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物理工作計劃

時間:2022-12-05 13:11:04 工作計劃 我要投稿

【精品】物理工作計劃四篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,該為接下來的學習制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的物理工作計劃4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】物理工作計劃四篇

物理工作計劃 篇1

  本學期我校物理教研組工作,將繼續(xù)以全教會精神為指針,認真學習和貫徹《基礎教育課程改革綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,狠抓教學常規(guī)的落實,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學改革,全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點:

  一、加強教育教學理論學習,提高物理教師理論素養(yǎng)

  1.認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學科標準解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

  2.組織教師進行理論學習交流,積極撰寫教學論文。

  二、按物理課程標準,進行教學研究,提高課堂教學效益

  1。設立新課程標準教學研究小組,共同研究,促使課程改革。 本學期教學研究內(nèi)容主要是:⑴優(yōu)化課堂教學,實施啟發(fā)式和討論式教學;⑵構(gòu)建教學模式,重視物理知識的形成過程教學和情境教學;⑶開展研究性學習和綜合實踐活動,重視科學探究教學,發(fā)揮學生的主體作用,加強學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng);⑷新課程標準下的教學要求;⑸提高課堂教學效益的方法。

  2。加強教學常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學習洋思經(jīng)驗,借鑒洋思中學?quot;三級備課"做法和"先學后教,當堂訓練"課堂教學模式,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

  3。組織每位教師每學期上好一節(jié)示范課、教學研究課,共同探索提高課堂教學效率的方法和途徑。

  3。組織學習教材教法,熟悉教材體系及教學要求。

  三、加強課題研究,提高教師的教科研水平

  本學期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學習" 課堂教學模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導物理學習方法 培養(yǎng)學生學習能力》的研究,進一步完善研究內(nèi)容,做到分工明確,責任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的'總結(jié)工作,在認真總結(jié)的基礎上推廣研究成果。

  四、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來

  1。繼續(xù)組織青年教師學習教育理論,要求他們堅持自學教育理論,寫好學習筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。

  2。加強對青年教師備課和上課的指導,探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學習,幫助青年教師熟悉教學業(yè)務,提高教學業(yè)務水平。

  五、加強畢業(yè)班物理教學工作,提高畢業(yè)班教學的質(zhì)量

  初中畢業(yè)班物理教學要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學方法,注重知識形成過程教學和實驗教學,重視學生思維能力培養(yǎng),切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。同時積極進行復習教學研討活動,,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向,努力提高物理中考成績。

  六、其它工作

  1。積極參加溧陽市教育學會物理專業(yè)研究會的第二屆年會,組織教師撰寫論文,進行評選。

  2。搞好課外興趣小組活動,鼓勵學生積極參加20xx年3月舉行的全國初三物理競賽。

  3。完成教育局和教研室布置的其它工作。

物理工作計劃 篇2

  一、指導思想

  以學校和年級組工作計劃為指導,以全面提高教學質(zhì)量為宗旨,面向全體學生,關(guān)注每一個學生的全面發(fā)展,激發(fā)他們學習的熱情和興趣,幫助他們建立良好的學習成就感和自信心,培養(yǎng)他們邏輯思維能力、運算能力。

  二、教學目標

  通過分析學生的實際情況,加強對學生邏輯思維訓練能力、歸納能力的訓練,養(yǎng)成良好的.學習習慣,掌握好物理的學習方法,加強實驗操作能力培養(yǎng),進一步打好基礎。做好學生的競賽輔導工作,爭取在物理競賽中取得好成績,完成初中物理的復習工作,爭取中考全面獲勝。

  三、復習計劃

  第一輪復習,以課本以及能力訓練為依據(jù),復習初中物理的基礎知識與基本實驗。

  第二輪復習,以自編講稿為依據(jù),分類復習。

  第三輪復習,收集整理以往中考試題,編制使用模擬試卷,進行綜合練習。

  四、具體措施

  1、 堅持集體備課,加強各教師間的聯(lián)系,互相取長補短,發(fā)揮群體力量。加強教法研究和發(fā)揮最高效益。

  2、 教學中應做到由淺入深,由易到難,循序漸進,點面結(jié)合,逐步擴展。

  3、 強化月考,關(guān)注教學成果。

  4、加強試題收集與研究,了解并掌握中考試題和中考命題的趨勢。

  五、實施計劃表

物理工作計劃 篇3

  一、指導思想

  以學校教務處的教育方針全面展開物理教學,實施素質(zhì)教育,依據(jù)學生現(xiàn)狀,不斷搞好基礎知識,基本物理思想和方法的教學,面向全體學生,以人為本,開發(fā)學生的智力,培養(yǎng)學生分析問題的能力、因材施教,分層教學,大力提高學生的思維能力、二、教學目標

  通過教學,達到學生能力增強的目的、學生能獨立完成教材上的習題,能在老師的指導下完成老師課外布置的習題,能做其他參考書上的部分練習,逐步培養(yǎng)學生熱愛物理,達到提高學生的綜合素質(zhì)的目的、

  三、教學方法

  針對本年級的總體成績,主要在于重點打好基礎,具體措施如下:

  1、精講精練

  a、精講:首先,概念的引入和講解務必要清楚、為此應該對重點的內(nèi)容反復強調(diào),對重點概念的引入和理解應用要多舉例,結(jié)合情景進行教學,這是課改的要求,其次,把握好進度,切勿圖快,尤其在難點的教學中,要把握好進度、

  b、精練:本學期的習題肯定不少,如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題,尤其體現(xiàn)在習題的練習和講解中,作業(yè)和課堂練習題都打算在歸類的基礎是上分層,做到有縱有橫、

  2、及時的反饋

  本學期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制,比如在上課及時進行反饋性的練習,作業(yè)有問題的學生要與之交流,從中了解問題所在,以便及時改進,對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通、

  四、教材分析

  新物理課程標準改變了原有物理課程的模式,在高一學習了物理必修1和必修2兩本教材,這兩本主要在于基礎的學習、現(xiàn)在到了高二了,文理科選修的模塊各不相同,文科選修的'是物理1—1,主要的是研究對基本內(nèi)容的認識、對于理科選修的物理3系列的,這個系列的強調(diào)的是要求學生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應用、在物理選修3—1整本書中,主要研究的是電學與磁學,可以說是整個物理學中比較難的,它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起、在選修3—2中,主要是對選修3—1進行了加深,將電學與磁學聯(lián)系在一起,形成了電磁學,其次對電流也進行了加深,還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器、五、學生情況分析

  翔宇中學的現(xiàn)高二學生理科班的學生基礎稍好,但是沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,計算能力很差,邏輯思維能力有待于提高、因此,我們在教學中一方面要充分了解他們,與他們多溝通,給他們以信心,提高他們學習物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地,講究技巧和趣味性,切實提高學生的整體素質(zhì),為以后的會考和高考打下堅實的基礎、

物理工作計劃 篇4

  跟隨學校課程改革步伐,我們組的每一位教師都能服從工作安排,認真抓好備課組常規(guī)工作。在深化課堂教學改革的同時,堅持教學面向全體學生,全面提升學生的綜合素質(zhì),現(xiàn)計劃如下:

  一、認真研究教材,堅持每周都進行集體備課,全面系統(tǒng)的鉆研教學大綱和教材,熟悉教學重點、難點,分析教材中理論,基本技能及智力因素,思想教育的內(nèi)容;堅持學習有關(guān)課堂教學改革的專著;大家交流學習心得,共同提高。

  二、開展教學觀摩活動。備課組的每位教師計劃都在組內(nèi)上一次公開課,并開展了聽課、評課活動,不斷取長補短,促進教學水平的'提高。

  三、分章節(jié)要求每位教師制作一份實用的計算機輔助教學素材,開展多媒體教學活動。要求每位教師做好演示實驗和分組實驗教學工作,培養(yǎng)學生的實驗技能,對實驗的現(xiàn)象提出思考,做出判斷,得出結(jié)論。

  四、每次考試由組內(nèi)老師輪流出卷;本著“為了一切學生”的精神,我們在考試后要求老師搞好質(zhì)量分析工作,做好檢查反饋,復習鞏固和考題命題工作,認真講評、分析試卷,將單元過關(guān)、月考和完成學期教學任務有機結(jié)合起來,研究“中下面”學生的學習情況,特別對本班后十名左右的學生重點進行分析,努力提高及格率。

  五、注意培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力,教學中努力與生產(chǎn)、生活實際相結(jié)合,努力創(chuàng)造條件,組織現(xiàn)場參觀和野外觀察活動。

  六、開辟第二課堂活動,組織學生開展課外興趣小組活動,組織競賽活動,上好輔導課,培養(yǎng)學科尖子。

  七、具體章節(jié)安排如下;

  11章 從水之旅談起

  12章 內(nèi)能與熱機

  13章 了解電路

  14章 探究電路

  15章 從測算家庭電費說起

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