職業(yè)工作計(jì)劃集錦7篇
日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰？以下是小編幫大家整理的職業(yè)工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)工作計(jì)劃 篇1
慢性咽喉炎粉筆煙塵這東西讓老師吃夠了苦頭，除了咽喉，聲帶也是老師“容易受傷”的部位之一。說話多、喝水少、粉筆微塵的吸入是導(dǎo)致教師多發(fā)咽喉炎的主要原因。教師應(yīng)注意科學(xué)用嗓，修正講話的方式，胸式呼吸改為腹式呼吸。講課中，注意聲量，切勿太大聲或急切地說話；課間休息時(shí)讓聲帶也休息一下；常用溫開水、薄荷口含片潤(rùn)喉，；少食辣椒等刺激性較強(qiáng)的食物以及巧克力等糖分過高的食物，多攝取一些清肺養(yǎng)陰、化痰散結(jié)的食物。
靜脈曲張教師需要長(zhǎng)時(shí)間地站立授課，下肢靜脈內(nèi)的血柱形成靜脈內(nèi)的壓力，使靜脈血不易向心臟回流，而向足部倒流，導(dǎo)致下肢靜脈曲張。講課時(shí)，教師應(yīng)將身體重心交替由一只腳移到另一只腳上，始終保持一只腳處在休息狀態(tài)，并可慢步走動(dòng)；要充分利用課間休息時(shí)間活動(dòng)活動(dòng)雙腿，促進(jìn)血液循環(huán)。慢跑、關(guān)節(jié)屈伸活動(dòng)、腿部按摩，都可以預(yù)防靜脈曲張。
頸椎、腰椎疾病教師長(zhǎng)期伏案工作時(shí)精力高度集中，備課時(shí)間較長(zhǎng)，容易造成頸部肌肉的緊張，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)形成頸部肌肉和韌帶的慢性損傷，嚴(yán)重者會(huì)演變成頸椎病。而腰椎壓力是站立時(shí)腰椎所承受壓力的好幾倍，時(shí)間長(zhǎng)了，容易導(dǎo)致腰椎間盤突出。所以，在坐姿上應(yīng)盡可能保持自然的端坐位，調(diào)整工作中的姿勢(shì)與時(shí)間長(zhǎng)度，適度運(yùn)動(dòng)、充分休息，做些擴(kuò)展胸部、扭動(dòng)腰肢、活動(dòng)四肢等運(yùn)動(dòng)。
心理疾病在人們心目中，教師就像是智慧品德完美的化身。在一片對(duì)教師職業(yè)的歌頌中反映了人們對(duì)教師職業(yè)的崇敬；另一方面也在無形之中給教師群體施加了巨大的壓力。這種壓力長(zhǎng)期累積下來，就容易導(dǎo)致心理疾病的產(chǎn)生，心理學(xué)專家認(rèn)為，心理枯竭已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中的一種職業(yè)病，而教師正是這種心理疾病的高危人群之一。心理枯竭會(huì)使他們經(jīng)常體驗(yàn)到疲勞、煩躁、易怒、過敏、緊張、抑郁、多疑等消極情緒。心理枯竭所伴隨的成就感降低，會(huì)使他們斗志消沉，不再追求工作上的成就和進(jìn)步，延誤自身的發(fā)展。心理健康，也是教師的素質(zhì)要求。一旦教師背上了沉重的心理包袱，就難以勝任教學(xué)工作的需要教師健康問題應(yīng)該得到全社會(huì)的關(guān)注，為了教育事業(yè)的良好發(fā)展，在此呼吁所有學(xué)校有必要展開對(duì)教師健康知識(shí)的宣傳和普及工作，提高教師的自我保健意識(shí)，不斷提高教師的總體健康水平。改善教師的工作環(huán)境，如使用無塵的粉筆，為教師準(zhǔn)備課間休息的場(chǎng)所和創(chuàng)造良好的工作競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境等。同時(shí)也要提醒廣大教師在日常工作中要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，關(guān)愛自己。緊張的工作之余，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)對(duì)于防治職業(yè)病有一定的效果。有條件的教師最好每年能進(jìn)行1至2次體檢，發(fā)現(xiàn)疾病可及時(shí)防治，以免延誤病情。
教師工作有三大特點(diǎn)：說話時(shí)間多、站立時(shí)間多、伏案時(shí)間多，隨之而來的就是教師職業(yè)病：咽喉炎、腿部靜脈曲張、頸腰椎病和神經(jīng)衰弱等。
脆弱部位一：咽喉粉筆煙塵這東西讓老師吃夠了苦頭，紛紛中了慢性咽喉炎的招。杭州市一家小學(xué)的校醫(yī)對(duì)記者說，他們學(xué)校除了新來的年輕教師外，其他教師絕大部分都患有咽喉炎。雖然無塵粉筆的粉塵要少一些，減少了教師患咽喉炎的幾率，但長(zhǎng)期以往地接觸仍使得教師咽喉炎的'發(fā)病率比其他行業(yè)高得多。除了咽喉，聲帶也是老師“容易受傷”的部位之一。常見的聲帶結(jié)節(jié)是由于聲帶長(zhǎng)期連續(xù)使用，或發(fā)音方式不正確，造成左、右聲帶不當(dāng)?shù)淖矒�，增生結(jié)節(jié)。表現(xiàn)為喉嚨痛、說話聲音沙啞。
強(qiáng)化方案一：說話多、喝水少、粉筆微塵的吸入是導(dǎo)致教師多發(fā)咽喉炎的主要原因。老師要想保有圓潤(rùn)的嗓子，最重要的就是修正講話的方式，胸式呼吸改為腹式呼吸。此外，平時(shí)可做一些保養(yǎng)的措施：講課中，注意聲量，切勿太大聲或急切地說話；課間休息時(shí)讓聲帶也休息一下；常用溫開水、薄荷口含片潤(rùn)喉，以刺激唾液分泌，潤(rùn)滑喉嚨；辣椒等刺激性食物以及巧克力等甜分高的食物不宜過多食用。
脆弱部位二：雙腿一般來說，老師總是站著講課的時(shí)間比較多。從中醫(yī)“久立傷骨”的醫(yī)學(xué)理論解釋說，教師站立時(shí)間過長(zhǎng)，腿部肌肉長(zhǎng)期處于緊張狀態(tài)，會(huì)使下肢血液回流受到影響，造成下肢腫脹、疼痛，嚴(yán)重的還會(huì)引起靜脈曲張。一些老教師常會(huì)出現(xiàn)小腿血管暴露，彎曲如蚯蚓，淺表色素斑塊等癥狀。
強(qiáng)化方案二：專家建議：減少站立時(shí)間，講課時(shí)可慢步走動(dòng)，下課時(shí)活動(dòng)雙腿，休息時(shí)可將腿抬至高于心臟平面，以緩解雙腿承受的壓力，讓血液盡量流回心臟；日�？纱┯糜陬A(yù)防小腿靜脈曲張的彈性襪，并多做促進(jìn)腿部血液循環(huán)的運(yùn)動(dòng)，如慢跑等各類運(yùn)動(dòng)或按摩腿部；三是睡前用熱水泡腳，并自己按摩一下。
脆弱部位三：脊椎教師備課和批改作業(yè)需要長(zhǎng)時(shí)間伏案工作，會(huì)使腰肌和頸椎一直處于緊張狀態(tài)，時(shí)間久了會(huì)造成慢性腰肌勞損和頸椎疾病。因?yàn)閷懞诎逍枰Ц呤直鄱斐深i背部筋膜炎及肩部旋轉(zhuǎn)肌肌腱炎，如果不處理，除酸痛加劇外，更會(huì)演變?yōu)轭i椎退化性關(guān)節(jié)炎或肩周炎，頸椎不時(shí)酸痛，嚴(yán)重時(shí)肩膀、背部出現(xiàn)無力感，甚至頭痛，手臂無法抬高。
強(qiáng)化方案三：熱敷疼痛部位可獲暫時(shí)緩解，最佳的方法是調(diào)整工作中的姿勢(shì)與時(shí)間長(zhǎng)度，適度的運(yùn)動(dòng)與充分的休息，才能預(yù)防骨骼肌肉的病變。例如伏案時(shí)間不宜過長(zhǎng)，一般一個(gè)小時(shí)左右就可放松3－5分鐘，做些擴(kuò)展胸部，扭轉(zhuǎn)腰肢，活動(dòng)四肢等運(yùn)動(dòng)。眼睛疲勞時(shí)，可上下左右活動(dòng)眼球，也可站在窗口或陽臺(tái)極目遠(yuǎn)眺，可解除疲勞。
脆弱部位四：神經(jīng)、血管教師工作時(shí)間長(zhǎng)、用腦過度、平時(shí)又不太注重膳食搭配，吃飯沒個(gè)準(zhǔn)，缺乏體育鍛煉，再加上現(xiàn)在升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈，教師因工作壓力加重而導(dǎo)致巨大的精神負(fù)擔(dān)，易引發(fā)與情緒不穩(wěn)相關(guān)的腦血管疾病，出現(xiàn)頭暈、失眠、早醒等癥狀。正常人在睡醒后會(huì)有輕松感，但許多教師普遍感到困乏，嚴(yán)重的還會(huì)脾氣暴躁，長(zhǎng)期的情緒緊張，出現(xiàn)高血壓、高血脂等病�，F(xiàn)在，神經(jīng)衰弱、腦動(dòng)脈硬化癥不僅“纏”上老教師，連一些青年教師都不放過。
強(qiáng)化方案四：神經(jīng)衰弱應(yīng)以心理疏導(dǎo)為主，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，同時(shí)可以配合藥物治療。對(duì)于動(dòng)脈硬化，可以調(diào)節(jié)飲食與生活規(guī)律。飲食應(yīng)以清淡為主，多吃蔬菜、水果，少吃高脂高糖食物，如動(dòng)物內(nèi)臟等。注意營(yíng)養(yǎng)調(diào)節(jié)，教師腦細(xì)胞活動(dòng)很大，這就要求多供給細(xì)胞所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如蛋白質(zhì)，維生素和微量元素等；生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，平時(shí)要積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。
按照“通則不痛，痛則不通”的中醫(yī)理論，這幾種教師職業(yè)病都是由于長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿勢(shì)導(dǎo)致血液不通暢，肌肉得不到放松而造成的。
自我防治每天完成以下四個(gè)“100下”，對(duì)教師職業(yè)病的防治有很好的效果：
一、頭盡量往后仰或轉(zhuǎn)動(dòng)頸部100下，可防治頸椎病。教師批作業(yè)、備課時(shí)，常常是頭向下傾，現(xiàn)在需要反方向而練之。把頭往后仰，或轉(zhuǎn)動(dòng)頸部，都能活動(dòng)到頸部關(guān)節(jié)，使頸部肌肉得到放松。
二、肩關(guān)節(jié)活動(dòng)或胳膊掄動(dòng)100下，可防治肩周炎。教師寫板書或使用電腦時(shí)，肩周部肌肉和關(guān)節(jié)長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)，通過活動(dòng)肩關(guān)節(jié)，可以緩解此處關(guān)節(jié)和肌肉的不適。
三、身體盡量往后仰或轉(zhuǎn)動(dòng)腰部100下，可防治腰椎病。身體向后仰時(shí)最好雙手叉腰作為支撐。轉(zhuǎn)動(dòng)腰部可放松腰部關(guān)節(jié)及肌肉。
四、提肛100下，可防治痔瘡。長(zhǎng)久坐立，屁股周圍肌肉因緊張而血液循環(huán)不暢，因而極易長(zhǎng)痔瘡，而提肛運(yùn)動(dòng)是防治痔瘡的好方法。
當(dāng)然，也并不是非得活動(dòng)100下，具體活動(dòng)量可因人而易，靈活掌握。這幾種運(yùn)動(dòng)既可以在戶外進(jìn)行，也可以在家里或辦公室進(jìn)行，既可以早上做，也可以晚上做，還可以在課余時(shí)間做，可操作性強(qiáng)，效果又明顯，大家不妨一試吧！
職業(yè)工作計(jì)劃 篇2
為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《職業(yè)病防治法》、《煤礦安全規(guī)程》等有關(guān)條例規(guī)定，對(duì)從事接觸職業(yè)危害人員，組織上崗前、在崗期間、離崗時(shí)的職業(yè)健康檢查，特制訂本年度職業(yè)健康檢查計(jì)劃如下：
1、成立礦職業(yè)健康檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管礦長(zhǎng)任組長(zhǎng)、職業(yè)衛(wèi)生科科長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各單位負(fù)責(zé)人為成員。職業(yè)健康檢查領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)制定職業(yè)健康檢查計(jì)劃、制度，并組織實(shí)施。加強(qiáng)對(duì)全礦職工預(yù)防職業(yè)病基本知識(shí)的教育工作，增強(qiáng)職工的自我防護(hù)意識(shí)。
2、上崗前健康檢查。其目的是掌握接觸職業(yè)危害人員的.健康狀況、發(fā)現(xiàn)職業(yè)病禁忌、分清責(zé)任。新錄用、變更工作崗位或工作內(nèi)容的接觸職業(yè)危害人員再上崗前，根據(jù)檢查結(jié)果，評(píng)價(jià)接觸職業(yè)危害人員是否適合從事該工種作業(yè)，為接觸職業(yè)危害人員的崗位安排提供依據(jù)。
3、在崗期間每年12月的定期健康檢查。檢查結(jié)果應(yīng)與上崗前進(jìn)行對(duì)照、比較，以便判定是否適應(yīng)繼續(xù)從事接觸職業(yè)危害工作。如發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)根據(jù)情況，增加檢查頻率及檢查項(xiàng)目。對(duì)需要復(fù)查和醫(yī)學(xué)觀察的接觸職業(yè)危害人員，應(yīng)當(dāng)按照體檢機(jī)構(gòu)要求的時(shí)間，安排其復(fù)查和醫(yī)學(xué)觀察。發(fā)現(xiàn)職業(yè)禁忌或者有與所從事職業(yè)危害工作相關(guān)的健康損害的工作人員，應(yīng)及時(shí)調(diào)離原工作崗位，并妥善安置。
4、離崗健康檢查。接觸職業(yè)危害人員因故調(diào)離工作崗位時(shí)，單位組織離崗者進(jìn)行職業(yè)健康檢查，了解勞動(dòng)者離崗時(shí)的健康狀況、分清損害責(zé)任。根據(jù)健康檢查結(jié)果評(píng)價(jià)接觸職業(yè)危害人員的健康狀況、健康變化是否與職業(yè)病危害因素有關(guān)。對(duì)診斷為職業(yè)病性殘者，按國(guó)家有關(guān)政策標(biāo)準(zhǔn)評(píng)定傷殘等級(jí)并發(fā)放給傷殘撫恤金。
山西澤州天泰岳南煤業(yè)
20xx年3月1日
職業(yè)工作計(jì)劃 篇3
一、自我分析
1、我的性格：大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信，有的時(shí)候患得患失，總是考慮的太多，所以錯(cuò)過了一些很好的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時(shí)候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進(jìn)一步改善。
2、我的興趣：喜歡唱歌，彈鋼琴,聽音樂，逛街，打羽毛球等。但是也很關(guān)心政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是最喜歡的是音樂,音樂能讓我快樂。
3、我自己認(rèn)為所具有的能力：現(xiàn)在在所屬學(xué)校鋼琴是在09級(jí)排名第一，雖然在班上沒有當(dāng)班干部,但是作為班上的一份子,我也為班上爭(zhēng)光。
4、我的價(jià)值觀：我自己感覺我的人生觀和價(jià)值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅(jiān)信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)：優(yōu)勢(shì)，我的人緣還可以，善于與人交流，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,做事踏實(shí)。劣勢(shì)，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時(shí)候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人，做任何事都對(duì)自己沒信心。
6、我的技能：鋼琴比較好，口語表達(dá)能力比較強(qiáng)，善于學(xué)習(xí)新事物。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析
我所學(xué)的是音樂學(xué)。音樂學(xué)主要是全面性的學(xué)習(xí)有關(guān)音樂方面的,與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域是當(dāng)老師，演員,導(dǎo)演,主持人,歌唱家,樂隊(duì)指揮等，
因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)藝術(shù)的人非常多,所以我們必須要在大學(xué)四年里努力地學(xué)習(xí)，這樣對(duì)今后找工作有幫助。我們還可以考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭(zhēng)取能夠在對(duì)口專業(yè)找到一個(gè)工作。雖然，在考研期間會(huì)比較辛苦，但是如果堅(jiān)定了信念，并努力把它學(xué)好，應(yīng)該沒有什么做不到的事情�！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，在今后的幾年里，我要努力的學(xué)習(xí)關(guān)于音樂的所有知識(shí)，爭(zhēng)取能夠在四年里有社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析
1、 在選擇職業(yè)時(shí)遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的專業(yè)是音樂學(xué)，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實(shí)的'專業(yè)基本功和基礎(chǔ)，但是現(xiàn)在我所學(xué)習(xí)的編程等內(nèi)容對(duì)我自己來說有一定的難度，而且有很多人是從小學(xué)起的，我只是從高中學(xué)的。第二，現(xiàn)在全國(guó)有很多學(xué)校開展關(guān)于音樂的很多課程，而我們這所學(xué)校并沒有開展很多課程，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任音樂學(xué)的工作。
2、 我的職業(yè)選擇：第一，是當(dāng)一名音樂老師;第二，是考研;第三，是演奏家。
3、 我的選擇路徑：考研，考研之后當(dāng)一名老師
4、 SWOT分析
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢(shì)因素(S)
1.有學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力
2. 目標(biāo)明確
3.善于動(dòng)腦思考
4.分析問題的能力比較強(qiáng)
7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強(qiáng)
弱勢(shì)因素(W)
1.專業(yè)知識(shí)水平不夠
2.不自信
3.自己努力不夠
4.英語和政治都比較差
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素(O)
1.所學(xué)專業(yè)很好。獲得工作機(jī)會(huì)不錯(cuò)
2.社會(huì)上很多父母讓小孩子從小時(shí)候就學(xué)藝術(shù)，就業(yè)機(jī)會(huì)多一點(diǎn)
威脅因素(T)
1不是從小學(xué)，基本功不怎么好
2.全國(guó)開設(shè)此專業(yè)的學(xué)校很多，競(jìng)爭(zhēng)壓力較大
3.大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)緊張
SWOT分析：我的性格的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫娑己苓m合這個(gè)職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競(jìng)爭(zhēng)力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對(duì)比較容易。
格式
1.封面
署上作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言
2.扉頁(yè)
個(gè)人資料：
真實(shí)姓名：××
筆名：× × ×
性別：×
年齡：× ×歲
籍貫：× ×省× ×市/縣
身份證號(hào)碼：× × × × × × × × × × × × × × × × × ×
所在學(xué)校及學(xué)院：× ×大學(xué)× ×學(xué)院
班級(jí)及專業(yè)：××級(jí)× ×專業(yè)
學(xué)號(hào):× × × × × × × × × ×
聯(lián)系地址:× × × × × × × × ×
郵編:× × × × × ×
聯(lián)系電話:× × × × × × × ×
E-mail:× × × × × × × × × × × × × × ×
3.目錄
引言
第一章 認(rèn)識(shí)自我
1.個(gè)人基本情況
2.職業(yè)興趣
3.職業(yè)能力及適應(yīng)性
4.個(gè)人性格
5.職業(yè)價(jià)值觀
6.勝任能力
自我分析小結(jié)
第二章 職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析
2.學(xué)校環(huán)境分析
3.社會(huì)環(huán)境分析
4.職業(yè)環(huán)境分析
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)
第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.職業(yè)目標(biāo)的確定
2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
第四章 具體執(zhí)行計(jì)劃
第五章 評(píng)估調(diào)整
1.評(píng)估的內(nèi)容
2.評(píng)估的時(shí)間
3.規(guī)劃調(diào)整的原則
結(jié)束語
附:參考書目
4.正文
大致就是這樣，下面給大家舉個(gè)范文
個(gè)人資料：
真實(shí)姓名：xxx
性別：男
年齡：21歲
籍貫：xxxx
所在學(xué)校及學(xué)院：xxx學(xué)院
班級(jí)及專業(yè)：會(huì)計(jì)電算化五班
學(xué)號(hào)：xxxxxx
聯(lián)系地址：xx學(xué)院
郵編：xxxxxx
職業(yè)工作計(jì)劃 篇4
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和推行國(guó)家職業(yè)資格證書制度的需要，認(rèn)真貫徹中央提出的“雙證”并重制度，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)社會(huì)從業(yè)人員和就業(yè)訓(xùn)練中心結(jié)業(yè)生的就業(yè)準(zhǔn)入引導(dǎo)，更好地服務(wù)于勞動(dòng)力市場(chǎng)的發(fā)展，為我局就業(yè)培訓(xùn)和勞動(dòng)力就業(yè)事業(yè)提供有力保障。
一、 面向市場(chǎng)，適應(yīng)就業(yè)需求的變化
社會(huì)用人單位需要較高的勞動(dòng)生產(chǎn)效率，不僅要配置先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和擁有相應(yīng)技術(shù)的人才，尤其重要的是還要保證各種生產(chǎn)資源與勞動(dòng)者技術(shù)素質(zhì)之間的合理配置，這樣才能物盡其用，人盡其才。勞動(dòng)者在參與市場(chǎng)交流同時(shí)也需要拿出一個(gè)可靠的憑證來證明自己的專業(yè)和能力。這樣職業(yè)技能認(rèn)證活動(dòng)在勞動(dòng)者、勞動(dòng)力市場(chǎng)和企業(yè)中的紐帶作用則顯得十分重要。
�。ㄒ唬┻m應(yīng)市場(chǎng)就業(yè)準(zhǔn)入機(jī)制
20xx年3月勞動(dòng)保障部門頒布6號(hào)部令，要求對(duì)技術(shù)復(fù)雜、量大面廣、涉及人身安全、重大財(cái)產(chǎn)安全及廣大消費(fèi)者利益的職業(yè)，求職者未經(jīng)培訓(xùn)，未取得相應(yīng)的資格證書，不得就業(yè)。
我站的職業(yè)技能鑒定工作就是要以提高求職者的素質(zhì)，保證就業(yè)的質(zhì)量，增強(qiáng)勞動(dòng)者的就業(yè)能力、工作能力和適應(yīng)市場(chǎng)變化的能力為出發(fā)點(diǎn)，不僅注重學(xué)員知道什么，更注重學(xué)員能干什么。嚴(yán)格勞動(dòng)力市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制，對(duì)勞務(wù)派遣、流動(dòng)就業(yè)和再就業(yè)工作大力主張資格認(rèn)證的重要性，將鑒定工作向著穩(wěn)定就業(yè)，減少失業(yè)的方向努力。
�。ǘ� 適應(yīng)職業(yè)培訓(xùn)的改革與發(fā)展
充分發(fā)揮資格證書在培訓(xùn)與就業(yè)工作中的橋梁作用，使其成為引導(dǎo)培訓(xùn)，促進(jìn)就業(yè)的重要手段。一只眼睛盯著培訓(xùn)，一只眼睛盯著就業(yè)，將培訓(xùn)、鑒定和就業(yè)的政策方向相互配套，綜合運(yùn)用。引導(dǎo)職業(yè)培訓(xùn)主動(dòng)面向多樣化勞動(dòng)力市場(chǎng)需求，以培訓(xùn)為基礎(chǔ)、鑒定為手段，注重實(shí)際工作能力，反映出勞動(dòng)者是否真正適合工作崗位需要，減少出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象，使之達(dá)到提高勞動(dòng)者素質(zhì)，促進(jìn)就業(yè)的目的。
�。ㄈ┻m應(yīng)企業(yè)勞動(dòng)用工制度改革
證書的真正生命力在于企業(yè)的認(rèn)可，資格證書制度可使企業(yè)降低用人成本，減少用人風(fēng)險(xiǎn)，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和管理水平，成為推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的重要手段。
二、擴(kuò)大范圍，逐步做到為所有需要職業(yè)資格證書的勞動(dòng)者提供認(rèn)證服務(wù)
努力拓寬資格證書的覆蓋面，加快實(shí)現(xiàn)兩種證書并重制度。據(jù)了解，全十堰市城鎮(zhèn)企業(yè)技術(shù)工人，證書覆蓋不足30%。各大中型企業(yè)均設(shè)有職業(yè)技能鑒定處、鑒定所等機(jī)構(gòu)，大部分未開展工作，鄖縣、鄖西、市就業(yè)局及各類職業(yè)技術(shù)學(xué)校都設(shè)有鑒定機(jī)構(gòu)，其工作范圍也僅僅是針對(duì)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部服務(wù)�？梢娐殬I(yè)資格證書制度工作任重道遠(yuǎn)，且挖掘潛力巨大。結(jié)合我區(qū)勞動(dòng)力就業(yè)工作實(shí)際,力爭(zhēng)年度鑒定人數(shù)1000人，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益10萬元。
�。ㄒ唬� 深入企業(yè)，加大對(duì)社會(huì)各類從業(yè)人員的資格認(rèn)證
針對(duì)企業(yè)的實(shí)際需求，在企業(yè)開展職業(yè)技能鑒定和推行職業(yè)資格證書制度政策宣傳，服務(wù)于生產(chǎn)一線的在職人員，使企業(yè)重視資格證書使用的重要性和必要性。
�。ǘ� 貼進(jìn)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求，加強(qiáng)就業(yè)訓(xùn)練中心結(jié)業(yè)生的資格認(rèn)證
在就業(yè)訓(xùn)練中心結(jié)業(yè)生中實(shí)行職業(yè)技能鑒定和推行職業(yè)資格證書制度，提高結(jié)業(yè)生的就業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)新能力。首先將就業(yè)訓(xùn)練中心人才培養(yǎng)與勞動(dòng)力市場(chǎng)需求密切結(jié)合，開展以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向，以職業(yè)技能為核心的教學(xué)活動(dòng)，緊密結(jié)合職業(yè)培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定、職業(yè)介紹、招聘錄用，促進(jìn)就業(yè)訓(xùn)練中心結(jié)業(yè)生就業(yè)，完善勞動(dòng)力市場(chǎng)運(yùn)行體系，適應(yīng)就業(yè)工作的需要。
�。ㄈ┎粩喟l(fā)展，促進(jìn)對(duì)新工種、新技能實(shí)行資格認(rèn)證
在現(xiàn)有初、中級(jí)鑒定級(jí)別和車、銑、刨、鉆、鉗、電焊、沖壓、叉車、電工、鑄造、熱處理、計(jì)算機(jī)、中式烹飪等13個(gè)工種認(rèn)證基礎(chǔ)上，不斷提高自身建設(shè)投入，擴(kuò)大鑒定覆蓋面，適應(yīng)社會(huì)職業(yè)變化和勞動(dòng)力市場(chǎng)需求，開發(fā)新工種、新技能的鑒定，逐步做到為所有需要職業(yè)資格證書的`勞動(dòng)者提供認(rèn)證服務(wù)。
三、完善制度，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)
大力加強(qiáng)鑒定工作的各項(xiàng)制度建設(shè)，完善內(nèi)部工作規(guī)范，加強(qiáng)鑒定管理，提高職業(yè)技能鑒定條件，規(guī)范各項(xiàng)工作程序。
�。ㄒ唬┙∪珯C(jī)構(gòu)管理制度
制定完整工作人員管理規(guī)章和鑒定檔案管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行考評(píng)人員交叉、回避、輪換制度及鑒定保密制度，建立健全鑒定公示制度，按規(guī)定條件審查報(bào)考資格并及時(shí)上報(bào)，保證鑒定工作的公開、公正，確保使用試卷無泄密事件發(fā)生。
（二）提高職業(yè)技能鑒定條件
1、考核場(chǎng)地：現(xiàn)有在建面積為3525平方米教學(xué)樓和3000平方米實(shí)習(xí)基地各一棟，技術(shù)理論考場(chǎng)3間，操作技能考場(chǎng)6間，可同時(shí)提供500人的教學(xué)、實(shí)習(xí)和考核，已經(jīng)符合國(guó)家職業(yè)鑒定考場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的要求。
2、設(shè)備設(shè)施：因設(shè)備、設(shè)施價(jià)格昂貴、投資大，雖然規(guī)定中要求考培分離實(shí)施鑒定，但設(shè)備、設(shè)施可同就業(yè)訓(xùn)練中心資源共享，相互使用，避免重復(fù)購(gòu)置形成浪費(fèi)。鑒定工作的開展必須依靠培訓(xùn)力量，現(xiàn)就業(yè)訓(xùn)練中心僅能提供20人的電焊班培訓(xùn)，且無其它設(shè)備設(shè)施，使得鑒定工作成為無源之水、無本之木。為加強(qiáng)培訓(xùn)鑒定工作，急需添置與勞動(dòng)力市場(chǎng)相適應(yīng)的工種技術(shù)培訓(xùn)設(shè)備設(shè)施。
3、考評(píng)管理人員：鑒定工作其本質(zhì)是一種考試，須具有符合國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的類別、等級(jí)要求的考評(píng)管理人員，我局現(xiàn)有考評(píng)人員5人，人力薄弱，并且考評(píng)專業(yè)單一，僅能提供計(jì)算機(jī)、電氣焊及考務(wù)管理專業(yè)技術(shù)的考評(píng)，在市勞動(dòng)局鑒定中心組織的考評(píng)員培訓(xùn)中，將加大參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的力度，建立一支思想、技術(shù)、作風(fēng)都過得硬的考評(píng)、管理人員隊(duì)伍。
4、開通使用國(guó)家職業(yè)資格工作網(wǎng):努力加強(qiáng)國(guó)家職業(yè)技能鑒定考務(wù)管理系統(tǒng)的利用。該系統(tǒng)涵蓋國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)培訓(xùn)、國(guó)家題庫(kù)、考務(wù)管理、信息統(tǒng)計(jì)等業(yè)務(wù)，使用職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心開通的職業(yè)資格工作網(wǎng)，可促進(jìn)報(bào)名、考場(chǎng)編排、試卷成績(jī)、證書發(fā)放、統(tǒng)計(jì)分析等各項(xiàng)管理工作的開展，使我站鑒定工作快速走入正規(guī)。
四、確保質(zhì)量，促進(jìn)職業(yè)技能鑒定工作良性發(fā)展
嚴(yán)格“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考務(wù)、統(tǒng)一證書，運(yùn)用國(guó)家題庫(kù)和國(guó)家考務(wù)管理系統(tǒng)，及時(shí)制定鑒定計(jì)劃，發(fā)布鑒定公告，嚴(yán)格考生報(bào)名申報(bào)、資格審查、準(zhǔn)考證發(fā)放，有計(jì)劃地編排考場(chǎng)，組織考核，遵守試卷保密、保管制度，從職業(yè)培訓(xùn)、鑒定實(shí)施、考務(wù)管理到發(fā)放證書等一系列培訓(xùn)鑒定工作進(jìn)行規(guī)劃與管理，保證我站各技術(shù)（工種）職業(yè)資格認(rèn)證的質(zhì)量。
按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)收取職業(yè)技能鑒定費(fèi)用，堅(jiān)持“社會(huì)效益第一”和“質(zhì)量第一”原則。做到一分服務(wù)一分收費(fèi)，取之于民，用之于民，大力促進(jìn)我站鑒定工作的持續(xù)發(fā)展。
職業(yè)工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本資料，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，建立平安、衛(wèi)生、禮貌、和諧的班級(jí)。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量，提升學(xué)生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平。
二、班級(jí)基本狀況
全班共有學(xué)生x人，其中有男生x人，女生x人。班上女學(xué)生比較多，要應(yīng)對(duì)不少思想情緒問題，男生較少，但學(xué)習(xí)自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。
三、奮斗目標(biāo)：
將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng);讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為今后學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。
四、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn)：
1、增強(qiáng)凝聚力，構(gòu)成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班群眾透過班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)、�；顒�(dòng)等活動(dòng)不斷將這個(gè)群眾建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，構(gòu)成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學(xué)對(duì)班群眾都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競(jìng)選，建立一支讓人信服的、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍透過了解思考確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再透過全班同學(xué)的`不記名投票，最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自我的重要性，并非有名無實(shí)。
3、制定班規(guī)，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行國(guó)有國(guó)法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級(jí)有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就能夠享受到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不一樣的操行評(píng)分的登記，比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)用心參加者，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每一天都有值日班干部，并對(duì)當(dāng)天的一切狀況做好記錄;每個(gè)班干部要對(duì)自我的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯報(bào)。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名禮貌之星。
4、狠抓常規(guī)，力求每位同學(xué)都構(gòu)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn)，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自我改掉壞習(xí)慣、做好每一天，構(gòu)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī)，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上，督促自我勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自習(xí)保證專注、高效的學(xué)習(xí)，早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師、學(xué)習(xí)委員、科代表溝通交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，明確班干部的合理分工、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng)，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng)，實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才學(xué)生的教育不僅僅僅是學(xué)校的職責(zé)，學(xué)校與家長(zhǎng)務(wù)必架起溝通的橋梁，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。透過電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。
8、調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，用心參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
9、認(rèn)真上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。
10、本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向，做好學(xué)生思想教育工作，教育學(xué)生給自我一個(gè)正確而的定位，為自我確定一個(gè)明確的目標(biāo)。
職業(yè)工作計(jì)劃 篇6
一、20xx年工會(huì)工作指導(dǎo)思想
以“教師績(jī)效工資改革”和“爭(zhēng)項(xiàng)目，抓重建，創(chuàng)省重，謀發(fā)展”為契機(jī)，加強(qiáng)教職工思想道德素質(zhì)建設(shè)，加強(qiáng)師培，提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)教職工的服務(wù)意識(shí)，講究團(tuán)結(jié)，著力發(fā)展，讓學(xué)校盡快上規(guī)模，上等級(jí)。扎扎實(shí)實(shí)為學(xué)校創(chuàng)省重奠基．
二、主要工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),配合學(xué)校行政做好教育、教學(xué)工作和招生工作。
1、加大師德師風(fēng)正反兩方面事跡的學(xué)習(xí),加大師培力度,加大先進(jìn)典型的宣講。立標(biāo)桿、樹榜樣,預(yù)計(jì)在年終評(píng)校級(jí)優(yōu)秀教師及工作者8-10名,通報(bào)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。迫使教師自覺學(xué)習(xí)、自我培養(yǎng),促進(jìn)我校教風(fēng)、校風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)，讓教師的自律意識(shí)逐步增強(qiáng),以身作則,言傳身教,讓學(xué)生成人,讓學(xué)生成才,讓教師成長(zhǎng),讓學(xué)校發(fā)展。
3、本年度重抓三項(xiàng)評(píng)議活動(dòng)：師生代表民主評(píng)教、師生代表評(píng)議職工、師生代表評(píng)議行政人員。每月一評(píng),如實(shí)反饋,幫助提高；一期一小結(jié),民主討論,相互提高；一年一總結(jié),限期整改。
4、將目標(biāo)責(zé)任制、首問責(zé)任制、責(zé)任追究制落實(shí)到實(shí)處。注重學(xué)校形象,從我做起,從小事做起,為學(xué)校發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。
5、配合政教處、教導(dǎo)處和招生辦抓好學(xué)校教育、教學(xué)工作和招生工作。
（二）加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),增強(qiáng)工會(huì)組織的'活力與凝聚力。
1、加強(qiáng)工會(huì)成員自身的學(xué)習(xí),不斷提高工會(huì)工作的能力與水平,將服務(wù)、維權(quán)、參與、監(jiān)督進(jìn)一步落實(shí)到實(shí)處,積極參與學(xué)校的改革與發(fā)展,依靠全體教職工,制訂科學(xué)發(fā)展規(guī)劃。
2、進(jìn)一步完善工會(huì)組織，強(qiáng)化行政監(jiān)督職能。
3、積極開展各項(xiàng)有益身心健康的文體活動(dòng)、慶�；顒�(dòng),創(chuàng)新工會(huì)工作的活動(dòng)方式,作好“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng),協(xié)調(diào)關(guān)系,凝聚人心,讓全體教職工心往一處想,勁往一處攢,相互支持幫助,共同提高。
4、改選教代會(huì),完善教代會(huì)制度，強(qiáng)化教代會(huì)的職能，讓教代會(huì)切實(shí)為教學(xué)發(fā)展保駕護(hù)航。
5、提高學(xué)校工會(huì)軟件資料管理，實(shí)現(xiàn)微機(jī)管理并上網(wǎng)。
6、強(qiáng)化教代會(huì)在學(xué)校制度修訂通過中的話語權(quán)，切實(shí)保護(hù)教職工的合法權(quán)益，提高教職工工作的積極性與創(chuàng)造性。
�。ㄈ┳ゾo抓好校務(wù)工作，并督促其進(jìn)一步落實(shí)
大力宣講校務(wù)公開的重要性。完善校務(wù)公開的各項(xiàng)規(guī)章制度，讓校務(wù)公開制度化，經(jīng)常化，切實(shí)做到下情上達(dá)，上情下傳，特別是收費(fèi)、財(cái)務(wù)、學(xué)校發(fā)展、基建、采購(gòu)、干部人事、教輔資料、職工福利、評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，更要注意對(duì)全體教職工公開，及時(shí)公開，加大工會(huì)及教代會(huì)源頭參與和過程監(jiān)督的力度，供領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策，還領(lǐng)導(dǎo)清白，讓群眾滿意，全體教職工一心謀發(fā)展。
（四）切實(shí)保護(hù)教職工的合法權(quán)益，作好教職工保險(xiǎn)工作及各種慰問工作，將“扶貧幫困”、“送溫暖”工作進(jìn)一步做好做實(shí)。
1、績(jī)效工資改革。
2、學(xué)雜費(fèi)減免。
3、慰問工作。
4、扶貧幫困工作。
5、送溫暖工作。
�。ㄎ澹﹨f(xié)助學(xué)校行政扎實(shí)啟動(dòng)“創(chuàng)省重”工作。
�。└愫眯畔�(bào)送工作（網(wǎng)站）。
�。ㄆ撸┩瓿缮霞�(jí)組織交辦的一切任務(wù)。
xx職中20xx年工會(huì)工作行事歷
三月份：
1、協(xié)助學(xué)校開學(xué)工作�？亓骷罢猩ぷ�。
2、校容、校貌整治工作及其他常規(guī)工作。
3、教職工師德建設(shè)學(xué)習(xí)。
4、扶貧幫困：學(xué)雜費(fèi)減免工作。
5、慶�！叭�、八”婦女節(jié)及慰問。
6、xx職中20xx年工會(huì)工作計(jì)劃。
7、教師績(jī)效工資改革。
四月份：
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。
2、發(fā)放教職工評(píng)議表，征詢教代會(huì)議案。
3、教研活動(dòng)及管理工作。
4、“創(chuàng)省重”工作。
五月份：
1、慶�！拔�、一”勞動(dòng)節(jié)，“五、四”青年節(jié)。
2、文件學(xué)習(xí)及制度建設(shè)工件。
3、配合學(xué)校搞好畢業(yè)班工作及春季招生工作。
4、發(fā)展議案上報(bào)學(xué)校行政研究處理。
5、民主評(píng)議行政人員。
六月份：
1、學(xué)生高考、志愿填報(bào)、離校等工作。招生及專業(yè)設(shè)置工作，控流工作。
2、召開教代會(huì)（6月15日─9月20日），審議學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
3、半年工會(huì)工作小結(jié)。
七月份：
1、慶“七、一”。
2、暑期教職工學(xué)習(xí)。
3、教職工業(yè)務(wù)工作總結(jié)
4、年度考核、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉職工作。
八月份―九月份：
1、學(xué)校招生工作，扶貧幫困工作。
2、學(xué)校創(chuàng)省重發(fā)展規(guī)劃工作。
3、慶�！敖處煿�(jié)”、“中秋節(jié)”。
十月份：
1、慶祝“國(guó)慶節(jié)”、“重陽節(jié)”。
2、學(xué)習(xí)文件。
3、師德師風(fēng)活動(dòng)周。
十二月份：
1、元旦慰問、春節(jié)慰問。
2、送溫暖活動(dòng)。
3、20xx年工作總結(jié)。
4、工會(huì)工作自查自評(píng)。
5、評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)。
6、文件學(xué)習(xí)及寒假安排。
xx職中工會(huì)
二00x年三月十日
職業(yè)工作計(jì)劃 篇7
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)是在校區(qū)招生與就業(yè)辦公室的指導(dǎo)下，報(bào)請(qǐng)校團(tuán)委審批成立的一個(gè)學(xué)習(xí)型與實(shí)踐型相結(jié)合致力于學(xué)生職業(yè)發(fā)展的公益性社團(tuán)組織。本協(xié)會(huì)秉承“溝通、分享、合作與成長(zhǎng)”的宗旨，努力為校區(qū)師生打造一個(gè)為職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，讓廣大學(xué)生在校期間即可了解掌握一些關(guān)于競(jìng)聘工作崗位所必備的條件、最新的國(guó)家就業(yè)政策、招聘會(huì)的流程及在應(yīng)聘中應(yīng)注意的事項(xiàng)、簽約解約流程、在日常學(xué)習(xí)工作中所遇到的具體情況及應(yīng)對(duì)措施等，以增強(qiáng)本校畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及提高其它在校生的職業(yè)能力。為此，本協(xié)會(huì)將圍繞大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃這一主題開展活動(dòng)，制定出本學(xué)期工作計(jì)劃，內(nèi)容如下：
一、 納新前（9月1日—10月1日）
1. 確定及公布干部名單。學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)作為一支新成立的隊(duì)伍，協(xié)會(huì)干部必須經(jīng)過嚴(yán)格選拔，反復(fù)論證，使協(xié)會(huì)的干部水平能夠勝任學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，屆時(shí)協(xié)會(huì)將報(bào)請(qǐng)學(xué)生工作部審批并以張貼海報(bào)的形式公布本協(xié)會(huì)第一屆學(xué)生干部名單并制作干部工作證。
2. 開學(xué)迎新生。本協(xié)會(huì)將服從學(xué)校安排積極開展迎接新生工作，以期幫助廣大新生盡快熟悉學(xué)校環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活。新生報(bào)到時(shí)，協(xié)會(huì)將張貼海報(bào)、打印橫幅等為協(xié)會(huì)做宣傳。
3. 初步邀請(qǐng)青島理工大學(xué)理學(xué)院副院長(zhǎng)戚云松教授在9月18日為本專科新生做關(guān)于大學(xué)三年或四年的'學(xué)業(yè)規(guī)劃報(bào)告會(huì)。使廣大新生盡快樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，規(guī)劃好在校期間發(fā)展方向。
4. 參與迎新晚會(huì)。協(xié)會(huì)將組織人員（含大一新生）制作并參與迎新晚會(huì)節(jié)目演出，使校區(qū)學(xué)生再次對(duì)本協(xié)會(huì)有進(jìn)一步的了解。
二、 納新期間（10月7日—10月20日）
1. 按照學(xué)校要求組織納新咨詢會(huì)。本協(xié)會(huì)熱烈歡迎大一新生積極參與本協(xié)會(huì)的納新競(jìng)選，屆時(shí)，本協(xié)會(huì)在已有影響力的基礎(chǔ)上，號(hào)召更多有志之士參與本協(xié)會(huì)，為更多的同學(xué)提供服務(wù)。
2. 納新演講。以演講為主結(jié)合其他考核方式選拔第一屆學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)優(yōu)秀干事。
3. 公布干事名單。制作第一屆干事成員名單張貼于校內(nèi)宣傳欄內(nèi)并制作干事工作證。
三、 納新后常規(guī)活動(dòng)（10月20日—10月30日）
1. 召開協(xié)會(huì)全體成員大會(huì)及各部門會(huì)議。這是廣大會(huì)員進(jìn)行溝通的重要途徑，促使會(huì)員更直接的了解協(xié)會(huì)，營(yíng)造良好的溝通氛圍，為以后協(xié)會(huì)工作順利的開展打下堅(jiān)實(shí)的基矗
2. 開展視頻講座活動(dòng)。組織本協(xié)會(huì)全體會(huì)員，播放關(guān)于大學(xué)生在校期間積極向上方面的視頻、講座，促使協(xié)會(huì)干部干事樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，以飽滿的熱情服務(wù)于廣大同學(xué)。
3. 召開第一屆學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)成立大會(huì)。屆時(shí)邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、本協(xié)會(huì)全體成員及其它師生參與，宣布第一屆學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)正式成立，樹立協(xié)會(huì)在學(xué)校各社團(tuán)中的地位。
四、 納新后特色活動(dòng)（11月1日—學(xué)期末）
1. 為畢業(yè)生開展就業(yè)形勢(shì)報(bào)告會(huì)。邀請(qǐng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、人力資源分析人士及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為廣大畢業(yè)生提供最新的就業(yè)信息與就業(yè)指導(dǎo)，讓廣大畢業(yè)生盡快了解當(dāng)前的就業(yè)形式，及時(shí)作出正確的擇業(yè)觀。
2. 簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)大賽。配合招生與就業(yè)辦公室，協(xié)助各系幫助廣大畢業(yè)生提高簡(jiǎn)歷制作水平，提高我校區(qū)畢業(yè)生在應(yīng)聘時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力。
3. 開展職場(chǎng)視頻禮儀講座活動(dòng)。增強(qiáng)我校區(qū)學(xué)生對(duì)職場(chǎng)禮儀的了解，剖析職場(chǎng)，直面就業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)一步提高我校區(qū)大學(xué)生的應(yīng)聘能力。
4. 策劃舉行模擬招聘會(huì)。邀請(qǐng)校系優(yōu)秀教師在報(bào)告廳為各專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行面試，簡(jiǎn)歷分析，及對(duì)各面試畢業(yè)生存在的問題提出建議等。
5. 模擬招聘會(huì)總結(jié)大會(huì)。針對(duì)畢業(yè)生在模擬招聘會(huì)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行會(huì)后反饋工作，通過面試?yán)蠋煹姆答�，使畢業(yè)生清楚了解自己優(yōu)劣勢(shì)，盡快彌補(bǔ)在應(yīng)聘中的不足。
6. 正式招聘會(huì)。在模擬招聘會(huì)的“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”基礎(chǔ)上，廣大畢業(yè)生已積累了豐富的應(yīng)聘經(jīng)驗(yàn)，本協(xié)會(huì)將大力支持校區(qū)邀請(qǐng)企業(yè)進(jìn)校招聘及鼓勵(lì)廣大畢業(yè)生赴各地參加招聘會(huì)，以提高校區(qū)畢業(yè)生的就業(yè)率，擴(kuò)大校區(qū)的知名度。
7. 期末活動(dòng)總結(jié)。在每次活動(dòng)總結(jié)的基礎(chǔ)上，對(duì)本學(xué)期協(xié)會(huì)開展的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)活動(dòng)中存在的不足進(jìn)行反思與自我批評(píng)，對(duì)活動(dòng)中的成功經(jīng)驗(yàn)加以強(qiáng)化，使學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)積累豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，成為校區(qū)一支優(yōu)秀的社團(tuán)組織。
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