小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文（通用20篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇1
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育為重點(diǎn)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，創(chuàng)造溫馨之家。為更好的指導(dǎo)我今后的教育工作，將制定20xx—20xx年上學(xué)期六年級(jí)班主任工作計(jì)劃。
一、具體目標(biāo)和措施
1、狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。
利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中能夠按照要求去做。
面向全體學(xué)生，全面提高素質(zhì)，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。
培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，使學(xué)生做到進(jìn)校門即進(jìn)教室、進(jìn)教室即回座位、回座位就自己學(xué)習(xí)。班級(jí)設(shè)立圖書角，不斷充實(shí)對(duì)學(xué)生有益的書籍報(bào)刊，滿足學(xué)生的閱讀要求，并使學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。
加強(qiáng)課間紀(jì)律，使學(xué)生按照學(xué)校要求做到“走路輕輕、說話輕輕、靠右通行”。要求學(xué)生“說文明話，行文明事，做文明人”，待人接物有禮貌。
認(rèn)真組織學(xué)生上好眼操、間操。并積極參加學(xué)校組織的各種比賽，并以此為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)互助精神。
規(guī)范學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施并為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做出自己的努力，教育學(xué)生“以校為家”，共同維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。對(duì)教師衛(wèi)生及分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生打掃徹底干凈，爭(zhēng)奪每月的流動(dòng)紅旗。
2、加強(qiáng)安全教育。
加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自己防范能力。利用班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自己防范安全常識(shí)》。做好學(xué)生的常規(guī)管理，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，提高自己防范能力。
認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的衛(wèi)生保健，增強(qiáng)食品衛(wèi)生安全意識(shí)。
教育學(xué)生不玩火，不能隨便到有水的地方游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路上要注意交通安全。
3、搞好班集體建設(shè)
培養(yǎng)班委干部，班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班干隊(duì)伍。幫助班委干部樹立威信，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。
培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自己批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
與班干部一起制定班規(guī)，使班級(jí)管理有量化依據(jù)。確立一定的獎(jiǎng)懲條例，并有比較合理的評(píng)價(jià)體制，有專門的`同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
4、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作
對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生加強(qiáng)培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，給他們創(chuàng)造擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì)。
對(duì)后進(jìn)生多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。
5、定期開展家長會(huì)
向家長匯報(bào)學(xué)生的全面情況，了解學(xué)生在家表現(xiàn)，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校聯(lián)系，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展。
二、每月工作安排
九月份
1、布置班級(jí)文化
2、制定班規(guī)
3、競(jìng)選班干部
4、進(jìn)行小學(xué)生一日常規(guī)教育、安全教育
5、班內(nèi)開展“數(shù)學(xué)細(xì)心小能手”活動(dòng)
6、促進(jìn)好習(xí)慣的養(yǎng)成（衛(wèi)生、紀(jì)律）
十月份
1、繼續(xù)監(jiān)督、督促學(xué)生的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生紀(jì)律及各項(xiàng)常規(guī)檢查
2、開展“一幫一”互助活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍
3、結(jié)合“十一”假期，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育
十一月份
1、做好安全教育工作
2、繼續(xù)監(jiān)督、督促學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律
3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)
4、備戰(zhàn)期中考試，并做實(shí)質(zhì)總結(jié)
十二月份
1、做好安全教育工作
2、組織“比比誰是有心人”活動(dòng)，說一說班內(nèi)的好人好事、趣聞樂事
3、做好學(xué)生的復(fù)習(xí)工作計(jì)劃
4、加強(qiáng)安全教育
一月份
1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)，參加期末考試
2、做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)工作
3、結(jié)合寒假，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇2
一.本學(xué)期中心工作
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有四點(diǎn)。第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。第二，抓美德教育（包括儀表美、語言美、行為美），形成良好的習(xí)慣。第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)教育。第四，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。并結(jié)合有關(guān)節(jié)日和學(xué)校的計(jì)劃辦好墻報(bào)。
二.教育內(nèi)容和措施
1.安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。抓好課堂紀(jì)律，保證課堂
教學(xué)的正常、順利進(jìn)行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平時(shí)要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問好，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。
2發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí)，加強(qiáng)課間紀(jì)律。教育學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動(dòng)。特別是自然環(huán)境的保護(hù)。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。
3切實(shí)抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容、有計(jì)劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進(jìn)行，根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)，落實(shí)每天的晨間談話，班隊(duì)課的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范經(jīng)�；�。
4培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的`不足。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。
5在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固。教育學(xué)生要誠實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣教育。
6做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育�？偨Y(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事，并給予表揚(yáng)鼓勵(lì)。
7.壯大班干部隊(duì)伍
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量，明確了各自的任務(wù)，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實(shí)亡，并沒有發(fā)揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來管理班級(jí)。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺地形成自己約束能力。使更多的同學(xué)們?cè)谑艿藉憻挕⒃鲩L才干的同時(shí)，體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處，更自覺地遵守各項(xiàng)制度。激勵(lì)他們給班級(jí)出主意，想辦法，增強(qiáng)了集體觀念。引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手出好每一期的黑板報(bào)，提高同學(xué)們的熱情。同時(shí)經(jīng)常召開班干部會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行管理能力的引導(dǎo)。
8、強(qiáng)安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。
1用晨會(huì)、集會(huì)、板報(bào)、圖片展等形式，開展安全知識(shí)教育。
2用班隊(duì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自己保護(hù)意識(shí)。
9、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順利地進(jìn)行。
1做好家訪工作，了解學(xué)生的實(shí)際情況。
2及時(shí)與家長溝通，反映學(xué)生在校情況。
�。�2）班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇3
�。ㄒ唬┗厩闆r。
1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2．成績和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心�？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點(diǎn)。成績有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認(rèn)識(shí)。
4．今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
�。ǘ⿲懞每偨Y(jié)需要注意的問題
1．總結(jié)前要充分占有材料。最好通過不同的形式，聽取各方面的意見，了解有關(guān)情況，或者把總結(jié)的想法、意圖提出來，同各方面的干部、群眾商量。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀點(diǎn)，到群眾中找事實(shí)的寫法。
2．一定要實(shí)事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
3．條理要清楚�？偨Y(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
4．要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的；有重要的'，有次要的，寫作時(shí)要去蕪存精�？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊�，該略的要略�?/p>
5．總結(jié)的具體寫作，可先議論，然后由專人寫出初稿，再行討論、修改。最好由主要負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，或親自主持討論、起草、修改。
怎樣寫好工作計(jì)劃
工作計(jì)劃是一個(gè)單位或團(tuán)體在一定時(shí)期內(nèi)的工作打算。寫工作計(jì)劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。
�。ㄒ唬┕ぷ饔�(jì)劃的格式：
1．計(jì)劃的名稱。包括訂立計(jì)劃單位或團(tuán)體的名稱和計(jì)劃期限兩個(gè)要素，如“××學(xué)校團(tuán)委20xx年工作計(jì)劃”。
2．計(jì)劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項(xiàng)目和指標(biāo)，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3．最后寫訂立計(jì)劃的日期。
�。ǘ┕ぷ饔�(jì)劃的內(nèi)容。一般地講，包括：
1．情況分析（制定計(jì)劃的根據(jù)）。制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。
2．工作任務(wù)和要求（做什么）。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。
3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。
�。ㄈ┲朴喓霉ぷ饔�(jì)劃須經(jīng)過的步驟：
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級(jí)的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會(huì)精神，武裝思想。
2．認(rèn)真分析本單位的具體情況，這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。
3．根據(jù)上級(jí)的指示精神和本單位的現(xiàn)實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn)。
4．根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。
5．根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。
6．計(jì)劃草案制定后，應(yīng)交全體人員討論。計(jì)劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標(biāo)。
7．在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準(zhǔn)以后，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充、修訂，使其更加完善，切合實(shí)際。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇4
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在過去的幾年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)暫新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我吸取上幾個(gè)學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處，特制定如下計(jì)劃
一、學(xué)生情況分析：
全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學(xué)們基本上對(duì)學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學(xué)生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真、專心聽，缺少主動(dòng)參與的意識(shí)和習(xí)慣，一部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時(shí)完成，喜歡拖拉作業(yè)。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
（一）、完善班級(jí)循環(huán)管理日記的管理。
上學(xué)期，在家長朋友的幫助下，我班順利實(shí)施了班級(jí)管理循環(huán)日記。班級(jí)管理循環(huán)日記的實(shí)施增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感，讓每一個(gè)學(xué)生都有了當(dāng)家作主的`意識(shí)，也進(jìn)一步體會(huì)到家長和老師的辛苦。本學(xué)期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式，但要完善其制度。
�。ǘ�、充分利用班級(jí)論壇，做好家校的溝通。
上學(xué)期，經(jīng)過家長和老師們的精心打造，我們發(fā)現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)開啟這輛家校直通車，會(huì)方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長、老師之間保持經(jīng)常性的交流，及時(shí)準(zhǔn)確地把握孩子成長的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展。本學(xué)期，我將繼續(xù)利用好班級(jí)論壇，做好家校的溝通工作。[next]
（三）、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要有創(chuàng)新和自己的特色。
1、班級(jí)書香家庭的評(píng)選。
在語文老師的大力倡導(dǎo)下，班級(jí)里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓學(xué)生把這種好的習(xí)慣保持下去，本學(xué)期將開展有關(guān)的一系列活動(dòng)。
開學(xué)前兩周，利用班會(huì)和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書匯報(bào)、好書推薦、讀書感想交流。爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)行兩次或三次書香家庭的評(píng)選，并進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)和版內(nèi)展板展示，以此帶動(dòng)起更多的家庭。
2、定期評(píng)選值日小衛(wèi)士。
為了把“班級(jí)循環(huán)管理日記”的班級(jí)管理方法起到正真的作用，本學(xué)期將在本班定期評(píng)選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評(píng)、一月一大評(píng)。
�。ㄋ模�、發(fā)揮家長委員會(huì)的力量
在家長委員會(huì)建立的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會(huì)的力量，結(jié)合本班實(shí)際情況，組織各種有效的活動(dòng)。同時(shí)，讓更多的家長也參與到班級(jí)的管理工作中來，使班級(jí)工作更上一個(gè)新臺(tái)階
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。在過去的幾年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)暫新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期我吸取上幾個(gè)學(xué)期在教學(xué)中的各種不足之處，特制定如下計(jì)劃
一、學(xué)生情況分析：
全班共46人，其中20名女生，26名男生。同學(xué)們基本上對(duì)學(xué)習(xí)和常規(guī)等各方面的習(xí)慣轉(zhuǎn)入正規(guī)。但由于學(xué)生來自不同的家庭，家長的文化水平、道德素質(zhì)等都存在著較大的差異。因此還有少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣較差，大部分學(xué)生在課堂只停留在認(rèn)真、專心聽，缺少主動(dòng)參與的意識(shí)和習(xí)慣，一部分學(xué)生上課紀(jì)律松懈，喜歡隨意講話，作業(yè)不肯及時(shí)完成，喜歡拖拉作業(yè)。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬⒊浞掷冒嗉�(jí)論壇，做好家校的溝通。
上學(xué)期，經(jīng)過家長和老師們的精心打造，我們發(fā)現(xiàn)通過網(wǎng)絡(luò)開啟這輛家校直通車，會(huì)方便了四十六家庭，而且拉近了家校的距離。極大地方便了家長、老師之間保持經(jīng)常性的交流，及時(shí)準(zhǔn)確地把握孩子成長的脈膊，漸漸形成了一股教育合力，從而有的放矢地教育孩子，引導(dǎo)孩子循著正確的人生軌跡良性發(fā)展。本學(xué)期，我將繼續(xù)利用好班級(jí)論壇，做好家校的溝通工作。
（二）、完善班級(jí)循環(huán)管理日記的管理。
上學(xué)期，在家長朋友的幫助下，我班順利實(shí)施了班級(jí)管理循環(huán)日記。班級(jí)管理循環(huán)日記的實(shí)施增強(qiáng)了學(xué)生的責(zé)任感，讓每一個(gè)學(xué)生都有了當(dāng)家作主的意識(shí)，也進(jìn)一步體會(huì)到家長和老師的辛苦。本學(xué)期我們將繼續(xù)沿用這種管理方式，但要完善其制度。
�。ㄈ嗉�(jí)各項(xiàng)活動(dòng)要有創(chuàng)新和自己的特色。
1、班級(jí)書香家庭的評(píng)選。
在語文老師的大力倡導(dǎo)下，班級(jí)里的讀書氛圍逐漸建立起來了。為了讓學(xué)生把這種好的習(xí)慣保持下去，本學(xué)期將開展有關(guān)的一系列活動(dòng)。
開學(xué)前兩周，利用班會(huì)和閱讀課時(shí)間進(jìn)行假期讀書匯報(bào)、好書書推薦、讀書感想交流。爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期在班內(nèi)進(jìn)行兩次或三次書香家庭的評(píng)選，并進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)和版內(nèi)展板展示，以此帶動(dòng)起更多的家庭。
2、定期評(píng)選值日小衛(wèi)士。
為了把“班級(jí)循環(huán)管理日記”的班級(jí)管理方法起到正真的作用，本學(xué)期將在本班定期評(píng)選優(yōu)秀之日小衛(wèi)士，一周一小評(píng)、一月一大評(píng)。
（四）、發(fā)揮家長委員會(huì)的力量
在家長委員會(huì)建立的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會(huì)的力量，結(jié)合本班實(shí)際情況，組織各種有效的活動(dòng)。同時(shí)，讓更多的家長也參與到班級(jí)的管理工作中來，使班級(jí)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析
我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生。
具體情況分析如下：
品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自己為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級(jí)特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚(yáng)�？偟膩碚f，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。
三、工作重點(diǎn)：
本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。
第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。
第二，抓美德和學(xué)生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美)，形成良好的`習(xí)慣。
第三，抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學(xué)。
四、內(nèi)容及措施：
(一)行為規(guī)范：
一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛集體愛他人的好學(xué)生。 抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)�；�、規(guī)范化。
四、搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓學(xué)生紀(jì)律，保證學(xué)生遵章守紀(jì)。
2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級(jí)垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
五、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德。
1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)。
3、結(jié)合情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德。
六、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意模式的創(chuàng)新，注意方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇6
隨著教師績效工資政策的落實(shí)和兌現(xiàn)，我們的班主任工作也迎來新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個(gè)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作計(jì)劃開展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官，班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝！為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定20xx年春季五（2）班班主任工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：
我班共有學(xué)生61人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭(zhēng)做“三好學(xué)生”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自己約束，自己管理的能力。
二、具體措施：
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1．安排班級(jí)活動(dòng)
根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2．營造向上氛圍
根據(jù)高年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。（1）制定班級(jí)公約、班風(fēng)，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字。（2）布置教室環(huán)境。（3）讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的`機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3．班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自己批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。
四、活動(dòng)計(jì)劃
第一周
1總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3.開展班委競(jìng)選，提出要求。
第二周
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
第三周
1.培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周
1.進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
第五周
1.進(jìn)行愛國主義勞動(dòng)教育。
2.進(jìn)行班級(jí)口語交際訓(xùn)練。
第六周
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
第七周
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。
第八周 1. 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周 培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周 1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制教育工作計(jì)劃和安全教育工作計(jì)劃。
第（11_15）周進(jìn)行各種比賽。
第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。
第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。
第十八周1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。
第十九周1.搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。
2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作
五、對(duì)自己的要求
1、要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí)，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。圍繞規(guī)范秩序的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比。協(xié)調(diào)好各科老師合理安排潛能生轉(zhuǎn)化時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇7
一、指導(dǎo)思想：
將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強(qiáng)確立健康的自己意識(shí)，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促使他們健康成長。
二、班級(jí)情況分析
初二(103)班現(xiàn)有學(xué)生41人，其中女生29人，男生12人。總體上觀察，初二（103）班在過去的兩個(gè)學(xué)期里，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，取得了比較優(yōu)秀的成績，別人眼里，她很優(yōu)秀，可作為班主任，我知道她有著很多的不足和缺點(diǎn)。例如，部分學(xué)生自律性不夠，還有部分學(xué)生成績還有待于進(jìn)一步提高，她的很多方面還需要進(jìn)一步完善，她的綜合水平還需要進(jìn)一步提高。榮譽(yù)面前，我不敢懈怠，責(zé)任面前，我不能退縮。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心，培養(yǎng)得力的班干部，樹立模范，組織管理好班的工作。
三、班集體建設(shè)
1.培養(yǎng)有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。
2.制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度，確立一定的獎(jiǎng)懲條例，并有比較合理的評(píng)價(jià)體制，有專門的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
3.實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。
4.各個(gè)班委有明確的.分工，并且有督促的機(jī)制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項(xiàng)先進(jìn)評(píng)比掛鉤，力求公正、嚴(yán)格，使學(xué)生明確這些考核的目標(biāo)和作用，達(dá)到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。
5.小干部會(huì)議有目標(biāo)明確，2周一次，職責(zé)分明。經(jīng)常開展批評(píng)與自己批評(píng)。
四、學(xué)習(xí)方面
1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。
3.與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。
4.多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。
5.培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步
6.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：課前預(yù)習(xí)、準(zhǔn)備相關(guān)學(xué)習(xí)用具，課后復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成作業(yè)等.
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇8
班主任工作是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，不僅需要關(guān)注學(xué)科知識(shí)的傳授，更多的是對(duì)孩子健全人格的培養(yǎng)。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六(6)班的班主任工作。我會(huì)時(shí)刻牢記“愛崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦地主動(dòng)開展班級(jí)管理和德育建設(shè)，以下是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃：
一、班級(jí)基本情況：
二、具體工作措施：
一、繼續(xù)打造良好班風(fēng)，提高教育效果。
擔(dān)任班主任已20年的我深深懂得：只有形成良好的班風(fēng)，才能提高教育效果。為此，我在本學(xué)期將進(jìn)行如下嘗試：
1、形成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長指明方向。面對(duì)高年級(jí)的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期，我將繼續(xù)利用隊(duì)會(huì)、班會(huì)等教育陣地和學(xué)生進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班集體在最近一段時(shí)間內(nèi)，發(fā)生了什么問題，學(xué)生的現(xiàn)狀怎么樣，有哪些不足，都和學(xué)生進(jìn)行實(shí)事求是的交流，好讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么做。
2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際，我要利用一切有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢(shì)。讀書時(shí)，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到、口到、心到;學(xué)生做作業(yè)時(shí)，及時(shí)提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢(shì);學(xué)生發(fā)言時(shí)，要求他們聲音響亮，吐詞清楚;作業(yè)布置時(shí)，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長期的關(guān)注，將對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到一定的促進(jìn)作用。
3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自己管理創(chuàng)造條件。一個(gè)優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨(dú)立工作的班干部隊(duì)伍。因此，我對(duì)我們班的班干部作幾點(diǎn)要求：首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹立威信。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級(jí)管理的每一步。每天的兩個(gè)值日生，應(yīng)比其他同學(xué)稍早些到班，針對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、出勤以及紅領(lǐng)巾佩戴情況等方面明確分工。在班里要反復(fù)強(qiáng)調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對(duì)于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評(píng)。即使班干部在管理同學(xué)時(shí)方法不妥，也應(yīng)先維護(hù)他們的威信，再給予具體指導(dǎo)。學(xué)生是班級(jí)的主體，學(xué)生是班級(jí)的`主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參與管理班級(jí)的權(quán)力，對(duì)于確實(shí)不能勝任的班干實(shí)“下崗”制，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)—步完善班干部隊(duì)伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí)，培養(yǎng)自己管理和管理他人的能力，當(dāng)好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會(huì)議一次，嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)，樹立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時(shí)向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
4、開展豐富的活動(dòng)，為孩子的能力培養(yǎng)提供舞臺(tái)。本學(xué)期我將依據(jù)學(xué)校要求和班級(jí)具體情況開展豐富多彩的活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的開展，使學(xué)生受到教育，得到提高。
二、做好轉(zhuǎn)化差生的工作
對(duì)后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
三、加強(qiáng)安全教育
加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自己防范能力，利用周會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)自己防范安全常識(shí)》。利用班隊(duì)會(huì)講解有關(guān)安全的知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自己防范能力。制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。特別是教學(xué)樓的修建，時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。
四、把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié)。
1、結(jié)合節(jié)日，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。
2、以小學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育，嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、愛護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇9
今年接手預(yù)備(2)班，作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通，達(dá)成共識(shí)，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù)。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān)。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級(jí)的指示精神要靠班主任傳達(dá)，學(xué)生的思想、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以，作好班主任工作，有利于班上的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是否明確的問題，因此，作好班主任計(jì)劃，有利于學(xué)校工作的正常開展。根據(jù)我班的實(shí)際情況，結(jié)合班上特點(diǎn)，我特訂出以下計(jì)劃。
一、班級(jí)簡介：
本班共有學(xué)生41人，通過家訪以及為期四天的軍訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，態(tài)度不夠端正，作思想工作的路還很長，需要花大力氣來整頓。尤其現(xiàn)在是六年級(jí)，面臨要告別小學(xué)階段升入初中，一定要抓緊抓好。
二、班干部的組成：
班長：主抓學(xué)生的思想工作。副班長：主管班級(jí)其他事務(wù)。學(xué)習(xí)委員：管理學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，調(diào)節(jié)各科老師，向各科老師傳達(dá)學(xué)生的意見。勞動(dòng)委員，負(fù)責(zé)班上的'清潔衛(wèi)生，勞動(dòng)及大掃除。體育委員：負(fù)責(zé)班上的體育工作，早操、及體育鍛煉和體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名工作。文娛委員：負(fù)責(zé)班上的教唱歌曲及其他文藝事務(wù);宣傳委員：對(duì)班上的板報(bào)、宣傳投稿。
三、具體計(jì)劃：
1.加強(qiáng)常規(guī)教育，養(yǎng)成良好習(xí)慣。根據(jù)中小學(xué)生日常行為規(guī)范及中小學(xué)生
守則，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，從行為習(xí)慣上、生活上、言行上、思想上、紀(jì)律上加強(qiáng)管理，讓學(xué)生規(guī)范言行，表里如一，更符合一個(gè)學(xué)生的要求。
(1)教育學(xué)生尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好
(2)對(duì)班上學(xué)生嚴(yán)加管理，不準(zhǔn)男同學(xué)留長發(fā)，戴首飾。女同學(xué)不準(zhǔn)涂紅指甲。
(3)不準(zhǔn)罵臟話，尊重同學(xué)，互相幫助，同學(xué)之間應(yīng)友好相待。新學(xué)期班主任工作計(jì)劃2.抓好班級(jí)文明建設(shè)，使教室的布置符合中學(xué)生的要求。
(1)進(jìn)行干部培訓(xùn)，讓干部的能力增強(qiáng)，作好自己的本職工作，使班上管理工作正�；�。
(2)搞好教室美化工作，設(shè)立獎(jiǎng)懲欄一
個(gè)，對(duì)做好人好事的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng)，
對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行客觀報(bào)道;設(shè)立學(xué)習(xí)園地，制定學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)生有一個(gè)奮斗的目
3.開好學(xué)生家長會(huì)。讓家長了解學(xué)生在校的表現(xiàn)，對(duì)確實(shí)比較調(diào)皮的學(xué)生，
通過電話聯(lián)系，請(qǐng)家長到學(xué)校來，共同教育，使家長和班主任互相溝通，及時(shí)矯正學(xué)生的不良行為，使教育少走彎路。
4.為了豐富學(xué)生的生活，組織學(xué)生開展一些文藝娛樂活動(dòng)讓學(xué)生的生活應(yīng)
該多姿多彩，充滿青春的氣息，就是讓學(xué)生該活潑時(shí)就活潑，不要年輕就老氣橫秋，沒有朝氣，要充滿活力。所以，要組織好學(xué)生的文體活動(dòng)，使學(xué)生煥發(fā)青春活力，使校園充滿歌聲，充滿歡聲笑語。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)文藝活動(dòng)。
青少年學(xué)生正是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成時(shí)期，而六年級(jí)的學(xué)生也處在這樣一個(gè)心理轉(zhuǎn)變的前期，需要循循善誘，用擺事實(shí)、講道理來與學(xué)生進(jìn)行溝通。相信學(xué)生是能變好的，不會(huì)是十惡不赦的人，只要工作做好，道理講透，學(xué)生是能教育過來的。要相信自己的學(xué)生，給他們改正的機(jī)會(huì)，我想我是會(huì)有收獲的。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇10
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作目標(biāo)
1、勤思、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、活潑。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別是科任課。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
三、重點(diǎn)工作
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
3、家訪：有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行電話家訪。結(jié)合家訪了解的`信息，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中，主動(dòng)與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解，使家長和學(xué)校有機(jī)的配合，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長。
4、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。
四、主要工作
(一)加強(qiáng)德育教育，開好主題班會(huì)及德育課。
利用班會(huì)、晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人的“種紅蘋果”評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，形成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會(huì)以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，具有團(tuán)結(jié)合作、禮貌待人、誠實(shí)謙遜、衛(wèi)生守紀(jì)、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全、自己防護(hù)等安全教育，組織寫好安全公約，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊(duì)會(huì)，發(fā)展學(xué)生能力，樹立集體合作意識(shí)。在參加學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識(shí)、合作意識(shí)、動(dòng)手能力，注重“人”的關(guān)懷。
(二)做好平時(shí)的常規(guī)工作。
保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級(jí)的衛(wèi)生工作，針對(duì)三年級(jí)學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識(shí)沒有形成，難于管理的特點(diǎn)，實(shí)行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé)，對(duì)衛(wèi)生好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇11
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)教育”的思想，樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力的后勤保障。
二、工作重點(diǎn)：
1、規(guī)范后勤工作，健全規(guī)章制度；
2、加強(qiáng)對(duì)財(cái)物管理，減少物質(zhì)浪費(fèi)；
3、抓好安全工作，力創(chuàng)“平安校園”。
三、具體做法：
1、堅(jiān)持服務(wù)宗旨，做好常規(guī)工作
開學(xué)初，保證新學(xué)期的正常開學(xué)上課，配合調(diào)整好年級(jí)教室、配齊課桌凳、辦公桌、辦公用品，確保學(xué)校開學(xué)有序，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。學(xué)期中認(rèn)真做好總務(wù)處的日常事務(wù)，如物品添置、維修以及各項(xiàng)活動(dòng)的后勤保障等，協(xié)同各處室做好各項(xiàng)工作。
�。�、盡心盡力，實(shí)現(xiàn)精致服務(wù)
�。�1）重視安全工作，構(gòu)建平安校園
牢固樹立安全第一的思想，健全完善學(xué)校安全工作管理機(jī)制，建立安全工作“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任。針對(duì)可能或容易發(fā)生的'安全事故制定相應(yīng)的安全防范制度，完善各種安全應(yīng)急預(yù)案，做到有章可循，有據(jù)可依。根據(jù)環(huán)境條件與安全事故發(fā)生的規(guī)律，對(duì)日常教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中的安全工作及早部署，采取得力措施，預(yù)先防范。深入開展防火、防地震等應(yīng)急疏散演練，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力。全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全制度，認(rèn)真做好課間護(hù)導(dǎo)、集會(huì)疏導(dǎo)等工作，積極組織開展法制安全教育活動(dòng)，切實(shí)做好交通、飲食、游泳、盜搶、消防、自然災(zāi)害、傳染病等方面的宣傳教育，使學(xué)生掌握必要的自己防范常識(shí)。要定期組織相關(guān)人員進(jìn)行安全專項(xiàng)檢查，排查安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保校園的安全。要加強(qiáng)與綜治、公安、城建、工商、衛(wèi)生、社區(qū)聯(lián)防隊(duì)等部門的聯(lián)系，配合抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
�。�2）管好重點(diǎn)崗位，確保校園安全
食堂、水電、環(huán)境衛(wèi)生及門衛(wèi)管理是后勤管理的重點(diǎn)。門衛(wèi)增強(qiáng)責(zé)任感和警惕性，做好來訪登記、值班守崗、夜間巡查工作，杜絕臟亂差及失竊、滋擾等不良現(xiàn)象認(rèn)真搞好校園環(huán)境和廁所的衛(wèi)生，凈化校園周邊環(huán)境，營造一個(gè)潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。做好教師車輛和學(xué)生自行車的引導(dǎo)和管理，嚴(yán)禁亂停亂放，維護(hù)好上下學(xué)高峰期的交通秩序。廣泛開展節(jié)約水電教育活動(dòng)，制訂節(jié)約用水用電班級(jí)公約，做好清校和巡查。食堂強(qiáng)化管理，認(rèn)真落實(shí)食堂無利原則，大力推行學(xué)生營養(yǎng)配餐，著力規(guī)范食堂財(cái)務(wù)管理。把好采購關(guān)、衛(wèi)生關(guān)，做好食物留樣，保證食品衛(wèi)生安全，加強(qiáng)學(xué)生午間托管，確保無安全事故。
3、嚴(yán)格收費(fèi)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理
扎實(shí)推進(jìn)治理教育亂收費(fèi)工作，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，學(xué)校年段和個(gè)人不得以任何理由或手段超越收費(fèi)范圍標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；嚴(yán)禁教師私自向?qū)W生收費(fèi)，向?qū)W生推銷學(xué)輔資料、學(xué)具等違規(guī)行為。加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，提倡勤儉節(jié)約，開源節(jié)流。嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度，杜絕私設(shè)小金庫現(xiàn)象，切實(shí)做到收支明細(xì)、財(cái)務(wù)清楚、程序合法、開支有節(jié)、檔案規(guī)范、公開及時(shí)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的透明度和規(guī)范性，自覺接審計(jì)部門和教職工的監(jiān)督。
4、加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理，提高資源效益
后勤人員進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、正確定位、做好本職、甘當(dāng)配角。規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制，班級(jí)、專用教室、年段處室財(cái)產(chǎn)及教學(xué)設(shè)備教具等責(zé)任到人。做好設(shè)備設(shè)施的日常維護(hù)工作，對(duì)多媒體設(shè)備的使用和保養(yǎng)進(jìn)行全員培訓(xùn)，努力提高其完好率和使用率。加強(qiáng)對(duì)物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，對(duì)物品的采購實(shí)行“申報(bào)、審批、采購、復(fù)核、報(bào)銷”的辦法，嚴(yán)格審批程序，對(duì)新添置的固定資產(chǎn)及時(shí)入帳分類造冊(cè)，防止資產(chǎn)流失。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇12
本學(xué)期我擔(dān)任六（2）的班主任，這也是我第一次當(dāng)班主任而且還是畢業(yè)班。對(duì)于這群半大的孩子，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣，對(duì)社會(huì)，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易。我努力地接近他們，把自己融進(jìn)孩子們的天地。四年了，我和我的學(xué)生建立了很深的感情。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點(diǎn)，有的文靜，有的活潑，有的見解獨(dú)到，有的知識(shí)豐富，有的調(diào)皮搗蛋，有的樂于助人……
為了當(dāng)好班主任，為了能和學(xué)生融洽地生活，學(xué)習(xí)在一起，我認(rèn)真制訂了工作計(jì)劃，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的鍛煉�，F(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。
二、班級(jí)情況
我班共有學(xué)生43人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自控能力差，需要有老師或是班干部督促他們，個(gè)別學(xué)生上課時(shí)愛做小動(dòng)作或是走神。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)
一、正班風(fēng)
隨著年級(jí)的升高，學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢(shì)頭，為此也影響了班級(jí)的風(fēng)氣。為此，我將從本學(xué)期一開始就注重整頓班風(fēng)，以身作則，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們。對(duì)于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會(huì)跟蹤觀察，獨(dú)立談話，直至其真的意識(shí)到自己的問題。班風(fēng)正了，孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí)，才可以健康快樂成長。
二、充分發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的特長
班主任是班級(jí)的核心，但不是班級(jí)的全部力量，所以要培養(yǎng)班干部。及時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。他們有的棋藝不凡、有的球技了得、有的能彈能唱。所以我打算充分利用好每一個(gè)孩子的'特長，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自長處，合理規(guī)劃。
三、常規(guī)工作
1、衛(wèi)生工作
將衛(wèi)生工作納入到常規(guī)工作中，良好的衛(wèi)生環(huán)境不僅能讓人健康生活和學(xué)習(xí)，還能使人保持愉悅的心情。注重個(gè)人衛(wèi)生，是學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，日常生活中注意滲透審美教育。班級(jí)衛(wèi)生工作要落實(shí)，分工要明確，做到人人有事做，事事有人做，一日三掃，不留死角！
2、德育工作
要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
3、安全工作
繼續(xù)做好安全教育工作，要求學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處注意安全。努力提高學(xué)生的安全防范意識(shí)。爭(zhēng)取班級(jí)做到無安全事故！
四、家校合作
經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，陪伴是孩子最好的教育，我相信這句話！在新的學(xué)年中，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。我相信自己會(huì)越做越好，越來越順手！
最后，預(yù)祝自己的班主任工作能順利開展并取得成效。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇13
一、全期德育工作目標(biāo)：
1、做好晨檢，預(yù)防甲流。師生安全，無重大事故。
2、圍繞“jq”工程目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自己管理的能力
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
二、本期班德育工作基本要點(diǎn)：
1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)：
在實(shí)現(xiàn)班集體的.奮斗目標(biāo)的過程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
�。�1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣。
�。�2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
（3）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作。
3。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學(xué)會(huì)清理書包、抽屜，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生。
4。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5。健全班委會(huì)，明確分工，提高小干部的管理能力。
三、班級(jí)基本情況：
本班共有學(xué)生48名，男生21人，女生27人，孩子們都熱愛學(xué)校，熱愛班級(jí)，學(xué)習(xí)積極性高，能聽老師的話。但也有部分孩子自己約束能力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差。
四、具體措施
1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。
2、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級(jí)。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。
4、加強(qiáng)安全教育，利用晨會(huì)、集會(huì)、升旗、黑板報(bào)等形式開展安全知識(shí)教育，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全。
5、抓好兩操的教育。
6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子。
五、具體工作安排：
九月：民族主義教育
1、安全教育，健康教育周；
2、成立班委會(huì)
3、交通安全教育班隊(duì)活動(dòng)
4、各班出《我上學(xué)了》《預(yù)防甲流》兩黑板報(bào)
5、收看兩個(gè)節(jié)目：《開學(xué)第一課》《走進(jìn)新中國》。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇14
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：
一、班級(jí)基本情況
本班共有53名學(xué)生，其中有男生27人，女生26人。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)和，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自己教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的'結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
�、偻ㄟ^各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�、谥笇�(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生，請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得非常重要；同時(shí)，增加班級(jí)紀(jì)律委員，這樣即加強(qiáng)了班干部的能力，又使班級(jí)紀(jì)律有了提高。
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；又不會(huì)驕傲而馬虎。
6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇15
一、學(xué)生情況分析
本年級(jí)共有兩個(gè)班61名學(xué)生，在經(jīng)過了一年半的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)、技能方面基本上達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。但是在遇到思考深度較難的問題時(shí)，有畏縮情緒。在上學(xué)期期末測(cè)試中孩子的成績都不錯(cuò)，但是成績不能代表他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的所有情況，只有在課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中，才能充分的體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。因此對(duì)這些學(xué)生，我應(yīng)該更多關(guān)注的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步讓學(xué)生在思維中成功體驗(yàn)所獲得的樂趣。
二、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
1、結(jié)合分蘋果，搭一搭，分草莓，租船等活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)到生活中把一些物品平均分后有時(shí)會(huì)有余數(shù)，掌握有余數(shù)除法的試商方法，并能解決生活中的一些簡單的實(shí)際問題。
2、借助實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)八個(gè)方向；給定一個(gè)方向，能辨認(rèn)其余的七個(gè)方向，能用這些詞語描述物體所在的位置；認(rèn)識(shí)簡單的路線圖，能根據(jù)路線圖說出出發(fā)地到目的地行走的方向和途經(jīng)的地方。
3、結(jié)合實(shí)例，使學(xué)生體會(huì)到生活中有比“百”大的數(shù)，通過實(shí)際操作和觀察，使學(xué)生體驗(yàn)到“一千”“一萬”有多大，并能結(jié)合實(shí)際，對(duì)萬以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行估計(jì)；了解萬以內(nèi)的數(shù)位順序，能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)；會(huì)用萬以內(nèi)的數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流，會(huì)用詞語或符號(hào)來描述萬以內(nèi)數(shù)的大小，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。
4、結(jié)合具體情境，探索計(jì)算萬以內(nèi)加減法及連加、連減和加減混合的計(jì)算方法；養(yǎng)成對(duì)計(jì)算結(jié)果的大致范圍進(jìn)行估計(jì)的.習(xí)慣；能在具體情境中提出問題，能運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)解決一些簡單的實(shí)際問題。
5、通過動(dòng)手操作和實(shí)際活動(dòng)，使學(xué)生初步體驗(yàn)“1千米”“1分米”“1毫米”；了解長度單位之間的關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)意識(shí)，能估計(jì)一些物體的長度。
6、結(jié)合實(shí)際情境，使學(xué)生體會(huì)到要遵循的運(yùn)算順序，能根據(jù)這些運(yùn)算順序計(jì)算有關(guān)問題，并能解決一些實(shí)際問題。
7、通過生活情境認(rèn)識(shí)角，能辨認(rèn)直角、銳角、鈍角；通過動(dòng)手操作，知道長方形、正方形的特征，直觀認(rèn)識(shí)平行四邊形。
8、經(jīng)歷簡單的收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的過程。
9、會(huì)讀統(tǒng)計(jì)表，會(huì)在方格紙上繪制條形統(tǒng)計(jì)圖；根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，回答一些簡單的實(shí)際問題，并能作出一些簡單的預(yù)測(cè)。
三、教學(xué)的具體措施
1、加強(qiáng)學(xué)生的口算能力。采取課前速算、聽算、對(duì)手互考等形式。
2、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)形式多樣的練習(xí)和游戲。
3、充分利用學(xué)具，讓學(xué)生充分理解所學(xué)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
4、聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，理解所學(xué)內(nèi)容。例如：萬以內(nèi)數(shù)認(rèn)識(shí)。讓學(xué)生收集超市的一些宣傳單上一些物品的價(jià)格來加深對(duì)三、四位數(shù)的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活的道理。
5、增加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。
6、結(jié)合本冊(cè)的數(shù)學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
7、教學(xué)數(shù)的讀、寫，利用利用計(jì)數(shù)器和數(shù)位表，總結(jié)概括出法則。
8、培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。解題時(shí)讓學(xué)生尋求不同的方法，來培養(yǎng)學(xué)生的思維的靈活性。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇16
一、教材分析
六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)教材主要內(nèi)容有：
萬以內(nèi)的乘法（一）；
對(duì)稱（二）；
加減法（三）；
可能性（四）；
乘除法（五）；
混和運(yùn)算（六）；
周長（七）；
生活中的大數(shù)（八）；
噸的認(rèn)識(shí)（九）；
乘（十）；
本冊(cè)教材在編排上有以下特點(diǎn)：
1、適當(dāng)加強(qiáng)口算。在筆算一位數(shù)的乘除法之前教學(xué)口算，加強(qiáng)對(duì)筆算乘除法算理的理解。
2、筆算乘除法的編排，突出重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)，分散難點(diǎn)，重視培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。
3、應(yīng)用題的編排，一是在已學(xué)簡單應(yīng)用題的基礎(chǔ)上，出現(xiàn)反敘的一步計(jì)算應(yīng)用題；二是是已學(xué)兩步應(yīng)用題的基礎(chǔ)上，出現(xiàn)數(shù)量關(guān)系較復(fù)雜一些的兩步應(yīng)用題（包括只含有兩個(gè)已知條件的兩步應(yīng)用題）。
4、加強(qiáng)幾何初步知識(shí)的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長方形和正方形的特征，學(xué)會(huì)計(jì)算它們的周長，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
5、注意體現(xiàn)教學(xué)順序，啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生探索。采取多種練習(xí)形式，促進(jìn)學(xué)生能力與智力的發(fā)展。
6、注意聯(lián)系兒童的生活實(shí)際，編入有教育意義的插圖和多種形式的習(xí)題，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、班級(jí)情況分析
本年級(jí)的大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正、要求上進(jìn)，上課遵守紀(jì)律，能積極動(dòng)腦、舉手發(fā)言，作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成，但也有些學(xué)生學(xué)習(xí)不用心，懶惰，有怕做作業(yè)不守紀(jì)律的壞習(xí)慣。因此，仍要在學(xué)習(xí)行為習(xí)慣方面進(jìn)行說服教育。因此，在以后的學(xué)習(xí)中還必須加強(qiáng)思想教育，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，做社會(huì)主義的四有新人。
三、教學(xué)要求
1、使學(xué)生掌握一位數(shù)乘除多位數(shù)的.筆算法則，比較熟練地筆算一位數(shù)乘除多位數(shù)；比較熟練地口算一位數(shù)乘整十、整百、整千的數(shù)和兩位數(shù)（每位乘積不滿10）以及相應(yīng)的除法；會(huì)用乘法驗(yàn)算除法（包括有余數(shù)的除法）。
2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)長度單位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米、1千米的長度概念，知道1千米=1000米；認(rèn)識(shí)重量單位噸，知道1噸=1000千克；會(huì)進(jìn)行長度和重量單位間的簡單計(jì)算。
3、使學(xué)生初步掌握長方形、正方形的特征。初步認(rèn)識(shí)平行四邊形。會(huì)在方格紙上畫長方形和正方形。知道周長的含義，會(huì)計(jì)算長方形和正方形的周長。
4、使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)分步解答一些含有三個(gè)已知條件的兩步應(yīng)用題，并學(xué)會(huì)解答含有5、口算乘除法的速度要求絕大多數(shù)學(xué)生達(dá)到每分鐘做5題。
四、思想品德教育結(jié)合點(diǎn)
1、結(jié)合練習(xí)題進(jìn)行綠化祖國保護(hù)環(huán)境的思想教育。
2、結(jié)合教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的好品質(zhì)。
4、通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長、互相幫助的好品質(zhì)。
五、教學(xué)措施：
�。�、認(rèn)真鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
�。�、充分利用電器，教具，學(xué)具，加強(qiáng)直觀性教學(xué)。
�。�、注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)”，不允許一個(gè)人掉隊(duì)。
�。�、接班后，對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行成績摸底，排好、中、差，平時(shí)課上提問就有針對(duì)性，把提優(yōu)、補(bǔ)差工作作為首要任務(wù)，為后進(jìn)生找“小老師”，做到一幫一。
５、在教學(xué)中既要加強(qiáng)筆算訓(xùn)練，又要加強(qiáng)口算訓(xùn)練，使筆算口算互相促進(jìn)，提高學(xué)生的計(jì)算能力，使計(jì)算題做到大面積“豐收”。
�。丁�(yán)格要求學(xué)生按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整，不搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇17
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)縣教育局對(duì)我校重點(diǎn)工作的要求，結(jié)合我校和本人的實(shí)際情況，在20__年的最后一個(gè)學(xué)期，我將以校本研修為主要平臺(tái)，以“送教下鄉(xiāng)”為契機(jī)，以“科學(xué)解讀教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真探索教材教法”為主題，以探索新課程教學(xué)模式為重點(diǎn)，開展小學(xué)數(shù)學(xué)研究活動(dòng)。以實(shí)事求是、創(chuàng)新發(fā)展為研究理念，扎實(shí)有序地開展研究工作，全面提高個(gè)人素質(zhì)，努力為小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和研究服務(wù)。
二，教學(xué)研究目標(biāo)
1.積極實(shí)踐課程改革的新理念、新理念，圍繞“高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。
2、積極探索，參與研究，配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動(dòng)，自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)。
三、具體方案
(1)學(xué)習(xí)理論，更新觀念。利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)交流教育理論，不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。利用周三的教研時(shí)間每周參加集體教研，在休息時(shí)間隨時(shí)教研。
四、有效備課。
在新的教育理念指導(dǎo)下，認(rèn)真閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，找出編寫內(nèi)容在教材體系中的位置，準(zhǔn)確把握編寫內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提出教學(xué)目標(biāo)；準(zhǔn)備教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法；準(zhǔn)備教具和多媒體教學(xué)；教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要科學(xué)合理；準(zhǔn)備可能出現(xiàn)的問題(結(jié)合以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn))，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格和本班學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。
主要教學(xué)措施。
1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)。
(1)對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解。
(2)處理好基礎(chǔ)訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展和后續(xù)學(xué)習(xí)的關(guān)系。
2.注重引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和興趣。
(1)教師應(yīng)充分利用教科書提供的情境，為學(xué)生提供獨(dú)立探索的機(jī)會(huì)和更充分的思考空間。培養(yǎng)學(xué)生愿意學(xué)習(xí)、思考、動(dòng)手的科學(xué)態(tài)度。
教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。學(xué)生在探索過程中遇到問題時(shí)，應(yīng)得到及時(shí)有效的幫助和指導(dǎo)。
3.注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。
數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)，建立模型，尋求結(jié)論，應(yīng)用推廣”的基本過程。
在日常數(shù)學(xué)活動(dòng)中，要重視小課題研究、實(shí)際工作等實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)這方面內(nèi)容安排的密度和強(qiáng)度。
4.把握教學(xué)要求促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
(1)、教師應(yīng)善于掌握教材，掌握知識(shí)的'重點(diǎn)和難點(diǎn)以及知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)要求，開展教學(xué)活動(dòng)。
�、�、要注意在直觀感知廣泛的背景下，通過自身體驗(yàn)在分析、整理的過程中學(xué)習(xí)概念，不要用死記硬背的方法。
5、改進(jìn)教學(xué)評(píng)估方法。
�、�、教學(xué)評(píng)估要有利于學(xué)生的發(fā)展，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考察。
�、�、知識(shí)和技能的評(píng)估，試題類型要多樣化。
�、�、評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)激勵(lì)的作用。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇18
一、 指導(dǎo)思想
以《北京市中小學(xué)的與整體化工作綱要》為指針，以素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，突出少先隊(duì)活動(dòng)和課堂教學(xué)為主渠道，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化，提高小干部教師現(xiàn)代教育素質(zhì)，為培養(yǎng)具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的新型人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以學(xué)生發(fā)展為本，以“向上、向善、向新”為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)出具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的新型少年。
二、 工作重點(diǎn)及措施
1、利用晨會(huì)、夕會(huì)和隊(duì)會(huì)活動(dòng)向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績并向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的'好少年。
2、在各課教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制 設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
5、加強(qiáng)學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長 對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。
6、做好家教工作。
措施：
�。�1）通過學(xué)生評(píng)價(jià)表、電話，寫信等方式多與家長聯(lián)系。
�。�2）配合學(xué)校做好專題研究。
各階段活動(dòng)：
第一階段 二、三月份伴隨著 “學(xué)雷鋒日”和“三八婦女節(jié)”的來臨，開展獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
第二階段 四月份爭(zhēng)當(dāng)智慧小先鋒。
第三階段 五月份、六月份爭(zhēng)當(dāng)才藝小先鋒。
第四階段 七月份爭(zhēng)當(dāng)科技小先鋒。
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇19
一、班級(jí)情況分析
一年級(jí)的孩子剛?cè)雽W(xué)，因?yàn)槟挲g都比較小，大多活潑好動(dòng)，所以對(duì)于小學(xué)的各種規(guī)章制度都顯得不大適應(yīng)。有個(gè)別因注意力不集中，根本無法正常上課。但他們都非常向往小學(xué)的生活，并且求知欲強(qiáng)、思維活躍，相信經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn)，定會(huì)所進(jìn)步。
二、本冊(cè)教材分析
本冊(cè)教材包括“識(shí)字、課文、語文園地、口語交際”四個(gè)部分。大體按由淺入深的順序編排，每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系。每個(gè)單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識(shí)，發(fā)展語文能力。此外，全冊(cè)設(shè)有口語交際話題，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。
識(shí)字的編排實(shí)行認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫。教材的編寫以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神，教材內(nèi)容具有綜合性、科學(xué)性、時(shí)代性、趣味性、廣泛適用性等特點(diǎn)。
三、教學(xué)目的、要求
(一)、政治思想方面
培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、愛護(hù)環(huán)境、熱愛祖國大好河山的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、尊老愛幼的思想品質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的啟蒙教育。
(二)、基礎(chǔ)知識(shí)方面
1、漢語拼音：能借助漢語拼音識(shí)字、正音、學(xué)說普通話。
2、識(shí)字與寫字：喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。認(rèn)識(shí)常用漢字400多個(gè)，會(huì)寫其中的100多個(gè)。掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端莊、整潔。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣。
3、閱讀：喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。對(duì)于讀物中感性趣的內(nèi)容，樂于與他人交流。
4、口語交際：學(xué)會(huì)說普通話，逐步養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。能認(rèn)真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。能與別人交談，態(tài)度自然大方、有禮貌。有表達(dá)的自信心。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。
四、教學(xué)措施
1、幫助學(xué)生了解學(xué)校常規(guī)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、吃透新教材，深入了解學(xué)生，創(chuàng)造性地使用新教材。
3、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美的情境圖，創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、加強(qiáng)語文和兒童生活的聯(lián)系;引導(dǎo)學(xué)生留意生活，生活中學(xué)語文。
5、認(rèn)真批改每課作業(yè)，及時(shí)作好反饋、小結(jié)。
6、尊重學(xué)生的個(gè)體差異，及時(shí)導(dǎo)優(yōu)輔差。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施
1、對(duì)于x、x歲剛上一年級(jí)的孩子，掌握抽象的漢語拼音，顯然是困難的，也是枯燥乏味的，針對(duì)學(xué)生年齡的'特點(diǎn)，結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，力求做到漢語拼音的教學(xué)具有趣味性、富有童趣，讓學(xué)生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音。
2、識(shí)字是閱讀和作文的基礎(chǔ)，在低年級(jí)語文教學(xué)中至關(guān)重要。低年級(jí)學(xué)生容易記住一些具體的、形象的、有顏色的材料，所以在識(shí)字的教學(xué)中，將加強(qiáng)形象化、直觀性，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)。通過形象、直觀的教學(xué)，加上豐富的意象，學(xué)生就能掌握所學(xué)的漢字。
3、“閱讀是學(xué)生個(gè)性化的行為”。因此在閱讀教學(xué)中，采用自主、合作、探究的教學(xué)方式，將閱讀的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生。同時(shí)，把閱讀教學(xué)從課堂延伸到課外，再把課外閱讀所得運(yùn)用于課內(nèi)，二者緊密結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展閱讀能力。
4、在教學(xué)中，積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，把學(xué)生引入問題的天地，讓他們各抒己見，勤于質(zhì)疑發(fā)問，在問題、求解答的過程中提高口頭表達(dá)能力。同時(shí)，低年級(jí)語文教材中，課文內(nèi)容豐富，并有一定的懸念，可以利用這一有利因素，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，給學(xué)生創(chuàng)造情境，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去說。
六、教學(xué)進(jìn)度
第一周：入學(xué)教育——漢語拼音第x課(I u v)
第二周：漢語拼音第x課(b p m f)——復(fù)習(xí)一
第三周：第x課(g k h)——第7課(z c s)
第四周：第x課(zh ch sh r)——第9課(ai ei ui)
第五周：第x課(ao ou iu)——復(fù)習(xí)三
第六周：第x課(an en in un vn)——復(fù)習(xí)四
第七周：識(shí)字(一)x《一去二三里》——識(shí)字x《在家里》
第八周：x《操場(chǎng)上》——口語交際〈有趣的游戲〉
第九周：課文x〈畫〉——x〈小小竹排畫中游〉
第十周：x〈哪座房子最漂亮〉——口語交際〈我們的畫〉
第十一周：x〈靜夜思〉——x〈陽光〉
第十二周：x〈影子〉——口語交際〈這樣做不好〉
第十三周：識(shí)字(二)x〈比一比〉——x〈菜園里〉
第十四周：x〈日月明〉——口語交際〈我會(huì)拼圖〉
第十五周：課文xx〈我多想去看看〉——xx〈平平搭積木〉
第十六周：xx〈自己去吧〉——口語交際〈該怎么辦〉
第十七周：xx〈小松鼠找花生〉——xx〈借生日〉
第十八周：xx〈學(xué)孩子〉——口語交際〈小兔運(yùn)南瓜〉
小學(xué)班主任工作計(jì)劃 篇20
總旨：切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)。初步形成教學(xué)特色雛形，扎實(shí)搞好教學(xué)研究，提高教師專業(yè)水平，認(rèn)真落實(shí)“五個(gè)一”活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
一、抓好畢業(yè)升級(jí)統(tǒng)考，力爭(zhēng)教學(xué)先鋒
1、開學(xué)第一周召開六年級(jí)全體教師會(huì)議，商討畢業(yè)班升學(xué)有關(guān)問題，從思想上、行動(dòng)上單獨(dú)對(duì)待，一切以教學(xué)質(zhì)量為中心，集中教研近三年來的升學(xué)試題，研究試卷中隱性內(nèi)涵，分學(xué)科開展《六年級(jí)升學(xué)試題我之見》主題教研演講，從思想上就站在第一高度，一切以期末測(cè)試為基點(diǎn)，注重平時(shí)教學(xué)滲透。
2、以班主任為主線，學(xué)科教師配合，打造高效團(tuán)隊(duì)。每月一次激勵(lì)班會(huì)活動(dòng)，以平態(tài)的心公平的對(duì)待各類學(xué)生，疏導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)心理壓力，鼓勵(lì)先進(jìn)，善于改進(jìn)，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、重視常識(shí)學(xué)科建設(shè)，做到精講扎實(shí)有效。
4、加大檢測(cè)力度，注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化，建立長效輔導(dǎo)機(jī)制，全面提高整體教學(xué)質(zhì)量。
二、搞好日常教學(xué)工作，形成教學(xué)特色
為了全面系統(tǒng)地提高各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，正常駛?cè)胍?guī)范軌道，特分學(xué)科進(jìn)行建設(shè)。
1、語文學(xué)科
�。�1）語文教學(xué)在踐行“四個(gè)一”的同時(shí)，重點(diǎn)做好閱讀作文教學(xué)。
a、繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行作文日記平常化，推廣上作文修改課、講評(píng)課、賞析課、改進(jìn)課，完善落實(shí)學(xué)生教師評(píng)價(jià)體系。
每學(xué)期上一節(jié)作文展示課；每學(xué)期進(jìn)行一次作文教學(xué)總結(jié)。
b、新標(biāo)準(zhǔn)提出大語文、大閱讀教學(xué)觀，學(xué)校將積極推進(jìn)閱讀教學(xué)、構(gòu)建教學(xué)模型，奠基閱讀教學(xué)，廣博人生。
每生每學(xué)期至少讀2本完整的書；每師每學(xué)期至少讀1本完整的教育書籍；每學(xué)期師生進(jìn)行兩次讀書交流活動(dòng)。
c、做好四個(gè)一工程有效工作，擴(kuò)大誦讀范圍，積累中華經(jīng)典文匯，豐富學(xué)生生活。
�。�2）扎實(shí)做好“中華經(jīng)典誦讀”、“楹聯(lián)實(shí)驗(yàn)班”、“品格教育實(shí)驗(yàn)班”三個(gè)實(shí)驗(yàn)班的實(shí)施，彰顯實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)勢(shì)。
（3）引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，加大教師基本功培訓(xùn)力度，強(qiáng)化個(gè)人素質(zhì)，本學(xué)期努力做好以下幾點(diǎn)：
a、語文教師每天要有寫字教案，并堅(jiān)持每天一小黑板粉筆字，并展示樓下。
b、書法教師每周上好寫字輔導(dǎo)課，并運(yùn)用專欄每天講解一個(gè)字的寫法。
c、語文教研活動(dòng)內(nèi)容：a、閱讀教學(xué)如何扎根東城b、日記作文怎樣升華（分段要求，期末制定出各年級(jí)日記作文指導(dǎo)意見）
d、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：向名師（如竇桂梅、朱永新等）邁進(jìn)。每周一次，輪流主講，幻燈演示，資源共享。提倡每位教師或幾位教師小組對(duì)某一名師全方位的學(xué)習(xí)和借鑒。
2、數(shù)學(xué)學(xué)科
�。�1）繼續(xù)完善221工程，逐步形成臺(tái)賬、改錯(cuò)本、下水作業(yè)、學(xué)生兩本合一作業(yè)、題庫五大體系，全面貫通落實(shí)數(shù)學(xué)日常教學(xué)行為。
�。�2）研發(fā)數(shù)學(xué)日記，通過宣傳、學(xué)習(xí)等形式，把語文與數(shù)學(xué)兩大學(xué)科進(jìn)行整合、聯(lián)姻，用語言的方式記錄學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)歷程。
�。�3）教研內(nèi)容：a、221工程前段實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)反饋，并不斷完善。b、數(shù)學(xué)日記大家談，并嘗試性地進(jìn)行撰寫。
�。�4）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：向名師邁進(jìn)，改變授課方式。每周一次，輪流主講，幻燈演示，資源共享。
3、英語學(xué)科
（1）六年級(jí)英語詞典引入課堂。本學(xué)期要求分類每周一次英語小作文練筆，師生共寫，共同成長。
（2）抓好一二年級(jí)英語啟蒙工作，以活動(dòng)促發(fā)展，以競(jìng)賽促進(jìn)步，每月一次單詞積累競(jìng)賽。
�。�3）教研內(nèi)容：英語后進(jìn)生如何轉(zhuǎn)化
（4）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：雙語學(xué)習(xí)
4、體藝教學(xué)
�。�1）規(guī)范體藝常規(guī)管理，加大常規(guī)檢查力度，關(guān)注課堂教學(xué)滲透，有計(jì)劃實(shí)施體藝戰(zhàn)略。
（2）堅(jiān)持每天1小時(shí)興趣小組訓(xùn)練，搭建特長展示平臺(tái)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。
5、遠(yuǎn)教工作
（1）重視遠(yuǎn)教工作的開展，整合學(xué)科與信息技術(shù)，提供多媒體教學(xué)有利條件，實(shí)行多媒體教學(xué)周課程表，并做好資料保存。
（2）努力打造芮城示范小學(xué)網(wǎng)絡(luò)名片，不斷充實(shí)、完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，責(zé)任分工，分塊進(jìn)行，教師學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)站的.注冊(cè)與應(yīng)用。
�。�3）積極探索遠(yuǎn)教管理體系，遠(yuǎn)教工作列入日常管理范圍。
三、規(guī)范常規(guī)工作管理，完善各項(xiàng)制度
1、在去年月總結(jié)制度實(shí)施的基礎(chǔ)上，征集大家修訂意見，完善月考評(píng)制度，以人為本，實(shí)行量化考核，注重過程管理。先自評(píng)，再學(xué)校評(píng)，最后公布成績，大家監(jiān)督，做為考評(píng)重要依據(jù)。
2、教研組長實(shí)行周六例會(huì)制，總結(jié)本周工作任務(wù)，商議下周工作進(jìn)程。凡各項(xiàng)活動(dòng)完成后有書面總結(jié)并整理入檔。
3、班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，起著不可估量的作用。為此，班主任實(shí)行雙向考核，重點(diǎn)做好學(xué)科教師的協(xié)調(diào)工作，全力調(diào)動(dòng)每位學(xué)生整體成績提升為已任。
4、教師學(xué)案本學(xué)期采用每天檢查登記制度，每周常規(guī)檢查雷打不動(dòng)，每月通報(bào)一次。教研活動(dòng)嚴(yán)格安本學(xué)期安排進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
5、建立健全聽課評(píng)課制度，做好3月份聽評(píng)課活動(dòng)，推進(jìn)有效課堂教學(xué)模式，發(fā)揮集體備課優(yōu)勢(shì)，整合教育資源，實(shí)行課堂逐年達(dá)標(biāo)制度，打造課堂效率。
四、搭建各種展示平臺(tái)，豐富學(xué)生生活
1、各年級(jí)每月一次師生閱讀沙龍。
2、各年級(jí)每月一次師生寫字競(jìng)賽。
3、各年級(jí)每月一次師生作文展示。
4、一、二年級(jí)每月一次英語、語文積累大比武。
5、每月一次課本基礎(chǔ)落實(shí)達(dá)標(biāo)。
以上活動(dòng)均記入月考核范疇。
本學(xué)期，我們將在李校長在帶領(lǐng)下，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高素質(zhì)，創(chuàng)新工作。在全體師生的共同努力下，再接再厲，再創(chuàng)輝煌！
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