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儀器工作計劃
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，一起對今后的學習做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的儀器工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
儀器工作計劃1
一、指導思想
為全面提高學生素質(zhì)。積極配合學校新課程教學改革，深入開展探究性教學的研究，培養(yǎng)學生的探究性學習的能力，進一步提高學生學習數(shù)學的興趣，提高學生的動手能力和實驗水平，激發(fā)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，特擬定本計劃。
二、主要任務、目標
為充分發(fā)揮儀器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本學期工作目標為：
1.搞好儀器的借出、回收、維護工作。作到借還有記錄，維修有登記。
2.力求儀器的使用率達100%，充分利用儀器的使用率。
三、工作措施
1.管理必須擬定教學計劃，各年級自然教學工作，須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
2.在進行實驗教學前，必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
3.在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結(jié)論，完成實驗教學。
4.指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。
5.在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
6.材料歸檔
�。�1）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開
出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。
�。�2）在材料歸檔的過程中，注意材料的質(zhì)量與數(shù)量達到相應要求。
7.器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
�。�1）材料（實驗器材）的.每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。
�。�2）作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作。
�。�3）每周認真打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
8.其他相關(guān)工作
�。�1）加強自制教具在教學中的重要作用。
本學期我們倡導師生共同開辟自然教學園地，自然角，收集材料，自己動手制作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與自然科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。
（2）重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。
自然教學中要優(yōu)化組合教學手段，努力提高投影、錄像、錄音等電教手段在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養(yǎng)和提高學生的思維能力的過程中發(fā)揮積極的輔助作用。
總之，為了適應高效課堂的教學需要，我們必須把握好過度期的教學，激發(fā)每一位自然教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高自然學科的教學質(zhì)量而共同努力。
管理員：孫云鶴
20xx年2月26日
儀器工作計劃2
20xx年是公司“標準化年”，將各方面的工作推上更高一個臺階，嚴格制定各項作業(yè)標準并認真執(zhí)行。本著做對事，事做對的原則，步步穩(wěn)健、事事入扣，加強人員的培訓和學習，提高生產(chǎn)團隊的整體素養(yǎng)。
一、班組建設(shè)
1、團隊資源整合，將合適的人放在合適的崗位，讓人盡其才、物盡其用落到實處，逐步實行年輕化、知識化、專業(yè)化。
2、管理團隊根據(jù)其20xx年的工作績效實行微調(diào)和變動，加強管理團隊的梯隊建設(shè)。實行內(nèi)部崗位競聘，
二、計劃執(zhí)行
今年在旺季到來之前，我們對生產(chǎn)部20xx年旺季生產(chǎn)產(chǎn)能與20xx年實際生產(chǎn)情況做出了對比分析，對旺季每一個月的生產(chǎn)量、人力負荷、存在風險都做出了詳實的預估，并對其決定因素采取了相應的'措施，確保計劃達成。
三、體系建設(shè)
1、新制定設(shè)備點檢管理表格，使其更符合設(shè)備管理現(xiàn)狀要求。
2、推進6S現(xiàn)場管理，強力推行目標體系、日清體系、激勵體系。
3、與各工段簽訂了《設(shè)備管理目標責任狀》，并嚴格實施。打破做好做壞一個樣吃大鍋飯的格局，持續(xù)推進TPM自主維護建設(shè)與完善工作。
四、設(shè)備改造
1、整套自動化流水線設(shè)備的設(shè)計與定制；
2、輸送帶、精選機的設(shè)計與定制；
3、烘房新建項目；
4、自動包裝設(shè)備引進，色選機設(shè)備的引進。
五、設(shè)備能源改善項目
1、鍋爐水磨除塵水的循環(huán)利用；
2、車間清洗水的重復利用；
3、水濃縮項目；
4、多功能蒸汽回水的回收利用。
六、能力和意識培訓
為增強設(shè)備管理組織能力，強化點檢技能，以及滿足6S管理目視化要求，擬安排以下培訓目錄。
1、PLC及自動化應用技術(shù)培訓班
2、現(xiàn)代設(shè)備潤滑管理與實用技術(shù)培訓班
3、設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測及故障診斷應用技術(shù)培訓班
4、液壓系統(tǒng)維修及故障診斷實用技術(shù)培訓班
5、設(shè)備點檢管理與技能培訓班
6、現(xiàn)代設(shè)備潤滑管理與實用技術(shù)培訓班
7、現(xiàn)代設(shè)備維修技術(shù)與備件管理培訓班
8、特種設(shè)備管理與事故應急預案培訓班
儀器工作計劃3
一、工作目標：搞好儀器的借出、回收、維護工作。儀器的使用率達100%，損耗率控制在1-3%，充分利用儀器的使用率。
二、1、搞好儀器的.借用制度。
2、搞好儀器的維護、維修工作。
3、定期清理儀器，做到帳、物、卡相符。
4、搞好儀器的損耗和申報匯報工作。
5、及時做好帳目工作。
三、主要措施：
1、制定儀器管理規(guī)章制度，包括借用、賠償、維護、請購、安全規(guī)則等，使之有章可循。
2、對所以教學儀器設(shè)備做到：科學存放，排列整齊，清潔干凈，認真做到防塵、防壓、防磁，防潮、防曬等保養(yǎng)工作。
3、堅持儀器借用制度，及時做好儀器發(fā)放與回收工作，及時維護與維修損壞的儀器，對故意損壞儀器者，要照價賠償。
4、及時做好帳目收支工作，定期清理儀器，搞好儀器申報和損耗匯報工作，使儀器帳、物、卡相符。
5、對電教器材，做到規(guī)范管理，開學前認真清理損壞的投影儀、電視、錄音機等，并及時進行維修，使教師能放心使用，效果好。并對通電設(shè)備一月一次通電檢查。
6、經(jīng)常清掃儀器室和實驗室，使它們保持干凈衛(wèi)生，安全通風，儀器排放有序，規(guī)范整齊。
7、向教師推薦各種教學儀器，電教設(shè)備、軟件，充分利用儀器的使用率。
8、做好防盜、防火等安全工作。
儀器工作計劃4
一、指導思想：
認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，緊密聯(lián)系本校實際情況，為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，最大限度地為教育教學服務，推動學校實驗工作進一步發(fā)展，大力開展課外科技活動，為培養(yǎng)實踐創(chuàng)新性人才作貢獻。
二 主要任務、目標
1、按國家教委頒布的課程標準開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
2、通過科學實驗和教學，以培養(yǎng)學生的科學興趣及學科學、用科學的能力為目的，培養(yǎng)學生初步的觀察能力，實驗能力，制作、栽培等動手能力，培養(yǎng)發(fā)展學生的邏輯思維能力和想象能力好對自然科學技術(shù)的興趣愛好。
3、通過實驗對學生進行思想政治教育，使學生獲得一定的學習科學所必需的動手技能和運用知識的技能，增進學生的求知欲望。
4、通過實驗，使學生在親自動手操作的過程中，主動獲取知識，體驗成功的喜悅。 5、培養(yǎng)學生的思維品質(zhì)及創(chuàng)新精神，使學生養(yǎng)成從小學科學、愛科學的習慣，為發(fā)展我國的科技教育，打下良好的基礎(chǔ)。
三、具體措施：
（一）建立機構(gòu)，明確職責，完善管理制度。
1、建立學校實驗教學和儀器管理工作領(lǐng)導小組。 2、強化實驗室日常管理。
�。�1）學校按要求制訂實驗室主管領(lǐng)導職責，實驗員職責，科任教師職責，學生實驗守則，職責分明，責任到人。
（2）進一步健全和完善各項管理制度，嚴格執(zhí)行儀器設(shè)備借用，領(lǐng)用，損失賠償制度。 （3）實驗室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進行填寫登記，手續(xù)要完備。 （4）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；
（5）建立完整的'管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳、物、卡，每學期末進行一次全面的清查盤點。
�。�6）各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學科特點，科學分類擺放，并加強防護工作。
（二）加大投入，進一步完善實驗室基礎(chǔ)建設(shè)。
1、加大實驗基礎(chǔ)建設(shè)，保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風條件。 2、實驗經(jīng)費要�？顚Ｓ茫嶒灲�(jīng)費專帳，保證教學的正常開展。
（三）規(guī)范實驗教學行為，開展實驗教學研究。
1、實驗教學要實行實驗計劃、實驗申報、實驗備課、實驗報告四對口\。
�。�1）實驗計劃：每學期一次，各實驗科目任課教師要制訂詳細的演示、分組實驗計劃。 （2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認真填寫實驗申報單，并與計劃、備課一一對應。（3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題、實驗目的、器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記錄和實驗效果分析。 （4）每次分組實驗學生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。
2、實驗教學過程要規(guī)范。 每一次演示、分組實驗教學目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預做實驗，實驗過程中，要引導學生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領(lǐng)，鼓勵學生勇于實踐、積極探索。
3、大力開展實驗教學研究。
�。�1）分管實驗的領(lǐng)導每學期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進措施。
（2）學校每學期舉行一次實驗教學優(yōu)質(zhì)課評比活動。 （3）學校每學期組織一次學生實驗操作考查。 （4）每學期舉行一次實驗教學專題研究活動。 4、各類實驗開出率要達標。演示實驗，分組實驗開出率要達到100%，演示實驗成功率達到95%以上，分組實驗成功率達到100%。每次分組實驗開出的組數(shù)要達到開組數(shù)的98%以上。
（四）建立實驗教學工作獎懲機制。
1、學校對實驗教學、儀器管理工作按工作職責實驗實行評估，計入個人工作量和工作業(yè)績，實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方面享受教師同等待遇。
2、在學生中開展一次小發(fā)明、小制作、小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導教師進行獎勵。
3、開展自制教具、實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，擇優(yōu)選送市、地參評，獲獎者按學�！督炭蒲谐晒剟钷k法》進行獎勵。
4、教導處對教師開展實驗教學情況納入教師業(yè)務檢查范圍，并根據(jù)檢查結(jié)果進行獎懲。
儀器工作計劃5
新學期、新開始、新起點。為使我校的儀器管理有新的特色，新的起點；那就要抓好儀器管理和實驗教學工作。本學期根據(jù)教導處的工作安排，結(jié)合我校實際，將開展下列工作：
一、工作目標
為充分發(fā)揮儀器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本學期工作目標為：
1、搞好儀器的借出、回收、維護工作。做到借還有記錄，維修有登記；
2、力求儀器的使用率達100%，損耗率控制在1—3%，充分利用儀器的'使用率。
3、期初打印整理好表冊，并發(fā)放到實驗教師手中，期末收交歸檔。
4、每位教師要按照教材開足實驗課，上好實驗課。
二、日常工作
1、按照實驗教師的通知單或?qū)嶒炂鞑念I(lǐng)用登記表的要求，提前做好實驗器才的準備工作。讓每位實驗教師上課放心的使用。
2、把實驗教師使用的實驗器材回收，清理好后，歸放原位。如有破損的，要作好記錄，并上報到學校報損。
3、做好實驗室的常規(guī)記錄工作。
三、主要措施
為確保管理工作的順利進行，將采取如下措施：
1、制定儀器管理規(guī)章制度，包括借用、賠償、維護、請購、安全規(guī)則等，使之有章可循。
2、對所有教學儀器設(shè)備做到：科學存放，排列整齊，清潔干凈，認真做到防塵、防壓、防磁，防潮、防曬等保養(yǎng)工作。
3、堅持儀器借用制度，及時做好儀器發(fā)放與回收工作，及時維護與維修損壞的儀器，對故意損壞儀器者，要照價賠償。
4、及時做好賬目收支工作，定期清理儀器，搞好儀器申報和損耗匯報工作，使儀器帳、物、卡相符。
5、對電教器材，做到規(guī)范管理，開學前認真清理損壞的投影儀、電視、錄音機等，并及時進行維修，使教師能放心使用，效果好。
6、經(jīng)常清掃儀器室和實驗室，保持室內(nèi)干凈衛(wèi)生，安全通風，儀器排放有序，規(guī)范整齊。
7、向教師推薦各種教學儀器，電教設(shè)備、電教軟件，提高儀器設(shè)備的使用率。
8、做好防盜、防火等安全工作。
儀器室：xxx
20xx年2月18日
儀器工作計劃6
一、指導思想
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務、目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
1、實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
2、實驗室管理員任務，目標：
(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
(3)在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結(jié)論，完成實驗教學；(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的.自然觀和相應的實驗能力；
(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》、《學生分組實驗報告單》等相應的書面材料；
(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
3、材料歸檔
(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；
(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；
4、實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
(1)材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；
(2)作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。5、其他相關(guān)工作
(1)作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；(2)不足之處，另行補充。
儀器工作計劃7
一、工作目標
（一）搞好配備工作，促進均衡發(fā)展
全面完成全區(qū)中小學教學儀器達標配備，做好實驗教學設(shè)施的配備和建設(shè)工作，全區(qū)中小學實驗教學配備達標率達95％以上。進一步提高實驗教學水平，中學、中心小學實驗開出率達98%，農(nóng)村小學達95%以上。加強學校內(nèi)部設(shè)施管理，實現(xiàn)全區(qū)中小學實驗室等內(nèi)部設(shè)施管理工作規(guī)范化。
�。ǘ┙ㄔO(shè)數(shù)字化校園，提高信息化管理和教學水平
落實全區(qū)中小學信息技術(shù)發(fā)展規(guī)劃和市教育局數(shù)字化校園建設(shè)方案，建設(shè)一批配備標準、管理規(guī)范、使用效果好的數(shù)字化學校。加強薄弱學校信息化建設(shè)，提高電教設(shè)施的利用率，發(fā)揮設(shè)施的最大效益；進一步提高信息技術(shù)開課率。
（三）強化培訓，提升廣大教師現(xiàn)代教育信息技術(shù)應用水平
讓廣大教師都會熟練應用新上電教設(shè)施，推動網(wǎng)上電子備課工作，進行以我區(qū)優(yōu)秀教師為主的優(yōu)質(zhì)示范課視頻點播試點，充分發(fā)揮網(wǎng)絡優(yōu)勢，實現(xiàn)全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育教學資源共享。
�。ㄋ模� 創(chuàng)新活動形式，推動青少年科普教育工作再上新臺階
積極開展航模、電腦制作、青少年科技創(chuàng)新制作等豐富多彩的'科普活動，保持科普工作在全市的先進地位。
�。ㄎ澹┘訌娋W(wǎng)站建設(shè)和管理，提高網(wǎng)絡管理水平
對全區(qū)教育城域網(wǎng)進行科學整合，加強網(wǎng)絡管理中心的管理和建設(shè)工作，指導學校加強網(wǎng)絡安全管理和應用。搞好教體局機關(guān)網(wǎng)絡安全管理維護，指導做好全區(qū)中小學網(wǎng)站建設(shè)和管理，進一步提升學校信息化辦公和管理水平。
二、工作任務及措施
（一）抓好實驗和電教設(shè)施配備，做好迎接省義務教育均衡發(fā)展驗收工作
1.根據(jù)x省中小學標準化建設(shè)要求和省義務教育均衡發(fā)展的標準，制定好全區(qū)農(nóng)村學校教學儀器和電教設(shè)備的配備實施方案，做好部分學校實驗室建設(shè)與改造工作，新上一批實驗室和科學探究室設(shè)施，更新部分學校教學儀器設(shè)備，使全區(qū)中小學教學儀器設(shè)備配備基本達標。
2.配合有關(guān)科室指導部分學校做好省、市級規(guī)范化學校的爭創(chuàng)工作，嚴格按標準要求搞好功能室建設(shè)。
3.以全區(qū)中小學信息技術(shù)發(fā)展規(guī)劃和市教育局數(shù)字化校園建設(shè)方案為指導，建設(shè)一批配備標準、管理規(guī)范、使用效果好的數(shù)字化學校。年內(nèi)指導5處以上學校做好市級數(shù)字化校園建設(shè)任務。提高電教設(shè)施的利用率，發(fā)揮設(shè)施的最大效益。督促黃山、褚墩、沂堂三個鎮(zhèn)中小學以及其他部分學校抓好信息化配備建設(shè)工作，年內(nèi)基本實現(xiàn)全區(qū)中小學多媒體“班班通”，教師人手一機，優(yōu)質(zhì)資源“人人通”的目標，基本普及學生信息技術(shù)課。
�。ǘ┒啻氩⑴e，實現(xiàn)管理規(guī)范化目標
4.按照《x市中小學實驗室管理細則》和《x區(qū)中小學電教室管理制度》及《農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程管理制度》，加強學校內(nèi)部設(shè)施管理工作,進一步規(guī)范各學校對現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備特別是農(nóng)遠工程設(shè)備的管理與維護工作，使全區(qū)中小學實驗室、電教室、農(nóng)遠工程功能室等內(nèi)部設(shè)施管理工作實現(xiàn)精細化、規(guī)范化。
5.每學期組織人員深入到各中小學對實驗室、電教室及農(nóng)遠工程功能室的管理與使用情況進行督導檢查，及時通報檢查結(jié)果，并將檢查成績納入年終學校綜合評估，年內(nèi)召開管理工作現(xiàn)場會，抓典型，表彰先進，促全面發(fā)展。
�。ㄈ┐罅μ嵘處熃逃夹g(shù)應用能力
6.教師隊伍建設(shè)是教育信息化可持續(xù)發(fā)展的基本保障，信息技術(shù)應用能力是信息化社會教師必備專業(yè)能力。20xx年起，分年度組織教師全員培訓，根據(jù)上級主管部門安排，認真完成培訓任務。完善管理制度。開展全區(qū)中小學教師信息技術(shù)培訓，特別是注重新裝配的電子白板、液晶一體機等多媒體設(shè)備以及農(nóng)遠工程設(shè)備使用技能的培訓。組織專門力量對各中小學電教骨干教師進行培訓，主要內(nèi)容為新上教育信息化設(shè)備與農(nóng)遠工程的使用技能，再由受培訓的骨干教師對本校的全體教師按要求進行培訓。為提高培訓效果，各學�？稍谛＜壉荣惖幕A(chǔ)上，推薦參加全區(qū)中小學教師個人教育博客評比活動。年內(nèi)繼續(xù)開展全區(qū)中小學教師運用教育技術(shù)教學的講課比賽、論文評比等活動。利用暑假組織全區(qū)中小學實驗教師的業(yè)務培訓和技能競賽活動。
7.大力提高現(xiàn)有教學設(shè)備的利用率，特別是提高小學自然實驗課的開出率與農(nóng)遠工程設(shè)備的使用率，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備效益。開展中小學優(yōu)質(zhì)實驗課 、實驗室管理及實驗教學論文評選活動,組織全區(qū)中小學教師自制
儀器工作計劃8
一、指導思想
為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。
二、主要任務、目標
按國家教委頒布的教學大綱開齊開足實驗教學課程，實驗開出率達到90%以上，引導學生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗技能，培養(yǎng)科學的實踐，實驗，觀察能力。
三、具體工作措施
實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設(shè)專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。
實驗室管理員任務，目標；
�。�1）實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。
�。�2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。
�。�3）在引導學生進行分組實驗時，應要求學生準備好相關(guān)的實驗材料，以確保學生在實驗中有物可做，并指導學生觀察，討論，得出相應的結(jié)論，完成實驗教學；
�。�4）指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單（試驗記錄），并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力；
（5）開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》；期末按時收取《教學工作總結(jié)》、《演示實驗記錄表》、《分組實驗記錄表》、《學生分組實驗報告單》等相應的書面材料；
�。�6）在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。
材料歸檔
�。�1）每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱；
�。�2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應答相應要求；
實驗室器材管理
實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。
�。�1）材料（實驗器材）的.每日發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄；
（2）作好相關(guān)實驗器材的申報，采購，申購等工作；
�。�3）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
其他相關(guān)工作
�。�1）作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；
�。�2）不足之處，另行補充。實驗室工作計劃化學實驗室工作計劃初中物理實驗室工作計劃
儀器工作計劃9
一、指導思想
認真學習教育教學文件，積極開展課程改革實驗，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)，著力提高科學教師的師德水平和業(yè)務能力，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、工作重點
1、明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。
2、組織教師定期開展教研活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的.教學質(zhì)量，并積極撰寫論文。
三、具體工作
1、對照兩室布置標準，認真完善兩室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
2、按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。
3、嚴格履行借交手續(xù)續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完損。
4、愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。
5、加強兩室衛(wèi)生。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。
6、做好期末儀器清查、兌現(xiàn)工作。
儀器工作計劃10
新的一學期又拉開了序幕，各項工作一如既往的有序展開了，為了確保儀器室管理工作有條不紊地進行，更好地服務于教學之功能，特制定如下計劃：
一、指導思想。
進一步完善實驗室各種制度，規(guī)范各種儀器的擺放，加強衛(wèi)生管理，做好儀器借還登記，更好地發(fā)揮實驗儀器服務于之功能。
二、情況分析。
教師們能高度認識直觀教具在教學中的作用，充分發(fā)揮了儀器室的作用。但也存在著一些問題，一些儀器較舊。
三、工作目標。
按照課程標準開足開齊實驗課程，引導學生能完成各個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學的'實踐，實驗，觀察能力。
四、主要任務。
完善各種制度和表卡，做到“帳、卡、物”三者一致。
規(guī)范儀器的擺放，使之科學，合理，美觀。
嚴格履行借還手續(xù)。
熱情服務，做到有用必應。
加強儀器室衛(wèi)生工作，確保儀器的準確性及精密度。
調(diào)動教師們使用儀器的積極性。
做好年度清查、管理工作。
五、方法措施。
對照儀器室布置標準，認真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。
嚴格履行借還手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，填寫好領(lǐng)用記載。按時歸還，歸還時，認真檢查儀器是否完好。
注意實驗時的安全性，杜絕一切不安全因素的事件發(fā)生。
儀器工作計劃11
一、指導思想
本學期小學數(shù)學研訓工作，將根據(jù)教師發(fā)展中心的指導意見，圍繞“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”主題，學習新的課程理念，進一步加強學科建設(shè)，深化課堂改進，研究課堂改進過程中的問題和對策，促進小學數(shù)學教育教學質(zhì)量可持續(xù)提升。
二、工作目標
1.以“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”為主題，開展關(guān)于“數(shù)學核心素養(yǎng)”的理論學習、實踐研究。
2.以“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”課例研究為載體，重點進行圖形與幾何領(lǐng)域“關(guān)鍵能力”課例研究，用心積累研究成果。
3.依托“小學數(shù)學學科發(fā)展共同體”、“小學數(shù)學高研班”、“小學數(shù)學名師班”、學校“備課組、教研組”等研修平臺，為教師發(fā)展搭建研訓平臺，提高小學數(shù)學教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)。
三、工作重點
�。ㄒ唬┴S富學習內(nèi)容，提升專業(yè)素養(yǎng)
1.學習課程標準。案例式深入解讀《義務教育數(shù)學課程標準（20xx版）》；學習《普通高中數(shù)學課程標準（20xx版）》中關(guān)于數(shù)學核心素養(yǎng)的理念，數(shù)學核心素養(yǎng)是具有數(shù)學基本特征的、適應個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的人的思維品質(zhì)與關(guān)鍵能力。小學數(shù)學與中學數(shù)學、高中數(shù)學是一脈相承的，數(shù)學核心素養(yǎng)的理念和目標應貫穿于義務教育和高中階段，是一個長期的逐步實現(xiàn)的過程。發(fā)展小學生數(shù)學核心素養(yǎng)影響深遠。
2.學習專業(yè)書籍。本學期把“空間觀念”作為學科關(guān)鍵能力來進行研究，推薦學習史寧中教授編著的《數(shù)學思想概論——圖形與圖形關(guān)系的抽象》， 學習“范希爾幾何思維水平”理論，深入對小學階段圖形的認識、圖形的測量、圖形的運動、圖形的位置進行整體研究，發(fā)展學生“空間觀念”，提高學生的思維品質(zhì)。
�。ǘ┮劳袑W科發(fā)展共同體，課堂向“好”發(fā)展
1.開展教材培訓。讀懂教材是課堂向“好”發(fā)展的前提，也是教師必備的基本功。為幫助教師進一步理解教學內(nèi)容，本學期將請學科發(fā)展共同體老師對學科老師進行教材培訓，重點圍繞“單元教學內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu)和方法結(jié)構(gòu)、學生學習困難分析和導學單設(shè)計、典型課例、經(jīng)典習題分析”等作專題培訓，努力使每位小學數(shù)學教師能專業(yè)地讀懂教材、理解教材，創(chuàng)新地使用教材，切實提高課堂教學的實效性。
2.開展教學專題研訓。本學期研究主題圖形與幾何領(lǐng)域?qū)W生“空間觀念”的培養(yǎng)，主要包括以下幾方面：
�。�1）蘇教版教材關(guān)于圖形與幾何領(lǐng)域的教材編排體系及特點分析；
�。�2）小學生“空間觀念”的序列架構(gòu)；
�。�3）小學生“空間觀念”現(xiàn)狀分析及對策；
�。�4）不同版本教材圖形與幾何領(lǐng)域編排特點分析；
�。�5）圖形與幾何領(lǐng)域教學中常見問題分析；
�。�6）學生“空間觀念”培養(yǎng)課例研究。
重點圍繞主題進行課例研究。學科發(fā)展共同體老師精心設(shè)計活動單導學，倡導“順學而導，彰顯思維”的教學方式，積極探索信息技術(shù)與學科融合的路徑，使學生先學、多學、好學、學多、學好，促進課堂不斷向“好”發(fā)展。5月下旬，面向蘇州大市進行工作組階段性成果展示。
�。ㄈ﹦�(chuàng)造性實施國家課程，開發(fā)校本特色課程
深化學科特色教學。各校立足實際，借鑒先進學校經(jīng)驗，認真制定學科發(fā)展規(guī)劃，不斷總結(jié)提煉新課程實施中一些好的做法，尤其是一些基礎(chǔ)較好的學校要積極探索國家課程校本化、校本課程特色化的新路子。各校加強備課組、教研組特色建設(shè)，進一步深化課堂研究，形成學校數(shù)學課堂特質(zhì)，開發(fā)校本特色數(shù)學課程。教師發(fā)展中心將通過分享交流、成果展示活動等形式，幫助學�？偨Y(jié)經(jīng)驗，推廣輻射。上學期評選出的小學數(shù)學特色教學“十佳”學科組，本學期繼續(xù)作深入思考與研究，并對校本化經(jīng)驗和創(chuàng)新舉措及時進行總結(jié)、提煉，6月中旬將在全市深度分享、交流。
�。ㄋ模┐罱ǘ嘣脚_，促進教師專業(yè)發(fā)展
打造團隊促成長。切實重視學科骨干團隊的打造，依托“小學數(shù)學學科發(fā)展共同體”、“小學數(shù)學高研班”、“小學數(shù)學名師班”、學�！皞湔n組、教研組”等平臺加快教師成長步伐。將繼續(xù)通過專題研訓活動等形式，為學科教師搭建專業(yè)發(fā)展的平臺，提供展示才華的機會。本學期還將切實加強學校優(yōu)秀團隊的培植，以備課組、教研組建設(shè)為載體，推動校本研訓的落實。為進一步發(fā)揮備課組、教研組作用，教師發(fā)展中心以教育局優(yōu)秀備課組、教研組的.評選為抓手，積極推廣先進備課組、教研組的經(jīng)驗，提高備課組、教研組活動的針對性、系統(tǒng)性、有效性，真正實現(xiàn)教和研結(jié)合，使備課組、教研組成為提升學業(yè)質(zhì)量的中堅力量。
�。ㄎ澹┨剿餍畔⒓夹g(shù)和學科融合，積累學科資源
探索數(shù)字化學習。在小學數(shù)學教學中積極開展數(shù)字化學習的探索，豐富學生的數(shù)學學習方式，優(yōu)化數(shù)學課程的結(jié)構(gòu)。選擇或者創(chuàng)生適合的學習內(nèi)容，引導學生用數(shù)字化學習的方式展開數(shù)學學習，創(chuàng)造靈活多樣的實施形式，以適應數(shù)字化學習的需要，運用多元化的評價，引領(lǐng)學生的數(shù)學學習，提升學生數(shù)字化學習能力。
本學期主要活動：
三月份：
1.分管小學數(shù)學教務主任會暨小學數(shù)學質(zhì)量提升研討活動
2.組織參加蘇州市課堂觀摩活動
3.五年以上小學數(shù)學教師評優(yōu)課
四月份：
1. 小學數(shù)學學科發(fā)展共同體“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”課堂研討活動
2.20xx屆新教師及代課教師考核
3.承辦蘇州市小學數(shù)學特色課程研討活動
五月份：
1.小學數(shù)學學科發(fā)展共同體“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”課堂展示活動
2.六年級數(shù)學老師“改進課堂，發(fā)展學生數(shù)學核心素養(yǎng)”總復習課堂研討活動
3.蘇州市小學數(shù)學教師基本功大賽
六月份：
1.小學數(shù)學特色教學交流研討活動
2.六年級學生小學畢業(yè)輔導公益講座
儀器工作計劃12
一、我的指導思想：
認真學習教育教學文件，積極開展課程改革實驗，進一步推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)，著力提高理科教師的師德和專業(yè)能力，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、工作重點：
闡明實驗的目的和意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，應努力達到標準；綜合設(shè)備；科學規(guī)范的管理；使用是務實的'。
組織教師定期開展教研活動，加強新課程標準的學習和討論，精心組織開放式教學活動，突出專題，保證理科教學質(zhì)量，積極撰寫論文。
三、具體工作：
根據(jù)儀器室的布置標準，認真完善儀器室的各項制度，使其有據(jù)可依，有章可循。
根據(jù)儀器設(shè)備目錄標準，各類儀器應進一步整理擺放，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并與帳卡相符。
嚴格履行借出手續(xù)。借用儀器時，要做好記錄。按時歸還，歸還時仔細檢查儀器是否完全損壞。
愛護儀器，妥善保管。嚴禁將儀器放在教室內(nèi)，落灰塵，影響其精度。
加強儀器室的衛(wèi)生。定期清洗、擦洗、通風，確保儀器無霉變。
做好期末票據(jù)的核對和兌現(xiàn)工作。
開展集體備課，積極反思，勤于寫作，參與科學探究網(wǎng)絡論壇的交流討論，爭取機會聽名師課，提高課堂教學能力，提升個人素養(yǎng)。
儀器工作計劃13
一、指導思想：
認真學習教育教學文件，積極開展課程改革實驗，深入推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量。加強制度建設(shè)，夯實管理基礎(chǔ)，著力提高科學教師的師德水平和業(yè)務能力，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、工作重點：
明確實驗的目的意義。在提高認識的基礎(chǔ)上，努力做到建設(shè)符合標準；裝備綜合配套；管理科學規(guī)范；使用注重實效。
組織教師定期開展教研活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質(zhì)量。
三、具體工作：
對照儀器室布置標準，認真完善儀器室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。
按照儀器配備目錄標準，進一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學、規(guī)范，并使之與帳卡一致。
嚴格履行借交手續(xù)續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時認真檢查儀器是否完好。
愛護儀器，妥善保管。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。加強儀器室衛(wèi)生。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。
做好期末儀器清查、保管工作。
作好相關(guān)實驗器材的.申報，采購，申購等工作。
每周組織學生打掃儀器室，并處理好儀器室的用電、設(shè)備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
儀器工作計劃14
一、工作目標
搞好儀器的借出、回收、維護工作。儀器的使用率達100%，損耗率控制在1-3%，充分利用儀器的使用率。
二、日常管理
1、建立教學儀器設(shè)備的借用制度。
2、搞好儀器設(shè)備的日常維護、維修保養(yǎng)工作。
3、定期清理儀器，清產(chǎn)核資，做到帳、物、卡相符。
4、搞好儀器的'損耗報損和申報匯報工作。
5、及時做好賬目工作。
三、主要措施
1、制定儀器管理規(guī)章制度，包括借用、賠償、維護、請購、安全規(guī)則等，使之有章可循。
2、對所以教學儀器設(shè)備做到：科學存放，排列整齊，清潔干凈，認真做到防塵、防壓、防磁，防潮、防曬等保養(yǎng)工作。
3、堅持儀器借用制度，及時做好儀器發(fā)放與回收工作，及時維護與維修損壞的儀器，對故意損壞儀器者，要照價賠償。
4、及時做好賬目收支工作，定期清理儀器，搞好儀器申報和損耗匯報工作，使儀器帳、物、卡相符。
5、對電教器材，做到規(guī)范管理，開學前認真清理損壞的投影儀、電視、錄音機等，并及時進行維修，使教師能放心使用，效果好。并對通電設(shè)備一月一次通電檢查。
6、經(jīng)常清掃儀器室和實驗室，保持室內(nèi)干凈衛(wèi)生，安全通風，儀器排放有序，規(guī)范整齊。
7、向教師推薦各種教學儀器，電教設(shè)備、電教軟件，提高儀器設(shè)備的使用率，
8、做好防盜、防火等安全工作。
儀器工作計劃15
一、指導思想
根據(jù)理科課程的教學要求，實驗室要積極配合各年級的理科教學活動，做好每節(jié)課的實驗室準備工作，保證實驗班的順利進行。加強科學實驗探究的教學過程，開拓學校教學的特色，保證每個學生都有動手操作的機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。努力實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、正規(guī)化，充分發(fā)揮教學儀器(材料)應有的作用。
二.主要任務和目標
根據(jù)國家教委頒布的教學大綱，實驗教學課程全面開放，觀察演示實驗達到95%以上，分組實驗達到90%以上，使學生基本上可以親手完成每一個實驗，形成一定的實驗技能，培養(yǎng)科學實踐、實驗和觀察能力。
三、具體工作計劃
(1)、全面實施素質(zhì)教育，實驗室管理應規(guī)范化、制度化、科學化。實驗室工作由校長和指導主任直接管理，并設(shè)立實驗室管理員專門管理實驗室工作。
(2)根據(jù)《教學工作計劃》的要求，制定儀器設(shè)備補充計劃。更新、增加、維護和檢查自然實驗室的實驗設(shè)備，為教學做準備。
(3)、制定實驗室學期工作計劃和實驗教學課程安排。
(4)借助實驗室設(shè)備和實驗手段，選擇合適的方法，積極創(chuàng)造條件，變演示實驗為小組實驗，積極為教學服務。
(5)可以收集利用身邊各種廢舊物資的功能，結(jié)合實驗室條件進行分組實驗。
(6)、根據(jù)教學需要，可以制作一些教具。
(7)、加強安全措施，妥善保管危險藥品，指導學生正確使用儀器設(shè)備，完成消防器材。
(8)、做好儀器(資料)的管理工作，嚴格履行儀器(資料)的`借出、補償、領(lǐng)用手續(xù)，及時做好產(chǎn)權(quán)登記工作，確保賬物相符。
(9)、做好儀器設(shè)備的日常維修和保養(yǎng)工作。
(10)按規(guī)定賠償學生儀器設(shè)備損壞，應填寫“儀器設(shè)備報失記錄表”，并列入“儀器設(shè)備報失臺帳”。
(11)、開放第二課堂，開放實驗室：對于部分未完成實驗班或?qū)嶒灠嗖槐M人意的學生，可以利用中午的課余時間或課外活動重做實驗，以提高實驗班的時效性。
(12)努力做好“五防”(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。確保每天放學后檢查門窗一次；每周檢查一次室內(nèi)地板和窗臺；設(shè)備每月應除塵清潔一次，環(huán)境應干凈。專用房間應專用，無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網(wǎng)，桌面無灰塵，門、窗、儀表柜玻璃清潔。
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