輔導(dǎo)員工作計劃（通用12篇）
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，請一起努力，寫一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編幫大家整理的輔導(dǎo)員工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
輔導(dǎo)員工作計劃 1
根據(jù)學(xué)生自身的特點，為了更好的完成院系工作，更進一步管理建設(shè)好班級，根據(jù)院系所作的工作計劃我特制定工作計劃如下：
一、加強德育工作
1、進一步加強德育研究，探索學(xué)生德育工作的新思路。
面對教育對象群體性的變化，要求學(xué)生管理人員認真分析和研究新形勢下學(xué)生教育管理和德育工作中出現(xiàn)的新問題、新要求，切實落實德育大綱，找準(zhǔn)德育工作與學(xué)生學(xué)習(xí)、成才、就業(yè)的最佳結(jié)合點，通過多種多樣的教育形式，使德育工作貼近學(xué)生的生活、貼近學(xué)生的實際，使德育工作切實富有實效。
2、進一步加強誠信教育和養(yǎng)成教育。
結(jié)合規(guī)費追繳、考試作弊、盜竊與拾金不昧等具體問題加強對學(xué)生的誠信教育；結(jié)合課桌文化、墻壁文化等問題加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
3、進一步加強德育隊伍的建設(shè)，增強德育工作者的綜合素質(zhì)。
本學(xué)期我系將進一步采取參觀學(xué)習(xí)、短期培訓(xùn)、經(jīng)驗交流會等多種形式，開闊輔導(dǎo)員的視野和思路，從而提高輔導(dǎo)員隊伍的整體素質(zhì)。同時通過對輔導(dǎo)員工作的考核、評優(yōu)、評先等各種有效的措施，調(diào)動管理工作人員的主動性和積極性，強化服務(wù)意識，提高整體素質(zhì)，從而保證管理工作的質(zhì)量。在本系學(xué)生管理系統(tǒng)中開展“加強理論學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識，營造和諧師生關(guān)系”的大討論，努力營造和諧校園。
二、以“樂學(xué)、勤學(xué)、會學(xué)”為學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、通過開展各種學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；
2、以校園文化藝術(shù)活動為載體，提高學(xué)生文化素質(zhì)，陶冶情操，凈化心靈；
3、加強校園環(huán)境建設(shè)，營造和諧校園，為學(xué)生創(chuàng)造一個安靜、清潔、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、嚴格要求學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，教給學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法，進而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每個學(xué)生都能做到“樂學(xué)”、“勤學(xué)”和“會學(xué)”
三、具體工作安排：
三月份：
1、做好學(xué)生返校后的思想工作
2、以男生宿舍衛(wèi)生為切入點，加大宣傳檢查力度，進一步抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育與誠信教育。
3、針對自身，加強理論學(xué)習(xí)，強化服務(wù)意識，營造和諧師生關(guān)系，進一步拉進師生的距離。
4、“新學(xué)期、新氣象”，各班組織學(xué)習(xí)小組。
5、配合協(xié)調(diào)安排好貧困生勤工助學(xué)工作。
6、欠費追繳工作。
四月份：
1、在各班開展“課桌文化”主題班會
2、配合有關(guān)部門組織學(xué)生參加市宣傳部組織的關(guān)于高校思想政治工作的講座
3、配合宿管科進行文明宿舍評比工作
4、結(jié)合“五一放假”做好安全教育、法制教育工作
五月份：
1、結(jié)合“端午節(jié)放假”做好安全教育、法制教育工作
2、提前做好夏季禁止到海邊游泳的安全教育
六月份：
1、針對考試違紀問題，召開非畢業(yè)生“保持良好心態(tài)，誠實面對考試”主題班會
七月份：
做好學(xué)生放假安排
九月份：
1、做好老生返校后的教育工作，進行新學(xué)期注冊
2、做好迎新生準(zhǔn)備工作
十月份：
1、開展誠信教育主題班會
2、宿舍內(nèi)務(wù)整頓
3、配合學(xué)生處做好優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀宿舍長、自強獎學(xué)金評定工作。
4、組織“迎中秋”晚會
十一月份：
1、配合學(xué)生處完成系貧困生的核定工作及貧困生襠案的建立工作，開展貧困生誠信教育和正視貧困教育
2、做好文明宿舍的評比工作
十二月份：
1、開展禮儀教育、做文明人
一月份：
1、組織學(xué)生開展元旦晚會
2、開展文明考紀教育
3、做好寒假放假安排工作
制訂好計劃，定好指路明燈，在實際工作中做到理論與實際的良好結(jié)合，敦促自己不斷進
三、工作重點
對于上學(xué)期學(xué)生不足之處，采取針對性措施
1、誠信分
14自動化3班、14設(shè)備2班、14供用電班共有10人誠信分未達標(biāo)，因曠課嚴重造成，這學(xué)期安排該宿舍班干督促該生上課。并多提供加分機會。
2、考勤
大部門同學(xué)考勤幾乎全勤，只有14自動化3班楊濤和李沅澤曠課現(xiàn)象仍然嚴重，該學(xué)期做好督促、教育及及時與家長聯(lián)系溝通。
3、宿舍衛(wèi)生
繼續(xù)采取誠信分與宿舍衛(wèi)生結(jié)合管理
4、欠費
對于黃曉寧欠費上萬情況，督促其分期繳費。大部分同學(xué)都交完學(xué)費，還有些欠費督促在五一前繳費。
輔導(dǎo)員工作計劃 2
為充分發(fā)揮專業(yè)輔導(dǎo)員在人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點中的作用，穩(wěn)步推進開放教育的繼續(xù)前進，按照上級電大和分校對學(xué)員的管理精神，以及學(xué)員學(xué)習(xí)的要求，將本學(xué)期工作安排如下：
一、9月份，根據(jù)電大遠程開放教育的精神和分校開學(xué)工作的安排，督促秋學(xué)員交費，組織學(xué)員學(xué)領(lǐng)教材、課表、作業(yè)、小組活動記錄等學(xué)習(xí)材料，并組織學(xué)員上網(wǎng)查詢上次考試成績，成績有問題的上報分校教務(wù)處，并上報學(xué)員學(xué)藉異動情況。 9月下旬迎接新學(xué)員，對新學(xué)員進行入學(xué)教育，對新學(xué)員進行小組劃分，選班干部和小組長，并給所有班級學(xué)員開班會，布置本學(xué)期工作，強調(diào)本學(xué)期的'注意事項(如到課率、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)方法等)。同時要完成輔導(dǎo)員主頁和班級主頁的創(chuàng)建和完善。
二、10月份，組織新學(xué)員進行實名注冊和培訓(xùn)學(xué)員瀏覽輔導(dǎo)員主頁以及和輔導(dǎo)員交流，報本學(xué)期課程注冊、正表科目和提前報考科及補考科目，組織安排學(xué)生制訂個人學(xué)習(xí)計劃，協(xié)助專業(yè)責(zé)任教師對學(xué)生進行專業(yè)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)，新學(xué)員進行入學(xué)指南考試，收集優(yōu)秀學(xué)員和班干部的相關(guān)資料，上報學(xué)員學(xué)藉異動情況。
三、11月份組織學(xué)員參加期中考試，登記期中考試成績。抽查學(xué)員學(xué)習(xí)和任課教師上課情況，參加聽課活動，召開學(xué)員座談會。組織03秋本科班學(xué)員進行補修補考和收集學(xué)員社會調(diào)查。
四、12月督促任課教師收批作業(yè)、小組長交小組活動記錄等，匯總學(xué)員作業(yè)成績、期中考試成績、實驗成績、小組活動及網(wǎng)上學(xué)習(xí)等成績，給學(xué)員上報形成性考核成績，并為學(xué)員做好期末復(fù)習(xí)指點迷津。月末發(fā)考試條和新學(xué)員的準(zhǔn)考證，開班會強調(diào)考試紀律，為學(xué)員完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
五、元月份，做好期末考試工作，完成輔導(dǎo)工作總結(jié)并制定下學(xué)期輔導(dǎo)員工作計劃，通知學(xué)員開學(xué)時間和下學(xué)期需交費班級。
六、其他事宜。根據(jù)上級電大和分校的工作安排，處理本學(xué)期沒有預(yù)定的工作事項。
輔導(dǎo)員工作計劃 3
時光總是悄然而逝，一晃我在教育崗位上已經(jīng)工作第十五個年頭了�；仨畮啄陙恚矣谜嬲\執(zhí)著的愛對待每一位學(xué)生，用樸實無華的情描繪著自己夢想的畫卷。神圣的三尺講臺又銘記著我多少心酸，執(zhí)著的愛、無悔的追求伴隨著我走向每一個起點。新的學(xué)期將會對人是一次新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期計劃如下：
一、大膽放手，培養(yǎng)小干部
一個班集體是否有團結(jié)向上的凝聚力，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力，還要有一個負責(zé)任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強，所以選出有責(zé)任心、上進心、學(xué)習(xí)成績較好、大公無私的小干部很重要。
開學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個同學(xué)都可以報名當(dāng)班干部，同時也都有機會當(dāng)選班干部。然后是由老師公布報名的情況，等給大家一段互相觀察討論的時間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會因為當(dāng)班干部鬧情緒，同時符合公平公開公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。
小干部們選出來了。我告訴他們，這可不是戴個標(biāo)志牌那么簡單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識”，極大的促進了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵著同學(xué)們。
二、少批評多鼓勵
教師這一職業(yè)是特殊的，因為他面對的是一群活蹦亂跳、好奇無知的孩子，他們?nèi)狈κ欠堑呐袛嗄芰�，需要老師的幫助和指引。所以我在處理班中事件時，總是盡量冷靜思考抓住時機進行教育。我班王子睿同學(xué)學(xué)習(xí)成績中等，和同學(xué)關(guān)系也很融洽，但是就是不遵守紀律，打鬧還經(jīng)常給班里減分。開始時我也和他發(fā)脾氣，但我發(fā)現(xiàn)效果不太好，經(jīng)過我細心觀察發(fā)現(xiàn)他很想當(dāng)體委。
于是我讓他當(dāng)臨時體委，這對他的紀律是一次考驗，當(dāng)體委就要以身作則，他有了一定的進步，違反紀律的次數(shù)明顯減少了。過了一段時間我又發(fā)現(xiàn)這個孩子自尊心很強，可是他坐在老師講桌邊好像傷害了他的自尊心，他好像怕大家看不起他，總是大聲說話或者出些怪聲吸引大家的注意力，我經(jīng)過再三思考決定讓他回到集體的`隊伍里面去，給他調(diào)了座位，果然他變了。我很高興還不時的鼓勵他，他也很注意自己的一舉一動有沒有違反紀律了。
三、用理解代替懲罰
“人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認識它、改掉它，就是可取的。”那么對于自控能力較差的學(xué)生來說，犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應(yīng)該去包容他們，努力幫助他們，培養(yǎng)他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它。
所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯誤時，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好的開展教育。在平時我更重視包容他們的不足，上操時有的同學(xué)總是說話，我就慢慢的走到他們的身邊站一會，他就會明白自己做錯了。課上誰搞小動作我很少直接點名批評，而是用目光告訴他應(yīng)該認真聽講，學(xué)生通常會愧疚似的低下頭。長期下來，我和學(xué)生彼此理解，班里越來越和睦。
四、幫助學(xué)困生樹立信心
隨著新課程改革的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來越高。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng)建者。我努力做到對待學(xué)困生有足夠的耐心和愛心，我覺得這一點對班主任來說很重要。愛能融化冰雪，愛能打開人們心靈，愛能縮短人的距離，愛能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來我一直用這份愛來縮短融化師生間的距離，同時我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進步。
現(xiàn)在，我覺得自己已漸漸的融化到孩子們之中。他們點滴的進步，會給我?guī)頍o窮的欣喜與滿足。無論他們走到哪里，都帶著我的理想，帶著我的祝愿，更帶著我的牽掛和執(zhí)著的愛。我真想化作一對堅實的翅膀，讓他們能早日在美麗的天空中翱翔。我還想化作一片綠葉，幫助他們早日長成參天大樹，成為國之棟梁。
輔導(dǎo)員工作計劃 4
本學(xué)期，我將帶10級嵌入式專業(yè)的輔導(dǎo)員，作為新生輔導(dǎo)員，圍繞"一切為了學(xué)生"的思想，堅持"以學(xué)生為本"的服務(wù)宗旨。我將本著一切為工作著想的原則，認真貫徹學(xué)院的精神，爭取圓滿完成各項任務(wù)，根據(jù)學(xué)院工作要求特制定輔導(dǎo)員工作計劃如下：
一、迅速完成角色轉(zhuǎn)變，積極進入工作狀態(tài)。
作為一名新生輔導(dǎo)員，不管是工作環(huán)境，還是工作性質(zhì)都要求我迅速轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)新的工作崗位。我想在如何去做好輔導(dǎo)員工作方面一定要向領(lǐng)導(dǎo)與老師多請教、多學(xué)習(xí)、多請示、多匯報、多交流、多總結(jié)、多反思；盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變，積極投入到工作中去。
二、保持自身思想的先進性，樹立先進的標(biāo)桿作用。
1、遵循正確的工作思路，樹立先進的標(biāo)桿作用。
教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員，才能當(dāng)好學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學(xué)識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，最終使自己的綜合素質(zhì)得到全面提高。努力做到以良好的形象影響學(xué)生、優(yōu)良的作風(fēng)教育學(xué)生、科學(xué)的管理規(guī)范學(xué)生、無私的愛心感染學(xué)生。
2、注重配合，講求默契。
學(xué)生人數(shù)多，工作量大，要遵循以學(xué)生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴格遵照學(xué)院的工作思路與計劃，使學(xué)生工作開展的有條不紊、更加協(xié)調(diào)與默契。積極參加工作例會，工作總結(jié)、工作計劃，以保證學(xué)生工作順利、高效的開展。
三、遵循學(xué)院指示精神，按照學(xué)院要求，扎實開展各項學(xué)生工作。
1、加強對學(xué)生正面引導(dǎo)，促進學(xué)生全面發(fā)展
為了更好的為新生服務(wù)，將采取多種形式對學(xué)生進行正面引導(dǎo)，強化人生理想和信念教育，如：通過主題班會、團日活動、參加社會實踐活動和公益活動等形式開展各項活動，充分發(fā)揮學(xué)生干部作用。
2、努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，使得同學(xué)們學(xué)習(xí)有明確目的，自覺性強，態(tài)度端正，能刻苦學(xué)習(xí)。要狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。特別是圍繞學(xué)習(xí)問題，多召開主題班會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，指導(dǎo)報考英語、計算機考試等，強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。同時，我將經(jīng)常性地與任課教師保持密切聯(lián)系，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有針對性的做好督促、檢查工作。
我相信，只要我們尊重學(xué)生的個性，鼓勵學(xué)生個性發(fā)展，激發(fā)了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)勇于創(chuàng)新的熱情，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就能調(diào)動。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的專業(yè)特長，在學(xué)生中廣泛開展各種學(xué)習(xí)競賽，組織他們參加各種活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
另外，我還將加強與家長的聯(lián)系，請家長共同督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
3、重視培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)
針對，有一部分學(xué)生因?qū)π颅h(huán)境的適應(yīng)能力和挫折的承受能力較低而引發(fā)心理障礙；再者，學(xué)生中獨生子女比例較高，相對而言，他們心理承受能力較弱，有相當(dāng)部分學(xué)生心理上存在著一系列不良反映和適應(yīng)障礙。為此，將進一步加強學(xué)生的心理教育工作，重視培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，平時利用電話、網(wǎng)絡(luò)等多方面加強與學(xué)生的`交流、溝通，以便及時了解情況，及時解決學(xué)生們所面臨的問題。
4、盡心盡力做好特困生工作
家庭困難學(xué)生在班上是不可避免的，貧困生是我們學(xué)生中一個特殊的群體個班，關(guān)注貧困生也是輔導(dǎo)員工作中的一個重點。一是了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況，認真做好貧困補助、勤工助學(xué)、國家助學(xué)金、助學(xué)貸款等工作；二是幫助他們樹立自信自強的觀念。
5、主動深入宿舍開展工作
學(xué)生宿舍成為開展思想政治工作的重要陣地。遵循學(xué)院指示精神，平時經(jīng)常深入宿舍，通過開座談會、個別交流等形式增進對同學(xué)了解，充分發(fā)揮團總支、學(xué)生會干部的作用，經(jīng)常與宿舍管理員保持聯(lián)系，在宿舍與宿舍間開展聯(lián)誼活動，經(jīng)常聽取同學(xué)對生活上的反應(yīng)。
6、加強學(xué)生勞動教育，組織學(xué)生參加力所能及的公益勞動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、愛惜勞動成果的思想，樹立正確的勞動觀念和勞動態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。教育學(xué)生愛護學(xué)校、班級的公共財物，負責(zé)班級財產(chǎn)的管理事宜。
7、全面、正確地了解學(xué)生，認真做好學(xué)生評優(yōu)、推優(yōu)工作。
8、處理日常事務(wù)和偶發(fā)事件，把對學(xué)生的安全教育工作計劃作為整個學(xué)期的主線貫穿始終，并努力保護學(xué)生身心，使學(xué)生健康成長。
為了貫徹管理學(xué)院的指示精神，結(jié)合本人實際思路，特擬定了以上工作計劃，我的新學(xué)期工作計劃中，肯定存在不足之處，請老師予以批評指正。你的建議是對我最大的幫助和提高。
輔導(dǎo)員工作計劃 5
xx學(xué)院即將迎來20xx級新生，值此新生報到之際，對新學(xué)期有了很多期許，同時也需要做好各項準(zhǔn)備工作。
1、自我調(diào)整、虛心求教
完成角色轉(zhuǎn)變，查漏補缺，積極進入工作狀態(tài)。由冰城到榕城、由學(xué)生到輔導(dǎo)員、由設(shè)計行業(yè)到學(xué)生工作，不管是工作生活環(huán)境，還是工作性質(zhì)，都要需要我轉(zhuǎn)變好角色，杜絕實習(xí)期間的弊病，適應(yīng)管理大一新生的工作。
本學(xué)期，在該如何去做好輔導(dǎo)員工作方面，一定要繼續(xù)向院系領(lǐng)導(dǎo)以及有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員多請教、多學(xué)習(xí)、多交流、多總結(jié)、多反思。盡快讓自己較好的完成輔導(dǎo)員工作角色轉(zhuǎn)變，積極投入到工作中去。
2、前期準(zhǔn)備
為迎接即將入學(xué)13級新生，在前期準(zhǔn)備工作上做到虛心求教，多與領(lǐng)導(dǎo)同事溝通了解工作的細則。通過招生工作中了解到的學(xué)生對學(xué)校期許與疑問做好應(yīng)對工作，以便在新生入學(xué)之際做好正確的引導(dǎo)。做好軟硬件配備。在報道前做好相應(yīng)的物資安排以及理清對新生引導(dǎo)方向，構(gòu)思好本學(xué)期的班級建設(shè)、校園活動安排等等。
報到時全天候在場，合理統(tǒng)籌并做到第一時間給予新生關(guān)心照顧。告訴學(xué)生們?nèi)雽W(xué)期間的注意事項，并深入宿舍探望新同學(xué)，做好學(xué)生的安撫工作，幫助他們盡快熟悉海院環(huán)境，融入海院的學(xué)習(xí)生活，適應(yīng)海院節(jié)奏。在此期間告之基本的軍訓(xùn)事項，生活知識，安全知識。做好新生見面會準(zhǔn)備。
3、入學(xué)教育
大學(xué)是人生嶄新的開始，作為新生必須迅速調(diào)整自己，以盡快地適應(yīng)全新的生活學(xué)習(xí)模式，在這一過程輔導(dǎo)員幫助與引導(dǎo)起關(guān)鍵的作用。而入學(xué)教育就是為13級新生揭開海院的面紗，使新生盡快融入到海院的氛圍中。
(1)、認識海院。為使新生近快了解海院、認識海院、成為海院人，應(yīng)在入學(xué)教育中進行海院歷史、傳統(tǒng)、校規(guī)校訓(xùn)等宣傳普及，著重講述xx學(xué)院升本知識，使其認識海院、了解海院、熱愛海院、以海院為榮。
(2)、了解專業(yè)。結(jié)合黑龍江大學(xué)的經(jīng)驗，在新生入學(xué)期間應(yīng)開展《專業(yè)方向概述》課程的普及，以專業(yè)為單位，經(jīng)系部主任、骨干教師以課程或座談會形式對新生進行專業(yè)引導(dǎo)，在新生心中建立專業(yè)上自信，使其對專業(yè)的興趣增加。主要為系部教師結(jié)合自身、行業(yè)、往屆生、社會前景等情況，為新生簡述其所選專業(yè)的.課程設(shè)置、就業(yè)方向、行業(yè)優(yōu)勢、社會地位、未來前景等，以此加深新生對本專業(yè)的認識程度，確立其對專業(yè)的信心與期許。另一方面也可減少系部學(xué)生流失。
(2)、軍事素質(zhì)養(yǎng)成。在軍訓(xùn)過程中傳播軍事化思想，鍛煉學(xué)生體魄，鞏固學(xué)生常態(tài)軍事化的習(xí)慣。
在軍訓(xùn)期間，配合好教官的軍事訓(xùn)練，并在每天的接觸中強調(diào)應(yīng)注意的事項。迅速了解班級，了解寢室的情況，遇到問題做到及時、迅速解決;觀察各專業(yè)軍訓(xùn)情況、同學(xué)間的凝聚力、個體學(xué)生的表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的各項能力并進行挖掘培養(yǎng)，以及早發(fā)現(xiàn)班級內(nèi)部一些意志力，組織觀念不強的同學(xué)，并進行正確引導(dǎo)。在此期間，時常去視察班級情況，并給予關(guān)心照顧。利用軍訓(xùn)機會，進一步加強和班級同學(xué)的交流，也讓新生班級通過一起奮斗形成的班級凝聚力。
(3)、安全教育。在入學(xué)教育中將安全防范、人身安全等放在重要位置，反復(fù)、深刻的強調(diào)宣傳應(yīng)如何增強安全意識與自我保護。
輔導(dǎo)員工作計劃 6
一、明確工作目標(biāo)
年度工作計劃及目標(biāo)的重點在于制定合適的工作目標(biāo)。了解學(xué)生的實際需求、掌握學(xué)校的發(fā)展方向、把握政策法規(guī)變化趨勢，這些都有助于輔導(dǎo)員準(zhǔn)確把握工作方向。因此，制定一份可操作性高、目標(biāo)明確的計劃非常重要。輔導(dǎo)員應(yīng)根據(jù)本院校實際情況，針對性地制定工作目標(biāo)。例如，積極開展心理健康教育，推進職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)等等。
二、加強學(xué)生思想品德教育
學(xué)生思想品德教育一直是高校工作的重要內(nèi)容。輔導(dǎo)員應(yīng)加強對思想品德教育的研究和思考，為學(xué)生提供更加全面的思想引導(dǎo)。輔導(dǎo)員要以豐富多彩的`形式開展思想品德教育，發(fā)掘出一些視角不同的新思路。此外，輔導(dǎo)員還應(yīng)著力于解決學(xué)生面臨的各種問題，發(fā)揮自己的專業(yè)能力和技巧，為學(xué)生減輕壓力，幫助他們更好地克服困難。
三、開展心理健康教育
隨著時代的發(fā)展，心理健康問題越來越引人關(guān)注。學(xué)生的心理健康問題尤其值得關(guān)注。輔導(dǎo)員應(yīng)積極開展心理健康教育，為學(xué)生提供思想咨詢和心理輔導(dǎo)。這可以通過舉辦各種形式的宣傳活動、組織專業(yè)的講座等方式實現(xiàn)。輔導(dǎo)員還可以通過定期出版心理健康指導(dǎo)手冊或者制作相關(guān)的宣傳視頻等方式，向?qū)W生傳遞心理健康知識。
四、推進職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù)
輔導(dǎo)員的最大工作目的在于幫助學(xué)生實現(xiàn)自我發(fā)展，而“職業(yè)生涯規(guī)劃”是輔導(dǎo)員們重點關(guān)注的領(lǐng)域之一。輔導(dǎo)員可以通過組織一系列職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢活動，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，促進學(xué)生個人成長�；谶@些工作，大學(xué)生們能更好地了解社會，學(xué)到更多實用的技能，增強自身競爭力。
五、建立輔導(dǎo)員評估機制
總體來說，輔導(dǎo)員的績效評估仍是中長期內(nèi)需要解決的一個難題。對輔導(dǎo)員工作績效的量化是衡量其工作質(zhì)量的關(guān)鍵。因此，建立可靠的輔導(dǎo)員績效評估機制具有重要意義。輔導(dǎo)員個人應(yīng)對自己的職業(yè)素養(yǎng)進行持續(xù)的自我評估和提高，以便保證自己的工作質(zhì)量。
六、制定個人成長計劃
每一位輔導(dǎo)員都希望自己能夠做出更多更好的成果，因此制定一個適合自己的成長計劃將尤為重要。輔導(dǎo)員一方面應(yīng)該積極參加各種培訓(xùn)、研討會等機會，增強自身的專業(yè)素養(yǎng)，另一方面還應(yīng)在學(xué)校內(nèi)部建立良好的人際關(guān)系，不斷地學(xué)習(xí)和成長。當(dāng)輔導(dǎo)員可以讓自己從不停地前行中獲取進步，學(xué)生將會因此受益無窮。
綜上所述，整個年度工作計劃及目標(biāo)應(yīng)該具有針對性、可操作性、可評估性，其最終目的在于提高輔導(dǎo)員的工作效益，促進學(xué)生更好的發(fā)展。
輔導(dǎo)員工作計劃 7
本學(xué)期，我中隊是一個團結(jié)奮進的中隊；是一個充滿活力的中隊。本學(xué)期，我們?nèi)?）中隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的能力得到了充分提高；思想更加活躍，行動更加積極，學(xué)習(xí)也更認真了。
一、樹立目標(biāo)，熱愛集體。
在一個集體里，精神文明的建設(shè)在很大程度上直接影響著學(xué)生的言行舉止，對學(xué)生思想行為有著重大的指導(dǎo)作用。因此，開學(xué)伊始，我班就制定了爭當(dāng)文明班，爭做好學(xué)生、好孩子的目標(biāo)。通過講道理、講故事和參加各項活動，學(xué)生明白：班集體的榮譽與個人是密切聯(lián)系的，作為班的一員要為班集體爭光；并讓學(xué)生嚴格要求自己，要為校爭光，并且要把這個思想貫徹到日常生活行動中。有了這樣一個思想行為準(zhǔn)則，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中能嚴格要求自己，并逐漸形成了熱愛集體，為集體爭光的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
二、培養(yǎng)隊干，齊抓共管。
學(xué)期伊始，我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的`男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動的總負責(zé)，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽感大大增強，全體隊員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽。另外，通過對班隊干的鍛煉，培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
三、活動促進，培養(yǎng)能力。
活動是培養(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)、增強班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學(xué)校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。針對班里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動。在班隊主題活動中，隊員們懂得了自信的重要性，學(xué)到了許多課本上沒有的知識。在設(shè)計板報的活動中，提高了隊員們動手能力、審美能力，豐富了學(xué)生的科技知識。積極參加體育鍛煉，既強體又大顯身手。本學(xué)期，我中隊參加學(xué)校吉尼斯比賽，同學(xué)們表示今年仍要加強鍛煉，繼續(xù)為班級爭光，在即將到來的六一兒童節(jié)匯演中，我們同學(xué)們也已經(jīng)在磨拳擦掌、躍躍欲試了！
輔導(dǎo)員工作計劃 8
大一新的一個學(xué)期即將臨近，作為這一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我身上的責(zé)任也比較重。這是我第一次做輔導(dǎo)員工作，很多地方還是要去請教身邊的前輩們，所以這個學(xué)期對我來說，注定是一次非常的工作，我必須要穩(wěn)定好自己的內(nèi)心，將這個學(xué)期的工作做好。以下是我這次工作的一些計劃：
一、提升自我，改善管理。
我作為一名新晉的輔導(dǎo)員，在帶班方面固然是有一些難度的。但是好在自己大學(xué)的時候做了幾年助教，為自己也增添了一些閱歷，所以這次再步入大學(xué)做輔導(dǎo)員的時候也多了一些信心。在大一這個學(xué)期里，我首先要做的就是提升自己，然后把管理工作做起來。這一批學(xué)生從高中升入大學(xué)，肯定期間會有很多不適應(yīng)的部分。比如說一些學(xué)生第一次住校，第一次集體生活，第一次脫離家庭的保護，這些都會讓學(xué)生感到恐慌，所以我必須要加強班集體的管理，讓他們多一些約束，以防出現(xiàn)一些不必要的漏洞。
二、關(guān)注學(xué)生，維護安全。
這些學(xué)生第一次進入大學(xué)，在很多方面其實還不是很獨立的，他們需要一段時間，這段時間是個過渡期，所以作為輔導(dǎo)員的我，也要對這一方面更加上心一些。首先是要關(guān)注學(xué)生們的成長，帶的班比較多，我可能沒有辦法把精力分散給每個學(xué)生，但是我會通過整個集體去判斷，做好助教工作，合理安排他們的工作。更好的關(guān)注學(xué)生們的.成長，維護學(xué)生們的安全，陪伴他們度過這個過渡期。
三、改正不足，樹立目標(biāo)。
按照我以前的工作來看，其實我是存在著一些不足的，比如說沒有太大的目標(biāo)，自己做事情安排性不是很強，很容易出現(xiàn)管理上的一些失誤，這些問題今后都是要改善的，不能再出現(xiàn)第二次這樣的事情了。我必須要去多加約束自己，然后樹立一些目標(biāo)，供自己去努力和實現(xiàn)。
帶大學(xué)生不是一件簡單的事情，這個學(xué)期確實對于剛在這個崗位上的我來說，是一次非常巨大的挑戰(zhàn)。但是我會努力去做好，或許可能會遇到一些很難的事情，但是我也不會氣餒。我會振作起來，繼續(xù)把輔導(dǎo)員的工作做好，不辜負學(xué)院對我的期望，也不辜負每個學(xué)生對我的尊敬。感謝學(xué)校給我的這個機會，我會帶著謹慎的工作態(tài)度走好今后的每一步，持續(xù)成長！
輔導(dǎo)員工作計劃 9
為了調(diào)動生活園區(qū)教職工的工作積極性，加強教職工的自身綜合能力建設(shè)，更好的開展本職工作。為了讓廣大同學(xué)更充分地了解我校學(xué)生公寓運行和管理，促進發(fā)揮其主人翁責(zé)任意識；為加強我校生活園區(qū)精神文明建設(shè)，實現(xiàn)學(xué)生公寓管理的規(guī)范化、制度化、民主化，充分發(fā)揮學(xué)生宿舍在學(xué)生成長成材中的`育人作用，促進大學(xué)生全面發(fā)展，提高個人的自律意識和品德修養(yǎng)；為了推動學(xué)生公寓的文明建設(shè)，創(chuàng)造整潔、文明、舒適、優(yōu)美、規(guī)范的生活環(huán)境，學(xué)工處宿管科大力開展學(xué)生宿舍文化建設(shè)，響應(yīng)學(xué)校公寓文明建設(shè)發(fā)展需要；生活園區(qū)舉辦“寓你共進，秀我風(fēng)采”即學(xué)生公寓“四美”系列評選活動。
一、活動主題
寓你共進，秀我風(fēng)采
二、活動對象
生活園區(qū)所有樓棟、寢室、公寓管理人員
三、活動時間
20xx年10月—11月
四、活動內(nèi)容
�。�1）文明標(biāo)桿最美樓棟評選；
�。�2）“寄興寓情，展才秀藝”，學(xué)生公寓最美寢室評選；
（3）江科最美公寓人，“最美公寓輔導(dǎo)員”評選；
�。�4）江科最美公寓人，“最美公寓宿管員”評選；
五、獎項類別
文明標(biāo)桿樓棟1到2棟；最美寢室25—30間；最美輔導(dǎo)員1名；最美宿管員2名。
六、評選細則
1、文明標(biāo)桿最美樓棟評選細則：
�。�1）統(tǒng)計該樓棟半年內(nèi)的違紀數(shù)量計算出違紀比例（違紀人數(shù)/本樓棟人數(shù)）。
�。�2）該樓棟是否獲得榮譽，如學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀團支部等。
�。�3）園區(qū)學(xué)生會會對參評樓棟所有寢室進行檢查走訪，并評出此樓棟符合內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的寢室，并計算出在此樓棟的所占比例（符合內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)寢室數(shù)量/此樓棟所有寢室）。
�。�4）參評樓棟公共區(qū)域衛(wèi)生環(huán)境是否保持良好。
（5）參評樓棟衛(wèi)生學(xué)生衛(wèi)生自治情況，垃圾下樓以及垃圾分類情況。
（6）參評樓棟是否開展過公寓文化活動，樓棟學(xué)生干部數(shù)量及輔助公寓管理工作情況。
�。�7）參評樓棟是否有重大安全事故發(fā)生。
2、“寄興寓情，展才秀藝”，學(xué)生公寓最美寢室評選細則：
�。�1）寢室裝飾設(shè)計
a、寢室設(shè)計內(nèi)容必須積極向上，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣活力。
b、具體形式不限，各寢室可自由確定其內(nèi)容，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)格，突出宿舍主題“溫馨家園”。
c、提倡自制、手工原創(chuàng)、利用廢舊物品改造的宿舍裝飾，不提倡購買成品裝飾品或墻壁貼畫，衛(wèi)生簡潔為主。
�。�2）符合學(xué)生公寓內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
（3）寢室名稱設(shè)計
a、設(shè)計名稱別致，且能體現(xiàn)室內(nèi)設(shè)計的內(nèi)容，突出主題。
b、評比期每個寢室必須有一個寢室代表在寢室等待檢查并代表該寢室介紹創(chuàng)作內(nèi)涵。
�。�4）檢查
a、第一輪由生活園區(qū)團委學(xué)生會查寢時對各個寢室進行寢室內(nèi)務(wù)等標(biāo)準(zhǔn)檢查挑選出入圍寢室。
b、第二輪由第一輪抽選后的寢室按照設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)由生活園區(qū)團委學(xué)生會及宿管科領(lǐng)導(dǎo)進行評選。
�。�5）本學(xué)期內(nèi)通報過違紀寢室不予以參選。
�。�6）參評寢室所有裝飾需符合寢室安全標(biāo)準(zhǔn)。
3、江科最美公寓人，“最美公寓輔導(dǎo)員”、“最美公寓宿管員”評選細則：
�。�1）由生活園區(qū)干部對參評工作人員所在的學(xué)生樓棟中進行走訪調(diào)研（日常實際工作情況）。
（2）由新媒體做微信宣傳及微信投票，讓學(xué)生進行自由投票。
（3）由部門領(lǐng)導(dǎo)對候選人日常工作及考勤進行打分。
�。�4）由生活園區(qū)對參評老師所在樓棟召開學(xué)生座談會，對參評老師進行全面的了解，并將評選結(jié)果上報組委會。
�。�5）按照學(xué)工處宿管科制定的《學(xué)生公寓宿管員工作職責(zé)》、《學(xué)生公寓輔導(dǎo)員工作職責(zé)》量化考核。
（6）是否獲得校內(nèi)外獎項如優(yōu)秀先進個人稱號等。
七、報送參評材料
1、紙質(zhì)材料包括申報表、事跡材料、個人或集體榮譽證書。
2、參評集體需拍攝照片（不超過六張），拍攝照片要能反映樓棟和寢室的生活常態(tài)及裝飾靈感。
3、參評個人需拍攝短片VCR（不超過4分鐘）來介紹自己及自己的日常化工作。
八、生活園區(qū)成立文明評選小組
成員由生活園區(qū)主要學(xué)生干部、宿管科科長及公寓輔導(dǎo)員組成。
輔導(dǎo)員工作計劃 10
一、高等學(xué)校構(gòu)建朋輩輔導(dǎo)員制度的必要性
1998年教育部制訂了《面向21世紀教育振興行動計劃》，我國高等教育開始從精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)化。1999年后開始實施大學(xué)生擴招，高校辦學(xué)規(guī)模迅速擴大，2005年各種形式的高等教育在校生總規(guī)模超過2300萬人，高等教育毛入學(xué)率達到21％，我國的高等教育已跨入國際公認的大眾化階段。大學(xué)生群體的規(guī)模、素質(zhì)、結(jié)構(gòu)及其社會地位隨之發(fā)生了深刻的變化，交費上學(xué)、自主擇業(yè)、家庭貧富差距等，使得當(dāng)代大學(xué)生心理問題更加突出，已引起各方面的高度關(guān)注。2004年中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》明確指出：要重視心理健康教育，根據(jù)大學(xué)生的身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，注重培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自強的優(yōu)良品格，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長。2005年教育部、衛(wèi)生部、團中央聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生心理健康教育的意見》再次指出：加強和改進大學(xué)生心理健康教育是新形勢下全面貫徹黨的教育方針、推進素質(zhì)教育的重要舉措，是促進大學(xué)生健康成長、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑，是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)。
二、高等學(xué)校構(gòu)建朋輩輔導(dǎo)員制度的舉措
1、增強思想政治教育的時效性
(1)培訓(xùn)朋輩輔導(dǎo)員成為心理危機防御的堅固防線
每一個將要出現(xiàn)問題的學(xué)生在平時的生活和學(xué)習(xí)中都能有一些具體的表現(xiàn)。當(dāng)身邊的同學(xué)有異常時，經(jīng)過培訓(xùn)的朋輩輔導(dǎo)員往往能及時發(fā)現(xiàn)，并幫助解決或幫助找相關(guān)的心理咨詢教師。因此，朋輩心理輔導(dǎo)能使學(xué)生當(dāng)前的心理問題得到有效的緩解，為及早發(fā)現(xiàn)和診治學(xué)生心理疾病提供信息和幫助。
(2)協(xié)助朋輩輔導(dǎo)員成為心理健康教育的主導(dǎo)者
朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)后，自身獲得了長足的進步，切實意識到心理健康教育對自身發(fā)展的重要性。為充分發(fā)揮朋輩輔導(dǎo)員的主體作用，提高心理健康教育的實效性，可以讓朋輩輔導(dǎo)員策劃、組織、實施各種同學(xué)們喜聞樂見的心理健康教育活動，并定期評比，對形式新穎、效果突出的活動予以獎勵，推介給其他學(xué)院，使心理健康教育真正深入到班級，影響到個人，使廣大學(xué)生形成一套自己認同又有社會價值的生活目標(biāo)，追求人生的意義和理想，確立負責(zé)任的、積極進取又樂觀豁達的生活態(tài)度，形成親和社會的參與型人格，產(chǎn)生潛移默化的良好效應(yīng)。
(3)帶動朋輩輔導(dǎo)員成為班級建設(shè)的新生力量
除對朋輩輔導(dǎo)員進行系統(tǒng)的心理健康教育培訓(xùn)外，還可以有針對性地創(chuàng)建和思想政治教育緊密聯(lián)系的.團體輔導(dǎo)，堅持以人為本、以學(xué)生為主體，充分相信學(xué)生，放手讓學(xué)生參與，并積極創(chuàng)造形式多樣的朋輩心理互助模式，拓展思想政治教育空間。朋輩輔導(dǎo)員在班級發(fā)現(xiàn)心理危機、疏導(dǎo)同學(xué)簡單心理困惑的同時，還能調(diào)節(jié)同學(xué)沖突，宣傳、帶動健康生活方式，密切師生聯(lián)系，增進同學(xué)友誼，提高班級凝聚力，自然而然成為心理健康教育和思想政治教育有機結(jié)合的最佳契合點，使大學(xué)生形成客觀的自我意識，培養(yǎng)樂觀的個性品質(zhì)，向文明和積極的方向發(fā)展。
2、加大朋輩輔導(dǎo)員培訓(xùn)力度
培訓(xùn)主要是對朋輩輔導(dǎo)員進行知識技能和輔導(dǎo)原則與道德的培訓(xùn)。知識技能的培訓(xùn)主要包括以下幾個方面：輔導(dǎo)員自身的自我分析、管理和調(diào)控能力及技術(shù)；心理輔導(dǎo)與咨詢方面的主要理論和知識；心理調(diào)節(jié)與干預(yù)技術(shù)以及會談的技能技巧等。會談技能技巧是技能培訓(xùn)的一個重要方面，主要包括傾聽、探詢、鼓勵、釋意、概述、面質(zhì)和情感反映等。其中，“傾聽就是治療，咨詢師最基本的本領(lǐng)就是傾聽”。培訓(xùn)中，特別要注意對朋輩心理輔導(dǎo)員的積極傾聽能力及反應(yīng)性傾聽能力的訓(xùn)練。而情感反應(yīng)即用青語或非言語的方式來表達當(dāng)事人所談及的體驗和感受，以增強雙方的共情和情感疏通，它電是一種重要的參與技能，有助于咨詢者對情緒的自我理解和雙方對問題的深入探索。
輔導(dǎo)原則包括教育性原則，主體性原則，主動性原則，保密性原則等。主動性原則不同于一般的心理咨詢中“來者不拒，去者不追”的原則，是朋輩咨詢輔導(dǎo)所特有的原則。保密的原則是心理咨詢中最重要的原則。“保密是鼓勵學(xué)生暢所欲言和建立相互信任的基礎(chǔ)，同時也是對學(xué)生人格和隱私的最大尊重�！迸筝呅睦磔o導(dǎo)員要做到：受助者的資料和信息絕不能成為閑談、演講或炫耀的內(nèi)容。非特殊情況下拒絕關(guān)于當(dāng)事人情況的調(diào)查輔導(dǎo)過程中朋輩輔導(dǎo)員還要遵循輔導(dǎo)與咨詢的道德規(guī)范，不可利用受助者可能會產(chǎn)生的感激之情為自己謀取私利或發(fā)展工作以外的利益牽連。尤其是在為異性做咨詢時，更要把握住分寸，不可逾越輔導(dǎo)關(guān)系，發(fā)展不應(yīng)該的情感。
在培訓(xùn)形式上，可以因地因時而靈活多樣，包括引導(dǎo)閱讀專業(yè)書籍，聽專家講座，進行案例分析，開會交流心得，觀摩心理電影，教師指導(dǎo)下的模擬咨詢等。
3、完善督導(dǎo)與激勵機制
朋輩輔導(dǎo)員的工作要在專業(yè)咨詢教師的指導(dǎo)與督導(dǎo)下進行，專業(yè)心理咨詢和朋輩心理咨詢要緊密配合，相輔相成。朋輩咨詢員需要定期向?qū)I(yè)咨詢教師匯報工作情況，遇到疑難問題更要及時和專業(yè)教師溝通，向?qū)I(yè)教師請教，必要時進行及時轉(zhuǎn)介。除了個別督導(dǎo)外，還要適當(dāng)組織團體討論，分析典型案例，集思廣益，分析成敗，及時改進，朋輩咨詢員之間可以相互傾訴、減輕心理樂力。
為了激發(fā)朋輩輔導(dǎo)員的工作熱情，還要建立相應(yīng)的評估激勵機制，對咨詢效果進行科學(xué)的評估，表彰優(yōu)秀朋輩輔導(dǎo)員，激勵其他朋輩輔導(dǎo)員向先進朋輩輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，提高朋輩心理咨詢的整體效果。
三、思考與建議
1、要重視朋輩輔導(dǎo)員的選拔、培養(yǎng)與督導(dǎo)
雖然朋輩輔導(dǎo)不屬專業(yè)咨詢，但仍需具備具體咨詢技術(shù)，否則即與聊天漫談無異，因此絕對不能忽視朋輩咨詢者的培訓(xùn)與督導(dǎo)。朋輩輔導(dǎo)員應(yīng)具備的品質(zhì)：正確的自我概念、積極的人生觀、和諧的價值觀、完善的人格特征、靈活的技能技巧、幫助人的愛心與認真負責(zé)的態(tài)度等。在實踐中，朋輩輔導(dǎo)員的選拔、培養(yǎng)和督導(dǎo)可以通過開設(shè)有關(guān)心理咨詢的講座或課程、舉辦心理咨詢技能培訓(xùn)班等途徑來實現(xiàn)，并在以后的工作實踐中逐步地完善與規(guī)范。這個工作量很大，需要高校進行人力物力等方面的投資。
2、要關(guān)注朋輩輔導(dǎo)員本身的不成熟性
由于朋輩輔導(dǎo)員本身也只是發(fā)展中的學(xué)生，有其不成熟性，其人格正在形成中，心理輔導(dǎo)的基礎(chǔ)不夠堅實，并有來自學(xué)業(yè)等方面的壓力，因此，朋輩輔導(dǎo)員只能解決比較表面的問題，解決問題程度不深刻不徹底，在某種程度上使一些問題不必要地拖延，使問題嚴重化，甚至造成過失。因此，在工作中，要關(guān)注朋輩輔導(dǎo)員本身的不成熟性，在實踐中嘗試推行心理咨詢老師與朋輩輔導(dǎo)員實行導(dǎo)師制，實行“一對一”“一對多”的形式，避免因朋輩輔導(dǎo)員的不成熟引起的失誤。
輔導(dǎo)員工作計劃 11
一、指導(dǎo)思想
進入新世紀以來，社會發(fā)生了巨大變化，堅持以“爭當(dāng)四好少年”的思想方針為指導(dǎo)，對學(xué)生進行愛國愛民教育，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，培養(yǎng)實踐意識。以人為本，發(fā)展學(xué)生的個性特長，營造寬松、和諧的氛圍。在民主、平等的前提下形成學(xué)生的競爭意識及良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。張揚個性，努力建設(shè)一個有活力、有特色的中隊。
二、班級情況
我中隊共有學(xué)生54人，其中男生29人，女生25人，整體學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣較好。
三、中隊工作計劃具體安排如下：
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)中隊干部，充分發(fā)揮隊干部組織領(lǐng)導(dǎo)作用。
隊干部是班主任的得力助手，盡量的給每個同學(xué)鍛煉機會，班級事物由隊干部集體討論，大膽放手，發(fā)揮小干部的智慧。不僅讓他們得到鍛煉，而且增長了才干，還可以使自己抽出更多的時間投入到業(yè)務(wù)中去。
1、給隊干部明確分工；
2、幫助隊干部樹立威信；
3、定期召開隊干部會議，指導(dǎo)工作方法，鼓勵他們大膽潑辣的工作；
4、同時要求隊干部嚴格要求自己，時時處處以身作則，起到模范帶頭作用。
（二）良好的隊風(fēng)、學(xué)風(fēng)為同學(xué)們的成長學(xué)習(xí)營造良好氛圍。
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛(wèi)生，積極鍛煉身體。培養(yǎng)中隊的凝聚力。
1、每個學(xué)生給自己確立本學(xué)期的工作目標(biāo)。
2、指導(dǎo)學(xué)生參加有意義的活動，教育學(xué)生不要在教室里走廊里追逐打鬧。
3、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，促進學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的良好風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的'學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
4、繼續(xù)作好培優(yōu)補差工作，一要重視課內(nèi)補差，二要重視課余時間補差，三要及時與家長取得聯(lián)系同時作好觀察工作。
（三）切實抓好學(xué)生的思想道德教育，重視每月的少先隊主題活動。
根據(jù)大隊部確定的各月份活動主題，并根據(jù)相應(yīng)的活動主題是按計劃開展少先隊活動，并及時做好記錄。
�。ㄋ模⿲W(xué)校教育教學(xué)工作，安全教育放在首位。
學(xué)生安全工作是學(xué)校工作的重中之重，是一切工作得以順利開展的前提，因此，把學(xué)生安全教育工作放在班級工作的第一位。
1、用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。
2、用主題隊會的形式給學(xué)生宣傳相關(guān)的安全知識，提高安全意識，增強學(xué)生的自我保護意識。
�。ㄎ澹⿲W(xué)校與家長及時溝通，促進班級工作更順利開展
通過觀察學(xué)生，及時向家長反映學(xué)生在校情況，讓學(xué)校家長共同來管理學(xué)生，使學(xué)生更好地發(fā)展，作好各個時期的家訪工作。
輔導(dǎo)員工作計劃 12
隨著全球一體化的加快、微時代的到來及當(dāng)代大學(xué)生個性特征的變化，高校思想政治教育工作正面臨諸多困難和挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的課堂教育和以輔導(dǎo)員為主的師生型思想教育模式已不能有效的開展學(xué)生工作。經(jīng)思想教育工作者的不懈努力，朋輩教育模式作為思想政治教育的新途徑、新方法被越來越多的高校重視，具有十分重要的理論價值和實踐意義。
一、朋輩教育的內(nèi)涵及發(fā)展
所謂“朋輩”（Peer），就是“朋友”和“同輩”的意思，通常是指年齡相近、生活境遇相似者，他們屬于同一個社會群體，享有共同的價值觀念、經(jīng)驗和生活方式。所謂朋輩教育，具體到高校里來說，就是高校的教育工作者，為了更好的開展思想政治教育工作，把學(xué)生中的優(yōu)秀分子，有計劃的組織起來，對其他同學(xué)進行學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的經(jīng)驗傳授，達到學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、情感撫慰、價值觀引領(lǐng)的作用。朋輩教育自20世紀90年代初期誕生于英國的牛津大學(xué)以來，經(jīng)過20多年的發(fā)展，如今已被國內(nèi)越來越多的高校重視，雖然尚處于起步階段，但作為思想政治教育工作的新途徑和新方法，具有十分重要的理論價值和實踐意義，在實踐運用方面，從名校如浙江大學(xué)到地方職業(yè)學(xué)院都開始積極的運用和嘗試，已取得了非常不錯的效果。
二、朋輩教育被引進高校思想政治教育的必然性研究
1.當(dāng)代大學(xué)生的個性特征的變化需要引進朋輩教育
一方面隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的'發(fā)展，通過QQ、微博、微信等社交平臺，“90”后大學(xué)生群體接受知識和新事物已不僅僅局限于書本、課堂、老師等傳統(tǒng)途徑，對社會、人生、人際關(guān)系開始進行探索式思考和實踐，但受環(huán)境、閱歷、流行思潮等因素的影響，看問題容易偏激、片面，部分學(xué)生還存在著理想信念模糊、團結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題，處在一個生理年齡成人心理年齡稚嫩的階段；另一方面，大學(xué)階段是大學(xué)生自我意識形成和發(fā)展的重要時期，這個階段的學(xué)生更喜歡質(zhì)疑權(quán)威，他們對老師、家長等為其做的設(shè)計和規(guī)劃持懷疑態(tài)度，反而對同齡人更容易接納和敞開心扉。朋輩教育就是將這些年齡相近、生活境遇相似者有計劃、有目的的組織起來，通過朋輩傳授學(xué)習(xí)、生活、社會等方面的檢驗，讓他們彼此之間在思想上、情緒上、行為上相互影響達到相互促進、共同成長的目的。
2.朋輩教育是思想政治教育力量的有效補充
一方面，高校的思想政治教育的骨干力量是一線專職輔導(dǎo)員，教育部《關(guān)于加強高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊伍建設(shè)的意見》規(guī)定專職輔導(dǎo)員按照1：200的比例配備，但是目前很多學(xué)校達不到這個標(biāo)準(zhǔn)，而且由于高校輔導(dǎo)員身處學(xué)生工作第一線，身兼教育者、管理者、服務(wù)者、心理健康咨詢者、職業(yè)指導(dǎo)者等多重角色，工作雜、碎、散。人數(shù)多、任務(wù)重使得輔導(dǎo)員分身乏術(shù)，難以集中精力放在學(xué)生的思想政治教育引導(dǎo)上，容易顧此失彼，朋輩教育的運用如同一只延伸的手臂，能有效的幫助一線輔導(dǎo)員分擔(dān)思想政治教育工作任務(wù)。另一方面，朋輩教育始終堅持教育和自我教育相結(jié)合，有效補充了高校教師、黨團組織在教育引導(dǎo)方面的作用，充分提升了高校學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)方面的能力。
3.朋輩教育自身的特點決定其將在思想政治教育中發(fā)揮作用
首先朋輩教育具有親民性的特點。朋輩教育的主體都是學(xué)生，他們在年齡、成長環(huán)境、生活經(jīng)驗甚至專業(yè)學(xué)習(xí)方面基本相似，容易在彼此之間產(chǎn)生共鳴，達到互相信任，平等交流。其次，朋輩教育具有教育示范作用。學(xué)生中的優(yōu)秀分子通過與朋輩間分享生活、學(xué)習(xí)、人際交往等方面的經(jīng)驗，一方面可以把抽象空洞的說教變成身邊具體、鮮活的人物或事件進行教育，另一方面同樣的困惑和成長經(jīng)歷非常容易引起情感共鳴，從而達到教育與自我教育的目的。
三、朋輩教育在高校思想政治教育中的實踐探索
朋輩教育作為高校思想政治教育的創(chuàng)新模式，自引進以來，雖處于起步階段，但是在教育工作者的努力實踐和探索下，已取得了不少的經(jīng)驗與啟示，筆者在學(xué)習(xí)的同時結(jié)合自身工作實踐，認為朋輩教育在高校思想政治教育中的實踐應(yīng)注重從以下幾方面展開探索。
1.朋輩教育的隊伍建設(shè)要去行政化
朋輩教育的隊伍去行政化建設(shè)，不是說高校思想政治教育管理者對朋輩教育主體不管不問，而是說朋輩教育作為高校思想政治教育的新方法和途徑，是推動學(xué)生進行自我教育、自我管理的的一種有效教育模式，朋輩教育的具體運作模式就是一群學(xué)生對另外一群學(xué)生的幫助和輔導(dǎo)，主要是從學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和情感支持等方面開展工作，有志愿服務(wù)的影子，因此朋輩教育者可以是同輩中德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀分子――大學(xué)生干部，也可以是學(xué)習(xí)上優(yōu)秀、情商上健康、公益活動熱心的普通大學(xué)生，隊伍的建設(shè)和作用發(fā)揮上要強化志愿服務(wù)的色彩，弱化行政管理的色彩。
2.朋輩教育的活動開展要創(chuàng)新化
首先在尋求朋輩關(guān)系的切入點上創(chuàng)新化，凡是與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等密切相關(guān)的方面都可以進行朋輩關(guān)系的建立，可以選擇同班關(guān)系切入，也可以選擇同專業(yè)、同鄉(xiāng)、同興趣等角度切入；其次在朋輩教育的平臺搭建上要創(chuàng)新化，既要堅持以點帶面、又要堅持點面結(jié)合的全覆蓋教育模式，既可以通過網(wǎng)絡(luò)建立朋輩教育的虛擬陣地，又可以通過宿舍、班級等建立朋輩教育的實體陣營；再次，朋輩教育的實施上要注重個性化，在活動開展過程中，要針對不同情況的同學(xué)制定不同的教育方案，要鼓勵學(xué)生個性發(fā)展、尊重人格獨立，防止將一些觀點和做法強加于學(xué)生身上；最后朋輩教育的溝通載體上要注重創(chuàng)新，既可以是面對面的溝通、也可以借助微博、微信、QQ等活動工具來進行交流。
3.朋輩教育的工作層面要范圍化
朋輩教育的基本工作原則就是最大程度的擴大教育范圍。一般來說，朋輩教育的層面從關(guān)系上來說可以采取專業(yè)層面、班級層面、院系層面等，從教育的空間上來說，也可以分為學(xué)生宿舍層面、課堂層面等；從活動組織上來講，也可采取學(xué)生社團組織介入和自發(fā)團體組織介入等；從人員的參與上來講，涵蓋了大一新生到大四畢業(yè)生整個學(xué)生群體。這些工作層面都容易建立起穩(wěn)固的朋輩關(guān)系，促進朋輩教育的順利開展。
4.朋輩教育的工作內(nèi)容要覆蓋化
朋輩教育的主要內(nèi)容除了學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的作用外，就是進行情感支持，情感支持涉及到方方面面，時間跨度從新生入學(xué)到畢業(yè)。實現(xiàn)了朋輩教育的工作內(nèi)容全覆蓋，就能及時為同學(xué)們進行答疑解惑，掌握學(xué)生思想動態(tài)，這也是高校思想政治教育平時的工作重點之一。在具體實踐上，一是可以為新生班級配備學(xué)生朋輩輔導(dǎo)員，通過從大二、大三學(xué)生中選撥優(yōu)秀的學(xué)生，幫助大一新生解決人際交往、角色轉(zhuǎn)變、情感困惑等面的實際問題；二是對朋輩教育施教者進行心理健康和心理輔導(dǎo)知識培訓(xùn)，使每個施教者都能為被施教者提供心理調(diào)控和心理健康方面的援助和引導(dǎo)；三是在畢業(yè)年級設(shè)立朋輩就業(yè)指導(dǎo)員，通過心理測評、職業(yè)興趣測評幫助學(xué)生了解自己的的個性特點和興趣愛好，通過分享自己在求職、面試中的體會經(jīng)驗，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)求職的技巧和方法。
5.朋輩教育的活動結(jié)果要實效化
朋輩教育的主要內(nèi)容是以朋友和學(xué)長的身份為學(xué)生提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和情感支持等方面的幫助，要想朋輩教育有實效，就必須做到親民化，避免假大空，避免走過場。一是充分調(diào)動施教者的積極性和主動性，讓他們意識到做朋輩教育的重要意義，激發(fā)他們的榮譽感和成就感，從而把朋輩教育活動做到實處；二是在朋輩教育活動中建立相關(guān)工作手冊制度，手冊中要記錄工作計劃、工作實施情況、工作收獲等內(nèi)容，朋輩教育組織者對工作手冊要定期進行抽查，樹立典型，推廣經(jīng)驗；三是要對受教者建立成長檔案，針對性的開展問卷調(diào)查、組織座談會等形式，及時獲取受教者的成長情況和所需所想，認真分析總結(jié)朋輩教育活動的經(jīng)驗成果。
朋輩教育模式在高校思想政治教育工作中的探索和實踐，在朋輩群體間營造了互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進步的良好氛圍，對于推動學(xué)生進行自我教育、自我管理、自我服務(wù)具有非常積極的作用。但由于施教者作為一名在校學(xué)生，他的行為還受自身思維方式、經(jīng)驗閱歷、心智成熟度等方面的影響，雖在一定層面上能給予被施教者安慰和支持，但涉及到深層次問題的解決和處理，還需要得到學(xué)校和老師的幫助，需要學(xué)校和老師對朋輩教育者進行培訓(xùn)和鍛煉，及時進行指導(dǎo)，隨時把握動態(tài)，充分發(fā)揮朋輩教育在思想政治教育中的作用。
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