教師崗位管理制度

　　在生活中，我們可以接觸到制度的地方越來越多，制度對社會經(jīng)濟、科學技術、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。到底應如何擬定制度呢？以下是小編為大家收集的教師崗位管理制度，希望對大家有所幫助。

教師崗位管理制度1

　　1、安全生產(chǎn)是企業(yè)的基本方針。嚴格貫徹安全生產(chǎn)各項管理制度是每個管理人員,每個員工的首要職責。各部門、崗位與具體工作項目負責人,在安排工作前必須首先布置安全工作,并落實承擔安全責任的具體人員。

　　2、企業(yè)員工必須嚴格遵守各崗位生產(chǎn)、設備安全操作規(guī)程,精心操作,嚴防造成意外事故。交接班首先檢查工作范圍內(nèi)的安全控制裝置、安全保護設施、是否處于正常狀態(tài),各運轉設備,電器是否處于安全運行狀態(tài),并如實記錄在交接班記錄上。

　　3、嚴禁酒后上崗!嚴守工作紀律。上崗員工必須保證精力充沛,發(fā)現(xiàn)異常或突發(fā)事件及時報告,并按應急措施處理。必須能熟練掌握安全防護設施的使用方法。平時不得擅自動用安全防護應急設施。

　　4、企業(yè)內(nèi)部、生產(chǎn)崗位,不許外來人員隨意進出,外來人員必須嚴格執(zhí)行登記制度。任何人不許帶小孩進入生產(chǎn)崗位,發(fā)現(xiàn)違規(guī)進入的.員工有責任制止。公司內(nèi)嚴禁煙火,不許在崗位吸煙!

　　5、任何人不得擅自操作非自己工作范圍內(nèi)的設備。嚴禁在配電柜內(nèi)私自接電源。嚴格管理好工作范圍內(nèi)的各種物資,并對因管理不善而導致的物資丟失負責。嚴格管理易燃易爆、有毒物品及門窗、電器,施工現(xiàn)場的安全管理。

教師崗位管理制度2

　　1、嚴格執(zhí)行食堂管理辦法，保證食品衛(wèi)生；

　　2、制定食譜，按時開飯，確保職工正常就餐；

　　3、精益求精，增加花色品種，提高飯菜質量；

　　4、保持個人、工作間及環(huán)境衛(wèi)生；

　　5、定價合理，公平出售飯菜，不照顧關系；

　　6、搞好成本核算，不得出現(xiàn)虧損，保持收支平衡或略有節(jié)余；

　　7、完成主任交辦的各項工作；

教師崗位管理制度3

　　1、遵守國家法律法規(guī)，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，服從學校工作安排，勇于接受教育教學任務，積極參加學校各項活動。

　　2、承擔中心機房和教師多媒體備課室管理工作，同時完成每周專業(yè)課教學任務。熱愛本職工作，嚴守工作崗位，增強服務意識，刻苦鉆研業(yè)務技術。

　　3、掌握我校校園網(wǎng)整體結構，熟悉網(wǎng)絡設備性能，做好校園網(wǎng)線路、網(wǎng)絡硬件及軟件的檢測、維護、保養(yǎng)及日常運行情況記錄。

　　4、不斷學習和更新計算機網(wǎng)絡軟硬件知識，提高自我業(yè)務素質和校園網(wǎng)管理能力，及時向學校領導提出更新、增添網(wǎng)絡設備，輔助教學應用軟件等有關建議。

　　5、認真做好各類資料及軟件記錄、整理和分類保存工作，定期對各類軟件進行殺毒和備份工作。

　　6、努力創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)勢，為學�，F(xiàn)代化管理和網(wǎng)絡化輔助教學服務。每學期要定期向領導和教師通報學校校園網(wǎng)絡教學資源狀況，及時用于輔助教學。

　　7、做好校園網(wǎng)絡設備安全防范和財產(chǎn)保護工作，定期檢查安全防范措施和落實情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告，在力所能及的范圍內(nèi)做好妥善處理，并做好記錄。

　　8、網(wǎng)絡管理教師在調(diào)入調(diào)出時，要及時辦理設備、帳目、檔案等交接手續(xù)，以保證網(wǎng)絡管理工作的正常開展。

　　9、及時將學校及各部門的重要活動、校園新聞等上傳到我校網(wǎng)站主頁相應欄目。

　　10、在計算機專業(yè)課教育教學工作中要嚴格遵守我校教學常規(guī)的各項要求，準備好實驗實習和操作所需的儀器設備，認真?zhèn)湔n，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時布置作業(yè)，做好作業(yè)的檢查和評價工作。按規(guī)定做好期中、期末、單元測試或統(tǒng)考的'命題出卷和機考工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。重視培養(yǎng)學生興趣。

　　11、完成規(guī)定的繼續(xù)教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教育教學質量。

　　12、主動適應學校的發(fā)展需要，積極進行校本課程開發(fā)，承擔相關專業(yè)課程開發(fā)和選修課以及活動類、實踐類課程開發(fā)和教育教學任務，拓寬專業(yè)領域，主動學習第二專業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。

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