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教導員工作計劃

時間:2022-11-25 12:19:16 工作計劃 我要投稿
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教導員工作計劃

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候認真思考計劃該如何寫了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編為大家整理的教導員工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教導員工作計劃

教導員工作計劃1

  一、指導思想

  堅持以科學發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞學校的工作目標,以提高課堂教學實效性為突破口,以扎實有效地開展教學常規(guī)管理為依托,以提高教學質(zhì)量為歸宿,重務實、抓重點、求突破,提升教育品質(zhì),挖掘教育內(nèi)涵,深化課程改革,為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。

  二、工作理念

  1、優(yōu)化過程。教學管理遵循計劃、執(zhí)行、督促、小結的過程,管理求嚴,成效求是,理念求新。

  2、反思創(chuàng)新。工作過程中做到事先、事中、事后有反思,不斷創(chuàng)新。

  3、以人為本。管理與情感并重,以情來感化教師,以情來鼓勵教師,以情來促進教師。

  三、工作重點

  首先細化、深化教學常規(guī)管理各個環(huán)節(jié)的落實工作,以“將平凡事做細,將簡單事做實”的工作理念,抓好教學常規(guī)管理工作。充分發(fā)揮教職工的工作主觀能動性,向管理要質(zhì)量,向管理要秩序,向管理要效率,最大限度地挖掘每一位教師的內(nèi)在潛能。

  1、進一步完善教導處的管理制度,優(yōu)化教學管理,規(guī)范教學秩序,使教導處管理更加扎實、有效,抓好教學常規(guī)的過程性管理(對備課、課前準備、上課、課后反思、作業(yè)布置與批改、培優(yōu)轉(zhuǎn)后、質(zhì)量檢測等教學過程進行有效的檢查),并建立教師業(yè)務檔案。

  2、加強質(zhì)量監(jiān)控,不定時進行質(zhì)量調(diào)研,抓緊抓早抓好畢業(yè)班的教育教學質(zhì)量。

  3、加大校本研究力度,豐富教研形式,促進教師走專業(yè)化成長道路,提升課堂教學的實效性、有效性,加強骨干教師的培養(yǎng)。

  4、深化課題研究,開展比較有廣度、有深度、有力度的課題研究活動,研討具有較強操作意義的課題研究的具體思路和途徑,鞏固總結科研成果。

  5、在全體教師隊伍中及時發(fā)現(xiàn)典型,樹立榜樣;有目的地培養(yǎng)骨干,打造個人品牌,促進學校整體教學水平和形象的優(yōu)化。

  四、具體措施

  (一) 注重實效,抓好教學常規(guī)管理

  1、嚴格執(zhí)行課程計劃。

  2、開學初對教師的教學常規(guī)工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強檢查與指導,采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合的方式,將檢查結果及時進行通報,并記入教師的個人業(yè)務檔案。

  3、繼續(xù)開展隨堂聽課制度,及時了解教師的教學情況,幫助教師解決課堂教學中的具體問題,提高課堂教學的實效性。

  (二)狠抓質(zhì)量,優(yōu)化教學管理。

  1、強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學質(zhì)量是學校工作的生命線,也是每個教師工作成效的主要體現(xiàn),教育教學質(zhì)量直接影響學校在社會的聲譽和形象,各年級各學科均要把好質(zhì)量關,扎扎實實完成學科教學任務。

  2、重視培優(yōu)轉(zhuǎn)后工作。加強對后進生的幫扶轉(zhuǎn)化工作,建立健全后進生個人檔案,提出轉(zhuǎn)化措施,定期進行動態(tài)分析,跟蹤管理;要找準原因,因人而異,對癥下藥。對后進生多鼓勵、少批評,多輔導,不放任,切實提高轉(zhuǎn)化工作實效。

  3、認真抓好畢業(yè)班工作。關注學生思想動態(tài),注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣,引導學生掌握科學、高效的學習方法,力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,讓社會滿意,讓家長放心。

  4、樹立均衡發(fā)展觀。注重各學科有機結合,均衡發(fā)展,以學生發(fā)展為本,關注學生的全面發(fā)展與不同層次教師的均衡發(fā)展。

 。1)抓好體育、科技與衛(wèi)生工作,堅持每天的大課間活動,督促兩操按時進行。認真做好學校各參賽項目的組織、落實工作,各參賽組、隊要加強訓練,力爭在縣、市級以上比賽中再創(chuàng)佳績。開好衛(wèi)生健康教育課,開展衛(wèi)生宣傳活動,教師要重視對學生良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,做好衛(wèi)生防疫工作,建立健全學生健康檔案,為確保學生身心健康發(fā)展奠定基礎。

 。2)認真組織好興趣小組活動,從學校實際出發(fā),精心組織,做到定目標、定教材、定地點、定時間。有記載、有備課、有成果,組織參加好鎮(zhèn)、市級各項比賽,爭取在比賽中獲得最佳成績。注意特長學生的培養(yǎng),成立學生興趣學習小組,組織學生參加各級各類競賽,豐富學生課余生活。

 。3)組織各類競賽。一要認真組織好上級部署的各項學科競賽,加強指導,精心組織,力創(chuàng)佳績。二要積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評定工作,以此讓學生展示才華,豐富校園生活。通過競賽活動促進教學質(zhì)量提高,促進素質(zhì)教育的不斷深化。

 。ㄈ⿵娀芾,提高教師隊伍素質(zhì)。

  良好的管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍,是我們順利實施課程改革,提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設是我們今后階段的一個重要任務。

  1、建立教師業(yè)務檔案,根據(jù)實際情況,對現(xiàn)有教學常規(guī)進行補充修改,并制定相關可操作的具體要求,結合期中期末常規(guī)工作檢查,建立起人手一冊的.教師業(yè)務考核檔案。對每位教師教學態(tài)度、課堂教學、教學效果、學生評教等方面的情況存檔,作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。

  2、加大青年教師培養(yǎng)力度。通過一系列的學習、研究、競賽活動,不斷錘煉教學技能,促使他們更快地脫穎而出。

  3、突出骨干教師隊伍建設。建立健全人才培養(yǎng)梯隊,積極推薦相關教師參加上級骨干教師考評!凹芴葑樱瑝簱,搭臺子”,在外出學習進修的機會上向優(yōu)秀教師傾斜,使更多人盡快成長為名師。

  4、加強班主任管理。班主任工作是學校工作的重要組成部分。班主任是班集體的組織者、教育者和指導者,班主任在學生全面健康成長中起著導師作用,并負有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系作用。認真組織學習《教師法》、《教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等有關法律,增強班主任工作的法律意識;要求班主任上好班會課,并做到有備課,有充分準備,講究方法與針對性,努力創(chuàng)造班級優(yōu)良的育人環(huán)境,培養(yǎng)素質(zhì)全面的文明學生;各班主任要嚴格班級考勤管理,掌握本班學生上課情況,杜絕上網(wǎng)等各種違紀現(xiàn)象的出現(xiàn),指導學生的學習方法,管理學生養(yǎng)成良好的學習習慣; 班主任要全面關心學生的思想、心理的健康,經(jīng)常與家長聯(lián)系,使學生健康成長。

 。ㄋ模╅_展扎實有效的教研活動

  1、成立教研室,建立健全教研室管理制度,進一步明確教研的職責和工作要求,扎實抓好“以研促教”工作。

  2、立足課堂教學,堅持以教師發(fā)展為本,真正確立教師在教研工作中的主體地位,讓教師成為教研的主人。我校將繼續(xù)在加強常態(tài)下的課堂教學研究基礎上,變革校本教研制度,充實教研內(nèi)容,豐富形式,促進教師專業(yè)能力發(fā)展,逐步形成校本教研體系。

教導員工作計劃2

  一、教育教學工作

  1、注重課堂教學的質(zhì)量,以便提高學生成績。

  2、建設特色班級(黑板報、班級布置等都可以凸現(xiàn)出來)。

  3、嚴格遵守七到堂制度,做到不遲到、不早退。

  4、協(xié)助學校完成好各項教育教學任務。

  5、協(xié)助教導部門做好教育工作,做好資料收集、歸檔等工作。

  二、德育常規(guī)管理

  1、德育工作資料的收集、整理、歸檔。(發(fā)放收回班主任工作手冊,各類計劃小結、各類評比等)

  2、每月組織班主任召開一次例會,及時做好記錄。

  3、做好每班人數(shù)統(tǒng)計工作,做好家長會的通知發(fā)放。

  4、協(xié)助學校做好各項重大活動的紀律教育,組織工作。

  5、協(xié)助處理好學生偶發(fā)事件、意外傷害事故及善后工作。

  6、負責做好各項工作的布置、檢查、指導、批評工作。

  7、做好學生日常行規(guī)教育管理工作,注重學生文明禮貌的'教育。

  三、綜合治理工作

  1、定期與班主任老師聯(lián)系,了解學生情況,并做好指導工作。

  2、做好特殊學生情況統(tǒng)計,并及時記錄。

  3、做好學生處分等具體工作。

  4、每天堅持課間操的鍛煉。

  5、做好外來學生的接待工作,確保學校犯罪率為零。

教導員工作計劃3

  一、德育常規(guī)管理:

  1、做好學生日常行規(guī)教育,管理工作,教導員工作計劃。

  2、德育工作資料的收集、整理、歸檔。(收集上級機關下發(fā)的材料;發(fā)放回收班主任工作手冊;各類計劃小結、各類評比表格;各類活動資料等)

  3、參加兩周一次的年級組長、班主任例會,做好記錄。

  4、做好家長會的通知發(fā)放,人數(shù)統(tǒng)計等工作。

  5、協(xié)助教導主任做好各項重大活動的紀律教育、組織工作。

  6、協(xié)助處理好學生偶發(fā)事件、意外傷害事故及善后工作。

  7、負責做好值周班工作布置、檢查、指導、評比工作以及一日常規(guī)評比工作。

  二、綜合治理工作:

  1、按時完成學校綜合治理、青保工作計劃、小結。

  2、做好特殊學生情況統(tǒng)計,每月定時檢查幫教手冊,并做好記錄工作,工作計劃《教導員工作計劃》。

  3、做好學生處分、大退、送工讀等具體工作。

  4、寒暑假深入社區(qū)做好社區(qū)共建工作,參加區(qū)、街道召開的'各類會議。

  5、建立校綜合治理管理網(wǎng)絡,定期與青保辦、社區(qū)、校外輔導員聯(lián)系,做好外來學生的接待工作,信訪工作,確保學校犯罪率為零。

  6、協(xié)助教導主任做好家庭教育工作,做好資料收集,歸檔等工作。

  三、特殊教育工作:

  1、做好隨班就讀學生教育工作和資料收集統(tǒng)計工作。

  2、參加區(qū)特教工作會議,及時傳達上級有關精神和工作要求。

  3、定期與班主任老師聯(lián)系,了解隨班就讀學生情況,并做好指導工作。

  一、按照教導主任的指令或指導性意見做好各項德育工作。

  二、負責各項德育活動的組織協(xié)調(diào)工作。

  三、做好有關學生外出活動的組織、聯(lián)系工作,協(xié)助班主任開展好各項活動。

  四、協(xié)助學校做好行為偏常學生的思想工作。

  五、做好“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“奮飛成才十項獎”獲得者的核對及獲獎證書的謄寫工作,各種名單交教導處檔案管理員存檔。

  六、負責思想教育工作方面的表格的發(fā)放、回收,各班評比檢查、統(tǒng)計、匯總及班主任計劃、總結的收存。所有資料整理好后交教導處檔案管理員存檔。

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