大班的工作計劃匯編9篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的大班的工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

大班的工作計劃 篇1

　　一、班級情況分析

　　經(jīng)過了一個暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個頭長高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。語言方面幼兒能主動、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比較完整、流暢，用詞比較準(zhǔn)確;美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗創(chuàng)造的快樂;音樂方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合;社會交往方面幼兒能主動地與同伴進行有效的交往、合作和分享。但也存在一些不足之處，如語言方面部分幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽。針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定

　　二、日常保教工作

　　為了全面提高保教質(zhì)量，我們將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重。

　　1.能用較規(guī)范性的語言完整、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境，在日常生活中提供自由交流、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動，如:談話活動、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領(lǐng)域互相滲透的教育，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點;其次改進看圖講述、情境講述等講述活動的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述水平、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中，幼兒分組講述能為幼兒提供講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉;最后充分利用家長資源，讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育，如:讓家園配合督促幼兒完成任務(wù)，如:布置任務(wù)，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務(wù)的內(nèi)容，目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動。

　　2.學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動空間，提供豐富的，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動。能用完整、連貫的語言與同伴、教師交流自己的探索過程和結(jié)果，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科科學(xué)探索類的玩具和材料，讓幼幼兒在玩中體會科科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個別的.探索形式開展教育活動，將科學(xué)活動貫穿于幼兒一日生活之中，如科學(xué)游戲活動風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，借助一定的材料或玩具，將科學(xué)的道理寓于游戲之中，通過參與有一定規(guī)則的、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動，通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動，讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀、游覽的機會讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學(xué)知識。

　　3.喜歡參與各種藝術(shù)活動，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動，如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時尊

　　重每個幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源，讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。

　　4.進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，有初步的安全保護意識創(chuàng)設(shè)自理的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題、入廁問題、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，同時，開展各項游戲，讓幼兒知道一些簡單的安全知識，學(xué)會保護自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲，幫助幼幼兒形成自我保護的意識。

　　5.能主動地與同伴進行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境，為幼兒提供人際間相互交流和共同活動的機會和條件，并加以指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒交往的技能，并給幼兒提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計計劃活動，引導(dǎo)、鼓勵幼兒從多方面和多角度解決問題，幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)驗

　　三、游戲活動本學(xué)期，晨間活

　　動以區(qū)角游戲為主，幼兒游戲以角色游戲為主，本學(xué)期將加強對角色游戲的指導(dǎo)，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強各游戲區(qū)的聯(lián)系，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點。在游戲活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，促進社會交往能力的不斷提高，在游戲活動中教師加強指導(dǎo)、巡視和參與，記錄，在游戲中能與他人進行合作，具有一定的交往能力，學(xué)會互助、合作和分享。

大班的工作計劃 篇2

　　本學(xué)期我們大二班的全體保教人員將以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨，為家長提供全方位的服務(wù)，來提升服務(wù)質(zhì)量。并以《綱要》為指導(dǎo)，開展豐富多彩的教育活動，來贏得廣大家長的認可和支持。

　　一、工作目標(biāo)

　　1、建立合作的、積極向上的班級氛圍。

　　2、做到“零投訴、零事故”。

　　3、衛(wèi)生保健、安全工作緊抓不懈，杜絕安全事故和流行性疾病。

　　4、英語教學(xué)成果顯著。

　　5、增進家園合作，建構(gòu)家園一體化教育模式。

　　6、抓好幼兒學(xué)習(xí)、生活常規(guī)教育。

　　二、具體措施

　�。ㄒ唬┌嗉壢藛T管理

　　1、嚴格遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，認真完成各項工作任務(wù)，加強政治學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念。

　　2、三位工作人員將適應(yīng)教改要求，樹立正確的兒童觀、教育觀，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，積極合作，創(chuàng)設(shè)一種團結(jié)向上的、幼兒向往的、家長滿意的、愛心濃濃的班級氛圍。

　　3、著裝整齊規(guī)范，普通話交流，樹立良好的教師形象。

　　（二）教育教學(xué)工作

　　本學(xué)期由尹老師和劉兩位老師負責(zé)班上的教育教學(xué)工作。在既分工又合作的教學(xué)前提下，我們將根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，整合多元智能理論，開展“主題探究”課程的探討與實施，有針對性的、靈活的制定教育教學(xué)計劃，注重對幼兒的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。結(jié)合教學(xué)主題設(shè)置豐富的活動區(qū)和教育環(huán)境。設(shè)置有特色的英語環(huán)境，開展受幼兒歡迎的`英語活動。加強與家長的聯(lián)系，注重家長工作，在尊重、平等、合作的原則上使家園互動起來。

　�。ㄈ�）保育工作

　　本學(xué)期由王老師主要負責(zé)班上孩子的保育教育工作。在日常活動中，王老師將根據(jù)幼兒園的保育員細則進行清潔、護理工作，使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所；并配合教師對幼兒進行習(xí)慣、能力、情意的培養(yǎng)，使教育滲透到日常生活的各個環(huán)節(jié)，使幼兒身心健康發(fā)展、具有良好的社會適應(yīng)能力；還將配合教師與家長多交流，做好家長工作，使家園互動起來。

　　（四）、財產(chǎn)管理工作

　　在財產(chǎn)管理工作方面，我們將做到經(jīng)常清點、對帳，一旦遺失或損壞，立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理；妥善保管本班幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆；每天離園前檢查水、電、門、窗等，以保安全。

大班的工作計劃 篇3

　　一、 基本情況分析：

　　本班有幼兒35人，大部分幼兒來自農(nóng)村，由于有了兩年半的幼兒園生活基礎(chǔ)，大部分幼兒活潑好動，喜歡參加藝術(shù)活動，愿意動手動腦，愿意表演，展現(xiàn)自己。但也有部分幼兒膽小，不愿意在大家面前展示自己，為了促進幼兒更好發(fā)展，針對幼兒不同特點，特制定本計劃。

　　二、 領(lǐng)域目標(biāo)：

　　藝術(shù)領(lǐng)域

　　音樂

　　歌唱

　　1、能用自然好聽的聲音有表情地歌唱（音域以c1—c2為主），能大膽地、獨立地在集體面前進行歌唱表演，樂意在集體中嘗試用不同的合作表演形式歌唱（齊唱、獨唱、領(lǐng)唱，簡單的兩聲部輪唱）。

　　2、能感受并表現(xiàn)兩拍子、三拍子、四拍子等節(jié)拍的特點。

　　3、能為熟悉而多重復(fù)的歌曲增編新歌詞，并能大膽唱出。 韻律活動

　　1、喜歡參加韻律活動，能自發(fā)地隨音樂自由舞蹈。體驗用動作、表情和姿態(tài)與他人交流的樂趣。

　　2、能感受、記憶音樂的基本情緒變化，并能及時地隨音樂的變化而變換動作，有韻律感地做各種有變化的基本動作、模仿動作和舞蹈動作組合。

　　3、能夠在動作表演過程中學(xué)習(xí)選擇并較熟悉地使用一些簡單的道具。

　　演奏活動

　　1、愿意參與打擊樂演奏活動，能運用多種打擊樂器演奏不同性質(zhì)的樂曲，有意識地在音色、音量上與集體協(xié)調(diào)一致，聲音和諧、好聽。

　　2、嘗試根據(jù)音樂的性質(zhì)、節(jié)拍、節(jié)奏特點選擇樂器及節(jié)奏型，并能正確地根據(jù)教師指揮的手勢開始、結(jié)束和變化演奏。

　　3、能自覺地遵守集體打擊樂演奏活動中的一些常規(guī)。 欣賞活動

　　1、有傾聽音樂的情趣和良好習(xí)慣，能參與集體的音樂欣賞活動，享受并體驗音樂欣賞過程中的快樂。

　　2、能感受個性鮮明、結(jié)構(gòu)適中的歌曲或器樂曲的形象、內(nèi)容和情感，加深對進行曲、器樂曲等不同風(fēng)格、不同特點、不同性質(zhì)的音樂的認識，產(chǎn)生一定的聯(lián)想，用外部的動作加以反應(yīng)。

　　3、嘗試根據(jù)音樂特點所描繪的形象及情節(jié)展開想象，并運用不同的藝術(shù)表演形式（如文學(xué)、美術(shù)、韻律動作等）表達對音樂的感受和理解。

　　美術(shù)

　　繪畫

　　1、嘗試運用不同的繪畫工具和材料，通過看看、畫畫、做做、玩玩、自由地表現(xiàn)，體驗美術(shù)活動的樂趣。

　　2、初步感受中國畫的筆墨濃淡，嘗試用中國畫的工具和材料來表現(xiàn)自己熟悉的物體。

　　3、能熟練地找出不同形狀紙的中心，圍繞中心進行圖案裝飾。

　　4、嘗試選擇表面有凹凸的材料，體驗拓印畫（版畫繪制）的樂趣。

　　手工

　　1、搜集生活中的廢舊物品，大膽想象，進行簡單的組合和裝飾，制作有趣的玩具。

　　2、學(xué)習(xí)用點、線、面、塊狀材料塑造不同形態(tài)的手工制品，用多種技法，塑造幼兒熟悉的生活物象。

　　3、在中班基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用多種技法將紙折成物體的.各個部分，組合成整體物象。

　　欣賞

　　欣賞并能理解各類美術(shù)作品、富有地方特色的民間美術(shù)作品等，能用語言、動作、表情等大膽地表現(xiàn)自己對作品的感受和想象。

　　三、活動安排

　　二月份

　　第1周 主題一 愛心對對碰

　　次主題一 團團圓圓

　　第2周 次主題二 甜甜蜜蜜

　　次主題三 快快樂樂

　　第3周 主題二

　　次主題一 光影大世界

　　次主題二 超級變變變

　　第4周 次主題三 快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

　　次主題四 生活小百科

　　三月份

　　第5周 主題三 桃花朵朵

　　次主題一 花紅柳綠

　　次主題二 鶯歌燕舞

　　第6周 次主題三 歡身笑語

　　第7周 主題四 我就是我

　　次主題一 獨特的我

　　第8周 次主題二 能干的我

　　次主題三 勇敢的我

　　四月份

　　第9周 主題五 房子大觀

　　次主題一 我們的房子

　　第10周 次主題二 動物的房子

　　第11周 次主題三 特殊的房子

　　五月份

　　第12周 主題六 開心大王

　　次主題一 快樂在身邊

　　第13周 次主題二 我是開心果

　　第14周 次主題三 節(jié)日大家樂

　　六月份

　　第15周 主題七 大自然的禮物

　　次主題一 天然氧吧

　　第16周 次主題二 野生動物

　　次主題三 綠色菜籃

　　第17周 主題八

　　次主題一 小學(xué)您好

　　第18周 次主題二 準(zhǔn)備好了

　　第19周 次主題三 再見了

　　四、教學(xué)措施

　　1、通過環(huán)境設(shè)計為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、通過豐富多彩的活動設(shè)計，讓幼兒動手、動腦，主動獲得知識，如：經(jīng)典游戲，主題教育活動。

　　3、家園互動，為幼兒提供更多材料。

　　4、將知識融入不同的生活活動中，如包餃子、做元宵、舞龍、三八慶祝會、歡慶六一等。

大班的工作計劃 篇4

　　一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒

　　隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加了通風(fēng)次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心。

　　二、主要工作

　　1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣

　　做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。

　　養(yǎng)成飯前便后都能夠及時的洗手的習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

　　2.良好進餐習(xí)慣

　　要安靜愉快的進餐,坐姿要自然,能夠正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等等,克服幼兒的'依賴性,培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食。

　　3.有良好睡眠及穿脫能力

　　能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學(xué)習(xí)獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

　　4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境

　　堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境之中能夠健康快客的成長,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。

　　5.配合老師開展教學(xué)活動

　　做好課前準(zhǔn)備,配合教師開展各項游戲,協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師更好的開展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當(dāng)穿衣服等)。

　　6.做好家長工作

　　及時的向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活以及身體情況,利用放學(xué)時間多多的與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長積極的配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,熱情服務(wù)。

　　7.團結(jié)協(xié)作

　　教師和保育兩者配合,相互的理解,相互支持,常常的溝通,一同探討保教工作方案,團結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)的去前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

大班的工作計劃 篇5

　　一、情況分析

　　(一)成績

　　1、日常教學(xué)工作：上學(xué)期我們依據(jù)幼兒全面發(fā)展的需要，創(chuàng)設(shè)了公共區(qū)域，在全園范圍內(nèi)開展了區(qū)域活動，通過區(qū)域游戲，較大的提高了幼兒的自主性和交往能力。同時我們加強對環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育性研究，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)能夠滿足幼兒發(fā)展需要，為幼兒主動發(fā)展搭建平臺。并針對幼兒園的特色課程，“感統(tǒng)課程”開展了一些理論與實踐的培訓(xùn)活動，使得一些新入職教師，和一些年輕的教師對“感覺統(tǒng)合”有了一定的了解，提高了教師的理論水平和實際教學(xué)的能力。

　　2、教研工作：上學(xué)期我園圍繞“如何進行區(qū)域活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、材料投放，提高幼兒參與區(qū)域活動的主動性”開展深入學(xué)習(xí)、研究。通過教研活動，教師們對區(qū)域教學(xué)的方式有了初步的了解，提高了教師區(qū)域環(huán)創(chuàng)的能力，能夠根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展特點投放不同層次的游戲材料的能力。

　　3、幼兒發(fā)展水平：通過幼兒發(fā)展評價的評估可以看到：中班幼兒在五大領(lǐng)域方面發(fā)展比較均衡，尤其是在認知、藝術(shù)、方面發(fā)展較好，小班幼兒在認知和社會方面發(fā)展比較好，嬰班幼兒在語言和小肌肉動作方面提高較快。

　　4、家長工作：良好的溝通是家園合作的基礎(chǔ)，為了更好的'讓家長了解孩子和幼兒園的情況，園所定期召開家委會會議，伙委會會議，讓家長與園所管理層能夠定期就關(guān)心的問題進行有效地溝通，杜絕了模式化的溝通方式，解決了園所存在的一些問題。我們通過“家長問卷調(diào)查表”來征詢家長的意見和建議，反思工作中的經(jīng)驗與不足。同時利用“家長開放日”、“家長會”、等活動形式讓家長了解我們工作以及幼兒的成長進步，進一步促進了家園合作。

　　(二)不足及原因分析

　　根據(jù)本學(xué)期初的全園幼兒發(fā)展評價反饋、日常進班檢查工作情況以及教師反饋，目前主要有以下幾個突出問題：

　　1、部分新教師入職，新教師在班級管理、教育教學(xué)、家長工作等方面缺乏一定的實踐經(jīng)驗，需要進行帶教和扶持。同時，新教師自身的教育技能與教育方法存在著不足，需要通過園本培訓(xùn)、教研等方式提高教師的藝術(shù)素養(yǎng)與教育技能。

　　2、由于遺留的教學(xué)觀念的影響，教師對區(qū)域教學(xué)、提高幼兒參與度、主動發(fā)展上有明顯的不足，需持續(xù)不斷的提升。

　　3、幼兒園各個班級中缺乏雙語的氛圍，教師在一日生活中主動運用英文與幼兒交流的意識還有很大的欠缺。

　　二、指導(dǎo)思想

　　認真落實《幼兒園工作規(guī)程》及《XX市幼兒園工作綱要細則》的工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。以一級一類園所要求，自我檢查、嚴格要求，踏踏實實做好每一項工作。本學(xué)期將不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，在片區(qū)內(nèi)提升園所知名度，為招生和園所知名度的確立奠定基礎(chǔ)。以“一級一類園驗收標(biāo)準(zhǔn)”園為園所各項工作發(fā)展重點、依據(jù)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和全面貫徹《綱要》及《快樂與發(fā)展》精神，落實本學(xué)期《全園工作計劃》相關(guān)內(nèi)容，在全面提高幼兒各領(lǐng)域發(fā)展水平同時進一步落實主體性教育目標(biāo);通過區(qū)域活動、課題研究等形式提高教師的專業(yè)能力，促進幼兒全面、和諧、主動發(fā)展。

　　三、工作目標(biāo)與措施

　　1、依據(jù)《分級分類驗收標(biāo)準(zhǔn)及細則》，逐步規(guī)范幼兒園各項工作，為今后的良性發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　2、繼續(xù)加強隊伍建設(shè)及一線保教人員教育技能，進一步提高業(yè)務(wù)發(fā)展水平和家長認可度。

　　3、打造雙語幼兒園的英語特色，使幼兒英語發(fā)展有明顯的提升。

　　4、通過特色教學(xué)活動，提升幼兒綜合能力的發(fā)展，改變目前重知識輕能力的工作現(xiàn)狀。

　　5、加強理論學(xué)習(xí)，提高保教人員的理論聯(lián)系實踐的水平和能力，同時加強保教老師對主體性教育目標(biāo)的理解。

　　6、以研促教，通過教研活動促進教師對區(qū)域活動這種教學(xué)形式的進一步的了解、把握。提高教師對區(qū)域活動的指導(dǎo)、評價的能力。

　　7、通過園本培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高全體教師在一日生活、學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)的雙語教學(xué)的意識與能力。

　　8、加強教師教育技能的提高，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等形式幫助教師獲得不同的成長。

　　9、挖掘家長教育資源，形成家園教育合力，引領(lǐng)家長積極參與教學(xué)活動，充分利用家長資源。

　　10、繼續(xù)調(diào)整戶外體育活動形式，提高春季幼兒戶外活動的興趣，進一步提高幼兒基本身體素質(zhì)，促進幼兒上下肢協(xié)調(diào)發(fā)展！

大班的工作計劃 篇6

　　一、 班級情況分析：

　　我班現(xiàn)有幼兒36名，其中，一名幼兒由于動手術(shù)本學(xué)期休學(xué)在家。經(jīng)過兩年的幼兒園集體生活鍛煉，幼兒在各方面有了很大的提高。在學(xué)習(xí)方面樂于探索新知識，對主題活動表現(xiàn)出極大的興趣，積極參與，樂意將自己收集的資料帶給大家分享。在生活方面，大多數(shù)幼兒能獨立進餐、穿脫衣物、疊小被等，但有極個別幼兒自理能力還是有待提高。運動方面，幼兒對集體游戲和分散游戲都很有興趣，喜歡借助各種玩具材料和器件進行活動，能嘗試著進行一物多玩，但是自主的合作游戲開展地還比較少。游戲方面，孩子們會根據(jù)自己的需求選擇游戲內(nèi)容，并能和同伴老師交流，在游戲中常生成新的主題，但是對于角色的扮演還不會很好的相互協(xié)商。對于以上的情況，本學(xué)期我們要通過和家長的密切配合，有針對性的做好這方面的工作，注重幼兒的生成課程，使全體幼兒健康茁壯的成長。

　　二、 學(xué)期目標(biāo)：

　　（一）學(xué)習(xí)

　　1、繼續(xù)通過豐富多彩的主題活動增強幼兒的探索意識，培養(yǎng)對自然界萬事萬物的濃厚興趣，鼓勵孩子善于觀察、敢于探索、樂于操作。

　　2、鼓勵幼兒積極主動地搜集主題資料、新聞信息，豐富幼兒的知識面。

　　3、培養(yǎng)幼兒用準(zhǔn)確的普通話較清楚地表達自己的意思，會帶著問題聽故事，喜歡提問，喜歡探索多種答案。

　　4、讓幼兒主動參與環(huán)境布置，全面提高幼兒的動手能力，學(xué)會用欣賞的眼光去看同伴的作品，通過做做玩玩，增濃幼兒對美工

　　活動的興趣。

　　5、能用自然的聲音，優(yōu)美的舞蹈及打擊樂器充分表達自己的感受。會較安靜欣

　　賞音樂作品，較貼切地表達其中的音樂形象。

　　（二）運動

　　1、學(xué)會大班律動及幼兒體操，能按節(jié)奏進行，做到動作正確、到位。

　　2、有興趣地探索器械的多種玩法，有一定的創(chuàng)造性。樂意與同伴分享交流自己的活動經(jīng)驗。

　　3、對運動中環(huán)境的變化迅速作出反應(yīng)，喜歡和同伴合作、競爭。

　　4、協(xié)調(diào)有力地投遠和投準(zhǔn)，提高手眼協(xié)調(diào)能力。

　　5、培養(yǎng)幼兒親近、熱愛大自然情感，磨練不畏困難，堅持到底的意志。

　　6、引導(dǎo)幼兒掌握跳繩的技能技巧，逐步做到輕松、熟練地跳繩。

　　（三）生活

　　1、繼續(xù)讓幼兒做力所能及的事，逐步積累生活經(jīng)驗。

　　2、樹立勞動光榮的意識與做事的責(zé)任感，體驗為大家服務(wù)的樂趣。

　　3、懂得要保持公共環(huán)境的整潔，知道講衛(wèi)生與身體健康的關(guān)系。

　　4、積累安全生活的經(jīng)驗，增進自我保護的意識，并養(yǎng)成從小遵守交通規(guī)則的意識。

　　5、學(xué)習(xí)處理情緒的.方法，逐步養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

　　6、學(xué)習(xí)一些交往的技能，敢于表達自己的情感，感受共同生活的快樂。

　　（四）游戲

　　1、讓幼兒充分自主地選擇游戲內(nèi)容，愉悅地游戲，創(chuàng)新地游戲。

　　2、引導(dǎo)幼兒主動搜集游戲材料，并喜歡創(chuàng)造性地使用替代物品。

　　3、會主動交流游戲中的新發(fā)現(xiàn)、新問題，并積極尋找答案。

　　4、支持幼兒生成新的游戲主題，引導(dǎo)幼兒積極深入地開展游戲，在玩中學(xué)。

　　5、學(xué)會安靜地，合理地整理游戲物品，愛惜游戲材料。

　　（五）家長工作

　　1、繼續(xù)通過“家園之窗”讓家長及時了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況，做到家園同步教育，促進孩子全面發(fā)展。

　　2、及時和家長取得聯(lián)系，請家長支持配合我們的主題探索活動，配合老師完成各項收集準(zhǔn)備，發(fā)揮家庭教育的作用。

　　3召開家長會，熱情接待家長，認真傾聽家長的反饋意見，做到及時交流，達成共識。

　　4、建立班級電子郵箱，增加家園聯(lián)系的渠道。

　　（六）具體安排：

　　九月：

　　1、開展班級“慶教師節(jié)活動”，“中秋節(jié)活動”，“慶國慶活動”，和

　　幼兒共同體驗節(jié)日的歡樂情緒。

　　2、開展主題活動“我是中國人”。

　　3、學(xué)習(xí)大班律動“中國功夫”和幼兒體操。

　　4、有條不紊地組織好混齡幼兒興趣組活動。

　　十月：

　　1、繼續(xù)開展“我是中國人”主題活動，并引導(dǎo)和支持幼兒產(chǎn)生新的主題。

　　2、開展“敬老節(jié)活動”，對幼兒進行愛的教育。

　　3、幫助幼兒基本學(xué)會跳繩。

　　4、師生共同關(guān)注種植角、養(yǎng)殖角，培養(yǎng)幼兒的觀察興趣和勞動習(xí)慣。

　　十一月：

　　1、繼續(xù)進行跳繩練習(xí)。

　　2、繼續(xù)根據(jù)幼兒的興趣愛好和季節(jié)變化開展探索型主題活動，根據(jù)主題的需要

　　和幼兒生成的內(nèi)容，開展相關(guān)的參觀、記錄、收集和制作活動。

　　3、開展班級“朗誦詩歌”比賽。

　　十二月：

　　1、開展新生成的主題活動，并和幼兒、家長一同收集主題活動所需的材料。

　　2、開展冬季小小運動會，增強幼兒的體質(zhì)。

　　3、開展遠足活動，鍛煉幼兒的意志。

　　一月：

　　1、結(jié)合新年，根據(jù)幼兒的興趣和生成內(nèi)容，開展關(guān)于新年的系列活動。

　　2、做好

　　幼兒的發(fā)展觀察評估工作以及家訪工作。

　　3、教育幼兒過一個愉快、安全的寒假。

大班的工作計劃 篇7

　　本班本學(xué)期的工作重點有以下幾個方面：

　　首先在教育教學(xué)上：

　　1搞好幼兒的集體教育活動：這學(xué)期拼音和計算的教學(xué)任務(wù)比較重，幼兒的學(xué)習(xí)程度參差不齊，針對這一情況，我們在園要抓好孩子的上課質(zhì)量，同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)內(nèi)容。

　　2針對世界衛(wèi)生日和環(huán)境日我們決定和大三班搞一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的有益的活動，教育孩子保護環(huán)境應(yīng)從自我做起，現(xiàn)在做起，看到瓜皮紙屑一定要撿起來，放到垃圾筒，教育孩子愛護周圍的環(huán)境應(yīng)先搞好我們的班級衛(wèi)生，愛護班集體，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感，促使幼兒做好值日生的工作，要求做值日的幼兒7：40分來園，做好小監(jiān)督員的工作，提醒家長走時帶走接送卡，我們還準(zhǔn)備設(shè)置流動紅旗，每一周評選先進的值日組，激勵幼兒做值日的積極性。同時我們還準(zhǔn)備到公園去做一次“清理白色垃圾的活動”利用班級網(wǎng)頁宣傳我們的活動，這也是我們向媒體宣傳二幼的一個好的契機。

　　3搞好戶外活動，現(xiàn)在春天也暖和了，應(yīng)加大孩子的活動量，讓孩子在學(xué)習(xí)之余得到鍛煉，多玩一些體育游戲，并且進行對身體很有益的跳繩活動，在四月份我們準(zhǔn)備和大三班舉行一次跳繩比賽，激發(fā)孩子們的練習(xí)興趣，增強孩子的集體榮譽感。

　　4加強孩子們的動手能力，針對我們班孩子的動手能力差，這一學(xué)期多讓孩子進行操作和折剪活動，多進行繪畫練習(xí)。

　　5針對“三八”節(jié)和母親節(jié)，我們準(zhǔn)備培養(yǎng)孩子愛媽媽，愛家人，體諒大人辛苦，讓孩子懂得回報的活動，這需要從平時的一點一滴做起，“三八”節(jié)我們讓孩子給媽媽洗一次腳并開展獻給媽媽的畫的活動，母親節(jié)我們準(zhǔn)備和媽媽們搞一次親自活動。

　　6加強孩子英語口語的表達能力，班上的孩子都很喜歡上英語課，我們這學(xué)期應(yīng)從平時的日�；顒又卸嗪秃⒆舆M行簡單的英語對話，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個說英語的環(huán)境，讓孩子之間也能用簡單的英語對話。

　　7做好大班畢業(yè)匯報工作，對于畢業(yè)匯報，我們老師都很重視，畢竟是家長參與的一次展示幼兒在園學(xué)習(xí)情況的總結(jié)，所以我們應(yīng)從平時的教學(xué)中要求幼兒對匯報內(nèi)容要掌握的精而且細，把功夫用到平時。

　　其次：培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣：

　　1應(yīng)重點培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對個別幼兒上課走神，邊寫邊玩，我們要和家長密切配合改掉孩子的壞習(xí)慣，我們在班上準(zhǔn)備制定一個表格，把孩子在園的每一天都記錄在上，一周一總結(jié)，進步的`幼兒我們以獎勵粘貼畫的方法來鼓勵，同時要求家長也在家制定一個表格來激勵孩子，在班上還應(yīng)發(fā)揮榜樣的作用，讓寫得快，習(xí)慣好的孩子帶動習(xí)慣不好的孩子，讓他們座位挨著座，監(jiān)督和提醒他們，同時我們上課也要多用游戲組織，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　2培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣，個別幼兒不能耐心聽別人說話，愛接話，插話，我們決定每天拿出5—10分鐘請每一位講或說，其他的幼兒聽，然后老師向他們提出問題，用來鍛煉孩子的傾聽能力。

　　3培養(yǎng)孩子耐心等待的習(xí)慣，班上的孩子寫作業(yè)速度不一。寫完的孩子一說話或一走動，別的孩子就光看著玩了，針對此我們也決定用表格的形式來培養(yǎng)寫得快的孩子耐心等待的好習(xí)慣，寫完作業(yè)自己在座位上看書或畫畫不能打擾別人。

　　4培養(yǎng)孩子好的時間觀念，這得需要家長的配合，在家要求孩子9點鐘上床睡覺，自己洗漱，穿脫衣服，能洗自己的襪子等小物品，孩子們在園里午睡都能做得很好。

　　第三做好家長工作。

　　1本學(xué)期家訪工作是我們的工作重點之一，針對個別幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，平時父母不接送，還有個別攻擊性強的幼兒，我們準(zhǔn)備到大多數(shù)孩子家里去家訪，反饋孩子在園表現(xiàn)，做好家訪記錄，做到家訪有針對性，有目的性。

　　2做好家長園地，我們外院沒有家長園地欄，我們也準(zhǔn)備開辟一塊把家長園地豐富起來，我們還準(zhǔn)備增設(shè)“表揚欄”，用以表揚在家在園進步的幼兒，請家長多和我們交流孩子在家情況，如孩子在家表現(xiàn)好。有進步，請家長以表揚信的形式來投稿介紹孩子進步的方面。

　　3我們準(zhǔn)備搞15分鐘老師的活動，請3—4名作特殊職業(yè)的家長來園介紹自己的工作，組織幼兒活動，例齊瑞鵬的媽媽在醫(yī)院上班，我們請她給孩子講講愛護眼睛，保護牙齒的重要性，以培養(yǎng)孩子好的刷牙習(xí)慣。

　　第四創(chuàng)設(shè)有特色的班級。

　　我們準(zhǔn)備培養(yǎng)和創(chuàng)設(shè)一個做事快，不拖拉，同伴間能友好相處，懂得謙讓的一個班集體，讓孩子們在園的每一天都感到快樂，并且身心健康，喜歡來園，能快樂幸福的度過最后的幼兒園時光，懂得的道理能受用終生。

　　第五加強自身的素質(zhì)的提高。

　　我們班任課的老師都不是幼師科班畢業(yè)，這就需要我們應(yīng)多花時間自我學(xué)習(xí)，多看。多學(xué)。多練來提高自身的素質(zhì)。

大班的工作計劃 篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎(chǔ)，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展。

　　二、主要目標(biāo)

　　1、營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。

　　2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展。

　　3、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。

　　三、具體措施

　　1、新世紀(jì)的教師應(yīng)該富有時代的`朝氣。這種朝氣，集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。

　　2、珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的機會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。

　　3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，督促年級組各位教師能夠團結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發(fā)展。

　　4、年級組長每月要進行2次集體做教案和備課。

　　5、每周每月年級組長要收齊年級各項計劃，總結(jié)，記錄等一起上交于教學(xué)主任。

　　6、每月年級組長至少要進行年級每位教師2次的聽課，并要求做好聽課記錄，給予指導(dǎo)。

　　7、每月兩班班長進行一次互教手指操、歌曲。并組織幼兒一起學(xué)習(xí)手指操、歌曲。增加兩班教師幼兒之間的交流與團結(jié)互助。

　　8、兩班組織一次游戲比賽，培養(yǎng)幼兒團隊精神。

　　四、具體工作安排

　　八月份：

　　1、調(diào)整各班物品，大掃除。

　　2、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。

　　3、各班整理第一主題計劃、第一周計劃、布置家長園地、

　　4、全園培訓(xùn)：職業(yè)道德、安全教育、工作計劃等。

　　九月份：

　　1、做好與家長的隨時溝通。

　　2、認識教師節(jié)，幼兒學(xué)會感恩。

　　3、召開班級家長會，與家長交流育兒方法，希望家長配合事宜。

　　4、慶祝中秋節(jié)，幼兒手工自制月餅活動。

　　十月份

　　1、慶祝國慶節(jié)，唱國歌，制作國旗，觀看升國旗等活動，認識自己的祖國，熱愛自己的祖國。

　　2、認識重陽節(jié)，與爺爺、奶奶共慶節(jié)日。

　　3、開展集體舞活動，增強幼兒之間的友誼和關(guān)愛。

　　4、召開家長委員會。

　　十一月份

　　1、教師組織幼兒采集樹葉，認識樹葉所生長的大樹名稱和外形。

　　2、舉行家長半日公開活動，玩游戲，增進家園聯(lián)系。

　　十二月份

　　1、組織迎新年游園會新年唱好歌新年大拜年新年送禮等活動。

　　2、做好家訪工作。

　　元月份

　　1、教師每年一次技能考核。

　　2、搞好各年級段幼兒教學(xué)考核工作。

　　3、全園職工進行工作總結(jié)，并闡述總結(jié)報告。

大班的工作計劃 篇9

　　一、情況分析

　　本班孩子共28人，男孩16人，女孩12人，家長文化大都為高中以上水平，有一部分大專和本科學(xué)歷，也有小部分家長為高中以下水平。這班孩子由我和王慧從小班開始帶起，已經(jīng)形成了較好的行為習(xí)慣和常規(guī)，性格比較活潑開朗帶些急燥。

　　本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及重點

　　(1)身體發(fā)展目標(biāo)

　　堅持參加體育活動，提高對各種天氣變化的適應(yīng)能力。

　　能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操和變換隊形的團體操;動作準(zhǔn)確，整齊有力地做徒手操。

　　主動探索多種運動器材的玩法，創(chuàng)造性地進行各種活動。

　　繼續(xù)練習(xí)走、跑、跳的正確姿勢和能力，學(xué)習(xí)投擲。

　　學(xué)會隨氣溫的變化增減衣物。

　　不偏、挑食，會做簡單收拾，整理及清潔工作。

　　學(xué)習(xí)簡單安全知識，知道120、110、119的電話及其作用。

　　(2)認知發(fā)展目標(biāo)

　　A、數(shù)概念

　　(1)理解數(shù)的組成分解。

　　(2)形成初步數(shù)量的“守恒”概念。

　　(3)認識幾何形體，理解面與體的關(guān)系。

　　(4)學(xué)會區(qū)分左右，認識貨幣、時鐘、日歷等，萌生時間意識。

　　(5)喜歡自己動手操作，并大膽講述操作過程。

　　B、自然概念

　　(1)初步了解人、動植物與環(huán)境間的相互關(guān)系，培養(yǎng)初步環(huán)保意識。

　　(2)探索了解空氣、力、浮沉、電等科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)對科學(xué)活動

　　的興趣。

　　(3)觀察和發(fā)現(xiàn)周圍生活的現(xiàn)象和各種事物的發(fā)展變化。

　　C、語言發(fā)展

　�。�1）大膽，較清楚地表達，主動與他人討論。

　�。�2）能獨立并生動地朗誦和講述。

　�。�3）培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，并根據(jù)畫面進行簡單的情節(jié)創(chuàng)編。

　　（4）培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣，能理解一段話或一篇作品的情感和簡單寓意。

　　D、社會性發(fā)展目標(biāo)

　　認識了解中國一些傳統(tǒng)文化和節(jié)日，了解中國的少數(shù)民族與多文化的'世界。

　　培養(yǎng)熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，為中國斬成功而自豪。

　　主動與同伴交往，有合作意識和團體精神。

　　嘗試自己解決活動中與同伴的矛盾。

　　形成開朗、樂觀的性格，有一定的專注力，責(zé)任心和自控力。

　　(4)堅持開展識字活動和音樂特色教育。

　　開展識字活動，幫助孩子積累一定的識字量和開展音樂特色教育是本班的長期的一項工作。本學(xué)期我班繼續(xù)教給孩子一些簡單的樂理知識，能較準(zhǔn)確地視唱一些簡單的五線譜，并掌握初線的彈湊技巧，培養(yǎng)他們對音樂活動的興趣，形成活潑開朗的性格。

　　(5)教學(xué)活動采取以小組為主，結(jié)合分區(qū)、方案等為輔的多種教學(xué)模式為手段。組織孩子各種游戲活動，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的習(xí)慣和動手操作的能力。

　　家長工作方面

　　1.通過家長會談話、電訪、家訪和家園天地，家園聯(lián)系冊及時與家長溝通，家長了解幼兒園的情況。

　　2.提供新的教學(xué)理念，與家長形成共識，共同教育好孩子。

　　3.選舉家長委員會成員，及時了解家長動態(tài)，做好家長工作。

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