小學美術教研組工作計劃范文2篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的小學美術教研組工作計劃范文2篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學美術教研組工作計劃范文2篇1
新的學期開始了,對于五年級學生來說,經過前面幾個學期的學習,已經具備了一定的審美能力和創(chuàng)造能力。本學期的任務是使學生通過本冊書的學習,了解一些美術知識,進一步提高學生的欣賞水平及創(chuàng)作能力,并在此基礎上貫穿愛國、愛校、愛班、愛生活等教育,根據(jù)重點制定如下計劃:
一、學生概況分析
五年級學生由于接觸美術作品和閱歷的增加,有了空間深度的感覺,逐漸擺脫了兒童畫的大膽、潑辣的作畫風格,繪畫講究“象”,在表現(xiàn)對象時,繪畫風格傾向拘謹、工細、對于色彩的配置仍然比較大膽、總的來說處于眼高手低階段。
二、本學期具體教學工作計劃
1、全冊教材簡析:
本冊教材共有20課,分欣賞、繪畫、手工制作三種課型,主要通過學習色彩知識、繪畫技巧、造型技能,培養(yǎng)學生的動手制作能力、創(chuàng)造能力和豐富的想象力。
2、教學總目標:
(1)、認知目標:認識和了解西方繪畫藝術,開闊學生視野,了解人體基本比例;進一步學習色彩知識和構圖知識。
。2)、智力能力目標:培養(yǎng)學生的繪畫技巧和基礎造型能力;培養(yǎng)學生的設計思維能力。
。3)、思想品德目標:通過學習色彩、構圖、制作等知識,使學生的思維更開闊,并用美學的眼光去觀察生活中的事物,對大自然主生熱愛之情。
3、教學主要措施:
。1)、教師方面:改變原來的課堂授課形式,使學生多參與,教師起到啟發(fā)、誘導作用。
。2)、學生方面:讓學生之間建立起互幫互助小組,進行一幫一的學習,共同完成教學任務。
4、教材中重點、難點(簡要分析):
本冊教材的`三、五單元為重難點,第三單元的構圖知識是第一次接觸,使學生理解上有困難,第五單元的人體比例說起來簡單畫起來難。
5、每單元(或訓練組)內容簡要分析,教學目標(認知目標、智力能力目標、思想品德目標)及重點、難點:
第一單元:通過欣賞表現(xiàn)動物的美術作品,了解更多的藝術表現(xiàn)形式。接著第二課進行動物的繪畫創(chuàng)作和制作。
第二單元:認識"文房四寶"進一步學習中國畫的用水用墨,畫一些寫意小品畫,教學目標是通過學畫中國畫,進一步感受寫意畫的水墨情趣。
第三單元:畫面構圖和景物主次安排,教學目標是教會學生選取景物和景物構圖的知識。畫面中各個物體的合理安排,主次安排等。
第四單元:人物畫的學習,學生通過量一量,測一測了解人體比例,并用速寫的手法畫一畫。通過做活動的小人,進一步了解人體比例和動態(tài)。用線描的形式表現(xiàn)照片中不同的動態(tài)。通過動手制作泥塑小人體驗人在運動中的變化規(guī)律。
第五單元:立體字、雕塑和廢瓶制作。本單元手工制作為主,了解不同材料表現(xiàn)不同的藝術形式,感受它們的藝術魅力。
第六單元:通過設計報頭、版報等,復習版面設計方面的知識,它們互相關聯(lián),密不可分。教學目標是通過設計方面的練習,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,設計思維能力。重難點是各種字體、欄目、題圖、版面的設計。
第七單元:欣賞靜物畫,了解中外畫家的不同材料表現(xiàn)的靜物作品。學生進行靜物寫生練習。
小學美術教研組工作計劃范文2篇2
時光轉瞬即逝,我們又送走了充滿收獲的學期,迎來了一個新的學期,為了使能我校美術教學工作在新學期里能夠按部就班地開展,就需要制定一個完整而周密的計劃。
一、指導思想
全面貫徹社會主義新的教育方針,全面推行和實施素質教育,為學生的全面發(fā)展、為國家輸送合格人才打下堅實的基礎。通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質和教學水平,提高學生的知識水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力。
二、基本情況分析
我校現(xiàn)有美術教師xx人,都為專職教師。美術組的教師都有優(yōu)秀的專業(yè)素質和堅實的`基本功。又由于所擔負的校本課,書法課等教學任務。在美術教學研究方面投入的時間和精力就十分有限,這勢必給美術教學、教研活動的開展帶來一定的困難。
我校一向十分重視體、音、美等的教學,并且在各級各類競賽活動中取得優(yōu)秀成績,由于受地區(qū)和經濟條件等的限制,學生知識面狹窄,對美術基礎知識知之甚少對基本技能掌握較少,再加上缺乏必要的學習用品,這都將使以后的美術教學更加任重而道遠。
三、本學期的任務目標
1、通過常規(guī)月查督促教師進行正常的教學工作,做到按表上課,不使美術教學成為虛設,而使美術教學落到實處。
2、通過聽課、評課活動,促使教師備好、上好每一節(jié)課,努力提高教學藝術水平。
3、通過組織美術研討和交流活動,使美術教師互相學習取長補短,不斷提高專業(yè)素質。
4、通過各種美術競賽活動和藝術節(jié)的開展,激發(fā)學生學習美術的興趣,從而使他們能從中學到知識,陶冶情操,提高品位,并使校園充滿生機和活力,營造出濃厚的文化藝術氛圍。
5、通過課內教學活動和組織的校本課活動,培養(yǎng)一批美術特長生,以點帶面足以帶動其他學生學好美術,從而全面提高美術教學質量。
四、方法和措施
1、根據(jù)教務處的教學要求,并結合本學科特點,安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查,杜絕不備課而上課的現(xiàn)象,使美術教學能正常開展。
3、通過聽評課,促進美術教師的經驗和信息交流,提高教師的業(yè)務水平。
4、鼓勵美術教師充分利用美術室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學,發(fā)揮直觀教學的作用。
5、結合本校實際情況,舉辦多種形式的美術活動,激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣,豐富校園文化生活。
6、組建校本課研修成員并積極開展好校本課程活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
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