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政史組工作計(jì)劃合集五篇
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編收集整理的政史組工作計(jì)劃5篇，希望能夠幫助到大家。
政史組工作計(jì)劃 篇1
新的一學(xué)期，我校提出的工作目標(biāo)是“立目標(biāo)，樹信心，講措施，重落實(shí)”，我們政治教研組在此目標(biāo)的指導(dǎo)下，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
關(guān)注新聞熱點(diǎn)，特別是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長(zhǎng)發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引
導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國家、國際大事，豐富教學(xué)資源。
本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著，提高自身理論水平，加強(qiáng)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負(fù)擔(dān)、高效益打好扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
2.規(guī)范教學(xué)行為。
教研組、每個(gè)備課組開學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計(jì)劃；
加強(qiáng)集備。要切實(shí)做到減負(fù)增效，就必須提高課堂45分鐘的效率，就必須加強(qiáng)集備，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助共進(jìn)。我們統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，甚至統(tǒng)一到個(gè)別題目的講解，為了擴(kuò)大課堂的容量，精選習(xí)題，講好題，講思路，講方法，避免反復(fù)無用的'操練。
精心備好每一節(jié)課，上學(xué)期，張永康老師嘗試編寫了九年級(jí)歷史學(xué)案，效果較好。本學(xué)期準(zhǔn)備在全組推廣。
認(rèn)真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高45分鐘課堂效益。通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。
本學(xué)期本組教師說課不少于說課不少于5次/人，并形成較為規(guī)范的文字；認(rèn)真完成聽課任務(wù)，教研組長(zhǎng)和二級(jí)以下教師聽課不少于25節(jié)，一級(jí)教師聽課不少于15節(jié)。聽課筆記中，要認(rèn)真寫出自己的感想和感悟。
注重反思教學(xué)行為，寫好教學(xué)后記。本學(xué)期，高級(jí)教師需每人完成2篇，一級(jí)每人4篇，一級(jí)以下每人8篇教學(xué)反思。
認(rèn)真開好校內(nèi)研究課，本學(xué)期本組每位教師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次，促進(jìn)教師去思考、鉆研，采用各種現(xiàn)代教育手段，展示教學(xué)特色，迅速提高教育教學(xué)水平。
注重對(duì)學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過抓作業(yè)來抓習(xí)慣、抓成績(jī)，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。
實(shí)行分層教學(xué)。在教改班的教學(xué)中，著重于提優(yōu)，在提前完成教學(xué)任務(wù)的前提下，利用課堂時(shí)間直接進(jìn)行提優(yōu)的工作，多講題，講難題，把教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步深化和拓寬，便于他們?cè)谥锌贾心苋〉酶叻�。在平行班的教學(xué)中，主要著眼于基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，利用課堂時(shí)間把基礎(chǔ)打扎實(shí)了，才能保證每個(gè)學(xué)生能得分基本分，中等難度的題目講透，保證７０％的學(xué)生能掌握，掌握一般的解題思路。在課堂上主要是講解題的方法，留有一定的思考余地讓學(xué)生課后再去完成。在二模之前，我們主要從全面落實(shí)基礎(chǔ)、抓后進(jìn)生、基礎(chǔ)較好學(xué)生再提高、關(guān)注學(xué)生心理、精選習(xí)題幾方面入手，堅(jiān)持“每日一練”人人過關(guān)。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究
積極參加市級(jí)和校際間教研活動(dòng)，廣泛開展交流、合作與研討，拓寬視野，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
加強(qiáng)校本教研，注重實(shí)效�？梢試@課堂教學(xué)進(jìn)行主題探究，也可圍繞考試做好研究工作。
加強(qiáng)課題研究，積極參與學(xué)校課題研究，做到能教善研，以研促教。
積極撰寫教育、教學(xué)體會(huì)和論文，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并爭(zhēng)取發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)對(duì)中考的研究，特別是政史合卷的研討。著力做好九年級(jí)教學(xué)研究工作。
2、在全組推廣學(xué)案教學(xué)，切實(shí)推進(jìn)減負(fù)增效。
3、做好青年教師的培養(yǎng)工作。幫助督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評(píng)比。
4、加強(qiáng)教研組網(wǎng)頁建設(shè)，做好教學(xué)資源庫的建設(shè)，群策群力，不斷充實(shí)內(nèi)容，使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺(tái)。
5、政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評(píng)選。
總之，這一學(xué)期，政治備課組的全體教師將任勞任怨，努力做好自身的教學(xué)工作，且大膽推陳出新，力求在新的一年里做得更好。
政史組工作計(jì)劃 篇2
這一學(xué)期，我組堅(jiān)持以學(xué)校教導(dǎo)處教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作計(jì)劃為指向，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，抓住課程改革這一契機(jī)，為了更好的開展政治、歷史、地理教研組的各項(xiàng)工作，特制定以下計(jì)劃：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治、歷史、地理學(xué)科新課程計(jì)劃和新課程標(biāo)準(zhǔn)的理論學(xué)習(xí)，理解精神，更新觀念，使新課程改革的理念內(nèi)化成我們自己的理念，滲透性地應(yīng)用于整個(gè)教學(xué)過程。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)政治、歷史、地理學(xué)科校本培訓(xùn)，以校本培訓(xùn)促政治、歷史、地理教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)政治、歷史、地理學(xué)科的興趣，，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
4、目標(biāo):地理會(huì)考及格率50%以上，初三政治歷史在上學(xué)期期末考試的基礎(chǔ)上提高5個(gè)百分點(diǎn)。
具體安排：
一、轉(zhuǎn)變觀念，新課改“進(jìn)頭腦”。
要求全組老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上；努力提升教學(xué)的境界；超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握當(dāng)時(shí)的課堂資源，教出興趣，教出美感。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系實(shí)踐案例，在教研組活動(dòng)中通過思維碰撞，使新課改的理念真正走進(jìn)大家的頭腦。
學(xué)習(xí)方法：
1、個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。
2、集體討論交流學(xué)習(xí)體會(huì)和心得并形成文章。
二、切實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量
1、配合學(xué)校教務(wù)處做好調(diào)研課組織和教學(xué)常規(guī)抽查。
我組本學(xué)期堅(jiān)持進(jìn)行有效的教研活動(dòng)，定時(shí)、定地點(diǎn)、定人，同時(shí)還積極參加上級(jí)教育教研部門組織的教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理，研討新課程改革與實(shí)施。
2、 改革備課，減負(fù)增效“磨好課”。
在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定；備課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；明確重點(diǎn)、難點(diǎn)及其對(duì)策，強(qiáng)化支撐點(diǎn)；將備課大而化之、實(shí)而共享，加強(qiáng)備課組的管理，實(shí)施分工合作備課。
3、積極落實(shí)備課組長(zhǎng)崗位責(zé)任制。
以年級(jí)組為單位，強(qiáng)化集體備課制度。指導(dǎo)教師鉆研教材，組織教師集體備課，共同確定教學(xué)重點(diǎn)，分析解決教學(xué)難點(diǎn)；根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，處理好教材的深度和廣度。組織分析各年級(jí)教和學(xué)的情況，處理好落實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系；研究改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。
4、認(rèn)真安排和組織落實(shí)好本組公開課活動(dòng)，上好三節(jié)高質(zhì)量的公開課。
每位教師應(yīng)積極參加學(xué)科聽課活動(dòng)，鼓勵(lì)開展跨學(xué)科聽課；不定期開設(shè)組內(nèi)研討課，在教研活動(dòng)中針對(duì)性的研究和探討，對(duì)課堂教學(xué)過程、方法等方面提出評(píng)課意見。
5、做好教學(xué)階段性測(cè)試和總結(jié)，規(guī)范練習(xí)的編印及統(tǒng)一使用。
本學(xué)期要求每位教師至少能獨(dú)立出兩份練習(xí)卷。認(rèn)真做好月考、期中、期末檢測(cè)工作，及時(shí)認(rèn)真做好質(zhì)量分析，查漏補(bǔ)缺，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。定期碰頭，研究中考規(guī)律，力爭(zhēng)為本學(xué)期我校的中考取得好成績(jī)作出貢獻(xiàn)。
6、注重學(xué)科不同特點(diǎn)實(shí)施教學(xué)。
歷史學(xué)科要多引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)變革、社會(huì)變法、社會(huì)學(xué)說等具有社會(huì)性、現(xiàn)實(shí)性、民族思想性、人文性的歷史知識(shí)，內(nèi)化學(xué)生愛國、愛地方、愛校、愛家行為。師生都要有獨(dú)到的歷史感悟；政治學(xué)科要在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法上多下工夫，中考中要注意培養(yǎng)冒尖學(xué)生；地理學(xué)科要注意靈活多樣地運(yùn)用現(xiàn)實(shí)經(jīng)典實(shí)例來闡述有關(guān)知識(shí)，要引導(dǎo)學(xué)生多運(yùn)用地理方法去觀察、思考、分析身邊的生活問題，理論聯(lián)系實(shí)際。
三、分年級(jí)做好教學(xué)管理工作。
初一年級(jí)：
本學(xué)期初一年級(jí)在加強(qiáng)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)做好學(xué)習(xí)態(tài)度的引導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)工作，充分利用自主學(xué)習(xí)的時(shí)間開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
初二年級(jí)：
初二階段是承上啟下的.過渡時(shí)期，是初中打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵年。本學(xué)期要認(rèn)真關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的兩極分化現(xiàn)象，分層次做好學(xué)生輔導(dǎo)工作，同時(shí)關(guān)注中間層面學(xué)生的發(fā)展。
初三年級(jí)：
要加強(qiáng)畢業(yè)生的前途和理想教育，善于發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生的閃光點(diǎn)，注意成功、激勵(lì)教育法的運(yùn)用，使全體學(xué)生學(xué)有信心、趕有勁頭。
圍繞工作目標(biāo)，初三年級(jí)組應(yīng)采取以下措施和開展活動(dòng)：
1、每個(gè)學(xué)科都要切實(shí)關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)困生。提問面要廣，教學(xué)內(nèi)容要有梯度，課后作業(yè)要適量，盡量做到不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。對(duì)所教班級(jí)中的學(xué)困生要做到心中有數(shù)，經(jīng)常性地關(guān)心他們。要關(guān)注他們學(xué)習(xí)中的波動(dòng)，及時(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難，不斷調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
2、教師要加強(qiáng)對(duì)初中課改和今年中考動(dòng)態(tài)的研究。注意研討分析各科的考試說明、統(tǒng)考試卷、質(zhì)量分析表，通過各種渠道了解信息，及時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)和教學(xué)效果。要加強(qiáng)集體備課的有效教學(xué)研討活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，要求教學(xué)在面向多數(shù)學(xué)生的同時(shí)，注意提優(yōu)補(bǔ)差，夯實(shí)基礎(chǔ)，擴(kuò)大知識(shí)面，培養(yǎng)能力，提高學(xué)習(xí)興趣，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，落實(shí)知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)。
3、抓好3個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)：一是年級(jí)總分前30名；二是31名到110名之間的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)；三是年級(jí)總分110名后的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)第一類的學(xué)生加強(qiáng)其短腿科目的個(gè)別輔導(dǎo)；對(duì)第二類的學(xué)生要加強(qiáng)其基礎(chǔ)知識(shí)及靈活能力的指導(dǎo)；對(duì)第三類的學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的補(bǔ)習(xí)。
總之，我們組有很多不完善的地方，需要不斷的學(xué)習(xí)、扎實(shí)的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處。我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的關(guān)懷下，在學(xué)校行政的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政治歷史地理教研組的整體水平，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升政治歷史地理學(xué)科的生命力。
政史組工作計(jì)劃 篇3
學(xué)校教學(xué)的核心主題是如何提高課堂教學(xué)實(shí)效？本教研組在認(rèn)真貫徹上級(jí)方針政策的基礎(chǔ)上，也在認(rèn)真研討反思課堂四十五分鐘內(nèi)有效教學(xué)的策略、方法。因此，本學(xué)期的教研組工作有如下打算。
第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，深入研討學(xué)生能力培養(yǎng)的有效手段。
新學(xué)期按“高效課堂”的要求，為讓課堂實(shí)現(xiàn)“教師少說，學(xué)生多動(dòng)”的目標(biāo)，我組的教研活動(dòng)將專題研討如何實(shí)現(xiàn)本學(xué)科學(xué)生能力的培養(yǎng)模式。例如：思品學(xué)科按照初一口頭表達(dá)能力--初二閱讀能力--初三自主學(xué)習(xí)能力的三年培養(yǎng)規(guī)劃，制定本年級(jí)學(xué)生能力培養(yǎng)的具體實(shí)施方案。以備課組為基本研究單位，加強(qiáng)年級(jí)間的'互通與研究。
第二，加強(qiáng)集體備課，形成本年級(jí)的課堂增效實(shí)踐方案。
集體備課歷來是備課組、教研組建設(shè)的中心工作。集體備課也是我組的優(yōu)良傳統(tǒng)。本學(xué)期，我組8位分設(shè)在三個(gè)年級(jí)，力量相對(duì)均衡，為集體備課的正常有序開展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也要求各個(gè)教研組在落實(shí)本年級(jí)學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)的同時(shí)，認(rèn)真思考本年級(jí)課堂教學(xué)中影響課堂教學(xué)效果的因素，并在集體備課時(shí)著重研討，拿出相應(yīng)的解決方案。如，初三教學(xué)中知識(shí)的講授與能力的提升、情感態(tài)度價(jià)值觀的達(dá)成如何統(tǒng)一，既能保證學(xué)生成績(jī)的提高，又能實(shí)現(xiàn)本學(xué)科的終極目標(biāo)。
第三，以公民教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，拓展學(xué)科建設(shè)視野。
本學(xué)期，我校成為南京市初中生公民教育實(shí)踐活動(dòng)試點(diǎn)學(xué)校，公民教育通過聽證會(huì)活動(dòng)形式，重在培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，這與初中思品學(xué)科的課程目標(biāo)不謀而合，也為我校思品學(xué)科校本課程的進(jìn)一步發(fā)展開辟了新的道路。因此，本學(xué)期，我們將先在初二年級(jí)實(shí)踐，申請(qǐng)了專門的校本課程課時(shí)，在初二年級(jí)學(xué)生中開展公民教育實(shí)踐活動(dòng)。計(jì)劃在下一學(xué)期結(jié)束前召開公開的聽證展示會(huì)。
第四，重視教研進(jìn)修活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人，反思自身，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。
根據(jù)目前市區(qū)的教研活動(dòng)安排，基本上每周都有教研活動(dòng)，尤其區(qū)里將初一二三年級(jí)組合在一起加強(qiáng)教研溝通且重視備課指導(dǎo)，這也為我校的教研活動(dòng)提供的思考方向。我們要求教研組的每位成員認(rèn)真參加市區(qū)教研進(jìn)修，積極領(lǐng)會(huì)市區(qū)教研精神，及時(shí)反饋交流，落實(shí)教學(xué)實(shí)際中。
本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，朝著名師的目標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。本組成員將再接再厲，無愧于“是先進(jìn)教研組”的光榮稱號(hào)。
政史組工作計(jì)劃 篇4
指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校政治教研組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動(dòng)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍。同時(shí)我們將保持積極的工作態(tài)度，良好的師德品格，高效務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，力爭(zhēng)使我校政治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量有一個(gè)質(zhì)的提高，爭(zhēng)創(chuàng)安康市一流教研組。
工作要點(diǎn)：
一、圍繞課程改革，搞好教研和教學(xué)改革工作。本學(xué)期，政治教研組將繼續(xù)深入開展新課程的研究和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題的研究，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷深化教學(xué)改革。大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，以教研工作的創(chuàng)新，促進(jìn)教學(xué)工作的創(chuàng)新，進(jìn)一步提升政治教學(xué)的質(zhì)量與水平。
二、樹立名師同時(shí)加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)。在教研組內(nèi)發(fā)現(xiàn)人才，樹立名師，不斷總結(jié)各個(gè)老師的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成才心得。加強(qiáng)認(rèn)真做好青年教師的培養(yǎng)工作，使他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快成長(zhǎng)，增強(qiáng)政治教研組的整體實(shí)力，爭(zhēng)取用五年甚至更短的時(shí)間讓青年教師成才。重視骨干教師的傳、幫、代和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作。我們將充分利用老教師尤其是骨干教師的寶貴資源。請(qǐng)他們對(duì)年輕教師的指導(dǎo)。把他們的經(jīng)驗(yàn)以講座的.形式向全組老師的特別是年輕教師做介紹。同時(shí)，要求骨干教師定期開展示范課，以供年輕教師學(xué)習(xí)，借鑒……
三、建立政治教研組博客。本學(xué)期，我們將充分運(yùn)用現(xiàn)代教育手段的優(yōu)勢(shì)組建政治教研組博客，鼓勵(lì)組內(nèi)教師將優(yōu)秀的教學(xué)案例、課件、試題、文章以及其他教學(xué)資料在網(wǎng)上發(fā)布，逐步形成我教研組的資源庫，方便老師交流，方便學(xué)生學(xué)習(xí)，以供全組教師學(xué)習(xí)、借鑒，達(dá)到資源共享。
四、推進(jìn)信息技術(shù)在政治教學(xué)中的普遍應(yīng)用，加強(qiáng)信息技術(shù)與政治學(xué)科教學(xué)的整合。以研究“學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)”教學(xué)模式為切入點(diǎn)，推進(jìn)信息技術(shù)在政治教學(xué)中的普遍應(yīng)用。積極推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用，進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革。結(jié)合高中政治課程改革的實(shí)施，在課堂教學(xué)的實(shí)施、課程資源的拓展、研究性學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等方面加強(qiáng)研討與交流。
五、與安中政治教研組聯(lián)合搞一次觀摩課。11月份，我教研組將與安中教研組聯(lián)系，聯(lián)合搞一次政治觀摩課，加強(qiáng)交流、合作與學(xué)習(xí)，借鑒兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
六、加強(qiáng)校本教研活動(dòng)，制定教研課題，積極研究教學(xué)過程中遇到的問題，期末總結(jié)出一定的研究成果。
七、組織好教研組內(nèi)的公開課。十月份，我們將按照學(xué)校教研室的安排，搞好公開課活動(dòng)。通過公開課讓老師們相互學(xué)習(xí)，共同提高。
八、公開課結(jié)束之后，教研組推薦一名選手參加學(xué)校十一月中旬將要進(jìn)行的賽教活動(dòng)。
九、本學(xué)期，教研組將根據(jù)自身具體情況，開展豐富多彩的教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)。
政史組工作計(jì)劃 篇5
一、基本情況
本組共有教師5人，以中青年教師為主，且每人都長(zhǎng)期擔(dān)任兩個(gè)班的政史課，都送過好幾屆畢業(yè)班，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。雖如此，但每位教師依然對(duì)自己的教學(xué)要求特別高，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真教學(xué)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，把所有精力都放在教學(xué)上。新的學(xué)年希望每位教師加強(qiáng)自我鉆研、獨(dú)挑重?fù)?dān)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡可能收集一切教學(xué)資源，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以提高教學(xué)為中心，突出政治、歷史學(xué)科的思想教育功能;以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)為根本目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)管理，努力落實(shí)學(xué)校“抓校風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”的管理實(shí)施方案，突出“精、準(zhǔn)、細(xì)、嚴(yán)”等管理、教學(xué)要求;抓好青年教師培養(yǎng)工作，形成高水平的師資隊(duì)伍;抓好教育教學(xué)理論研究，提高教師教學(xué)理論水平。
三、工作重點(diǎn)
(1)教學(xué)方面：強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，突出能力培養(yǎng)，關(guān)鍵是提高教學(xué)質(zhì)量水平，提高課堂教學(xué)效果。
(2)教研方面：搞好每次開展的教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
(3)考試方面：關(guān)注熱點(diǎn)、突出重點(diǎn)，把握考試動(dòng)向，提高考生的考試成績(jī)。
四、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研工作
(1)加強(qiáng)集體備課，抓好備課關(guān)。備課時(shí)力求做到備教材、學(xué)生、教法、學(xué)法、手段、情感、過程、重難點(diǎn)等。在備課方面，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，將原來的備一節(jié)課轉(zhuǎn)變?yōu)閭湟槐緯�，注重�?duì)部編新教材的整體把握和系統(tǒng)研究。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，實(shí)施資源共享，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
(2)課堂教學(xué)要堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，課堂教學(xué)中有良好的師生互動(dòng)，建設(shè)和諧的師生關(guān)系，引導(dǎo)教師積極將信息技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中來，充分開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)信息資源，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
(3)重視交流學(xué)習(xí)�！八街�，可以攻玉”，本學(xué)期，繼續(xù)堅(jiān)持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流，不定期聽課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過開展聽課、評(píng)課活動(dòng)形成相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短的'良好教風(fēng)。
(4)注重主題教研活動(dòng)的開展。教師把平常教學(xué)中遇到的問題，經(jīng)過整理、歸納、提煉出具有典型意義的問題，轉(zhuǎn)化為自己的研究課題，并滲透到教研活動(dòng)的環(huán)節(jié)之中，從而形成教師之間合作、交流、共享的教研模式，以此促進(jìn)教師共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍的目的。
(5)根據(jù)學(xué)�？�(jī)效考核要求，定期檢查教案和作業(yè)。本學(xué)年，學(xué)校把每班后三分之一的學(xué)生成績(jī)作為考核教師的標(biāo)準(zhǔn)，所以如何轉(zhuǎn)換學(xué)困生，提高他們的成績(jī)要成為我們教研組的主要工作之一。
五、政史教研活動(dòng)具體活動(dòng)安排
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，每?jī)芍荛_展一次教研活動(dòng)，政史教研組活動(dòng)時(shí)間定為周三上午。
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