信中班的孩子們在我的管理下會有一個好發(fā)展的。

中班年度工作計劃11

  一、工作重點工作

  1.熟悉幼兒園的環(huán)境,逐漸認識常用物品及標記,嘗試著做自己喜歡做的事。

  2.在輕松的生活環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒愉快的情緒,逐漸擺脫焦慮情緒。

  3.開展主題活動:《開心寶寶》。

  4.結(jié)合教師節(jié)和國慶節(jié),激發(fā)幼兒愛老師的情感,并讓幼兒感受節(jié)日的愉快氣氛。

  5.能夠在老師的指導下進入盥洗室,學習解小便、洗手,學習獨立進餐、擦嘴,并把餐巾、碗、勺放在指定地點,安靜地就寢。

  二、九月教育目標

  1.知道自己上幼兒園了,對幼兒園產(chǎn)生親切感和安全感,喜歡老師和小朋友,逐漸習慣和適應(yīng)集體生活,會高高興興上幼兒園。

  2.喜歡幼兒園,喜歡老師、同伴及幼兒園其他工作人員。

  3.能聽懂并學說普通話。

  4.喜歡聽故事、看表演,翻閱圖書,簡單理解其表達的意思。

  5.樂意參與集體游戲活動,感受集體活動的快樂,減輕入園焦慮,樂意上幼兒。

  6.學習相應(yīng)的.行為規(guī)則,逐漸適應(yīng)集體生活,增進與老師、同伴的情感。

  三、九月工作準備與建議

  區(qū)域活動:

  開放區(qū)域:生活區(qū)、娃娃家、語言區(qū)、美工區(qū)。

  娃娃家:提供同類的布娃娃、毛絨玩具、塑料食物、嬰兒用品等2-3份,模仿照顧娃娃、收拾屋子等。

  生活區(qū):

  1.喂小動物:將紙板箱裝飾成小動物,嘴部挖空,用教大的塑料勺子將塑料泡沫塊、干蠶豆、玻璃珠等作為食物給小動物喂食,鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。

  2.扣紐扣:準備縫有各種紐扣的小衣服,供幼兒解開、扣上。

  美工區(qū):

  1.海綿畫:把海綿切成各種形狀,蘸上顏料,在紙上輕拍、擠壓或摩擦。

  2.撕報紙:隨意撕、粘。

  3.橡皮泥塑:提供橡皮泥、模具,供幼兒壓印或捏塑。

  語言區(qū):

  1.一頁一頁翻書看,看護圖書,不撕書不卷書。和同伴友好地看書,不爭不搶。

  2.提供各種與主題相關(guān)的圖書和幼兒從家中帶來的圖書,供幼兒閱讀。提供玩具電話機兩部,供幼兒自由交談。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè):

  1.創(chuàng)設(shè)安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境,使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。

  2.活動室的整體布置體現(xiàn)家的溫馨、舒適,墻面用彩色紙進行裝飾。

  3.墻飾主題為“開心寶寶”,拍下小朋友開心的笑臉并張貼。

  4.在墻面上設(shè)置“我與好朋友手拉手”展板,每個幼兒的照片旁都貼有一長條皺紙,讓幼兒根據(jù)意愿與自己的好朋友連“線”粘貼。

  家長工作:

  1.召開家長會,向家長介紹小班幼兒入園的適應(yīng)性方法。

  2.了解幼兒家庭情況及生活習慣,建議家長有意識地向孩子介紹幼兒園的愉快生活,激發(fā)幼兒想上幼兒園的欲 望。

  3.及時向家長反映孩子在園情況,特別是適應(yīng)幼兒園生活方面的情況建議家長根據(jù)幼兒適應(yīng)情況,逐步延長幼兒在園時間。

中班年度工作計劃12

  新學期又開始了,為了讓我們幼兒園工作計劃更好地開展,現(xiàn)制定9月份工作計劃如下:

  一、行政事務(wù)

  1.期初全體教職工工作會議。

  2.組織教師參加各級論文評比活動;

  3.組織教師參加20xx優(yōu)秀教玩具評比活動;

  4.開展幼兒園教學常規(guī)檢查。

  5.完成各條線計劃(園務(wù)計劃、教研組計劃、課題計劃、課程計劃、班級計劃等)(第三周)。

  6.開展好“教師節(jié)”的相關(guān)慶祝活動。(進行“好書相贈”、表彰優(yōu)秀教師等)。

  7.錄入上報幼兒各類信息(花名冊、家校通、學籍管理、參保名單等)。

  8.召開小班組新生家長會。

  9.填報20xx年秋季學前資助名單和信息。

  二、教育教學

  1.中心對新進教師進行聽課。

  2.結(jié)合教師節(jié)活動開展贈書、讀書活動。

  3.開學安全第一課活動,做好安全專題活動。

  4.愛牙日活動。(9月20日年級組)。

  5.園本研修活動——角色游戲室的規(guī)劃與調(diào)整。

  6.結(jié)合中秋節(jié)、國慶節(jié)開展相應(yīng)的教育教學活動。

  7.以組為單位認真做好周課程計劃和教學、游戲活動的.審議工作。

  8.各班根據(jù)幼兒需求規(guī)劃與豐富區(qū)域,組織幼兒參觀、熟悉新的游戲環(huán)境,與幼兒一起商討和制作游戲圖標。

  三、安全、衛(wèi)生保健、后勤工作

  1.消防安全演練。

  2.期初家委會、膳委會。(第四周)。

  3.加強食堂工作管理,迎接衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂的常規(guī)性工作檢查。

  4.開學前開展一次全面深入的安全隱患自查活動,針對安全隱患及時整改,認真做好xx市教育系統(tǒng)安全大檢查和專項整治工作。

  5.召開全園教職工安全工作會議,簽訂全體教職工崗位校園安全崗位責任書。

  6.更換滅火器干粉。

  7.安排“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”值班,確保假期安全,同時加強對幼兒及教職員工的安全教育。

  8.各班配合保健老師做好幼兒期初體重、身高等測量登記工作。

  9.做好新生預防接種證的查驗、補種、統(tǒng)計工作。

  10.進行后勤人員培訓及會議。

  11.做好全園肥胖兒、體弱兒的建檔并下發(fā)各班級做好管理工作。

  12.完成九月份退伙、伙食結(jié)算公布等。

中班年度工作計劃13

  一、班級情況分析

  我班現(xiàn)有30個孩子,男孩17個女孩13個,大部分小朋友都是從小一班升上來的,這些孩子平均年齡在4歲左右,他們通過一年小班生活后,生活自理能力,語言交往能力,及其他能力都有了一定的基礎(chǔ),我們班孩子個性差異很大,有開朗外向和內(nèi)向之分。有些孩子表現(xiàn)吃飯慢、做事情拖拉、膽怯、受挫能力差,這些孩子的個體差異跟來自不同的家庭有很大的關(guān)系。我們班的家長,有農(nóng)民、個體戶、知識分子,從平時的言談中發(fā)現(xiàn)對孩子的期望很高,為了滿足家長合理的愿望,我們將采取以下措施來教育引導我們的孩子。

  二、具體工作措施

  (一)安全方面:

  a、在幼兒園我們把安全工作放在首位,時刻注意孩子的安全,對存在的安全隱患,我們及時給予恰當?shù)奶幚,引導教育孩子,培養(yǎng)他們的安全意識。平時教幼兒不玩危險的游戲,不去危險的地方,不跟陌生人走,出去玩時不要離開成人的視線,不隨便摸危險物品,懂得家居安全,懂得交通安全,并且要求家長配合引導我們的工作。

  b、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機械訓練時,不推不跑不打架,懂得禮讓。平時外出活動時教小朋友有良好的秩序,懂得排隊,一個跟著一個走,不跑不跳,不爬高,不玩水,教小朋友上廁所時不可以追、跑、推、拉,而且有男女之分的思想,避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故。

  (二)保育方面:

  1、教室衛(wèi)生

  (1)每天對幼兒的口杯,毛巾,地面桌椅,進行清洗消毒

  (2)每天對班級進行消毒

  (3)教室每餐一小掃,每天一大掃,保持教室通風,整潔,給孩子營造舒適的環(huán)境。

  (4)每星期將幼兒的被子,枕頭進行清洗,消毒一次,并在日光下爆灑一次。

  (5)每星期將小朋友玩的玩具進行清洗、消毒、爆灑兩次。

  2、幼兒個人衛(wèi)生

  (1)讓幼兒養(yǎng)成飯前、便后用肥皂、流動水洗手

  (2)讓小朋友養(yǎng)成,早上來園自己放書包,將書本分類放好,自己放好口杯,掛好毛巾,并且教他們會使用自己的口杯,毛巾。

  (3)讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口,擦嘴,洗臉的習慣。學會飯后清理桌面的污物,會整理桌椅。

  (4)教小朋友飯后不做激烈運動,會將板凳搬到指定的地點坐好看書。

  (5)教小朋友每星期剪指甲一次。

  (6)教小朋友勤洗澡,洗頭。

  (7)教小朋友自己穿、脫 衣服,鞋襪,整理床鋪。

  3、幼兒日常護理

  (1)多帶小朋友到戶外鍛煉身體,做好冬季防寒工作。

  (2)明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài)。

  (3)每天給幼兒飲3—5次水。

  (4)注意根據(jù)天氣變化,及時給幼兒增減衣服。

  三、教學工作領(lǐng)域目標

  (一)健康方面:教育幼兒在集體生活中情緒安定,愉快,衛(wèi)生習慣良好,有基本的生活自理能力,知道必要的安全知識,保健常識,學習保護自己,喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)靈活。

  (二)語言方面:引導幼兒樂意與人交談,講話有禮貌,注意傾聽對方講話,能理解、運用日常用語,能請楚的說出自己想說的事。喜歡聽故事,看圖書,能聽懂和會說普通話。適當會說些英語。

  (三)社會方面:引導幼兒能主動地參與各種活動,有自信心,樂意與人交往學習互助合作和分享,有同情心,理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感和愛心。

  (四)科學方面:引導孩子對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲望,能運用各種感官,動手動腦,探究問題,能用適當?shù)姆绞奖磉_交流,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  (五)藝術(shù)方面:能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的`美,喜歡參加藝術(shù)活動,學會欣賞,并能大膽的表達自己的情感和體驗,能自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

  (六)識讀方面:學會欣賞、跟讀、閱讀、傾聽、樂意當眾講話,說話自然大方。能用簡單的句子連貫的表述自己的想法,愛惜書本,掌握正確的閱讀方法和姿勢。

  (七)數(shù)學方面:

  1、學會1———20的順數(shù)和倒數(shù),練習序數(shù)的概念,知會空間上、中、下的認識食物與空間的對應(yīng),學會大、中、小的比較,能結(jié)合形狀和顏色特征,做對應(yīng)計數(shù)練習。

  2、對形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力,知道點線,面的構(gòu)成概念,封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。

  3、認識單位量詞一雙一對,認識集合的特性。

  四、教學內(nèi)容安排

  執(zhí)行教辦統(tǒng)一教學計劃。

  五、環(huán)境方面

  1、創(chuàng)設(shè)平等,支持、鼓勵,有利于小朋友與他人自由交往,滿足幼兒合作分享,互助以及向他人學習的需要。

  2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具有充足的玩具,材料、工具等,滿足幼兒進行不同領(lǐng)域活動的需要,能使幼兒自信,自由,愉快地從事各種有益的活動。

  3、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學內(nèi)容及時更換,及增添新的玩具。

  六、班級管理方面

  做到合作愉快,分工合作要安排合理,做到每個月天一次班級會議,班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣,班級的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù)。

  七、家長工作方面

  以尊重家長,提高教師服務(wù)意識為原則,加強與家長的溝通與交流,努力做好以下工作:

  1、主動與家長交流溝通,以填寫記錄本的方式,家訪的方式、電訪的方式、還有發(fā)家校通的方式,利用家園聯(lián)系欄的方式,以及家長接送孩子時的交談,了解每位孩子的興趣、愛好、個性和行為習慣,便于更好的引導孩子滿足家長合理的需求。并向家長傳達育兒知識,提高家長的育兒觀念。

  2、學期初開家長會,并且利用家長開放日等教研觀摩活動,讓家長對我們的教育工作有所認識。

  3、要發(fā)動家長收拾廢物來園,或者請家長和孩子一起利用廢物做教玩具,有利于家長培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識,鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用,提高家長的覺悟。

  八、月工作安排

  九月份工作安排:

  1、迎接舊生,新生入園,做好情緒穩(wěn)定工作,抓好一日常規(guī)訓練。

  2、制訂好新學期工作計劃,編排新操。

  3、做好興趣班招生報名工作,確定名額。

  4、家訪,開家長會,選定家委會代表。

  5、慶祝教師節(jié)主題教學。

  6、期初幼兒身高,體重測量評價。

  7、開展“迎國慶、賀中秋”主題活動。

  8、籌備好第三屆幼兒自理能力服務(wù)競賽活動。

  十月份工作安排:

  1、開展重陽節(jié)敬老活動,組織幼兒秋游。

  2、舉行家長開放日教學觀摩活動。

  3、家長課程。

  十一月份工作安排:

  1、教師公開課觀摩活動。

  2、班級環(huán)境布置創(chuàng)設(shè)。

  3、早操比賽。

  4、舉辦園報,家教?

  十二月份工作安排;

  1、加強自身技能,技巧鞏固。

  2、開展幼兒自理能力服務(wù)競賽。

  3、做好迎接評估工作。

  元月份工作安排:

  1、寫好各項工作總結(jié)。

  2、迎接領(lǐng)導們對工作的考核。

  3、做好學期收尾工作。

  但愿我們的孩子在這個學期內(nèi)有所長進,愿他們能健康快樂的成長。

中班年度工作計劃14

  初中的 三年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任的初 三1班,經(jīng)過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃。

  一、繼續(xù)重視學生的思想教育

  開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。

  二、培養(yǎng)良好的.學習習慣和學習方法

  加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。

  加強學生自我管理建設(shè)管理小組,由學習委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動;

  加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結(jié)對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度初中班主任工作計劃

  三.加強班干部隊伍建設(shè)

  建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.

  四、組織有益的活動,豐富學生的生活

  班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

  五、具體措施:

  1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運行

  2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然

  3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手

中班年度工作計劃15

  行政事務(wù)方面:

 、倍ㄆ诮M織教職工進行政治學習。

 、布訌娊搪毠煹陆逃鶕(jù)上級要求開展相關(guān)活動。

  ⒊繼續(xù)配合教育局做好婁東幼兒園新園建設(shè)、設(shè)施設(shè)備采購等工作。

 、磪⒓臃ㄖ聘毙iL組織的相關(guān)活動。

 、颠M一步規(guī)范語言文字的書寫與網(wǎng)站發(fā)文。(特別是各組的備課,以及各類櫥窗、網(wǎng)站宣傳資料的.發(fā)表。)

 、稘B透著日常聽課、巡視和專項檢查中,進行保教一日常規(guī)工作專項調(diào)研與隨機調(diào)研。

 、酚變撼R(guī)教育重點:如何搬放椅子。

 、缸龊眯畔⒌纳蠄蠊ぷ。

  ⒐做好報刊雜志的征訂工作。

 、鹤龊蒙霞壈才诺母黜椆ぷ鳌

 、焕^續(xù)做好每月的家訪工作。

  教育教學方面:

  ⒈10月“周審月賽”活動:一日活動規(guī)范專題調(diào)研。(第七周)

 、查_展“幼兒園一日活動規(guī)范”之“一句話經(jīng)驗”征集活動。

  ⒊參加xx市第二屆“百節(jié)好課”展評活動(10月中旬)

 、磫佑捉讨行牡诙䦟霉歉山處熝行薨、學科研修團隊、“青蘋果”團隊研修活動。

 、到Y(jié)合本園實際向家長開放半日活動。

  ⒍參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各項業(yè)務(wù)觀摩、培訓活動。⑴xx市園本教研觀摩活動。⑵xx市骨干教師教學展示活動(一)⑶xx市優(yōu)質(zhì)課評比活動。

 、方M織幼兒秋游遠足活動。

  ⒏召開繪本課題組長會議:籌劃結(jié)題活動;布置教科研調(diào)研活動工作。

  ⒐結(jié)合重陽節(jié)各幼兒園開展敬老愛老系列活動。(10月14日重陽節(jié))

  ⒑讀書系列活動,各工作室制作讀書小報,開展讀書心得交流,及讀書活動新聞的撰寫與發(fā)布工作。

 、环窒黹喿x專家來園進行講座。(對象:教師和家長)

  ⒓專題調(diào)研:班級和辦公室環(huán)境創(chuàng)設(shè)。(第六周)

  ⒔啟動蒙氏區(qū)角活動內(nèi)容、材料的梳理、分類工作。

 、緶蕚洹恫煌彝ケ尘跋2~6歲嬰幼兒親子閱讀指導的實踐與研究》課題親子閱讀指導活動。

  ⒖35周歲以上教師教學展示活動。

  保育后勤方面:

 、碧鞖庵饾u轉(zhuǎn)涼,保育加強幼兒護理工作。加強午睡管理,及時為幼兒增減衣服等。

 、怖^續(xù)配合教育局搞好新園的各項基建工作。

 、潮S龁T培訓:相關(guān)知識培訓與測試、反饋安全衛(wèi)生工作情況。

  ⒋大班保健課。(保健老師負責)

 、狄(guī)范桌面清潔消毒環(huán)節(jié)要求,加強日常巡視。

 、侗=∝撠熉(lián)系供水商做好飲水機的消毒工作。

 、芳訌姵繖z工作,細化各類臺帳記錄。

  安全工作方面:

 、奔訌姵繖z和日常監(jiān)管,做好秋季傳染病的防控工作。

  ⒉加強食品衛(wèi)生管理,嚴把食品驗收關(guān)。

 、臣訌婏嬘盟芾。

  ⒋加強學校安全工作,巡查、維修等制度落到實處。

 、到M織一次疏散逃生演練。

 、都訌婇T禁管理,嚴格按照規(guī)章制度辦事。

 、繁0踩藛T培訓:技防設(shè)施方面,并查閱每位保安技防操作能力。

 、甘程萌藛T培訓:食品的衛(wèi)生管理、業(yè)務(wù)知識測試、反饋安全衛(wèi)生工作情況。

  9.加強幼兒來園和離園時段的護校工作。

  10.加強校園設(shè)施設(shè)備的安檢工作。

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