疫情防控期間幼兒園管理制度（通用5篇）
在學習、工作、生活中，越來越多人會去使用制度，制度是在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范。到底應(yīng)如何擬定制度呢？以下是小編精心整理的疫情防控期間幼兒園管理制度（通用5篇），歡迎大家分享。
疫情防控期間幼兒園管理制度 篇1
為加強學校傳染病疫情管理、預(yù)防、控制和消除傳染病在學校內(nèi)的發(fā)生和流行，依據(jù)《中華人民共和國傳染防治法》和國務(wù)院《學校衛(wèi)生工作條例》有關(guān)規(guī)定，按照“科學排查、及時上報”的原則，特制訂本制度。
一、疫情報告工作領(lǐng)導小組：
組長：王海靈副組長：王海萍
組員：符惠梅各班班主任保育員
幼兒園成立防疫工作領(lǐng)導小組辦公室，辦公室設(shè)在園長辦公室，由王海靈擔任辦公室主任，電話：0898-67485829
二、幼兒園疫情報告員職責：
1、具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作。
2、建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作制度及工作流程。
3、定時對全園幼兒的出勤、健康情況進行巡查。
4、負責指導全園幼兒的晨檢、午檢工作。
三、幼兒園傳染病疫情監(jiān)測報告：
1、晨檢應(yīng)在校疫情報告人的指導下進行，由班主任或保育員對早晨進入教室的`每個學生進行觀察、詢問。了解學生出勤、健康狀況、衛(wèi)生狀況，發(fā)出學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當及時告知學校疫情排查人，學校疫情排查人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。（午檢也如此）
2、班主任應(yīng)當密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應(yīng)當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情排查人，學校疫情排查人接到報告后應(yīng)及時追查學生的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
3、老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給幼兒園疫情排查人。疫情排查人應(yīng)及時進行排查，并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志。
4、報告內(nèi)容及時限
（1）在同一班級，1天內(nèi)有3例或者3天內(nèi)有多個學生（5例以上）患病、并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
�。�2）當幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，疫情報告人應(yīng)立即報出相關(guān)信息。
�。�3）個別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
�。�4）幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
5、報告方式：
�。�1）當出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當以最方便的通訊方式（電話）向教育局報告。
傳染病疫情報告渠道：班主任或保育員------學校疫情排查人------園長------教育局------澄邁縣衛(wèi)生防疫站。
�。�2）一旦發(fā)生傳染病事件，疫情報告人及時向園領(lǐng)導匯報，召集傳染病應(yīng)急小組成員，做好專冊登記，統(tǒng)計人數(shù)。（患者名單、發(fā)病日期、班級分布、主要癥狀、目前狀況、接觸史等）
�。�3）有事由園長按傳染病疫情報告渠道報告，無事由學校疫情排查人向防疫工作領(lǐng)導小組報平安
疫情防控期間幼兒園管理制度 篇2
為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延，保障師生的身體健康和生命安全，根據(jù)有關(guān)要求，特制定我園傳染病疫情報告制度。
一、幼兒園疫情報告人的設(shè)置
周麗梅主任為我園責任疫情報告人，幼兒園其他教職員工、幼兒發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向責任疫情報告人和園長提供情況。
二、責任疫情報告人職責
1、在園長的領(lǐng)導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作；
2、定期對全園幼兒的出勤、健康情況進行巡查；
3、負責指導全園幼兒的晨檢工作。
三、疫情報告內(nèi)容及時限
1、在同一班級，
1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個幼兒(5例以上)患病，并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)時，幼兒園疫情報告人應(yīng)在2 4小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
2、當幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當立即報出相關(guān)信息。
3、個別幼兒出現(xiàn)不明原因的'高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
4、幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
四、報告方式
當出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時，幼兒園疫情報告人應(yīng)當以最方便的通訊方式向鎮(zhèn)教辦報告。
五、幼兒園疫情監(jiān)測報告制度
幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園的老師發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人應(yīng)及時進行排查，并記錄排查情況。
1、晨檢應(yīng)由班主任或當班教師對早晨到園的每個幼兒進行觀察、詢問，了解幼兒出勤、健康狀況，并做好晨檢記錄。如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當及時告知幼兒園疫情報告人，幼兒園疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
2、班主任及任課老師應(yīng)當密切關(guān)注本班幼兒的出勤情況，對于因病缺勤的幼兒，應(yīng)當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情報告人。幼兒園疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查幼兒的患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
疫情防控期間幼兒園管理制度 篇3
根據(jù)《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》以及《學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》的規(guī)定，為了使我校和幼兒園的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作統(tǒng)一、有序，特制定本工作規(guī)范。
一．學校成立傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的領(lǐng)導機構(gòu)
１、負責建立、健全本單位傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)現(xiàn)、收集、匯總與報告管理工作制度；
�。�、負責指定專人或兼職教師負責本單位內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件、因病缺勤等健康信息的收集、匯總與報告工作；
�。�、協(xié)助疾病預(yù)防控制機構(gòu)對本單位發(fā)生的傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件進行調(diào)查和處理，接受教育行政部門與衛(wèi)生行政部門對學校傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的督促、檢查；
�。础⒇撠熃M織開展對本單位全體人員傳染病防治知識的宣傳教育；
５、學校校長或者托幼機構(gòu)主要領(lǐng)導是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責任人。
二、學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人（以下簡稱學校疫情報告人）
�。ㄒ唬⿲W校疫情報告人的設(shè)置要求
�。薄⒐ぷ髡J真負責，責任心強；
�。病⒘私鈧魅静》揽叵嚓P(guān)知識，專（兼）職衛(wèi)生保健人員優(yōu)先考慮；
�。�、必須為學校或者托幼機構(gòu)的在編人員。
�。ǘ⿲W校疫情報告人職責
１、在校長的領(lǐng)導下，具體負責本單位傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告工作；
�。�、協(xié)助本單位建立、健全傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件監(jiān)測、發(fā)現(xiàn)及報告相關(guān)工作制度及工作流程；
�。场⒍ㄆ趯θ＃ㄍ杏讬C構(gòu)）學生的出勤、健康情況進行巡查；
４、負責指導全校（托幼機構(gòu)）學生的晨檢工作。
三、學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情監(jiān)測與報告建立由學生到教師、到學校疫情報告人、到學校（托幼機構(gòu)）領(lǐng)導的傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記與報告制度。
�。ㄒ唬⿲W校和托幼機構(gòu)傳染病疫情監(jiān)測學校和托幼機構(gòu)應(yīng)當建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校和托幼機構(gòu)的老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時，應(yīng)及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應(yīng)及時進行排查，并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志上。
�。�、晨檢應(yīng)在學校疫情報告人的指導下進行，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時，應(yīng)當及時告知學校疫情報告人，學校疫情報告人要進行進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
�。病⒁虿∪鼻诎嘀魅螒�(yīng)當密切關(guān)注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應(yīng)當了解學生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查學生的`患病情況和可能的病因，以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
（二）學校傳染病疫情報告
�。�、報告內(nèi)容及時限
�。ǎ保┰谕凰奚峄蛘咄话嗉�，１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水史時，學校疫情報告人應(yīng)當在２４小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
�。ǎ玻┊攲W校和托幼機構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，學校疫情報告人應(yīng)當立即報出相關(guān)信息。
（３）個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，學校疫情報告人應(yīng)當在24相關(guān)信息。
2、報告方式當出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時，學校疫情報告人應(yīng)當以最方便的通訊方式（電話、傳真等）向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)（或報告鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組）報告，同時，向?qū)俚亟逃姓块T報告。
�。ㄈz查報告流程：
班主任晨檢（發(fā)現(xiàn)）報告校疫情報告人報告校長報告鎮(zhèn)衛(wèi)生院和區(qū)中小學衛(wèi)生保健所
學校晨檢、午檢工作制度
學校晨檢、午檢工作制度：學校堅持晨檢、午檢制度，每天早上學生到校后、中午上課前由班主任負責檢查班內(nèi)學生身體狀況及教室環(huán)境衛(wèi)生、學生個人衛(wèi)生。
疫情防控期間幼兒園管理制度 篇4
一、早晨來園開窗通風。
二、傳染病流行季節(jié)或班中有傳染病發(fā)生時每日下班后開紫外線燈一次，每次半小時;其余時間每周五一次，每次半小時。
三、毛巾：洗凈后放熱力消毒柜消毒，消毒后晾曬，每日一次。
四、水杯：每日先在一池中清水清洗，再二池洗滌劑清洗，再將洗滌劑清洗干凈后在三池中用100mg/L的消毒液浸泡4分鐘，而后在四池中用流動水清洗徹底干凈后，放消毒柜內(nèi)消毒。在消毒柜內(nèi)消毒時要求水杯口朝下，做到水杯里外無污漬、奶漬，水杯沿無銹漬。
五、餐桌消毒毛巾：每餐前用專用毛巾浸泡在100mg/L的消毒液中后應(yīng)用。
六、抹布：每日用100mg/L的消毒液清洗消毒，懸掛晾干。
七、桌面：每餐前用清水擦拭，然后100mg/L的消毒液消毒，4分鐘后再用清水擦拭干凈。
八、門把手、水龍頭：用蘸有清水抹布先擦拭，再用蘸有100mg/L的消毒液的抹布擦拭，而后用蘸有清水抹布擦拭。
九、廁所：隨時沖洗，每日用100mg/L的消毒液消毒一次。
十、玩具：每周五用100mg/L的'消毒液浸泡10分鐘后清水刷洗。
十一、梳子：每周五用100mg/L的消毒液浸泡4分鐘后清水刷洗。
十二、圖書：每周五在陽光下爆曬。
十三、拖鞋：每周五用100mg/L的消毒液浸泡4分鐘后清水刷洗。
十四、床單枕巾：每月最后一個周五由幼兒家長拿回家清洗。
十五、被褥：每月底日光爆曬一次,用紫外線燈消毒二次。
十六、個人衛(wèi)生：餐前老師用流動水及香皂，按照六部洗手法水洗手，平時勤剪指甲、勤洗頭。
十七、消毒用毛巾及墩布專用，不得他用。
疫情防控期間幼兒園管理制度 篇5
1、有專用保健室、觀察室，保健用品專用。
2、幼兒園內(nèi)的餐具、毛巾、玩具、便器和室內(nèi)空氣等必須按“消毒隔離工作常規(guī)“定期進行消毒處理。
3、幼兒園內(nèi)的兒童活動室、臥室、廁所、營養(yǎng)室、隔離室、觀察室，應(yīng)采用含氯消毒劑每日一次預(yù)防性消毒。
4、幼兒園發(fā)生傳染病或在醫(yī)學觀察期間，應(yīng)根據(jù)不同病種及時嚴格地做好消毒隔離工作，消毒方法按“消毒隔離常規(guī)“要求進行。5、幼兒一人一巾一杯一餐具，一用一消毒，大便便盆亦一用一消毒。
6、幼兒園的環(huán)境、物體表面、空氣等消毒均應(yīng)符合衛(wèi)生標準。
傳染病消毒隔離制度：
1、幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班級徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明后方可回園。
2、采取早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療等綜合措施。
3、控制傳染源。
(1)、根據(jù)傳染病流行病史、臨床表現(xiàn)和實驗室檢查對病人及早作出正確診斷和及時治療，采取有效措施隔離病人，及時登記上報。病源攜帶者亦應(yīng)及時隔離并治療。
(2)、對接觸者進行醫(yī)學觀察及適當管理，在觀察期內(nèi)不并班、不升班、不收新生、不轉(zhuǎn)園。
4、切斷傳播途徑。
(1)、配合防疫部門對托幼機構(gòu)的環(huán)境及各種物品進行終末消毒或隨時消毒，以殺滅可能存在于外界環(huán)境中的病原體。
(2、)針對傳染病的傳播途徑，采取有效措施，如加強飲食衛(wèi)生以預(yù)防消化道傳染病，消滅蚊子等媒介昆蟲以預(yù)防蟲媒傳染病，保持室內(nèi)空氣流通或進行空氣
5、保護易感兒童。
�。�1）掌握易感兒名單，傳染病流行季節(jié)加強晨間檢查及全日觀察，并采取必要的.預(yù)防措施，如被動免疫或藥物預(yù)防。
（2）合理安排幼兒生活，提供平衡膳食，加強戶外鍛煉，提高幼兒對疾病的抵抗力。
�。�3）傳染幼兒的排泄物和分泌物，必須經(jīng)過消毒凈化再排入下水道。
�。�4）保健人員進隔離室必須穿上工作服、隔離衣，戴工作帽和口罩，接觸患病幼兒后，應(yīng)及時洗手。
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