整合工作計劃匯編五篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的整合工作計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
整合工作計劃 篇1
學期初，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期的班務工作計劃，如下：
一、班級情況分析：
本學期我班有幼兒33名，其中男生17名，女生16名，剛來的新生1名。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經養(yǎng)成了良好的行為習慣：但仍有個別幼兒不適應幼兒園集體生活。因此今年孩子入園哭鬧的現象仍然有，有2個孩子在入園的頭兩天哭鬧得比較厲害，即使在老師的安撫下，安靜下來也比較慢。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務能力。使他們在自己原有的基礎上都得到很好的發(fā)展。
二、本學期的工作重點：
1.加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響活動秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。
2.培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的`能力，利用空余時間開展故事比賽活動。
3.班本課程的開展。關注孩子的興趣、需要和學習愿望有效開展班本課程。
4.繼續(xù)開展區(qū)域和主題相結合的活動。在區(qū)域活動環(huán)境的創(chuàng)設方面，我們認識到區(qū)域活動必須創(chuàng)設能鼓勵幼兒自由選擇，大膽操作，大膽探索的環(huán)境，更好地促進幼兒身心全面和諧的發(fā)展。本學期我班共設置六大區(qū)域：(1)閱讀區(qū)，(2)益智區(qū)(3) 閱讀區(qū)(4)、美工區(qū)。(5)建構區(qū)，(6)角色區(qū)(娃娃家、理發(fā)店、醫(yī)院)。
5.結合季節(jié)特征，收集廢舊泡沫箱帶領幼兒進行種植豌豆活動，讓幼兒從認識豌豆種子開始，引導幼兒觀察了解種植的過程和豌豆的生長過程。并嘗試進行觀察記錄。
6.積極有效的開展戶外活動。幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間，保證活動的質量，增強幼兒的體質。結合我園“運動特色”的辦園宗旨，有目標的開展各種體育活動和游戲。
7.做好家長工作。本學期我們將繼續(xù)利用各種網絡平臺QQ群，電話等主動家長聯(lián)系溝通交流，我們還將利用向家長園地公開我們的各項活班本課程的實施動，包括一些育兒經驗和針對問題幼兒采取的促使。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。
8.安全工作。把安全放在首位，從細微處著手，確保幼兒健康安全。本學期我園正在進行施工建設，園內環(huán)境比較復雜，也存在著一定的安全隱患。我們教師需要高度警惕，加大力度對幼兒進行安全教育;提高責任意識，時刻關注每一名幼兒，確保孩子們在安全的范圍內活動。本學期我們搬到了二樓，在前兩個月內，要每天叮囑孩子們正確的上下樓梯方法，不在樓道內追逐玩耍，不扒欄桿，通過故事、情境表演、觀看動畫片等多種生動的形式，提高孩子們的安全意識。教育幼兒不玩火、不玩電，不到水池或池塘邊玩耍。教給幼兒一些基本的安全逃生方法和自救辦法。
三、逐月安排：
九月份：
1.創(chuàng)設適宜的班級環(huán)境，迎接幼兒的到來;
2.制定教學計劃、班務計劃、主題實施路徑表、完善集體備課形式等;
3.根據中班幼兒的年齡特點，編排早操;
4.和幼兒共同收集廢舊材料，豐富班級區(qū)域游戲;
5.做好班級常規(guī)管理工作;
6.結合中秋節(jié)，開展“中秋家家樂”主題活動;
7.定期開展安全教育活動，引導幼兒學會保護自己;
8.跟隨幼兒的興趣，生成班本課程主題;
9.和幼兒共同商討、創(chuàng)設班級自然角;
10.及時將幼兒活動剪影、觀察記錄等上傳至班級網站;
11.和幼兒共同規(guī)劃園內種植角，對種植角進行整理、播種等;
12.結合《指南》中的健康領域，對幼兒的游戲行為進行評價、總結。
十月份：
1.開展“慶國慶”主題活動;
2.開展安全教育活動;
3.繼續(xù)開展班本課程活動;
4.開展“浪花節(jié)”園本特色活動;
5.開展“九九重陽節(jié)”主題活動，引導幼兒學會關愛身邊的老人;
6.開展“美麗的秋天”親子秋游活動;
7.對照幼兒一日生活常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)，進行改進;
8.及時更新區(qū)域游戲材料，為幼兒的游戲提供必要的條件;
9.班級開展“讀書漂流”活動;
10.結合《指南》中的語言領域，對幼兒的游戲行為進行觀察、分析、評價。
十一月份：
1.開展“ 11.9”幼兒逃生演練及安全教育活動;
2.向家長開放半日活動;
3.結合“感恩節(jié)”開展主題活動，引導幼兒知道家人、老師等對自己的愛，學會感恩;
4.結合班級情況，繼續(xù)開展班本課程;
5.為每位幼兒建立成長檔案;
6.結合《指南》中的藝術領域，對幼兒的一日活動環(huán)節(jié)進行觀察記錄、分析、評價;
7.開展“升國旗”主題活動。
十二月份：
1.繼續(xù)為幼兒建立成長檔案;
2.積極參加幼兒園的課程敘事展示活動;
3.結合《指南》中的科學領域，對幼兒的游戲進行觀察、分析、評價;
4.撰寫“我的成長故事”，參加幼兒園的師德宣講活動。
一月份：
1.開展“慶元旦”慶�；顒�;
2.撰寫評語，填寫幼兒素質報告書;
3.對幼兒進行發(fā)展評價;
4.對幼兒進行假期前安全教育工作;
5.歸還、清理班級物品;
6.及時進行反思、總結。
整合工作計劃 篇2
為了能統(tǒng)一提高我園的教育素質，深化教育，改革，其真正設立“以幼兒素質教育”為教育戰(zhàn)略，“為教育服務”確立自已的教學宗旨，所以，今學期我園實施《以“活動”“聚合”課程連構形成》的教學活動，并且將“聚合”觀念作為一條文線引進到所有內容之中，使各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能等各方面的發(fā)展。
但由于“聚合”課程對于我們老師來說是一個新的嘗試，而大部份內容都未能得到深入的了解同滲透，所以在一定程度上會出現相當的困難，然而社會在不斷地進步，教育課程在不斷地改革，所以我們不得不面向社會，迎接新的`挑戰(zhàn)，隨波逐流，爭取在新改革課程上能再創(chuàng)佳跡，“活動整合”教研活動。
一、目標
在新賞試的課程里面，“聚合”課程的改革始終遵循著兩條線索：一條通過培養(yǎng)幼兒的語言智能、推理邏輯智能，自我認識智能，空間智能、音樂智能、自然觀摩智能等，促進其得到全面發(fā)展的線索。另一條通過社會、健康、語言、科學、藝術教育領域內容，促進其全面發(fā)展的線索。因此，教育改革最終必是全方位的——從理論到實踐，從觀念到行為。
二、計劃實施過程：
為了能實現從觀念到行為的轉變，本學期內具體做到：
1、組織教師學習“聚合課程指導”的有關知識，有針對性地組織學習討論《學前教育》《幼兒教育》的有關文章，進一步提高教師的教學水平，并要求教師堅持寫家長園地，教學法規(guī)，周計劃，教學心得及相關幼兒的信息的摘要等。
2、注重教師能力的培養(yǎng)及對工作的安排。
在教研方面進行層次分級管理工作，既園有目標，級有分目標，個人根據班級或個人情況制定小目標，在實行工作的同時，各階層的領導人員，積極主持支配合好教師的工作，并請研究人員及時反饋給各教師。
3、本學期設計一個好的教研方案，要求每位教師上一節(jié)高質量公開課，寫一篇好的教學論文，與一份詳細的班務總結。
4、定期組織教研組人員召開一次教研會議，針對教學上的重點與難點進行討論、研究，總結出好的經驗與教訓，圖謀出新的戰(zhàn)略。
5、級組長（每半個月）組織級人員對教學進行學習、分析，互相交流教學情況。
6、課程安排根據教師的實際情況而定，并以取教師的長處進行分科教學，要求每位教師都能達到知其所然，進而能舉一反三的效果。
7、七月份全園教師進行教研觀察活動，接待上級的檢查。
整合工作計劃 篇3
為了確保20xx年廣西中等職業(yè)學校教師現代教育技術與課程整合自治區(qū)級培訓的質量和效果，特制定本培訓方案。
一、培訓對象
培訓對象為經各地級市教育局以及區(qū)直中職校推薦的廣西中等職業(yè)學校骨干教師。
二、培訓目標
（一）通過培訓學習，學員掌握現代教育技術的基本理論與方法、信息化教學設計的一般方法與過程、數字化教學資源開發(fā)的過程與技術、現代信息技術與課程整合的理論與方法、信息技術促進教師專業(yè)發(fā)展的理論與方法，增強學員專業(yè)發(fā)展的意識。
�。ǘ┩ㄟ^有針對性的教學設計、課件開發(fā)、說課、評課及相應教育技術應用實踐，學員能夠熟練地從事信息化教學設計和數字化教學資源開發(fā)，能夠將先進的教育教學理論和信息技術運用于教學與開發(fā)實踐，形成自己的教學風格，并且能夠對其他老師起指導和示范作用。
�。ㄈ⿲W員了解國內外現代教育技術與課程整合的新動向和新成果，掌握現代教育技術課題研究的規(guī)范、方法、技巧，為成為“研究型”教師打基礎。
（四）學員學會如何利用信息技術提高網絡化學習與個人知識管理能力，進而促進自身的教師專業(yè)發(fā)展，增強教師專業(yè)發(fā)展的信心和能力。
同時，本期培訓班將形成以下培訓成果（全體學員均要完成的“五個一”作品）：
1．一節(jié)45分鐘課的信息化教學設計。
2．一節(jié)45分鐘課的多媒體課件、網絡課件或專題網站。
3．利用教學設計、課件或專題網站進行一次模擬教學（說課）或制定出符合自身特點的信息化專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
4．建立一個教學博客。
5．在博客上發(fā)表一系列培訓日記（周記）、學習心得、技術總結、說課反思、教學敘事等。
三、培訓內容
（一）理論模塊
1．現代教育技術的基本理論與方法；
2．信息化教學設計的'一般方法與過程；
3．數字化教學資源開發(fā)的過程與技術；
4．現代信息技術與課程整合的理論與方法；
5．信息技術促進教師專業(yè)發(fā)展的理論與方法；
6．現代教育技術課題研究與論文寫作的規(guī)范與方法。
�。ǘ⿲嵺`模塊
1．信息化教學設計實踐；
2．多媒體課件、網絡課件或專題網站設計與開發(fā)實踐；
3．信息化教學實踐（模擬課堂教學：微格教學、說課）；
4．教學博客開發(fā)與博客圈管理實踐；
5．教研與論文寫作實踐；
6．網絡化學習能力與個人知識管理實踐。
四、培訓方式
（一）針對中等職業(yè)學校注重實用性、實效性的特點，擬采取“以受訓學員為主體，理論與實踐緊密結合，個性化、網絡化、高效率、靈活機動”的培訓策略。堅持學用結合、學研結合，采取“理論教學+教學實踐+教學研究+開發(fā)實踐+技術研究+教師專業(yè)發(fā)展”的培訓模式。
�。ǘ┘訌姺謱哟�、訂單式、專題性教學，使學員各取所需，做到因材施教。加強分層次教學，針對不同基礎的學員，恰當地把握培訓的深度和廣度。
�。ㄈ┘夹g培訓、教育理論指導和專業(yè)發(fā)展引領并舉。
�。ㄋ模﹦�(chuàng)新教學模式和評價模式。理論教學采取以講授法為主、案例分析與互動對話為輔的教學策略，力爭在短時間內拓寬學員在現代教育技術與課程整合、信息技術與教師專業(yè)發(fā)展的理論與實踐的知識面和視野，同時結合活生生的案例，加強語言的形象性、生動性和趣味性。技術培訓主要采取“雙主”教學模式和包括任務驅動、案例教學、小組合作學習在內的多樣化的培訓手段，主要以任務驅動與案例教學為主，即“范例演示→賞析與評價→學習借鑒→基本技能訓練、模仿→技術研究→改造、改良→創(chuàng)新”的課堂教學模式，理論、理念于活生生的案例、課例、課件范例和制作實例。精心挑選教學案例，開發(fā)課程教學資源（如網絡課程），針對不同基礎、不同學科背景的各類學員，設計不同的學習界面供選用。教學評價以電子作品集為主導，師-生和生-生共同反思，學員自評、教師點評和學員互評相結合，建立基于師師互動、師生互動和生生互動的學習共同體。
�。ㄎ澹┮匀藶楸尽⒓訌姲嗉壒芾砗腿宋年P懷，協(xié)調好學員、主講教師、輔導教師、班主任等各方面的關系，使之形成合力。
�。┌l(fā)揮信息技術優(yōu)勢，加強指導。建立培訓公共郵箱、qq群、博客圈，通過網絡互動形成學習共同體。
五、培訓時間與地點
我院定于20xx年7月14日到7月27日共13天進行集中培訓學習，7月14日學員報到；集中培訓的地點設在廣西師范學院長堽校區(qū)。
六、培訓經費
根據自治區(qū)教育廳《關于開展20xx年度中等職業(yè)學校教師自治區(qū)級培訓工作的通知》（桂教師培〔20xx〕41號）的要求，集中培訓期間學員的食宿費、差旅費、培訓教材和資料等費用由學員所在單位負責。為了便于管理，學員的住宿原則上由我院負責聯(lián)系。
七、培訓組織與管理
為了確保培訓質量，實行項目管理、分層管理、協(xié)同管理相結合的管理模式。具體措施如下：
�。ㄒ唬┡嘤枂挝唤M織考核。學員參加集中培訓后的學習成效，由培訓單位組織理論知識測試與實踐考核予以評估。
�。ǘ┧团鄬W校建立成長檔案。學員所在學校對本校學員的工作采取“成長檔案”管理方式，促進學員在崗進行網絡學習和開展校本實踐研修，實現自主發(fā)展。
（三）結合學員集中培訓、在崗實踐研修和終期總結的全面考核，成績合格者再頒發(fā)《20xx年廣西中等職業(yè)學校教師現代教育技術與課程整合自治區(qū)級培訓結業(yè)證書》和繼續(xù)教育學分證書。
八、注意事項
�。ㄒ唬⿲W員報到時須交的材料。1.學員須將加蓋單位公章的《20xx年廣西中等職業(yè)學校教師自治區(qū)級培訓人員推薦表》和《20xx年廣西中等職業(yè)學校教師自治區(qū)級培訓匯總表》的紙質材料一式2份交到報到處；2.為了在培訓研討中豐富培訓資源，實現資源共享，請各位學員在報到時上交自己3年來的代表作品（教案、課件、錄像課、網站、博客、論文、課題研究報告等）刻錄成光盤或拷貝在u盤），以供培訓研討用。
(二) 培訓班負責人要做好培訓終期總結和驗收工作。在培訓結束后的20天內，要分類整理和物化培訓成果，撰寫培訓工作總結，并將培訓的有關文件、培訓方案、培訓通知、課程表、學員培訓簽到表、培訓工作總結、培訓活動圖片、錄像、學員上交 “五個一”的學習成果材料（打印稿及電子版各一式一份）和培訓報賬的原始材料（票據、表格等）及其復印件（所交的書面材料均加蓋單位公章）交繼續(xù)教育學院培訓部驗收，并按照培訓項目的經費預算和財務管理的規(guī)定、培訓項目檔案管理的要求做好培訓項目的報賬工作和培訓檔案材料的歸檔。
整合工作計劃 篇4
一、自我分析：
1、應用信息技術優(yōu)化課堂教學能力：
認識多媒體、了解計算機各個部件的作用、認識信息技術相關的文化、道德和責任。
2、應用信息技術轉變學生學習方式能力：
創(chuàng)設任務情境，激發(fā)學生求知欲望、突出學習者的主體性，增強成功感、注重自主學習和合作性學習，整體教學和個別化教學相結合，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和合任意識。
3、應用信息技術促進教師專業(yè)發(fā)展能力：
教師要對教育中介進行再認識。教育物質中介主要指教學內容和教學工具。傳統(tǒng)的教學活動中教師有一支粉筆、一本教材、一張黑板就能進行教學。今天的教學活動中，教室已經成為多媒體教室了，投影儀、電腦、音響、麥克風等信息技術設備遠遠優(yōu)越于粉筆的功能。教師沒有駕馭信息技術的素質，怎么能進行教學活動？教學的工具也發(fā)生了變化，教師需要再認識教學工具。教學內容當然也不再是孔子時代的“六藝”，也不再是“四書”“五經”和“一本一綱”，而是包括教材在內的多方面、多元化的知識內容。獲得知識的手段不只是教師上課，還可以從生活中、從互聯(lián)網上獲得，知識不僅出現在書本上，還出現在網絡中、電視媒體中。所以，教師要重新認識教學內容。
二、學校環(huán)境分析：
學校班級沒有多媒體教學設備，也沒有建立信息化資源庫。
三、我的培訓目標：
1、從應用信息技術優(yōu)化課堂教學能力：
運用現代信息技術，激發(fā)學生的探究興趣，突破教學重點難點，改變學生的學習方式
2、應用信息技術轉變學生學習方式能力：
運用現代信息技術，可以創(chuàng)設遠比傳統(tǒng)教學更富啟發(fā)性的教學情境，能靈活自如地進行變式教學；運用現代信息技術，能更有效地使學生領悟教學思想和教學方法，啟發(fā)學生更積極的思維活動，引導學生自己發(fā)現和探索，優(yōu)化課堂教學，推進教學改革。
3、應用信息技術促進教師專業(yè)發(fā)展能力：
具備理解、渴望的'信息素養(yǎng)；獲取、解讀的信息素養(yǎng)；具備整合、應用的信息素養(yǎng)；具備交流、合作的信息素養(yǎng)；具備生成、發(fā)展、健康的信息素養(yǎng)。
四、實現目標過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)：
信息化教學的專業(yè)理論素養(yǎng)有待進一步提高，信息化教學在實際工作中的應用需進一步熟練化、科學化，以此提高個人在信息化教學方面的能力及實效。
五、行動計劃：
自我學習：利用業(yè)余時間自助學習，并做好學習筆記，平時加大信息技術理論及實踐應用的學習，每天保證至少一小時以上。
學習榜樣：向身邊及網絡的信息化教學能手學習，取長補短，使自己盡快成熟起來。 培訓充電：積極參加各級各類學習培訓，積極參加學校組織的教學觀摩、教學研討、持續(xù)為自己充電，牢固樹立進步來源于學習的意識。
教育教學實踐與反思：在實際教學工作中要不怕麻煩，力爭課堂教學信息教育經�；�、科學化，向實效性方向努力。
同伴互助：對于同伴要經常交流所得，資源共享，互相促進，共同提高。
整合工作計劃 篇5
一、網絡整合的重要性和必要性
網絡發(fā)展的三大任務（網絡建設、網絡整合、網絡開發(fā)）之一，網絡整合是黨中央、國務院在新形勢下發(fā)展有線電視事業(yè)的戰(zhàn)略性決策。對發(fā)展全市廣播電視事業(yè)，推動“五大戰(zhàn)略”實施，加快我市信息產業(yè)化的進程有著不可估量的作用和重要意義。
全省廣播電視工作會議明確部署，網絡整合是有線電視發(fā)展的方向和必然趨勢。國務院辦公廳[]82號文件《關于加強廣播電視有線網絡建設管理意見的通知》及國家廣電總局[]1458號文件《關于加快有線廣播電視網絡有效整合的實施細則》都對網絡整合提出了具體要求。搞好全省光纜網的有效整合，真正做到省、市（州）縣（市）三級貫通，全程全網，十五”后三年，凡是具備條件的縣鄉(xiāng)，都要做到全部聯(lián)網。
爭取更大的生存空間和改變網絡現狀，網絡整合是有線電視走向市場。加快發(fā)展的殊途同歸。目前我市有線電視是按鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)域建立的自行建設、自行維護、自行管理、產權不一、經營粗放、資產分散、網絡分散、規(guī)模較小、沒有形成統(tǒng)一有效的整體運營體制，難以適應全省以至全國聯(lián)網需要。市區(qū)有線電視入戶率僅占總戶數的50%低于全省的平均水平，且線路已風化、老化，傳輸質量差，用戶意見大，不進行網絡整合，就難以保證傳輸效果和用戶的需要。
全市網絡整合后，對全市城鄉(xiāng)的網絡建設運行統(tǒng)一規(guī)劃設計，統(tǒng)一技術規(guī)范，可以有效解決各鄉(xiāng)鎮(zhèn)網絡技術水平低，使用產品規(guī)格不統(tǒng)一的問題，降低投入本錢，確保網絡質量，有利于多功能、全方位進行網絡開發(fā)，拓展基本業(yè)務，開發(fā)增值業(yè)務，成為有線電視事業(yè)的經濟增長點，實現“全市一根線，城鄉(xiāng)一張網”運行目標。
促進有線電視快速發(fā)展的客觀要求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級無法獨立解決網絡建設、開發(fā)和管理所需資金、技術和人才問題，網絡整合是理順運行機制。也無法形成規(guī)模效益，這就必然要求在全市區(qū)域范圍內實行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一運營、統(tǒng)一建設、統(tǒng)一管理，從而優(yōu)化資產重組，充分發(fā)揮廣電現有資源、設備、技術、人才等優(yōu)勢，逐步建立起適應市場經濟體制需求，充溢生機和活力的管理體制、運行機制和自我約束機制，大大增強廣電事業(yè)抗御市場風險的能力。
全面建設小康社會，網絡整合是落實“十六大”精神。滿足廣大用戶迫切要求的需要。市委、市政府對全市經濟的發(fā)展提出了五大戰(zhàn)略”和具體措施，對全市精神文明建設和全面建設小康社會制訂了總體規(guī)劃，要使這些達到家喻戶曉，人人皆知，有線電視傳輸是最好的媒介，最得力的宣傳工具，而我市農村有線電視收視戶，只占總戶數的3%普及電視戶已是十分迫切的戰(zhàn)略任務，也是全市百萬人民的企盼。
二、網絡整合總體規(guī)劃及發(fā)展目標
以“三個代表”重要思想為統(tǒng)領，全市有線電視網絡整合的指導思想是以黨的十六大”精神為指針。以網絡建設、網絡整合、網絡開發(fā)為中心，依照總體規(guī)劃、分步實施的原則，力爭在三至五年內實現市鄉(xiāng)村屯聯(lián)網，達到以光纜傳輸為主，以城區(qū)為中心，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為基礎，建立起連接千家萬戶，四通八達的有線網絡。
實行兩種形式：一是從市區(qū)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)采用樹型拓樸結構；二是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到村屯采用星樹型拓樸結構。具體目標是根據我市有線網絡分布的實際狀況。
1提高入戶率。5年內全市有線電視收視戶力爭新增10萬戶。真正實現“全市一根線，城鄉(xiāng)一張網”目標。
2擴大輻射面。農村建設37個光站。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為中心進行輻射，逐年遞增，逐步形成規(guī)模。增設光節(jié)點。農村光節(jié)點要實現零的'突破，力爭用五年時間開通500個，市區(qū)力爭用三年時間，已開通的34個光節(jié)點的基礎上再增設200個，擴大光纜化有線電視的收視面。
三、網絡整合措施及有關問題的處置
1改革管理體制。組建榆樹市城鄉(xiāng)有線電視網絡有限責任公司。原有線電視臺與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播電視服務站合一的經濟實體。其職能是全權負責全市有線電視網絡整合，負責網絡規(guī)劃、建設、維護，對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分公司的人、財、物實施統(tǒng)一管理。原有線電視臺所屬的部位，隸屬有線電視網絡公司領導，按需定崗，以崗定員。整合后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播站更名為榆樹市城鄉(xiāng)有線電視網絡有限責任公司分公司。
2改革用人機制。建立能上能下的競爭機制。作為聘用對象，未經廣播電視服務中心核定人員一律不予聘用。
3改革分配制度。建立動態(tài)效益工資管理制度。
4改革資金運籌方式。網絡整合資金來源由城鄉(xiāng)有線電視網絡公司運籌。也可以實行股份制，采取“資源共享、利潤分成”方法。市財政對原鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播站人員的工資撥款政策繼續(xù)保管三年，撥款方式改為直接撥付到城鄉(xiāng)有線電視網絡公司的帳戶，統(tǒng)一管理使用。
5開展清產核資。原37個鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播站。凍結資金，有組織、有秩序地進行清產核資，評估作價，理清債權債務關系。經清產核資，原37個鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播站和有線電視前端所有資產，由市國有資產管理部門無償劃撥給城鄉(xiāng)有線電視網絡有限責任公司。
6妥善處置有關問題。清產核資的基礎上�？偟脑瓌t是實事求是先清理、后處理。對特殊問題由市城鄉(xiāng)有線電視網絡有限責任公司提出意見，報有關部門統(tǒng)一研究解決。
四、強化領導。
時間緊、任務重，網絡整合是網絡建設和開發(fā)的基礎。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直各有關部門必需強化領導，確保這項工作的順利進行。
1建立組織領導機構。市里成立網絡整合工作領導小組。政府辦、廣電中心的領導任副組長，財政局、人事局、勞動局、審計局、計經局、社保公司、電信局等部門主要領導為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在市廣播電視服務中心。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也要成立相應組織和辦公機構，由主管領導親自掛帥，明確任務，落實責任，一抓到底。
2組建清產核資工作組。由政府辦牽頭。共同抽調專人組成工作組，深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)廣播站，利用10天時間，按市清產核資工作方案，開展清產核資，處置債權債務。
3把網絡整合納入“廣播電視村”工程。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要以此為契機，抓好網絡整合。要制訂切實可行的廣播電視村”工程規(guī)劃，并納入小康建設和精神文明建設總體規(guī)劃中。要根據市里下達的指標，制訂措施，確保實施。
4千方百計保證社會穩(wěn)定。網絡整合涉及多方面利益關系調整。千方百計保證社會穩(wěn)定。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要發(fā)明條件保證網絡整合扎實有效地搞好。對分公司辦公室和機房在3年內要無償地提供使用，不得出現責令搬遷和收取租費等問題。
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