精選機電工作計劃3篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候開始制定計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編精心整理的機電工作計劃3篇，歡迎大家分享。

機電工作計劃 篇1

　　在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的'新局面，為公司工作做出了應(yīng)有的貢獻。

　　盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。 努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，充實自己施工管理經(jīng)驗，業(yè)余時間加強學習新技術(shù)應(yīng)用，為適應(yīng)建筑市場環(huán)境的發(fā)展大趨勢，加大對現(xiàn)場生產(chǎn)管 理、技術(shù)質(zhì)量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先進科學的管理理念，把先進的技術(shù)與管理經(jīng)驗與國內(nèi)外先進的管理技術(shù)相結(jié)合，形成自己獨立的技術(shù)優(yōu)勢。 為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

　　需要重視的是目前已是知識經(jīng)濟時代，信息技術(shù)在工程項目中已起到越來越大的作用。建筑施工企業(yè)在大力發(fā)展與 運用信息技術(shù)，重視高新技術(shù)的移植和利用、拓寬智力資源的傳播渠道，全面改進傳統(tǒng)的編制方法，使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用，逐步實現(xiàn)施工信息自 動化、施工作業(yè)機器化、施工技術(shù)模塊化和系統(tǒng)化的情況下，作為現(xiàn)場技術(shù)員應(yīng)該自覺地融入現(xiàn)代科技知識中，自我完善自己的知識體系。以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益， 增強建筑施工企業(yè)的競爭力，從而使企業(yè)能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環(huán)境。

機電工作計劃 篇2

　　為了進一步將機電部的學生管理和教學管理工作推向深入，以學校的總體辦學理念為指導，倡導尊重的教育，培養(yǎng)學生的實踐操作能力和自我管理能力，為社會培養(yǎng)合格的技術(shù)人才，現(xiàn)制訂20xx-2009年度工作計劃如下。

　　一、更新觀念，構(gòu)建和諧團隊，增強凝聚力

　　1、提高

　　服務(wù)意識：服務(wù)有兩種，一種是為贏利而服務(wù)，另一種是公益的服務(wù)。教師的服務(wù)不全為著自利，重在服務(wù)于社會公益，作為服務(wù)就要服從于服務(wù)的規(guī)范，因此作為教師，必須拋棄傳統(tǒng)的思想的禁錮，放下架子，平等地處理教師、家長、學生的關(guān)系。只要人人都建立起了服務(wù)意識，才能心甘情愿地為他人服務(wù)，而不會去斤斤計較個人得失；才能真誠地去幫助別人，而不會彼此相輕；才能充滿陽光，而不會去報怨社會的不公；才能全身心地投入工作，而不會當一天和尚撞一天鐘。

　　2、倡導合作精神：團結(jié)就是力量，隨著專業(yè)部管理機制運行逐步成熟，人員幾經(jīng)調(diào)整后，機電部的老師達到63名。其中：文化基礎(chǔ)教師31名，專業(yè)課教師18名，實習指導教師14名。機電部教師數(shù)量多、教師之間工作性質(zhì)存在較大差別。但是分析機電部教師結(jié)構(gòu)特點，老教師工作能力較強，經(jīng)驗豐富，年輕教師活力充沛干勁十足，且謙虛好學，只要加強交流合作，使老教師的教學智慧和經(jīng)驗毫無保留地傳下來，使年輕教師的工作熱情感染整個群體，相互影響相互促進必然會讓機電部這個團隊在教育教學等各項工作上有建樹，并充滿后勁。

　　3、增強責任心：責任意味著付出，工作沒有任何借口。尤其是教師的工作，很大程度上都是難以真正量化的“良心活”，必須不斷強化責任心教育，建立目標責任制，提高每一位教師的目標執(zhí)行能力，向課堂45分鐘要效率、要質(zhì)量，力爭使每一個教師的聰明智慧發(fā)揮到極致。

　　4、工作講求實效：機電部的工作無論是教育教學工作，還是實習教學工作，都要建立起評價系統(tǒng)，檢查系統(tǒng)，反饋系統(tǒng)，力求每一項工作落到實處，倡導“把看似平凡的事情做到不平凡”、“把簡單的事情做好，就是不簡單”工作理念，人人都應(yīng)不折不扣地履行自己的崗位職責，那么整個專業(yè)部的成績就會有比較大的提高。

　　二、抓好政治、業(yè)務(wù)理論學習，構(gòu)建學習型團隊

　　1、積極引導機電部教師政治要求進步，認真閱讀有關(guān)論著，努力提高每一位教師的政治水平和師德修養(yǎng)；

　　2、樹立優(yōu)秀教師為榜樣，引導機電部老師多去學習專業(yè)知識，彌補專業(yè)新知識、新技能、新工藝的不足，挖掘教師的潛能，培養(yǎng)年輕教師，加大“雙師型”教師隊伍建設(shè)，塑造專家型教師；

　　3、繼續(xù)創(chuàng)造機會讓專業(yè)教師外出培訓，充分提供條件和資金，解決機電部教師知識老化的問題，跟上機電專業(yè)以及數(shù)控專業(yè)迅猛發(fā)展的勢頭，讓學生學到更貼近于社會實際直接應(yīng)用的知識。

　　三、加強學生實習的力度，切實提高學生的專業(yè)技能

　　目前機電部機電和數(shù)控兩個專業(yè)在校學生達到了19個班1000人左右，這給我們專業(yè)課的教學和實習帶來了較大的壓力，為此：

　　1、加大實習教學精細化管理力度，進一步落實實習管理人員的崗位職責，實行崗位目標責任制，每周對實習指導教師的工作進行全面檢查一次，如實核算月工作量；搭建平臺，使實習教師與任課教師交流，開足開全學生的實驗實習，盡最大能力維修維護好設(shè)備，努力提高設(shè)備的利用率，為學生技能的提高創(chuàng)造物質(zhì)條件。

　　2、調(diào)整專業(yè)課的課時比例，確保實習課時，使學生的技能訓練到位并落至實處。

　　3、專業(yè)教師的技能的提高在于對先進的實驗實習設(shè)備的操作技能。當前因部分專業(yè)教師和實習指導教師也是現(xiàn)學現(xiàn)教，新型的“雙師”型教師有待進一步培養(yǎng)深造，一方面通過“以老帶新”幫助改行教師迅速適應(yīng)工作崗位，另一方面也需要創(chuàng)造條件讓改行專業(yè)教師參與培訓。

　　4、繼續(xù)開展技能活動展示月，安排一系列學生技能的活動，如技能達標，比武等，提高學生的技能水平。

　　5、做好學生技能等級考核工作，努力提高技能等級的鑒定合格率的同時，真正使學生專業(yè)技能提高落到實處，達到經(jīng)過短暫的實習就能上崗的能力。本年度擬完善技能鑒定前的常規(guī)技能考核制度。

　　6、協(xié)同招生就業(yè)指導中心，聯(lián)系學生的見習工作，主要面向即將就業(yè)的學生進行一段時間校外實習，讓學生親身感受專業(yè)的實際應(yīng)用的規(guī)范和要求，體驗職工的辛苦和敬業(yè)精神，使學生對所學專業(yè)有更為深刻的認識。

　　*7、考慮到新的實習基地在本年度將交付使用，相關(guān)工種需要進一步的從深度和寬度上挖掘，本年度需要進行調(diào)研，制訂更加科學的'實習計劃。

　　四、抓好教科研工作，確保機電部兩個專業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展

　　1、進一步深化機電部的專業(yè)建設(shè)的研究

　　以學生的專業(yè)技能培養(yǎng)為重點，合理設(shè)置專業(yè)課與文化課，盡快設(shè)計出與學校實際相符的課程設(shè)置方案，根據(jù)課程設(shè)置方案選擇出適合機電部專業(yè)發(fā)展的一套專業(yè)教材，同時調(diào)動機電部教師的積極性，努力開發(fā)校本教材，以彌補專業(yè)教材的不足；進一步完善機電部的專業(yè)教學計劃，保證機電部嚴謹規(guī)范的教學秩序，進一步理順專業(yè)核心技能達標規(guī)范及參加國家技能鑒定規(guī)范，力爭技能鑒定通過率95%以上，結(jié)合專業(yè)課開設(shè)情況有計劃

　　地安排專業(yè)教師外出培訓和到工廠輪訓，進一步提高教師的專業(yè)技能，不斷更新專業(yè)知識；多渠道了解專業(yè)發(fā)展的方向，積極向?qū)W校提供專業(yè)實驗實習室建設(shè)的方案。

　　2、根據(jù)機電部專業(yè)實驗實習的現(xiàn)狀，繼續(xù)深化模塊化教學的實施方案，進一步提高機電部實驗實習室的利用率。把學生技能訓練落到實處，力爭每一個學生的技能都過關(guān)。

　　3、組織集體備課和教師互幫活動，使專業(yè)課教學有弱點的教師快速進步，年輕教師盡快發(fā)展。

　　五、加強管理，豐富文化生活

　　1、統(tǒng)一機電部班主任的思想，克服畏難情緒，從嚴要求，大膽管理，樹正氣，壓歪風，努力提高班風和學風。

　　2、抓好班干部建設(shè)，尤其新生班級，將品學兼優(yōu)的學生吸納到班委中，確保班主任工作的順利開展。

　　3、完善班級管理制度，制定各班的班級公約，構(gòu)建班級的管理系統(tǒng)，檢查系統(tǒng)，反饋系統(tǒng)，細化學生的責任，做到班級事事有人做，人人有事做，將班風和學風盡快樹立起來。

　　4、圍繞“德育為首，教學為中心”合理安排學生的活動，如心理健康教育、世界觀教育、系列學習競賽、系列文體活動等。

機電工作計劃 篇3

　　機電教研組為加快本專業(yè)的專業(yè)建設(shè)步伐，根據(jù)學校20xx學年學校工作計劃和教務(wù)處的工作計劃，并以三年發(fā)展計劃為目標，以專業(yè)建設(shè)為核心，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能學生為目的，以提高專業(yè)師資為手段，根據(jù)專業(yè)分階段目標，教學計劃，確實提高學生的專業(yè)水平，特制訂本組工作計劃如下：

　　一、繼續(xù)增加組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作精神

　　專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展是學校、專業(yè)的生存之本，除了各級領(lǐng)導的正確引導，組內(nèi)每位教師的積極參與，群策群力，同心合力更是優(yōu)化、強化本專業(yè)十分重要的'條件，所以本學期要加強組內(nèi)教師的團結(jié)，合作精神。

　　二、規(guī)范專業(yè)課程標準，使專業(yè)教學更規(guī)范化

　　每位專業(yè)教師的教學進度不一樣，技能要求不一樣，致使學生的專業(yè)水平不一樣，被社會承認的程度不一樣，為此，在學校教務(wù)處的領(lǐng)導下，組織機電教師，制訂本專業(yè)的課程設(shè)置和標準。

　　三、提高教師的業(yè)務(wù)水平

　　本組教師將組織組內(nèi)聽課，評課，適時組織校外聽課，增加教師的業(yè)務(wù)水平。組內(nèi)電子電工教師也要在學生輔導和個人能力上下功夫，力爭取得好成績，同時向外校同類專業(yè)教師學習取經(jīng)，提高自身業(yè)務(wù)能力。教研組將在適當時候開展校內(nèi)專業(yè)培訓，以提高專業(yè)教師的技能水平。

　　四、強化學生專業(yè)技能訓練，提高學生專業(yè)水平

　　中專學生專業(yè)技能水平的高低，反映了學校的教學質(zhì)量，為此，本學期專業(yè)教師利用上課和課余時間充分利用實訓室進行專業(yè)強化，使學生能達到初級職業(yè)技能的水平。成立電子競賽培訓小組，包括學生的選拔和培訓計劃。

　　五、強化教科研意識，積極參與教科研活動

　　組內(nèi)數(shù)位教師已有數(shù)篇獲獎?wù)撐摹⒖蒲谐晒�，準備申報一個校級課題，進行專業(yè)科題標準的研究和實施，本學期組內(nèi)各位教師要結(jié)合課堂，在教學中研究，在研究中教學，寫出更好的論文。專業(yè)教研組將合力搞好專業(yè)模塊教學法的開展工作，爭取在學期末拿出科研的初步結(jié)果。

　　六、配合教務(wù)處做好常規(guī)教學工作

　　落實好本專業(yè)各科的教學計劃，督促本專業(yè)老師做好常規(guī)教學工作。在教研活動中，解決教學中的一些問題。做好常規(guī)教學的查檢工作。

　　對上學期工作反思更多的是我部存在的問題和不足，針對這些情況，開學初我們就要給我部全體教師提出明確要求：常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點工作有保障，難點工作有突破，各項工作齊落實。

　　一、加強機電部教師隊伍的建設(shè)

　　我部青年教師居多，他們有精力、有智慧、有熱情。只是經(jīng)驗不足。都是有待雕刻的璞玉，這就需要我們正確的引導和管理。

　　1、加強師德建設(shè)，提升師德水平

　　開展“從細節(jié)看師德”的活動，就是要求老師在日常工作，學�；顒又薪o學生做出表率。比如：參加每周一的升旗儀式能做到守時、專注、自律、整潔、服飾，比如節(jié)約水電、愛護公物，各個方面，老師首先應(yīng)該是道德表率。也就是說，我們要從細節(jié)上去要求老師，細節(jié)造就品質(zhì)、細節(jié)成就輝煌。要求學生養(yǎng)成良好的道德習慣，教師必須從點滴小事做起，關(guān)注影響師德的每個細節(jié)，樹立良好師德形象，同時努力關(guān)注學生的細節(jié)行為，力爭做到“播種一個行為，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運�！币源藖硖嵘龓熒�素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園。

　　2、加強政治、業(yè)務(wù)學習，切實提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　二、強化教學管理，抓好教學工作

　　1、對常規(guī)教學工作檢查、監(jiān)督、防止發(fā)生教學問題。多跑多看多聽，注重教學過程的監(jiān)控，幫助教師改進教學方法。

　　2、深入課堂，靠近學生了解學情，反饋信息，提高教學質(zhì)量。

　　3、安排、檢查、監(jiān)督第二課堂，切實提高學生的技能水平，為就業(yè)做好準備，為技能大賽選拔人才。

　　4、協(xié)調(diào)學校各部門為教學工作做好服務(wù)。

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