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三年級(jí)開學(xué)班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-12-17 10:04:28 工作計(jì)劃 我要投稿

三年級(jí)開學(xué)班主任工作計(jì)劃

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)開學(xué)班主任工作計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)開學(xué)班主任工作計(jì)劃

三年級(jí)開學(xué)班主任工作計(jì)劃1

  這學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)二班的班主任,作為新班主任,我計(jì)劃從以下幾方面開展班主任工作:

  1了解學(xué)生狀況。

 、排c學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與課余時(shí)間與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

 、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

 、嵌嗯c家長(zhǎng)溝通。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,通過與家長(zhǎng)的溝通,使家長(zhǎng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師間的情感交流,學(xué)校與家庭合力,挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn),并加以引導(dǎo);發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺點(diǎn),要及時(shí)教育。

  2抓好班主任的日常工作。

  (1)充分利用班會(huì)及課余時(shí)間與學(xué)生學(xué)習(xí)《清河鎮(zhèn)明德小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.

  (2)值日清掃工作。

  劃分值日生職責(zé)范圍,選取檢查監(jiān)督人員,嚴(yán)格監(jiān)督檢查值日完成情況。通過此項(xiàng)工作培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和責(zé)任心。

  (3)組織好放學(xué)。

  組織放學(xué)是班主任不容忽視的.一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在返家的途中會(huì)相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

  3、組織和培養(yǎng)班集體。

  班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

  (1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

  共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

  (2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

  班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。這個(gè)班集體中有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。

  具體做法如下:

  對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚絲。

  對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出"惡作劇"?傊瑢(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教。

  5、各月工作安排:

  九月份:

  1、認(rèn)識(shí)、了解學(xué)生,記清學(xué)生名字。

  2、開學(xué)班干部的選拔。

  3、值日輪流表的制定。

  4、班級(jí)日常工作的管理。

  十月份:

  教育重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式,爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步,無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)從小事做起,在自己能力允許的范圍內(nèi),幫助每一個(gè)需要幫助的人,使大家共同進(jìn)步。

  措施:

  1、制定工作計(jì)劃并公布。

  2、開展讀書活動(dòng)。

  3、組建班干部,宣布其職責(zé),實(shí)行輪換制度。

  十一月份:

  增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí),愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

  1.做操整齊。

  2.主動(dòng)拾起校園一片紙,保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。

  3.繼續(xù)開展"讀好書"的活動(dòng)。評(píng)選讀書大王。

  4.宣傳并進(jìn)行安全教育。

  十二月份:

  工作重點(diǎn):積極開展"我為班級(jí)爭(zhēng)光"的活動(dòng),爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù),爭(zhēng)做一名合格、光榮的少先隊(duì)員。

  1、讀書交流活動(dòng)。

  2、通過自己的實(shí)際行動(dòng),使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。

  3、進(jìn)行安全教育。

  元月份:

  給學(xué)生充分展示的空間:展示我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí),做好復(fù)習(xí)工作。

  1、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。

  2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。

  3、做好期末的各項(xiàng)工作。

三年級(jí)開學(xué)班主任工作計(jì)劃2

  我作為高三畢業(yè)班的班主任,也是早就認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)了。為了讓所有學(xué)生均能最大限度的發(fā)揮自己的潛力,重點(diǎn)是教學(xué)質(zhì)量的提高,要提高教學(xué)質(zhì)量,必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,高三尤為重要,因此,我們要做好幾項(xiàng)工作。

  一、明目標(biāo)—質(zhì)量為上。

  質(zhì)量是學(xué)校的生命線,質(zhì)量是教育永恒的主題。因此,我們針對(duì)本班學(xué)生實(shí)際(整體比上屆差的實(shí)際情況),制定出本屆高三學(xué)生的個(gè)人高考奮斗目標(biāo)。

  二、"以人為本,重在發(fā)展"。

  1、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍:

  我們把辦學(xué)思路,辦學(xué)理念化為課任教師的自覺行動(dòng),課任教師要"上好一門課,管好一個(gè)口",做到"抓教學(xué)手不軟,說(shuō)教學(xué)話不短"。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué)。

  2、以發(fā)展的眼光看備考:

  整個(gè)高三工作是非常艱辛的,如果把它看成是任務(wù)來(lái)完成是很累得。如果處理不好上課、復(fù)習(xí)、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此,我們要合理安排時(shí)間,精心選擇資料,把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升,發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過程,為高三師生搭建好施展才華的舞臺(tái)。年級(jí)組給高三老師訂了相關(guān)復(fù)習(xí)資料,另訂XX年《高考說(shuō)明》,模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料,歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn),研討復(fù)習(xí)方法,把備考工作做到家。

  三、措施:

  1、做好八項(xiàng)工作:抓單科教學(xué)(尖子生吃偏食,中間生要幫助,差下生要穩(wěn)住);充分利用好班會(huì),對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴;分析高考動(dòng)態(tài)、影響,做到有的放矢,克服盲目性;明確知識(shí)框架,考題一定要有價(jià)值(基礎(chǔ)、綜合、能力結(jié)合);隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),定期召開備考研討會(huì),學(xué)生思想動(dòng)員會(huì),信息講座等;堅(jiān)決實(shí)行獎(jiǎng)罰。

  2、一個(gè)方法:學(xué)習(xí)方法是學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效方法和最佳途徑,因此,找學(xué)生談心,交流學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)體會(huì),盡最大努力發(fā)揮學(xué)生的潛力。

  3、思想教育:針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的.學(xué)生,加強(qiáng)思想教育,恢復(fù)其對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

  4、兩有數(shù):班主任對(duì)學(xué)生心中有數(shù),任課教師對(duì)學(xué)生心中有數(shù),縱橫比較、探索規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù)。

  5、兩結(jié)合、加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo),培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師、班主任、家長(zhǎng)相互結(jié)合,取得立體效應(yīng)。

  6、三個(gè)加強(qiáng):作息時(shí)間加強(qiáng),保證時(shí)間;加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí);以質(zhì)量求生存,以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練(如作業(yè)量、資料)。

  7、兩個(gè)重點(diǎn):突出重點(diǎn)學(xué)生,突出重點(diǎn)學(xué)科。

  我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,"知從高遠(yuǎn),愛國(guó)敬業(yè),為人師表,教書育人,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),與時(shí)俱進(jìn)"。為實(shí)現(xiàn)并超過學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗,F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí),但部分學(xué)生在學(xué)習(xí)方法及生活習(xí)慣等方面還存在不少問題,學(xué)生間學(xué)習(xí)成績(jī)差異較大。部分學(xué)生對(duì)高考失去信心。但本班學(xué)生總體成績(jī)比過去有了很大的提高。

  高考是人生中最重要的一次考試,這是大家都知道的,只要高考成功,那么你的下半生不能說(shuō)是飛黃騰達(dá),至少也是不會(huì)很差;如果考不上大學(xué),不能說(shuō)你一生就會(huì)不成功,只是說(shuō)你成功的幾率就會(huì)少很多。大學(xué)是一個(gè)補(bǔ)給站,在里面學(xué)習(xí)的東西對(duì)自己的將來(lái)都很有好處,就看你是否能夠認(rèn)識(shí)到其中的利害了。所以我作為班主任,一定會(huì)教育好我的高三畢業(yè)班學(xué)生的!

  高三,作為一個(gè)高考班,在學(xué)生們的心中是將三年的高中生活劃上句號(hào)的時(shí)候了。作為他們的班主任,我身感責(zé)任重大。必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè),營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境,提高教學(xué)質(zhì)量。

三年級(jí)開學(xué)班主任工作計(jì)劃3

  一、指導(dǎo)思想:

  以黨的教育方針為指針,堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì),努力開拓學(xué)生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情趣,提高學(xué)生的文化品味,發(fā)展健康個(gè)性,逐步形成健全人格。

  二、情況分析

  九年級(jí)(1)班情況分析:學(xué)生45人,女生22人,男生23人。樹立良好的班風(fēng)。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃,堅(jiān)持以"自主與責(zé)任"為主題,加強(qiáng)行為規(guī)范教育,深化愛國(guó)主義教育,做好德育工作的滲透和遷移。針對(duì)這些問題,本學(xué)期內(nèi)我擬定一下幾個(gè)對(duì)策:

  1、敢于管理學(xué)生:對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的個(gè)別學(xué)生,不姑息縱容。

  2、有情感投入,化解與學(xué)生的對(duì)立情緒,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到違紀(jì)的后果。讓學(xué)生感受到自己對(duì)他的真正關(guān)懷。比如我設(shè)置的家庭練習(xí)本對(duì)于某些學(xué)生的小錯(cuò)誤錯(cuò)誤我是耐性的指出,解釋開導(dǎo)。對(duì)我曾經(jīng)當(dāng)著全班面狠批的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo),慢慢化解對(duì)立情緒。

  3、鼓勵(lì)正氣,爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生的支持。我對(duì)孩子們說(shuō),九(1)班是個(gè)整體,一榮俱榮,一損俱損,任何個(gè)人的自私都有可能因此損壞班級(jí)集體的榮譽(yù)。這一舉措立刻引起了大多數(shù)同學(xué)的支持,為確立學(xué)生正確的集體主義世界觀,事事班級(jí)為先的良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

  4、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持。經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系。不管是來(lái)訪還是去電。對(duì)于家長(zhǎng)的任何詢問都給與及時(shí)的答復(fù)。并和家長(zhǎng)一起督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  5、從抓班干部的培養(yǎng)入手,抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班級(jí)干部是學(xué)生的'骨干,班級(jí)干部的素質(zhì)直接影響班風(fēng)的形成,培養(yǎng)班級(jí)干部的凝聚力是關(guān)鍵。我發(fā)現(xiàn)本班班干部都喜歡捂著藏著,全班學(xué)生目前為止還沒能找到一個(gè)行事果敢,作風(fēng)潑辣,勇于為班級(jí)出力做事的領(lǐng)頭人。

  6、正確疏導(dǎo)中學(xué)生與異性交往,教會(huì)學(xué)生應(yīng)該與異性溝通的方法。注重行為要合乎社會(huì)準(zhǔn)則。二:智育方面:

  縱觀上學(xué)期期末的各科成績(jī),本班學(xué)生在學(xué)習(xí)上底子總體較薄弱,有尖子生,后進(jìn)生不少,這是一個(gè)令人擔(dān)憂的局面。

  我認(rèn)為只有增強(qiáng)他們九年級(jí)的畢業(yè)意識(shí),讓他們有目的,有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。全面發(fā)展,避免偏科。同時(shí)有針對(duì)性的培養(yǎng)尖子生,幫助后進(jìn)生進(jìn)步。

  三、工作具體安排:(暫定)

  九月:把重點(diǎn)放在糾正全班學(xué)生的行為習(xí)慣,利用各種活動(dòng)教育學(xué)生樹立正確的人生觀,世界觀。要求他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,講文明,懂禮貌,愛勞動(dòng),培養(yǎng)積極向上的班風(fēng)?偨Y(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并逐個(gè)整改錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。抓好學(xué)生從暑假懶散自由的生活和開學(xué)后的有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活過渡和銜接,使學(xué)生能盡快適應(yīng)初三緊張的學(xué)習(xí)生活。要求學(xué)生找到自己的目標(biāo),并制定計(jì)劃,切實(shí)的安排自己的學(xué)習(xí)。杜絕抄作業(yè)情況。

  十月至十二月:繼續(xù)以文明班級(jí)的要求全班的行為習(xí)慣。將有計(jì)劃的經(jīng)常找學(xué)生談心;了解學(xué)生的需要。找到突破口,一針見血。作為班主任我將及時(shí)與任課老師溝通,總結(jié)。至此,開學(xué)初的新鮮感已經(jīng)慢慢過去,為了防患于未然,我及將時(shí)宣傳網(wǎng)絡(luò)游戲的弊處,經(jīng)常與過去經(jīng)常留戀網(wǎng)吧的孩子交流,減少他們的孤獨(dú)感,把他們沉溺在虛擬游戲中的心拉回現(xiàn)實(shí),利用集體的力量讓他們空虛的心靈得到正常的滿足感,遠(yuǎn)離無(wú)證營(yíng)業(yè)的網(wǎng)吧。對(duì)于班級(jí)后進(jìn)生的進(jìn)步,我將建立團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)環(huán)境,采取結(jié)對(duì)子的方法,以身作則,有耐性的幫助后進(jìn)生盡量縮短與優(yōu)等生的距離?s小兩極分化的距離。

  一月:重點(diǎn)迎接學(xué)期期末測(cè)評(píng),投入全部精力迎考。并作好考后總結(jié)。撰寫學(xué)生評(píng)語(yǔ),填寫學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告單,安排寒假具體工作。

  "教育之路漫漫,吾將上下而求索"!以上就是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,我一直堅(jiān)信"只要付出就有回報(bào)"!相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在我和各位任課老師的引領(lǐng)下,九(1)班會(huì)走出屬于自己的新的紀(jì)元。

三年級(jí)開學(xué)班主任工作計(jì)劃4

  本學(xué)期,我班將以學(xué)校德育教育的工作思路為指導(dǎo),以學(xué)校少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn),通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,使我班具有"勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上"的班風(fēng),使學(xué)生的各方面的能力和素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高。

  一、學(xué)生情況分析

  三年級(jí)有學(xué)生57人,其中男生29人,女生28人。大部分孩子活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲高。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理,大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣:課堂上能夠認(rèn)真聽講,積極回答問題,生活中尊敬師長(zhǎng),熱愛勞動(dòng),能夠主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)建設(shè)出自己的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小,自制能力差,仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,存在著上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,作業(yè)拖拉潦草,不按時(shí)完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步加強(qiáng)。本學(xué)期將采取合理的措施,使每個(gè)孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

  二、任務(wù)與目標(biāo)

  1.做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。

  2.制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

  3.成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。

  4.開展比學(xué)、互助活動(dòng),形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  5.增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  6.積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。

  三、本學(xué)期班主任工作重點(diǎn)

  1.通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育。

  2.以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)以及班級(jí)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育。例如結(jié)合三八、清明、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊敬父母等教育。

  3.抓好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、三操等常規(guī)工作,促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高和思想道德水平的提升。重點(diǎn)要做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生的教育工作,力爭(zhēng)做到班級(jí)全體學(xué)生的均衡、和諧發(fā)展

  4.與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力。

  5.加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,做到安全工作的經(jīng)常性、及時(shí)性,在班級(jí)中杜絕一切安全事故。

  6.在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),即要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)以及表現(xiàn)差的學(xué)生也不要一棒子打死,要注意教育的方式方法,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),多加強(qiáng)教育,嚴(yán)格要求,使他們有信心、有勇氣跟上其他同學(xué)的步伐。

  7.開展寫好字,讀好書,做好文的活動(dòng)。在班級(jí)舉辦故事會(huì),美文詩(shī)詞朗誦會(huì)等活動(dòng)。

  8.布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報(bào);豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣。同時(shí),在班級(jí)中開展有益、健康的課間活動(dòng);

  四、促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)形成的具體措施

  1.開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

  2.狠抓班級(jí)建設(shè)

  (1)進(jìn)一步加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。充分樹立班長(zhǎng)的威信,實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主化管理,及時(shí)指導(dǎo)班長(zhǎng)開展各項(xiàng)活動(dòng)。班級(jí)里全面培養(yǎng)勤奮踏實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,嚴(yán)厲制止違紀(jì)現(xiàn)象。放手讓班干部管理,如同學(xué)們發(fā)生的`小摩擦向班長(zhǎng)報(bào)告,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)解決。不管上什么課,如果老師每來(lái)或者有事出去了,班長(zhǎng)就應(yīng)該自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)簡(jiǎn)單的布置一些課堂作業(yè),使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長(zhǎng)反映,由班長(zhǎng)解決。

  (2)堅(jiān)持每星期一次班會(huì)的召開,做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。做到嚴(yán)格要求。

  2.加強(qiáng)學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng)。

  (1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育,力爭(zhēng)逐步做到:自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手,使學(xué)生在日常生活中,逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  (2)根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習(xí),紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個(gè)方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

  (3)班上開展比學(xué)、互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評(píng)比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。

  3.針對(duì)上學(xué)期測(cè)試中存在的問題,大力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

  (1)開展讀書、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到"有借有還,有損必賠"。

  (2)為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書籍,供學(xué)生閱讀。

  (3)指定時(shí)間進(jìn)行班級(jí)集體閱讀。召開讀書匯報(bào)會(huì)。鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書感,摘抄優(yōu)美詞匯,辦閱讀小報(bào)等。

  4.加強(qiáng)個(gè)別教育,注重學(xué)生中的差異。

  多接近學(xué)生,了解不同學(xué)生的不同特點(diǎn),針對(duì)差異采取不同的教育措施和教育方法。

  5.做好家長(zhǎng)工作。

  做到及時(shí)聯(lián)系,有問題共同解決。開好家長(zhǎng)會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到班級(jí)工作中來(lái),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解,雙向教育,起到更好的教育效果。

  6.重視各項(xiàng)活動(dòng)的開展,有計(jì)劃,有落實(shí),把各項(xiàng)工作落實(shí)在平時(shí)的班級(jí)管理中。

  7.面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生,及時(shí)捕捉他們身上的閃光點(diǎn),多鼓勵(lì),以增強(qiáng)他們的自信心。

三年級(jí)開學(xué)班主任工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想:

  本年級(jí)的學(xué)生相互之間學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況參差不齊,在上課過程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問題,針對(duì)這些現(xiàn)象,為提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)的能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī),幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,并逐步提高紀(jì)律意識(shí)和思想道德水平,形成良好的自身素質(zhì),為了讓培輔計(jì)劃要到實(shí)處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)能力入手,培養(yǎng)良好的習(xí)慣,從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ),并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),提高整個(gè)班的素養(yǎng)和成績(jī),特制定本學(xué)期培優(yōu)輔差具體計(jì)劃。

  二、目的:

  1、全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性

  2、使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)展智力、陶冶品德,使學(xué)生活起來(lái)。

  3、讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服自卑的心理。

  4、在學(xué)生中形成"趕、幫、超"濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所用。

  三、基本情況

  1、學(xué)生情況分析

  本年級(jí)共有學(xué)生67人,從學(xué)習(xí)情況、知識(shí)技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來(lái)看,只有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)目的`明確,上課認(rèn)真,數(shù)學(xué)課興趣濃厚、動(dòng)手能力強(qiáng),各科作業(yè)能按時(shí)按量完成,且質(zhì)量較好,自我要求嚴(yán)格,特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時(shí),仍然有大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,紀(jì)律生活方面比較懶散,自我控制力不強(qiáng),出現(xiàn)上課講小話、搞小動(dòng)作、不做作業(yè)、等現(xiàn)象。

  2、培優(yōu)輔差對(duì)象

 、賹W(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀及表現(xiàn)積極(優(yōu)生)培養(yǎng)對(duì)象

  劉宗杰屈可楊屈瑤欣張岱鄧倩云李藝秦千千徐素婷

 、谳o差對(duì)象

  莫素芬黃蕓鄭薇唐芳周明月鄭先亮李政秦天文

  四、具體措施:

  培優(yōu)

  1.每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課.

  2.在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放失地注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng).

  3.每天出一題彈性作業(yè),讓優(yōu)生吃得飽.

  輔差

  2、實(shí)行以點(diǎn)帶面來(lái)全面提高,使學(xué)生觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變。

  3、讓優(yōu)生講述自己的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

  4、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來(lái)影響差生,改變差生,在學(xué)生中形成"趕、幫、超"的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

  5、對(duì)差生進(jìn)行多鼓勵(lì)、少批評(píng)、多談心,進(jìn)行心理溝通,提高他們的自我判斷與控制能力。

  6、采用激勵(lì)機(jī)制,多給點(diǎn)差生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,克服自卑的心理。

  7、平時(shí)多與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同來(lái)解決差生各方面存在的問題。

  8.充分利用早早讀和午靜時(shí)間進(jìn)行面對(duì)面輔導(dǎo),講解練習(xí).

  9.做好"每日清"工作,包括題題清,課課清,人人清.爭(zhēng)取做到當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂清,不留后遺癥.

三年級(jí)開學(xué)班主任工作計(jì)劃6

  作為一位優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng)的班級(jí),必定在開學(xué)前期下了不少的功夫去做適合自己所帶班的的工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

  二、工作目標(biāo)

  1、勤思、好學(xué)、團(tuán)結(jié)、活潑。

  2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,特別是科任課。認(rèn)真完成每一次作業(yè)。

  3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  4、班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

  三、重點(diǎn)工作

  1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,提高學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

  2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  3、家訪:有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,得到家長(zhǎng)的支持和理解,使家長(zhǎng)和學(xué)校有機(jī)的配合,共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長(zhǎng)。

  4、健全班干部管理,繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,尋找第二梯隊(duì),激發(fā)學(xué)生的潛能。

  四、主要工作

  (一)加強(qiáng)德育教育,開好主題班會(huì)及德育課。

  利用班會(huì)、晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人的"種紅蘋果"評(píng)比活動(dòng),激勵(lì)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感,形成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真鉆研德育讀本,探究德育方法,拓寬德育渠道,利用班會(huì)以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),具有團(tuán)結(jié)合作、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)謙遜、衛(wèi)生守紀(jì)、自信自立自尊等良好品質(zhì)。利用晨會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全、自我防護(hù)等安全教育,組織寫好安全公約,做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊(duì)會(huì),發(fā)展學(xué)生能力,樹立集體合作意識(shí)。在參加學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識(shí)、合作意識(shí)、動(dòng)手能力,注重"人"的關(guān)懷。

  (二)做好平時(shí)的常規(guī)工作。

  1、保護(hù)校園,進(jìn)行愛學(xué)校的教育。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作,采取多種形式管理好班級(jí)的衛(wèi)生工作,針對(duì)三年級(jí)學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),自覺意識(shí)沒有形成,難于管理的特點(diǎn),實(shí)行輪流做值日班長(zhǎng),互相監(jiān)督,班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé),對(duì)衛(wèi)生好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)"衛(wèi)生章"的.方法,管理班級(jí)衛(wèi)生,學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。

  2、組織學(xué)生開展評(píng)比活動(dòng),每月樹立典型,使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,做到學(xué)有榜樣。

  3、充分利用好板報(bào)、專欄等,對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,取得更大的進(jìn)步。

  (三)開展"我愛學(xué)校"、"我愛讀書"主題教育活動(dòng)。

  1、愛護(hù)校園,通過自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛護(hù)自己的校園。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán);顒(dòng),寫宣傳標(biāo)語(yǔ),開一次主題班會(huì),向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,評(píng)選節(jié)約環(huán)保小明星。

  2、開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動(dòng)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛。

  (四)班干部的培養(yǎng)方面

  班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,對(duì)班干部實(shí)行考評(píng),不行者隨時(shí)下崗,使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

  五、月安排

  九月份:

  1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評(píng)比。

  2、教室凈化、美化、布置。

  3.辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報(bào)。

  4."推廣普通話"的主題中隊(duì)會(huì)。

  5.參觀校史陳列館。

  6、寫字比賽活動(dòng)。

  十月份:

  1、制定工作計(jì)劃并公布。

  2、提出保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)校園,撿拾白色垃圾。

  3、組建班干部,宣布其職責(zé),實(shí)行輪換制度。

  4、組織學(xué)生秋季實(shí)踐活動(dòng)。

  十一月份:

  1.做操整齊。

  2.主動(dòng)拾起校園一片紙,保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生。

  3.積極開展"讀好書"的活動(dòng)。評(píng)選讀書大王。

  4.宣傳并進(jìn)行安全教育。

  十二月份:

  1、元旦慶;顒(dòng)。

  2、通過自己的實(shí)際行動(dòng),使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。

  3、進(jìn)行安全教育。

  元月份:

  1、開展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。

  2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。

  3、做好期末的各項(xiàng)工作。

  4、班級(jí)"紅蘋果樂園"評(píng)比。

三年級(jí)開學(xué)班主任工作計(jì)劃7

  本學(xué)期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作,可以說(shuō)是在無(wú)論從身體到精神,再到家庭的種種壓力下受以重任。心力交瘁、力不從心每天困擾著我。但面對(duì)著校長(zhǎng)的切切信任,主任的殷殷希望,我也只能要緊牙關(guān),坦然受之,欣然授之。不求有功,但求無(wú)過。

  對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),本學(xué)期是初中最重要的一學(xué)期,要面臨課程緊,任務(wù)重的壓力,如何做好學(xué)生的思想工作,全力以赴為中考做好準(zhǔn)備是本學(xué)期我工作的重中之重。現(xiàn)制定九年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃:

  初三(2)班現(xiàn)有59名學(xué)生,住校生42人,通校生17人

  一、基本工作要點(diǎn)

  1、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的的自我管理能力。

  2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),從"要學(xué)習(xí)"轉(zhuǎn)變?yōu)?愛學(xué)習(xí)",提高學(xué)習(xí)成績(jī),抓好畢業(yè)班年前學(xué)生的思想工作,確保教學(xué)、教育的順利進(jìn)行。

  3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好素質(zhì)。

  4、積極參加學(xué)校和年級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生勞逸結(jié)合,并在活動(dòng)中接受教育。

  二、具體措施

  1、認(rèn)真上好班會(huì)課。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),利用各種形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。結(jié)合黑板報(bào)的宣傳,幫助同學(xué)們樹立正確的中考目標(biāo)和增強(qiáng)信心。

  2、培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。

  3、充分利用課堂時(shí)間,將思想教育融入課堂知識(shí)教育中,爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行教育。

  4、結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)和父親節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊敬師長(zhǎng)的.教育,讓學(xué)生真正意識(shí)到父母和師長(zhǎng)的苦心,勇于表達(dá)自己的尊敬和愛意;結(jié)合植樹節(jié),進(jìn)行環(huán)保教育;結(jié)合清明節(jié)和五一節(jié)假期,進(jìn)行安全教育。

  5、組織參加年級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)投入到中招體育考試的備考訓(xùn)練當(dāng)中。

  三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

  1、出好每一期的黑板報(bào),以此做好中考的宣傳和鼓勵(lì)學(xué)生勇敢拼搏的斗志。

  2、做好新課教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向跟進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),抓弱補(bǔ)差。做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

  3、與各位科任教師齊心協(xié)力共同抓好中考主考科目的新課和復(fù)習(xí)教學(xué),做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),迎接明年六月份的中考。

  6、做好年前學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生順利度過備考期,中考考上理想學(xué)校。

  7、多與家長(zhǎng)溝通。開好家長(zhǎng)會(huì),動(dòng)員家長(zhǎng)積極配合學(xué)校管理工作和學(xué)生家庭教育。制定嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,樹立安全意識(shí),及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,讓每一位家長(zhǎng)都能了解自己孩子的最新動(dòng)向。

  最后,我一定踏踏實(shí)實(shí),在實(shí)際工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)刻以一名老教師的責(zé)任感要求自己,盡自己微薄又殘喘之力,務(wù)必順利完成學(xué)校交給的帶班任務(wù),順利送走本班應(yīng)屆畢業(yè)生。

  初三班是初中學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年,面臨升學(xué),根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,特制定此工作計(jì)劃。

  班級(jí)目標(biāo):

  1.加強(qiáng)班級(jí)管理,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  2.每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃(近期目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)),并且有信心去實(shí)現(xiàn)理想。

  3.做好培優(yōu)補(bǔ)差(尤其是邊緣生的提高)工作。

  工作重點(diǎn):

  1.加強(qiáng)班級(jí)管理,抓學(xué)生行為日常規(guī)范。

  2.定目標(biāo),樹典型,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

  具體措施:

 、僮ゼo(jì)律,樹班風(fēng)。紀(jì)律是形成良好班風(fēng)的保障,我們要樹立起刻苦、勤奮、團(tuán)結(jié)、拼搏的班風(fēng),這不但有利于我們的學(xué)習(xí),更為今后走好人生的漫漫長(zhǎng)路鋪下了基石。

 、诩訌(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

 、叟囵B(yǎng)班干部的自主管理能力。初中階段是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨(dú)立完成,這是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。需要根據(jù)班級(jí)情況自主制定班級(jí)管理規(guī)劃,自己完成發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的步驟,不能夠凡事都等待老師的處理。當(dāng)然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法,是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通,這有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為班干部,應(yīng)該將自己的集體看成一個(gè)大家庭,每個(gè)同學(xué)都是其中的一員,我們要讓班級(jí)形成一種互相幫助,共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì)組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,使同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)方法進(jìn)行反省和改進(jìn),從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。總之,作為班級(jí)干部凡事要以身作責(zé),時(shí)刻關(guān)心班級(jí),使整個(gè)班級(jí)形成一種良好的自主管理模式。

 、茏ズ媒虒W(xué)質(zhì)量,密切配合科任教師的工作,和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)各科成績(jī)穩(wěn)步上升,保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)足進(jìn)步,扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面,促進(jìn)各科間的平衡,確保及格率,提高優(yōu)秀率,力爭(zhēng)完成學(xué)校的指標(biāo)任務(wù)。

 、菁訌(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,面對(duì)中考的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的心理問題,而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒,為他們及時(shí)做好心理輔導(dǎo)。

 、拗匾曮w育鍛煉,提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大,所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉,配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育。

  工作安排

  9月份

  1.抓好一日常規(guī),抓好課堂的紀(jì)律,提高學(xué)習(xí)效率。

  2.提高板報(bào)質(zhì)量,加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

  3.慶祝教師節(jié)。

  4.開好主題班會(huì)。

  10月份

  1.準(zhǔn)備第一次學(xué)情調(diào)研,并做好分析總結(jié),及時(shí)和學(xué)生談心并和部分家長(zhǎng)交流。

  2.安排期中考試的復(fù)習(xí)動(dòng)員工作

  11月份

  1.搞好期中考試的總結(jié)、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  2.根據(jù)期中考試的情況召開一次主體班會(huì)。

  12月份

  1.搞好班級(jí)建設(shè),迎接檢查。

  2.認(rèn)真學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3.配合學(xué)校搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

三年級(jí)開學(xué)班主任工作計(jì)劃8

  一、指導(dǎo)思想:

  通過課外閱讀活動(dòng),讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,讓他們親近文學(xué),走進(jìn)書籍,相信終有一天他們會(huì)成為一只只美麗的蝴蝶!

  二、目標(biāo)

  1、通過課外閱讀,讓孩子們喜愛讀書,讓書伴學(xué)生成長(zhǎng)。

  2、通過課外閱讀,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3、通過課外閱讀,營(yíng)造良好的讀書氛圍,提高閱讀能力,欣賞能力。

  4、讓學(xué)生在課外閱讀中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂。

  三、課外閱讀活動(dòng)構(gòu)想

  1、合理推薦閱讀書目:根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),根據(jù)新課標(biāo)讀書要求,合理向?qū)W生推薦本學(xué)期的重點(diǎn)閱讀書目,分為"必讀書目"和"選讀書目"。學(xué)生必讀書目:《夏洛的網(wǎng)》、《列那狐的.故事》、《綠野仙蹤》、《水孩子》、《希臘神話故事》、《彼得潘》、《活了一百萬(wàn)次的貓、《長(zhǎng)襪子皮皮》、《愛的教育》。

  2、針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,合理建議好、中、差三類學(xué)生的閱讀量。通過家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)知曉,讓學(xué)生明白。

  3、晚間、課外閱讀活動(dòng)形式多樣,有孩子們自由的靜靜閱讀,有跟課文緊密相關(guān)的主題閱讀,有班級(jí)共讀的閱讀指導(dǎo)和閱讀檢測(cè)匯報(bào)課,有好書推薦會(huì),還有有趣的課外閱讀活動(dòng)課。通過這些形式的課,教給學(xué)生讀書的方法,組織讀書交流,使學(xué)生處理好精讀和粗讀的關(guān)系,處理好讀和寫的關(guān)系。

  4、結(jié)合學(xué)校閱讀等級(jí)考試和對(duì)學(xué)生、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)老師的閱讀激勵(lì)措施。對(duì)學(xué)生每月評(píng)出"閱讀之星",期末根據(jù)學(xué)生的閱讀等級(jí)考試情況評(píng)比班級(jí)和年級(jí)"讀書明星",動(dòng)用班級(jí)課外閱讀專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金和其他形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

  四、課外閱讀活動(dòng)相關(guān)的措施

  1、創(chuàng)建班圖書角,培訓(xùn)班圖書管理員,做好圖書的管理、統(tǒng)計(jì)工作。教育學(xué)生愛惜書本,及時(shí)歸還。

  2、營(yíng)造一個(gè)書香班級(jí)。

 、乓陨碜鲃t,從老師自身做起,每次做到和同學(xué)們一起讀書。

 、朴涀“嗉(jí)讀書口號(hào)"走進(jìn)教室就看書",要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨、中午還是晚上,走進(jìn)教室就看書。記住寢室讀書口號(hào)"事情做完就看書。"要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨、中午做完了自己的事情就看書。

  3、開展"讀一本好書,交一個(gè)朋友","換一本好書,交一個(gè)朋友"活動(dòng)。開展班級(jí)和年級(jí)"讀好書、寫好文"優(yōu)秀讀后感評(píng)比。開展"班級(jí)故事會(huì)"(以神話為主題),評(píng)選口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)的班級(jí)"故事大王"。

  4、建立好班級(jí)好書交換站。

  5、在家長(zhǎng)會(huì)上,引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)生的閱讀,和孩子一起閱讀,一起成長(zhǎng)。

  總之書是人類進(jìn)步的階梯!我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動(dòng)的不斷深入,我們會(huì)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使讀書成為一種樂趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓好書伴隨學(xué)生健康快樂地成長(zhǎng)!讓這群"肚子好餓的毛毛蟲"成為一只只美麗的蝴蝶!

三年級(jí)開學(xué)班主任工作計(jì)劃9

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的`班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  二、工作重點(diǎn)

  1、德育

  (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  (2)以豐富多才的少先隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做合格的小公民。

  (3)力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

  (4)關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作。

  (5)建立平等的師生關(guān)系,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力。

  (6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,進(jìn)行愛國(guó)和尊敬父母的教育。

  (7)加強(qiáng)環(huán)保教育,培養(yǎng)六種環(huán)境意識(shí),做到“六個(gè)一”。

  (8)“創(chuàng)建文明校園,文明班級(jí),文明個(gè)人”為主題開展四個(gè)四多活動(dòng)。

  2、智育

  (1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?dòng)。

  (2)成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),即要肯定成績(jī)也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步

  (3)在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

  (4)開展寫好字,讀好書,做好文的活動(dòng)。舉辦故事會(huì),詩(shī)歌朗誦會(huì)等活動(dòng)。

  (5)鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),發(fā)展個(gè)性教育。

  (6)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

  (1)、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報(bào)。

  (2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加智能班活動(dòng)。

  (3)、認(rèn)真做好兩操,開展有益、健康的課間活動(dòng)。

  (4)、培養(yǎng)勞動(dòng)技能,在家做力所能及的家務(wù)。

  (5)、開展“擁抱自然,保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。

  三、各月份的工作安排

  二月份

  1、制定好班級(jí)計(jì)劃;布置教室。

  2、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)。

  3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練。

  4、進(jìn)行班干部的改選。

  三月份

  1、開展“我為母親送心意”的活動(dòng)。

  2、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的跟蹤工作。

  3、加強(qiáng)開學(xué)初的行為習(xí)慣要求。

  4、組織學(xué)生參加寫字、習(xí)作比賽。

  四月份

  1、舉辦“我愛大自然”的主題隊(duì)會(huì)。

  2、開展一次春游活動(dòng)。

  五月份

  1、喜洋洋迎五一。

  2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。

  3、著手寫工作總結(jié)

  六月份

  1、輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試。

  2、班主任寫學(xué)生操行評(píng)定。

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