【精華】教研組工作計劃模板集合十篇
時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的教研組工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
教研組工作計劃 篇1
本學期數(shù)學教研組工作將遵照學校工作計劃和學校教研室、教導處教學教研計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質(zhì)量為目標，以提高教學有效性，切實減輕學生課業(yè)負擔為著力點，深入開展教學研究，切實加強教學管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生。
一、指導思想：
本學期數(shù)學教研組工作繼續(xù)以黨的教育方針為指導，以教育政策、法律法規(guī)為依據(jù)，依法執(zhí)教。盡量減輕學生的過重課業(yè)負擔，進一步轉(zhuǎn)變教學教育觀念，改進教育教學方法，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。使我校數(shù)學教學、教研質(zhì)量更進一步提高。努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生。
二、具體工作：
(一)加強學習、提高認識。
1、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育，讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)過硬的數(shù)學教師隊伍，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備，采用先進教學技術，促進教學質(zhì)量的提高，積極為推進素質(zhì)教育創(chuàng)設寬松的環(huán)境與條件。
2、在學習理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎上，組織教師進一步開展教改反思，撰寫教育教學論文。鼓勵組內(nèi)老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文。
3、協(xié)助教導處認真組織本組教師學習教研、教改理論，樹立正確的教師觀、學生觀
(二)加強教育教學常規(guī)管理，提高教學實效。
1、繼續(xù)加強教研學習活動。
強化滿意課堂教研活動。以備課組為單位，關注日常教學，重視課后聊天式的學習研討，重點加強對教材的研究和教學活動的設計，及時反思實踐過程中的得與失。
2、推行聽課制度
積極開展備課組內(nèi)相互聽課、備課組與備課組之間的交叉聽課、以教研組為單位的中心組聽課等活動，共同研究真實的數(shù)學課堂，課后進行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教師內(nèi)在的一些觀念。
3、加強常規(guī)管理制度
每月進行常規(guī)檢查，對檢查情況進行分析，以便能更好地指導下階段的'教育教學工作。
(三)發(fā)揮教研群體作用，提高教研實效。
積極開展學校教研組活動。做到教研與科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學相結(jié)合，培訓青年教師與教研活動相結(jié)合。
1、教研活動經(jīng)�；�。根據(jù)教研組的具體情況制訂切實有效的實施措施，教研活動的重點應該放在課堂教學。實施“開放的課堂”，教師間相互聽課評論交流，促使每位老師上好“家常課”。組內(nèi)教師校內(nèi)聽課不得少于10節(jié)。
2、教研活動專題化。針對教研組的具體問題，善于發(fā)現(xiàn)數(shù)學教學實際中的薄弱環(huán)節(jié)，研討在實際教學中的解決辦法，集思廣益、交流探討，促使廣大參與教師有所收獲。
三、工作安排：
二月份：
1、做好開學初的各項準備工作。
2、制定本學期的教學計劃。
三月份：
1、本學期計劃檢查。
2、開展數(shù)學教研組活動。
3、本月教學工作檢查。
四月份：
1、數(shù)學組集體備課活動。
2、教研公開課
3、期中復習。
4、本月教學工作檢查。
五月份：
1、集體備課活動。
2、開展教研組公開課
3、本月教學工作檢查。
六月份：
1、制定學科復習計劃。
2、組織期末考試。
3、工作總結(jié)歸檔。
4、期末工作檢查。
七月份：
1、做好期末工作。
2、放暑假。
教研組工作計劃 篇2
教學質(zhì)量是學校的生命線，是立校之本，它關系到千家萬戶，是家長和社會普遍關注的問題，教學質(zhì)量的好壞，直接關系到我校的辦學效益，教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業(yè)務素質(zhì)和本學科的教學質(zhì)量。為把本教研組建設成一支強有力的隊伍，根據(jù)學校的有關規(guī)定，并結(jié)合本組的實際，特制定本學期的教研組工作計劃。
1、本學期繼續(xù)實行集體備課制，切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié)：編寫教案;議課，精改教案;溫課，優(yōu)化教學;省課，反思教學，充分發(fā)揮教研組、備課組的`集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格，把好本組的教學質(zhì)量關，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。
2、加強教研組的管理，狠抓組風建設，了解、檢查本組的教學工作情況，每周對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、充分利用每周一下午的一、二兩節(jié)課，發(fā)動教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設的公開課、示范課等要求無課的本組教師一律參加。爭取本組每周開設一堂組內(nèi)公開課，每月向?qū)W校推出一堂校級公開課。
4、初一、初二年級要抓好基礎教學，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好后進生的補差工作;初三年級面臨著升學考試，備課組教師要齊心協(xié)力，認真做好復習工作，其他教師也要關注畢業(yè)班級的教學，獻技獻策，爭取在中考中取得優(yōu)異成績。
5、鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學培訓，提高現(xiàn)代化教學工具的使用能力，爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎。
6、要求各教師根據(jù)自身專長，加強學習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與科研，提高科研能力。
7、備課組要搞好自編資料的積累和整理，做到分工協(xié)作，共同收益，逐步完善本組的教學資料庫。
8、鼓勵教師積極參加縣舉行的學科教研活動，課件制作評比活動。
教研組工作計劃 篇3
深入貫徹《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要》（試行）的精神，認真研究《數(shù)學課程標準》,努力貫徹市教育局教研室工作意見，以新課程的實施為主旋律，以提高新課程的實施水平為重點，強化改革意識、創(chuàng)新意識，搶抓機遇，加快推進課程改革，促進學生持續(xù)、全面、和諧地發(fā)展。。結(jié)合學�？蒲姓n題“網(wǎng)絡環(huán)境中學生自主性學習”的研究課題，進一步深入和落實教科研工作。
一、扎實推進課程改革。
1、認真學習課程標準，研究不同版本教材的編寫意圖和內(nèi)涵，掌握新課改對學生和教師提出的新要求，充分認識到課改的長期性、艱巨性、復雜性。要善于學習、善于思考、勤于研究、勤于研究、勤于總結(jié)，確保課改實驗深入持久地開展下去。教研組規(guī)定單周三進行教研活動，時間安排在下午兩節(jié)課后（4：00——4：45）。要求全體教研組成員準時參加，不無故缺席。
2、立足課堂教學實踐，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。課堂教學思想上要趨于以學生為本，能力為中心、活動為重點；過程上趨于開放和靈活；組織形式上要趨于寬松民主；評價上要趨于多元。課堂教學目標要重新定位，要著眼于學生的發(fā)展，除關注學生的一般能力外，更要關注學生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關注學生學習數(shù)學的興趣、信心、意志、毅力等。要認識到數(shù)學是一種文化，是學生了解社會的重要窗口，讓學生在數(shù)學學習活動中接受“數(shù)學文化”的熏陶。教學方法的表現(xiàn)形式要有所突破，課堂上學生自主表現(xiàn)的時間和空間要充足一些，教學的環(huán)境要寬松一些。要上好課改實踐課，分析研究，提高課改實施水平。
3、研究新課標、新教材，優(yōu)化課程實施。要通過比較，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關系。要讓全體教師以新的教學理念來指導教學，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學法。新一年級教師要用好上好新教材，要讓學生感到學習是有趣的、快樂的，真切地感到生活中處處有數(shù)學。其余年級老師也要在新理念的指導下創(chuàng)造性地使用教材。要以發(fā)展為根本，關注落實過程性目標；以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活性的課堂；以解決問題為主線，建立探究性學習方式，著力培養(yǎng)學生的基礎性學習能力。
4、積極探索評價改革，按照新課程標準的理念開展對課堂教學和學生學習評價改革的實踐與研究。建立評價目標多元、評價方法多樣的評價體系。要注重學習能力的評價；注重學習過程的評價；注重面向?qū)W生現(xiàn)在和未來的評價；注重對認知領域和情意領域的.綜合評價。可嘗試開展成長記錄等多種評價方式，幫助學生對學習過程和結(jié)果進行評價評價，促進評價的內(nèi)化。
5、以課程為抓手開展課題協(xié)作活動，以“促進小學生數(shù)學學習方式轉(zhuǎn)變的研究”為主課題，創(chuàng)設合適的外部環(huán)境，發(fā)揮學生的主體作用，轉(zhuǎn)變教師的教學方式，使學習過程更多地成為學生發(fā)現(xiàn)問題、提出為體、分析問題、解決問題的過程，讓學生獨特而富有個性地學習。
6、加強課改過程管理，制定好課改實施計劃，明確課改目標、內(nèi)容、方法和研究課題，加強集體備課，針對課改中的實際問題進行說課、評課、饌寫教學隨筆等多種形式的反思，及時總結(jié)研究成果。
二、加強教學常規(guī)管理。
1、切實做好“五認真”工作
“五認真”的每一環(huán)節(jié)，都要講究實效，要把備課作為教師個性化創(chuàng)造過程的真實記錄，作為教師教學行為、學生學習方式的“點子庫”，變備“課”為備“人”，變備“形”為備“神”。要精心備課，擴大學生課堂實踐的空間，注重三維目標的落實，注重整體結(jié)構(gòu)的設計，注重設計學生的學，注重形成個性化的設計方案，使學習過程成為課程創(chuàng)新與開發(fā)的過程。
2、加強對學習上有困難的學生的輔導，要特別關愛他們，并制定行之有效的措施，不歧視責罵他們，不打擊他們，讓他們也有完成某項任務后產(chǎn)生的自我滿足感，讓這些學生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學習，從而大面積提高教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育。
3、結(jié)合本校特色，進一步加強網(wǎng)絡教學的實踐和研究，大膽嘗試“創(chuàng)新教育”，努力提高利用網(wǎng)絡獲取教學信息和進行信息交流的能力。進一步開展課題研究，推動教學手段的改革。 本學期教科研組成員要結(jié)合本校運用現(xiàn)代媒體的特色，進一步開展在《網(wǎng)絡環(huán)境中學生自主學習的研究》課題研究，圍繞“學習資源的開發(fā)”、“情境氛圍的創(chuàng)設”、“學習評價的改革”、“學習方式的建立”等子課題扎實規(guī)范地開展研究，深化課改的理性思考，增強投身課改的自覺性。
三、加強教師隊伍自身建設，進一步提高教師教學水平。
開展五年以下教齡小學數(shù)學青年教師教學競技比賽，擇優(yōu)參加下學期市級課改評優(yōu)活動。關心培養(yǎng)新上崗的教師，新老教師之間要互相幫助，取長補短，同科之間要加強協(xié)作活動，青年教師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷實踐，善于總結(jié)。青年教師一學期要求制作2只有質(zhì)量的網(wǎng)絡教學資源備課，搜集一個有一定質(zhì)量的教學資料，完成2篇教學論文，上好1堂實踐課，每周促進完成電子備課2節(jié)。選送優(yōu)秀教學案例、論文、多媒體可見參加蘇州市級評比，促進教師現(xiàn)代信息能力和理論水平的提高。
四、發(fā)展學生個性愛好，培養(yǎng)學生學習興趣。
1、要用好《小學生數(shù)學報》，開展豐富多彩的小學數(shù)學課外活動，提高學生數(shù)學素養(yǎng)。
2、進一步加強數(shù)學興趣小組的輔導，發(fā)展學生的個性和特長。
3、組織參加江蘇省《小學生數(shù)學報》杯第三屆探索與應用能力競賽，力爭多出成果。
具體工作安排：
二月份：
1、小學數(shù)學教研組長會議暨人教修訂版八、十、十二冊教材培訓。
2、一年級新課程任課教師全員培訓。
3．制定數(shù)學教學計劃。
三月份：
1．傳達市教研組長會議精神。
2、省《小學生數(shù)學報》杯第三屆探索與應用能力五六年級預賽，三四年級決賽。
四月份：
1、省《小學生數(shù)學報》杯第三屆探索與應用能力五六年級決賽。
2、選送論文參加蘇州市評比。
3．完成校內(nèi)第一篇論文。
五月份：
1、五年以下教齡小學數(shù)學青年教師教學競技選拔賽。
2．群體協(xié)作備課。
3、參加市小學數(shù)學課件評比。
六月份：
1．五年以下教齡小學數(shù)學青年教師教學競技初賽。
2．完成校內(nèi)第二篇論文。
3．優(yōu)秀見習教師考評。
4、期末考試。
教研組工作計劃 篇4
一、指導思想
以教導處教學工作計劃和教研室工作要點為指導，配合上級“課堂教學研究年活動”，認真學習《數(shù)學課程標準》，以新課程的實施為主旋律，提升教學理念，開展教學研究，深化教學改革，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
二、工作要點
1、認真組織教師學習教育部頒發(fā)的《基礎教育課程改革綱要》(試行)及國家《義務教育數(shù)學課程標準》、上級領導有關課程改革的講話，切實轉(zhuǎn)變思想，統(tǒng)一認識。通過學習了解國家數(shù)學課程改革的方向，熟悉新課程標準基本理念、新課程目標、新課程內(nèi)容，認真領悟數(shù)學新課程標準基本理念，積極實踐自主、合作、探究的學習方式，將設計數(shù)學實踐活動作為數(shù)學改革新生長點，整合、提升整個教學過程。
2、確立知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維一體的課程標準。關注學生的情感、態(tài)度、價值觀的發(fā)展，倡導動手操作、自主探究、合作交流的學習方式，讓學生獲得自信、獲得理性的精神和科學的態(tài)度。
3、研究新課程、新教材，優(yōu)化教學過程。要通過比較，研究新老教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關系。要讓全體教師以新的`教學理念來指導教學，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學法。要在新理念的指導下創(chuàng)造性的使用好現(xiàn)有教材。要以發(fā)展為根本，關注落實過程性目標。以生活為依托，著力構(gòu)建鮮活性的課堂。以解決問題為主線，建立探究性學習方式，著力培養(yǎng)學生的基礎性能力。
4、開展教育科研活動，提高教科研能力。圍繞學�，F(xiàn)有課題，加強科學研究活動，開展備課、上課、評課為主的教學研究活動。積極投身教學改革實踐，把科研課題落實到每堂課中，努力探索，形成符合數(shù)學學科實際的課堂教學模式，進一步提高教學質(zhì)量。認真上好實踐課，要求先試教再修改，力求上出一堂高質(zhì)量的實踐課。進一步強調(diào)教學后記的撰寫和整理。教學后記，有助于知教知學，有利于教學經(jīng)驗的積累和教訓的記錄，對于改進今后的課堂教學和提高自身的教學水平，具有十分重要的意義。教師要注意緊密結(jié)合教學實踐遵循“認識――實踐――再認識”的規(guī)律，積極撰寫教學論文與教學案例，積極投稿參與縣教研室組織的征集評活動，形成一個人人參與教科研的氛圍。
5、切實搞好課堂教學，提高課堂教學效率。結(jié)合教學改革現(xiàn)狀和教學的實際需要，大膽創(chuàng)新，廢止各種滯后的和表面的形式，大膽改革備課現(xiàn)狀，變個人獨立備課為群體協(xié)作備課，變臺詞式教案為結(jié)構(gòu)式教案，變“單一式”備課為“多形式”備課，注重教師學生在教學各環(huán)節(jié)中實踐活動的設計，提高備課的實效。在課堂教學中重視為學生創(chuàng)設特定的數(shù)學活動，讓學生在一定數(shù)學環(huán)境中獲取數(shù)學知識，獲得情感體驗。要重視改善學生的學習方式，課堂提問不要太細，要大步驟，留給學生探索的機會。要關注學生有價值的思維，鼓勵創(chuàng)新思維。
6、改革教學手段，掌握現(xiàn)代化教學技術，提高課堂教學效率。要繼續(xù)推動教學手段的改革，鼓勵教師運用傳統(tǒng)教學手段的同時，用好現(xiàn)代化的教學手段，特別是多媒體、信息網(wǎng)絡的應用，要體現(xiàn)現(xiàn)代教學手段在課堂教學中的不可替代性，每學期電教手段的使用不少于總課時數(shù)的1/4。中青年教師繼續(xù)嘗試做一些比較實用的多媒體課件。
7、強化內(nèi)功，進一步提高教師的教學水平。
�、偶訌姌I(yè)務學習和交流，每學期信息摘錄不少于20篇，聽課不少于10節(jié)。
⑵繼續(xù)開展青年教師評優(yōu)課活動，按新評價體系，開展優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評優(yōu)，有計劃地培養(yǎng)具有教學特色，教學風格的青年骨干教師，樹立學科帶頭人。
8、認真貫徹素質(zhì)教育要求，組織好數(shù)學興趣小組，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。進一步豐富學生課外生活，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新意識，啟迪教學與科學思維，發(fā)展個性特長，培養(yǎng)科學探索精神和實踐能力。同時要注意開展豐富多彩的小學數(shù)學課外活動，為學生營造良好的數(shù)學氛圍。
9、組織教師上好實踐課，按計劃開展各類教研活動，協(xié)同教導處做好作業(yè)、備課的檢查。對照先進教研組的評選要求，找出差距，加強教研組自身建設。
三、主要工作安排
二月份：
1、制定教研組工作計劃和學科教學計劃。
2、定出研究課題，落實實踐課內(nèi)容及時間。
3、籌建興趣小組。
三月份：
1、參加課程改革通識培訓。
2、組內(nèi)學習《數(shù)學課程標準》。
3、查閱作業(yè)、備課。
四月份：
1、組織教師參加心理健康教育研討會。
2、教學研究月活動。
3、課改實踐課。
五月份：
1、組織學生參加學科知識競賽。
2、結(jié)合學校課題撰寫教學論文。
3、參加學校的課改培訓。
六月份：
1、制定期末復習計劃，組織好復習迎考。
2、期末作業(yè)、備課檢查。
3、數(shù)學興趣組的考核與評優(yōu)。
教研組工作計劃 篇5
指導思想：
圍繞學校學科的教學目標，結(jié)合體藝教研組學科的特點和要求，針對20xx年藝術類高考，第二學期的重點工作計劃如下：
體育：
體育要樹立"健康第一"的指導思想，改進教學方法，提高教學質(zhì)量，認真貫徹《學校體育工作條例》切實加強體育工作，使學生掌握基本運動技能養(yǎng)成鍛煉身體的良好習慣，確保學生體育課和課外活動時間，舉辦各種體育活動，培養(yǎng)學生的競爭意識，合作精神和頑強毅力。
音樂，美術：
配合學校開展各樣課外文化藝術活動，增加學生的靈感，將音樂美術融合學校教育的全過程，同時，培養(yǎng)學生欣賞美和創(chuàng)造 的能力。
具體工作措施：
抓教研組建設：
合理利用現(xiàn)代教育技術，將新基礎教育思想融入到課堂教學，認真制作教研組，備課組和個人備課教案材料。
擬定組內(nèi)教師各學科專業(yè)的學期工作目標，訓練計劃，實行組內(nèi)公開課比賽，優(yōu)秀教案評比，組內(nèi)教案自查活動。
提高課堂45分鐘質(zhì)量，教學中有目的的進行分層教學，對有專業(yè)興趣的同學，專業(yè)教師重點引導，善于發(fā)現(xiàn)苗子，為走專業(yè)道路作輔墊，扎實基礎。
加強組內(nèi)教師自身素質(zhì)專業(yè)水平的提高，改進教學方法，提高團隊合作意識，爭取在本學期在創(chuàng)佳績，發(fā)展組內(nèi)教研特色，如：籃球，足球，乒乓球，體操，篆刻，書法，繪畫，舞蹈等，爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組，將傳統(tǒng)項目進行完善。
堅持寓教于樂為指導原則，培養(yǎng)學生素質(zhì)，增加學生學習積極性，高中階段從高一選苗，注意文化課和專業(yè)課的雙達線基礎，濾布務實專業(yè)課教學與家長，班主任，任課教師溝通配合教學。
將專業(yè)高考必考內(nèi)容做選修內(nèi)容，針對高考教學，利用好課堂爭取區(qū)級以上獲獎成果，將組內(nèi)教師集中討論自編教材，對組內(nèi)進行資料積累。
本學期主要工作如下：
引導好各專業(yè)高三畢業(yè)生的專業(yè)加試，報考時間；
各專業(yè)教師帶隊去蕪湖參加專業(yè)加試，注意安全，壓濾機濾布安排好食宿，往返班車，統(tǒng)一行動。
開展好組內(nèi)傳統(tǒng)項目的.教研活動豐富校園文化，組織書畫展，卡拉OK大賽，籃球，足球賽等。
立足課堂教學，提高學生素質(zhì)，立足高考，放眼學生發(fā)展，安排好課外活動和興趣小組時間和內(nèi)容。
堅信，體藝組青年教師的責任心和工作激情，將使體藝組成為學校先進教研組！
二0xx年二月二十六日
具體工作計劃
二月份：
討論教研組，備課組工作計劃，擬定各年級授課內(nèi)容與教學進度表；
配合教導處搞好開學教學檢查工作；
上交校報所需材料；
帶領體藝考生去合肥報名；
高一特長生的選苗工作。
三月份：
結(jié)合"文明創(chuàng)建月"舉行畫展；
組織一次校級拔河比賽；
教育教學理論學習；
校本培訓；
各專業(yè)教師帶考生赴蕪湖考試；
第一次月考。
四月份：
校內(nèi)教學開放周；
組織教師參加市區(qū)組織的教學活動；
教育教學理論學習；
第二次月考。
五月份：
配合教導處搞好第三次月考；
教育教學理論學習；
舉行學生音樂會；
針對特長生培優(yōu)輔差工作開展。
六月份：
常規(guī)教學工作的開展；
配合教導處搞好第四次月考；
配合教導處搞好學期結(jié)束教學檢查；
幫扶藝術考生填報高考志愿；
期末上交材料。
教研組工作計劃 篇6
一、指導思想
根據(jù)學校“以大愛之心，關注學生發(fā)展的細節(jié)”的辦學宗旨、以教育的科學發(fā)展觀為核心，以安全工作為重點，以加強理論學習更新教學理念、改善備課方法提高備課質(zhì)量、加速培養(yǎng)青年教師的步伐為主要工作，繼續(xù)發(fā)揚苦干精神，全身心投入到教育教學工作中去，為把我校建成安寧市一流名校做出我們應有的貢獻。本學期初中數(shù)學組工作的指導思想是：以鉆研新教材、學習新課程標準為動力,把探索“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，并結(jié)合學校“電子白板”的學習與實踐，樹立教研組團隊合作意識。加強教學常規(guī)建設和課題研究，積極開展校本研究，進一步提高我校數(shù)學整體的教學水平。
二、工作目標
1、加強學習,更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學思想.
認真學習新《課程標準》和《如何創(chuàng)建學習型組織》.樹立正確的教育觀,學習觀.以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動力,素質(zhì)教育,教學質(zhì)量兩手一起抓.力爭改變舊的教育觀念,確立課改的新理念和策略,推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變,盡力實現(xiàn)每一個學生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高.具體措施為,結(jié)合每周的評課,集體討論,共同尋找自己課堂教學與新課程標準的差異,以理論為指導不斷反思和總結(jié)自己的教學實踐.
2、樹立教育創(chuàng)新意識，改革課堂教學中陳舊的教學模式，落后的教學方法，做到上課、備課不斷創(chuàng)新，積極推行新課程改革，積累經(jīng)驗與體會，撰寫好各種教育教學論文。
3、樹立“視質(zhì)量如生命”的質(zhì)量意識，不斷提高教學質(zhì)量、輔導質(zhì)量、服務質(zhì)量。加強學生學習興趣和敢疑好問、評價批判等好習慣的培養(yǎng)，努力為學業(yè)水平考試取得好成績和高一級學校輸送優(yōu)秀人才。
4、深化課堂教學改革，積極開展數(shù)學實踐活動；積極開展草根課題研究，努力提高教師課堂教學設計能力
5. 組織全組教師學習《新課程標準》和《考試說明》，加強學業(yè)水平考試研究
三、工作措施
1、加強理論學習，提升教師素質(zhì)。
進一步認真學習《課程標準》，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內(nèi)容、目標、重難點，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想，提出具體可行的教學方法。繼續(xù)開展教科研活動，各位教師要加強學習，努力實踐，善于總結(jié)，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力，及時認真地填好《教研活動記錄》《備課組活動記錄》，積極進行教學改革創(chuàng)新。
2、加強教學常規(guī)管理，常規(guī)常抓，常抓常新。
向常態(tài)工作要質(zhì)量，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進一步規(guī)范教學行為，強化常態(tài)工作的質(zhì)量意識。教研組長要加強得組內(nèi)教學工作的管理，經(jīng)常深入課堂，了解、檢查本組教師的教學工作情況。每月要對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
3、加大課堂教學改革力度，做到“有效教學”。
課堂教學改革以適應我校學生實際為宗旨，探索適合學生實際的教育教學方式方法，把“先學后教，當堂訓練”的教學模式作為本學期教學的課堂教學研究，實現(xiàn)課堂教學理念的更新。從而做到課堂教學的有效性。
4、加強備課組教研活動，強化教研功能。
各備課組由備課組長負責繼續(xù)實行集體備課制，備課組長要把好本組的教學質(zhì)量關，每位教師應明確樹立集體質(zhì)量意識，切實做好備課過程中的各個細節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課，特色課，全力打造實用課。共同探討“新課程、新標準、新教法”的教學模式；同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學特色和風格。
5、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。 把 “中青年教師示范課”活動、師徒結(jié)對活動當作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項長期的重要的工作來抓，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下堅實的基礎。校內(nèi)公開課活動要以青年教師為主，讓他們在習慣于上公開課的'前提下幫助他們提高上公開課的水平。一階段下來從他們當中選出代表參加青年教師教學比武，進行較高層次的鍛煉。
7、加強質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質(zhì)量。
學校安排的常規(guī)考試，試卷命題、批改等工作，由各年級組長負責工作安排，全組教師齊心協(xié)力完成任務，并認真地做好試卷分析，為下一步教學工作做好充分的準備。
8、認真開展課題研究，不斷深化教學改革。
進一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師積極參與小課題研究，并協(xié)助學校教研室搞好專題研究活動。在本組內(nèi)，開展業(yè)務學習活動,每次活動確定主題和中心發(fā)言人，主題的確定切忌大而虛，倡導小而實，真正起到為教學服務的作用；中心發(fā)言人要做精心的準備，然后大家一起探討、交流，共同提高教育教學水平。
9、配合教導處、教研室做好一切教學科研工作。
協(xié)同教導處、教科研室督促本組教師開展教學教研各項活動。做積極、上進、好學的教研團隊。
四、組內(nèi)要求
1、精心備課，做到： ①三維目標明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對性 。認真批閱作業(yè)，杜絕無教案進課堂。教研組將和教務處進行推門聽課。
2、相互聽課，相互學習，共同進步。每學期聽課十五節(jié)以上，聽后有感受、有點評、有交流。
3、把好的教案、課件和其它教學資源放到的“初中數(shù)學教研組”文件夾中。完善初中數(shù)學教研組的資料管理。
4、加強畢業(yè)班教學研究，要研究考題，把握考試方向；加強分層，強化雙基，確保合格率；考試分析要以自查為主，落實基礎知識點
5、我組教師每人都擔任兩個班級的教學，教學任務繁重，仍應注意 思想、業(yè)務修養(yǎng)，不斷磨練自己：要注意理論學習，多自學，吸收理論，新觀點，整理資料，建設個人資料庫；多聽其他教師的課，取他人之長，補己之短；規(guī)范教學過程和行為等。
總之，我們教研組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能；教師間要建立 積極的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學水平。
教研組工作計劃 篇7
一、統(tǒng)一思想，提高認識，加強政治學習。
認真進行政治學習，思想上積極要求進步，理論聯(lián)系實際，與時俱進，開拓創(chuàng)新，強化主人翁意識，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，履行教師職責，愛崗奉獻，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，勇挑重擔，做學生的良師益友，根據(jù)藝體組工作特點，在第二課堂方面爭創(chuàng)學校教育服務品牌，工作特色鮮明。
二、愛崗敬業(yè)，模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
1、認真組織好期初的工作。
�。�1）期初的工作，主要是配合學校全局工作的安排，抓好學生的行為常規(guī)教育。
�。�2）加強學生廣播操的管理。配合教導處對學校各班的廣播操的質(zhì)量檢查，第一周利用廣播操時間對廣播操進行全面的強化。
�。�3）加強課的常規(guī)要求，認真落實學校計劃中提出各項內(nèi)容。在學期的前幾節(jié)課中，加大對學生常規(guī)教育的力度，使學生形成良好的行為習慣。
�。�4）做好美術、音樂、體育器械的'入庫與管理工作。建立建全器械日檢查工作。
2、教育教學
�。�1）根據(jù)新課改精神認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在備課中認真貫徹《中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》，大膽在教學中采用創(chuàng)新教法，使學生充分發(fā)展個體思維和個性等諸方面。使學生在課中獲得較大的鍛煉效益，培養(yǎng)學生對本學科的興趣，掌握學生生理、心理活動特點，有針對性地把德育、智育、體育、美育等有機結(jié)合在每節(jié)課中，把課上的更有特色。
�。�2）每人每學期進行研究課，整理二份精品教案，認真撰寫課后反思，能夠形成案例或論文。
�。�3）進一步完善學生評價方法，使之簡單實用，易操作。
�。�4）加強研究性學習的探討。
�。�5）積極參加各學科的教研活動，進一步加強新課程理念的學習。
�。�6）加強科研能力，在學校的總課題的前提下，進一步完善自己的子課題。體育組將進一步完善師生共同備課，上課的探討。音美組將完善學生之間的合作課題，學期末形成論文。
3、第二課堂活動要有目標的特色
�。�1）全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，激發(fā)學生積極參加體育鍛煉的主動性，幫助學生養(yǎng)成良好的鍛煉行為習慣。
�。�2）進一步加強體育和藝術的聯(lián)系，與學校的課本課程結(jié)合起來形成學校的特色。廣泛開展"一隊"、"三類"活動（合唱隊、文藝類、美術類、體育類）。做到活動有明確的計劃、實施和組織過程有清晰的記錄，學期末有詳實的總結(jié)。
（3）積極開展興趣小組的活動。做活動有計劃，實施有方案，組織有教師。美術組進一步加強美術、書法小組的活動。音樂組在合唱隊的建設上，要形成特色。
三、顧全大局，配合學校開展工作。
配合好學校全局工作的開展，組織好每周一次的升旗儀式及校會；管理好每天的廣播操的檢查工作；及時、認真地組織好學校的集體活動；做好學校的宣傳工作。
總之，藝體組將在已有的基礎上，加強組內(nèi)建設，爭取實現(xiàn)預定目標。
教研組工作計劃 篇8
一、本組情況分析：
二年級語文小組全部是中青年教師，是一支實力強進，工作熱情高，教學效果好的教師隊伍。
本組成員：
二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 二（5） 二（6） 二（7）
周宇 呂忠云 張殿菊 汪建琴 劉青枝 翟愛華 張光林
二、本學期工作思路：
本學期我教研組工作將本著務實、創(chuàng)新的工作作風，按照學校工作安排，開拓性地開展工作；通過注重教師學習、交流、研討，依托學生活動，結(jié)合學科校本教研，著力提高我組語文教研水平。對待教研活動，堅持人人參與，深入開展，扎實提高，并做到有目標，有準備，重過程，有收獲。
三、教研組存在的問題：
上學期的繁忙工作已在歡快的爆竹聲中逝去，春暖花開又迎來了新的學期！在上學期中，我們組的成員們迅速成長著，大部分的老師能潛下心來鉆研教案，補充副備者意見。與上個學期相比有著很大的進步。同時也有老師們已意識到以前的教學反思不夠及時，而導致后段工作的復雜與被動。這個學期，希望老師們能互相督促，互相提醒，認真、及時、深刻地記錄好每堂課的教學反思，這將是一筆偉大的財富。此外，在上學期的后階段語文課堂教學中，我們對于課文教學的閱讀與識字的側(cè)重點把握不明顯。一堂課的時間有限，一般除去識字與寫字的時間，在課堂上讀書的時間很少，更不用提實現(xiàn)閱讀的三步驟：由讀準，到讀流利，到讀出感情。孩子們對課文的閱讀一般都是老師布置作業(yè)回家熟讀，或早自習熟讀。教學課堂中的閱讀將是我組這期迫在眉睫需要解決的問題。
四、具體措施：
提高教學的藝術性，將學生的知識轉(zhuǎn)化為能力。首先，我們應充分利用集體備課的優(yōu)勢，讓它成為一項智慧性的勞動，使它真正做到為教學服務。其次，利用課堂、課余的時間，利用已有的語文資源培養(yǎng)學生的閱讀理解能力、語言表達能力，寫作能力及綜合實踐能力。
�。ㄒ唬⒁�(guī)范語文教學常規(guī)管理，全面提高學生語文素養(yǎng)。
1、注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)，引導學生熱愛祖國的語言文字，培養(yǎng)學生欣賞美文的能力，從中獲得審美情趣、道德修養(yǎng)及運用祖國文字的能力。加強學生的小練筆，使閱讀與習作緊密結(jié)合，促進學生閱讀理解與寫作能力的提高、發(fā)展。
2．重視學生良好學習習慣的.養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。
（二）、積極有效地開展教研活動，提高教師的整體教學水平。
充分發(fā)揮集體教研優(yōu)勢，加強組內(nèi)集體備課活動并提倡具有創(chuàng)意的個性化的備課，進一步提高每個教師的教學設計能力。將日常課堂教學活動作為教研活動的主陣地，營造日常教學研究的氛圍。堅持開展針對某節(jié)課、某個教學環(huán)節(jié)、某個教學細節(jié)的&“微格&”教學研討，集思廣益、群策群力、形成合力。使本組教師養(yǎng)成教研意識和習慣，提高教研能力并最終提高教學水平。
�。ㄈ�、加強學習，深入理解新課程理念。
1、我組七位語文教師，其中有班主任6名。結(jié)合學校班主任培訓活動，有效對班主任滲透思想引領，力求使我組班主任團隊更富有戰(zhàn)斗力和生命力。
2、做到多看書學習、多交流，充分發(fā)揮團隊合作精神，促進我們自身的發(fā)展，促進組內(nèi)整體發(fā)展。
教研組工作計劃 篇9
小組名稱：宅男宅女的幸福生活
工作成員：張鵬 袁植華 沈功翠 楊嬌 洪陽丹 杜姍姍 梁如 許強 宋媛媛 構(gòu)思理念:
隨著信息技術的高速發(fā)展，網(wǎng)絡技術給人們的生活帶來了巨大的便利，但也因此在不知不覺中使得室男室女(經(jīng)常呆在寢室玩電腦的大學生)這一群體迅速地擴大。他們依賴網(wǎng)絡來維持日常的生活和娛樂，不上課,不出門，不交友，與社會隔絕。久而久之，變得孤立、自閉。為了鼓勵這些室男室女們外出社交學習，走出自我封閉的世界，我們決定開辦一個治療性小組.
室男室女們過分沉迷于某種事物，他們較為普遍的特征有：癡迷某事物、依賴電腦、依賴網(wǎng)絡、不想上班/上學、極少出門、不喜歡接觸陌生人、性格多少有兩面性、喜歡或有寫日志的習慣等。
為什么會有越來越的人變得不愛出門，這既有個人的原因，也有社會的原因。從個
人因素來看，自身個性內(nèi)向是主要原因。其次，懶惰，經(jīng)濟問題等也或多或少地導致宅男宅女們窩在家中不愿出門。就社會因素來看，最主要的原因是生存壓力太大。宅人們把壓力“宅”在門外，逃避現(xiàn)實，以至于能在自己的世界里活得輕松快樂。 環(huán)境對于宅人們的影響可以說是顯而易見的。長期地待在家中，久而久之會使他們的社交能力退化。遇到陌生的、人比較多的環(huán)境，宅人們總是會感覺不自在，甚至會不知所措和恐懼。 介入點及介入策略介入模式的選擇：
通過現(xiàn)實的導向的,明白他人與自己有同樣的生活經(jīng)歷,了解他人的掙扎和應對過程,他人是怎么看待自己的;自我欣賞,清楚地認識自己和他人,了解更多的應對生活困難的方法,增強決策的能力和對自己生活負責的能力。該模式適用于有困難的人群，面臨危機的人群，尋求更大自我發(fā)展的人群。 目標及目的:
整體目標：通過開展的活動和組員間的相互交流，使室人們感受到人際交往的快樂，感受到社會環(huán)境的.溫暖，使其走出自己的房門，變得更加開朗、樂觀、勇敢、更積極地融入社會環(huán)境。
具體目標: 1.使組員具備較好的與人溝通的能力，提高人際交往的積極性。2.對以后出現(xiàn)的人際交往方面的問題，具備一定應對措施，并努力嘗試解決。3. 面對社會上的種種壓力，能夠自我調(diào)節(jié)，學會自我解壓的方法。 服務對象：
1.資格:在校大一,大二學生
2.特點: 希望從過分沉迷于某種事物中擺脫出來的學生. 小組特征:
1.性質(zhì): 發(fā)展性小組 2.節(jié)數(shù):五節(jié)
3.日期:20xx年11月2至20xx年12月5日 4.時間：
11月5日開始第一次小組活動，以后每一個星期進行一次，共五次。活動時間為每星期五下午2：00——3：30（可能適當延時到4點）。
5.地點: 根據(jù)開展活動的需要，可分別安排室內(nèi)或室外的場所。比如：教室、體育館、操場等。
6.人數(shù): 小組由6到10人組成，可以根據(jù)具體情況將小組組員分成三個小組，分別由三個工作員帶領。
每次活動將由工作員選出一位作為本次小組活動的領導者，其他三位作為輔助者及觀察者，協(xié)同領導者一起完成此次小組活動。
小組成員的招募方法：
1、在學校公布欄處和八教教學樓大門前貼海報宣傳。
2、若人數(shù)不足，則可考慮通過校廣播臺宣傳，邀請符合條件的學生參加。 小組活動內(nèi)容： 第一節(jié)
讓組員之間相互認識并作簡單的溝通、交流，了解彼此的性格特點和興趣愛好。
第二節(jié)
在一些戶外的活動中，通過彼此間的分工合作、彼此配合，建立起彼此的信賴和友誼。使其感受到人與人交流合作的樂趣是獨自一人所感受不到的。激發(fā)起他們走出家門，廣泛交友的積極性。
第三節(jié) 保持小組的活力
8、預算：
九、預計困難及解決方案
困難1：是否會在初次活動中出現(xiàn)冷場的情況，如：在相互交流自己的看法時，沒有人愿意帶頭訴說，或?qū)τ谝恍┦碌K于種種原因，不肯袒露心聲。
解決辦法：在小組活動時，盡量鼓勵每一位組員發(fā)言。若沒有效果，工作者可以帶頭說說的想法，以帶動整個小組的氣氛。
困難2：是否會有小組成員對小組活動的興趣不高，如何是他們積極參加？
解決辦法：在活動開展前，盡量是活動策劃得豐富多彩些，使宅人們更易積極投入。同時，也要讓他們感受到我們身為工作人員的那一份真誠，以鼓勵他們積極參加活動。 十、評估方法
◇通過工作人員的觀察，看看這些組員參加活動前后有何不同。 ◇通過種種報告和現(xiàn)象，作出一份總評報告。
教研組工作計劃 篇10
一、指導思想
本學期，在學校領導的統(tǒng)一領導下，結(jié)合本組的實際情況，以基礎課程改革為契機，更新教育觀念，規(guī)范自己的教學形為，認識教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能，積極開展教學研究活動，提高教師駕馭教材的能力，促進教師課堂教學能力和專業(yè)發(fā)展。以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，全面提升學生的科學素養(yǎng)，提高教學質(zhì)量。本組教師服從學校的工作安排，努力工作，特制定如下工作計劃：
二、主要工作：
�。ㄒ唬﹫猿掷碚搶W習，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高教師業(yè)務水平
1、組織本組教師進一步學習教育教學理論，樹立正確的教育思想，更新課程觀念，推進素質(zhì)教育。
2、在學習的基礎上，組織研討與交流，促進教育教學認識的統(tǒng)一和觀念的轉(zhuǎn)變，形成先進的教學思想，切實改革課堂教學，以達到真正提高教師的教學理論水平和業(yè)務水平。
3、認真組織教師學習新教材、理科課程標準，組織好新教材、理科課程標準學習，體會的交流以及教學中成功的經(jīng)驗交流，以便更好地把握和理解新教材、理科課程標準的特點和知識體系。
4、組織本組教師學習有關教學雜志，要求教師撰寫課題論文與教育教學論文，進行教學經(jīng)驗的總結(jié)，并上交教務處。
5、學習微課程制作，爭創(chuàng)A等微課。分工完成微課題的研究和結(jié)題。
�。ǘ釔蹖W生，建立民主、和諧的師生關系。
在教育教學中，我們堅持以民主、和諧的態(tài)度對待學生，讓學生體會到教師和他們是真正平等的，他們才是學習的主體。在平時的教學和生活中教師要主動的去接近他們，在心理上去拉近師生間的距離，讓他們把教師當成一位和藹的大朋友，能讓他們主動和教師接觸、交流，以便于教師能在學習或生活中去更好的幫助他們，以促使學生主動發(fā)展。
�。ㄈ┿@研業(yè)務，提高素質(zhì)。
在平時的教學中，本組教師應相互學習，注意向有經(jīng)驗的教師請教，組織自學新課改理論，并要求將自己的教學體會、經(jīng)驗進行小結(jié)，寫成經(jīng)驗小論文，積極促進自身素質(zhì)和教學水平的提高。本學期我組將組織老師撰寫教學經(jīng)驗論文上交學校教務處及上級主管部門。
本學期的`教學工作要注重基礎，完成以下一些活動：
1、結(jié)合常規(guī)教研，在備課、上課、評課等教學活動中，以課堂教學為實施的主要環(huán)節(jié)，通過聽課等形式促進教學活動的科學性與示范性。積極參與聽課和評課，每學期不少于20節(jié)，采取集體聽課與自己主動聽課相結(jié)合的方式。
2、組內(nèi)每周一次推磨課教學活動，在每周四確定下周上課人。
3、認真進行“生命化”課堂教研活動，在"恒"字上下功夫，每次教研活動要有主題，有內(nèi)容，有收獲，要搞研究，要有質(zhì)量，有特色。加強聽課和評課活動，加強相互交流與學習，在評課過程中，既要總結(jié)經(jīng)驗，肯定成績，又要發(fā)現(xiàn)問題糾正不足。聽課采取組織聽課和自由聽課相結(jié)合的方式。經(jīng)常分析學生的情況，及時調(diào)整教學方法和策略。每周指定人員書寫一篇教學反思和一篇聽課心得。
4、按照理化生教研組的具體情況，教研組成員要開足開齊有關的演示實驗和學生實驗。
�。ㄋ模╅_展學生課外興趣小組活動。
根據(jù)理科的學科特點，在課堂教學之余及時開辟課外興趣小組，培養(yǎng)學生動手動腦的能力，并在同學中廣為推廣，使同學們在物理、化學、生物的學習中都充分使用學科特色，形成良好的學習氛圍，讓每位學生都能喜歡這些學科，因材施教，認真開展課外興趣活動，發(fā)展學生特長。
�。ㄎ澹┡浜辖虅仗幷J真完成相應的工作驗收，及時做好記錄。
三、本學期教學進度及工作行事歷：
三月份：
1、制定教研組、備課組工作計劃及個人教學工作計劃、理化生興趣小組活動計劃。
2、學習教務處工作計劃、教學工作條例、教學常規(guī)考核細則。
3、參加市物理教研組長會議并傳達會議精神。
4、八、九年級正常提優(yōu)輔導。
5、教研組例會
四月份：
1、八、九年級正常提優(yōu)補差輔導。
2、教研組活動：課題研究。
3、教研組例會，討論初三三輪總復習計劃。
4、常規(guī)教學工作檢查。
5、校內(nèi)公開課：魏志強，楊景昱（具體時間待定）
6、化學基礎知識競賽，王愛軍和楊景昱負責。
五月份
1、校內(nèi)公開課：仲子波（時間待定）。
2、參加九年級物理復習研討會
3、教研組活動：期中總結(jié)、期中教學工作檢查
4、校內(nèi)公開教學活動：王愛軍（時間待定）
6、物理基礎知識競賽，仲子波和魏志強負責。
7、九年級物理和化學成員每人出一份中考模擬卷。
8、八年級期中復習，九年級準備姜堰市第一次物理模擬考試。
9、教研組例會
六月份
1、常規(guī)教學工作檢查。
2、九年級中考考前指導。
4、教研組例會。
5、八年級實驗操作競賽。
七月份
1、期末常規(guī)教學工作檢查。
2、教研組、備課組工作總結(jié)。
3、個人教學工作小結(jié)。
4、教研組例會。
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