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藝體教研組工作計(jì)劃合集15篇
時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點(diǎn)，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！那么我們該怎么去寫計(jì)劃呢？以下是小編為大家收集的藝體教研組工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
藝體教研組工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想及工作重點(diǎn)，本學(xué)期我們體藝組將在抓好體育、音樂、美術(shù)老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時，繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo)，立足于課堂，從而全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì)，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。
二、各學(xué)科工作重點(diǎn)：
1、體育學(xué)科：加強(qiáng)體育課常規(guī)教學(xué)管理；進(jìn)一步完善早操、眼保健操活動開展落實(shí)工作；開展陽光體育活動，辦好體育節(jié)；積極開展各種課外體育競賽。
2、音樂學(xué)科：加強(qiáng)音樂課常規(guī)教學(xué)管理，抓好校文藝隊(duì)訓(xùn)練及各種文藝表演活動。
3、美術(shù)學(xué)科：加強(qiáng)美術(shù)課常規(guī)教學(xué)管理，努力做好特長生的培養(yǎng)和學(xué)生作品的收集展覽。
三、具體措施：
教研方面：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新觀念，拓展思路。利用每次的教研活動時間，將看到的、學(xué)到的教育理念、教學(xué)方法進(jìn)行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學(xué)中去。
2、有針對性的'開展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動。
3、深入開展教研活動。在教研活動中，力求把備課、上課、評課有機(jī)的結(jié)合到活動中來，使教研活動做到目標(biāo)明確，扎實(shí)有效。
4、組織本組教師積極參與學(xué)校組織的研討活動。
5、確定每周四上午第一節(jié)課為本組的教研活動時間，力求扎實(shí)認(rèn)真地開展教研活動，事先落實(shí)教研內(nèi)容，做到有記錄、有考勤，確保教研活動正常、有效地開展。
教學(xué)方面：
1、抓教學(xué)常規(guī)管理，利用課堂教育的主陣地作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科教師要做到：備課要深、上課要實(shí)、教學(xué)要活、手段要多。力爭全面提高學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)和健康素質(zhì)。
2、要立足課堂，在嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的同時，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力使各自的課堂教學(xué)模式多樣化，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到自主學(xué)習(xí)、寓教于樂。
其他方面：
1、按照學(xué)校要求，不斷開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，組內(nèi)相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。
2、積極參加各級各類教學(xué)競賽活動，借競賽鍛煉自己，提高自己，不斷學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法。
3、多與其他組的教師交流、探究，努力構(gòu)建平等、合作、和諧的同事關(guān)系，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。
4、利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開展網(wǎng)絡(luò)教研，促進(jìn)教學(xué)研究走向網(wǎng)絡(luò)化。
四、活動安排：
二月份：
制定、通過教研組計(jì)劃。
三月份：
籌備、開展體育節(jié)。
五月份：
籌備、舉行慶“xx”師生聯(lián)歡會。
六月份：
做好學(xué)期工作總結(jié)，上報(bào)總結(jié)。
藝體教研組工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
1、以課改為中心，以素質(zhì)教育為指導(dǎo)，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，兼顧其他方面。繼承認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》品德與生活、科學(xué)、體育、美術(shù)、音樂等學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)加強(qiáng)教育理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，努力提高本校常識藝體科教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展為根本宗旨，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們組工作的主題是發(fā)展；工作的靈魂是創(chuàng)新；工作的重點(diǎn)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。
2、搞好教學(xué)研討，組織好教師認(rèn)真搞好課堂教學(xué)模式和集體備課的研討工作。
3、加強(qiáng)常識與語數(shù)學(xué)科教學(xué)的整合，充分利用教育資源，努力以教學(xué)的信息化帶動常識藝體學(xué)科教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。
二、本學(xué)期教學(xué)和教研的主要任務(wù)和目標(biāo)：
教研歸根到底是為了教學(xué)服務(wù)的，它來源于教學(xué)第一線，升華后又指導(dǎo)了教學(xué)，它不是教學(xué)的點(diǎn)綴和附庸。本學(xué)期我們的教研不能面面俱到，而應(yīng)該“少而�！�，“少而精”，主要做到以下幾個方面：
�。�1）認(rèn)真學(xué)好、用好常識藝體科各課程標(biāo)準(zhǔn)，以新課標(biāo)的理念備好課，上好課。
�。�2）繼承研討常識藝體科的課堂教學(xué)模式，課堂教學(xué)改革、課堂教學(xué)評價。
�。�3）繼承學(xué)習(xí)并運(yùn)用“互動式”教學(xué)模式授課，也鼓勵老師應(yīng)用新模式大膽嘗試。
三、本學(xué)期的教研工作的主要內(nèi)容、要求與措施：
1、開學(xué)伊始，制訂好常識藝體教研工作計(jì)劃。讓每一位教師都事先明白一學(xué)期以來的教研任務(wù)和目標(biāo)，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項(xiàng)準(zhǔn)備，保政了教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。
2、常識藝體教研的開展遵循了“以老帶新”的原則，因?yàn)榻衲晷虏⑿�、加入常識藝體學(xué)科的新老師較多，用“一對一、老幫青、連幫帶”的指導(dǎo)方式，借助老教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分地激發(fā)新教師的教育教學(xué)熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的小學(xué)常識藝體教師。
3、為了保政教研活動順利有效地開展，我們規(guī)定了新學(xué)期教師的常識藝體學(xué)科聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，規(guī)定了同類學(xué)科必聽和必評的原則，同時實(shí)行了聽課、評課簽到制度。
四、本學(xué)期各學(xué)科工作具體情況安排如下：
1、音樂學(xué)科：新學(xué)期，新開始，要求他們教會學(xué)生教科書上的.每首歌曲，一如果中心校開展活動，請老師們積極配合，積極參加縣鄉(xiāng)組織的其他相關(guān)活動，并爭取取得好評。
2、體育學(xué)科：搞好常規(guī)體育教學(xué)，做好廣播操、課間操、眼保健操和大課間活動，繼承推行陽光體育活動。
3、美術(shù)學(xué)科：搞好特色課型的教研，積極參加上級舉行的各種大賽。教會學(xué)生畫簡筆畫，能進(jìn)行簡單的寫生。舉辦板報(bào)展、手抄報(bào)展。指導(dǎo)學(xué)生積極參加上級單位舉辦的各種美術(shù)比賽活動。
4、科學(xué)：開學(xué)初對試驗(yàn)室、儀器室常規(guī)管理進(jìn)行檢查，對檢查中出現(xiàn)的問題及不足及時整改，配齊試驗(yàn)室易耗易損器材，確保開足開齊試驗(yàn)課�？茖W(xué)課上要重視學(xué)生的試驗(yàn)操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，使學(xué)生在動手動腦的同時提高自身的能力，在實(shí)際操作中獲得真知。爭取條件、就地取材給學(xué)生上演示試驗(yàn)，并記錄試驗(yàn)報(bào)告。
5、品德與社會、品德與生活：強(qiáng)化品生、品社教育，盡可能利用教育資源，讓學(xué)生了解社會，了解生活，從而促進(jìn)學(xué)習(xí)。根據(jù)課堂教學(xué)的需要，積極組織學(xué)生參與一定的社會實(shí)踐活動，進(jìn)行社會調(diào)查，在實(shí)踐中獲得真知，提高學(xué)生的判斷是非的能力。
6、鼓勵教師寫“教學(xué)隨筆”和經(jīng)驗(yàn)論文，教學(xué)隨筆要針對課堂教學(xué)得失寫，要結(jié)合教學(xué)教改實(shí)踐，本學(xué)期每位教師都要寫教學(xué)論文。
藝體教研組工作計(jì)劃3
（一）基本情況分析
優(yōu)勢分析：①學(xué)科結(jié)構(gòu)優(yōu)勢：全組有體育教師2人，音樂教師3人，美術(shù)教師2人，信息技術(shù)教師1人，共計(jì)8人。其中男教師5人，女教師3人，有利于學(xué)科間的整合。②專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢：各科任教師均具大專以上學(xué)歷，且長期擔(dān)任對口藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)，專業(yè)技術(shù)知識過硬，業(yè)務(wù)能力突出。③職稱結(jié)構(gòu)優(yōu)勢：8名專任教師中，有一名中學(xué)高級教師，兩名小學(xué)高級教師，4名小學(xué)一級教師，一名離退休教師，呈梯級結(jié)構(gòu)，有利于教師的和諧發(fā)展。
問題分析：由于本教研組牽涉了體音美計(jì)四個學(xué)科，學(xué)科差異較大，教師間的溝通較之其它學(xué)科就顯得比較困難，對教研活動的深入開展會產(chǎn)生一定的影響。
（二）工作目標(biāo)任務(wù)
1.搞好兩大傳統(tǒng)活動：趣味田徑運(yùn)動會、圣誕節(jié)或元旦節(jié)系列慶�；顒樱ㄎ膴蕝R演、書畫展等）。讓學(xué)生的參與面達(dá)到90%以上。
2.組織開展每周一次的教育教學(xué)研討活動，圍繞“藝體學(xué)科構(gòu)建和諧師生關(guān)系研究”主題開展教研活動。
3.按時完成每月一次的教學(xué)六認(rèn)真檢查工作。
４.保質(zhì)保量完成公開課的研討任務(wù)（鄔旎巧上合格課，陳鴻儒、林勇、楊小東上研討課）。
（三）工作措施
1.開學(xué)第一周組織本組教師對本期教研工作的具體安排、科研課題的開題進(jìn)行探討與研究，尋求教研工作的.新路子。
2.進(jìn)一步開發(fā)1－2個組內(nèi)科研課題，進(jìn)行初步研究。
3.認(rèn)真組織開展公開課研討活動。本期本組將由鄔旎巧上一節(jié)合格課，陳鴻儒、林勇、楊小東三位老師上研討課。要求圍繞“藝體學(xué)科如何通過課堂評價來構(gòu)建和諧師生關(guān)系研究”主題認(rèn)真準(zhǔn)備，課前一周說課，課后集體議課，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，謀求共同發(fā)展。
4.繼續(xù)抓好教師間的結(jié)對幫扶工作，促進(jìn)年輕教師的快速成長。羅麗——張連平，陳鴻儒——鄔旎巧。
5．組織好趣味田徑運(yùn)動會、圣誕節(jié)或元旦節(jié)系列慶�；顒樱ê膴蕝R演、書畫展出等活動），讓傳統(tǒng)活動在創(chuàng)新中得到發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，以保證辦學(xué)效益和社會效益的雙豐收。
6.每周一次的教研組研討活動要堅(jiān)持做到四落實(shí)：時間落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)。
7.每月一次的教學(xué)六認(rèn)真檢查要落實(shí)到位，檢查內(nèi)容具體，記錄清楚。
8.主動發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)學(xué)科的尖子生，為展示我校藝術(shù)教育成果作好準(zhǔn)備。
9.選拔并訓(xùn)練參加第24屆四川省科技創(chuàng)新大賽的苗子，認(rèn)真訓(xùn)練，力爭在去年的基礎(chǔ)上有新的突破。
（四）學(xué)期教研活動安排
第一周教研工作計(jì)劃、研討科研課題的開題事宜
第二周構(gòu)建和諧師生關(guān)系經(jīng)驗(yàn)交流
第三周(1)策劃圣誕節(jié)或元旦節(jié)系列慶�；顒拥墓ぷ靼才�
(2)鄔旎巧老師說課
第四周(1)鄔旎巧老師公開課
(2)聽課評課
第六周(1)理論學(xué)習(xí)林勇
(2)陳鴻儒老師說課
第七周 (1)陳鴻儒老師上研究課和議課。
(2)林勇老師說課。
第八周 (1)林勇老師上課。
(2)聽課評課。
(3)楊小東老師說課
第十周(1)楊小東老師上研究課
(2)理論學(xué)習(xí)陳鴻儒
(3)籌備運(yùn)動會
第十二周運(yùn)動會總結(jié)
第十四周(1)圣誕節(jié)或元旦節(jié)系列慶�；顒拥幕I備
(2)理論學(xué)習(xí)(主講：蒲國強(qiáng))
第十四周(1）理論學(xué)習(xí)(主講：羅麗)
(2）構(gòu)建和諧師生關(guān)系經(jīng)驗(yàn)交流。
第十五周(1）理論學(xué)習(xí)(主講：楊小東)
(2）構(gòu)建和諧師生關(guān)系經(jīng)驗(yàn)交流。
第十七周理論學(xué)習(xí)(主講：張連平)
第十九周理論學(xué)習(xí)(主講：鄔旎巧)
第二十周學(xué)期總結(jié)、整理上交資料
藝體教研組工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我教研組的工作將以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教學(xué)研究，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，堅(jiān)持特色創(chuàng)新，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點(diǎn),堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平為重點(diǎn)，提高音體美各學(xué)科在比賽中的水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng)，力爭在各項(xiàng)工作中都有新的提高。爭辦規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、完善的第二課堂，豐富學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)教研工作力度，提高藝體學(xué)科實(shí)力和教師整體專業(yè)水平。
2、解讀新課程，實(shí)踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭全面達(dá)標(biāo)。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平，提高教研、教學(xué)實(shí)效。。
4、教學(xué)研究進(jìn)一步規(guī)范深入，從問題入手，從實(shí)際出發(fā)，深入地研究和探索教學(xué)及社團(tuán)工作中的實(shí)際問題。
5、規(guī)范集體備課，提高備課的質(zhì)量。
6、做好課外社團(tuán)的工作，積極參加學(xué)校及上級組織的各項(xiàng)活動。
7、重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
三、具體措施：
1、抓好音、體、美常規(guī)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的'各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會課改精神；注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把教書育人放在首要位置，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樹立現(xiàn)代化教育觀念，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。備好每一節(jié)課，努力改進(jìn)教法，上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果，做到有始有終完成教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；
組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。針對自己的教學(xué)困惑，查找資料，組織學(xué)習(xí)。力求改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。
3、規(guī)范教研紀(jì)律，制定教研組考核細(xì)則；
在征求教研組內(nèi)教師的意見的前提下，制定藝體組教研組成員考核細(xì)則，并嚴(yán)格按照考核細(xì)則評定最終的教研等級。
4、開展組內(nèi)教學(xué)研究活動，組織觀看教學(xué)錄像；
由于本教研組由音、體、美、微、綜合教師組成，門類很多，不能夠做到很精細(xì)的學(xué)習(xí)。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習(xí)，走出校園，完善自我。
5、開展社團(tuán)輔導(dǎo)活動，力求形成特色，積極開展社團(tuán)興趣小組活動；
本學(xué)期，全組教師當(dāng)上下齊心協(xié)力，狠抓社團(tuán)活動教學(xué)，通過近四個月的教學(xué)訓(xùn)練，使各年級學(xué)生圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，爭取取得優(yōu)異的成績。
6、圍繞教研主題，開展研討，做到以研促教。
本學(xué)期本組教研主題是“社團(tuán)的組織與建設(shè)”，每位老師應(yīng)圍繞這一主題，針對自己所帶的社團(tuán)，積極開展活動，對于在開展社團(tuán)活動中出現(xiàn)的問題大家集思廣益，共同解決。爭取做到以教研促社團(tuán)建設(shè)，以研討的形式解決社團(tuán)活動過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題。
7、規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量。
加強(qiáng)集體備課，根據(jù)我教研組的特點(diǎn)制定集體備課計(jì)劃，關(guān)心指導(dǎo)教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進(jìn)步。
8、嚴(yán)抓音、體、美特長訓(xùn)練，做好社團(tuán)工作。積極參加各級各項(xiàng)活動。
在社團(tuán)活動的過程中，采取開放的政策，廣泛收集各位教師及學(xué)生的建議制定本學(xué)期各社團(tuán)的活動內(nèi)容。將各個社團(tuán)融合，打造適合我校學(xué)生，受學(xué)生喜愛的第二課堂。
9、課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；
學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生來說至關(guān)重要，為此我教研組教師將群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作，規(guī)范學(xué)生的行為舉止、一言一行。
四、具體安排：
9月：
1、集體討論制定教研組活動計(jì)劃，制定個人教研計(jì)劃、教學(xué)工作計(jì)劃、社團(tuán)活動計(jì)劃。20xx.9.5
2、理論學(xué)習(xí)：社團(tuán)的組織與建設(shè)20xx.9.12
3、主題研討：各社團(tuán)活動的內(nèi)容確定20xx.9.19
4、集體備課20xx.9.26
10月：
1、理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)20xx.10.10
2、視頻課觀摩活動：20xx.10.17
3、主題研討：社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)交流20xx.10.24
4、集體備課20xx.10.31
11月：
1、理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)20xx.11.7
2、個人研討課：20xx.11.14
3、主題研討：社團(tuán)活動交流，教學(xué)困惑分析20xx.11.21
4、集體備課20xx.11.28
12月：
1、理論學(xué)習(xí)：教研組內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)20xx.12.5
2、學(xué)習(xí)心得體會交流20xx.12.12
3、主題研討：（農(nóng)村學(xué)校）小學(xué)生合唱能力的培養(yǎng)與研究20xx.12.19
4、集體備課20xx.12.26
1月：
1、撰寫學(xué)期教研總結(jié)20xx.1.2
2、資料整理20xx.1.9
藝體教研組工作計(jì)劃5
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。
1、開展“四德”教育，強(qiáng)化“師德”教育，學(xué)校暑假“師德”集中學(xué)習(xí)后，開學(xué)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)資料，及時撰寫“師德”心得體會，樹立艱苦奮斗的意識，提高服務(wù)意識，以“潛心育人、靜心教書”為人生價值追求。
2、號召藝體學(xué)科教師學(xué)習(xí)各學(xué)科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，理清教育思想，認(rèn)真解讀學(xué)科各學(xué)段教材，重塑新課堂。
3、建立教師學(xué)習(xí)制度。加強(qiáng)教師日常教研活動的學(xué)習(xí)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際問題，將集體研討與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)相結(jié)合；提倡教師課外多讀書，多學(xué)習(xí)，兩月讀一本教育論著，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念多學(xué)習(xí)，更新教育思想，每月認(rèn)真寫好讀書筆記，積極開展網(wǎng)絡(luò)讀書交流活動，學(xué)習(xí)體會共享。
4、倡導(dǎo)老師搞好“兩字一話”活動，每天堅(jiān)持認(rèn)真練習(xí)鋼筆字，教學(xué)中用規(guī)范字寫板書，在學(xué)校大環(huán)境主動用標(biāo)準(zhǔn)普通話和師生及家長交流，促進(jìn)教師“兩字一話”能力的提高，為本期開展的教師“兩字一話”基本功大賽奠定基礎(chǔ)，以扎實(shí)的基本功更好地為未來的教學(xué)服務(wù)，并樹立“兩字一話”終身學(xué)習(xí)的意識。
5、加強(qiáng)實(shí)踐與反思，倡導(dǎo)勤思、多寫。做到教學(xué)中課課反思，并結(jié)合課題研究督促各位教師積極撰寫教育敘事、典型教學(xué)案例、論文、教學(xué)隨筆等，將文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長的重要手段。
6、配合學(xué)校走出去，請進(jìn)來的培訓(xùn)模式，鼓勵教師積極參與市、區(qū)各方面專家的到校講座，提高認(rèn)識，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)中陳舊的觀念，會后組織教師結(jié)合工作中存在的問題認(rèn)真討論，并鼓勵老師將正確的教育理念很好的貫策落實(shí)在具體的工作學(xué)習(xí)中。熱情支持選派的青年骨干教師外出學(xué)習(xí)，“支教”，以及新任教師“師帶徒”、跟蹤聽評課，還有全體青年教師參與的“常青藤”部落網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流等活動，切實(shí)關(guān)注他們的健康成長的過程，積極打造學(xué)校青年骨干教師，為全體青年教師更好、更快提高業(yè)務(wù)水平服務(wù)。
二、抓實(shí)常規(guī)工作，突出重點(diǎn)，改進(jìn)方法，提高效率。
抓實(shí)常規(guī)是保證質(zhì)量的前提。做到“常規(guī)常抓，常抓常新，不斷創(chuàng)新�！�
1、組織藝體組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《菱小教學(xué)常規(guī)規(guī)范制度》，把握本期教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)推進(jìn)項(xiàng)目，根據(jù)各藝體學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，開展教學(xué)綜合常規(guī)專題研究，并積極組織教師制定各藝體學(xué)科富有特色的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度在教研活動中進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)科學(xué)管理。
2、加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，認(rèn)真填寫教學(xué)日志，及時反思改進(jìn)教學(xué)。
備課、上課：積極配合學(xué)校教導(dǎo)處關(guān)于教案的普查、抽查與復(fù)查工作。開學(xué)初教案普查后，提示教案有問題的教師兩周內(nèi)完善修改，以備教導(dǎo)處重點(diǎn)復(fù)查。讓老師明確教案應(yīng)超前一周備課，鼓勵老師認(rèn)真擬寫教案每個環(huán)節(jié)，使老師的備課做到備課標(biāo)，備教材，備學(xué)生，備教法，備手段及教具，備作業(yè)設(shè)計(jì)，備能力培養(yǎng)措施。而備學(xué)生應(yīng)是備課中最重要的因素。而隨堂教學(xué)必須課前溫習(xí)修繕教案、備齊教學(xué)用具；課中適度調(diào)整，目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂；課后及時反思，改進(jìn)教學(xué)。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備、無教案上課，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤。隨堂課聽課后教師要接受教案三查：
�。�1）、查上課內(nèi)容是否與教案相符合；（2）查已上課教學(xué)反思是否及時寫；（3）查是否超周備課。期末全體教師整理教案以備教導(dǎo)處最后普查。確保學(xué)校對藝體學(xué)科備課、上課的規(guī)范管理的順利執(zhí)行。
作業(yè)：要求做到“四精四必”。四精：作業(yè)精選、學(xué)生精練、作業(yè)精批、課堂精評。四必：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾。并且做到作業(yè)“日日清”。教研組內(nèi)教師做到隨時自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，分時段進(jìn)行學(xué)生科任各學(xué)科作業(yè)展覽。藝體組英語、美術(shù)、體育、音樂、科學(xué)都不同程度的布置有課內(nèi)或課外作業(yè)，如何落實(shí)我�！八木谋亍钡淖鳂I(yè)要求？這也是本期教學(xué)研討的一個不可缺的教學(xué)管理內(nèi)容。
輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對學(xué)科特長生的重點(diǎn)培養(yǎng)，課外策劃特長生管理辦法，促進(jìn)優(yōu)生的健康成長。重視對學(xué)困生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，以鼓勵為主，激發(fā)孩子對本學(xué)科學(xué)習(xí)的信心，適當(dāng)降低學(xué)科評價要求，充分肯定他們的一點(diǎn)進(jìn)步，以促進(jìn)學(xué)生個性自由發(fā)展；或?qū)W(xué)困生編成“希望小隊(duì)”，建立“希望小隊(duì)”評比欄制度，并多設(shè)一項(xiàng)學(xué)科紀(jì)律科代表，讓有進(jìn)步的學(xué)困生輪流擔(dān)任，鼓勵這部分孩子的上進(jìn)心，老師和同學(xué)應(yīng)不斷將關(guān)愛、關(guān)注更多地投向他們，有效促進(jìn)學(xué)困生健康成長。
3、英語每月進(jìn)行一次學(xué)科競賽活動，通過活動找出問題，制定課內(nèi)外改進(jìn)措施。加強(qiáng)對學(xué)生英語學(xué)科知識與能力的單項(xiàng)訓(xùn)練與同步驗(yàn)收。
4、藝體學(xué)科定時進(jìn)行每月一次的教學(xué)例會。各學(xué)科教師應(yīng)認(rèn)真作好學(xué)生學(xué)習(xí)的過程性評價，提取階段教學(xué)效果；還可建立學(xué)生中心組，進(jìn)行教學(xué)信息的及時反饋；并定期征詢各層次學(xué)生的教學(xué)建議，全面把握教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，每月二至三人的教研小組進(jìn)行有效的教學(xué)質(zhì)量分析，及時調(diào)整教學(xué)，采取有針對性的方法進(jìn)行教學(xué)轉(zhuǎn)化，要充分體現(xiàn)實(shí)效性。進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、有效而富有藝體學(xué)科特色的質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
5、克服我校藝體科教師“單人行”的弊端，建立藝體科教師之間不同學(xué)科的協(xié)作關(guān)系，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教師意愿，自由組合兩個二人或三人一組的教研小組。教研小組本期安排了一些對老師有幫助的切實(shí)可行的內(nèi)容，如：日常教學(xué)研討；學(xué)月改善教學(xué)質(zhì)量研討；隨堂課評課；教研課說課；各類藝體活動的策劃研討等。
5、學(xué)期末各學(xué)科成績應(yīng)是期末質(zhì)量檢測與學(xué)期過程性評價，包括學(xué)習(xí)態(tài)度的綜合體現(xiàn)，既要嚴(yán)肅，也要具有激勵機(jī)制。期末考試后要按新要求做好質(zhì)量分析，認(rèn)真填寫好質(zhì)量分析表，有效促進(jìn)下期教學(xué)工作。
6、以課題促進(jìn)教研。以教學(xué)改革實(shí)踐問題為依托，并圍繞學(xué)校研究課題《校園班級文化建設(shè)》，尋找教研與課題的契合點(diǎn)，開展富有科研特色的教研活動。
7、學(xué)期末教研組成員每人認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，促進(jìn)下期教學(xué)工作取得更大的成績。
三、開展各種形式的專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。
本期重點(diǎn)關(guān)注常規(guī)課堂教學(xué)的有效性，加強(qiáng)聽評課力度，組織教學(xué)研討月活動，圍繞課堂教學(xué)常規(guī)，開展教學(xué)主題研究活動，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，資源共享，全組教師共同提高課堂教學(xué)能力。
教學(xué)形式包括：第三周的`新教師見面課，課前教案提交教研小組討論，課后教研小組擴(kuò)大會評課；第二周開始的定時定班的集體視導(dǎo)課，檢查教學(xué)常態(tài)的隨堂課教學(xué)質(zhì)量，課后教研小組評課；存在較多問題的隨堂課，開展促進(jìn)教學(xué)改進(jìn)的跟進(jìn)課；四到八周每人均上的研究課，課前教案提交教研小組討論通過，課后教研組全體教師參與評課，并選出最優(yōu)質(zhì)的課，相關(guān)教師參與11月的至少組內(nèi)試講三次的精品課打造，活動中不僅全組群策群力研究教學(xué)，而且聘請資深專家有效點(diǎn)評和指導(dǎo)教學(xué)，爭取在學(xué)校11月的“教學(xué)研討月”活動中取得最好成績；家長開放日活動中，請教研組內(nèi)具有教學(xué)實(shí)力的教師展示開放課的教學(xué)風(fēng)采。
四、重視藝體教研組建設(shè)，開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實(shí)效性。
1、加強(qiáng)藝體教研組建設(shè)，實(shí)行教研組組長負(fù)責(zé)制，充分利用“研討”的教育力量，發(fā)揮好組長的引領(lǐng)作用，組長每月參加學(xué)校組織的教研組長例會。
2，嚴(yán)格執(zhí)行教研活動“四定四有”。定時間、定主題、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；有計(jì)劃、有方案、有記錄、有資料。藝體教研組定于每周四第一、二節(jié)課教研，請全組老師務(wù)必準(zhǔn)時參加。本期教研將以教學(xué)和常規(guī)為主線，開展多種形式的主題教研活動，不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量，做到教科研一體化。學(xué)年末將參加區(qū)級優(yōu)秀教研組的評選，爭取取得更好成績。
五、做好其它相關(guān)工作，促進(jìn)共同發(fā)展。
1、體育教師負(fù)責(zé)做好學(xué)生每日一小時地體育鍛煉的安排；抓好學(xué)生體質(zhì)健康檢測；積極參加市級、區(qū)級組織的各類體育競賽活動，科學(xué)策劃，教研小組認(rèn)真研究，教研組成員全力協(xié)作支持。
2、音樂、美術(shù)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生的藝術(shù)教育工作，組織指導(dǎo)學(xué)生積極參加各級各類藝術(shù)競賽活動，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。
3、科技輔導(dǎo)員教師積極組織學(xué)生開展科普活動，積極參加科技輔導(dǎo)員培訓(xùn)，認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生參加各級各類科技競賽活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)的科學(xué)理念，拓寬學(xué)生的知識面，使學(xué)生掌握豐富的科學(xué)文化知識，積極開拓創(chuàng)新的意識。
4、各類競賽活動，科學(xué)策劃，在教研小組認(rèn)真研討，教研組成員全力協(xié)作支持。
六、藝體組教研工作安排
八月份：
�。�、上學(xué)期藝體教研組教研活動經(jīng)驗(yàn)總結(jié)；
２、藝體教研組進(jìn)行教材解讀活動。
九月份：
�。�、討論本期藝體組教研學(xué)期活動內(nèi)容兩節(jié)課；
２、研究制定藝體組教研學(xué)期活動計(jì)劃兩節(jié)課；
３、研討藝體組教學(xué)常規(guī)組織的技能、技巧，聽評見面課兩節(jié)課；
４、研討并制定藝體組各學(xué)科教學(xué)常規(guī)及相關(guān)工作管理制度兩節(jié)課。
�。òǎ赫n前準(zhǔn)備，科學(xué)過程性評價，學(xué)困生、中優(yōu)生管理，討論的組織，作業(yè)的合理全面展示，作業(yè)檔案袋系統(tǒng)管理，作業(yè)的普遍效益，課外活動的合理有效等教學(xué)常規(guī)改進(jìn)辦法。）
十月份：
1、劉云萍、楊莉評兩節(jié)課；
2、郭霜、王志超評課兩節(jié)課；
3、熊菥評課一節(jié)課；組內(nèi)選出精品課，研究精品課打造事項(xiàng)一節(jié)課。
�。ㄖ芤辉诮萄行〗M內(nèi)說課；鼓勵教師安排試講；周三第一節(jié)上課，周三第二節(jié)評課；周四第一節(jié)上課，周四第二節(jié)評課）
十一月份：
1、精品課說評課兩節(jié)課，
2、精品課說評課兩節(jié)課；
3、精品課說評課兩節(jié)課；
4、校賽精品課說評課兩節(jié)課。
（周一在教研組內(nèi)說課；鼓勵教師安排試講；周四第一節(jié)上課，周四第二節(jié)評課）
十二月份：
1、總結(jié)教學(xué)活動月教學(xué)展示情況，集體學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論兩節(jié)課；
2、研討期中藝體各科隨堂教學(xué)實(shí)際存在的問題，集體學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，并制定相關(guān)解決辦法兩節(jié)課；
3、總結(jié)藝體組各學(xué)科各類教學(xué)常規(guī)及相關(guān)工作管理制度落實(shí)情況，集體學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論，并調(diào)整各科教學(xué)常規(guī)制度兩節(jié)課。
4、教研組結(jié)合實(shí)際交流如何寫質(zhì)量分析兩節(jié)課；
一月份：
1、總結(jié)藝體各科學(xué)期形成性評價落實(shí)情況、學(xué)習(xí)藝體科新課程標(biāo)準(zhǔn)評價理論，研究各年級藝體期末檢測辦法，建立學(xué)期末科學(xué)評價制度兩節(jié)課。
2、教研組結(jié)合藝體各科質(zhì)量分析內(nèi)容實(shí)際交流研究兩節(jié)課；
3、綜合總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)情況。
藝體教研組工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，在教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率為抓手，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，認(rèn)真開展教學(xué)教研，推進(jìn)教研組建設(shè)。
以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學(xué)，注重教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性，教學(xué)組織的有續(xù)性，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重集體學(xué)習(xí)與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
以小學(xué)課程改革為重點(diǎn)，把知識技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)，為學(xué)生的自主選擇和自動學(xué)習(xí)提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮藝體課程的發(fā)展功能,讓每一個學(xué)生得到成功。增強(qiáng)藝體教師的學(xué)術(shù)意識、研究的習(xí)慣，善于總結(jié)和反思，不斷積淀文化底蘊(yùn)，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出藝體學(xué)科特點(diǎn)，建立精品戰(zhàn)略，強(qiáng)化一流意識，從而使我校藝體教研工作有新的突破。
三、工作措施
1．加強(qiáng)課程改革的理論學(xué)習(xí)，提高教研、教學(xué)實(shí)效
組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的.《課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。
2.規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量
加強(qiáng)集體備課，關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進(jìn)步。
3．樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，增強(qiáng)教研組凝聚
本教研組教師比較少，校點(diǎn)比較散，因此團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們教研組的團(tuán)隊(duì)精神，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項(xiàng)工作。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強(qiáng)對年青教師的培養(yǎng)。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素質(zhì)的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩(wěn)健的成長為校、鎮(zhèn)的骨干。年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源。
4.以各項(xiàng)藝術(shù)活動為契機(jī)，注重學(xué)生綜合藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，加大學(xué)生社會實(shí)踐的力度，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高藝術(shù)素養(yǎng)、感悟藝術(shù)的美。
5.積極探索“每天一小時體育活動”的方法，開展小型多樣的體育比賽。
6.以學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃為指導(dǎo)，積極配合學(xué)校校園文化建設(shè)。
7．認(rèn)真向其他先進(jìn)的教研組學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取在新學(xué)期藝體組的各項(xiàng)工作取得更大的進(jìn)步。
藝體教研組工作計(jì)劃7
一、堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺悟。
積極參加每周的政治學(xué)習(xí)，做好筆記。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，按照學(xué)校要求制定出符合實(shí)際條件的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，使教學(xué)有章可循，嚴(yán)格教案審批制度，杜絕無教案上課現(xiàn)象，要求認(rèn)真?zhèn)湔n，教案中必須有教法學(xué)法以及課后反思，同時相互學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)，爭創(chuàng)本教研組特色。
二、認(rèn)真對待校本研究，堅(jiān)持集體備課和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法。
每一門課制定一個切實(shí)可行的教研課題，同時每一位教師也必須制定自己的教研小課題，在教學(xué)中積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，加以反思。
1、美術(shù)：當(dāng)靈感來的時候。
2、體育：如何預(yù)防體育課學(xué)生安全事故的.發(fā)生。
3、音樂：加強(qiáng)學(xué)生對音樂節(jié)奏感的培養(yǎng)。
三、為加強(qiáng)學(xué)校之間的交流和合作，提高課堂教學(xué)整體水平，取長補(bǔ)短，擬定：
1、xx月下旬根據(jù)學(xué)校安排，組織七年級全體學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列比賽。
2、xx月上旬相應(yīng)教導(dǎo)處號召音樂體育美術(shù)教師在集體備課室召開藝體生特長培訓(xùn)會。
3、xx月中旬按照教導(dǎo)處安排組織參加縣優(yōu)質(zhì)課演講活動。
4、xx月下旬按照教導(dǎo)處安排音樂體育美術(shù)微機(jī)教師準(zhǔn)備每人最佳一堂課聽評課活動。
5、xx月xx日按照教導(dǎo)處安排全體藝體老師參加聽課評課。
6、xx月xx日對初三全體藝體特長生進(jìn)行加強(qiáng)輔導(dǎo)訓(xùn)練。
7、xx月xx日藝體教師進(jìn)行聽評課總結(jié)。
四、根據(jù)藝體組的特點(diǎn)，積極開展豐富多彩的活動。
1、第三周(9月13日——9月17日)組建學(xué)�；@球隊(duì)，由王福海老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練。
2、第六周（10月8日——10月11日）組建美術(shù)興趣小組由趙曉云老師負(fù)責(zé)組織。
3、第十一周（11月11日——11月16日）督促檢查�；@球隊(duì)訓(xùn)練情況。
4、第十五（12月6日——12月10日）舉辦校學(xué)生才藝展示活動由趙旭老師負(fù)責(zé)。
5、第十八周（12月27日——12月31）做好元旦慶�；顒�。
6、第十九周（1月3日——1月7日）總結(jié)教研組的工作。
藝體教研組工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我組的教研工作以學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教學(xué)研究，立足校本，堅(jiān)持特色創(chuàng)新，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點(diǎn)，創(chuàng)新教育模式，強(qiáng)化“教師發(fā)展學(xué)�！钡姆諊芯刻岣哒n堂效率的策略，構(gòu)建自主互助的學(xué)習(xí)型課堂。以“自薦觀摩”活動為契機(jī)，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)課改理論和課標(biāo)，研究教材、教法，盡快地把新課標(biāo)理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，明確教研為學(xué)校決策服務(wù)，為教育教學(xué)和運(yùn)動競賽服務(wù)的方向，堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動為載體，以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平為重點(diǎn)，提高音體美各學(xué)科在競技比賽中的水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng)，力爭在各項(xiàng)工作中都有新的提高。
二、本學(xué)期教研目標(biāo)
1、加強(qiáng)教研工作力度，提高學(xué)科實(shí)力和教師整體專業(yè)水平。
2、解讀新課程，實(shí)踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭全面達(dá)標(biāo)。
3、充分發(fā)揮骨干教師的作用，以老帶新，促使青年教師盡快成長。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的專業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平。
5、課題研究進(jìn)一步規(guī)范深入，從問題入手，從實(shí)際出發(fā)，深入地研究和探索教學(xué)中得實(shí)際問題。
6、在市、縣等各級各類評比、競賽等活動中爭取優(yōu)異成績。
三、主要工作措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)教師的理論知識和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念。
按校教導(dǎo)處的要求和部署，采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式。以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《走進(jìn)新課程》以及各自的專業(yè)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。圍繞新課標(biāo)、新教材，研討在目前情況如何使課堂教學(xué)既達(dá)到師生融洽，課堂氣氛活躍，又能使學(xué)生的技能得到提高。充分利用我校的教育資源及網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。努力使教學(xué)成績和學(xué)生的專業(yè)成績有一個較大的提高。
我校藝體教學(xué)隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，隨著學(xué)校辦學(xué)條件的改善，也一步一步更加規(guī)范。教學(xué)質(zhì)量也隨著學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高在穩(wěn)步提高，但是傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段，已很難滿足教學(xué)需要和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。我校的藝體教學(xué)除了正確地運(yùn)用現(xiàn)有教具、器材外，還要積極地開展電化教學(xué)（如多媒體），努力探索新的教學(xué)手段。
�。ǘ┲匾暯萄薪谈模M(jìn)一步加大教研教改的力度。
1、充分利用每周一次的教研時間，結(jié)合各科的`實(shí)際確定每次教研的主題及負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人組織好各科的集體備課、課題研究和各種競賽活動的組織準(zhǔn)備。
2、根據(jù)本學(xué)期的工作重點(diǎn)，確定藝體組本學(xué)期的教研課題為“音體美教學(xué)如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”。
3、主要步驟、措施：
�。�1）在原基礎(chǔ)上積極發(fā)現(xiàn)更多的特長人才并吸納入班，形成一個依次遞進(jìn)的良好生源體系。
（2）每個輔導(dǎo)教師實(shí)行分組分專業(yè)輔導(dǎo)。
（3）對輔導(dǎo)中遇到的問題及時商討解決
�。�4）加強(qiáng)輔導(dǎo)時的管理，對每次參加輔導(dǎo)的人員要進(jìn)行考勤。
4、課題研究要求：
各位教師學(xué)期初要認(rèn)真寫出本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，于學(xué)期末寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或研究報(bào)告。
�。ㄈ┕歉蓭�，進(jìn)一步加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)：
1、加強(qiáng)青年教師理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，除教研組集體學(xué)習(xí)外，新教師需針對本學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行自學(xué)。
2、利用聽評課制度，本著實(shí)事求是開誠布公的原則，開展以老帶新互幫互學(xué)活動，發(fā)揮骨干教師在教學(xué)、教研、教改方面的帶頭、輻射作用，教研組將安排骨干教師舉觀摩課活動，使本組教師互相促進(jìn)共同成長。
�。ㄋ模└愫贸Ｒ�(guī)教研工作：
1、堅(jiān)持搞好每周一次的教研活動以及自薦觀摩活動；組織好校秋季運(yùn)動會活動；組織好市中學(xué)生籃球賽活動；組織好校各項(xiàng)課外活動。結(jié)合本組的實(shí)際要求如下：
�。�1）各位教師要根據(jù)教研安排提前做好準(zhǔn)備。
�。�2）課題交流時，每位參與者都要積極發(fā)言要做好記錄，為課題的研究提供材料。
�。�3）結(jié)合校教導(dǎo)處和各級各類活動的安排認(rèn)真及時的開展好本教研活動。
2、開展課堂教學(xué)水平分級提高活動，全面提升藝體組教師的課堂教學(xué)水平和能力。
�。�1）藝體組教師根據(jù)自己的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和整改措施。
�。�2）藝體組教師分學(xué)科學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材，加強(qiáng)對新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)研究，并盡快地將新課標(biāo)理念落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
藝體教研組工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想：
圍繞附小辦學(xué)目標(biāo)，藝體教研組將深入細(xì)致的鉆研教材，通過多渠道提高本組教師專業(yè)化發(fā)展水平，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊(duì)伍。并一起努力探索新的教研模式，與時俱進(jìn)，使藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。
在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，在教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率為抓手，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，認(rèn)真開展教學(xué)教研，推進(jìn)教研組建設(shè)。
以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學(xué)，注重教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性，教學(xué)組織的有續(xù)性，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性。
加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重集體學(xué)習(xí)與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。
二、教研組工作目標(biāo)：
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)目標(biāo)
結(jié)合具體的教學(xué)工作計(jì)劃，有針對性地制定教學(xué)目標(biāo)，實(shí)施有效地課堂教學(xué)活動。以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，認(rèn)真鉆研教材、教法，上好每堂課，及時做好反思和二次備課。
�。ǘ┙逃蒲心繕�(biāo)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，改變更新教育教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程研究教材的知識結(jié)構(gòu)、把握教材的教學(xué)要求、探索新教法、研究新學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動，9月新晉教師王某某教師見面課。10月開始，四十歲以下教師進(jìn)行公開課上課。課后組內(nèi)互評。
3、積極參與教育教學(xué)科研工作，積極參與撰寫教育論文，提高教育科研能力。
4、認(rèn)真準(zhǔn)備籌備三項(xiàng)大型活動：附小秋季運(yùn)動會、小歌手比賽、元旦書畫展。在有條件的.情況下聯(lián)合xx參與元旦節(jié)迎新年晚會。
三、教學(xué)活動主要內(nèi)容：
1、加強(qiáng)課堂教學(xué)的建設(shè)。
課堂教學(xué)是教育實(shí)施的重中之重，雖然藝體教學(xué)有其特殊性，但依然不能脫離這一基本，嚴(yán)格規(guī)范教育教學(xué)的各項(xiàng)行為，不斷改革教學(xué)方法，從一點(diǎn)一滴做起，提高教學(xué)質(zhì)量。
（1）包括：教材的預(yù)覽、學(xué)生的了解，教室、教案、教具等設(shè)施的準(zhǔn)備。
�。�2）做好課后反思，根據(jù)學(xué)校要求，每人每節(jié)課完成在已有教案上教學(xué)反思。與教案一并檢查。
（3）讓改革的思想立于始終。
“自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，”“讓課堂充滿活力、充滿智慧、充滿挑戰(zhàn)，”這些思想，使我們的教學(xué)改革有了明確的方向。藝體教學(xué)由于沒有硬性升學(xué)率和分?jǐn)?shù)的要求，更應(yīng)把改革的思想立于行動的始終，保持課堂教學(xué)的勃勃生機(jī)。
2、教學(xué)教研
�。�1）根據(jù)新課改精神，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，大膽在教學(xué)中采用創(chuàng)新教法，使學(xué)生充分發(fā)展個體思維和個性諸方面，使學(xué)生在課中獲得較大的鍛煉效益培養(yǎng)學(xué)生對本學(xué)科的興趣，掌握學(xué)生生理、心理活動特點(diǎn)，有針對性的把德育、智育、體育、美育有機(jī)的結(jié)合在每節(jié)課中。
�。�2）每人每學(xué)期進(jìn)行研究課，整理精品教案，認(rèn)真撰寫課后反思，能夠形成案例或論文。
�。�3）積極參加各學(xué)科的教研活動，爭取縣研究課的開設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)新課程理念學(xué)習(xí)。
四、活動措施：
1、加強(qiáng)課程改革的理論學(xué)習(xí)，提高教研、教學(xué)實(shí)效
組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。
2、規(guī)范集體備課（以各科為一個集體單位），提高備課質(zhì)量。
加強(qiáng)備課，關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進(jìn)步。
3、樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，增強(qiáng)教研組凝聚力
本教研組教師比較少，因此團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們教研組的團(tuán)隊(duì)精神，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項(xiàng)工作。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強(qiáng)對年青教師的培養(yǎng)。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素質(zhì)的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩(wěn)健的成長為學(xué)校的骨干。年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源。
4、以各項(xiàng)藝術(shù)活動為契機(jī)，注重學(xué)生綜合藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，加大學(xué)生社會實(shí)踐的力度，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高藝術(shù)素養(yǎng)、感悟藝術(shù)的美。
5、積極探索“每天一小時體育活動”的方法，開展小型多樣的體育比賽。
6、以學(xué)校大隊(duì)部計(jì)劃為指導(dǎo)，積極配合學(xué)校校園文化建設(shè)。
7、認(rèn)真向其他先進(jìn)的教研組學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取在新學(xué)期藝體組的各項(xiàng)工作取得更大的進(jìn)步。
藝體教研組工作計(jì)劃10
（一）基本情況分析
優(yōu)勢分析：
①學(xué)科結(jié)構(gòu)優(yōu)勢：
全組有體育教師2人，音樂教師3人，美術(shù)教師2人，信息技術(shù)教師1人，共計(jì)8人。其中男教師5人，女教師3人，有利于學(xué)科間的整合。
�、趯I(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢：
各科任教師均具大專以上學(xué)歷，且長期擔(dān)任對口藝術(shù)學(xué)科的教學(xué)，專業(yè)技術(shù)知識過硬，業(yè)務(wù)能力突出。
�、勐毞Q結(jié)構(gòu)優(yōu)勢：
8名專任教師中，有一名中學(xué)高級教師，兩名小學(xué)高級教師，4名小學(xué)一級教師，一名離退休教師，呈梯級結(jié)構(gòu)，有利于教師的和諧發(fā)展。
問題分析：
由于本教研組牽涉了體音美計(jì)四個學(xué)科，學(xué)科差異較大，教師間的溝通較之其它學(xué)科就顯得比較困難，對教研活動的深入開展會產(chǎn)生一定的影響。
（二）工作目標(biāo)任務(wù)
1、搞好兩大傳統(tǒng)活動：趣味田徑運(yùn)動會、圣誕節(jié)或元旦節(jié)系列慶�；顒樱ㄎ膴蕝R演、書畫展等）。讓學(xué)生的參與面達(dá)到90%以上。
2、組織開展每周一次的教育教學(xué)研討活動，圍繞“藝體學(xué)科構(gòu)建和諧師生關(guān)系研究”主題開展教研活動。
3、按時完成每月一次的教學(xué)六認(rèn)真檢查工作。
４、保質(zhì)保量完成公開課的研討任務(wù)（鄔旎巧上合格課，陳鴻儒、林勇、楊小東上研討課）。
（三）工作措施
1、開學(xué)第一周組織本組教師對本期教研工作的具體安排、科研課題的開題進(jìn)行探討與研究，尋求教研工作的新路子。
2、進(jìn)一步開發(fā)1－2個組內(nèi)科研課題，進(jìn)行初步研究。
3、認(rèn)真組織開展公開課研討活動。本期本組將由鄔旎巧上一節(jié)合格課，陳鴻儒、林勇、楊小東三位老師上研討課。要求圍繞“藝體學(xué)科如何通過課堂評價來構(gòu)建和諧師生關(guān)系研究”主題認(rèn)真準(zhǔn)備，課前一周說課，課后集體議課，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，謀求共同發(fā)展。
4、繼續(xù)抓好教師間的`結(jié)對幫扶工作，促進(jìn)年輕教師的快速成長。羅麗——張連平，陳鴻儒——鄔旎巧。
5、組織好趣味田徑運(yùn)動會、圣誕節(jié)或元旦節(jié)系列慶祝活動（含文娛匯演、書畫展出等活動），讓傳統(tǒng)活動在創(chuàng)新中得到發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，以保證辦學(xué)效益和社會效益的雙豐收。
6、每周一次的教研組研討活動要堅(jiān)持做到四落實(shí)：時間落實(shí)、地點(diǎn)落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、主講人落實(shí)。
7、每月一次的教學(xué)六認(rèn)真檢查要落實(shí)到位，檢查內(nèi)容具體，記錄清楚。
8、主動發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)藝術(shù)學(xué)科的尖子生，為展示我校藝術(shù)教育成果作好準(zhǔn)備。
9、選拔并訓(xùn)練參加第24屆四川省科技創(chuàng)新大賽的苗子，認(rèn)真訓(xùn)練，力爭在去年的基礎(chǔ)上有新的突破。
藝體教研組工作計(jì)劃11
本期藝體組將以教務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)工作�，F(xiàn)將本組工作計(jì)劃如下：
三月：
1、教師擬定好教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度
2、加強(qiáng)“三操”管理。規(guī)范國歌、校歌、隊(duì)歌。
3、讀一本有關(guān)教育方面的論著。做好讀書筆記。
4、堅(jiān)強(qiáng)本組課題研究。
四月：
1、各教師為教學(xué)節(jié)做好準(zhǔn)備。
2、進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試。
3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。
五月：
1、參加學(xué)校教學(xué)節(jié)大型教研活動。
2．籌備學(xué)校春季田徑運(yùn)動會，并在五月召開。
3．組織好學(xué)生畫展。
六月：
1、配合少隊(duì)部做好慶“六。一”活動。
2、檢查教師“六認(rèn)真工作。
3、各教師寫一篇優(yōu)秀論文，并進(jìn)行交流。
七月：
1、搞好期末學(xué)生成績考核和評定。
2、各教師寫好教學(xué)總結(jié)。
3、寫好教研組總結(jié)上交教務(wù)。
藝體教研組工作計(jì)劃12
本期藝體組將以教務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行教育教學(xué)工作�，F(xiàn)將本組工作計(jì)劃如下：
三月：
1、教師擬定好教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度
2、加強(qiáng)“三操”管理。規(guī)范國歌、校歌、隊(duì)歌。
3、讀一本有關(guān)教育方面的論著。做好讀書筆記。
4、堅(jiān)強(qiáng)本組課題研究。
四月：
1、各教師為教學(xué)節(jié)做好準(zhǔn)備。
2、進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試。
3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”工作。
五月：
1、參加學(xué)校教學(xué)節(jié)大型教研活動。
2、籌備學(xué)校春季田徑運(yùn)動會，并在五月召開。
3、組織好學(xué)生畫展。
六月：
1、配合少隊(duì)部做好慶“六一”活動。
2、檢查教師“六認(rèn)真工作。
3、各教師寫一篇優(yōu)秀論文，并進(jìn)行交流。
七月：
1、搞好期末學(xué)生成績考核和評定。
2、各教師寫好教學(xué)總結(jié)。
3、寫好教研組總結(jié)上交教務(wù)。
藝體教研組工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想：
以《全國學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝體教育發(fā)展規(guī)劃》和《學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作規(guī)程》為依據(jù)，以深化體育與健康、音樂、美術(shù)課程改革為重點(diǎn)，以科研為先導(dǎo)，通過多種渠道提高藝體教師專業(yè)化水平，培養(yǎng)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊(duì)伍，以提高藝體教師的整體工作水平和能力為關(guān)鍵，充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的輻射作用。加強(qiáng)校本教研，開發(fā)地方課程資源，繼續(xù)開展崗位練兵活動，推廣典型經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，使我縣藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。
二、工作目標(biāo)：
1、積極參加各級培訓(xùn)，切實(shí)提高藝體教師的理論水平，豐富他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、大力開展教研活動，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，為新教師的成長搭建平臺。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，讓多媒體為課堂教學(xué)服務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
4、加強(qiáng)藝體器材的管理工作，做到專人專管，有使用記錄。
4、開發(fā)和利用好上下午兩個大課間活動資源，以大課間活動為載體，確保學(xué)生每天有效鍛煉一小時。
三、主要工作：
1、繼續(xù)開展崗位練兵活動，組織形式多樣的教研活動。
要求每位音體美教師的`教研工作在“實(shí)”字上下功夫，就是在每節(jié)課上讓學(xué)生學(xué)有所得。在“研”字上做文章，首先了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過課堂教學(xué)嘗試多種多樣的教學(xué)方法、優(yōu)化組合。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，真正提高課堂教學(xué)的有效性。
2、深入各學(xué)年聽課指導(dǎo)，注重典型教師的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的輻射作用，同時也注重對薄弱教師的指導(dǎo)，促進(jìn)課改工作的順利開展。本學(xué)期準(zhǔn)備以音樂教師張利敏和美術(shù)教師于天宇兩位老師為典型，開展教學(xué)研究活動，切實(shí)提高藝體課堂教學(xué)的實(shí)效性。
3、繼續(xù)開展興趣小組活動，加強(qiáng)對活動的管理，力爭取得實(shí)效。
4、開展“唱紅歌，迎國慶”和美術(shù)畫展活動。
5、繼續(xù)開展大課間活動，更新內(nèi)容及形式，保證每天兩次大課間活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
6、加強(qiáng)兩操管理，鍛煉學(xué)生體質(zhì)。
7、積極參加各級各類競賽活動。
四、工作安排：
九月份：
1、參加全縣教育教學(xué)工作會議。
2、制定學(xué)校藝體工作計(jì)劃。
3、組建興趣小組。
4、加強(qiáng)大課間的練習(xí)。
5、進(jìn)行合唱隊(duì)的訓(xùn)練。
十月份：
1、參加全縣“唱紅歌，迎國慶”和書畫展評比活動。
2、迎接全縣大課間的檢查評比活動。
藝體教研組工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
在新課程標(biāo)準(zhǔn)背景下，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，努力構(gòu)建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，在教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以提高課堂教學(xué)效率為抓手，教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，認(rèn)真開展教學(xué)教研，推進(jìn)教研組建設(shè)，以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學(xué)，注重教學(xué)設(shè)計(jì)的合理性，教學(xué)組織的有續(xù)性，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當(dāng)性。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，注重集體學(xué)習(xí)與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，不斷提高專業(yè)化素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
以中學(xué)學(xué)課程改革為重點(diǎn)，把知識技能的學(xué)習(xí)與學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)，為學(xué)生的自主選擇和自動學(xué)習(xí)提供理想的課程環(huán)境，限度地發(fā)揮藝體課程的發(fā)展功能，讓每一個學(xué)生得到成功，增強(qiáng)藝術(shù)教師的學(xué)術(shù)意識、研究的習(xí)慣，善于總結(jié)和反思，不斷積淀文化底蘊(yùn)，在厚積中求薄發(fā)，在積累中求創(chuàng)新，突出藝術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，建立精品戰(zhàn)略，強(qiáng)化一流意識，從而使我校藝術(shù)教研工作有新的突破。
三、工作措施
1、加強(qiáng)課程改革的理論學(xué)習(xí)，提高教研、教學(xué)實(shí)效組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀。組織好新教材的學(xué)習(xí)研討，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革舊的`教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo)，鉆研教材教法。
2、規(guī)范集體備課，提高備課質(zhì)量加強(qiáng)集體備課，關(guān)心指導(dǎo)年輕教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進(jìn)步。
3、樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，增強(qiáng)教研組凝聚本教研組教師比較少，校點(diǎn)比較散，因此團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們教研組的團(tuán)隊(duì)精神，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研組才能做好各項(xiàng)工作。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強(qiáng)對年青教師的培養(yǎng)。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素質(zhì)的提高，使年青教師由稚嫩走向成熟、穩(wěn)健的成長為學(xué)校的骨干，年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源。
4、以各項(xiàng)藝術(shù)活動為契機(jī)，注重學(xué)生綜合藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，加大學(xué)生社會實(shí)踐的力度，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高藝術(shù)素養(yǎng)、感悟藝術(shù)的美。
5、積極探索“每天半小時活動”的方法，開展小型多樣的藝術(shù)比賽，繼續(xù)開展各項(xiàng)藝術(shù)活動，加強(qiáng)“輕輕唱”藝術(shù)團(tuán)和“翰墨飄香”書畫社的建設(shè)，使我校的藝術(shù)教育特色突出，成績顯著。
6、以學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃為指導(dǎo)，積極配合學(xué)校校園文化建設(shè)。
7、認(rèn)真向其他先進(jìn)的教研組學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，爭取在新學(xué)期藝術(shù)組的各項(xiàng)工作取得更大的進(jìn)步。
8、教師爭取機(jī)會外出學(xué)習(xí)，及時補(bǔ)充營養(yǎng)，將最鮮活的藝術(shù)之花開到最艷。
四、藝術(shù)教育特色系列活動展示：
1、十月初舉辦“陽光下成長”xx六中第x屆八年級合唱比賽。
2、元月舉辦“迎新年”師生書畫展。
3、藝術(shù)課“送教下鄉(xiāng)活動”。
4、音樂研討課。
5、美術(shù)研討課。
藝體教研組工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
以新課程改革為契機(jī)，以加快學(xué)校藝體術(shù)改革和發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以加強(qiáng)藝術(shù)和體育教育教學(xué)改革為核心；以發(fā)展藝術(shù)和體育教育，全面提高學(xué)生藝術(shù)和體育素質(zhì)為重點(diǎn)；以加強(qiáng)藝體術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立藝體教育科研團(tuán)體為關(guān)鍵。與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)藝術(shù)教育工作。
二、工作目標(biāo)
（一）、以教育科研為先導(dǎo)，走藝術(shù)教育科學(xué)化之路。
1.教育科研的普及、規(guī)范、持續(xù)是素質(zhì)教育行之有效的保障。在教育科研上要避免方式單一化、內(nèi)容簡單化、程式固定化。堅(jiān)持課題研究的方向，引入行動研究模式。
2.分層次教學(xué)，加強(qiáng)藝體教師的校本培訓(xùn)，進(jìn)行階段性總結(jié)，及時推出成果，進(jìn)行論證，并吸納一些新的問題加以充實(shí)。既要抓研究的結(jié)果，又要抓研究的過程；既要構(gòu)建一個完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝體教師，這樣才能讓藝體術(shù)教改之花開得更艷、更香、更廣。
�。ǘ�、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
1.教師是課程改革的關(guān)鍵，是聯(lián)系新課程與學(xué)生的紐帶，藝體課程實(shí)施的.難處就是教師素質(zhì)的相對落后。加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，催化教育觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)自身能力素養(yǎng)的調(diào)整是當(dāng)務(wù)之急。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)管理制度建設(shè)，使教師終身化學(xué)習(xí)成為可能。
進(jìn)一步完善新課程管理體制。一方面使素質(zhì)教育規(guī)范化，一方面要加強(qiáng)藝體教師的主動性、創(chuàng)造性，使藝術(shù)老師在已有的基礎(chǔ)上發(fā)展，能前瞻性的發(fā)展，能個性化的發(fā)展，總之使自主發(fā)展成為可能。同時，促使教師進(jìn)行教學(xué)研究，并進(jìn)行自覺反思，把學(xué)習(xí)與個人修養(yǎng)的塑造聯(lián)系起來，把學(xué)習(xí)與平時的一舉一動聯(lián)系起來，形成個人良好的外部環(huán)境。教育是不斷發(fā)展的，教師素質(zhì)的與時俱進(jìn)，才能確保教育的動態(tài)發(fā)展。
�。ㄈ�、拓展教育資源，有效利用教學(xué)空間。
在不同的時代教育有不同的要求，把教育資源的發(fā)掘投向更廣闊的空間，聯(lián)系社會、聯(lián)系生活、聯(lián)系自然，更充分地發(fā)揮藝術(shù)教育的功能。
1.立足傳統(tǒng)文本，開拓教育時空新資源。
2.立足于課程資源的實(shí)施。
�。ㄋ模�、以學(xué)生全面發(fā)展為本，綜合提高學(xué)生的藝術(shù)能力和體能素養(yǎng)。
學(xué)生的發(fā)展是教育的本源和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，素質(zhì)教育就明確地把全體學(xué)生的全面素質(zhì)的提高作為方向。
1.立足于藝術(shù)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)人文素養(yǎng)的提升。
藝術(shù)能力與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術(shù)教育的雙刃劍。重點(diǎn)加強(qiáng)人文素養(yǎng)的熏陶，建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)是明智的策略。首先要美化，優(yōu)化校園、教室環(huán)境，利用環(huán)境進(jìn)行教育，用教育來美化環(huán)境，互動共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境。其次要挖掘藝術(shù)課程的美的因素，堅(jiān)持以審美為中心，保持學(xué)科知識的平衡與協(xié)調(diào)，適當(dāng)降低技能要求，建立合理的審美標(biāo)準(zhǔn)，使教學(xué)行為產(chǎn)生美感。第三要營造大美育的教育價值觀，把美內(nèi)化為思想，轉(zhuǎn)化為行動，并能遷移到其它課程的學(xué)習(xí)中去，形成形美于外，行美于中，心美于內(nèi)的藝術(shù)人才新形象。
2.立足于課堂空間，開拓多元文化交流新渠道。
課堂是學(xué)生藝術(shù)、體育學(xué)習(xí)的主陣地。交流是藝術(shù)、體育發(fā)展的主渠道，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)、體育能力要堅(jiān)持走多元的道路。藝體術(shù)活動要堅(jiān)持讓學(xué)生親自參與、親身體驗(yàn)，在活動中增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)、體育交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)個性與人格，繼續(xù)展開學(xué)生的藝術(shù)、體育綜合實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的探究合作能力。通過系列活動使學(xué)生的人文素養(yǎng)和藝術(shù)、體育能力得到整合發(fā)展，我校藝體教育再上一個平臺。
三、主要措施
1．立足于學(xué)生生活，拓展教學(xué)資源，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展。
2．運(yùn)用開放、吸納、整合的策略，通過學(xué)校、家庭、社會、網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源拓展，豐富學(xué)校教學(xué)生活。
3．運(yùn)用以校為本，多元發(fā)展的策略，通過校園活動、公益活動、教學(xué)活動三類方式，促進(jìn)師生藝體素養(yǎng)全面提升。
4．堅(jiān)持一個“中心”，三個“層面”的建設(shè)。一個“中心”以單元合作教學(xué)組織模式為中心。三個“層面”，建立新課程課堂教學(xué)理念，形成具體方法、策略，擁有具體實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
5．實(shí)施開放、整合、積淀的策略，通過教育科研的有效滲透，加快教師隊(duì)伍建設(shè)，完善課程設(shè)置，形成管理制度，凸現(xiàn)行動模塊。
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