階段工作計劃范文匯總7篇
時間過得太快，讓人猝不及防，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候開始制定計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家整理的階段工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。
階段工作計劃 篇1
憶往昔，春蕾女童樂享資助得實惠
盼以后，受益學生成為棟梁報社會
——涪洋中心完小春蕾女童受助工作經(jīng)驗總結
涪洋鎮(zhèn)全鎮(zhèn)現(xiàn)有在校學生1961人，共有留守兒童951人（女童509人）。
涪洋集鎮(zhèn)歷史悠久，文化源遠流長，是全鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟、文化中心，涪洋完小是全鎮(zhèn)享有優(yōu)質教學資源的中心小學，現(xiàn)擁有學生總數(shù)為1008人，女生451人；有專任教師48人；涪洋中心完小的全部學生中共有留守兒童562人，其中留守女童262人。
隨著城鎮(zhèn)化建設不斷加快，偏遠山村人口逐漸擁向集鎮(zhèn)，加之教育教學質量的不斷提升，教育教學設施的不斷完善，涪洋中心完小學生人數(shù)不斷增加，由20xx年的700多人增加到現(xiàn)在的1000多人，從學生人數(shù)的不斷增長這一現(xiàn)象來看，充分證明了涪洋中心完小的辦學效果和教育教學質量得到了學生、學生家長以及社會各界人士的認可。
涪洋中心完小自從20xx年春季學期開始，一百名女童享受由中國兒童少年基金會春蕾計劃捐助活動以來，到現(xiàn)在已經(jīng)接受完成全部受助金額，每名學生共計接受捐助資金1200元，全校共計12萬元，已全部捐助完畢。作為學校，首先是感謝中國兒童少年基金會，其次是做好對資金的使用和管理工作。
一、嚴格資金管理，將錢用在刀刃上
涪洋鎮(zhèn)是一個典型的農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，是居務川縣十五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人口第
二大鎮(zhèn)，農(nóng)村人口則是全縣第一。涪洋鎮(zhèn)在施行改革開放政策后，社會經(jīng)濟得到了長足發(fā)展，較之改革開放以前，無論是集鎮(zhèn)的發(fā)展還是農(nóng)村經(jīng)濟都有了極大的變化，但大多靠的是青壯年人口外出打工發(fā)展經(jīng)濟；作為在農(nóng)村，靠種植業(yè)或養(yǎng)殖業(yè)作為家庭主要經(jīng)濟收入的卻很少，種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)在涪洋這片土地上還沒有形成規(guī)模。而打工經(jīng)濟的收入來源又極不穩(wěn)定，大多數(shù)打工者靠的吃苦耐勞打工掙錢，真正靠技術謀生的卻很少，所以，人們都將希望寄托在下一代身上，不惜一切代價的要將子女培養(yǎng)成才、成人，可謂“望子成龍”、“盼女成凰”的心情非常迫切。
學校為了不辜負中國兒童少年基金會的愛心行動，自20xx年春季學期學校接到縣婦聯(lián)的捐助通知后，學校經(jīng)過認真的`思考，反復研究，多次召開教師會、班主任會，最后確定了受助對象，盡量做到將受助對象為家庭貧困、品學兼優(yōu)的學生。雖然個別學生各方面的表現(xiàn)不是那么令人滿意，但也是很具有代表性，能夠激發(fā)學生的學習激情，至少能夠讓學生受助后，有所改變、在各方面有所提升。所以，所有安排的受助學生，都是具有一定代表性的，可以說真正的將錢用在了刀刃上。
二、加強對學生的教育，努力回報社會
三年來，所有受助學生無不時刻帶著一顆感恩的心，在學習上刻苦鉆研，在思想上積極向上，老師們也經(jīng)常性的教導她們：要珍惜這來之不易的機會，努力學習，好好做人。有個別學生本來學習基礎差、底子薄，在學校里的表現(xiàn)也不是很令人滿意的，但就因為她享受了這
一捐助，使得她們感受到了國家政策的好處，體會到了人間的真情、真愛，真正的感受到“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，她們感受到了人間的溫暖。也讓她們知道了要感恩社會，回報社會，只有掌握好科學文化知識，學好本領，才能回報社會的道理。
凡是有受助學生的班級老師，在每次學生受益后，都要安排學生寫出感想、感謝信等，或是安排相關內容的作文，讓學生從內心深處抒寫真情，以此激勵他們努力學習，不斷進取。
三、今后努力的方向
每次，“春蕾計劃”行動的領導或工作人員向受助學生捐贈資金時都語重心長地說：“今后，我們將一如繼往的開展‘春蕾計劃’工作，也希望同學們能端正學習態(tài)度，掌握學習方法，發(fā)揚積極進取的精神，克服困難，努力學習，勤學好問，用優(yōu)異的成績回報社會，用優(yōu)良的品德塑造人生�！�
作為學校，一方面是督促全體教師盡心盡力的做好本職工作，另一方面要鼓勵、激勵學生努力學習，努力掌握好為人民服務和回報社會的本領，懂得感恩，懂得“人間自有真情在”！
階段工作計劃 篇2
**區(qū)公安分局交警大隊關于今年以來城區(qū)交通秩序管理及下階段工作打算的報告
區(qū)政府：
今年以來，我大隊在區(qū)委、區(qū)政府和上級公安機關的領導下，認真履行法律賦予的道路交通管理職能，扎實開展創(chuàng)建文明城區(qū)、實施暢通工程等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，取得了一定成效，也存在著一些不容忽視和亟待解決的問題。現(xiàn)就我區(qū)今年以來城區(qū)道路交通管理情況、存在問題及下一階段工作打算向領導匯報如下：
一、今年以來城區(qū)道路交通秩序管理情況
今年以來，我大隊根據(jù)城區(qū)交通實際，以“內強素質，外保暢通”為第一要務，突出各項勤務機制和管理措施的有效落實，嚴查影響交通安全暢通的違法行為，主要措施有以下幾方面：
（一）挖掘警力資源，提高管事成效。目前，我大隊負責城區(qū)交通秩序管理的專門警力有74人，其中民警12人，62人，分成13個執(zhí)勤、巡邏小組。這些警力與狹窄的街道、繁重的工作相比仍顯捉襟見肘。為此，大隊領導大力實施內部挖潛，在全市率先推出車管、事故、后勤保障、文秘人員等非一線民警的高峰崗執(zhí)勤制度，即在每天早、晚的上下班時間，將上述車管、后勤、文秘人員充實到城區(qū)各主要路口，增強執(zhí)勤管理力量。為提高民警上路執(zhí)勤率，確保管事成效，我們還建立獎懲激勵機制，實行路段包干到人、任務量化到人，責任落實到人的“五定三包”責任制，做到路面管理日日有檢查，周周有例會，月月有考核，季季有講評，極大地激發(fā)了民警的工作積極性。今年至今,我們共在城區(qū)路段查糾交通違法行為103200人次，對嚴重違反交通法律法規(guī)者治安拘留42人。
（二）完善城區(qū)交通設施，大力實施擴容改造。根據(jù)區(qū)政府部署發(fā)展環(huán)境綜合整治和實施暢通工程、創(chuàng)建文明城區(qū)活動，我大隊積極挖掘資源，充分利用現(xiàn)有城區(qū)道路，對城區(qū)道路進行了一系列墊資改造，總計投入巨資100多萬元。一是在勞動路、青年路、縣前街、電大路等主街道漆劃了一批臨時停車泊位，總計可增加停車400多輛。但與城區(qū)車輛的需求相比，這些車位仍顯杯水車薪。二是對部分路口逐步開展擴容和規(guī)范化改造，今年以來，我們已分別在南門麗都賓館路口、東方明珠路口、縣前街與勞動路路口、環(huán)城西路與開元路路口、避風塘路口、中醫(yī)院路口等六個地方進行規(guī)范化改造，在其它3個路口更換、增設了信號燈設施。其中，南門麗都賓館、區(qū)政府東南側路口通過擴容改造，已具備入口2—4車道，出口1—2車道的通車標準，通車能量明顯提高。三是在城區(qū)范圍設置人行道隔離護欄、機動車與非機動車分割的交通護欄1500米。四是增設、更新、完善道路交通標志牌135面，刷劃交通標線5800米。上述改造對于改善城區(qū)交通面貌、緩解交通壓力都起到了較好的促進作用。
�。ㄈ┻m時開展專項整治，嚴管重罰交通違法行為。我們根據(jù)各個階段的`突出違法行為，適時集中警力開展專項整治，具體有，以查處“六類嚴重違法行為”的全省交通秩序大整治、亂停車整治、黃包車專項整治和路面行車秩序整頓，借以保持持續(xù)不斷的嚴管高壓態(tài)勢�，F(xiàn)擇要匯報如下：
一是在城區(qū)范圍開展以大型酒店、商場等停車秩序比較混亂的營業(yè)性場所和繁華路段為重點的亂停車專項整治。重點在橫街路、天長路等七個路段，實驗小學、桔都大酒店等六個場所和青年東路口、環(huán)城西路北段等七個區(qū)域開展專項整治。通過提高路面見警率和管事率等有效措施，加大路面監(jiān)控力度；在其它路段組織機動警力，強化路面巡邏，促進各執(zhí)勤崗、點、組的有機銜接，合力整治車輛亂停亂放現(xiàn)象，形成了以點帶面、縱深發(fā)展、整體見效的整治格局。至今，共查處亂停車20810輛次，占同期查處交通違法總數(shù)的20.2。
二是加大對黃包車交通違法的整治力度。根據(jù)黃包車違規(guī)進入主街道，造成交通擁堵加劇的情況，我們采取與區(qū)創(chuàng)建辦協(xié)同、發(fā)布通告、調整運營區(qū)域、加強面上管控等措施，嚴格查處黃包車違反禁行路線、禁行時間的交通違法行為。同時，充分發(fā)揮黃包車協(xié)會的社會團體優(yōu)勢，多方調動協(xié)會管理人員積極性，讓黃包車夫參與自我管理與監(jiān)督，彌補了管理力量薄弱的問題，促進了城區(qū)交通秩序的改善。在專項整治和日常管理中，我們累計查獲黃包車交通違法2379人次。同時，著手開展非機動車安裝動力的管理，通過路面管理強機械、電動動力252臺，全部予以銷毀，防止重新流入市場，再次上路危害交通。
三是大力整治外地黑車非法運營。隨著我區(qū)經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展，良好的生活條件吸引了大量外地摩托車、正三輪涌入我區(qū)，給道路交通增加了額外負擔，尤其是外地正三輪摩托車非法參與載客，對城區(qū)交通秩序沖擊較大。針對這一情況，大隊在調查分析的基礎上，確定以城郊結合部為重點，開展專項集中整治，依法查處了一批無牌無證、證照不全、未辦保險、已達到報廢年限的外地車輛，較好地凈化了城區(qū)道路魚龍混雜
階段工作計劃 篇3
為了深入推進我局“深化作風建設、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”專項活動第二階段工作的開展，確保作風建設取得實效，經(jīng)研究，決定制定人事勞動局作風建設第二階段工作計劃。具體如下:
一、召開作風建設座談會，廣泛征求社會各界意見
時間安排：4月中旬
具體內容：廣泛征求黨員干部、服務對象和群眾的意見建議,摸清局機關作風存在的主要問題，深刻剖析原因，找準主要癥結，研究提出解決問題的'辦法舉措。
二、開展調查研究
時間安排：4月至8月
具體內容：以構建和諧勞動關系、推進事業(yè)單位分配制度和人事制度改革等為主題深入基層開展調研活動，找出存在問題，提出解決方法，推動人事勞動事業(yè)科學發(fā)展。
三、加強干部隊伍能力建設
時間安排：4月至10月
具體內容：根據(jù)工作的實際需要，加強工作人員教育培訓和實踐鍛煉，組織機關干部職工開展政治理論和業(yè)務知識集中學習，鼓勵提倡個人自學，努力提高干部隊伍素質能力。
四、轉變機關作風
時間安排：5月
具體內容：進一步明確崗位工作責任，增強干部職工責任意識，激發(fā)干部職工立足崗位辦實事、務實效，著力解決部分干部職工因循守舊、不求創(chuàng)新，做事缺乏熱情等問題，努力提升服務質量，提高服務效率。
五、開展“服務型”機關活動
時間安排：4月至10月
具體內容：全面推行政務公開，及時向社會公開有關信息政策。繼續(xù)深化開展服務百家企業(yè)活動，規(guī)范企業(yè)用工行為，幫助企業(yè)解決實際困難。加強行業(yè)協(xié)會人力資源工作站建設，進一步推動校企合作。積極承接執(zhí)行區(qū)政府為民辦實事項目，幫助就業(yè)困難戶安排200個公益性崗位。開展農(nóng)民工就業(yè)服務招聘周活動，促進農(nóng)民工就業(yè)。舉辦人事干部業(yè)務知識培訓班，提高人事干部業(yè)務能力。
六、加強機關制度建設
時間安排：4月至6月
具體內容：健全完善崗位責任制、服務承諾制、公開辦事制、民主決策制、績效考核制和責任追究制等制度體系。結合深化干部人事制度改革，建立健全干部選拔任用機制，不斷改進干部選拔任用方式，不斷改革干部考察考核和監(jiān)督機制，不斷加大治庸治懶治散力度，探索建立“治庸治懶”的考評、激勵、問責、懲治機制，切實解決干部“干好干壞一個樣”的問題，切實營造正確的選人用人管人導向。
七、開展工作紀律督查
時間安排：不定期
具體內容：局作風建設辦公室將進行定期督查和不定期抽查，加大對政令不暢通、“四條禁令”不執(zhí)行、執(zhí)行政策不嚴格、工作任務不落實、勞動紀律不遵守、拖拉扯皮不辦事、行政執(zhí)法不作為、群眾訴求不關心、占著崗位不謀事等庸懶飄浮習氣的糾治力度，對于存在違法違紀和行政過錯行為的，予以嚴肅查處。
階段工作計劃 篇4
離20xx年高考就剩下最后20幾天的時間了，究竟應該抓緊一切時間復習，還是充分地休息調節(jié)一下呢?來聽聽高考專家怎么說吧。
第一周回顧練習別放松，鞏固基礎回課本
考生由于復習疲勞，很容易出現(xiàn)食欲不振，犯困的情況。這些對備考都是不利的。家長要幫助考生調節(jié)好生活和學習，該睡就睡，該吃就吃，把精力旺盛期調節(jié)到上午9到12點，下午3到5點，也就是考試的時間。遵循規(guī)律的生活作息，不能影響到考生的正常休息和學習效率。應按時起床，按時休息。前一個階段的復習中出現(xiàn)的錯題、疑問、遺漏的知識點，要逐一解讀，找出不足并有針對性地查漏補缺。
課本是高考復習的第一參考書。應該回歸課本，按照考試大綱上的知識點，將基礎知識和基本技能再次強化。像數(shù)學基本公式定理和數(shù)學思想的歸納，語文背誦篇目和文學常識等。有些考生害怕在大題、難題上丟分，其實這類題目最后大都還是對基礎知識的靈活考查，鞏固基礎不容忽視。
第二周整合思維成網(wǎng)絡，抓住重點求突破
進入到五月下旬，應在對課本知識重新熟悉的基礎上，考生有必要做復習過程中的梳理整合。高中三年的學習內容，看似內容繁多、雜亂無章，而把它們系統(tǒng)化之后，各個科目的知識點會形成它們之間的橫向與縱向聯(lián)系。這樣，考生可以深入理解知識的內在聯(lián)系，考試中可以迅速找到突破點，有效提高答題速度和準確度。
每個科目都有相對的重點知識，這就是高考的重點、考點。今天的復習就是從重點知識入手。在看書的同時，結合具體的典型題目，才能將知識真正領會和掌握。這些題目要深入分析，檢查自己的解答思路和過程，熟悉用到的基礎知識和做題方法，總結典型題目的解題思想。
第三周全真模擬找感受，適當調節(jié)緩神經(jīng)
臨近高考，一般學校會給考生放假進行最后的厲兵秣馬。假期給考生提供了在高考規(guī)定的時間段模擬答題的條件。全真模擬，一方面幫助考生習慣高考時間，一方面有助于考生在臨考的狀態(tài)中發(fā)現(xiàn)自己可能在高考中出現(xiàn)的問題。選擇優(yōu)質的�？碱}，按照高考標準答題。在規(guī)定的考試時間以外進行批改，有興趣還可以給自己打打分。在把暴露出來的`問題充分解決之后，相信考生們對待兩周后的高考，又少了一分不安，多了一分把握。
在最后的兩個星期，沖刺復習應當進行適當?shù)胤潘�，可以調節(jié)緊繃的神經(jīng)，緩解考前壓力。像全家人去打球、逛公園、看演出，都是不錯的選擇。一次輕松愉快的交談也會對考生的心理狀態(tài)起到積極的作用�？记霸S多考生都會有緊張不安的情況，這個時候，親人的支持往往是安定心緒的一劑良方。
第四周合理安排每日作息時間
早晨：此時人的頭腦清晰，正是記憶的高效期，要充分利用這一時段進行知識記憶。建議做英語單詞、語文篇章字詞和政史地基礎知識的背誦。
上午9：00-11：00：大腦具有嚴謹、周密的思考能力，適宜學習需要分析判斷的知識。建議進行數(shù)學題目和文(理)綜合題目的解答。由于是在家里復習，要注意不要被外界打擾。專心致志練習才會收到好的效果。這個階段大腦相對興奮，是攻克難題的黃金時間。
下午3：00-5：00：大腦思考能力很強，適宜重看做過的題目，溫故而知新。尤其是典型題目和錯題，從中揣摩并總結思想方法和解題思路。
晚上7：00-9：00：大腦神經(jīng)活躍，記憶力最強，適合知識歸納分類記憶和復習一天所做題目�？梢岳眠@段時間把文科知識系統(tǒng)化，形成宏觀框架聯(lián)合記憶，以便深刻掌握，或者回顧理科的基礎知識。
此外，當學習一段時間后感到疲勞時，及時改變復習科目和內容，會提高學習效率。中午、傍晚和飯前飯后的小塊空隙時間，考生可以隨時安排一些輕松的工作，如積累寫作素材，翻閱優(yōu)秀作文，關注時事熱點等等。考生們應當積極規(guī)劃，充分利用時間，做時間的主人。
階段工作計劃 篇5
一、目標：
通過復習教學，使學生掌握化學基礎知識、基本技能，初步構建整個高中化學的知識網(wǎng)絡，基本養(yǎng)成學生正確審題、答題的良好習慣。著重培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、思維能力和自學能力。
二、指導思想：
以考綱為依據(jù)，以教研室下達的教學計劃和方針為指導，充分合理利用剩余的時間，科學合理安排教學進度，保證一輪復習扎實、有效地順利進行，圓滿完成教學任務。
三、措施：
1、加強學習，提高自身素質；
2、加強集體備課，發(fā)揮集體的力量；
3、注重有效教學，提高課堂效率；
4、加強考練及作業(yè)批改；
5、加強實驗教學，提高學科成績；
6、加強學法指導，減少非智力因素的影響。
四、復習進度表：
周次
日期
主要教學內容
課時安排
16
12．15－12.18
碳族元素
硅、二氧化硅、無機非金屬材料
5
17
12．19－12.25
氮和磷
氨、氨鹽、硝酸
化學反應速率
化學平衡原理及應用
9
18
12.26－12.31
電離平衡、水的'電離
溶液的pH值
鹽類的水解
酸堿中和滴定
原電池、電解原理及其應用
膠體性質及其應用
鎂和鋁
7
19
1.3－1.6
鐵和鐵的化合物
金屬的冶煉
烷烴
5
20
1.8－1.15
烯烴、炔烴
苯、芳香烴及石油的分餾
溴乙烷、鹵代烴
醇和酚
醛類、有機物分子式和結構式的確定
12
21
1.16－1.23
乙酸、羧酸、酯
糖類、油脂、蛋白質、合成材料
4
注：本表為初定稿，懇請各位老師提出寶貴意見。
階段工作計劃 篇6
一、目標
在這一階段，練習場作為景尚銀谷的重要交際和展示平臺，需要本著塑造公司品牌形象，打響知名度的原則，通過對賓客實施多方位的服務模式，形成一套借鑒和創(chuàng)造相融合的全新理念，去吸引公司的潛在客戶，打造良好的口碑，為練習場的正式開張做好充分的準備。
二、設想策略
1、免費招待（但是會做賓客消費記錄）。
2、尋找收集賓客特殊要求，并將其本公司“大眾化”。 3、簡約又不失到位的服務，用人力來彌補設施的缺陷。
三、成本控制
1、簡化配套設施。
2、控制賓客必需品和后勤易耗品、工具的備用數(shù)目，減少不必要的損耗。 3、自制部分后勤工具。
4、充分利用現(xiàn)有人力資源，一司多職，簡化人員編制。
四、人事
a、原則
做好正式營運期間的人員編制，計劃內部培訓和對外招聘相結合，簡化人事框架，展開多方位的培訓，培養(yǎng)員工的適應能力。
b、 人事編制和框架c、計劃人員到位時間：必須在20xx年3月15日前到位。
d、員工福利待遇，按集團公司人力資源部規(guī)定執(zhí)行。
e、制定相關人事制度。
五、培訓
針對練習場的正式營業(yè)，在保證試營業(yè)順利開展的'前提下，根據(jù)試營業(yè)階段的摸索，制定一套階段培訓計劃，并且保持培訓的長期性。相對確立各崗位的工作職責、正式操作流程、規(guī)范等內容，培養(yǎng)服務的同一性、專業(yè)性，實現(xiàn)服務的靈活性達到一定的水準。具體內容如下：
1、各崗位職責培訓
1）樓面服務員的工作職責 2）咖啡廳服務員工作職責 3）前臺接待員工作職責 4）收銀員工作職責5）專賣店服務員工作職責 6）教練工作職責 7）練習場主管工作職責
2、操作流程
1）各崗位早晚班交接程序 2）各崗位賓客服務整體流程 3）賓客存包程序 4）賓客取包程序
5）前臺收銀避免走單程序 6）咖啡廳賓客點單配送程序 7）教學室課程和教學套餐設計 8）專賣店操作流程
3、各崗位環(huán)節(jié)操作規(guī)范及內容 4、服務的技巧 5、公司的最新消息
六、營運管理
a、 營運時間
b、 營運項目試營業(yè)：打擊位、簡單茶水、租桿
正式營業(yè)：打擊位、專賣店、咖啡廳、租桿、租鞋、推桿果嶺、切擊果嶺、沙坑擊球、數(shù)碼教學服務。
c、 預計可容納人數(shù)：70個打位
d、 制定各類對外服務單
e、 制定賓客注意事項
f、 制作內部統(tǒng)計表格
g、 各項服務收費標準
h、 服務質量控制措施
1）嚴謹激勵的獎懲制度 2）賓客意見建議反饋 3）崗位職責評估 4）易出錯環(huán)節(jié)的大力監(jiān)控
5）每日工作報告填寫和檢查
i、 服務質量升華再培訓
1）討論賓客意見建議 2）收集員工的意見建議 3）周邊球場優(yōu)缺點分析
j、 營業(yè)階段設施的準備幾合理擺放
保證試營業(yè)階段的工作順利，展望正式營業(yè)階段的宏圖，實施相關人員的培訓、配套設施的配置，制度規(guī)范的相對完善。做到正式營業(yè)階段的駕輕就熟，信心十足。為發(fā)展練習場會員、培養(yǎng)本地穩(wěn)定客源奠定基礎。
階段工作計劃 篇7
一、指導思想
按照語文課程標準提出的讓學生“認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。關心當代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)”和培養(yǎng)學生良好語文素養(yǎng)的要求，根據(jù)小學生的生理、心理發(fā)展特點，通過實施科學有效的課堂教學和多種方式的經(jīng)典誦讀活動，達到全面提高學生語文能力和在潛移默化中陶冶情操、滋養(yǎng)性靈、啟迪心智、塑造精神的雙重目的，從而使素質教育真正落實到語文教學之中。
二、目標與任務
1、進一步修改完善課堂教學與經(jīng)典誦讀整合篇目的收集、篩選、應用與推廣。
2、落實師生全員參與的經(jīng)典誦讀活動，保證每周一節(jié)經(jīng)典誦讀指導課，保證學生每天半小時（利用每堂課前、夕會等零散時間）誦讀時間，保證每班每學期至少三節(jié)進閱覽室的閱讀時間，保證每位語文教師每學期至少提供一節(jié)研究課，保證師生每人每學期至少一篇有價值的讀書心得上傳課題博客（學生擇優(yōu)上傳），保證每學年舉辦一期讀書節(jié)活動（活動中展示師生經(jīng)典誦讀成果，表現(xiàn)形式豐富多彩），保證教師每學期舉辦一次論壇交流活動，保證課題組每月一次工作例會。
3、通過語文課堂教學與經(jīng)典誦讀閱讀指導，尋求各年級閱讀指導策略與切實可行的辦法。
4、探索學生作文語言錘煉與經(jīng)典誦讀整合的有效途徑，切實提高學生寫作水平。
三、措施與方法
（一）完成各個子課題的研究，形成比較完整的研究資料，為研究成果的推廣積累豐實的素材。
1、小學語文課文閱讀與經(jīng)典誦讀訓練方法研究（子課題一）
（1）依據(jù)課程標準對各學段閱讀能力的要求，研究每篇課文在單元主題中的地位和作用，明確教學內容（語文訓練點），找準結合點，設計相應的經(jīng)典誦讀訓練內容，充實整合篇目整理表內容。
在每一課時教學中，要明確以教材為主，同步閱讀讀本和校本教材為輔的“一主兩翼”教學策略，選擇合適時機進行“經(jīng)典誦讀”訓練。
�。�2）擴大閱讀量。小學階段的閱讀總量達到145萬字。
一是要充分利用好“自讀課本”和校本教材；二是要加強個性化課外閱讀，落實每期至少三節(jié)進閱覽室讀書時間；三是確保落實每周一節(jié)“經(jīng)典誦讀課”；四是充分利用德育活動和其他零散時間組織經(jīng)典誦讀活動。
�。�3）進行速讀訓練。從中年級開始進行有計劃的速讀訓練。
2、小學語文習作訓練序列與經(jīng)典誦讀整合研究（子課題二）
按照從“仿”到“作”的總體思路，根據(jù)不同年級學生語言發(fā)展的特點，構建系統(tǒng)的習作教學序列，探索科學有效的習作教學方法。
語言形式?jīng)Q定于語言功能，而語言功能又決定于交際活動的類型。要以學生不同年齡階段的.主導活動為基礎，根據(jù)學生不同交際語言的發(fā)展施之相應的語言教學形式。把現(xiàn)行教科書安排的習作訓練任務與“經(jīng)典誦讀小練筆”結合，可以安排以下內容：
中年級學生的主導活動是學習系統(tǒng)的書本知識，此階段要發(fā)展學生比較系統(tǒng)的概括信息、交流信息和表現(xiàn)真情實感的能力�？梢酝ㄟ^對周圍事物的觀察、描寫和認識，強調寫身邊人和事，學習寫簡短的讀書感想。
高年級學生人際交往逐漸成為其主導活動。作文訓練進一步要求學生記敘人物語言、動作，表現(xiàn)人物的思想品德；開始訓練學生寫讀后感以及各種形式的讀書筆記。
3、經(jīng)典誦讀實施研究（子課題三）
�。�1）修改遴選經(jīng)典誦讀校本教材的內容。
（2）利用一切可利用的時間，開展形式多樣，豐富多彩的經(jīng)典誦讀活動。
如誦讀接龍、誦讀表演、“親近經(jīng)典”成績記載卡、“經(jīng)典誦讀十分鐘”活動等，將經(jīng)典誦讀活動抓落實。
�。ǘ┱碚n題研究資料，做好課題結題工作。
1、整理優(yōu)質課教案和教學課件，配合學校網(wǎng)站建設形成語文教學資源庫。
2、整理語文教材與經(jīng)典誦讀整合的篇目。
3、整理教學經(jīng)驗論文，提煉課題研究系列成果并進行推廣運用。
4、修改充實經(jīng)典誦讀校本教材。
四、分月活動安排
三月：
1、討論修改研究計劃與實施方案。明確研究任務，確保課題實驗工作有效開展。
2、各課題成員制定研究計劃。
3、啟動經(jīng)典誦讀活動。
4、結合“一師一優(yōu)課”活動啟動經(jīng)典誦讀課例研究。
四月：
1、組織第四屆讀書節(jié)“經(jīng)典誦讀”展演活動。
2、課例研究。
3、討論制定課題結題實施方案。
4、整理課題研究資料。
五月：
1、籌備舉辦教師論壇活動，每位參研教師認真總結課題工作（沒有實質性總結的視為放棄結題證書或相關榮譽）。
2、籌備結題成果展示活動。
3、根據(jù)上級安排完成課題結題。
六月：
1、完善結題后期工作。
2、推廣課題成果。
3、進行反復實驗，鞏固實驗成果。
4、總結反思課題工作。
5、做好資料整理歸檔工作。
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