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中學教學管理工作細則
團山子中學教學管理工作細則為了進一步加強對學校教育教學工作的管理，切實提高教育教學質(zhì)量，依據(jù)上級有關(guān)教學工作的各項規(guī)定，結(jié)合我校的實際，特制定本細則。
一、 教學宗旨
1、 積極推進和實踐新課程改革，優(yōu)化課堂教學方式，狠抓基礎，注重能力，推進素質(zhì)教育，提高辦學質(zhì)量，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。
2、 嚴格教學常規(guī)管理，不斷提高教學質(zhì)量。完善學校評價、教研組評價、教師評價和教學評價，以新的評價觀點引導教師教學實踐和專業(yè)化發(fā)展。
3、 加強學校學科組建設，以建名校、樹名師為契機，加強學科組建設，有效的促進教學工作和教師發(fā)展。
4、 教學與科研、學研相結(jié)合，加強校本研究探索學生學習規(guī)律，提高教學水平，促進教師隊伍建設。
二、 教學工作要求
1、 認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，努力學習先進教育理念，積極實施素質(zhì)教育，研究教學規(guī)律，為人師表，教書育人，實現(xiàn)教師和學生的共同發(fā)展。
2、 堅持素質(zhì)教育的教學方向，結(jié)合教材，對學生進行思想教育，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，健康的思想情操和審美意識。
3、 深入研究教學大綱，新課程標準、教科書及教參材料。學校要認真制訂學期教學計劃，教師要認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，寫好每一節(jié)教案，設計好以學生為主體的教學法方案，正確處理教師主導和學生主體的關(guān)系，講究師生互動，正確處理教學重點，難點和關(guān)鍵，即打好扎實的知識基礎，又提高學生的學習能力和研究能力。
4、 切實抓好必修課教學，積極探索選修課教學，開展本學科多樣化的教學活動。
5、 認真及時批改學生作業(yè)，做好輔導，根據(jù)教學要求和學生實際，布置適量作業(yè)，講究質(zhì)量，強調(diào)規(guī)范要求，培養(yǎng)學生良好的習慣和一絲不茍的認真精神。
6、 加強對學科有特長的學生的指導和管理，發(fā)揮他們的長處，鼓勵學生拔尖；輔導幫助學習上有困難的學生，增強他們的信心，使整體學生有所提高。
7、 積極組織教研活動，教師要認真完成學校交給自己的任務。
8、 教師要提高科研意識，主動學習，更新觀念，積極進行教科活動，完成科研任務。努力進行教改實踐，不斷進行理論實踐總結(jié)，促進自己專業(yè)化發(fā)展。
9、 加強教學設施建設，注重現(xiàn)代化教學技術(shù)的學習和應用，豐富教學手段。
10、 認真及時完成學校教學工作總結(jié)，成績計算登記，質(zhì)量分析等各種文案工作。
三、 教學工作常規(guī)
1、 制定教學計劃
（1） 準備要求
學校要嚴格按要求開齊開滿學科，認真執(zhí)行國家規(guī)定計劃學時，教師要做到“死書系”，既熟悉教學大綱與新課程標準，熟悉教材，熟悉學生，熟悉本教研組和學年組教學計劃。
�。�2） 內(nèi)容要求
根據(jù)教學大綱、學校、教研組、學年組教學計劃，要結(jié)合教改精神，提出本學期在課堂教學中的教改主攻方向并制定具體措施。
2、 備課
�。�1） 集體備課
集體備課的任務是統(tǒng)一教學指導思想，統(tǒng)一內(nèi)容和要求，統(tǒng)一重點、難點和考核要求，統(tǒng)一可是安排，集體解決教學疑難問題。集體備課，由教研組長負責，堅持每周集體備課一次，做到定時間、定內(nèi)容、定主講人。
（2） 個人備課
在集體備課的基礎上，認真寫好教案。突出教學目的、要求、教學法重點、難點和關(guān)鍵的處理，以及完成這些目的和要求的方法、步驟、板書設計和課堂練習題及家庭作業(yè)，鼓勵教師寫課后分析。教案要求超前兩節(jié)，無教案不能上課，被帶的新教師、青年教師要有詳細教案。
3、 課堂教學
�。�1） 課堂教學要貫徹正確的教學指導思想，堅持學科教育與思想教育相結(jié)合，努力提高學生的思想道德素質(zhì)，教書育人。
（2） 熱愛學生，平等教學。熱情耐心的對待每一位學生，要尊重學生人格，處理問題避免及早粗暴，不得由傷害學生自尊心的做法。
�。�3） 以教師為主導，學生為主體，增強學生學習的主動性和積極性，注重發(fā)展學生的思維品質(zhì)，培養(yǎng)學生良好的學習方法和嚴謹?shù)膶W風，努力提高學生的綜合創(chuàng)新素質(zhì)。
（4） 教師要努力提高課堂教學藝術(shù)。做到重點突出，難點分散，疑難點轉(zhuǎn)準，條理分明，簡潔生動，深入淺出。要充分利用課堂45分鐘，提高課堂效率，運用多種教學手段，狠抓效果落實。在注重雙季的前提下，處理好方法過程和情感與價值觀的培養(yǎng)，全力向課堂教學要效益、要質(zhì)量。
�。�5） 教師不許準點上課，如有眼保健操和課間操要督促學生認真做操，按時下課，不得以任何借口拖堂。
�。�6） 教師對學生要嚴格要求，培養(yǎng)學生良好的組織性、紀律性和衛(wèi)生習慣，在課堂上遇到問題及時處理，重大問題及時和班主任、學校聯(lián)系。
�。�7） 教學語言簡潔流暢，清晰準確，生動又條理、板書工整規(guī)范。
�。�8） 教師穿著要整潔得體，舉止大方。
�。�9） 注意學生用眼衛(wèi)生，提醒學生做、立、行姿勢等。
�。�10） 及時準確地搞好教師的課堂教學方法評價。
4、 學生作業(yè)
�。�1） 作業(yè)練習題要精心選擇，符合教學要求和學生實際，適量有效，不給學生造成過重的負擔和壓力。
（2） 作業(yè)要及時批改，格式規(guī)范，對發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。
（3） 嚴格要求學生完成作業(yè)要認真規(guī)范，養(yǎng)成良好的學習習慣。
5、 教學輔導
�。�1） 因材施教，針對學生實際給予不同的輔導。對學有余力的同學，要進行知識的加深和拓寬，對學習有困難的學生耐心指導，幫助解決實際問題，使全體學生在原有的基礎上有所提高。
（2） 輔導要與思想教育相結(jié)合，要幫助學生樹立正確的學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習效率。
6、 督促檢查
�。�1） 督促學生上好每一堂課，認真做好當堂效果的檢查，檢查學生對知識的吸收、鞏固和運用效果，及時反饋教學信息。
�。�2） 加強平時提問、檢查，及時了解學生的學習情況，督促學生做好預習、復習。做好平時各種檢查登記。
7、 平時測試
（1） 測試工作要堅持每月一次，測試內(nèi)容要由學年組組長提前三天教學校教務處審定。
�。�2） 測試監(jiān)考一年級為單位安排。監(jiān)考教師認真監(jiān)考，認真處理各種違反考試紀律的行為，努力以良好的考風促進教風，帶動學風。，
�。�3） 即使統(tǒng)計成績及分析數(shù)據(jù)，每位教師對試卷進行質(zhì)量分析，交學校教務處備案。
（4） 及時向?qū)W生解釋評分標準，評分結(jié)果，有效地解決學生學習中存在的問題。
8、 統(tǒng)一考試
�。�1） 期中考試以學校為單位組織，期末考試由進修統(tǒng)一組織。
（2） 考試內(nèi)容要以教學大綱和教材為依據(jù)，是踢得難易程度適當，不超出教材范圍。
�。�3） 考試紀律嚴明，程序規(guī)范，做到試題保密，嚴格執(zhí)行監(jiān)考、評卷的規(guī)章制度，確�？荚嚨臋�(quán)威性和公正性。
�。�4） 對命題不當、泄露試題，或監(jiān)考流漏等其他原因造成的考試事故，將嚴肅追究有關(guān)人員的責任，并給予相應的處分。
以上是我校在教育教學工作中對教師和學生提出具體的管理辦法。
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