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學(xué)生管理制度

時間:2023-11-20 19:05:22 管理制度 我要投稿

2022學(xué)生管理制度

  在社會一步步向前發(fā)展的今天,制度在生活中的使用越來越廣泛,制度是一種要求大家共同遵守的規(guī)章或準(zhǔn)則。那么制度的格式,你掌握了嗎?以下是小編收集整理的2022學(xué)生管理制度,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022學(xué)生管理制度

  學(xué)生管理制度1

  學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,效果明顯。

  本學(xué)期開學(xué)以來,我校嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,有條不紊地開展教學(xué)及其管理工作,主要表現(xiàn)在:

  1、嚴(yán)格管理,嚴(yán)格會議制度。堅持一周一次會議制度外,還堅持了一周一次的系班主任,分解教學(xué)任務(wù),檢查教學(xué)工作,副院長翟玉和老師還編制第一學(xué)期教學(xué)重點工作時間節(jié)點一覽表,使大家對本學(xué)期的教學(xué)重點和時間節(jié)點一目了然,杜絕了互相扯皮的狀況。

  2、按期召開了全校教職工大會,鼓舞教職工的工作熱情,明確了在今后工作中的思路,更新學(xué)科教育教學(xué)觀念,提升教學(xué)及管理理念。同時,反復(fù)學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于教學(xué)管理的相關(guān)文件;并出臺了教學(xué)管理“教師九不準(zhǔn)”制度(不遲到、不提前下課、不坐著上課、不做與上課無關(guān)的`事、不隨意調(diào)課、停課、代課及補課、不隨意調(diào)整教學(xué)計劃、不隨意變更上課地點、不出現(xiàn)問題試卷、不向?qū)W生透露考題),對全體教師提出了要求。

  3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)生干部配合教學(xué)工作開展值勤行動,有效地檢查同學(xué)們的校風(fēng)校貌及遲到、早退情況,尤其是有效地阻止同學(xué)們上學(xué)帶零食,保證了學(xué)校正常的衛(wèi)生紀(jì)律。

  通過上述措施,我校課堂,衛(wèi)生等紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。

  學(xué)生管理制度2

  一、凡接受實習(xí)生的科室,應(yīng)指定一名主治醫(yī)師或高年資住院醫(yī)師擔(dān)任,帶教老師,負(fù)責(zé)管理,制定實習(xí)計劃,組織實施完成教學(xué)大綱。

  二、臨床實習(xí)生必須參加各級醫(yī)師、護理查房,結(jié)合病員病例進行實踐教學(xué),并隨時向?qū)嵙?xí)生提問和作必要的解答。

  三、根據(jù)實習(xí)大綱要求,定期安排不同形式的專題、專業(yè)講座和教學(xué)查房,每周至少一至二次。

  四、實習(xí)生必須按時完成住院病員的`住院病歷和各種觀察記錄,帶教老師應(yīng)認(rèn)真檢查修改病歷并指導(dǎo)學(xué)生進行各項技術(shù)操作。

  五、實習(xí)生應(yīng)嚴(yán)格考勤制度,病、事假三天以內(nèi)由科批準(zhǔn),三天以上須有所在院校正式函電證明,實習(xí)學(xué)生本人的請假函電一律不準(zhǔn)假。

  六、各科室對實習(xí)生要嚴(yán)格要求,實習(xí)結(jié)束時,認(rèn)真做好實習(xí)鑒定,并征求實習(xí)生對教學(xué)工作的改進意見。

  學(xué)生管理制度3

  為加強對學(xué)生的文明行為規(guī)范教育,提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),保證個人和學(xué)校財產(chǎn)的安全,創(chuàng)造一個舒適、整潔、優(yōu)美的生活環(huán)境,制定學(xué)生寢室管理制度如下:

  一、學(xué)生宿舍每寢室設(shè)室長一人,管理本寢室的.一切生活事務(wù),負(fù)責(zé)安排值日生輪流值日與檢查衛(wèi)生,教育同學(xué)愛護公共設(shè)施。

  二、學(xué)生應(yīng)按學(xué)校指定的寢室和床位住宿,未經(jīng)允許不得自作調(diào)換。學(xué)生寢室要經(jīng)常保持整齊、清潔,室內(nèi)外無垃圾積水,四壁無積塵蛛網(wǎng),學(xué)生室內(nèi)衛(wèi)生由學(xué)生負(fù)責(zé)打掃,室內(nèi)垃圾由學(xué)生倒入指定地方。學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地吐痰、亂拋果皮、紙屑、亂倒污水,不得在門窗墻壁上張貼字畫、刻畫、涂寫、打釘掛物。

  三、同室、相鄰或上下床位的同學(xué)要團結(jié)友愛、互相照顧、諒解,上鋪上下床時要輕手輕腳、不故意晃動床鋪、不污染下鋪被褥,下鋪要主動為上鋪同學(xué)提供便利,在寢室相處做到不起哄、吵架、不惹事生非、更不得打架斗毆。若發(fā)現(xiàn)問題要及時報告班主任。

  四、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的作息時間,按時起床,按時就寢。熄燈后要迅速入睡、保持室內(nèi)安靜,違者按學(xué)校規(guī)定給予批評教育。

  五、學(xué)生宿舍不得留外來人員住宿。

  六、學(xué)生應(yīng)搞好安全防火工作。不得在寢室內(nèi)使用電器,不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)生火或點蠟燭讀書。

  學(xué)生管理制度4

  一、教師不得打罵學(xué)生,要尊重、愛護學(xué)生,為學(xué)生的身心健康成長盡心盡責(zé)。

  二、所有教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)。認(rèn)真熟悉教材,認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

  三、上班不遲到、不早退,不無故缺課,有事要離開向主管人員請假。

  四、教師在工作中要積極配合,發(fā)揮整個團體的集體力量,更好地搞好輔導(dǎo)班的管理工作,提高教學(xué)效果。

  五、保證正常的秩序,及時處理突發(fā)事件。

  六、教師在任何時候都要把學(xué)生的安全放在第一位,在整個輔導(dǎo)班期間任何教師都要隨時注意學(xué)生的安全。

  七、各輔導(dǎo)教師要積極主動地與學(xué)生和學(xué)生家長溝通交流,全面了解學(xué)生,以便更好地促進學(xué)生全面發(fā)展。

  八、每班教師定期與家長反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,定期展示學(xué)生的作業(yè)。

  九、每天清點學(xué)生人數(shù),了解學(xué)生曠課的原因,隨時與家長聯(lián)系。

  十、所有教師要在工作和生活中相互幫助,相互體諒,為共建和諧高效的教師團隊而努力。

  十一、了解學(xué)生的基本情況,對個別學(xué)生針對性訓(xùn)練,確保每一個學(xué)生成績都有進步,讓家長滿意。

  十二、全面了解學(xué)生掌握知識的程度,進行針對性的補習(xí),彌補孩子在校學(xué)習(xí)漏洞,以全面提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

  十三、維持班級秩序,擁有安靜和諧學(xué)習(xí)環(huán)境,杜絕班級一團糟現(xiàn)象,給窗外經(jīng)過家長展現(xiàn)良好學(xué)校形象。

  輔導(dǎo)內(nèi)容:

  1、了解學(xué)生當(dāng)天作業(yè)情況,督促其保質(zhì)保量完成,不允許出現(xiàn)作業(yè)沒有完成放學(xué)回家情況。

  2、對作業(yè)中的重點、難點予以輔導(dǎo)、解答。不允許出現(xiàn)作業(yè)中有錯誤未檢查出來情況,對于檢查出來的問題要耐心解答使其明白。

  3、檢查各科作業(yè)完成的.準(zhǔn)確率,對于學(xué)生白天課堂上沒有搞明白的問題予以及時解決,做好復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)工作。

  4、負(fù)責(zé)考前要點復(fù)習(xí)。定期測評檢驗階段學(xué)習(xí)效果。

  5、傳授良好的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。

  獎懲制度:

  1. 家長反映作業(yè)僅僅是對答案或者直接告訴學(xué)生答案,而沒有解決疑難問題的,從該教師當(dāng)月工資中扣除50元/次.

  2. 經(jīng)過老師檢查,沒有發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生作業(yè)中的錯誤,從該教師當(dāng)月工資中扣除50元/次.

  3. 非特殊原因請假造成學(xué)科輔導(dǎo)教師空缺,從該教師當(dāng)月工資中扣除50元/天。

  4. 輔導(dǎo)的學(xué)生家長多次反映某科老師優(yōu)秀負(fù)責(zé),學(xué)生成績進步明顯,給招生形成良好影響的,該教師當(dāng)月工資中給予獎勵200元。

  5. 學(xué)生每月學(xué)科測評,成績進步明顯的學(xué)科給予教師適當(dāng)獎勵,輔導(dǎo)效果不明顯,成績不進反退的給予所任學(xué)科老師罰款。

  學(xué)生管理制度5

  我校生源地所屬地區(qū),農(nóng)業(yè)人口多,外出務(wù)工人員多。大多數(shù)務(wù)工人員將孩子留給爺爺、奶奶、外公、外婆照管,或寄養(yǎng)在親戚家里,留守學(xué)生成為我校新的學(xué)生群體。由于缺乏父母的有效監(jiān)護、家庭的親情溫暖和良好的家庭教育,這些“留守學(xué)生”的成長存在諸多問題,留守學(xué)生的教育管理問題是學(xué)校面臨的一個嶄新的課題。

  為貫徹落實縣教育局《關(guān)于加強“留守兒童”教育管理工作的意見》特制定“留守學(xué)生”管理制度:

  一、成立“留守學(xué)生”領(lǐng)導(dǎo)小組和校外協(xié)調(diào)小組:

  組長:徐世輝

  副組長:寧福林 謝國新

  成員:胡波 祝志妹 各完小校長

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)校內(nèi)學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)組,為“留守學(xué)生”的學(xué)習(xí)提供保證。組長由祝志妹兼任,成員:各班班主任

  二、保障留守生入學(xué)接受規(guī)定的義務(wù)教育,各班不得以任何理由拒收留守學(xué)生。

  三、從一年級新生開始,學(xué)校建立“留守學(xué)生”檔案。各班有專門的留守生名冊。

  四、加強家校聯(lián)系。

  1.班主任加強與留守生的聯(lián)系,不定期找留守生談話;科任老師每期找所教的留守生談話至少一次,了解留守生的思想狀況,及時解決留守生的生活、學(xué)習(xí)中的問題。

  2.不定期走訪留守生監(jiān)護人,協(xié)助他們安排留守生的假日生活。

  3.通過電話、書信的'方式,定期與留守生的家長取得聯(lián)系,讓他們了解子女的生活、學(xué)習(xí)情況。

  4.加強留守生的心理疏導(dǎo),開展心理和生理知識教育;加強留守生的生存教育和安全知識教育,增強遵紀(jì)守法意識,自覺控制不良行為,抵制違法行為。

  5.傾力幫扶貧困留守生,使他們?nèi)肯硎堋皟擅庖谎a”,并發(fā)揮工委的作用,組織學(xué)校教師,社會熱心人士與其結(jié)對子,實行“代理家長制”。

  6.留守生在校學(xué)習(xí)期間,無論白天、晚上,當(dāng)發(fā)現(xiàn)其生病,班主任及科任老師要立即送至醫(yī)院就診,嚴(yán)重的及時與監(jiān)護人取得聯(lián)系。

  學(xué)生管理制度6

   為確保物資儲存管理規(guī)范,責(zé)任明確,特制定以下制度:

  1、學(xué)校設(shè)置專用的物資儲藏室,配備好物資儲存設(shè)備,確保食品儲藏安全衛(wèi)生。

  2、物資管理員應(yīng)切實履行崗位職責(zé),積極認(rèn)真的完成好物資入庫、儲存、出庫管理及登記工作。

  3、入庫物資必須認(rèn)真檢查、清理數(shù)量。不能有破損物資入庫,更不能有過期、變質(zhì)、污染入庫。入庫的物資應(yīng)認(rèn)真登記,必須做到產(chǎn)家、出產(chǎn)時間、保質(zhì)期和檢驗信息真實。

  4、實行索證登記制度,每批食品入庫必須由供貨商提供產(chǎn)品檢疫、檢驗合格證及進貨發(fā)票,建好臺賬。

  5、每批食品入庫后必須及時留樣,留樣時間為三天。

  6、出庫食品必須有領(lǐng)取人員簽名,并準(zhǔn)確登記數(shù)量和時間。出庫食品必須嚴(yán)格檢查,不得將過期、變質(zhì)食品發(fā)放給學(xué)生。

  7、加強對儲藏室的管理與監(jiān)督,任何人未經(jīng)許可不得進入儲藏室。室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙,不準(zhǔn)在室內(nèi)擺放有毒化學(xué)藥品及有異味的`物品。

  8、做好對儲藏保管人員的專業(yè)知識培訓(xùn),搞好室內(nèi)衛(wèi)生,確保室內(nèi)整潔。管理員必須每天打掃庫內(nèi)衛(wèi)生,定時對儲藏室進行消毒。

  學(xué)生管理制度7

  為了維護正常的教學(xué)秩序,完善教育制度,對學(xué)生違制度,遵循教育批評、懲罰、改正的原則真正達到育人的目的,特制定制度如下:

  1、凡無故曠課,經(jīng)教育不改,曠課達到2天,給予警告處分;達到4天給予嚴(yán)重警告處分;達到1周者,給予箭處分。

  2、連續(xù)4次遲到算一次曠課;連續(xù)曠課達2周,以上者給予記過處分,同時按學(xué)籍管理規(guī)定改為試讀生;累計曠課達3周,給予留校察看處分,因曠課達到4周者按自動退學(xué)處理。

  3、違課堂規(guī)則,破壞課堂紀(jì)律,造成教學(xué)難以進行者,停課教育并請家長,經(jīng)教育仍不改正者,給與相應(yīng)處分。不認(rèn)真學(xué)習(xí),不完成作業(yè)累計達到3次,停課教育并請家長;因不完成作業(yè)而請家長累計達到3次且屢教不改者,學(xué)校請家長陪讀,家校聯(lián)合對學(xué)生進行教育。

  4、違學(xué)校制度,破壞公共財物,造成嚴(yán)重后果,除賠償外,給與警告處分;經(jīng)常打架、罵街且屢教不改者,給與警告處分。

  5、不接受教師的`正確教育,對教師采取粗暴蠻橫的態(tài)度,甚至有漫罵或報復(fù)行為的給予嚴(yán)重警告處分。

  6、小學(xué)生不抽煙、不喝酒、不賭博、不去網(wǎng)吧,一旦違者記過一次。

  7、在社會上有違法行為,被機關(guān)受審處理的小學(xué)生,視情節(jié)給予記過、留校察看直至開除學(xué)籍處分。

  8、同學(xué)之間發(fā)生矛盾不能正圈理,而動手打人或發(fā)生群毆,學(xué)校進行嚴(yán)肅批評教育,進教育不改造成一定后果,視情況和態(tài)度可分別給予警告、嚴(yán)重警告、箭、記過處分、視情節(jié)惡劣的送交機關(guān)處理。

  9、凡警告3次,嚴(yán)重警告2次,箭2次,記一次過者,改為試讀生,請家長陪讀,與學(xué)校攜手共同教育。

  10、上述細則作為衡量處分等級是參考在細則中沒有包括的情況而應(yīng)當(dāng)處分時,酌情給與相應(yīng)的處分。

  學(xué)生管理制度8

  作業(yè)是檢測教師教與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的中介,是師生交流的工具,是教師常規(guī)教學(xué)工作的重要組成部分,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,為了加強質(zhì)量管理,規(guī)范對學(xué)生作業(yè)的管理,根據(jù)有關(guān)課改精神以及相關(guān)管理條例特制定本管理制度:

  一、作業(yè)布置

  1、每學(xué)期教研組內(nèi)教師應(yīng)該開展作業(yè)專題研究活動,對教材上的作業(yè)進行具體研究,確定學(xué)期內(nèi)的作業(yè)范圍、作業(yè)要求等基本內(nèi)容。

  2、教師在布置作業(yè)前一般先將作業(yè)做一遍,將作業(yè)分為“必做作業(yè)”和“選做作業(yè)”,作業(yè)布置應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)情,為學(xué)生精心選擇作業(yè),作業(yè)要保證基礎(chǔ)性和時效性,杜絕機械重復(fù)的作業(yè)。同時教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)情和學(xué)習(xí)能力,對不同層次的學(xué)生布置不同層次的作業(yè),為不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)不同的作業(yè)空間。

  3、作業(yè)的形式應(yīng)該多樣化,要根據(jù)學(xué)科以及學(xué)生的年齡特點,積極探索作業(yè)的形式,可將作業(yè)分為課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、課外實踐作業(yè)等,學(xué)生可采用書面、社會實踐等形式來完成。

  4、學(xué)生的課堂作業(yè)一定要適量適度,一般在課堂上給學(xué)生留十分鐘左右的作業(yè)時間,盡量保證課堂作業(yè)在課內(nèi)時間完成。

  5、語數(shù)等學(xué)科教師要協(xié)調(diào)好學(xué)生的家庭作業(yè)時間,七年級書面作業(yè)不超過三十分鐘,八年級書面作業(yè)不超過四十五分鐘,九年級不超過一小時。

  6、嚴(yán)禁教師將書寫作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段。

  二、作業(yè)書寫

  1、學(xué)生應(yīng)使用鋼筆、水筆等書寫作業(yè)。

  2、教師應(yīng)該根據(jù)作業(yè)的特點規(guī)定相應(yīng)的書寫格式,作業(yè)書寫應(yīng)該強調(diào)格式規(guī)范,書寫整潔,作業(yè)本干凈衛(wèi)生。學(xué)生作業(yè)做錯需重寫的,可在錯題前面打“#”。作業(yè)應(yīng)該書寫題號,每一個大題之間留下一定的距離。

  3、學(xué)生在作業(yè)完成后書寫:正確:整潔:日期(供教師批改評價)。

  14、班級每學(xué)期舉辦一次優(yōu)秀作業(yè)展示,發(fā)揮學(xué)生之間作業(yè)的傳幫帶作用。

  三、作業(yè)批改

  1、提倡學(xué)生作業(yè)面批制,通過面批及時發(fā)現(xiàn)問題,及時更改。教師對學(xué)困生的`作業(yè)進行當(dāng)面批改,當(dāng)面指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)點和存在的問題,及時引導(dǎo)學(xué)生對作業(yè)進行更正,加強教師對學(xué)生作業(yè)情況的及時指導(dǎo)。

  2、對學(xué)生的作業(yè)評價一般采用“等級、分?jǐn)?shù)與激勵性語言”相結(jié)合的形式,在“正確”和“整潔”方面評價分別優(yōu)、良、中三個等級或者用分?jǐn)?shù)來評價,也可采用“五星”等形式。教師在等級、分?jǐn)?shù)評價等基礎(chǔ)上,應(yīng)該用激勵性的語言來鼓勵引導(dǎo)學(xué)生,特別是習(xí)作(作文、日記等)、美術(shù)等一些創(chuàng)作性的作業(yè),教師應(yīng)該從多方面來評價鼓勵學(xué)生,發(fā)揮作業(yè)評價對學(xué)生的指導(dǎo)與激勵作用。

  3、教師應(yīng)該及時批改作業(yè),批改時一律用紅筆,對正確的作業(yè)采用打“√”等形式,對于學(xué)生作業(yè)中特別精彩的地方,可采用其他符號或者語言進行提示鼓勵。同時教師對具有創(chuàng)造性、獨特性的作業(yè)應(yīng)該以鼓勵和引導(dǎo)為主,注意保護學(xué)生的積極性。

  4、對于學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤,一般在錯誤的地方用“”或者“?”等形式指出來,一般不采用“×”來指出錯誤的地方,對于書寫明顯書寫錯誤的地方,教師應(yīng)該在學(xué)生錯誤的地方將正確的答案書寫表示出來,引起學(xué)生的注意。

  5、對于學(xué)生作業(yè)中錯誤的地方教師應(yīng)該要求學(xué)生及時訂正,學(xué)生在改錯前標(biāo)注“訂正”二字,然后按照作業(yè)的基本要求書寫,教師及時對學(xué)生訂正的作業(yè)進行批改。

  6、對習(xí)作的批改要有眉批、尾批,對習(xí)作中優(yōu)美語句用“”標(biāo)出,批改要有針對性、指導(dǎo)性,在批改中既有對學(xué)生習(xí)作格式、語言等方面的評價,也有對學(xué)生情感態(tài)度價值觀方面的鼓勵性評價。

  7、學(xué)生之間相互評價作業(yè),教師應(yīng)在學(xué)生評價的基礎(chǔ)上,既要對學(xué)生的作業(yè)做出再評價,同時應(yīng)該對學(xué)生的評價做出再評價。學(xué)生的作文一學(xué)期相互批改不超過兩次。

  8、作業(yè)應(yīng)該及時批改,作文一般在一周內(nèi)批改完成外,其他作業(yè)一般在當(dāng)天批改。

  9、教師在批改過程中應(yīng)該做好相關(guān)記錄,特別是對有獨創(chuàng)性和有普遍性錯誤的地方做好記錄,作為講解和輔導(dǎo)的依據(jù)。

  學(xué)生管理制度9

  為了創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活和心理環(huán)境,順利進行高三的教育教學(xué)工作,讓每一位同學(xué)都有一個大的進步,特制定如下制度,加強年級管理:

  1、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),集中精力抓好高三學(xué)習(xí)。

  2、嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。在校風(fēng)校紀(jì)檢查評比中,任何人不得特殊。凡被連續(xù)五次扣分者,給予班內(nèi)警告處分,并告知家長共同教育;累計扣30分以上者,勒令其轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)。

  3、按時上課,不得無故遲到或者缺勤,早讀、早操、晚修與上課同等對待。凡累計曠課10節(jié)以上者(遲到早退3次按1節(jié)曠課計),請家長協(xié)助教育;累計曠課達到30節(jié),作自動退學(xué)處理,學(xué)校不辦理任何證件冊籍。

  4、遵守宿舍紀(jì)律,杜絕偷竊行為。有偷竊行為者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),給予記過處分,屢教不改者,勒令其轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)。內(nèi)宿生一律不得在校外留宿,凡不請假在外留宿或晚上超過11點才回校者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),給予班內(nèi)警告處分,并告知家長共同教育。屢教不改者,勒令其轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)。

  5、完善請假紀(jì)律,有事要向班主任請假。凡未向班主任辦理請假手續(xù)而外出或缺課者,做書面檢討,并給予班內(nèi)警告和告知家長。

  6、要團結(jié)友愛,不搞爭斗,避免磨擦,盡可能減少負(fù)面影響,保持良好的.心理狀態(tài)。凡參與打架斗毆者,即對其自動退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)。

  7、不準(zhǔn)談戀愛。談戀愛或行為不檢點者,告知家長共同教育,仍不聽勸告者,一律請家長。

  8、要有安全意識,遵守安全條例。不按條例辦事者,出了安全問題自己負(fù)責(zé)。

  希望全體同學(xué)自覺遵守,共建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),齊心協(xié)力,奮力拼搏,以優(yōu)異的高考成績?yōu)樽约旱那啻簩懴铝聋惖囊还P。

  學(xué)生管理制度10

  為營造良好的第二課堂氛圍,充分發(fā)揮課外活動在學(xué)生素質(zhì)提高中的重要作用,實現(xiàn)我院學(xué)生課外活動的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化,加強我院學(xué)生課外活動的思想性、專業(yè)性和群眾性,以達到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、提高學(xué)生實踐能力的目的,特制定我院學(xué)生課外活動管理制度。

  1、學(xué)生課外活動的開展原則上安排在非學(xué)習(xí)時間,活動須嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,服從校、院兩級活動的統(tǒng)一安排。

  2、學(xué)生課外活動須堅持精神文明,不得擅自組織內(nèi)容不健康,違校紀(jì)校規(guī)的活動。

  3、學(xué)生課外活動須嚴(yán)格實行審批制度,以班級為單位開展的活動須經(jīng)班主任同意,以專業(yè)為單位開展的'活動須經(jīng)院學(xué)生工作辦公室同意,跨學(xué)院或在校外開展的活動須經(jīng)院分管領(lǐng)導(dǎo)同意,社團開展的活動須經(jīng)院團同意。

  4、學(xué)生課外活動須有切實可行的活動計劃和活動方案,并要針對活動過程中可能出現(xiàn)的危險情況制定安全預(yù)案,活動結(jié)束須及時總結(jié)。

  5、學(xué)生課外活動的開展須以安全為前提,活動須明確負(fù)責(zé)人及安全責(zé)任,活動范圍原則上應(yīng)在校園內(nèi)開展。室外活動應(yīng)事先經(jīng)得學(xué)校保衛(wèi)部門的同意。

  6、學(xué)生課外活動的開展原則上自籌經(jīng)費,提倡勤儉節(jié)約,活動過程中注意保護活動周圍的環(huán)境,活動中正確使用和盡心保養(yǎng)開展活動所需的設(shè)施,器材等。

  7、學(xué)生課外活動須按計劃認(rèn)真開展,切實保證活動效果和質(zhì)量,對影響較好,意義較的活動,學(xué)院經(jīng)討論研究給予表彰獎勵。

  學(xué)生管理制度11

  近些年以來,隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和農(nóng)村剩余勞動力的轉(zhuǎn)移,外出務(wù)工、經(jīng)商的人們越來越多,使得他們的孩子留在家中,有的托付祖輩照看,有的托付親戚朋友代管,讓這些孩子成了“留守學(xué)生”。

  我校“留守學(xué)生”由于缺乏父母的有效監(jiān)護、家庭的親情溫暖和良好的家庭教育,他們的成長存在諸多問題,為完善“社會、學(xué)校、家庭”三結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)教育模式,彌補“留守學(xué)生”家庭教育的空白,為他們的健康成長撐起一片藍天,讓“留守學(xué)生”的家長放心在外打工,特制定“留守學(xué)生”管理制度。

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),成立“留守學(xué)生”關(guān)愛小組。

  關(guān)愛小組下設(shè)辦公室和心理咨詢室,辦公室設(shè)在政教處,辦公室主任由甘仁偉同志兼任,心理咨詢室設(shè)在法制副校長室,由張瑩穎同志擔(dān)任。

  二、重視思想道德教育。

  以法制副校長或政治老師上法制課,不斷提高廣大學(xué)生的法制道德觀念;通過開展青少年“法制課堂”、請退休老干部為學(xué)生講革命傳統(tǒng)故事,不斷增強學(xué)生的遵紀(jì)守法意識;以班級為載體,緊緊圍繞“關(guān)愛、責(zé)任、誠實”等基礎(chǔ)道德品質(zhì),積極開展豐富多彩的教育活動,尤其特別重視讓他們在社會實踐中體驗做人做事的道理。

  三、建立健全管理制度。

  建立“留守學(xué)生”專項檔案。包括“留守學(xué)生”的姓名、性別、所在年級、戶主姓名、家庭住址以及租住房屋地址、家庭情況、思想道德狀況、學(xué)習(xí)狀況、行為習(xí)慣、生活狀況、身體發(fā)展和心理發(fā)展?fàn)顩r、他們父母的通訊地址、電話,以及當(dāng)前監(jiān)護人聯(lián)系辦法等,實行每月一次動態(tài)管理。

  建立重點結(jié)對制度。實行“1+1”、“1+多”結(jié)對幫扶辦法,校領(lǐng)導(dǎo)干部與留守學(xué)生結(jié)對,黨員與留守學(xué)生結(jié)對,教師與留守學(xué)生結(jié)對,加強輔導(dǎo),實行跟蹤教育,要求到結(jié)對子“留守學(xué)生”家中了解情況,注意宣傳用電安全、交通安全、防火安全,并做好每次的入戶記錄,發(fā)現(xiàn)異常情況,及時匯報;同時在“留守學(xué)生”和“非留守學(xué)生”之間廣泛開展“手拉手”互助活動,利用同輩群體在學(xué)生社會化中的重要功能,讓“留守學(xué)生”融入到班級和團組織的大集體中來,使學(xué)生相互影響、相互促進、共同進步。

  建立家校聯(lián)系制度。每月對每位“留守學(xué)生”(父母、祖父母、外祖父母)至少聯(lián)系一次(包括電話、書面),了解他們各方面的情況。

  建立培訓(xùn)制度。針對“留守學(xué)生”的臨時監(jiān)護人——爺爺、奶奶,文化水平低、家教素質(zhì)比較差的狀況,學(xué)校通過定期舉辦家教培訓(xùn)班,與家長通信、電話聯(lián)系、寄送資料或小報,對家長進行家教知識宣傳,通報學(xué)生在校情況,從而提高家長及“留守學(xué)生”爺爺、奶奶的'家教水平。

  建立獎勵制度。及時表彰獎勵表現(xiàn)好、進步快的“留守學(xué)生”,樹立榜樣并鼓勵他們不斷追求上進。

  建立“留守學(xué)生”與父母聯(lián)系制度。要求外出打工的父母保持與學(xué)生子經(jīng)常性的聯(lián)系,并及時與學(xué)校溝通,了解學(xué)生的情況,盡量做到半個月能電話交流一次。同時,學(xué)校開通“留守學(xué)生專線”確保學(xué)生有特殊情況時在第一時間和家長取得聯(lián)系,另外,還可以用書信的方式,對于學(xué)生的情感發(fā)展、心理健康加強幫助和指導(dǎo)。

  建立教師與留守學(xué)生的聯(lián)系制度。每月找留守生談話每人二至三次;科任教師每月找所教的留守學(xué)生談話至少每人一次。學(xué)校定期召開留守生座談會,了解“留守學(xué)生”的思想狀況,及時解決留守生的生活、學(xué)習(xí)中的問題。

  建立“留守生”在校學(xué)習(xí)期間突發(fā)事件處理制度!傲羰厣痹谛W(xué)習(xí)期間,當(dāng)發(fā)現(xiàn)其生病,班主任及科任教師要立即送至醫(yī)院就診,嚴(yán)重的及時與監(jiān)護人取得聯(lián)系。

  四、加強心理健康教育。

  學(xué)校開設(shè)心理健康課,建立健全心理咨詢室及配備必要的設(shè)施,配備兼職的心理輔導(dǎo)教師,幫助指導(dǎo)“留守學(xué)生”解決各種困惑和疑難,引導(dǎo)他們健康成長。平時教師尤其是班主任對“留守學(xué)生”做到精心觀察,及時掌握動態(tài),加強對他們的心理疏導(dǎo),給這部分學(xué)生以更多的“偏愛”。設(shè)立“傾訴信箱”、“校長信箱”等。

  五、傾力幫扶貧困“留守學(xué)生”,使他們享受相應(yīng)的費用減免待遇。

  六、建立了關(guān)愛留守學(xué)生的應(yīng)急機制。

  學(xué)校建立了留守學(xué)生、學(xué)校、家長(監(jiān)護人)、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機制。層層簽訂了安全責(zé)任書,明確責(zé)任,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂成長。

  七、建立健全檢查考核機制。

  學(xué)校積極研究了科學(xué)考核評估的辦法,加強了對留守學(xué)生的教育和管理,建立和完善了工作考評制度,定期對結(jié)對子教師進行了考評,作為獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。

  八、建立關(guān)愛經(jīng)驗交流制度。

  學(xué)校每期進行一次“留守學(xué)生”教育管理工作總結(jié),定期召開會議了研討會、座談會、定期舉行經(jīng)驗交流、不斷探索方法,新措施,不斷提高留守學(xué)生教育管理水平。

  學(xué)生管理制度12

  1、一課前要預(yù)習(xí)新課的內(nèi)容。課前準(zhǔn)備好本節(jié)課所用的書本和學(xué)習(xí)用具,放在課桌的.左上角,不得在課上向同學(xué)亂借和無書上課。

  2、預(yù)備鈴響后,必須迅速,安靜地進教室就座。

  3、上課鈴響教師進入教室,要安靜、嚴(yán)肅、班長喊口令后,要整齊、迅速地起立問老師好,待老師還禮后,方能坐下。

  4、上課后進教室要喊報告,經(jīng)老師許可后,方能進教室。

  5、課上用心聽老師講課,不隨意交談、不做小動作、不看與本節(jié)課無關(guān)的書籍努力掌握老師講授的內(nèi)容。

  6、教師講完后,可以積極舉手發(fā)問和發(fā)表意見,但不得有取笑老師的行為,回答問題要起立,經(jīng)老師許可后方可坐下。

  7、上課時要開動腦筋。獨立思考,要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

  8、在課堂上要專心致志,姿勢端正,不得趴在課桌上。

  9、下課鈴響后,老師宣布下課,學(xué)生必須起立,向老師致意,待老師還禮后,方可離開教室。

  學(xué)生管理制度13

  一、 指導(dǎo)思想

  以《中小學(xué)生德育大綱》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),以保證常的教學(xué)秩序,提高教育質(zhì)量為目的,結(jié)合本校實際情況,特制定本學(xué)生紀(jì)律管理制度。

  二、 實施對象

  永順縣大壩鄉(xiāng)九年制學(xué)校全體學(xué)生。

  三、 實施方法

  學(xué)校進行不定時檢查,并與班主任津貼掛鉤。

  四、 具體措施

  有下列情形之一者,給該班扣分:

  1. 嚴(yán)禁使用粗鄙話、打架、罵人等惡性不良行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),視情節(jié)輕重給予處分,對于打架的情況,每人一次扣5分。

  2. 嚴(yán)禁抽煙、酗酒,否則扣2分/人,嚴(yán)禁各種形式的賭博,經(jīng)發(fā)現(xiàn)給予批評警告、記過、留校查看等處分,且每人次扣3分。

  3. 尊敬師長、長輩,不得做有損學(xué)校名譽的.言行,否則扣2分。

  4. 不能無故頂撞學(xué)生干部和班干部,按時完成老師和班干部分配的各項任務(wù),否則扣1分。

  5. 對隱瞞實情者,不講真話,一經(jīng)查出每人次扣1分。

  6. 嚴(yán)禁攜帶兇器進入學(xué)校,對打擊報復(fù)者、恐嚇者,一經(jīng)查出給予警告、記過、退學(xué)處分,且每人次扣

  學(xué)生管理制度14

  一、建立學(xué)生健康檔案,每學(xué)年對學(xué)生進行一次身體檢查,并把檢查情況,及時用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認(rèn)真完成各項預(yù)防接種工作。

  二、各班級應(yīng)定期進行衛(wèi)生知識宣傳教育工作,特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進行常見病和傳染病預(yù)防知識教育。

  三、廣泛開展形式靈活的健康教育,加強常見病、傳染病的.預(yù)防與了解。

  四、加強學(xué)生食品衛(wèi)生的管理,教育學(xué)生合理營養(yǎng),平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識,了解平衡膳食對人體健康的重要作用。

  五、嚴(yán)格執(zhí)行國家中小學(xué)生作息時間,充分利用大腦的活動特點,注意用腦衛(wèi)生,合理安排學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

  六、學(xué)校和各班要切實做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作,定期組織衛(wèi)生檢查評比活動,使學(xué)校環(huán)境整潔美觀,學(xué)生人人講衛(wèi)生。

  七、認(rèn)真組織學(xué)生做好三操,每個科任老師應(yīng)及時糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。

  八、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時讓學(xué)生到醫(yī)院就醫(yī),若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)立即上報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)病人情況及時采取相應(yīng)措施,保證病人得到及時科學(xué)的治療,防止疾病傳播。

  九、發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)勸告患病學(xué)生及時治療,并在家休息,禁止患有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的傳染病學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。

  學(xué)生管理制度15

  第一章總則

  第一條為保證學(xué)校教育科研工作的有效開展,特制定本規(guī)程。

  第二條教科室是學(xué)校教育科研的管理機構(gòu),受學(xué)校行政的直接領(lǐng)導(dǎo),業(yè)務(wù)上接受上級教育科研部門的管理和指導(dǎo)。

  第三條學(xué)校科室應(yīng)遵循“立足實踐,服務(wù)教育改革”的原則推動和開展本校的教科研工作。以有利于推進素質(zhì)教育,有利于提高辦學(xué)質(zhì)量,有利于推動教育事業(yè)的發(fā)展為宗旨。

  第二章組織機構(gòu)及工作職責(zé)

  第四條學(xué)校教科室的組織:建立以“學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組(校長負(fù)責(zé))——教科室——教研組”為組織網(wǎng)絡(luò)。實行分層管理、分層指導(dǎo),逐步形成完整的學(xué)校教科研管理網(wǎng)絡(luò),使教科研工作分層有序地開展。

  第五條學(xué)校教科室的工作職責(zé):

  1、制定本校教育科研工作規(guī)劃及課題管理辦法,推動本校群眾性科研工作的開展。

  2、組織本校教育科研課題的立項、實施、階段審議、結(jié)題驗收及評獎,具體管理本校課題的研究全過程。

  3、吸收、運用、推廣優(yōu)秀教育科研成果并盡快將其轉(zhuǎn)化為教育效益。

  4、指導(dǎo)本校課題承擔(dān)者有效地開展課題研究工作,并為研究工作的良好運作創(chuàng)造必要的條件。

  5、組織本校教育理論的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作,提高教師的`教育科學(xué)研究水平。

  6、接受上級部門下達的研究任務(wù),協(xié)助省、市級課題在本校的實施和管理。

  第三章學(xué)?蒲泄ぷ鞯慕M織

  第六條制定本?蒲泄ぷ饕(guī)劃。學(xué)校教科室應(yīng)根據(jù)省、市教育科研遠期、中期規(guī)劃,結(jié)合本校教育工作實際,遵循“全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量”的原則,制定切實可行的科研工作規(guī)劃,使本?蒲泄ぷ髂繕(biāo)明確,針對性強,克服隨意性、盲目性。

  第七條搞好本校教育科研課題管理。學(xué)校教科室應(yīng)參照省、市教育科研課題管理辦法制定出本校的教育科研管理辦法。使本?蒲姓n題工作落實,任務(wù)明確,保證課題順利實施。

  第八條學(xué)校教科室應(yīng)大力營造學(xué)校的科研氣氛,在全校教職工中樹立“科研興教,科研興!钡囊庾R。同時,通過教育科研活動提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  第四章學(xué)校科研課題的管理

  第九條成立課題組

  1、原則上全校老師應(yīng)積極參與學(xué)校的課題,45周歲以上的老師可以相對放寬要求,課題組的成員可以是一人也可以是一人以上,但要有明確的分工,并確定課題負(fù)責(zé)人。

  2、課題負(fù)責(zé)人職責(zé)是:①承擔(dān)并主持課題的主要研究任務(wù);②協(xié)調(diào)課題組成員力量,保證課題研究計劃順利開展;③加強上下聯(lián)系;④計劃決定研究工作日程,有效使用課題研究的經(jīng)費。

  3、課題組可根據(jù)研究工作需要聘請研究工作顧問或指導(dǎo)者。

  第十條課題申報立項

  1、校級課題申報立項:由課題組向?qū)W校教科室提交書面申請,課題方案和研究工作計劃。學(xué)校教科室對課題進行初審后提交學(xué)校行政審批,批準(zhǔn)后即為校級課題。

  2、市級課題立項:

 、儆蓪W(xué)校教科室向市教育科研部門報送項目申請書,并提交課題方案。

 、谕馍暾埡螅俳徽n題研究工作計劃—份,課題方案簡況一式三份,

 、鄄牧蠄笏褪屑壙蒲蓄I(lǐng)導(dǎo)小組審查。

 、軐彶橥ㄟ^的項目為市級課題,末通過的仍作為校級課題。

  第十一條課題開題

  l、課題開題工作是—項嚴(yán)肅慎重的工作。開題工作必須由課題承擔(dān)人完成,并認(rèn)真修改和完善課題方案,準(zhǔn)備好如下材料方可開題:

 、僬n題開題申請;

  ②課題背景材料(或調(diào)查報告);

 、壅n題方案;

 、苷n題研究工作計劃;

 、萸捌谘芯啃〗Y(jié)。

  2、開題過程:

 、僬n題背景介紹;

 、诮榻B課題方案;

 、壑朴喺n題研究工作計劃;

 、芮捌谘芯啃〗Y(jié);

 、菡n題咨詢與論證;

 、揲_題會總結(jié)。

  3、課題開題應(yīng)視其研究領(lǐng)域邀請有關(guān)人員參加開題會,會議涉及的問題要有記錄,會議所有的材料均應(yīng)存檔,開題情況用簡報形式上報上級主管部門。

  第十二條課題實施

  由課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)課題實施,按課題研究工作計劃組織課題組全體成員開展各種研究活動,活動中負(fù)責(zé)人和參與者均應(yīng)發(fā)表自己的意見并承擔(dān)一定的任務(wù),每次活動后,認(rèn)真分析得失,作好記錄,并為下次活動作好準(zhǔn)備。

  第十三條課題進展報告登記

  學(xué)校教科室負(fù)責(zé)對不同層級的科研課題進展情況進行認(rèn)真登記,其內(nèi)容包括:

 、匍_題報告登記;

 、陔A段報告登記;

 、劢Y(jié)題報告登記。

  登記表由教科室統(tǒng)一制訂,不同層級的課題,分開題、階段、結(jié)題三項逐一登記,交學(xué)校教科室存檔。

  第十四條結(jié)題管理

  l、課題結(jié)題時,課題組應(yīng)及時向?qū)W校教科室提交結(jié)題申請報告。

  2、請求鑒定的成果應(yīng)報齊鑒定材料:

 、僬n題結(jié)題鑒定申請書;

 、谡n題研究方案;

 、壅n題研究工作總結(jié)(工作過程總結(jié));

 、苷n題研究報告(主要技術(shù)文件)、論文或?qū)V?/p>

 、菡n題研究(實驗)效果報告;

 、尥茝V應(yīng)用方案;

 、哒n題經(jīng)費使用情況。

  第十五條檔案管理

  1、課題研究檔案管理

  ①課題檔案由課題負(fù)責(zé)人建立,應(yīng)有專人負(fù)責(zé)收集、整理和保管,并定期進行檢查,確保材料完整、準(zhǔn)確、系統(tǒng)。凡歸檔的文件材料,要求格式統(tǒng)一、工整清晰、規(guī)范、便于保存和查閱。

 、趯W(xué)校教科室應(yīng)責(zé)成課題組建立課題研究檔案,并在結(jié)題后妥善管理。

 、壅n題負(fù)責(zé)人應(yīng)向教科室呈交下列檔案材料各一份:

  A、教育科研項目立項申請書;

  B、階段研究工作小結(jié);

  C、方案修訂情況;

  D、終結(jié)成果報告、研究報告、課題進展登記冊、鑒定結(jié)論、證書;

  E、獲獎情況。

  第五章學(xué)?蒲泄ぷ鞯闹笇(dǎo)

  第十六條學(xué)校教科室應(yīng)指導(dǎo)教師選好科研課題。

  第十七條學(xué)校教科室應(yīng)指導(dǎo)課題組制定課題研究方案、開展課題研究工作,以利本校各課題的有效運行。

  第十八條指導(dǎo)并協(xié)助課題組做好課題的階段總結(jié)、結(jié)題總結(jié)和成果總結(jié)。

  第六章科研隊伍建設(shè)

  第十九條學(xué)校教科室應(yīng)采取多種形式,通過多種途徑提高教師素質(zhì),加強本?蒲嘘犖榈慕ㄔO(shè)。促使本校形成一支學(xué)科齊全,具有一定影響和帶頭作用的科研隊伍。

  第二十條做好教師的教育理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。教師的教育理論學(xué)習(xí)應(yīng)列入學(xué)校議事日程,做到每期有計劃、有內(nèi)容、有安排、有記載、有檢查。為了落實教育理論學(xué)習(xí),學(xué)校教科室、圖書室必須配備一定數(shù)量的教育科研理論書籍、雜志,供組織教師學(xué)習(xí)或教師選學(xué)。

  第二十一條加強理論學(xué)習(xí),按期進行教育科研培訓(xùn)。學(xué)校教科室、課題負(fù)責(zé)人應(yīng)經(jīng)常參加上級組織的教育科研培訓(xùn)。每學(xué)期應(yīng)由教科室組織一次校級教育科研理論及方法的培訓(xùn):校級培訓(xùn)由教科室的教師主講,也可邀請上級教育教學(xué)研究部門的專家作專題報告。

  第七章上級科研任務(wù)

  第二十二條學(xué)校是開展教育科研的主陣地,除本校自身的科研課題外,上級主管部門根據(jù)需要常常會在部分學(xué)校組織某方面的研究,學(xué)校應(yīng)主動接受任務(wù),學(xué)校教科室應(yīng)配合做好有關(guān)工作。對于上級下達的其它科研任務(wù)也應(yīng)盡力完成。

  第二十三條協(xié)助管理在本校實施的各級各類課題。保證這些課題的順利實施。

  第八章科研工作的計劃和總結(jié)

  第二十四條學(xué)年初,學(xué)校教科室根據(jù)本校學(xué)年中心工作制訂出本校本年度科研工作計劃。對本學(xué)年度科研工作的目標(biāo)、任務(wù)、要求等作統(tǒng)一安排,并按計劃將科研工作落在實處。學(xué)?蒲泄ぷ鲗W(xué)年度計劃應(yīng)是本校整體工作計劃的一個重要組成部分。學(xué)年末,學(xué)校教科室應(yīng)對全校一年來的科研工作進行全面總結(jié)。

  第二十五條教科室應(yīng)督促校內(nèi)的各級各類課題組的實施情況,每學(xué)年度末舉辦一次學(xué)校論文、經(jīng)驗交流會。

  第九章獎勵與考核辦法

  第二十六條依據(jù)《莊郭中心小學(xué)教科研成果獎勵條例》實施相應(yīng)的獎勵。

  第二十七條依據(jù)《莊郭中心小學(xué)教師年度考核辦法》評定教師教科研績效,并納入年終考核。

  第二十八條教科室按學(xué)期對課題組及成員進行考核,不能正常開展研究的,終止該課題研究,不能履行課題研究義務(wù)的成員,不得享受課題研究成果及相關(guān)待遇。

  學(xué)生管理制度16

  一、目的

  為加強學(xué)生公寓值班管理,維護公寓的正常秩序,為學(xué)生提供良好的服務(wù),特制定本制度。

  二、適用范圍

  重慶資源與環(huán)境保護職業(yè)學(xué)院學(xué)生公寓值班人員的日常值班管理工作。

  三、內(nèi)容

 。ㄒ唬┞氊(zé)

  1.學(xué)生處

  (1)對學(xué)生公寓值班人員和值班時段進行安排。

 。2)對學(xué)生公寓工作人員進行日常管理工作。

 。3)對學(xué)生公寓值班人員的工作進行督促、檢查和考評。

  2.公寓值班人員

  (1)組織協(xié)調(diào)學(xué)生管理隊伍參與公寓管理。

  (2)負(fù)責(zé)學(xué)生公寓內(nèi)務(wù)、生活秩序和安全管理工作。

 。3)督促保潔員做好公寓環(huán)境衛(wèi)生。

 。4)及時報修公寓各項維修項目。

  (5)對嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生,應(yīng)及時向?qū)W生處、各系(部)、輔導(dǎo)員及后勤處報告。

  (6)做好學(xué)生公寓外來人員、大件物品進出及晚歸學(xué)生等情況的登記管理工作,嚴(yán)格控制異性學(xué)生進入公寓。

 。7)做好放假期間留校學(xué)生的登記和管理。

 。8)根據(jù)學(xué)院作息時間,按時開關(guān)公寓大門。

 。9)值班人員必須按規(guī)定作好巡回檢查工作,發(fā)現(xiàn)異常情況和突發(fā)事件,及時報告和處理,并作好相關(guān)記錄。

 。10)做好公寓消防安全檢查并形成記錄備案。

  (二)工作程序

  1.學(xué)生處在各節(jié)假日前,應(yīng)根據(jù)學(xué)院頒布的'節(jié)假日放假通知編制值班表,報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審批,并在學(xué)生處、后勤處形成備案。

  2.值班人員應(yīng)按學(xué)生處的安排認(rèn)真履行工作職責(zé),確保學(xué)生公寓環(huán)境整潔、安全、正常的生活秩序。及時認(rèn)真填寫值班記錄和交接班記錄。

  3.學(xué)生處應(yīng)加強公寓值班檢查,及時處理常規(guī)服務(wù)中出現(xiàn)的問題。

  4.學(xué)生處定期對值班記錄和交接記錄進行審查,充分分析存在的問題并提出改進意見。

  學(xué)生管理制度17

  為了進一步加強學(xué)校學(xué)生宿舍管理和精神文明建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自尊、自重、自律、自信的精神,樹立以宿舍為家的思想,特制訂寄宿學(xué)生管理辦法。由學(xué)構(gòu)總務(wù)處牽頭,政教處、保衛(wèi)處(科)、團委、學(xué)生會負(fù)責(zé)全校學(xué)生宿舍的指導(dǎo)管理,宿舍管理員直接負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍管理,并定期檢查評比。

  (一)宿舍安全管理制度

  1、學(xué)生宿舍是學(xué)生集體居住的場所,全體同學(xué)必須自覺做好集體安全工作,發(fā)現(xiàn)不安全的情況應(yīng)及時報告,積極主動采取防范措施,杜絕一切案件和事故的發(fā)生。

  2、在宿舍區(qū)發(fā)現(xiàn)可疑的人和事,學(xué)生都有義務(wù)報告宿舍管理人員或?qū)W校有關(guān)科室,并要機智的'控制可疑人員。

  3、男、女生不準(zhǔn)串訪宿舍,任何學(xué)生不準(zhǔn)將外人留在本宿舍內(nèi)過夜。

  4、學(xué)生除父母外,一律不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)接待外來客人。

  5、上課時間學(xué)生宿舍實行封閉式管理,未辦理請假的一律不準(zhǔn)私自留在宿舍里。

  6、學(xué)生宿舍實行樓層、房間安全值日生制,值日生必須按照關(guān)鎖門窗,管好鑰匙不亂借亂丟,負(fù)責(zé)安全檢查。

  7、學(xué)生宿舍嚴(yán)禁使用明火,禁止燒電爐、熱得快,點燃蠟燭,嚴(yán)禁吸煙,嚴(yán)禁瓜拉亂接電源。及時收好晾曬衣物,夜間不得將衣物晾掛室外。

  8、宿舍區(qū)內(nèi)的消防設(shè)施、器材,任何人不準(zhǔn)亂動,無故損壞照價賠償并嚴(yán)加處理。

  (二)宿舍環(huán)境管理制度

  1、宿舍管理制度。

 、贌o塵,房門不準(zhǔn)亂張貼,不準(zhǔn)掛東西,窗簾掛放應(yīng)美觀大方。

  ②地面無垃圾,室內(nèi)室外的天花板、墻、燈管無塵、無蜘蛛網(wǎng),墻壁光潔,不準(zhǔn)亂張貼,不準(zhǔn)掛衣物。

 、郾蝗臁⒄眍^收疊整齊,桌面干凈整齊,角落保持清潔,無衛(wèi)生死角。

 、車(yán)禁隨地吐痰,亂丟廢物,亂涂東西;損壞公物,照價賠償。

 、葑粤(xí)時間不得在宿舍內(nèi)打牌、下棋、會客人及睡懶覺,休息時間不準(zhǔn)有影響他人休息的活動。

  ⑥不準(zhǔn)擅入異性宿舍,有公事經(jīng)值班員同意方可進入,未經(jīng)宿舍管理員允許,不得留宿外來人員。

 、吖(jié)約用水用電,注意防火、防盜,外出關(guān)窗、鎖門,敢于同不良行為作斗爭,一理發(fā)現(xiàn)問題及時向宿舍管理員或?qū)W校有關(guān)部門反映并及時處理。

 、嘧∷尥瑢W(xué)就和睦相處,提倡互助,講究文明。

  2、值日制度及宿舍檢查、評比制度。

  ①每間宿舍選出舍長,對宿舍全面管理負(fù)責(zé),宿舍必須有輪值制度,值日生負(fù)責(zé)門窗、地板、洗手間的衛(wèi)生。

  ②在離開宿舍前做好關(guān)窗、關(guān)燈和鎖門工作。

 、壑等丈鷧f(xié)助舍長督促同學(xué)搞好內(nèi)務(wù),遵守宿舍紀(jì)律,對違反制度的同學(xué)應(yīng)大膽批評指正。

 、芩奚峁芾韱T負(fù)責(zé)對學(xué)生宿舍進行定期檢查、評比,學(xué)?倓(wù)處、政教處、團委、學(xué)生會組成宿舍評比小組,負(fù)責(zé)對學(xué)生宿舍進行抽查、評比。

 、菝繉W(xué)期按公布欄成績累計總和排名次,評出校文明宿舍、優(yōu)秀舍長和先進個人,并進行表彰獎勵。

  學(xué)生管理制度18

  1、每個同學(xué)必須根據(jù)學(xué)校的要求自備餐具及小毛巾(清潔用)。

  2、就餐前學(xué)生必須在指定的地方排好隊,在生管老師(值日干部)的帶領(lǐng)下有秩序地進入餐廳,高年級要優(yōu)先讓低年級先進出。

  3、進入餐廳后,學(xué)生必須要保持安靜,不喧嘩打鬧。

  4、就餐時須在指定位置進餐,個人用餐的'位置要包清潔、包保潔。

  5、打飯菜(分餐)時要排隊,嚴(yán)禁插隊,做到有秩序、相互禮讓。

  6、要注意營養(yǎng)均衡,不能挑吃,要以吃飽為原則,絕不能喜歡吃就吃飽,不喜歡吃的就倒。

  7、用餐后所剩的飯菜(骨頭等)必須倒到指定的餿水桶里,禁止倒在其他地方(包括廁所、洗漱槽、花槽、垃圾桶、走廊、草地等等)。

  8、進餐完畢,需要組織值日生搞好衛(wèi)生,并把公共餐具送回廚房。

  9、節(jié)約用水,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。不能用開水來洗餐具,做到要飲多少開水就裝多少。

  10、餐后要及時到指定的漱洗槽把餐具洗干凈,并用袋裝好放回自己的舍內(nèi)。

  11、餐后不能馬上做劇烈運動,可以坐下來看書或到課室外散散步等。遇到身體不適或其它一些事時,要及時向生管老師報告。

  12、餐后要及時做好下一餐主食的準(zhǔn)備工作。

  學(xué)生管理制度19

  1、每學(xué)年開學(xué)初,針對新生,做好接種證的查驗和統(tǒng)計、上報工作,發(fā)現(xiàn)未種、漏種兒童認(rèn)真做好登記。

  2、對適齡兒童根據(jù)規(guī)定的`免疫程序進行疫苗接種,并宣傳免疫預(yù)防知識。

  3、建立兒童預(yù)防接種登記檔案,及時做好統(tǒng)計、上報工作,檔案應(yīng)長期妥善保管。

  4、合理配合上級部門的工作安排,進行疫苗接種或疫苗接種通知。

  5、及時做好全校常規(guī)查漏補種和強化免疫工作。

  6、做好全校學(xué)生的甲流、流感等疫苗的接種工作。

  7、針對水痘、腮腺炎等傳染病,開展緊急接種。

  8、詢問受種者近期健康狀況,以及既往疾病史、過敏反應(yīng)史、接種反應(yīng)史、禁忌癥等。做好知情同意書的發(fā)放、填寫和收繳工作。

  9、做好接種的組織工作,班主任必須親臨現(xiàn)場,保證接種秩序。

  10、接種后受種者應(yīng)留在現(xiàn)場觀察30分鐘,一旦出現(xiàn)速發(fā)型過敏反應(yīng)時及時處理并報告。

  11、嚴(yán)格按照免疫預(yù)防操作規(guī)程進行接種,預(yù)防接種反應(yīng)和事故的發(fā)生。一旦發(fā)現(xiàn)接種異常反應(yīng)和事故或疑似接種異常反應(yīng)和事故時,應(yīng)及時進行醫(yī)療救治。并向所在地衛(wèi)生行政部門、疾控中心報告,衛(wèi)生行政部門接到報告后應(yīng)立即組織人員進行現(xiàn)場調(diào)查處理,并報告上級衛(wèi)生行政部門、疾控中心。

  學(xué)生管理制度20

  學(xué)生宿舍是學(xué)生生活、休息場所,必須保持良好的生活氛圍和安靜、整潔的環(huán)境,維護學(xué)習(xí)、生活的正常秩序,養(yǎng)成溫文爾雅的生活習(xí)慣。特擬定以下管理條例,希望各位同學(xué)共同遵守。

  一、凡在校住宿的學(xué)生都必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,服從學(xué)校的`安排,接受學(xué)校的教育。

  二、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間,按時就寢和起床,保持寢室安靜。熄燈鈴響后,應(yīng)立即安靜,不準(zhǔn)吃東西、講小話乃至吵鬧,不得聽廣播、錄音機、MP3、MP4等,以免影響他人和自己休息。

  三、堅持文明用語,培養(yǎng)集體觀念,增強組織紀(jì)律性,生活上互相關(guān)心幫助。不起哄、不打架,不吸煙喝酒,不玩撲克麻將,不賭博。如有違反,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將給予警告直至紀(jì)律處分的處理。

  四、經(jīng)常保持宿舍和個人清潔,起床后,整理好內(nèi)務(wù)。個人衣、被、鞋、襪要保持整潔,保持室內(nèi)空氣新鮮。不準(zhǔn)隨地丟棄廢物,亂潑污水。不準(zhǔn)在寢室里洗漱,亂潑臟水,嚴(yán)禁往窗臺、室外扔垃圾或其它東西。

  五、節(jié)約用水、用電,做到人走燈關(guān)門鎖。注意安全防范,禁止點蠟燭,不私接電燈、電爐、不準(zhǔn)使用明火及家電;不在床上跳躍玩耍;就寢時應(yīng)睡在有護欄的一頭。

  六、嚴(yán)禁在安全保護措施不具備的情況下踩窗沿和陽臺邊緣等危險區(qū)域晾曬衣物或故意做危險動作,違者將予以嚴(yán)肅處理。

  七、按指定寢室、床位就寢,不準(zhǔn)私自換寢,特殊情況應(yīng)經(jīng)管理員和班主任批準(zhǔn)。不得擅自留他人在寢室內(nèi)就寢,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),視情節(jié)給予批評教育直至紀(jì)律處分。

  八、在上課、自習(xí)、做操及集體活動期間不得在寢室逗留,因生病等特殊原因經(jīng)班主任和管理員同意的除外。

  九、注意公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,不得隨意吐痰和亂扔臟物,保持寢室內(nèi)外整齊清潔,各種生活用品必須排列整齊。主動搞好寢室衛(wèi)生,每天起床后值日生要打掃寢室內(nèi)外衛(wèi)生,人人整理好個人內(nèi)務(wù),保持室內(nèi)外整潔衛(wèi)生,室內(nèi)外不得亂放、亂掛物品,不亂倒污水。打掃完寢室內(nèi)外衛(wèi)生后注意門窗上鎖,以防財產(chǎn)失竊。

  十、愛護公共財產(chǎn),不亂釘釘子,不準(zhǔn)亂拉鐵絲或尼龍繩,不亂寫亂畫,不涂污墻壁。寢室門鎖不得擅自換配,室內(nèi)物具不得任意搬離。

  十一、嚴(yán)禁將火藥、汽油等易燃易爆物品以及管制刀具或其它威脅人身安全的物品帶入寢室。一經(jīng)發(fā)現(xiàn),除沒收物品外還將追究責(zé)任。

  十二、實行寢室長負(fù)責(zé)制。寢室長負(fù)責(zé)本寢室的紀(jì)律、衛(wèi)生、公物保管等工作;安排好值日輪流表;記好寢室日記;每晚就寢前清點人數(shù),并如實向寓管部學(xué)生、值周教師或寓管員報告;有義務(wù)如實向值周教師或宿舍管理人員報告違紀(jì)情況;在上課和學(xué)校放假期間,寢室長應(yīng)指派專人負(fù)責(zé)關(guān)窗、鎖門;以身作則,起好帶頭作用。

  十三、熄燈鈴響后,無特殊情況不得接聽、撥打電話。

  十四、值周寢室要按照規(guī)定及時徹底打掃公共場所的衛(wèi)生。

  十五、其他:

  1、愉快接受寢室長的監(jiān)督管理,不得有意為難寢室長,逃避責(zé)任。

  2、遇衛(wèi)生大掃除,當(dāng)天值日生要積極參加,服從安排,相互協(xié)作,顧全大局,保質(zhì)保量完成任務(wù)。

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