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【精選】咨詢工作計劃三篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,寫一份計劃,為接下來的工作做準備吧!計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的咨詢工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。
咨詢工作計劃 篇1
課程咨詢師是在課外輔導(dǎo)中第一個面對學(xué)生和家長的老師,是分析學(xué)生問題的先驅(qū)者,是指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方向的航標燈,是引導(dǎo)家長如何教育孩子有效學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,是策劃學(xué)生將來發(fā)展方向的未來規(guī)劃師!
一、課程咨詢師應(yīng)具備的素質(zhì)
作為引導(dǎo)家長為學(xué)生選擇課外輔導(dǎo)的一個重要角色,我認為課程咨詢師應(yīng)具備以下四個基本素質(zhì):
1、要有寬廣的胸懷,認同每一個孩子都是最好的,都會做到最好。而且每個孩子都是不同的,都需要個性化的輔導(dǎo)與教育,凸顯孩子個性,是為了孩子將來步入社會,能夠更快的融入社會,是為了讓孩子能夠創(chuàng)造出美好的未來。
2、要有思維敏捷,邏輯清晰。善于觀察細節(jié),通過言語,動作,外貌,談吐等一系列的表象中,獲取有效信息,并且能夠引導(dǎo)孩子與家長的關(guān)系中,呈現(xiàn)出一種父母恩,子女債。對叛逆的孩子,要給與適當?shù)呐u,展現(xiàn)出我們會幫助家長教育孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度;對那種對孩子的教育漠不關(guān)心的家長,我們要替孩子著急,強烈的幫助孩子展現(xiàn)出求學(xué)的欲望。
3、要懷著一顆感恩的`心,站在家長的角度想問題,急家長之所急,憂家長之所憂。
4、要勇于挑戰(zhàn),虛心學(xué)習(xí);要敢于面對困難,解決困難;要樹立起
追求沒有最好、只有更好的信念。
二、課程咨詢師溝通技巧
課程咨詢師是在課外輔導(dǎo)中第一個面對學(xué)生和家長的老師,所以課程咨詢師和家長的溝通至關(guān)重要,我認為課程咨詢師在與家長溝通時應(yīng)掌握一下幾個方面:
1、與家長溝通的技巧問家長的問題,必須是閉合性的問題,讓家長很容易就能回答出:是或者否,一般以贊同為主。
2、與家長溝通時的姿態(tài)
在與家長交談的過程中,保持的姿態(tài)是要略高于家長,不能過于強勢,但絕對不能被動的回答家長的問題,被家長的思路牽著走,因為家長根本沒有思路。必須要清晰的組織好自己的語言與邏輯思維,引導(dǎo)家長吐露心聲,挖掘出家長與學(xué)生的需求點,并且要深度的挖掘,從而展開專業(yè)性,俘獲家長和學(xué)生的信任。
3、對尖銳問題的應(yīng)對
不能完全規(guī)避家長提出的問題,但也不能正面回答尖銳的問題。要引導(dǎo)家長靠近我們的思路,插入專業(yè)性內(nèi)容,從側(cè)面滲透答案給家長。
4、不受時間空間的限制
要始終用一顆幫助的心去對待每一個家長和孩子,教育問題隨時隨地的都會存在,每個人都渴望教育,渴望成長。所以就要不斷學(xué)習(xí),掌握本地所有學(xué)校的特點,生源,考分以及教學(xué)特點,進度快慢等。
5、做好歸納總結(jié)。
每個學(xué)生,每個家長都是不同的,但是多多少少都會有一些共同點,每次獲得家長和學(xué)生信任之后,都要歸納自己成功的經(jīng)驗,勇于分享;總結(jié)自己的不足,虛心納諫。
6、做好售后服務(wù)。
一次成功的報單,不是獲得了多少收入,而是獲得了多少轉(zhuǎn)介紹?诒膫鞑,做好售后服務(wù),一個老咨詢師會做的很輕松。一個孩子,從小學(xué)到高中畢業(yè)受教育的時間是12年,孩子身邊,家長周圍又有很多很多同樣的孩子。
7、給后期留有足夠的空間。
前期不能為了簽單而過分的夸大,過多的承諾,最多只能夸大到60%。與此同時又要不斷給后期壓力,激勵老師和整個團隊不斷進步。
8、善用普遍性措辭。
比如:很多,大多數(shù)等等。面對任何一個年級都要強調(diào)這個年級非常重要,要引導(dǎo)家長走向孩子此時對于學(xué)習(xí)階段是非常重要的時刻,現(xiàn)在影響著未來,不能有任何的放松,必須正視此時此刻,教育務(wù)必從此時此刻抓起。
總之,在今后的工作中,我一定要把培養(yǎng)良好的溝通能力作為首要目標,不斷地充實自己,爭取做到有話可說、有理可據(jù)、句句精辟、句句到位。使自己能夠輕松的抓住客戶的心理,以便的提高自己的業(yè)務(wù)量。加緊對客戶的跟蹤,做好記錄,以便及時回訪。 并且在工作過程中時刻總結(jié),向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教,以提高工作效率。
咨詢工作計劃 篇2
1、與職能部門溝通協(xié)作,健全數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查體系
建立實時的數(shù)據(jù)質(zhì)量檢查體系不但是企業(yè)/部門貫徹ISO9001質(zhì)量體系標準的要求,也是國家局提出的名址數(shù)據(jù)質(zhì)檢要求。數(shù)據(jù)中心將與運行保障部協(xié)商,健全數(shù)據(jù)互動的質(zhì)量檢查流程。
數(shù)據(jù)中心、運行保障部檢查人員共同對各投遞班組數(shù)據(jù)質(zhì)量情況進行定期抽查,運行保障部對檢查質(zhì)量進行考核。
2、進一步推進數(shù)據(jù)庫商函業(yè)務(wù)發(fā)展
在堅持當前一對一方案策劃支持,數(shù)據(jù)庫商函產(chǎn)品設(shè)計的基礎(chǔ)上,提高對營銷員提出的方案策劃響應(yīng)速度,在方案策劃形式上不斷進行優(yōu)化和創(chuàng)新,使得方案營銷不再是某些高階營銷員的專屬。
堅持通過數(shù)據(jù)顧問的形式加大數(shù)據(jù)庫商函營銷支持力度,深入推廣6個數(shù)據(jù)庫商函產(chǎn)品。同時,積極探索數(shù)據(jù)庫商函廣告效果跟蹤機制,進一步完善商函客戶回訪,提升效果分析質(zhì)量。
認真參與省公司統(tǒng)一布置的“幫企業(yè)建庫”數(shù)據(jù)庫建設(shè)專項活動,做好建庫支持、實施工作。同時向客戶提供數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)維護等增值服務(wù),為客戶更好地利用數(shù)據(jù)資源提供策劃方案。為20xx年定制型賀卡客戶的賀卡使用提前進行目標對象積累。
3、進一步做好全局各專業(yè)BI應(yīng)用工作
在做好儲蓄客戶營銷管理平臺上線使用的同時,加強理財經(jīng)理客戶分析培訓(xùn),支持其更好地開發(fā)中間業(yè)務(wù)客戶。以城區(qū)營業(yè)局為試點,進行儲蓄現(xiàn)有客戶和社會熱點數(shù)據(jù)之間的.關(guān)聯(lián)整合,為中間業(yè)務(wù)營銷,特別是理財、國債產(chǎn)品銷售提供新的目標群體。繼續(xù)深入對儲蓄客戶的分析和評分,為中間業(yè)務(wù)發(fā)展提供更好地支持。
為20xx年度報刊大收訂工作的開展,7月底前必須完成雜志預(yù)定客戶的結(jié)構(gòu)分析,結(jié)合現(xiàn)有社會數(shù)據(jù)情況,為20xx年大收訂,特別是期刊征訂工作做好客戶群體選擇工作和采集工作,協(xié)助各單位期刊收訂工作上量。
數(shù)據(jù)服務(wù)咨詢中心20xx-07-
咨詢工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
我校的心理健康教育工作,將以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以完善學(xué)校心理健康教育的組織機構(gòu)和工作機制為保障,以提高教師的心理健康水平、促進學(xué)生健全人格發(fā)展為目標,緊密結(jié)合新課程改革精神,不斷加強學(xué)校心理健康教育工作,努力提高學(xué)校心理健康教育的質(zhì)量和水平。
二、工作思路
1、面向全體學(xué)生,立足于學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育,做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主,干預(yù)、治療為輔。加強每月最后一周心理健康班會課的指導(dǎo)與研究工作。
2、密切與班主任的聯(lián)系,更好地與學(xué)校德育工作有機結(jié)合。
3、發(fā)揮班級心理委員的作用,并對他們進行培訓(xùn)。
4、認真細致地做好個別咨詢輔導(dǎo)工作,力求在個案上有所突破。
三、具體工作
1、積極開展心理咨詢工作
心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一,我們積極開展針對學(xué)生和老師的個體咨詢和針對學(xué)生的團體咨詢。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作,為來訪的學(xué)生提供咨詢,對學(xué)生在成長,學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo),幫助他們排解心理困擾,對于個別有嚴重心理障礙和心理疾病的學(xué)生,應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。每周一到周五咨詢室有咨詢老師值班,每天咨詢室開放2小時。開放時間為:中午9:30到10:00,下午16:30到17:30。
2、開展每月最后一周的心理班會活動課。
計劃吧每月最后一周的班隊會做成心理班會活動課,是針對全體學(xué)生進行的心理健康教育活動。本學(xué)期要讓心理班會成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì),促進學(xué)生健全人格發(fā)展的`主陣地。根據(jù)低、中、高不同年段學(xué)生的特點開展系列性、主題性的心理健康教育輔導(dǎo)活動。
3、做好班級心理委員培訓(xùn)工作
班級心理委員教育是我校針對學(xué)生的發(fā)展實際,實施的一項創(chuàng)新性的心理教育工作,旨在在班級中普及心理科學(xué),促進班級心理衛(wèi)生工作的開展。心理咨詢室對各班心理委員進行不定期的心理培訓(xùn)。
4、營造積極、健康的心理健康教育環(huán)境
積極利用校園廣播,網(wǎng)絡(luò),板報,宣傳欄等形式,廣泛宣傳普及心理健康知識,培養(yǎng)學(xué)生的心理健康意識,從而營造積極,健康,向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。
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