【必備】二年級(jí)工作計(jì)劃集合5篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)工作計(jì)劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)工作計(jì)劃 篇1
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃： 一、基本情況本班共有33名學(xué)生，其中有男生17人，女生16人二、學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的`班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
�。�1）通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
�。�3）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
8、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力三、具體措施1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作。
二年級(jí)工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們將以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，根據(jù)各處室工作安排，和初二年級(jí)師生的實(shí)際情況，繼續(xù)堅(jiān)持以常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目標(biāo)，充分發(fā)揮年級(jí)組管理的職能作用，充分利用鹽中本部教育教學(xué)資源，嚴(yán)防兩級(jí)分化，努力提高教育教學(xué)管理的質(zhì)量和水平，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。
二、工作目標(biāo)
1、教學(xué)目標(biāo)：嚴(yán)防兩極分化，促進(jìn)整體提高，著力做好尖子生的培養(yǎng)和擴(kuò)大，重視差生轉(zhuǎn)化，力爭(zhēng)達(dá)到在參加市教育局直屬學(xué)校的統(tǒng)考中爭(zhēng)三保四的目標(biāo)。
2、管理目標(biāo)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色，實(shí)現(xiàn)年級(jí)組和諧穩(wěn)定發(fā)展。
三、工作措施
1.管理工作努力建設(shè)三支過(guò)硬的隊(duì)伍
第一，強(qiáng)化年級(jí)教師隊(duì)伍的建設(shè)。充分發(fā)揮帶頭作用，加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)坐班，確保正常的教學(xué)秩序的開(kāi)展。實(shí)施制度化管理的同時(shí)注重人文關(guān)懷，充分調(diào)動(dòng)全組教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。定期召開(kāi)年級(jí)組教師會(huì)議，落實(shí)措施，布置年級(jí)工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。
第二，加強(qiáng)和班主任隊(duì)伍建設(shè)。充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過(guò)程中的核心作用，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動(dòng)有方向，考核有依據(jù)。
第三，強(qiáng)化學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。年級(jí)組將加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)，和管理力度，同時(shí)將加大學(xué)生干部對(duì)年級(jí)各項(xiàng)常規(guī)自查互查的力度，以培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。
2、常規(guī)工作努力做到具體化細(xì)致化
第一，開(kāi)學(xué)初，要求班主任要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，營(yíng)造良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育學(xué)生尊敬老師，遵守校紀(jì)。
第二，要求班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況，對(duì)于曠課學(xué)生各班要查明原因，作好記載。班主任要勤下班，重視做好預(yù)防性教育工作。
第三，建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。
第四，面向全體學(xué)生，對(duì)不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。
3．教學(xué)工作強(qiáng)化過(guò)程管理
第一，抓好教學(xué)過(guò)程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：提倡備詳案，認(rèn)真落實(shí)每次集體備課。上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂效率。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，對(duì)一部分學(xué)生進(jìn)行面批�？荚囮P(guān)：控制考試的次數(shù)，注重試卷的質(zhì)量，測(cè)試的試卷必須批改講評(píng)。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后開(kāi)好年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)。
第二，加強(qiáng)教學(xué)研究，積極參加鹽中本部大教研，把鹽中本部的資源優(yōu)勢(shì)化為我校區(qū)工作進(jìn)步的動(dòng)力，發(fā)揮骨干教師的示范作用，。鼓勵(lì)教師為輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有創(chuàng)造性的工作。同時(shí)提倡互相聽(tīng)課，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。
第三，強(qiáng)化控制兩級(jí)分化，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，采取家教式的教育教學(xué)方式，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。同時(shí)重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度，班主任分別召開(kāi)不同層次學(xué)生會(huì)，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第四，學(xué)科測(cè)試統(tǒng)一要求，這樣有助于各班平時(shí)就能夠找到差距，明確彌補(bǔ)的方向。配合學(xué)校、教導(dǎo)處做好各類大型考試和教學(xué)活動(dòng)。
4．行為規(guī)范和養(yǎng)成教育項(xiàng)目化
第一，以建設(shè)溫馨教室為契機(jī)，加強(qiáng)班級(jí)的文化和衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)，落實(shí)教室黑板報(bào)和墻面的宣傳功能，強(qiáng)化班級(jí)小環(huán)境的美育、德育、智育氛圍，使班級(jí)的小環(huán)境和校園的大環(huán)境相映成輝。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校政教處要求“每周一大掃，每天兩掃兩保潔”的校園環(huán)境衛(wèi)生管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的零食管理，強(qiáng)化兩操以及同學(xué)們的儀容儀表等工作，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積極的課間活動(dòng)。
第二，利用板報(bào)、課間操、班會(huì)等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實(shí)現(xiàn)”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。
5．安全教育做到具體化和常規(guī)化。
第一，進(jìn)行深入扎實(shí)的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行自我保護(hù)方法的教育。杜絕安全事故的發(fā)生，力爭(zhēng)不發(fā)生重大責(zé)任事故。
第二，建立文明督察小組，年級(jí)組從各班抽出三至四名學(xué)生組成文明督察小組，課間在教學(xué)區(qū)內(nèi)進(jìn)行檢查、巡查，制止止各班學(xué)生在教室、過(guò)道追逐瘋打，亂丟亂吐等。
第三，班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。加強(qiáng)青春春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生正確處理男女同學(xué)之間的關(guān)系。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校請(qǐng)假制度，學(xué)生未到放學(xué)時(shí)一律不允許放學(xué)生出校門。
6．學(xué)生管理全員化
第一，繼續(xù)完善家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校三位一體教育模式。本學(xué)期，我們將在總結(jié)上一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善家校溝通的新模式，拓展家校溝通的新渠道。在認(rèn)真落實(shí)好傳統(tǒng)的家訪、電話聯(lián)系、見(jiàn)面溝通等方式的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們將認(rèn)真利用好“校訊通”的有利條件，加強(qiáng)與家長(zhǎng)學(xué)生之間的交流。另外，年級(jí)組還將把學(xué)生的評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)作為教師評(píng)價(jià)的`一個(gè)方面，在組內(nèi)進(jìn)行學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)了解學(xué)生、家長(zhǎng)的意見(jiàn)作為我們改進(jìn)工作的參考，建立一切以學(xué)生的發(fā)展為中心的家校溝通的模式。
第二，以年級(jí)主任、班主任為第一責(zé)任人，以任課教師、家長(zhǎng)為協(xié)助責(zé)任人，構(gòu)建立體的教育模式。要集中大家的智慧，多想辦法，多找路子，齊心協(xié)力進(jìn)行管理。班級(jí)存在的問(wèn)題，要做到逐層上報(bào)，不能隱瞞，多為問(wèn)題找措施，少為自己找理由。實(shí)現(xiàn)年級(jí)組整體和諧發(fā)展。
第三，實(shí)行通報(bào)制年級(jí)組將對(duì)各班情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)通報(bào)，每天通報(bào)，每周總結(jié)。通報(bào)內(nèi)容：教學(xué)紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、兩操情況、自行車擺放等。
四、主要工作安排
九月：
1、制定本學(xué)期工作計(jì)劃，指導(dǎo)班主任制訂班級(jí)德育工作計(jì)劃,繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育。
2、做好教室的布置和上學(xué)期期末素質(zhì)檢測(cè)表彰光榮榜的制作
3、主題班會(huì)“新學(xué)期，新打算”“我對(duì)老師說(shuō)句話”
4、黑板報(bào)主題 “慶祝教師節(jié)”為主題出好黑板報(bào)。
5、加強(qiáng)問(wèn)題生教育和行為規(guī)范及課堂常規(guī)的養(yǎng)成教育。
十月：
1、黑板報(bào)主題“國(guó)慶特刊”
2、進(jìn)行階段測(cè)試，總結(jié)分析階段測(cè)試情況，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生
3、協(xié)助相關(guān)處室做好校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)工作并出一期“運(yùn)動(dòng)與健康” 主題黑板報(bào)。
4、針對(duì)教育教學(xué)情況，認(rèn)真總結(jié)，強(qiáng)化聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
5、做好考試前各種常規(guī)工作檢查。
十一月：
1、進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，做好期中考試質(zhì)量分析總結(jié)和表彰
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
3、常規(guī)檢查的階段性總結(jié)完善
4、學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng)。
5、班主任培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流。
十二月：
1、協(xié)助相關(guān)處室做好校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力。
3、結(jié)合元旦，展主題教育：新的開(kāi)始，新的希望。
4、配合學(xué)校進(jìn)行行為規(guī)范檢查。
5、做好階段質(zhì)量檢測(cè)的相關(guān)工作
一月：
1、期末考試動(dòng)員，紀(jì)律要求。
2、召開(kāi)年級(jí)全體會(huì)議,制定期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃。
3、組織學(xué)生參加期末考試并進(jìn)行期末成績(jī)匯總及分析
4、各班評(píng)選先進(jìn)班集體，上報(bào)三好學(xué)生，優(yōu)秀干部名單。
5、布置好假期作業(yè)，安排好假期生活。
總之，我們相信在校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們初二年級(jí)全組老師定會(huì)加倍努力，群策群力，抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)各項(xiàng)工作，向?qū)W生、家長(zhǎng)、社會(huì)交一份滿意的答卷。
二年級(jí)工作計(jì)劃 篇3
一、高二基本情況及工作思路：
根據(jù)學(xué)生的選科愿望，新的高二年級(jí)將原有的學(xué)生分成10個(gè)班，其中理科班6個(gè)（內(nèi)設(shè)重點(diǎn)班1個(gè)）、文科班4個(gè)（內(nèi)設(shè)重點(diǎn)班1個(gè)）。本屆高二是在我校沒(méi)有自己初中畢業(yè)生的條件下招的生，沒(méi)優(yōu)生、中等生、擇校生較多，生源整體質(zhì)量一般。全年級(jí)共有文化課教師32人，其中有6人兼教高一或高三。全年級(jí)共分11個(gè)備課組，由1名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩位組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)高二年級(jí)日常工作。
本學(xué)年繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的管理的思路：認(rèn)真落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處、政教處各部門對(duì)高二年級(jí)組工作提出的各項(xiàng)具體要求，結(jié)合年級(jí)實(shí)際，制定出切實(shí)可行的工作計(jì)劃，在管理、師資、學(xué)生三方面加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)控，協(xié)調(diào)好班主任工作的合作與交流，做到優(yōu)秀資源共享，使高二年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。今年高考學(xué)校取得了近幾年來(lái)最好的成績(jī)，這一背景，決定了社會(huì)各界、學(xué)校對(duì)這一屆學(xué)生的成長(zhǎng)將給予更多的關(guān)注，在教學(xué)的質(zhì)與量上將提出更高的要求。因此，高二年級(jí)的工作重點(diǎn)是，面向每個(gè)學(xué)生，推行優(yōu)質(zhì)教育，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都能獲得進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)；加強(qiáng)特長(zhǎng)生和全優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)，為優(yōu)秀學(xué)生的成長(zhǎng)提供良好環(huán)境，爭(zhēng)取有更多的學(xué)生錄取到全國(guó)名校學(xué)習(xí)
二、主線一———班主任工作
班主任是班集體的核心，是班級(jí)活動(dòng)的指導(dǎo)者和組織者，是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，是學(xué)校各項(xiàng)工作的執(zhí)行者和推動(dòng)者。帶好班級(jí)的前提是班主任具有較高的教育教學(xué)水平和實(shí)踐能力。高一年級(jí)新班主任較多，其中有4位教師從事班主任工作只有1、2年，有5位教師到我校工作不足三年，經(jīng)過(guò)一時(shí)期的適應(yīng)，水平顯著提高。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)诒緦W(xué)期繼續(xù)抓好以下幾項(xiàng)工作：
1、針對(duì)當(dāng)前學(xué)生存在的新情況和新特點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)。每周六上午4、5節(jié)課組織班主任學(xué)習(xí)理論性和實(shí)踐性較強(qiáng)的德育文章，提高班主任的理論水平。利用班主任會(huì)議交流班級(jí)出現(xiàn)的新情況，解決學(xué)生存在的新問(wèn)題，學(xué)習(xí)貼近實(shí)際的.新理論，探索班級(jí)管理的新思路，使班主任工作更完善。
2、強(qiáng)化思想教育，保穩(wěn)定良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生的日常行為規(guī)范、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈。各班要在開(kāi)學(xué)初利用新學(xué)期、新班級(jí)、新起點(diǎn)這一良好的契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》，制定切實(shí)可行的班級(jí)規(guī)章制度，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。
3、充分利用好班會(huì)課的主陣地，通過(guò)形式多樣的主題班會(huì)讓學(xué)生自我設(shè)計(jì)，自我教育，給學(xué)生以展示自我，發(fā)展自我的平臺(tái)，真正體現(xiàn)出班會(huì)的實(shí)效性。每次班會(huì)有主題，有內(nèi)容，重點(diǎn)突出。公開(kāi)性主題班會(huì)要有設(shè)計(jì)方案、并提供的書面材料，作為班級(jí)資料。
4、落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一安排的誠(chéng)信教育、愛(ài)國(guó)主義教育等活動(dòng)計(jì)劃，結(jié)合教師節(jié)、十月一日國(guó)慶節(jié)，九九重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日開(kāi)展有意義的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊重自我尊重他人、孝敬父母、尊敬老師的意識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)班集體、愛(ài)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的熱情；開(kāi)展法制及環(huán)保教育。
5、加強(qiáng)對(duì)住校生的管理，提高住校生自我管理、自我保護(hù)意識(shí)，幫助引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排時(shí)間，提高早晚自習(xí)效率，提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量。
6、積極創(chuàng)造條件開(kāi)設(shè)心理咨詢系統(tǒng)，面向?qū)W生和家長(zhǎng)有針對(duì)性地答疑解惑。在有條件的情況下?tīng)?zhēng)取開(kāi)設(shè)情感教育講座，青春期心理、生理知識(shí)講座，考試心理焦慮、疏導(dǎo)等專題講座，為學(xué)生提供必要的心理幫助。
7、提高各班學(xué)生的整體推進(jìn)率，加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)注和教育。建立特殊生檔案，協(xié)助班主任發(fā)動(dòng)所有任課教師研究轉(zhuǎn)化策略，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。抓好優(yōu)秀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，建立優(yōu)秀學(xué)生檔案，在學(xué)習(xí)生活上給優(yōu)秀學(xué)生切實(shí)有效的幫助
8、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作開(kāi)展的力度，做到科學(xué)、規(guī)范、有序、高效。充分發(fā)揮團(tuán)組織在各項(xiàng)管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用。
9、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，研究開(kāi)發(fā)我校學(xué)生課余時(shí)間以及雙休日學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間管理體系，提高課余時(shí)間的利用率
10、做好與家長(zhǎng)的溝通工作，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作教育關(guān)系，讓年級(jí)班級(jí)的事成為家長(zhǎng)們關(guān)心的事，讓家長(zhǎng)的心聲成為我們教師的心聲。
11、鼓勵(lì)全體班主任積極參與德育處組織的各級(jí)各類德育論文評(píng)選活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理由經(jīng)驗(yàn)型到科研型的轉(zhuǎn)變。期末之前，請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀的班主任做經(jīng)驗(yàn)介紹，調(diào)動(dòng)青年班主任的工作積極性，提高全體班主任的工作水平。
12、每月評(píng)選出文明班級(jí)、廣播體操先進(jìn)班、衛(wèi)生先進(jìn)班，通過(guò)評(píng)選活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉節(jié)約、勤奮刻苦、自強(qiáng)不息、文明守紀(jì)、禮貌誠(chéng)信教育。
三、主線之二———教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作，是教師的中心任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀是學(xué)校的生命，教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀的提高也決定著教師的聲譽(yù)，今年也是我校教學(xué)高速發(fā)展的關(guān)鍵之年，新課程改革正在逐步完善，在課程設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面將發(fā)生很大變化。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學(xué)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大與小。這就要求我們的教學(xué)工作要適應(yīng)新課改，樹(shù)立全新的教育觀念。
重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作：
1、特長(zhǎng)生工作：高度重視并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實(shí)高二特長(zhǎng)生管理規(guī)定，班主任、專業(yè)教師對(duì)各類特長(zhǎng)生（體育、美術(shù)、書法、音樂(lè)、舞蹈、播音主持等特長(zhǎng)生）的培養(yǎng)要落實(shí)到人，要從嚴(yán)管理，及時(shí)處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主，同時(shí)狠抓專業(yè)培訓(xùn)，力求實(shí)效。加強(qiáng)對(duì)文化生的培優(yōu)補(bǔ)差工作。
2、信息采集工作：由于高考制度改革，我們要開(kāi)辟各種渠道，廣泛搜集全省、全國(guó)的教改信息，并派各備課組長(zhǎng)參加全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會(huì)。在廣泛采集信息的同時(shí)注重對(duì)信息的及時(shí)高效處理。11月份進(jìn)行學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，督促教師及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)工作。加強(qiáng)信息反饋工作，與優(yōu)質(zhì)中學(xué)合作，優(yōu)質(zhì)資源共享！
二年級(jí)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛(ài)學(xué)�！�、“我愛(ài)讀書”的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開(kāi)展小雛鷹活動(dòng)，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、工作目標(biāo)：
1、貫徹落實(shí)“我愛(ài)學(xué)校”、“我愛(ài)學(xué)習(xí)”主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
三、工作重點(diǎn)及措施：
1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。
(1)保護(hù)校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。
(2)組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，每月樹(shù)立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。
(3)組建班委會(huì)，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)，定期培訓(xùn)。
(4)充分利用好板報(bào)、專欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。
2、開(kāi)展“我愛(ài)學(xué)校”、“我愛(ài)讀書”主題教育活動(dòng)。
(1)愛(ài)護(hù)校園，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)自己的校 園
(2)開(kāi)展讀課外書，積累好詞、句、段的活動(dòng)。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛(ài)。
3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。
4、積極開(kāi)展家教活動(dòng)。開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì);做好家訪工作，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通。
5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
6、開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能取得“雛鷹爭(zhēng)章”的榮譽(yù)。
四、各月工作重點(diǎn)：
三月份：
教育重點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。
措施：
1、制定工作計(jì)劃并公布。
2、提出保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。
4、在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事，在“三八”婦女節(jié)這天為家長(zhǎng)做一件事，在3月12日植樹(shù)節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行栽樹(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)大自然的感情。
四月份：
增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛(ài)校如家，從日常的`行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1.做操整齊。
2.主動(dòng)拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土。
3.積極開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。
4.宣傳并進(jìn)行安全教育。
五月份：
工作重點(diǎn)：積極開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”的活動(dòng)，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭(zhēng)做一名合格、光榮的少先隊(duì)員。
1、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
2、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。
3、進(jìn)行安全教育。
六月份：
給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。
1、開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。
2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。
3、開(kāi)好“六一”聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們過(guò)好自己的節(jié)日。
在平時(shí)，把爭(zhēng)章和專題教育結(jié)合起來(lái)，家訪與個(gè)別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。
二年級(jí)工作計(jì)劃 篇5
學(xué)期指的是一學(xué)年中上課時(shí)間的一個(gè)單位。
一、 學(xué)生基本情況:
1、我所教的一年級(jí)共有學(xué)生XX人，其中男生XX人，女生XX人。年齡結(jié)構(gòu)：都是8、9歲的年紀(jì)。
2、通過(guò)上學(xué)年的教學(xué)發(fā)現(xiàn)：六周歲入學(xué)的兒童，無(wú)論在習(xí)慣養(yǎng)成、知識(shí)基礎(chǔ)還是接受能力方面都與城市六周歲半入學(xué)的孩子存在顯著的差距。通過(guò)教師延長(zhǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的方法來(lái)提高學(xué)生成績(jī)，效果是事倍功半。另外，學(xué)生的家庭教育也需加強(qiáng)。
3、紀(jì)律情況：對(duì)在校一日常規(guī)比較了解;優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力，思想活躍，中等生及后進(jìn)生在課堂活動(dòng)中自覺(jué)性差，需要教師經(jīng)常提醒。
4、干部情況：
(1)干部XX人，組長(zhǎng)XX人。
(2)基本特點(diǎn)：組長(zhǎng)能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本，并在勞動(dòng)、紀(jì)律、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異，起到表率作用。
(3)存在問(wèn)題：剛剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生缺乏服務(wù)意識(shí)，只是簡(jiǎn)單地認(rèn)為當(dāng)上班干部是一件光榮的事情，獨(dú)立工作能力有待培養(yǎng)。
二、 工作目標(biāo)
牢牢把握二年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)、勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的'自學(xué)意識(shí)，力爭(zhēng)90﹪的及格率。
三、主要工作
1、班級(jí)管理 以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口，使絕大多數(shù)學(xué)生樹(shù)立良好的紀(jì)律觀念，具有良好的紀(jì)律表現(xiàn);培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
2、德育 以課堂教學(xué)和《品德與社會(huì)》課、小小故事會(huì)為陣地，努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念，并具有相應(yīng)的道德行為。
3、安全及法制教育 以學(xué)校的安全法制教育月和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容，聯(lián)合學(xué)生家長(zhǎng)，共同抓好學(xué)生的安全教育工作，力爭(zhēng)使安全事故發(fā)生率為零。
4、勞動(dòng)教育 以身作則，依據(jù)《守則》《規(guī)范》，結(jié)合班級(jí)及學(xué)生家庭，對(duì)學(xué)生進(jìn)行與其年齡相符的勞動(dòng)教育，力爭(zhēng)使學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)，掌握相應(yīng)的勞動(dòng)技能。
6、體育 以學(xué)校開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”為依托，為學(xué)生制定切實(shí)可行的體育訓(xùn)練目標(biāo)，力爭(zhēng)使學(xué)生熟練掌握跳繩這一簡(jiǎn)便易行的鍛煉方式，提高身體素質(zhì)，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。
7、學(xué)習(xí)指導(dǎo) 堅(jiān)持反思，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量;加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)。
四、基本方法措施
1、以班會(huì)和品德課為主陣地，通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;以課堂教學(xué)為主陣地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于課堂教學(xué)。
2、上好閱讀課，抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。
3、針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中暴露出的問(wèn)題，因勢(shì)利導(dǎo)，積極開(kāi)展課外活動(dòng)。
4、通過(guò)班會(huì)、學(xué)校活動(dòng)、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。
5、實(shí)施班干部“輪換制”、“引咎辭職制”;
6、繼續(xù)實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)改革，激發(fā)學(xué)生積極向上的成長(zhǎng)動(dòng)機(jī)。
五、各月工作安排
九月：
1、學(xué)生報(bào)到;上交暑假通知書第二頁(yè)，進(jìn)行學(xué)生暑假活動(dòng)匯總;
2、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì);
3、慶�！敖處煿�(jié)”;
4、通過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育;;
5、組織學(xué)生參加學(xué)�！鞍踩ㄖ萍薪逃顒�(dòng)”;
6、“小小故事會(huì)”啟動(dòng);
7、組織學(xué)生參加校書法比賽;
8、迎“國(guó)慶”。
十月：
1、“小小故事會(huì)”;
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;
3、組織學(xué)生參加校書法比賽;
4、指導(dǎo)學(xué)生為長(zhǎng)輩慶�！爸仃�(yáng)節(jié)”。
十一月：
1、“小小故事會(huì)”;
2、指導(dǎo)學(xué)生參加校課文背誦檢查;;
3、組織學(xué)生參加校書法比賽;
4、期中測(cè)試;
5、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);家長(zhǎng)和學(xué)生評(píng)教;
6、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;
7、安全演練月。
十二月：
1、“小小故事會(huì)”;
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;
3、迎接元旦書畫比賽;
4、組織學(xué)生參加書法比賽;
5、學(xué)生跳繩比賽;
6、慶�！霸薄�
元月：
1、“小小故事會(huì)”;
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》;
3、指導(dǎo)復(fù)習(xí)、檢測(cè);
4、組織學(xué)生參加校書法比賽;
5、組織學(xué)生參加校優(yōu)秀作業(yè)展。
6、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生。
7、假期安全法制知識(shí)教育。
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