【推薦】社團工作計劃3篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的社團工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社團工作計劃 篇1

　　20xx年社團活動計劃 1.提高學生的身體素質(zhì)：乒乓球作為一項運動，相比其他球類，如足球、籃球，運動量太大，而且極易受傷，不適合身體較弱及女生參加，唯有乒乓球，最適合年輕人鍛煉身體，在一天的學習結(jié)束后適當運動運動，既能保證精力充沛，又能促進學習。

　　2、促進學生智力發(fā)展：在所有的體育運動中，乒乓球應該是最能促進智力發(fā)展的一項。在乒乓球?qū)�決之前，要根據(jù)不同的對手制定不同的攻守對策，在對決中不打無準備的仗，又要根據(jù)對手的變化而及時調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。而這些法則、計謀的運用一樣可以服務(wù)于學習、生活，一通百通。

　　3.提高心理素質(zhì)：要想取得比賽的勝利，除了要有好的實力，臨場發(fā)揮也是一個重要的方面。當所有壓力集于一身的時候，正是鍛煉良好心理素質(zhì)的最佳時機，從而培養(yǎng)處變不驚，從容鎮(zhèn)定的能力。

　　4.培養(yǎng)學生耐心：要想提高實力，就得要不停地用心練習，而要堅持不斷地練習，就得耐得住寂寞、從而提高每個人的.耐心，這種耐心的培養(yǎng)對我們的學習生活也非常重要。

　　5.提高學生的交際能力：正是由于乒乓球這個共同的愛好，使很多人從相識、到相交、到相知。在這種特

　　別的交往中，個人的交際能力能得到顯著的提升，隨著朋友越來越多，交往能力也會越來越強

　　社團發(fā)展計劃：

　　1.新學期組織新社員學習基礎(chǔ)知識，認識乒乓球基本規(guī)則，認識器材的基本特點。

　　2.組織或推薦網(wǎng)站觀看基本功視頻。

　　3.兩個人一組進行正反手推擋及對攻練習，隨時糾正隊員出現(xiàn)的各種動作錯誤，要求每名隊員都要有扎實的基本功。

　　4.觀看一些經(jīng)典比賽視頻，并講解一些基本戰(zhàn)術(shù)，模擬真實比賽進行練習，培養(yǎng)隊員的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)及意識。

　　5.多鼓勵成員，讓他們寫出自己想挑戰(zhàn)人的名字，然后公開比賽。

　　6.每個周末可向主要技術(shù)人員詢問自己感興趣的動作要領(lǐng)或戰(zhàn)術(shù)及自己想練的專門技術(shù)，可由專業(yè)人員負責陪練及統(tǒng)一練習。

　　7.待成員達到一定水平后，由社團組織社員之間的比賽。提高隊員的技術(shù)水平，增進學生之間的友誼。

　　8.在比賽后作出總結(jié)，認識自身的不足之處，學習他人的長處。

　　乒乓球是我國的國球，我們國家在乒乓球歷史上占有很強的地位，20世紀60年代以來，我國選手取得世界

　　乒乓球比賽的大部分冠軍，甚至多次包攬整個賽事的所有冠軍。因此乒乓球受到廣大青少年的喜愛，我們學院的乒乓球社也是由乒乓球愛好者組建成的乒乓球社團是學院最有活力的社團之一。乒乓球社的活動可以鍛煉同學們的反應速度，靈敏程度。讓同學們在緊張的學習之余得到放松，勞逸結(jié)合。使學習生活良性循環(huán)，互相補充，互相促進。幫助同學們多練就一項體育技能，提高同學們的身體素質(zhì)。

　　希望在我的帶領(lǐng)下，乒乓球社能成為一個強大的社團。不僅有自己的品牌活動，還能在同學們心目中產(chǎn)生巨大的影響力。相信這些都將會實現(xiàn)的。

社團工作計劃 篇2

　　社團工作部是引導學院學生社團開展自我教育、自我管理和自我服務(wù)的管理組織、是學院學生社團的忠實代表，旗下有：創(chuàng)詣數(shù)獨協(xié)會，記者團，youngclub健美操協(xié)會，素呈pop協(xié)會，數(shù)學建模協(xié)會，話劇社。

　　以下是本學期的社團工作部的工作計劃：

　　活動方面：

　　1、記者團：活躍校園文化，提高同學對文學的興趣愛好，舉辦一次征文比賽，評選出優(yōu)秀文章刊登出版；請專業(yè)老師進行文學方面的指導。

　　2、語藝話劇社：組織一次劇本有償征集活動，經(jīng)常進行排練，力求在晚會上有出眾的表演

　　3、youngclub健美操協(xié)會：展開一次聯(lián)誼會，促進同學之間的感情，使學院這個大家庭更加融洽。

　　4、舉辦有關(guān)數(shù)學專業(yè)方面的活動，例如：數(shù)獨九宮格，數(shù)學建模，魔方，數(shù)學智力題等益智活動。提高同學們的配合能力，應急能力。充分展現(xiàn)數(shù)學學子的才能。

　　會議方面：

　　1、每兩月召開一次例會。做好例會情況及記錄，對各社團的社長進行考核。

　　2、例會上進行前期工作總結(jié)和下期工作安排�；顒有麄鲌蟮婪矫妫�

　　1、近期將張貼海報向全院師生介紹各社團的構(gòu)成及建設(shè)等情況，樹立社團工作部的.對外形象，增加各社團工作的透明度和影響力，盡快開展活動。

　　2、每次活動利用海報、展板等方式做好前期宣傳中期宣傳和后期宣傳工作，以吸引更多的同學加入到我們各社團來。

　　3、向準備申請社團的同學發(fā)放社團申請表。協(xié)助團委、學生會。

　　工作方面：

　　1、全力協(xié)助團委、學生會各部門的各項工作。積極配合校級和各學院開展的各項活動。

　　2、定期組織各社團的內(nèi)部調(diào)研活動，以此來了解各社團文化建設(shè)的效果，了解成員的需求，尋找工作中的待改進之處。定期進行座談等形式的互動活動，以加強各部門成員之間的交流，挖掘優(yōu)秀社團工作部后備力量。

　　除此之外，在日常工作中，還有以下幾點：

　　1、定期召開社團負責人會議，可以分類分形式召開會議，及時了解社團最新動態(tài)，調(diào)整好各社團活動時間、內(nèi)容、解決社團發(fā)展中遇到的問題。

　　2、我們要深入社團中去，定期參加社團例會，了解社團所需，探明社團發(fā)展狀況，避免社團中出現(xiàn)損害會員權(quán)益現(xiàn)象。

　　3、做好日常資料收發(fā)登記，開展完一個活動后及時整理好所涉及資料并存檔。

　　4、堅持做好社團考核與評比工作，同時積極配合團委老師工作安排。

　　當今社會競爭急劇轉(zhuǎn)變，大學生綜合素質(zhì)亟待提高，培養(yǎng)文化修養(yǎng)、豐富精神世界對大學生有著極其重要的意義，而學生社團作為校園文化中最活躍的因素，理應站在時代的前沿，用飛揚的*、舞動的青春和博大的胸懷擁抱廣大青年學生，讓更多人在學生社團中認識自我、挖掘潛能、實現(xiàn)價值。作為新一屆的社團工作部成員，我們將對上嚴格執(zhí)行院團委工作安排，對下落實好學生社團服務(wù)工作，積極進取，不斷創(chuàng)新。我們作為社團人有理由相信，通過扎實作風，堅持不懈的干勁，xx大學數(shù)學院社團工作部在新的里程上，將譜寫出更加輝煌的明天。

社團工作計劃 篇3

　　第一課 認識學生，準備工具，注意事項

　　教學目標：通過和學生的交流認識學生，讓學生清楚地知道開設(shè)此社團的意義，重在培養(yǎng)學生的觀察能力，動手動腦能力和相互協(xié)作的團隊意識，并且通過學習，掌握如何制作我們生活中的一些簡單的動物、事物。而且此社團還能讓親子關(guān)系變得更加融洽，學生在學會制作后也能在家中和父母一起完成作品，達到一舉兩得的效果。

　　教學內(nèi)容：1、點名認識學生，然后再通過學生的自我介紹，讓老師和學生，學生和學生彼此相互認識，溝通起來更為方便。

　　2、準備工具，學生需每人一整套橡皮泥，包括各種顏色的橡皮泥，塑料小刀，各樣式的模板一些。

　　3、注意事項，在制作過程中不能將橡皮泥放入口中，使用小刀時要注意安全，不能對著其他同學的眼睛，在完成作品后要洗手。橡皮泥的保存，用完后密封在原來的袋子中，不能暴露在空氣中以免干硬，不能繼續(xù)使用。

　　4、橡皮泥制作的主要步驟：

　　（1）分析動物的長相和身體結(jié)構(gòu)

　�。�2）找合適的色彩的橡皮泥，組合出大致的身體結(jié)構(gòu)，比如頭、頸、軀干、四肢、尾巴

　�。�3）再一步步細化各個部位的細節(jié)，比如頭上的耳朵、眼睛、鼻子；軀干的長短和曲線；四肢的關(guān)節(jié)和動態(tài)等等

　�。�4）確認各部位粘合牢固，擺好動態(tài)，做兩個小眼睛粘上去

　�。�5）可以拍一個橡皮泥餅（可做成草地、石頭等形態(tài)豐富效果，更加逼真）做底盤，把做好的小動物放上去，這樣就不容易倒，還更加美觀

　　教學反思：無

　　第二課 如何制作小老虎

　　教學目標：偉大的教育學家蘇霍姆林斯基說過：“手是意識的偉大培養(yǎng)者，是智慧的創(chuàng)造者。”捏橡皮泥可以鍛煉小朋友的動手能力，使小手更加靈活，觸覺也會更加敏感。在創(chuàng)造的過程中也可使思維更加開闊。認識橡皮泥，它有很強的可塑性和還原性，所以它很方便我們的制作。

　　教學內(nèi)容：1、介紹橡皮泥制作有哪些作用？

　�。�1）橡皮泥玩具對于發(fā)揮孩子的主觀能動性是非常有幫助的，這對于孩子的創(chuàng)造力培養(yǎng)是有 裨益的。

　�。�2）橡皮泥玩具的塑造性比較強，而且它又能夠還原，所提這對于孩子來說，是一款可以變造出不同玩法的經(jīng)典玩具。

　�。�3）橡皮泥玩具可以鍛煉孩子的動手能力，讓寶寶在發(fā)揮想象力的前提下，運用手部的技能，將橡皮泥塑造成不同的樣式和形狀。

　�。�4皮泥還有益智的作用，它對于孩子想象能力的發(fā)散是非常有好處的。

　�。�5經(jīng)常給孩子玩橡皮泥，還可以通過孩子的作品來了解孩子的內(nèi)心世界，這對于父母與子女間的情感交流是非常有幫助的

　　橡皮泥的保存方法：橡皮泥長時間裸露在空氣里，就會變硬，這樣的橡皮泥很難提起寶貝玩的興趣。所以，爸媽還是讓寶貝把玩過的橡皮泥“請”進密閉的容器內(nèi)吧。還可以將冰箱的冷藏室作為橡皮泥休息的地方，因為冷藏室的溫度和濕度適宜，橡波泥待在那里不會變干變硬。

　　2、今天我們來學習制作小老虎

　　具體步驟：（根據(jù)PPT播放教學）

　�。�1）用粉色的橡皮泥捏一個圓形的腦袋

　�。�2）捏兩個白色的小球粘在腦袋上，并壓扁，以此作為老虎的眼睛

　�。�3）再捏兩個黑色的小球（要比白色的小）作為眼珠，并壓扁

　�。�4）再做兩個小的白色的球黏在黑色眼珠上，顯得更深動，同樣壓扁

　�。�5）現(xiàn)在做老虎的鼻子，用粉色的橡皮泥捏一個圓錐，切去后面大的部分，留下尖的部分，粘在眼睛的中間靠下面的位置

　�。�6）捏三個白色的圓球，并壓扁，當作老虎的嘴巴

　�。�7）現(xiàn)在做老虎的花紋，首先做老虎頭上的“王”字，拿出黑色的橡皮泥，搓出四根長條，在圓形的腦袋上拼出一個“王”字。

　�。�8）做腦袋上的花紋，做七根黑色的細長條，模仿老師把它粘在腦袋后，再做耳朵，白色的橡皮泥搓出兩個小球并壓扁，粘在腦袋上。

　�。�9）以上老虎的頭就做完了�，F(xiàn)在我們做身體。同樣用粉色的橡皮泥做出一個圓形，再用白色的搓一個白色的小球（要比身體�。�，然后壓扁，粘在身體前，當做是老虎的肚皮。

　　（10）接下來做四肢，用粉色的橡皮泥搓四根圓柱，分別作為前肢和后肢

　　3、比賽評比：學生將做好的作品展示在講臺上，先由老師評選出十個優(yōu)秀作品，然后再由同學們評選出這十個中的一、二、三等獎，全班表揚，并將作品拍照作為展覽，以資鼓勵。

　　教學反思：在教學過程中發(fā)現(xiàn)有部分學生觀察能力不強，不能準確的描述老虎身上的某些特點，也就不能準確完成任務(wù)，而且部分學生動手能力顯然要比其他學生差，這些學生是我們?nèi)蘸蠼虒W中要更加關(guān)注的。

　　第三課 用橡皮泥制作熱帶魚

　　教學目標：通過用橡皮泥制作小動物，提高學生保護動物的意識，愛護小動物。另一方面，培養(yǎng)學生的觀察能力，增強注意力。

　　教學內(nèi)容：

　　1、練習。用橡皮泥制作正方形，球形，餅狀，五角星，“心”型等簡單的形狀，練習鞏固加強學生的記憶。在開始學習上，老師要手把手的教，耐心細心。

　　2、制作過程：（1）觀察圖片。需要什么顏色，需要做哪些形狀的橡皮泥。

　�。�2）開始制作，先做魚的身體，用紅色的橡皮泥搓一個圓球，然后把一頭搓細，這樣一來，大的部分是頭部，細的部分是魚的.尾部。再把頭部橫著切開，當作魚的嘴巴。

　　（3）做兩個魚眼睛，用白色的橡皮泥搓成圓球，壓扁粘在魚的頭部，再做眼珠子。

　�。�4）做魚身上的花紋，先做兩根白色的長條，再做兩根紅色的長條，分別粘在魚身體的兩側(cè)，注意要對稱粘。

　�。�5）做魚的尾巴，用藍色的捏出一個三角形，粘在魚的尾部

　�。�6）最后做魚的兩片魚鰭，用白色的橡皮泥做兩個圓球，并且壓扁，用小刀在上面劃出魚鰭的紋路，粘在與身體兩側(cè)的下方。熱帶魚制作完成。

　　3、比賽評比：學生將做好的作品展示在講臺上，先由老師評選出十個優(yōu)秀作品，然后再由同學們評選出這十個中的一、二、三等獎，全班表揚，并將作品拍照作為展覽，以資鼓勵。

　　教學反思：本次教學內(nèi)容要比上次簡單，也發(fā)現(xiàn)學生更容易操作，所以在以后的教學中要盡量避免難度太大的制作，以簡單的動植物或者是事物為基礎(chǔ)。在制作過程中也發(fā)現(xiàn)個別學生能力強，根據(jù)圖紙上的畫，能提前老師的講解，自己完成，對于這樣的學生，我們要重點培養(yǎng)，可以給他另外一些實物，去模仿完成。

　　第四課 如何制作小汽車

　　教學目標：通過制作橡皮泥汽車，培養(yǎng)學生觀察身邊事物的能力，并根據(jù)汽車的結(jié)構(gòu)，能自己發(fā)現(xiàn)用哪些形狀粘貼完成，顏色上可以與現(xiàn)實中不同，這也反映學生的心理，和各種各樣的想法。

　　教學內(nèi)容：

　　1、練習。用橡皮泥制作正方形，球形，餅狀，五角星，“心”型等簡單的形狀，練習鞏固加強學生的記憶。在開始學習上，老師要手把手的教，耐心細心。

　　2、制作步驟：

　　（1）觀察圖片上是如何制作的，提高學生的模仿能力。首先制作汽車的底部，

　　用紅色的橡皮泥做成一個長方形。

　�。�2）再做一個小一點的長方形，而且要突出前和后，，最好在小長方形一端做出梯形，作為前方。

　　（3）做三個白色的圓球，捏成三個長柱形，分別粘在汽車的兩側(cè)和前方

　�。�4）最后做汽車的輪胎，用黑色的橡皮泥做四個圓柱，粘在汽車的底部，然后做四個小點的白色的圓球，粘在四個輪胎上，當作是軸承。最后完成作品。

　　3、比賽評比：學生將做好的作品展示在講臺上，先由老師評選出十個優(yōu)秀作品，然后再由同學們評選出這十個中的一、二、三等獎，全班表揚，并將作品拍照作為展覽，以資鼓勵。

　　教學反思：我們在教學過程中發(fā)現(xiàn)，我們只是一味的在模仿，應該給學生獨立的創(chuàng)造空間，讓學生發(fā)揮豐富的想象力，這是我們在今后教學應該注意的。不過在剛剛開始的學習過程中，模仿也是非常重要的，等學生完全掌握如何去制作一個工藝品時，我們可以大膽的放手，讓學生自己去想象制作。（完成實際課堂后繼續(xù)補充）

　　第五課 如何制作小點心

　　教學目標：通過完成橡皮泥的制作，提高學生的動手動腦能力，培養(yǎng)學生的審美觀念和崇真善美的理念，讓學生學會怎樣學習。

　　教學內(nèi)容：1、制作步驟：（1）觀察圖片上是如何制作的，提高學生的模仿能力。

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