精選春季工作計劃6篇
時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，立即行動起來寫一份計劃吧。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的春季工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春季工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
認真學(xué)習(xí)貫徹中心校指示精神，牢固樹立和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。始終堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標，認真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、衛(wèi)生防疫安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責(zé)任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
二、工作目標
堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學(xué)生安全，力爭實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，爭取教育局安全工作目標考核合格，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽的提高。
三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機構(gòu)
組 長
副組長
組 員
四、主要工作
�。ㄒ唬┐罅訌姲踩ㄖ平逃M一步增強廣大師生的安全防護意識。
充分發(fā)揮科任教師的作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學(xué)生牢固樹立安全法制意識，把學(xué)法、知法、守法、用法化作學(xué)生的自覺行動。計劃于2月下旬進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全等重點主題的安全常識教育。幫助學(xué)生初步樹立安全觀念，了解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的'初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。
（二）大力加強安全工作組織制度建設(shè)，努力把校園安全及綜治工作納入正規(guī)化軌道。
1、加強工作責(zé)任制度。簽訂班主任安全工作責(zé)任書，進一步明確和強化安全工作職責(zé)。
2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點、重點查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。
3、結(jié)合上級精神，加強群防群治，共建平安校園。
4、健全資料檔案制度。
5、強化安全預(yù)案制度。以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設(shè)想條件，結(jié)合學(xué)校實際，認真制定各類事故應(yīng)急預(yù)案，完善保障措施，健全處置機制。
�。ㄈ┐罅訌娦@內(nèi)部安全管理，努力營造安寧詳和的校園環(huán)境。
1、加強交通安全管理。教育學(xué)生途經(jīng)公路時要小心來往車輛。不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動，不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學(xué)生參加搶險救災(zāi)等有危險的活動。
2、加強衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。做好流行病防治工作，避免流行疾病發(fā)生和蔓延；嚴禁學(xué)生在校購買、食用小食品及各類飲品，杜絕食源性疾患發(fā)生；注意搞好飲水衛(wèi)生建議學(xué)生自帶涼開水飲用，以保證飲水衛(wèi)生；要教育和培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時報告妥善處置。要明確職責(zé)，嚴格實行責(zé)任追究制。
3、加強校園防盜安全管理。要加強對重點部位的管理，做到制度齊全，措施到位。嚴格落實教職工值班制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在重大節(jié)假日期間要保持通信工具暢通，保證緊急情況下領(lǐng)導(dǎo)到位，措施到位。
4、加強校園消防安全管理。加強校園內(nèi)消防設(shè)施建設(shè)，加強維護管理，確保消防安全。學(xué)校應(yīng)組織師生定期開展消防演練，保證緊急情況下能遏制和消除火情，有序組織師生撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
5、加強校園用電安全管理。學(xué)校應(yīng)嚴格遵守行業(yè)規(guī)定，加強校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電器設(shè)備工作性能正常，無超負荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。
6、加強校舍安全管理。學(xué)校定期進行校舍勘驗檢查，發(fā)現(xiàn)險情應(yīng)立即處理。
7、加強體育安全管理。切實加強體育課、課間活動的組織管理，認真做好技術(shù)要領(lǐng)、運動準備、整理活動等方面的指導(dǎo)與安全保護，防止發(fā)生意外事故。體育教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，教學(xué)內(nèi)容應(yīng)符合教學(xué)大綱要求，符合學(xué)生年齡、性別特點。
�。ㄋ模┐罅訌娕c鎮(zhèn)及公安、村委安全職能部門的配合協(xié)作，認真整治校園周邊環(huán)境。
積極配合公安部門，把偵破盜竊、敲詐、搶劫、侵害師生權(quán)益的違法犯罪活動作為工作重點，嚴厲打擊針對師生的違法犯罪活動，防止學(xué)生往返學(xué)校途中出現(xiàn)打架、被社會閑雜人員敲詐、搶劫、侮辱等事件發(fā)生。
五、做好安全工作經(jīng)驗總結(jié)
每學(xué)期都要對學(xué)校的安全工作進行細致全面的總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距、漏洞，不斷完善措施，改進工作方法。以推動安全工作的開展，保證師生生命及學(xué)校財產(chǎn)安全。
春季工作計劃 篇2
三月伊始，幼兒園迎來了熱情洋溢、激情滿懷、緊張忙碌的新學(xué)期，各方面工作逐步走入正軌，教科研工作隨之推上日程安排和工作之重。緊跟市教體局在開學(xué)工作會議中提出的“精細化、微創(chuàng)新、高品質(zhì)”要求，本學(xué)期我園教科研工作擬在教育教學(xué)管理模式、課題成果推廣、園本教研制度等方面進行調(diào)整、轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新與嘗試。旨在提高教師們的教科研水平與能力，加強學(xué)前教育的示范引領(lǐng)作用，努力做到與時俱進，適應(yīng)新常態(tài)，共謀新發(fā)展。
一、教科研工作初擬新思路。
1、本學(xué)期教師將進一步內(nèi)化《指南》，轉(zhuǎn)變教育觀念。真正領(lǐng)會《指南》中提出的“游戲”的價值，加深對《指南》中各年齡段各領(lǐng)域幼兒應(yīng)達成目標的理解與認知。
2、從細節(jié)入手，改變活動觀察記錄方式，轉(zhuǎn)變教師教育行為，提升教育技能。把“真正了解孩子”作為一切工作的基礎(chǔ)，把“凝視、聆聽、反思”作為教師指導(dǎo)活動的基本步驟。
3、有效開發(fā)利用鄉(xiāng)土資源，推廣深化十二五課題成果。在有限的場地中開發(fā)“無限”的環(huán)境。讓孩子“玩”出品質(zhì)；“玩”出智慧；在“玩”中獲得發(fā)展。
4、推進園本教研制度優(yōu)化機制，實行幾個轉(zhuǎn)型。即：從研究教材教法到研究幼兒的學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)型；從任務(wù)驅(qū)動的教研到問題驅(qū)動的教研的轉(zhuǎn)型；從研究課為主的教研活動到研究一日活動的教研的轉(zhuǎn)型。
5、施行家園互助模式，共同關(guān)注幼兒行為養(yǎng)成。以園為單位成立家長助教團，“請進來、走出去”，利用家長的行業(yè)資源作為幼兒園課程的補充；以班級為單位成立家長助教隊攜手開展豐富的親子活動等。
二、依照新思路提出新舉措。
1、教師手中有《指南》，心中有《指南》，對照《指南》有序開展一日活動，有根有據(jù)組織實施常規(guī)教育教學(xué)活動。
2、修改作息時間表，增加游戲活動時間，自主游戲活動與集體教學(xué)活動時間同步；劃分游戲時間段和場地，滿足不同年齡段幼兒活動的需要。
3、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或師徒結(jié)對方式培養(yǎng)教師觀察、記錄、分析能力；設(shè)計科學(xué)適宜的觀察記錄表冊；教師隨時做好原始的記錄，根據(jù)活動選擇記錄方式：文字或視頻。
4、大量投放輪胎、梯子等材料讓幼兒自主游戲，并擬定相關(guān)規(guī)則，組織全園幼兒學(xué)習(xí)并遵守；進一步收集、整合社區(qū)資源及家長資源，延續(xù)十二五課題的成果及經(jīng)驗，創(chuàng)設(shè)園本主題文化；充分利用陽臺過道等空間，開發(fā)不同層次的公共區(qū)域活動場地。
5、團隊人員分梯隊逐層定目標，一級輔助一級，一級帶動一級，形成全體互動、集體協(xié)作、同伴引領(lǐng)的教研氛圍。教研活動采取三部曲落實：專業(yè)引領(lǐng)——同伴協(xié)作——群體反思，同時做好詳細的過程記載便于之后的分析與反思。
6、變以往任務(wù)驅(qū)動的教研為問題驅(qū)動的教研，以年級組為團隊，年級組長帶領(lǐng)本年級教師開展在教育教學(xué)、幼兒一日活動中發(fā)現(xiàn)問題、討論問題、各班解決問題方式交流的“微教研”。本學(xué)期四月份園本教研活動主題為“自主游戲的開展”，教師將轉(zhuǎn)變以往的教育觀念與模式，更加注重幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)，理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點，強調(diào)幼兒為游戲的主體，凸顯自由、自主、創(chuàng)造的游戲本質(zhì)。
7、以“案例研究”形式替代教研活動小結(jié)或檢查小結(jié)。每次教研活動各教研組實行案例研究方式進行，做到在大主題下有方案、有分工、有記錄，最后進行反思與評價，形成完整的案例研究成果。
8、五月將面向家長開放、面向全市觀摩優(yōu)質(zhì)幼兒自主游戲活動；六月將以“美麗大家庭”為主題的親子慶�；顒樱徽心技议L助教團或助教隊志愿者，參與園內(nèi)或班集體的晨間接待、區(qū)角游戲、親子游戲等活動。
三、把握新思路提出新要求。
1、要求教師進一步熟讀《指南》，領(lǐng)會《指南》，做到耳熟能詳、融會貫通。依照《指南》發(fā)展要求與目標將日常教育教學(xué)工作落到實處。
2、幼兒自主游戲或一日其它活動時杜絕無主題，教師無所事事。幼兒應(yīng)在一定的主題與目標下游戲和活動。教師除了給予一定的指導(dǎo)與協(xié)助外，還應(yīng)做現(xiàn)場的'觀察與記錄，留有第一手最真實的文字影像資料且有一定的延續(xù)性，一周班級匯總，一月全園匯總。
3、教師須迅速轉(zhuǎn)變教育觀念、轉(zhuǎn)換教育行為、調(diào)整教育方式，適應(yīng)園本教研制度優(yōu)化機制提出的三個轉(zhuǎn)型；關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)環(huán)境；嘗試探索如何有效組織幼兒自主游戲。
4、充分應(yīng)用十二五課題經(jīng)驗與成果，豐富調(diào)整班級區(qū)角創(chuàng)設(shè)和全園大型區(qū)角創(chuàng)建，使區(qū)角活動更生動鮮活。
5、教師應(yīng)積極主動地學(xué)習(xí)，提升自身專業(yè)技能，做會“凝視、聆聽、反思”教研型教師。教師在指導(dǎo)活動時，把握好四種關(guān)系：自由與規(guī)則的關(guān)系；自主與指導(dǎo)的關(guān)系；愉悅與教育的關(guān)系；材料提供與兒童需要滿足的關(guān)系。
6、教師可以采取多種形式觀察記錄幼兒一日活動，記錄自然、真實，有延續(xù)性，有發(fā)展性，并嘗試撰寫分析報告。
四、落實新思路展望新收獲。
循著新思路的脈絡(luò)，扎實有效開展，逐一落實，相信我們一定會有諸多暫獲。教師對幼兒整體、個體的每日跟蹤觀察記錄、定期的交流、分析會使教育科研常態(tài)化；以年級為研究小組在事無巨細的工作中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的“微教研”讓教育科研精細化；依據(jù)《指南》開展日常教育教學(xué)工作會使常規(guī)教育科研清晰化；嘗試組織幼兒自主游戲更彰顯“幼兒為本”的教育理念，園本教研制度優(yōu)化機制的三個轉(zhuǎn)型使教育科研緊跟學(xué)前教育新動態(tài)，契合教育科研新要求，教師們一定會在諸多教育科研活動中獲得錘煉與提升�？偠灾徊揭徊绞┬�，一步一步落實，我們一定會在新思路、新舉措中獲得新成果！
春季工作計劃 篇3
經(jīng)過一個學(xué)期的工作，我對我的工作有了更深的了解，更深的'認識，作為生活委員，我知道我的職責(zé)除了管理班費外，還要認真了解學(xué)生的生活情況，及時解決同學(xué)生活中出現(xiàn)的問題，較大的問題不能解決要上報班委，并通過班委討論商討解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)條件，此外，還要積極組織和開展活動，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團結(jié)。
1、制定值日表，每天嚴格按照值日表打掃班級衛(wèi)生；在大掃除期間合理安排并配合同學(xué)搞好大掃除。
2、每周分兩次領(lǐng)取信件
3、協(xié)助勤工助學(xué)委員搞好班上有關(guān)貧困生的各方面工作
4、配合班委會搞好班級后勤服務(wù)
5、抓好寢室衛(wèi)生
6、有意識的組織相關(guān)活動加強同學(xué)們的衛(wèi)生意識
7、認真完成學(xué)校學(xué)院安排的任務(wù)
8、負責(zé)班費的管理工作，定期向全班同學(xué)公布
最后我的工作需要大家的配合和支持，這樣我才能把工作做好，才能更好的為大家服務(wù)。
春季工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
音樂教研組的工作以實施素質(zhì)教育為宗旨，以學(xué)校工作為指導(dǎo)，藝教處計劃為指引，各部門常規(guī)管理細則為準則，緊緊圍繞音樂課程標準，努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標的音樂課堂，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，在音樂學(xué)科中創(chuàng)造性的實施新的音樂課程標準，認真上好每一節(jié)音樂課，提高全體學(xué)生的音樂素養(yǎng)及綜合素養(yǎng)。積極組織學(xué)生參加各項豐富的藝術(shù)活動，濃厚學(xué)校本學(xué)期藝術(shù)節(jié)氛圍，進一步提高我校音樂教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生健康和諧快樂的成長，推進學(xué)校藝術(shù)教育工作再上新臺階。
二、工作內(nèi)容
(一)課堂教學(xué)
認真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，研究新學(xué)法，建立有效的.教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。嚴格執(zhí)行教導(dǎo)處的課堂教學(xué)要求，認真落實教學(xué)“六認真”的工作，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課，上好各級各類的教學(xué)公開課、隨堂課。每兩周的集體備課能準時認真參與并有目的進行。
�。ǘ┙逃蒲�
加強教科研方面工作力度，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平。努力做好靳紅娟老師主持的常州市級課題《優(yōu)化小學(xué)音樂課堂創(chuàng)設(shè)學(xué)生活動的實踐與研究》和曹建軍老師主持的金壇市級課
課題《音樂教學(xué)中“實踐藝術(shù)創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的研究》這兩個課題的研究。探索優(yōu)化音樂課堂的教研模式。每位音樂教師要制定好自己所教年級的教學(xué)計劃，把握好周三的集體教材的研討活動，撰寫有質(zhì)量的教育教學(xué)論文。爭取每一學(xué)期有一篇論文在省市級刊物發(fā)表或獲獎。
�。ㄈ┱n外輔導(dǎo)
藝術(shù)教育是學(xué)校的窗口，是學(xué)校的一大特色。在確定聲樂為我�！�2 1”音樂普及項目建立校銀河合唱隊的基礎(chǔ)上，建立校民樂隊，本學(xué)期初步議定民樂興趣組以朱明珍、曹華、曹建軍老師為輔導(dǎo)老師；龔愛武、呂云娣、張素萍、靳紅娟為校鼓號隊輔導(dǎo)老師，各負責(zé)教師要嚴格遵守校級興趣組的管理細則，明確訓(xùn)練目的要求，制定活動內(nèi)容，準時訓(xùn)練，認真輔導(dǎo)，保質(zhì)保量完成梯隊與提高的訓(xùn)練內(nèi)容，圓滿完成學(xué)校的各項比賽與演出任務(wù)。
三、具體活動
1、本學(xué)期成立民樂隊，鼓號隊與民樂隊的訓(xùn)練與比賽活動將貫穿整學(xué)期。輔導(dǎo)老師要制定好計劃。
2、二月，所有音樂教師要制定好本年級的教學(xué)計劃。
3、三月份制定好常州與金壇兩級課題這學(xué)期的研究計劃，確定好公開課的人員名單。。
4、四月份音樂教育教學(xué)論文評比。
5、五月份鼓號隊參加金壇市級比賽。
6、五月份組織校園超級童聲比賽以及組織好教師參加金壇市音美教師基本功大賽
7、六月份參加校教學(xué)設(shè)計評比并做好各年級音樂評價活動。
春季工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。我認為要做好新時期的幼兒園家長工作，必須深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《綱要》精神，既要更新觀念、轉(zhuǎn)換角色，又要在實踐中加強研究與探索的力度，不斷創(chuàng)新工作思路，改進工作策略。用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們做好幼兒園家長工作。
二、工作目標
（一）更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境。 第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，每學(xué)期制定家長工作計劃，學(xué)期末將家長工作列入幼兒園評價考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；�
第二、要把家長和教師作為共同促進幼兒發(fā)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。
第三、在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
�。ǘ┳⒅丶议L工作的實效性
家長工作必須講求實效，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家園聯(lián)系冊等途徑，切實提高家長工作的實效性。
�。ㄈ┥朴谧鰝�別家長工作
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭， 因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄。
四）發(fā)揮家長委員會的橋梁作用
要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家長委員會成員應(yīng)積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質(zhì)量。
(五）開辟家園合作的有效途徑
1、家長半日開放活動
家長半日開放活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。但是，對家長的`參與活動，教師要作必要的引導(dǎo)，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創(chuàng)造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性半日開放活動。
2、家園聯(lián)系冊
按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時了解孩子在園生活、學(xué)習(xí)、健康等方面的情況。
3、家長問卷
定期向家長進行各類調(diào)查，征求家長對幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見，發(fā)揮家長監(jiān)督作用。
認真填寫家訪記錄，教師每月至少填四個家訪記錄且每月月底上交。
�。┎粩嗤晟平處熂议L工作的考評方法。
幼兒園將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化，對教師和班級家長工作采取園長室考核、自我評價和聽取家長意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法，全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵。
三、具體安排：
1、做好建立網(wǎng)站的各項準備工作；
4、家訪記錄
2、了解幼兒入園基本情況；
3、檢查各班家長園地使用情況。
春季工作計劃 篇6
重點工作：調(diào)整園本課程方案，完善課程評價體系；重視環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)、開發(fā)與利用。
1、課程評價。開展實質(zhì)性評價，引導(dǎo)教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的'評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜于幼兒的發(fā)展需要。
2、開展園本培訓(xùn)，調(diào)整教研機制。本學(xué)期幼兒園嘗試建立有活力的學(xué)習(xí)型小組，每位教師隨時隨地積極參與課題研究，促進教師專業(yè)化的發(fā)展。繼續(xù)實施教研活動目標考核評估，學(xué)期末
評出優(yōu)秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。
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