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圖書館管理工作計劃（通用18篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的圖書館管理工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圖書館管理工作計劃 1
我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計
一、指導思想:
近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標：
1、進一步加強校圖書館，閱覽室的`建設(shè)力度，擴大圖書館容量，增添管理設(shè)備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6、加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教導服務(wù)。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。
(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
(5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認真及時，具體有以下表格：
A、教職工借閱登記表。
B、各室報紙記載表。
C、各室發(fā)刊書雜志記載表。
D、購書情況登記表。
E、圖書修補記載表。
F、圖書注銷，剔除登記表。
G、圖書館學生服務(wù)隊工作情況記錄表。
H、教師借閱書刊預約登記表。
I、學生閱覽，借書統(tǒng)計表.
2、開展“我能行，我真棒”的活動:
(1)對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)摺?/p>
(2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。
(3)每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>
(4)每月召開圖書管理員會議，評比優(yōu)秀管理員。完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷�、小蜜蜂、小博士、服�?wù)之星”等榮譽稱號，以鼓動學生參與的積極性。
3、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
(1)在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
(2)定期與同軌班交換圖書角圖書。
(3)鼓勵各班學生向圖書角
圖書館管理工作計劃 2
一、指導思想：
學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新學期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步 科學化、規(guī)范化。
本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃、圖書室的標準扎實開展工作，樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。不斷提高圖書室的育人功能。
二、工作目標：
1、盡快將新購圖書編目、整理上架。并安排好借書、還書時間。
2、將開展好閱讀指導工作，幫助學生不斷養(yǎng)成良好的閱讀習慣。充分運用電腦操作快捷、方便、準確、查詢等多項服務(wù)功能，讓師生借書隨借隨還，進一步優(yōu)化流通管理進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。
三、具體工作：
1、規(guī)范借閱服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式給教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。本學期調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量，保證學期生均借書在20冊以上，讓學生能看上書，看好書。同時，實現(xiàn)教師隨時借閱，隨時查找資料和瀏覽圖書的機會。
2、配合教師教育教學管理工作，負責教育資料、報刊雜志的征訂。并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。接收郵局送來的圖書資料、雜志、報紙，及時分發(fā)送給學校、教師、學生，使他們能在第一時間接到自己訂閱的報刊雜志，及時得到新知識的補充和學習。
3、建立固定的'宣傳陣地----學校閱覽室，及時更新報刊雜志，使閱覽室發(fā)揮更大的文化傳播作用。組織形式多樣的讀書活動對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育，開展“最愛讀書班級”的評比活動。
4、對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。
5、結(jié)合學校開展的活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學生能有收獲。
6、做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍。
圖書館管理工作計劃 3
一、基本情況
我校共有24個班，在校生1156人，共有圖書36800冊，生均圖書31.8冊，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導，教師的支持與配合下，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。
二、工作目標
1、抓好藏書建設(shè)。
藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的.部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。
2、拓寬服務(wù)渠道。
�。�1）服務(wù)于教學工作。
教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。
（2）服務(wù)于學生。
開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活動，促進圖書流通。
3、提高管理水平。
積極參加教委組織的培訓學習，提高新進人員業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓講座，培養(yǎng)學生自主服務(wù)能力。
三、具體的措施
1.對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。
2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓。
3.學生圖書室全天開放。（其中中午12：00---12：50，下午5：30---6：30為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間。）
4.學生人均每學期借書不少于5冊。
5.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
6.教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。
7.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
8.圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。
9.進一步作好各種有關(guān)材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。
圖書館管理工作計劃 4
學校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：
一、 圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，并發(fā)放給各班級。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。
3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力
圖書的借閱是一項繁雜的`工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學生修補破損的圖書。
圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。
隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
二、 定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的讀物
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海的書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應(yīng)為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽，使他們能做到讀寫結(jié)合。
三、為教學工作做好保障
加強教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，教師教學需要的書籍，想辦法配備齊全。使圖書館有一個干凈明亮的環(huán)境。
圖書館管理工作計劃 5
20xx年，我們將繼續(xù)緊緊圍繞國家及省市關(guān)于圖書館免費開放的有關(guān)精神，按照“讀者至上，服務(wù)第一”的服務(wù)準則，做好以下工作：
一、穩(wěn)扎穩(wěn)打，認真做好圖書館基礎(chǔ)工作
1、切實抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書館的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書館在社會中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用。
2、規(guī)范管理制度，強化窗口行業(yè)作風建設(shè)。鞏固和發(fā)展國家二級圖書館的建設(shè)。
3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。繼續(xù)采購20xx年新書、電子圖書，新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。
4、認真做好館內(nèi)報刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。
5、完成20xx年中文過刊的整理、裝訂工作。
6、加強安全教育，保證讀者和館內(nèi)人員、資源的安全。
7、進行網(wǎng)頁門戶改造。爭取將圖書館主頁改造成有獨立網(wǎng)址的一級網(wǎng)站，整合資源，實現(xiàn)自主網(wǎng)站信息的動態(tài)更新。
二、加強人才培養(yǎng)，進一步提升工作人員素質(zhì)
1、進取利用省級下發(fā)資源，開展專業(yè)業(yè)務(wù)培訓。
2、強化高層次高技能的圖書管理人才培養(yǎng)，力爭培養(yǎng)骨干精英，力求構(gòu)成以骨干帶動團體提高的人才培養(yǎng)氛圍。
3、認真組織參加縣、局舉辦的'各項學習活動，進一步提升工作人員的素質(zhì)，改善工作作風。
三、做好讀者服務(wù)工作，不斷提高資源利用率
1、堅持充分利用節(jié)假日，在我縣開展相關(guān)活動。
2、進取與其他部門聯(lián)動，開展豐富多彩的配套活動。
3、拓展宣傳途徑，進一步強化宣傳工作。
4、堅持經(jīng)過“讀者座談會”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對圖書館工作的意見和提議，不斷改善和提高圖書館為讀者服務(wù)的水平。
5、在提高讀者信息素質(zhì)，提高館藏利用率方面：20xx年我們將進行以利用圖書館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學會利用圖書館的圖書文獻資源，不斷提高讀者利用信息資源的能力。
6、根據(jù)圖書館服務(wù)內(nèi)涵的深化，經(jīng)過圖書館網(wǎng)頁、制作宣傳牌、新書宣傳、資源推介報告會等宣傳圖書館的各類資源。
7、開展“讀者服務(wù)宣傳周”活動；在xx“世界讀書日”與有關(guān)部門加強聯(lián)系，并利用好門戶網(wǎng)站，共同辦好“讀一本好書”、“推薦一本好書”、“專家薦書”等讀書活動。
圖書館管理工作計劃 6
為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能，使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手，特制定如下計劃：
一、圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。
3、定期召開圖書管理員會議，培養(yǎng)他們的管理能力圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的.職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學生修補破損的圖書。圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。隨著學校對圖書室工作的日益重視，學校的圖書、雜志、報刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場，學生該如何選擇？圖書室應(yīng)為他們做好導向工作。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合，學活語文。
圖書館管理工作計劃 7
一、指導思想
本學期，我校圖書館將在學校領(lǐng)導、教師支持和配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規(guī)程》，充分利用圖書館的文化育人功能，確實發(fā)揮好其閱讀陣地的作用，科學管理，積極主動地服務(wù)好師生，力求發(fā)揮圖書館的最大效益，發(fā)揮好全面實施素質(zhì)教育的助推作用。
二、工作目標
1、按照市區(qū)要求和裝備工作要點做好管理，迎接省級裝備檢查。
2、做好各項日常管理工作，開放師生閱覽室，開展豐富多彩的讀書活動，充分利用圖書資源，并做好借還登記。
3、改革圖書借閱方式，調(diào)動學生讀書積極性，確保本學期內(nèi)人均借書6冊以上。
4、圖書館工作人員熟練運用現(xiàn)代化技術(shù)，優(yōu)化流通管理；加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作
1、按上級要求，做好圖書館日常規(guī)范管理。
每周認真打掃，保持圖書館整潔的環(huán)境，進行五防自查，主動管理。
做好讀者管理，對新增學生，迅速建立借閱證，完善和更新讀者庫。新增圖書及時上架，及時進入借閱環(huán)節(jié)，增強流通率，優(yōu)化服務(wù)。
2、管好用好圖書資料，為教育教學服務(wù)。
A、科學管理各類書刊資料。
B、及時收集學校征訂的期刊，雜志期刊及時入庫，上架，為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)。
C、培養(yǎng)優(yōu)秀的學生圖書借閱管理小干部。根據(jù)學校畢業(yè)和新近人員情況，及時招募新的學生管理員，并做好相應(yīng)的培訓工作。
D、加強新書的宣傳介紹，做好好書推薦工作，老師及時在校園網(wǎng)上傳更新好書推薦，用好新技術(shù)，吸引學生閱讀。指導學生閱讀和筆記。
E、做好書籍的.修補與整理。定期檢查，整理好書報、雜志資料，及時修補損壞的書籍。月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
F、做好各項登記表的填寫。比如教職工借閱登記表；圖書修補登記；學生閱覽、借書登記表等。
G、及時做好破損、老、舊書的剔舊、注銷，使圖書館館藏更加具有時代氣息，更能吸引師生閱讀。
3、開展豐富的圖書閱讀活動。結(jié)合學校讀書節(jié)活動，要求老師上好整本書閱讀指導課，課外閱讀指導課，并且開展豐富的學生讀書活動。
A、要求學生結(jié)合自己的實際行動，寫好讀后感。
B、鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段。
C、開展關(guān)于閱讀的小報比賽等。
4、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
A、在每班建立圖書角，充實學校圖書流通率，擴大學生閱讀范圍，方便學生隨時借閱。
B、鼓勵各班學生向圖書館捐贈圖書，充實圖書館藏書量。
四、實施措施
1、做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求及時上報市教育裝備網(wǎng)站，配合全市、全區(qū)統(tǒng)一管理。
2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導匯報，并接受全體師生監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動開展做到有始有終，有條不紊，活動兼顧及時公平。
4、不斷總結(jié)反思。學習其他單位先進經(jīng)驗，克服不足，完善自我。
圖書館是學生的“第二課堂”，是人的精神營養(yǎng)的汲取地，我們不斷學習新的思想與技術(shù)，做好服務(wù)師生的工作，提高圖書館育人功能。今后我們?nèi)詫⒉粩嗯�，提高服�?wù)意識與能力，使我校圖書館發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
圖書館管理工作計劃 8
一、立足全省高校圖書情報事業(yè)的整體建設(shè)
推進文獻信息資源的共建與共享長期以來我省高校圖書館經(jīng)費普遍緊張，而師生對文獻資源的需求卻日益增加。為此，xx省高校圖工委認為有必要加強重視文獻資源的共建共享，立足全省高校圖書情報事業(yè)的整體建設(shè)，團結(jié)協(xié)作，開展一定規(guī)模的聯(lián)合、協(xié)調(diào)采購、館際互借和文獻傳遞。
�。ㄒ唬├^續(xù)開展科技文獻資源的共建共享
xx年，xx省科技廳開展了“xx省科技文獻共享平臺”建設(shè)，xx大學圖書館、xx師大圖書館作為建設(shè)點，承擔共享資源的建設(shè)。共享資源由省科技廳撥付一部份經(jīng)費，貴大和師大圖書館設(shè)置了鏡像站點，提供了硬件支撐，所建設(shè)的科技文獻數(shù)字資源供省內(nèi)高校共享，極大地豐富了各高校圖書館的電子文獻，減少了各館數(shù)字資源的購買成本和硬件設(shè)備投資。這種整體化的數(shù)字資源建設(shè)投資少，效益好，有效地縮短了各類高校的數(shù)字資源差距，xx年xx財經(jīng)學院圖書館成為我省高�！皒x省科技文獻共享平臺”第三個建設(shè)點，有“中國經(jīng)濟信息網(wǎng)”、“國研網(wǎng)數(shù)據(jù)庫”免費提供全省高校圖書館使用。
�。ǘ┘訌婋娮淤Y源的聯(lián)合采購
成立電子資源聯(lián)合采購小組，負責組織我省高校開展聯(lián)合采購中外文數(shù)據(jù)庫，與數(shù)據(jù)庫供應(yīng)商談判，取得對xx高校的優(yōu)惠，為我省高校圖書館電子資源的建設(shè)和發(fā)展搭建良好的'平臺。在今后的電子資源采購中，全省高校圖書館要團結(jié)一致，公開、公平、公正地開展電子資源的聯(lián)采工作，共同維護xx高校圖書館的利益。
�。ㄈ┙⑼暾娜「咝D書館聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫
xx年開展全省高校范圍內(nèi)的聯(lián)合書目數(shù)據(jù)庫建設(shè)，加強館際間書目數(shù)據(jù)的規(guī)范化要求和培訓合作。
�。ㄋ模╅_展xx地方文獻全文數(shù)據(jù)庫建設(shè)
繼續(xù)開展xx地方志全文數(shù)據(jù)庫建設(shè)，力爭xx年完成黔東南州地方志的全文數(shù)據(jù)庫建設(shè)，并免費提供全省高校圖書館使用。
（五）開展館際互借和文獻傳遞工作
為了充分利用和開拓省內(nèi)各高校圖書館的資源，更密切的開展館際互借和文獻傳遞工作。xx年在全省高校推廣開展文獻傳遞工作，以促進文獻資源的共享利用。
�。┝幗⒅袊叩冉逃墨I保障系統(tǒng)（calis）xx省級中心
中國高等教育文獻保障系統(tǒng)（calis），是國務(wù)院批準的我國高等教育的公共服務(wù)體系之一。calis的宗旨,在教育部的領(lǐng)導下，把國家的投資、現(xiàn)代圖書館理念、先進的技術(shù)手段、高校豐富的文獻資源和人力資源整合起來，建設(shè)以中國高等教育數(shù)字圖書館為核心的教育文獻聯(lián)合保障體系，實現(xiàn)信息資源共建、共知、共享，以發(fā)揮最大的社會效益和經(jīng)濟效益，為中國的高等教育服務(wù)。xx年，圖工委要努力促使（calis）xx省級中心的建立與建設(shè)。
二、開展全省高校圖書館從業(yè)人員情況調(diào)研，努力提高高校圖書情報專業(yè)隊伍水平
根據(jù)xx年11月18日在xx省高校圖工委工作會議中委員們提出的意見和建議，xx年圖工委將開展xx省高校圖書館從業(yè)人員現(xiàn)狀調(diào)研，在調(diào)研的基礎(chǔ)上向省教育廳或各高校提出建議，并就專業(yè)人員目前的現(xiàn)狀，結(jié)合實際需要，組織開展業(yè)務(wù)培訓，以促進我省高校圖書館事業(yè)的快速發(fā)展。
�。ㄒ唬╅_展xx省高校圖書館從業(yè)人員現(xiàn)狀調(diào)研
擬從xx年4月開始，開展xx省高校圖書館從業(yè)人員現(xiàn)狀調(diào)查研究，9月完成調(diào)查工作，10月完成調(diào)研報告，11月提交省教育廳高教處。
�。ǘ╅_展業(yè)務(wù)培訓
圖書館工作人員要提高從業(yè)水平，必須不斷進行在崗學習。xx年圖工委擬舉辦圖書館學專業(yè)基礎(chǔ)學習班、專題數(shù)據(jù)庫檢索使用培訓、（calis）編目規(guī)則培訓班，為全省高校圖書館專業(yè)人員提供一個在崗培訓的平臺。
圖書館管理工作計劃 9
學校圖書館的功能是服務(wù)于全校師生，不僅讓學生在這里通過廣泛的閱讀課外書籍獲取豐富的知識，也可使教師通過借閱后提高他們的理論水平。為了更好的發(fā)揮我校圖書室、閱覽室的服務(wù)功能，使圖書室、閱覽室成為教師教學、學生學習的好幫手，新學期開始之際，本人在總結(jié)了上學期的工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上，根據(jù)學校的實際情況，特制訂本學期圖書室工作計劃如下：
一、基本情況
我校因為地處農(nóng)村，班額學額少，學生們獲取知識的途徑也很單一，所以他們很喜歡到圖書室借書看。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導和教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規(guī)程》，積極主動地開展各項圖書管理工作，以充分發(fā)揮圖書室對實施素質(zhì)教育的推進作用。
二、主要工作
1、抓好藏書建設(shè)。
藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中已增加很多作文讀物和文學名著，可以及時向?qū)W生推薦閱讀。
2、積極服務(wù)于教學工作和廣大師生。教學實踐離不開教育教學理論的指導，我室將通過各種途徑為學校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的.作用。同時開放學生閱覽室，開展讀書活動，提高圖書的流通率。
3、提高管理水平。積極參加上級部門組織的培訓學習，開展班級圖書管理員培訓講座，培養(yǎng)學生自主服務(wù)能力。
4、制定相應(yīng)的借閱制度、閱覽制度和賠償制度。學生借的圖書應(yīng)及時歸還，丟失的圖書要按丟失圖書的價錢的五倍進行賠償，損壞的圖書要及時修補好。同時要求學生在閱覽室讀書時，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。
三、具體的措施
1、對新書進行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。
2、在每班選一位認真負責的同學做圖書管理員，并及時對學生管理員進行上崗培訓。
3、本校圖書室開放時間：每周周一、周二和周三分別對一年、二年和三年及學生開放。集體閱覽的時間也是相應(yīng)的七八節(jié)，要求班級圖書管理員認真填好集體閱覽記錄。
4、學生人均每學期借書不少于5冊。要求本班圖書管理員配合老師積極做好借閱記錄。
5、圖書室本學期將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
6、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料。
9、進一步做好各類工作，準備好相應(yīng)材料，以便迎接上級部門對學校圖書館的驗收。
10、學期期末時及時做好學校師生借閱圖書的回收工作。
圖書館管理工作計劃 10
學校圖書館是學生成長的第一課堂，是學生成長的樂園，是學生獲取知識的理想場所，是全校信息資料中心，是教師繼續(xù)培訓的場所。我校圖書館充分利用館藏資料，在教師教育教學科研和學生健康成長中發(fā)揮著重要作用�，F(xiàn)將這一學期的工作情況作個簡要的總結(jié)：
一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使圖書館的工作規(guī)范化。
1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學初，圖書館組織初一、初二圖書志愿者進行崗前培訓，學習《中圖法》及各項規(guī)章制度。
2、本學期全校有接近八百名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天中午11：40-12：40是借書還書的時間，借閱時，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。據(jù)統(tǒng)計這學期借閱圖書量達2734冊，人均閱覽3冊。
3、平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4、定期召開學生圖管志愿者會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。
5、我們圖書館積極配合教育教學工作，按期購買新書，本學期共購進圖書萬多冊。并且在短時間內(nèi)全部編目上架，適合師生口味，上架后，學生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。
6、盡力為學生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1、新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2 、學校圖書館是為教育教學服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的`新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。
三、競賽促讀，調(diào)動閱讀積極性。
一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發(fā)閱讀的興趣。
圖書館管理工作計劃 11
為了順利實現(xiàn)以上目標，我們需要全部門人員的共同努力，需要全館各部門的共同配合，在館領(lǐng)導的支持下，我們將竭盡全力，以“讀者第一，服務(wù)至上”的宗旨。雖然綜合管理部工作繁雜，但我們有信心把各項工作做好更好�？傊瑘D書館辦公室的工作是一項既簡單又復雜，既籠統(tǒng)又具體的工作，做好并不容易。這需要辦公室工作人員不斷提高自我、完善自我，同時也需要館領(lǐng)導的高度重視、關(guān)心和引導，從轉(zhuǎn)變思想觀念、提高工作技能人手，共同營造圖書館和諧的工作環(huán)境。
一、指導思想
我校高三年級在學校黃校長和學部張校長的直接領(lǐng)導下，以“務(wù)實前瞻、有序高效、穩(wěn)步提升”為宗旨，全面開展高三教育教學工作，樹立強烈的憂患意識和質(zhì)量意識，全程抓好過程管理，精雕細琢，在“緊張、有序、科學、高效”的教學氛圍中完成各項高考指標，再續(xù)我校高考輝煌！
二、人力資源分析
�。ㄒ唬⿲W生情況：
1、20xx屆高三年級現(xiàn)有12個教學班，共有學生554人，其中文科270人，理科284人，其中特長生120人（音3人、美39人、傳媒40人、體育及體育舞蹈38人）。
2、高一入學成績只有425分，是我校近幾年來生源較差的一屆學生，學生起點較低，700分以上4人，640以上21人，600分以上43 人，550分以上110人 ，520分以下160人。
�。ǘ┙處熐闆r：
本屆高三教師共41人，以中、青年教師為主，其中年青教師25人，大部分教師經(jīng)驗豐富，多年在高三教學，有敬業(yè)精神。
三、奮斗目標
1.德育目標：強化安全意識，安全責任重于泰山；培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的現(xiàn)代化公民；為高校輸送一大批合格的高中畢業(yè)生。
2.高考目標：“穩(wěn)步提升”，要確保實現(xiàn)“低進高出、中進優(yōu)出”；要確保實現(xiàn)“每一名畢業(yè)生有書讀”的目標。具體高考奮斗目標如下：略
四、高考備考措施
�。ㄒ唬┠昙壒ぷ鞣矫�
1.加強組織保障。成立高三年級工作領(lǐng)導小組，由學校領(lǐng)導任組長、副組長，年級長和部分班主任、備課組長為組員。高三領(lǐng)導小組主要把握高三年級的備課方向，針對高三年級的重要事情進行決策。
2.加強制度保障。建立正常年級例會制度，如每大周（二周）的班主任會例會、年級教師工作例會、各班科任老師聯(lián)系會、考試后成績分析會等。建立年級日常檢查制度，如年級教師到崗檢查制度、班主任值周制度、教師教學工作檢查制度，確保年級工作正常有序地開展。
3.制定目標激勵。根據(jù)年級制定的總體目標，然后依據(jù)各班學生的具體情況制定各班的高考目標。班主任再根據(jù)年級給定的目標劃定各層次學生培養(yǎng)對象，根據(jù)學生培養(yǎng)對象，科任老師要和班主任簽訂目標責任書，班主任和年級簽訂目標責任書，年級和學部簽訂目標責任書充。有的放矢，把培優(yōu)補差工作落實到實處。
4.抓住三個工作為“核心”。即以年級組長、班主任、備課組長工作為核心。
�。�1）以年級組長工作為“核心”。作為高三年級年級組長，一定要有明確的奮斗目標，堅定的'信念，果斷的決斷能力和執(zhí)行力，確保高三年級全體師生備考工作學習有序、高效推進。
�。�2）以班主任工作為“核心”。加強對班主任工作的監(jiān)督和指導。班主任管理班級，時間上有保證，做到一天三個節(jié)點（早讀、下午第一節(jié)、晚自習開始時）到崗，堅持每日檢查學生到校情況，做好相關(guān)記錄；制度有保證，建立好班規(guī)，獎懲分明；手段辦法有保證，建立每個學生的成績表現(xiàn)跟蹤表，全程對學生的學習予以指導，思想予以引導。
�。�3）以備課組長工作為“核心”。以備課組長為核心，全組老師要齊心協(xié)力研究考綱、教材、教法，研究學生情況，研究高考出題的動向，制定合理的教學方案，并做到統(tǒng)一教學計劃、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一教學資料和練習的“四統(tǒng)一”。年級對每個備課組的集體備課不定時抽查。積極組織并參加“天天公開課”活動，做好聽課評課，提高全組成員教學教研水平。
�。ǘ⿲W生工作方面
1.從進入高三開始，年級大力整頓學風、班風，為高三年級的復習備考營造一個良好的環(huán)境。各班制訂班級奮斗目標、口號，做好板報，提煉班級精神，鼓勵學生士氣，大力營造學習氛圍，形成良好班風學分。
2.開好幾個例會。各班每周的主題班會、年級不同層次學生的座談會、學生家長會、學生大會等。認真聆聽學生及家長的心聲，不斷總結(jié)反思，提高我們復習教學備考的效率；
3.重視學生心理健康教育。班主任和任課老師在完成教學任務(wù)的同時要關(guān)心學生的心理健康，以及輔導、糾正學生的不良行為。面對心理出現(xiàn)異常波動的學生，老師要及時的進行心理疏導。
4.“提升尖子生，確保希望生，推動邊緣生”。年級根據(jù)班級學生情況劃定每個班的尖子生、臨界生，對尖子生實行導師制，實行“人盯人戰(zhàn)術(shù)”，實現(xiàn)優(yōu)勢互補與資源共享，讓每個學生有希望，讓每個學生都有事干。針對部分學生的“瘸腿”科目，要定計劃、定時間、定措施、定辦法，真正把培優(yōu)補差工作落到實處。對于后進生要注重德育引導，鼓勵其報考力所能及的大學大專，人人有希望，人人有動力。
�。ㄈ┙虒W工作方面
1.注重高考研究，吃透新考試說明與課程標準。
�。�1）認真開展對課程標準、新考試說明的研究，把握考試規(guī)律與復習方向，提高復習的針對性；
�。�2）要求每個教師統(tǒng)計研究近四年廣東省的高考試題，從研究中尋找高考命題規(guī)律、思路，提高我們復習備考的針對性和效率。
2.強力推行高效課程教學模式，力爭把每一堂課都落到實處。
�。�1）每堂課教學任務(wù)布置要明確，注重培養(yǎng)學生自學能力；
（2）每堂課教師都要總結(jié)經(jīng)驗得失，提高教學水平；
（3）年級將實行用抽簽方式產(chǎn)生公開課教師，推行“天天公開課”、推門聽課，對教案、學案的檢查情況及聽課情況進行通報。
3.加強集體備課，因材施教搞好教學。
�。�1）教師備課做到“五備”：備考綱、備教材、備學生、備教法、備學法；
（2）教師教學要因材施教。要根據(jù)不同層次的學生、不同類別的班，制定好教學計劃、進度，因材施教，因材施考；
�。�3）備課組教師應(yīng)團結(jié)協(xié)作，打好整體戰(zhàn)。反對各自為政，獨立作戰(zhàn)。
�。�4）備課組要組織好“天天公開課”，年級用抽簽方式產(chǎn)生公開課教師后，由備課組組織教師聽課、評課。
4.認真落實個別輔導。
�。�1）要求每位老師明確自己的輔導對象（尖子生、臨界生、“跛腿”生是重點輔導對象，即目標責任書中的名單）。
�。�2）對輔導對象要堅持實施面對面輔導：面對目標、面談思想、面批練習、面評測試。
5.講究練習質(zhì)量，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。
�。�1）本學期，各學科進入高三第一輪復習，要求各備課組要注意精選練習題和考試題，注重第一輪復習基礎(chǔ)知識的落實，不搞偏題怪題；
�。�2）主要針對自己所教學生層次，精選習題，有的放矢，分層訓練，特別是普通班、美術(shù)班教師要把握好教學難度；
�。�3）嚴格按學校要求布置作業(yè)，不惡意爭搶時間，要求盡量在課堂內(nèi)訓練與測試，年級將每周公布學生作業(yè)量統(tǒng)計。
6.注重考試成績分析與考試講評。每次考試后搞好成績分析，認真開好“四會”：即教師成績分析會、備課組會、班級科任老師會、學生表彰大會等。
7.抓好藝體傳媒班常規(guī)教學與管理。
�。�1）要求高三藝體傳媒班教師及早制定本學期教學計劃，教學計劃須周詳并切實可行：
�。�2）定期召開藝體傳媒班科任教師會，研討教學方面的問題及學生個案，落實個別輔導情況，及時處理工作中遇到的新問題、新情況；
�。�3）藝體傳媒班班的文化備考要重視基礎(chǔ)和重點，大膽取舍，詳細計劃：
（4）對于美術(shù)術(shù)科上線的學生要實行重點盯防和輔導，確保文化上線。
8.充分認識“文綜、理綜”在高考中的重要地位。
（1）在高三年級成立文綜、理綜備課組，指定專人負責，以協(xié)調(diào)文綜、理綜的教學工作及備考工作；
�。�2）從高三第二學期開始，安排每周一次的文綜、理綜訓練，年級統(tǒng)一組織考試。考完后，所有綜合科教師必須在當天晚上集中閱卷，第二天及時講評；
（3）認真研究廣東近四年以來的文綜、理綜試題，從中確定每個學科�？伎键c，針對這些考點，建立題庫，在高三第二學期進行強化訓練。
9.加強校際之間備考交流。通過年級間、學科間直接對接，學科研討會對接，相互交流借鑒、學習兄弟學校在備考中的好思想、好做法，少走彎路，提高效率。
圖書館管理工作計劃 12
一、指導思想
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，讓課堂教學得以延伸，使課堂知識得到拓展、豐富和深化，讓師生感受書籍所給予的潛移默化的感染與熏陶。對于學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。圍繞20xx-20xx學年工作思路，夯實基礎(chǔ)工作，創(chuàng)新活動載體，突出亮點，切實發(fā)揮圖書館的育人功效。因此，我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動，指導好學生利用圖書館中的知識來充實自己。
二、主要目標
1、積極配合學校各項活動，做好服務(wù)工作;
2、開展豐富多彩的讀書活動，引導讀者充分利用圖書館資源;
3、做好新書整理工作，并將圖書全部上架;
4、改革圖書借閱方式，調(diào)動學生讀書積極性，確保全年借閱圖書量，每學期人均借書8冊以上;
5、報紙雜志及時整理。當日上架，報紙月底裝訂，雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱
6、期末整理各班級學生的借閱記錄，作為評價與表彰的依據(jù)。
三、具體措施
1.規(guī)范圖書管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理。組織安排師生參加業(yè)務(wù)培訓，科學地管理好配發(fā)圖書的借閱工作，進一步充實各種類型的閱覽資料，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
⑴管好用好圖書資料，為教育教學服務(wù)。對新購的各種類型的書刊資料，用科學的方法進行分類編目與管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。明確職責分工，各負其責，協(xié)調(diào)一致，更好地抓好圖書館陣地建設(shè)。
⑵根據(jù)學生的興趣、文化程度，結(jié)合學校的主題活動，及時推薦書籍，并指導他們?nèi)绾伍喿x，如何寫讀書筆記、如何摘好文摘卡，提高學生的閱讀素質(zhì)。
2.開展讀書活動，營造書香校園。
�、胖笇W生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
�、七M行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的'讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。
�、情_展形式多樣的活動。
結(jié)合學校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動。如古詩文經(jīng)典誦讀、故事大王賽、讀書活動等。引導學生撰寫新書推薦、讀后感等，并利用圖書館墻報進行展示。
3.嚴格進行科學、規(guī)范的文獻管理。
認真采購、訂閱圖書、報刊資料，注意選擇，力求發(fā)揮文獻資料的育人作用，對于訂購的各類書刊資料，把好驗收關(guān)，避免學校損失。根據(jù)《中圖法》分類標準，分類編目科學、細致，做到分類合理、便于檢索。重視學生閱覽室和和教師閱覽室的日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導師生的閱讀活動。
為了保證書的完好程度，對師生進行愛護書籍的教育，定期檢查、整理好書報、雜志、資料，及時修補損壞的書籍、雜志、資料，月底做好書報雜志和資料的整理和裝訂保管工作。
4.抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。
⑴提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量。
進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設(shè)，定期組織培訓，進行借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責，提高服務(wù)水平。
⑵重視圖書借閱陣地建設(shè)。
落實各班定期借閱制度，提高圖書資料的流通率，擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。
5.積極推動讀書活動的開展。
�、胖笇W生選擇好書。開展讀書指導活動，引導學生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學習生活，促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
�、七M行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法，讀中增知，讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記，積極寫讀后感。并做到三結(jié)合：閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。
⑶開展形式多樣的活動。
結(jié)合學校德育工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動。如古詩文誦讀活動、讀書活動等。
�、葓D書室周1---5開放，每班每周輪借一次;認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。學生人均每學期借書不少于8本。
⑹教師閱覽圖書每人每周不少于一課時。
⑺圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
圖書館管理工作計劃 13
一、指導思想：
校園中最醉人的是濃濃書香，最讓人心靈充實的是圖書館。讀書在一個人的成長中起著重要的作用。為培養(yǎng)學生的讀書興趣，我校不斷加強圖書館的基本建設(shè)，以“營造書香校園”入手，切實加強圖書館、閱覽室建設(shè)，不斷規(guī)范管理，積極引導學生課外閱讀、擴大閱讀量、增長知識、陶冶情操，提高人文素養(yǎng)，熱情服務(wù)教育教學，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施素質(zhì)教育、推進課程改革、加強學校文化建設(shè)。
二、工作目標
1、添購新書，師生共同購書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍。
3、改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效能。
4、為學校課外閱讀學校開展課外閱讀的課題研究，舉辦課外閱讀公開教學活動，促進學生科學讀書，熱愛讀書服務(wù)。
三、工作措施
1、尊重并滿足學生學習的需求”，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2、強化制度規(guī)范管理。要進一步規(guī)范借歸制度，對師生借閱圖書，除進行計算機管理外，還要做好手工登記；到歸還日期未還的，要主動催還。對損壞或遺失的圖書，要及時登記修補。對損壞、不愛惜讀書的學生，要進行教育。學期結(jié)束時，要全面清理藏書，并將情況上報學校領(lǐng)導。
3、組織學生參與管理。要繼續(xù)在中高年級中挑選一批責任性強、愛讀課外書的學生組成管理隊伍，通過培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作，培養(yǎng)他們的'服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書、讀好書的熱情。
4、提高素質(zhì)精通管理。圖書管理員積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學校參觀學習，交流經(jīng)驗，開闊視野；自覺總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，在市圖書館論文評比中爭取獲獎。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學服務(wù)。
5、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。
6、為學校課外閱讀課題做好服務(wù)，提供班級讀書會需要的書籍。為教師推薦一些適合他們閱讀的書，及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。
圖書館管理工作計劃 14
書是人類禮貌的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。新的學期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應(yīng)提高自身的.業(yè)務(wù)知識和管理水平，更好地為教育教學服務(wù)。切實抓好圖書室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書室的管理和建設(shè)，發(fā)揮圖書室在學校教育教學中的特殊育人功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮重要的作用，使圖書室在學校教育中發(fā)揮更大的作用。本學期制定工作計劃如下：
一、指導思想
樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理。
二、工作重心
1、對圖書進行科學管理，提高圖書利用率。
2、開展讀書活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設(shè)。
三、主要目標
1、積極配合學校各項活動，做好服務(wù)工作。
2、開展讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作，并將圖書全部整理上架。
4、調(diào)動學生讀書積極性，確保本學期內(nèi)人均借書1冊以上。
5、認真做好書目，為教師查找資料供給一切便利，并做好借閱的記錄。
6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。
四、具體安排
1、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級，第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。
2、整理暑假堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學生手中。
3、圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
4、閱覽室每一天開放，學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。
5、圖書室每一天課間和課外活動時間都向?qū)W生開放。認真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。
6、學生人均每學期借書不少于1本。
7、學生進閱覽室每周不少于一次。
8、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。
9、圖書室將組織學生開展主題讀書活動。
10、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生供給所需材料。
11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
12、做好期末催還書工作，并做好一切總結(jié)工作。
13、各班圖書管理員值日安排。
圖書館管理工作計劃 15
圖書館內(nèi)蘊藏著的知識資源，是讀者的良師益友和終身學習的地方。小學圖書館，藏有的書籍、報刊等文獻，為學教育教學工作中了的服務(wù)。圖書館的狀況，本學期將如下的管理工作：
一、科學管理，為讀者服務(wù)
學校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書的借閱。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書借還的方法，讓學生能看上書、看好書。對新書分類、編目和上架，裝訂、入帳。
二、讀書活動
讀書活動圖書館的天職，讀書活動，吸引更多的讀者圖書館，圖書館，從而學生素質(zhì)，的校園文化，校園的建設(shè)本學期將“讀書寫作工程”，安排教師閱覽室學習閱讀書籍資料。
向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書籍。鼓勵低年級學生摘記好詞好句，86.好的片段，日積月累，潛移默化，詞匯量，在讀讀寫寫中運用。中高年級的學生能對摘記歸類，對照，語言，能寫出的感受，寫好讀后感、讀書心得。從而激發(fā)愛讀課外書，感受閱讀的快樂。
三、學生管理
一支強的學生圖書管理員是搞好圖書館工作的保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織潛力強、職責心強的學生擔任學生圖書管理員，協(xié)助圖書館的管理人員圖書借還，書庫整理、秩序，圖書館的安靜。
四、素質(zhì)、精通管理
圖書管理員學習圖書館的規(guī)章制度，政治學習和學習努力自身的素質(zhì)，學習書籍，對照要求規(guī)范圖書館管理工作。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學生管理隊伍，對學校成立的'學生管理員隊伍圖書管理培訓，的職責意識與服務(wù)精神
工作安排：
九月份
1、制訂圖書館工作計劃
2、整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里
3、推選學生圖書管理員，專題會議
4、新生借閱知識講座和圖書館專題知識講座
5、學生圖書借閱，開始流通
6、圖書館環(huán)境的布置
十月份
1、征訂新書
2、編制新書簡介期
3、學生閱覽和借書工作
4、參加縣圖書館工作人員的培訓
十一月份：
1、參加縣圖書館工作人員的培訓
2、舉行期學生圖書管理員培訓
3、圖書館專題會議
4、讀書節(jié)活動
5、編制新書簡介期
6、師生刊雜志的征訂工作
十二月份：
1、學生讀書筆記、讀后感展評
2、圖書館專題會議
3、編制新書簡介期
一月份：
1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員
2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;
3、20xx年期刊裝訂、上架流通
4、圖書館專題會議，總結(jié)本學期圖書館工作
圖書館管理工作計劃 16
一、指導思想
教育改革以人為本。從應(yīng)試教育變化為素質(zhì)教育的過程中，學校、家庭、社會應(yīng)該共同參與進來。圖書館作為知識的載體又是第二課堂的主要陳地，在此有著突出的地位，具有其它無法替代的教育功能。一個好的圖書館對學生的身心健康、學識增進大有好處，有利于學生素質(zhì)全面提高。圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。知識是人類進步的階梯，圖書館是一個人終身學習的陣地，學習是持續(xù)一生的事業(yè)，從圖書館汲取新知，培養(yǎng)品德，將影響到學生的整個人生歷程。
二、工作目標：
堅持做到讀書活動與培養(yǎng)有知識有理想的人才相結(jié)合，努力培養(yǎng)學生的高尚情操。圖書館應(yīng)加強閱讀的宣傳和引導，使師生們喜愛閱讀。同時進一步完善圖書館各項功能，讓圖書館資源得到充分的.利用。圖書館要認真舉辦或配合各種讀書活動，引導學生撰寫讀書筆記，也要舉行各種科普知識競賽與展覽，讓創(chuàng)新意識占領(lǐng)學生的頭腦。同時還要舉辦征文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富多彩。通過讀書活動，吸引更多的讀者進入圖書室，利用好圖書館的各種資源。要營造良好的校園文化，促進校園文化建設(shè)。向?qū)W生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書籍，每周或間周進行新書的推薦。鼓勵學生摘記一些好詞名句，日積月累，增加詞匯量，在讀寫中加以運用。積極參與省市的各種讀書節(jié)活動并在此基礎(chǔ)上寫出讀后感和優(yōu)秀的讀書心得。激發(fā)學生愛讀書、讀好書的風尚。感受閱讀的帶來的快樂。
積極開展以圖書館員為主體以及學生參與管理的新模式。一支強有力的學生圖書管理員是搞好圖書借閱工作的有力保障。各班應(yīng)從熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生中挑選一、二名學生擔任班級圖書管理員。
圖書館工作人員需要不斷加強自身學習，提升專業(yè)素質(zhì)。加強政治學習和業(yè)務(wù)學習，努力提高自己在圖書館工作中的業(yè)務(wù)水平。管理員應(yīng)嚴格執(zhí)行圖書館各項規(guī)章制度，將其作為開展工作的準則，進一步規(guī)范圖書室的管理工作�？茖W地管理各類圖書、期刊和資料。對已有的圖書進行準確的分類、編目和上架，并及時進行裝訂和入賬。對新購的圖書，要及時進行分類編目和管理。同時，要做好圖書的修補和整理工作。定期檢查，整理好書報、雜志等資料，并及時修補損壞的書籍。月底和年底要做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫各種登記表要認真、準確地完成。對圖書進行規(guī)范化管理。
圖書館管理工作計劃 17
一、工作目標
認真學習上海市、嘉定區(qū)綜合改革文件精神，觀測落實《20xx年上海市嘉定區(qū)教育局工作重點》，用好“豎向嘉定平臺，通過進一步整合、開發(fā)和利用圖書館的教育資源，促進圖書館與學科的整合，發(fā)揮徐小圖書館在配合教育綜合改革和推動嘉定品質(zhì)教育發(fā)展，提高區(qū)域教育質(zhì)量中的應(yīng)用作用。
二、重點工作
1、進一步加強圖書館資源、特別是優(yōu)質(zhì)資源的建設(shè)、同步實現(xiàn)紙質(zhì)、數(shù)字資源的多元化合理配置；進一步提高文獻資源的館藏質(zhì)量。
2、進一步推廣學校圖書館的現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境的建設(shè)與應(yīng)用；通過進一步整合、開發(fā)和利用圖書館的教育資源，促進圖書館與學科教學的結(jié)合，努力為學校教育教學工作、課程教材建設(shè)提供文獻信息資源的支持，促進資源的有效利用和管理服務(wù)水平的不斷提升。
3、開展多種形式的圖書館教育與利用服務(wù)，促進學生讀書活動的深入開展，繼續(xù)配合“慧雅書童”計劃的實施，提高閱讀品質(zhì)。
三、主要工作
1、全面實行圖書館自動化服務(wù)工作。圖書、雜志流通自動化、規(guī)范化。
2、做好“數(shù)字圖書館”的應(yīng)用工作，充分發(fā)揮電子圖書的功能作用。學生電子閱覽操作規(guī)范化。
3、認真做好“圖書館網(wǎng)頁”，及時更新，上傳信息不少于8條。
4、注重文獻建設(shè)多元化，科學配置圖書館文獻資源，確保專項（生均）圖書經(jīng)費用足用好，每位學生生均經(jīng)費不少于60元。努力提高館藏文獻質(zhì)量。
5、積極開展課內(nèi)外各種讀書活動，開展“20xx年暑期中小學讀書系列活動”，開展好學校及圖書館舉辦的`讀書活動，做到讀書活動有計劃有總結(jié)。
6、進一步做好圖書清理剔舊工作，剔舊不少于總量的2%。
7、積極為學生宣傳、推薦優(yōu)秀讀物，通過網(wǎng)頁、櫥窗向?qū)W生推薦介紹新書。引導學生讀好書、好讀書。培養(yǎng)學生愛圖書館、愛閱讀的興趣習慣。
8、注重文學社團建設(shè)過程，抓好文學社團的人員的重組與社刊《朝花夕拾》的編辦、小報《七色雨》的設(shè)計制作工作。
9、加強學�！皥D書館教育”活動的信息交流，探索和研究圖書館教育在推動嘉定品質(zhì)教育和“慧雅書童”計劃中的作用和價值。及時總結(jié)、提煉。
10、進一步加強圖書室、資料室的規(guī)范管理，各崗位業(yè)務(wù)工作實行規(guī)范化、標準化、科學化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊，積極主動為讀者營造一個舒適幽雅的閱覽環(huán)境，發(fā)揮圖書館育人作用，有力推動教育教學正常開展。
圖書館管理工作計劃 18
一、指導思想
樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨，本學期，圖書館將緊緊圍繞學校工作計劃，進一步加強圖書館建設(shè)，讓學生學會求知，學會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質(zhì)。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理，為師生提供一流的服務(wù)。
二、工作目標
進一步科學化、規(guī)范化管理圖書館工作。
三、具體工作
1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。
2、進行科學、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導學生的閱讀活動。
3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。
加強學生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量，需要進一步加強學校圖書管理小助手隊伍的建設(shè)。我們可以通過定期培訓來提升他們的專業(yè)知識和服務(wù)技能，還可以組織講座，介紹借閱知識和圖書館情況，使他們更清楚自己的職責，并以此為基礎(chǔ)提高他們的服務(wù)水平。
我們應(yīng)重視圖書借閱陣地的建設(shè)。針對這一目標，我們要落實各班定期借閱制度，讓班級圖書角發(fā)揮更好的作用，提高圖書資料的流通率，同時擴大學生的借閱范圍，延伸和拓展學校圖書館的功能。
4、積極推動讀書活動的開展。
為了幫助學生選擇適合他們的好書，我們開展了讀書指導活動。通過這個活動，我們希望能夠引導學生選擇那些具有意義的好書，從中培養(yǎng)他們的情操，拓寬他們的視野，豐富他們的知識，更新他們的`認識，調(diào)和他們的學習生活，促進他們?nèi)轿凰刭|(zhì)的提高。
定期進行好書、新書推薦活動，給學生的讀書活動導向。
開展形式多樣的活動。結(jié)合學校德育工作、少先隊工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動。
5、我們應(yīng)該加強圖書館工作人員的政治學習和專業(yè)知識學習，以進一步提高他們的政治思想素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。工作人員應(yīng)當認真學習《中小學圖書館（室）規(guī)程》以及相關(guān)專業(yè)書籍，以確保他們在工作中不斷提升自己的專業(yè)能力。
6、根據(jù)學校圖書館的實際情況，結(jié)合學校工作目標，制定相關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題并加以解決，以更好地服務(wù)于教育教學工作。
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