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中職教師工作職責(zé)

時(shí)間:2023-04-27 14:54:07 管理制度 我要投稿
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中職教師工作職責(zé)

現(xiàn)代服務(wù)部教師工作職責(zé)

中職教師工作職責(zé)

一、教育職責(zé)

1、學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《職業(yè)教育法》,不斷更新教育觀念,堅(jiān)持實(shí)施能力培養(yǎng)教育,努力學(xué)習(xí)理論文化知識、提高業(yè)務(wù)水平,主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)期教育對教師學(xué)識水平的要求。

2、全面貫徹黨的教育方針,全面提高教學(xué)質(zhì)量,對每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),對所教學(xué)科的質(zhì)量負(fù)責(zé),為學(xué)生學(xué)會做人、做事、做學(xué)問,打好基矗

3、遵紀(jì)守法,模范地遵守《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》,提高個(gè)人的法制觀念。

4、端正教學(xué)思想和態(tài)度,規(guī)范教育行為,有機(jī)地進(jìn)行思想教育和行為規(guī)范,良好習(xí)慣的養(yǎng)成;不得體罰或變相體罰學(xué)生,不得漫罵挖苦學(xué)生,不得隨意停課或把學(xué)生趕出教室。

5、熱愛學(xué)生,確立為學(xué)生服務(wù)的思想。在教育工作中,堅(jiān)持正確教育,既嚴(yán)格要求又耐心細(xì)致,防止簡單粗暴,杜絕體罰和變相體罰學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。有責(zé)任對學(xué)生不當(dāng)?shù)乃枷胄袨檫M(jìn)行引導(dǎo)、規(guī)勸和教育。

6、為人師表,教書育人,有高尚的師德,精湛的業(yè)務(wù)、良好的儀容、和諧的人際關(guān)系,受學(xué)生愛戴和家長信賴。

二、教學(xué)職責(zé)

1、熟悉并掌握所任學(xué)科的教學(xué)大綱,認(rèn)真鉆研教材和備課,寫好教案,認(rèn)真上好課,精心設(shè)計(jì)學(xué)生作業(yè),并及時(shí)認(rèn)真批改。努力提

高每節(jié)課的質(zhì)量。

2、做好教學(xué)計(jì)劃和總結(jié),改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)效率,注意發(fā)揮教師和學(xué)生兩方面的積極性,注意開發(fā)智力,發(fā)展能力,培養(yǎng)創(chuàng)造型人才。

3、實(shí)事求是,認(rèn)真負(fù)責(zé)地對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行考核與評定,對學(xué)困生應(yīng)給予個(gè)別幫助與輔導(dǎo)。

4、掌握教學(xué)大綱,把握教材的重難點(diǎn)體系和內(nèi)在聯(lián)系,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)雙基、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力,按計(jì)劃實(shí)施有效的教學(xué),注重學(xué)生動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)。專業(yè)教師必須對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的技能訓(xùn)練,負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)生的技能培訓(xùn)與測試。

5、精心備好每節(jié)課,上好每節(jié)課,設(shè)計(jì)教法,指導(dǎo)學(xué)法,體現(xiàn)德育、心育,管教、管導(dǎo)、管會,不誤課、不拖堂、精講精練,有效地利用好教學(xué)時(shí)間。

6、按教育教學(xué)規(guī)律辦事,全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求,重視課堂教學(xué)針對性、實(shí)效性,提高吸收率、鞏固率,抓好早晚自習(xí),輔導(dǎo)答疑和對學(xué)困生的補(bǔ)課,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

7、嚴(yán)格作業(yè)和考試制度,精心布置、批改作業(yè),有計(jì)劃地搞好測驗(yàn)考核,杜絕抄襲作業(yè)和考試作弊,及時(shí)搞好質(zhì)量分析,因材施教。

8、搞好教研和科研活動(dòng),落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,完成學(xué)校交給的其他各項(xiàng)任務(wù)。

現(xiàn)代服務(wù)部工作位職責(zé)

專業(yè)部負(fù)責(zé)本專業(yè)部的專業(yè)管理、教學(xué)管理、學(xué)生管理和安全管理,包括教學(xué)、教研、招生、就業(yè)、培訓(xùn)、教師管理、課程改革、專業(yè)建設(shè)、校企合作、德育工作、安全管理等方面。

一、專業(yè)管理

1.制定計(jì)劃:制定專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,并實(shí)施專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,編制專業(yè)部的年度用人計(jì)劃和師資隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)劃,制定本專業(yè)部年度的教學(xué)、教研工作計(jì)劃,并組織實(shí)施。

2.專業(yè)建設(shè):每三年要對部所屬專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行一次調(diào)整。每學(xué)年第二學(xué)期開展專業(yè)發(fā)展市場調(diào)研、完善專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。

3.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):協(xié)助實(shí)訓(xùn)處進(jìn)行部所屬專業(yè)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)和管理。加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地建設(shè),協(xié)助就業(yè)指導(dǎo)中心落實(shí)實(shí)習(xí)單位,編制實(shí)習(xí)計(jì)劃,組織學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),加強(qiáng)學(xué)生技能訓(xùn)練,在教務(wù)處指導(dǎo)下舉辦校技能節(jié),負(fù)責(zé)組隊(duì)、訓(xùn)練、參加國家技能大賽,組織學(xué)生考取專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能證書。

4.培訓(xùn):在實(shí)訓(xùn)處的領(lǐng)導(dǎo)下,大力組織學(xué)生職業(yè)技能培訓(xùn)和考證,并積極開展部所屬專業(yè)教師的職業(yè)技能實(shí)操培訓(xùn)、技能考核、技能競賽,合理安排專業(yè)教師到一線企業(yè)實(shí)踐。

二、教學(xué)管理

1.教學(xué)常規(guī):加強(qiáng)日常教學(xué)管理和指導(dǎo)工作,掌握本專業(yè)教師教學(xué)情況。定期主持本部教學(xué)工作會議(至少每兩周一次)。

2.教研工作:加強(qiáng)專業(yè)部教研工作,定期組織本專業(yè)部公開課(一般每學(xué)期公開課人數(shù)不得少于本專業(yè)人數(shù)的25%)、優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。引導(dǎo)教師開展課題研究,搞好青年教師培養(yǎng),開展校本培訓(xùn),選拔、推薦教師參加省級、國家級培訓(xùn)。

3.課程改革:面向用人需求,調(diào)整、整合課程,開發(fā)新課程,組織編寫教學(xué)大綱;在教務(wù)處的指導(dǎo)下,結(jié)合實(shí)際情況,組織開展部分課程的考試及技能考核工作,建立健全專業(yè)課程考核標(biāo)準(zhǔn)。

9.教師考核:每學(xué)年末組織做好考核工作。每學(xué)期末對本專業(yè)部現(xiàn)有各類人員履職情況進(jìn)行量化考評,對本部教師獎(jiǎng)懲、聘用提出具體建議。

三、學(xué)生管理

1.招生:在學(xué)校指導(dǎo)下參與招生工作,加強(qiáng)專業(yè)宣傳和專業(yè)學(xué)習(xí)指導(dǎo),樹立學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)和就業(yè)前景的信心。

2.德育和學(xué)生管理:在德育處的指導(dǎo)下,貫徹落實(shí)學(xué)校德育工作實(shí)施方案,抓好本部的德育和學(xué)生管理工作。

3.就業(yè):協(xié)助就業(yè)指導(dǎo)中心做好就業(yè)班學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)的跟蹤反饋及畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。

4.部風(fēng):發(fā)揮專業(yè)部實(shí)體的管理和指導(dǎo)作用,組織落實(shí)和推進(jìn)完成學(xué)校的德育工作計(jì)劃,抓好專業(yè)部的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。

5.根據(jù)學(xué)校教育工作計(jì)劃,結(jié)合本專業(yè)部的具體情況制訂本專業(yè)部教育工作計(jì)劃。督促并指導(dǎo)本專業(yè)部班主任制訂出班主任工作計(jì)劃,經(jīng)常檢查計(jì)劃的落實(shí)執(zhí)行情況。

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