教室工作計劃錦集8篇

　　日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，該好好計劃一下接下來的工作了！我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的教室工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教室工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　堅持以人為本、以科技為先導，全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育的進程，加快現(xiàn)代教育技術在教育教學中的應用步伐，適應教育教學改革和發(fā)展的需要，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術在教育教學中的作用，以此帶動教學方法的革新，優(yōu)化學生認知過程和教學過程。進一步更新教育觀念，解放思想，大力提高教師利用現(xiàn)代教育技術手段的能力。根據(jù)《學校工作要點》，特制定本電教工作計劃。

　　二、工作目標

　　1、面向21世紀，規(guī)劃學校教育現(xiàn)代化工程，加大硬件投入并注意設備的合理配置。

　　2、開發(fā)、收集、組織一批豐富的教育信息資源，充分利用網(wǎng)絡、光盤、自制軟件和多方面收集軟件相結合，并結合現(xiàn)有的投影、幻燈、錄像等資料、抓好教學軟件建設。

　　3、提高設備的使用效率，進一步加強教師的.現(xiàn)代教育技術能力的培訓，同時注重學生的信息素質培養(yǎng)。

　　4、運用現(xiàn)代教育媒體，做好學科電化教學的設計、實踐、管理和評價，促進學科教學過程的優(yōu)化和教學質量的提高，推動學校電化教學實驗研究的深入發(fā)展。組織教學科研課題小組，研究信息教育的教育模式和教學方法。

　　5、研究校園網(wǎng)在學校教學工作中的應用。主要在學校管理信息化、教師電子備課、網(wǎng)上教學，以及辦公自動化等方面實現(xiàn)嘗試。

　　三、具體工作

　　1、電教管理網(wǎng)絡體系的進一步完善。增加電教領導小組，多媒體開發(fā)小組的活動。加強對電教軟件庫，教室三機一幕的管理，電教常規(guī)管理應常抓不懈。明確責任，做到以崗定人，事事有人做，人人有事做。

　　2、電教資料庫的建設。

　　⑴計劃有選擇的購買一批教學軟件。用好用足電教代辦費，做好電教教材的征訂工作。同時多渠道籌措資金，購置各學科的有關軟件資料，豐富教學軟件資料。

　　⑵加強多媒體開發(fā)小組、骨干教師編制教學軟件。本學期要求全校三十五周歲以下中青年教師自制多媒體課件二個。

　�、切值軐W校交換自制、互有的優(yōu)秀教學軟件。

　�、扔薪虒W錄音帶、錄像帶、光盤的統(tǒng)一整理。

　　3、現(xiàn)代化設備的使用在于學校教師和學生，加強對教師和學生的培訓。

　�。�1）、積極開展全體教師的第二輪信息技術培訓，并組織教師于四月中旬參加省統(tǒng)一考核，從而普及計算機和網(wǎng)絡在各科教學中的應用。

　�。�2）、教師多媒體課件制作的培訓。三十五周歲以下中青年教師期初制訂好計劃，本學期須交多媒體課件二個，并利用其中的一個課件進行課堂教學匯報。

　　（3）、在上好學生信息技術課的同時，積極開展學生的少兒INT培訓，以點帶面，普及學生的計算機基礎知識和操作應用水平。

　　4、加強電教科研，探索科研興教的道路，以不斷總結取得階段性成果。

　�、偶訌婋娊炭蒲械某Ｒ�(guī)管理和課題管理，充分利用各方面力量，加大電教科研的力度，建立有效的激勵機制，使我校電教科研上一新臺階。

　�、莆倚５碾娊炭蒲泄ぷ饕�在課堂教學上下大力氣，務求取得實效。更多地接受先進的教育理論的指導，更好地推廣現(xiàn)代教學技術手段，大膽揚棄傳統(tǒng)教學手段和思想，取得突破性進展。

　　5、學校教育信息化工程，力求在以下幾個層面上推進教育信息化。

　�、拧⒁远嗝襟w計算機技術為核心的教育技術，應在學校得到普及和應用。各教研組、各教師應自己開發(fā)一些教學軟件。

　�、啤⒕W(wǎng)絡知識的普及與應用。我們要利用網(wǎng)上資源，提高學校的辦學水平，定期下載先進學校的同步教學信息。

　�、�、大力提倡多媒體網(wǎng)絡在各科教學中的合理運用，積極探索網(wǎng)絡環(huán)境下的教與學這一新型教學模式。本學期各教研組要積極進行嘗試，及時總結，逐步向全校推廣。

教室工作計劃 篇2

　　全面應用信息技術，構建現(xiàn)代化教學平臺。基于上個學期的工作管理，本學期的工作重點是：進一步加強機房設備和使用管理與維護，不斷完善各項規(guī)章制度，加強電腦信息化管理，積極配合學校的各項重大活動。

　　第一、遵守和完善各種規(guī)章制度。

　　主要包括：計算機教室器材管理制度，使各項工作有章可循。

　　第二、積極為教學服務。

　　整理學校網(wǎng)絡，提高網(wǎng)絡的利用率，充分利用現(xiàn)有的資源，最大限度的發(fā)揮計算機在教學中的作用，從而，提高教育教學質量。

　　第三、認真上好信息技術課。

　　通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的.能力，培養(yǎng)學生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。七年級信息技術教學內容為：Windows98的基本操作、打字和電腦繪畫；八年級信息技術教學內容為Word20xx文字編輯排版、表格制作和Powerpoint幻燈片制作；九年級信息技術教學內容為簡單的網(wǎng)頁制作、網(wǎng)上瀏覽、搜索引擎和電子郵件的收發(fā)。期末對各年級的教學質量進行考核過關。鼓勵學生參加信息技術競賽活動，在普及面上抓提高，加大宣傳，規(guī)范教學，擴大參與，多出人才，快出人才，創(chuàng)出特色。同時加強對網(wǎng)絡教室的安全管理，著重培養(yǎng)學生操作網(wǎng)絡的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡道德品質。

　　第四、搞好活動課程。

　　開展豐富多彩的第二課堂和實踐活動。如文字編輯、電腦繪畫、電腦小報等，培養(yǎng)學生興趣特長。使之成為學生學電腦、玩電腦的樂園。培養(yǎng)學生對信息技術的興趣，了解掌握信息技術基本知識和技能，并力爭在各級各類競賽中獲優(yōu)異成績。

　　第五、健全帳目。

　　搞好財產管理，每學年組織一次機房財產清點，做到物帳相符。

教室工作計劃 篇3

　　本學期，本人繼續(xù)擔任了學校多媒體教室的管理工作，多媒體教室管理工作計劃。經本人多年來對多媒體教室的管理，認為多媒體教室是學校各科室活動最多，人員最雜的場所，因此，多媒體教室的管理工作非常繁重�，F(xiàn)制訂如下管理工作計劃：

　　一．制定制度，加強管理①本學期管理初中多媒體教室以后，本人結合縣教育局的規(guī)章制度及學校的《多媒體教室管理制度》，嚴格按制度管理和使用多媒體教室。②做到使用先申請，使用后有記載。

　　二．加強多媒體硬件設備的維護由于多媒體教室活動較多，灰塵較大，導致投影儀亮度下降，影響投影效果，要定期對投影儀進行除塵，提高投影質量。保證學校多媒體教室的正常使用。

　　三．加強多媒體電腦軟件系統(tǒng)的維護①為保證老師們能正常使用由不同課件制作系統(tǒng)編制的教學軟件，教室電腦安裝好了多種課件制作系統(tǒng)和播放軟件。②為便于管理課件資源，還專門在D：盤建立了課件文件夾，E：盤建立了素材文件夾，F(xiàn)：盤專用于存放備份文件，工作計劃《多媒體教室管理工作計劃》。③為防止電腦系統(tǒng)感染病毒，安裝瑞星殺毒軟件及防火墻，并且要求老師們每次使用U盤前必須先查毒，保證了電腦的安全。

　　四．加強設備使用培訓由于學校規(guī)模大，教師工作忙，活動多，沒有時間安排老師統(tǒng)一進行培訓�？衫�用每次老師上課前的時間對上課老師進行簡單的設備操作培訓。使老師能正確使用設備。

　　五．加強財產安全管理為保證學校的財產安全，每次老師們用完多媒體教室后，我都要親關好電源，鎖好門窗，即使我有事去了，也要囑咐好相關的`老師關好電源、和門窗，以防教室財務丟失。

　　六．加強衛(wèi)生管理由于多媒體教室使用比較頻繁，不可能節(jié)節(jié)課課后都安排學生打掃衛(wèi)生，本學期由八年級（1）班負責多媒體教室的衛(wèi)生，保證教室的衛(wèi)生整潔。

　　七．具體計劃及措施1．配合教導處制訂本期的開課計劃表；2．協(xié)助上課老師制作課件，安裝調試課件；3．每周星期一下午進行一次多媒體電腦設備的大調試；5．每周星期一進行一次衛(wèi)生大掃除，由衛(wèi)生責任班負責；6．關好門窗及電源，防止發(fā)生安全事故；7．對上課教師進行培訓；8．填寫好各項表格及使用記錄；9．期末寫好總結。宴平中學 風中蠟燭20xx年8月16日

教室工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　以教育局電教室和學校的工作要點，以強化管理為工作要點，以為教學服務、為提高教學質量服務為工作宗旨。堅持以培訓促應用,以應用促需求，以需求促發(fā)展的策略，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進一步促進學校的教育信息化水平的提高。

　　二、工作內容：

　　（一）電教管理

　　1、機房維護。機器容易中病毒。由于學生使用電腦時無安全意識，經常點擊不知名網(wǎng)站，導致學生機器經常感染病毒。雖然有還原卡保護，但是有的病毒還是能穿透還原卡。對此我決定仔細研究學生教材，在非網(wǎng)絡知識課時將學生機的網(wǎng)絡切斷，避免造成學生機器感染病毒，以及能讓學生對本學科能提高重視，不讓他們覺得來網(wǎng)絡教室上課就是上網(wǎng)。

　　2、網(wǎng)絡教室衛(wèi)生。網(wǎng)絡教室的衛(wèi)生主要就是地上的紙屑以及學生在課桌上亂涂亂畫，在上個學期我對此采取了更好的解決方法，效果很好，現(xiàn)今我覺得要改變學生在網(wǎng)絡教室亂丟紙屑和亂涂亂畫只能同班同學之間相互監(jiān)督，并且在網(wǎng)絡教室的醒目處張貼：嚴禁在教室里亂扔紙屑及亂涂亂畫。

　　3、硬件的損壞。目前整個網(wǎng)絡教室的部分硬件還在維修當中，在不耽誤正常教學的前提下，要盡快的把一些損壞的硬件要維修好。

　�。ǘ�）學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

　　學生的信息素養(yǎng)是體現(xiàn)學校辦學特色的重要方面。為提高學生的信息素養(yǎng)，彰顯我校學生計算機應用水平。本學期從以下三個方面加以落實。

　　1、加強信息技術教育，提高信息素養(yǎng)。我校每周都開設信息技術課，按信息技術教材內容、要求組織教學。

　　2、積極組織課外活動，發(fā)展學生的信息素養(yǎng)。信息技術教育要特別重視信息技術的靈活運用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，然而課堂的時間是有限的，為了給學生更多的提高自身信息素養(yǎng)的機會，我校結合學校實際，積極開展豐富多彩的課外活動，使課堂學習得到延伸。主要以學校信息興趣小組形式（如小組協(xié)作幻燈片，鍵盤輸入，自辦電腦小報，創(chuàng)新繪畫等），通過興趣活動，讓學生在活動中體驗，在活動中提高素養(yǎng)。

　　3、學以致用，提倡用信息技術去解決一些學習和生活中的'問題，鼓勵學生使用計算機。積極創(chuàng)造環(huán)境，讓學生在學、用信息技術的氛圍中潛移默化，并成為一種習慣。

　�。ㄈ�）校本培訓

　　我校的校本培訓，本著學以致用的原則，組織教師有目的地進行相應信息技術能力的培訓，合理選擇媒體制作軟件，簡化課件的制作過程，力爭做到“短、平、快”。鼓勵教師把自己的信息技術能力應，通過多種媒體制作軟件，進行課件制作。充分利用學校網(wǎng)絡優(yōu)勢，篩選網(wǎng)上資源，或直接為我所用，或整合于自 制課件之中，提高課件制作的效率。同年級同學科互通、共享教學資源，并且不斷擴充、更新資源庫，避免重復勞動、重復建設。

教室工作計劃 篇5

　　一、教材分析

　　二年級使用人音版新教材，共計8課，第一課《問聲好》、第二課《幸福的歌》、第三課《音樂會》、第四課《咯咯噠》、第五課《童趣》、第六課《跳起舞》、第七課《大海的歌》、第八課《新年好》。教學內容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動，新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術性、民族性和時代性的基礎上，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的.可聽性，讓學生愛唱愛聽，朗朗上口，易唱易記。“知識和技能”由淺而深，“創(chuàng)編與活動”層層推進，讓學生在實踐中體驗音樂，在想象中創(chuàng)造樂趣，促進思維，發(fā)展智力。

　　教材力圖體現(xiàn)《課標》的理念，體現(xiàn)音樂學科特點，以學生為主體，突出體驗，重視實踐，鼓勵創(chuàng)造，讓孩子們從小體驗音樂活動的豐富性和完整性，把音樂課變成孩子們樂于投入的生動活潑的活動。

　　二、學情分析

　　二年級兩個班，共有學生107人，孩子們活潑好動、天真爛漫，喜歡唱歌，能夠感受音樂律動美，以直觀形象思維為主。經過一學年的學習，已經能夠獨自或和同學一起演唱歌曲，對于歌曲內涵有自己的初步的了解，能夠認識并演奏部分打擊樂器，學習習慣也在逐步養(yǎng)成。本學期學生將繼續(xù)系統(tǒng)化的學習音樂，教師應注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學生應用不同教法，要培養(yǎng)學生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”。使學生各方面均有提高。學生年齡小，生性活潑，在這一點下功夫。重點發(fā)展節(jié)奏、律動的學習。增強學生身體的協(xié)調能力，讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調性、節(jié)奏感。

　　三、教學目標

　　四、教學措施

　　一、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。

　　二、因材施教，對不同的學生采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。

　　三、從聽入手，從感性入手，從感受入手，以聆聽、欣賞、鑒賞為中心來展開教學活動，啟發(fā)學生在積極體驗的狀態(tài)下，充分展開想象，保護鼓勵學生在音樂體驗中的獨特見解。

　　四、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調動學生的積極性。使他們限度地學到知識，掌握技能。注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

　　五、努力掌握現(xiàn)代信息技術，利用其視聽結合、聲像一體、形象強、信息量大、資源寬廣等優(yōu)點為教學服務。

教室工作計劃 篇6

　　一．指導思想：

　　20xx---20xx學年度第一學期我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級會議精神，深化音樂教學課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學效率，豐富學生課余文化生活為目標，以新課標中“以審美為核心”的理念作為指導學科的基本方向，以“促進學生發(fā)展”作為長期教學目標，進一步深化新課程教學模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強落實課外興趣小組的訓練，在學習和活動中努力提高學生的音樂素養(yǎng)。

　　二．工作目標：

　　1.全面提高音樂課教學質量，使每個學生都能接受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂教學內容。

　　2.提高老師的教研參與意識，鼓勵他們對教學活動進行總結和反思。多開觀摩課和教研課，使教研意識深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學。

　　3.開展各種形式課外活動，豐富學生課余文化生活。

　　4.強調音樂實踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，發(fā)展學生豐富想象力。

　　三.工作要求：

　　本學期音樂組在吸收以往工作經驗基礎上，力求在以下幾個方面做得更好：

　　備課要求：

　　1.內容充實實用，認真鉆研教材，體現(xiàn)課改精神。2.目的明確，活動重難點突出。要有突破重難點的具體步驟和方法，教學過程中能體現(xiàn)學生的整個活動過程，備課認真。

　　3.努力鉆研業(yè)務，豐富自身音樂內涵，如可以開展一些校內基本功觀摩等。

　　4.定期做好備課自查或組內互查，取長補短，共同進步。定期進行集體備課并做好記錄。

　　課堂要求：

　　1.條理清楚，體現(xiàn)師生雙邊活動。

　　2.教態(tài)自然親切，語言生動優(yōu)美。

　　3.教師基本功扎實。

　　4.利用音樂教學設施，提高課堂教學水平。

　　課外興趣小組要求：

　　1.老師要善于發(fā)現(xiàn)有特長的`學生，給予及時正確的訓練，重視其個性發(fā)展。

　　2.對器樂、舞蹈、合唱小組的訓練組織有序，做好活動記錄，提高學生基本功水平。

　　3.學期結束后對興趣小組進行學期考核，并向全校師生進行匯報演出，提高學生學習的積極性。

教室工作計劃 篇7

　　一、 高中舞蹈課程的選擇。

　　高中學生對舞蹈知識的了解相當匱乏，但是他們渴望美，有對美的追求，對新的知識有探求的愿望。我選擇中國舞作為入門的參考，使高中舞蹈教學計劃有針對性地進行，避免執(zhí)教過程中的主觀性及盲目性。普通高中的教學的目標是簡單的舞蹈普及，提高學生的審美水平。

　　二、 高中舞蹈課程的課時安排。

　　依據(jù)教學的大綱要求，高中舞蹈模塊為選修模塊，開設一個學期。

　　三、高中舞蹈教學階段的任務

　　根據(jù)學生的實際情況，高中舞蹈教學必須遵循由淺入深、由易到難的教學規(guī)律。一般來說，每一學期的教程大致可分為三部分：基本功的訓練、舞蹈片斷的教學、復習和考試(或演出)。三部分的授課時間不能平均分配，要依據(jù)各部分教學任務與需要而定。

　　1、中國舞基本功的訓練。

　　基本功的訓練要貫穿與舞蹈教學過程的始終，包括：一些簡單的把干，地面組合訓練等，要求學生昂首挺胸、收腹提臀、學會深呼吸…提升學生的氣質，訓練學生身體的軟、開度。

　　(1)使學生身體各部位(頸、肩、背、腰、髖、膝、腳腕、腳趾)的能力、體力與技術達到基本的水平。

　　(2)對有基礎的學生進行有重點的訓練(技巧部分的訓練)，使之鞏固提高。

　　(3)有重點地克服與糾正學生的弱點，如身體某部位的能力較薄弱，動作中存在的具有傾向性的毛病等等。

　　教師應力求將教學組織得有趣(當然必有具有訓練價值)，避免使學員感到枯燥費力。由于教學對象的條件與基礎的不同，教學過程中仍然要因人因課制宜。

　　2、舞蹈片斷的教學

　　這一部分的教學內容可以安排得豐富多彩一點，教學舞蹈片斷的選擇一定要力求精良，難度不宜太大。主要是讓學生通過學習了解各種類、各民族舞蹈的特點，為今后的舞蹈學習和鑒賞打下良好的基礎，可以包括：

　　(1)古典舞的鑒賞以及古典舞片斷的'學習。

　　(2)中國民族民間舞的鑒賞以及舞蹈片斷的學習

　　(可選擇兩、三種比較有代表性的，比如：新疆舞、藏族舞、蒙族舞、傣族舞等)

　　3、復習與考試

　　一個學期以考試或匯報的形式結束，這堂課既檢查學員的學習成果，同時也檢驗教師的教學水平。結束課的成績好壞也是我們總結經驗、制定或修訂下階段教學計劃的重要依據(jù)之一。因為一份好的教學計劃，必定是“教”與“學”的高度統(tǒng)一，是執(zhí)教者不斷克服教學中隨意性的成果，是遵循教學規(guī)律又與教學對象的實際相結合的產物。一個好的教學計劃會使教學工作產生事半功倍的效益。

　　四、高中舞蹈教學的教材組織。

　　教學計劃制定后，接踵而來的是要組織好每一課的教材。一種能力或某一技巧訓練成效如何，關鍵在于教材的組織;教材組織得當，會有效地獲得訓練成果，教學效果就會加倍地提高。反之，則阻礙教學任務的實現(xiàn)。教師在教學中只著眼于嚴格要求學員去刻苦訓練，卻不講究教材的科學性組織，這是不可取的。

　　總之在高中舞蹈教學中，教師必須周密地組織每節(jié)課的教材，教學不可無計劃，但教學計劃也不可一成不變。相信只要在實踐中不斷修正與補充，高中舞蹈教學將達到更切合客觀實際的教學效果。

教室工作計劃 篇8

　　一、指導思想:

　　為了搞好學校信息技術教育教學管理工作,提高信息技術教學水平,以教育部制定的《中小學信息技術課程建設》指導綱要為指導,根據(jù)《小學信息技術知識要點》開展信息技術教育教學活動,規(guī)范信息技術課,加強對學生的考核和評價,提高教育、教學質量。

　　二、本期教學內容安排:

　　根據(jù)我校的計算機軟硬件實際情況,結合《小學信息技術知識要點》,擬定學年教學內容安排如下:

　　三年級 上期:信息技術常識(電腦室管理常規(guī)、開關機、計算機的用途)、指法練習(了解鍵盤的分區(qū) 按正確指法輸入字母、數(shù)字、符號)、使用金山打字通進行漢字錄入練習、益智游戲 下期:信息技術常識(計算的發(fā)展史、計算機的特點)會設置桌面主題(墻紙、屏幕保護、外觀) 、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習與使用寫字板進行漢字編排練習、益智游戲。 四年級 上期:信息技術常識(電腦基本組成、計算機病毒的特點 及其防治方法)、windos操作系統(tǒng)(文件夾的建立、 刪除、復制、移動、屬性的設置等)、正確使用鼠 標(單擊、雙擊、拖動)、文字錄入練習 下期:信息技術常識(電腦中常見的單位以換算)、word文檔的使用(文檔的建立、更名、窗口的認識<了解windows程序窗口的組成、最大化、最小化、關閉、還原、移動、改變窗口大小、排列窗口>、頁面的設置(大小、邊框等)、文字的錄入(正確使用光標控制鍵)、文字的編輯(字體、字號、字色、風格、下劃線、著重號等)、益智游戲 五年級 上期:信息技術常識(快捷鍵的使用)、word文檔編輯(文 字的復制、粘貼、移動、剪切、查找、替換、格式刷) 文本框的使用(邊框和底紋)、藝術字、圖像的插入(圖 像屬性的'運用、大小、位置、設置恰當?shù)沫h(huán)繞方式等) 下期:信息技術常識、word文檔的表格使用(插入規(guī)定行列 的表格、合并和折分單元格、插入或刪除行或列、美化 表格、文字美化、表格套用格式 、邊框底紋 、對齊方 式、表格內數(shù)據(jù)的簡單計算)、簡便幾何圖形的繪制、 組合的運用等。 六年級 上期:信息技術常識、word文檔運用(錄入文字并進行編排 與美化、表格的使用錄入全班同學的通訊錄并進行美 化)excel電子表格的使用 下期:信息技術常識、excel電子表格的使用、internet (基礎知識)(怎樣在ie中瀏覽主頁、怎樣在互聯(lián)網(wǎng)中搜 尋資料、怎樣從互聯(lián)網(wǎng)上下載資料、申請郵箱、發(fā)收電子 郵件

　　三、信息技術教育活動:

　　1、興趣小組 根據(jù)學生自愿的原則,安排興趣小組,組織興趣的學生每周六日的時間進行練習與輔導,旨在培養(yǎng)學生學習計算機的興趣和提高操作水平,初級組(三、四年級)使用計算機進行繪圖、學習logo初步用海龜作圖;中級組(四五年級)進一步學習logo的基本操作;高級組(五、六年級)(學習powerpoint的使用、flash的初步)。

　　2、競賽活動 本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計算機操作競賽,一方面提高學生學習計算機的興趣,另一方面檢驗學生學習計算機的效果。比賽內容安排如下:

　　三年級:指法

　　四、 五、六年級:漢字錄入

　　另組織特長生參加:xx省計算機奧賽(logo)(10月份初賽、11月份復賽)

　　3、做好期末考評工作 根據(jù)學期學習內容,信息技術任課教師在學期末自擬考評內容對學生一學期來的學習情況進行綜合考評,并做好考評表格的填寫與反饋與存檔工作,做信息技術教學走向規(guī)范化。讓每一位學生在每一學期的學習中均得到發(fā)展。

　　4.做好nit考試掃尾工作 根據(jù)進修校的安排,我校nit教師培訓工作進行了兩輪,取得了可喜的成績(有參加考試的教師,中級合格率達80%以上),目前余下少數(shù)教師與新調入的教師。希望這部分教師日常加強自學與交流爭取12月前通過nit中級考試。

　　5.做好課件制作的指導工作。 本期起我校正式全面啟用校園網(wǎng),根據(jù)學校的要求,擬于4月下旬安排全體教師進行網(wǎng)頁制作與powerpoint的使用、flash的初步運用培訓,目的是使我校教師能進一步掌握網(wǎng)站使用技術與一定的課件制作技術,也為熟練使用學校辦公電腦打下良好的基礎。

　　五、制定與認真落實管理制度

　　1、建立學校電腦室管理制度(詳見制度)

　　2、建立學校教師辦公電腦管理制度(詳見制度) 3、建立學校多媒體教室使用制度(詳見制度) 以上管理制度做到全校教師人手一冊,并組織學習與落實。

　　六、信息技術教學研究課題《信息技術與學科教學的整合》

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