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期末工作計(jì)劃

時間:2023-04-29 08:57:35 工作計(jì)劃 我要投稿

【精華】期末工作計(jì)劃四篇

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的期末工作計(jì)劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】期末工作計(jì)劃四篇

期末工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  1、以全日制義務(wù)教育《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》及大連市中考考試說明為指針,《大連市初中生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)(地理分冊)》,面向全體學(xué)生,以提高基礎(chǔ)知識和基本技能為目標(biāo),精心備好每堂課,用心上好每堂課,專心出好每張卷,耐心幫助每名同學(xué),細(xì)心糾正每道題。

  2、以學(xué)情為出發(fā)點(diǎn)。我校地理學(xué)科具體學(xué)情為:尖子生較少,后進(jìn)生較多,不作為的學(xué)生比重大。

  3、領(lǐng)悟業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)精神,借鑒兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

  二、中考目標(biāo):

  通過復(fù)習(xí),使學(xué)生對初中階段的地理基本知識有一個明確的、系統(tǒng)的了解,強(qiáng)化學(xué)生的讀圖能力和語言表達(dá)能力,提高學(xué)生運(yùn)用地理知識解決實(shí)際問題的能力。力爭在中考中,達(dá)到區(qū)平均水平。

  三、學(xué)情分析:

  這一屆學(xué)生受任課教師更換和班級組合影響較大,各班地理成績差別明顯,表現(xiàn)在:

  1、部分學(xué)生基礎(chǔ)較差,對地理圖表的認(rèn)知技能還不夠明確,讀圖能力、分析問題和解決問題的能力急需進(jìn)一步提高。

  2、部分學(xué)生在教材結(jié)構(gòu)、基本知識要點(diǎn)等方面的認(rèn)識極為薄弱。

  3、在閱讀材料問題時,學(xué)生的概括能力分析能力和理解能力都需大幅度的提高;閱讀沒有耐心、不會審題、不能學(xué)以致用、不會用地理的語言表達(dá)。

  4、還有相當(dāng)一部分學(xué)生和家長對會考學(xué)科沒有足夠的認(rèn)識,存在麻痹心里,對地理學(xué)科的中考成績報(bào)無所謂的態(tài)度,上課不作為,學(xué)習(xí)用具不全等現(xiàn)象嚴(yán)重。

  5、受班級結(jié)構(gòu)的影響,個別班級兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重。

  四、復(fù)習(xí)策略:

  針對復(fù)習(xí)時間緊,任務(wù)重的現(xiàn)狀,我們采用以下措施,以求在最短時間內(nèi)完成復(fù)習(xí)任務(wù),交一份圓滿的答卷。

  (一)認(rèn)真解讀《考試說明》,強(qiáng)化目標(biāo)意識《地理考試說明》是中考命題的直接依據(jù),為了不走彎路,提高復(fù)習(xí)的效率,我們應(yīng)該先認(rèn)真解讀《考試說明》,明確考試方向,洞察考試熱點(diǎn),同時學(xué)生也要在老師的'引導(dǎo)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》中所列考項(xiàng),明確目標(biāo),逐項(xiàng)對照,務(wù)求落實(shí),使復(fù)習(xí)真正做到有的放矢。

 。ǘ撔你@研中考命題,探討預(yù)測命題方向。

  近幾年我市中考試題,在試題結(jié)構(gòu)、命題內(nèi)容和題型、題量上基本上沒有變化。試卷分為“填空”、“選擇”、“匹配”和“綜合分析”四大板塊。試題內(nèi)容也保持相對的穩(wěn)定,測試目的明確:從地球與地圖、中國地理、世界地理、鄉(xiāng)土地理四個方面,注重考查學(xué)生應(yīng)用地理工具和主要地圖的能力;注重考查學(xué)生在實(shí)際生活中應(yīng)用地理知識,解決地理問題的能力;注重考查學(xué)生利用圖表、資料等分析地理問題的能力;注重考查學(xué)生的地理空間思維和空間想象能力;注重考查學(xué)生探究意識和實(shí)踐能力。

  (三)不拋棄,不放棄。

  就是在課標(biāo)范圍之內(nèi)與考試內(nèi)容有關(guān)的所有內(nèi)容全部復(fù)習(xí)到,做到不漏下每一個知識點(diǎn);面向全體,不丟掉每一個學(xué)生。

  五、時間安排:

  分三輪復(fù)習(xí),第一輪(5月18日——6月12日):基礎(chǔ)復(fù)習(xí);第二輪(6月15日——6月26日):專題復(fù)習(xí)第三輪(6月29日——考前):綜合演習(xí)。

期末工作計(jì)劃 篇2

  一、識字寫字

  1.正確認(rèn)讀本冊中374個生字,默寫生字248個

  2.能按筆順正確書寫。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱。

  二、閱讀

  1.正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定課文(見后面復(fù)習(xí)要點(diǎn));能復(fù)述課文;會分角色朗讀課文。

  2.聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際,理解常用詞語的意思。

  3.能憑借語言文字理解閱讀內(nèi)容,想象文本所描繪的情境,知道閱讀內(nèi)容的大意。

  三、習(xí)作

  1.學(xué)會把自己看到的、聽到的、想到的、做過的寫明白,做到文通句順。

  2.能夠正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

  3.能用課文中出現(xiàn)的構(gòu)段方式來寫作。

 。ㄈ纾簢@中心句寫一段通順的話;在對話片斷描寫中提示語運(yùn)用要貼切……)

  4.能編寫有教育意義的童話故事。

  四、口語交際

  1.認(rèn)真聽別人講話,聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)空。能講述課文所寫的故事。

  2.能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。

  3.能就所聽所讀的.內(nèi)容用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫。

  4.愿意與別人進(jìn)行口語交際,態(tài)度大方,口齒清楚,有禮貌。

  5.在日常的交際中能活用所積累的成語。

  五、復(fù)習(xí)課時安排

  復(fù)習(xí)時間為6月11日到6月23日,24日期末考試。

  六、各單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)

  第一單元

  1.各篇課文及練習(xí)中的生字詞、古詩兩首《絕句》、《望廬山瀑布》。

  2.背誦《長城與運(yùn)河》、《美麗的南沙群島》的第二、三段、《廬山的云霧》及練習(xí)中《夏日田園雜興》。

  3.掌握中國各省、市、自治區(qū)的簡稱。

  第二單元

  1.課文及練習(xí)中的生字詞。

  2.根據(jù)上下文確定字詞的意思。

  3.背誦《雪兒》第四、五自然段及練習(xí)中《清明》。

  4.會用上表示色彩的詞兒把句子、片段寫美。

  第三單元

  1.課文及練習(xí)中的生字詞。

  2.能用“熱火朝天”、“盡心盡力”造句。

  3.引導(dǎo)學(xué)生用完整、通順地話回答問題。

  4.背誦《塞下曲》、《少年王勃》第三、四自然段。

  第四單元

  1.課文及練習(xí)中的生字詞。

  2.在說話及譴詞造句時能適當(dāng)運(yùn)用語氣詞“嘿、哎、咦……”表達(dá)句意的情趣。

  3.背誦《荷花》及《古詩兩首》《滁州西澗》。

  4.學(xué)會通過查字典理解詞語的意思。

  5.會有禮貌的約請別人。

  第五單元

  1.課文及練習(xí)中的生字詞。

  2.能用“喜出望外”、“究竟”“漸漸地”“談笑風(fēng)生”造句。

  3.能寫比較生動的比喻句。

  第六單元(科學(xué)小品文單元)

  1.各篇課文及練習(xí)中的生字詞。

  2.通過朗讀能體會人物的心情變化。

  3.能掌握引號的幾種用法。

  4.能寫環(huán)保宣傳語。

  第七單元

  1.各篇課文及練習(xí)中的生字詞

  2.背誦課文《槐鄉(xiāng)五月》。

  第八單元

  1.課文及練習(xí)中的生字詞。

  2.積累一定量的寓言故事。(練習(xí)中“讀讀背背”的成語故事)

  3.會編寫有一定教育意義的童話故事。

期末工作計(jì)劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期學(xué)生會以為廣大師生服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)為宗旨,在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)委的指導(dǎo)下,貫徹黨的教育方針,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,代表廣大同學(xué)參與學(xué)校有關(guān)管理事務(wù),積極開展同學(xué)們喜聞樂見的學(xué)習(xí)、科技、文體、公益等活動,提高同學(xué)們的思想覺悟和知識水平,維護(hù)學(xué)校良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,并反映同學(xué)們的建議、意見和要求。

  二、促進(jìn)同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)與老師、同學(xué)之間的溝通了解。

  成為學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系的`橋梁,學(xué)校管理的助手和生力軍,學(xué)生發(fā)揮聰明才智、完善自我的小天地!

  三、常規(guī)工作:

  1.每周一次例會、主席團(tuán)成員會議。

  2.每月一次民主生活會。

  3.宣傳部保質(zhì)保量出每期海報(bào),及定期舉行各班板報(bào)比賽。

  4.生活部每日衛(wèi)生評比。

  5.體育部每日兩操評比。

  6.自律部每日風(fēng)紀(jì)檢查。

  7.社團(tuán)部搞好周末小電影。

  四.關(guān)于巡查小組學(xué)生會自律部

  為了進(jìn)一步完善我校的管理制度,加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德水平和法律意識給同學(xué)們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,經(jīng)研究決定成立巡查小組。巡查小組是我部門的一個新嘗試,也是一個挑戰(zhàn)。是一個與同學(xué)們?nèi)粘I蠲郧邢嚓P(guān)的小組。由于是第一次嘗試此組的管理制度還不完善,屆時希望同學(xué)們能夠熱心地指出,我們會虛心地學(xué)習(xí)。自從巡查小組成立以來,一直遵守“為同學(xué)服務(wù),讓二中輝煌”的宗旨,嚴(yán)格執(zhí)行“公平、公正、公開”的原則。在初次執(zhí)行任務(wù)時,成功地驅(qū)散了兩次意圖打架的非法集合:一次是跨年級的非法集合;另一次是同一年級不同班級的非法集會。

  每次的工作我們都能夠出色地完成,因?yàn)槲覀冃〗M的成員是優(yōu)秀的、有過人的膽識、堅(jiān)強(qiáng)的意志、工作能力強(qiáng)、具有良好的素質(zhì)。當(dāng)然,再出色的成員也需同學(xué)們的配合。希望在本小組的執(zhí)行工作中能夠得到同學(xué)們的密切配合。

期末工作計(jì)劃 篇4

  時間的流逝,一學(xué)期就這樣的過去,期末學(xué)生會工作計(jì)劃總結(jié)。這學(xué)期在系領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下,我們系開展了一系列的文體,科學(xué)等豐富的活動,并且取得佳績。下面將分七方面介紹本部門在20xx――20xx學(xué)年下學(xué)期的工作。

  一、安排學(xué)生會人員晚上晚自習(xí)值班

  1、 安排一個08的學(xué)長帶一個09的.學(xué)弟的形式,由08的帶09進(jìn)行點(diǎn)名而我部門工作是協(xié)助和監(jiān)督。

  2、 然后收集點(diǎn)名名單,由紀(jì)檢部統(tǒng)計(jì)。

  二、各各部門的活動安排表

  1、 個部門將活動的策劃書交到本部門

  2、 由本部門排出時間表,安排協(xié)助部門,并打印發(fā)到各各老師、主席團(tuán)、部長手中,工作總結(jié)。

  三、打印各部門需要的表格、做學(xué)生會的通訊錄和胸卡,工作總結(jié)《期末學(xué)生會工作計(jì)劃總結(jié)》。

  四、組織黨課

  1、 安排09屆各班級的團(tuán)支書篩選符合入黨的人員

  2、 對他們進(jìn)行培訓(xùn)黨知識,并觀察。

  3、 進(jìn)行結(jié)業(yè)考試

  4、 對符合結(jié)業(yè)人員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書

  五、志愿者活動

  1、 安排人員在指定的路線進(jìn)行幫助老人和小孩過馬路。

  2、 并且竟如社區(qū)內(nèi)看有什么需要的幫助

  六、組織學(xué)生會出去游玩

  1、 通知各部門、老師出游的時間并統(tǒng)計(jì)出游人數(shù)。

  2、 計(jì)劃出游時間的活動,并做好出游準(zhǔn)備。

  3、 做好出發(fā)和回來的人員統(tǒng)計(jì)

  七、收集各部門和主席團(tuán)的活動材料,進(jìn)行存檔備案。

  組織部

  干事 朱聰文

  20xx-6-6

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