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班級量化管理制度優(yōu)秀【15篇】
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度對社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會(huì)公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的班級量化管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班級量化管理制度1
班訓(xùn)：
揚(yáng)我班威，壯我班魂，齊心合力，共創(chuàng)輝煌！
為使我班學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本著責(zé)任到人的原則初一四班制定了一份班級個(gè)人平時(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度，以保證班級工作順利進(jìn)行。具體細(xì)則（以原始積分100分為準(zhǔn)，優(yōu)則加分，劣則減分）如下：
減分制度
教室紀(jì)律：
1、每天7:00到校，來后立刻把相應(yīng)作業(yè)交給學(xué)習(xí)組長，學(xué)習(xí)組長交給相應(yīng)科代表。然后開始大聲朗讀，不動(dòng)口朗讀的同學(xué)扣2分。
下午2:00前到教室開始午自習(xí)，入班即靜，入靜即學(xué)，及時(shí)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)相應(yīng)的內(nèi)容。大聲喧嘩的同學(xué)扣1分。
2、課上交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣2分；
3、外出學(xué)校不請假的，每次扣1分。
4、遲到早退同學(xué)，每次扣1分。
�。ㄔ�7:00-11:50；午1:40-6:00）
5、上課鈴響后還沒有就座號的，下課時(shí)，未主動(dòng)讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。（老師拖堂除外）
6、上課不認(rèn)真聽講，睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、做小動(dòng)作等扣2分；
7、自習(xí)課（午間休息、晚自習(xí)、早自習(xí)）紀(jì)律，負(fù)責(zé)人連續(xù)提醒個(gè)人兩次不聽者，扣1分，并在班級通報(bào)批評。屢教不改者，酌情加倍扣分。
8、每曠課一節(jié)扣5分，請假需有班主任簽字。否則當(dāng)曠課計(jì)算；
9、不按時(shí)完成作業(yè)的，每次扣1分；
10.損壞班級、學(xué)校公物、踐踏草坪，每次扣1分；
11.班干部帶頭違反班級紀(jì)律，雙倍扣分。
12、學(xué)習(xí)小組受到老師批評的，每批評一次小組成員扣2分。個(gè)人受到老師批評扣3分。
衛(wèi)生紀(jì)律：
1.寢室衛(wèi)生不合格的，扣1分，如為寢室寢室長則扣2分。
2.教室衛(wèi)生每天掃3次，倒垃圾2次。衛(wèi)生區(qū)每天打掃3次，未掃干凈或者少一次的組上每個(gè)成員各扣1分。并罰掃一周。
3.早、中、晚三次打掃室內(nèi)、室外、走廊衛(wèi)生。教室或衛(wèi)生區(qū)值日生一次不到位者，班級通報(bào)批評，兩次不到位者，積分扣2分。并罰掃地1個(gè)星期。
4.教室或衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生在值周老師檢查時(shí)被扣分的，責(zé)任到組上的全部人，相關(guān)責(zé)任人相應(yīng)扣分2分。
5.帶零食進(jìn)教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生的，每次扣1分；
6.不按時(shí)打掃衛(wèi)生的，值日遲到。每次扣1分；
7.座位底下有垃圾，能查出責(zé)任人，則扣責(zé)任人1分，查不出則扣座位人1分。
集體紀(jì)律：
1.做升國旗、大課間要做到快、靜、齊，散漫不及時(shí)排好隊(duì)的，扣積分1分。做操整齊有力，紀(jì)律好，無說話現(xiàn)象，否則被值班老師點(diǎn)名批評的每人扣2分。
做操人數(shù)齊全，每天課間每個(gè)值日小組留下2人整理衛(wèi)生，其余少一人扣個(gè)人2分。
2.教寢室紀(jì)律衛(wèi)生凡是受到老師批評的，口頭警告，并立即改正（如果扣分，有責(zé)任人主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任并接受處罰，找不到相關(guān)責(zé)任人，全部人接受處罰）。
3.晚就寢時(shí)抓到講話的，查寢不在的，扣1分，并處以相應(yīng)的處罰。
個(gè)人紀(jì)律：
4、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學(xué)反感的.，每次扣1分；
5、不服從安排，無故不參加體育活動(dòng)的，扣1分；
6、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣10分。
7、進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場所每次扣5分。
8、考試作弊，扣5分
9、寢室、教室物品損壞由個(gè)人承擔(dān)。
10、攜帶不該帶的物品（手機(jī)、小靈通、不健康書籍、錄象帶等）到校的，扣2分。
11、穿拖鞋進(jìn)教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣1分
12、不穿校服，扣1分。（校服未發(fā)除外）
xx、自行車停放定位，整齊有序，停車落鎖，否則個(gè)人扣2分。
14.不在校內(nèi)騎車，否則個(gè)人扣2分。
15.不能騎車穿行在辦公樓前經(jīng)過，否則個(gè)人扣2分。
注：班級出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)事件，受到學(xué)校警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍處分，分別減班委成員2分、4分、6分、8分、10分。班委班級管理中出現(xiàn)違紀(jì)事件知情不報(bào)，受到學(xué)校處分同等情況下加倍減分。
加分制度
加分（全班成員）
1、課堂上學(xué)習(xí)小組受到老師表揚(yáng)一次每人加2分，個(gè)人受到老師表揚(yáng)每次加3分。
2、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。
3、參加各種競賽獲得省市區(qū)校獎(jiǎng)勵(lì)者依次加10分、7分、5分、3分。
4、運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育比賽獲得學(xué)年前三名者依次加5分、4分、3分。
5、受學(xué)校表揚(yáng)（批評），張榜的加（扣）4分，廣播的加（扣）5分。
6、勞動(dòng)積極分子學(xué)期末學(xué)分加5分。
7、一個(gè)月內(nèi)沒有違反任何條規(guī)，沒有任何扣分者，加5分。
8、班干部認(rèn)真負(fù)責(zé)者，每月加5分，課代表及小組長認(rèn)真負(fù)責(zé)者，每月酌情加3-5分。
9.培養(yǎng)為班級服務(wù)和爭光的意識(shí)，積極參加學(xué)校和班級組織的活動(dòng)，培養(yǎng)多方面能力：
�。�1）參加班級文化長廊或校報(bào)編輯的同學(xué)一次加3分。
�。�2）參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃足球比賽，歌詠比賽等按名次加分。
�。�3）參加學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)?wù)�，按獲獎(jiǎng)級別給予5到15分的不等加分。
�。�4）在校廣播站投稿，稿件被采用的加2分。
10、班級日志、今日作業(yè)每天早上由值日小組中書法漂亮的同學(xué)于8:10分前更換完畢；“我能行”每周二7:30檢查，“周周清”每周二下午第四節(jié)檢查，更換不及時(shí)扣小組每人2分。
備注：1.起點(diǎn)分每人為100分，學(xué)期末以最高分的一半作為及格分。
2.按總分排名參加期末的評優(yōu)評先，參考平時(shí)表現(xiàn)。
3.每周扣分超過10分者，請家長到學(xué)校協(xié)助教育。
說明：扣分情況每周由班委會(huì)組織統(tǒng)計(jì)，并公布于班級公示欄內(nèi)。對于扣分情況較嚴(yán)重的制定以下懲罰措施。
一、一周內(nèi)扣分達(dá)15分者；
1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于300字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算）
2、罰抄班級管理制度10遍。
二、一周內(nèi)扣分達(dá)十五分者，或連續(xù)兩周扣分達(dá)十分者
1、由本人寫出書面檢查，并在班會(huì)中作深刻檢討！（不少于500字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算）
2、請家長到校，與班主任商討教育方法！
3、罰抄班級管理制度20遍。
三、一周內(nèi)扣分二十分以上者，或連續(xù)三周扣分達(dá)十分者；
1、由本人寫出書面檢查，并在班會(huì)中作深刻檢討�。ú簧儆�800字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算）
2、請家長到校，接學(xué)生回家反省2-5天，反省清楚再由家長送來學(xué)校方能上課！嚴(yán)重的再交由學(xué)校政保處接處理！
學(xué)期末，根據(jù)各同學(xué)的累積總分，評定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干，操行文明學(xué)生，學(xué)習(xí)積極進(jìn)步獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號并記入學(xué)生檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對班級同學(xué)打分、成績單評語的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。
班級量化管理制度2
目的：為了提高同學(xué)們的道德層次，培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級管理的有效性，培養(yǎng)同學(xué)們的自我管理能力和自我約束能力，依據(jù)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》和《柳城中學(xué)管理規(guī)定》，并結(jié)合我班的實(shí)際情況，制定本班的規(guī)章制度及相應(yīng)的量化管理規(guī)定。
評分方法：每位同學(xué)的起始分為每學(xué)期100分，依照條例加分或減分。期末依據(jù)每位同學(xué)的得分情況進(jìn)行操行等級評定。95分以上為優(yōu)秀，85-94分為良，70-84分為合格，70分以下不合格。（德育量化積分在95分以下的同學(xué)將被取消評優(yōu)資格）。操行量化分在120分以上者，方可參加三好生標(biāo)兵評選。該評定直接記入學(xué)籍檔案，操行等級為優(yōu)者才能參評各級各類先進(jìn)。
一、獎(jiǎng)勵(lì)及加分情況
1、段、期考成績優(yōu)秀者可加分：年級前50名者加15分；年級前100名者加10分；年級前200名者加5分。學(xué)習(xí)進(jìn)步者(以前次期中或期末成績在年級排名為準(zhǔn))年級進(jìn)步10-49名者加3分,進(jìn)步名次在50名以上者每進(jìn)步10名加2分,班級進(jìn)步10-19名者加2分,進(jìn)步20名以上者加每進(jìn)步10名加2分.
2、擔(dān)任學(xué)生干部（含舍長、組長及相關(guān)的骨干）能完成本職工作者，無失誤者，每學(xué)期加10分；班級、縣級、校級、市級、區(qū)級等優(yōu)秀學(xué)生干部或三好學(xué)生的分別加5、10、15、20、25分不等的加分。
3、積極參加學(xué)�；虬嗉壗M織的各項(xiàng)集體活動(dòng)的（包括出黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、晚會(huì)、演講等活動(dòng)），凡參賽者一次加2分；若能獲獎(jiǎng)將根據(jù)獲獎(jiǎng)名次再加5-15分不等的加分。
4、文明宿舍獲獎(jiǎng)?wù)�，該宿舍成員每人加5分；先進(jìn)班級獲獎(jiǎng)?wù)甙嗉壋蓡T每人加5分，先進(jìn)團(tuán)支部獲獎(jiǎng)?wù)撸Р砍蓡T每人加5分。
5、一學(xué)期連續(xù)四周無扣分情況者加2分，一學(xué)期內(nèi)無遲到、早退曠課者加6分，一學(xué)期內(nèi)無扣分情況的加10分。
6、做好人好事，如拾金不昧、幫助他人等情況的給予1-10分不等的加分。
二、違紀(jì)情況及扣分
1、上課遲到者每次扣1分，早退每次扣2分，早退、遲到1/4節(jié)者每一節(jié)扣3分，早讀、晚讀、下午第一節(jié)連續(xù)遲到三次扣2分。
2、課堂上影響教學(xué)活動(dòng)、不尊重任課老師、及上課不聽睡覺被老師點(diǎn)名字的每次扣5分。
3、自習(xí)課不能安靜自習(xí)、有談話、討論、喧嘩、亂走動(dòng)、大聲講話、看小說、聽耳機(jī)及隨身聽的`、不服從班委管理者等情況之一的扣2分。
4、有不完成作業(yè)現(xiàn)象的每次扣2分。
5、上課、自習(xí)課睡覺按曠課處理，每節(jié)扣3分。
6、考試作弊者按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。
7、未經(jīng)請假不按時(shí)到�；蛟谝�(guī)定不許外出時(shí)間擅自離校外出者，每次扣10分。
8、無故曠課者，每曠一節(jié)扣3分，凡請霸王假者按曠課處理。
9、無故不參加學(xué)校和班級組織的集體活動(dòng)者，每次扣5分。
10、升旗、課間操、眼保健操、年級或?qū)W校各級大會(huì)無故缺席者，每次扣3分，請假者每次扣1分。
11、值日生不負(fù)責(zé)任者（包括教室、宿舍）每次扣2分。未掃干凈的，每次扣2分；若未掃每次扣4分；不服從組長、舍長和管理員安排的扣5分。
12、未按規(guī)定擺放物品的每人每次扣2分。
13、午休、晚寢鈴響后，不能按時(shí)休息、說話、喧嘩、吵鬧、聽音樂、洗衣服、打電話、洗漱等影響他人休息者每次扣5分，無法確定違紀(jì)者，該宿舍每人扣2分；有未按時(shí)回宿舍休息的每人每次扣3分。
14、違紀(jì)者用欺騙方法隱瞞真相者扣5分至20分。
15、在教室或其他教學(xué)區(qū)猜碼、打牌、抽煙喝酒等行為的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)依次扣15分，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)政教處處理。
16、凡不佩帶�？ɑ虿话匆笈鍘？ㄕ呙看慰�1分，在教學(xué)區(qū)內(nèi)穿拖鞋的一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，每次扣5分，屢教不改者將加倍扣分并上報(bào)政教處處理。
班級量化管理制度3
量化考核管理制度是一種衡量員工績效和能力的系統(tǒng)化方法，它旨在通過設(shè)定明確、可量化的.指標(biāo)，公正、客觀地評估員工的工作成果，以此推動(dòng)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
內(nèi)容概述：
1. 目標(biāo)設(shè)定：明確每個(gè)職位的關(guān)鍵績效指標(biāo)（kpis），確保目標(biāo)與公司戰(zhàn)略一致。
2. 考核標(biāo)準(zhǔn)：制定詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋工作質(zhì)量、效率、創(chuàng)新等多個(gè)維度。
3. 數(shù)據(jù)收集：記錄并分析員工的工作數(shù)據(jù)，如完成任務(wù)的時(shí)間、客戶滿意度等。
4. 定期評估：定期進(jìn)行考核，如季度、半年或年度，確保及時(shí)反饋。
5. 反饋機(jī)制：提供具體、建設(shè)性的反饋，幫助員工理解表現(xiàn)和改進(jìn)空間。
6. 結(jié)果應(yīng)用：將考核結(jié)果與激勵(lì)機(jī)制掛鉤，如薪酬調(diào)整、晉升機(jī)會(huì)等。
班級量化管理制度4
20xx級高一（8）班班級量化管理細(xì)則
為加強(qiáng)班級建設(shè)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成健康向上的班級風(fēng)貌。特制定本班級量化管理?xiàng)l例。本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。
一、班級精神
自信：自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅(jiān)定的自信心。
自立：自立是成功的基礎(chǔ)，每一個(gè)班級成員都要鍛煉自己的獨(dú)立生活能力，堅(jiān)持自己的事情自己要獨(dú)立的完成。盡量的不依賴家長。
勵(lì)志：要磨練自己的意志，形成良好的意志品質(zhì)。
合作：班級是個(gè)大家庭，需要全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。競爭：樹立競爭意識(shí)，在人格上、學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上展開競爭，競爭必須是公平的、公正的。
二、班級管理機(jī)構(gòu)
班長：負(fù)責(zé)班級全面工作，協(xié)助班主任開展各項(xiàng)班級集體活動(dòng)，搞好各項(xiàng)班級工作，提出班級工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束做好工作總結(jié)。定期召開班委會(huì)議，討論落實(shí)班級活動(dòng)，指導(dǎo)、督促班委開展工作�；I備、組織并主持班會(huì)及重大班級活動(dòng)。
副班長：協(xié)助班長開展工作，可分管班長的部分工作，班長不在時(shí)代理班長職責(zé)。記錄同學(xué)早晚自修、上課的出缺席情況。督促全班同學(xué)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，及時(shí)了解本班參加文明班、先進(jìn)班評選中各項(xiàng)指標(biāo)的量化情況，并通告全班同學(xué)。負(fù)責(zé)班會(huì)紀(jì)錄及其他班級活動(dòng)參與紀(jì)錄。常與同學(xué)交流收集同學(xué)們對班委工作的意見及建議。
學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作，督促各課代表完成任務(wù)，了解各學(xué)科學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向任課教師反映；同時(shí)將教師有關(guān)要求帶給同學(xué)，師生共同提高教學(xué)質(zhì)量。注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)中確有實(shí)效的學(xué)習(xí)方法，幫助同學(xué)進(jìn)行總結(jié)。組織交流，不斷提高全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。
文藝委員：負(fù)責(zé)班級文藝組織工作，組織同學(xué)開展經(jīng)常性的文娛活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。組織同學(xué)排演文藝節(jié)目，安排好重大節(jié)目的慶祝、聯(lián)歡活動(dòng)。負(fù)責(zé)保管班級的文娛活動(dòng)用具。
體育委員：督促同學(xué)按時(shí)參加早鍛煉，并負(fù)責(zé)點(diǎn)名考勤。開展小型體育活動(dòng)，組織班際體育比賽，豐富學(xué)生課余生活。負(fù)責(zé)校運(yùn)會(huì)、全校會(huì)操的組織發(fā)動(dòng)工作。負(fù)責(zé)保管班級的`體育活動(dòng)用品。
生活委員：負(fù)責(zé)班級勞動(dòng)和清潔工作，協(xié)助班主任保管和使用班費(fèi)，整理好賬目，使賬目清晰，準(zhǔn)確。定期向班級同學(xué)公布經(jīng)費(fèi)的使用方向，經(jīng)常召開舍長會(huì)議，搞好寢室的紀(jì)律與衛(wèi)生，搞好日常的衛(wèi)生掃除以及大型勞動(dòng)的分工和檢查工作。
團(tuán)支部書記：負(fù)責(zé)組織班級團(tuán)支部的經(jīng)常性活動(dòng)和主持支部的日常工作。
課代表：各科課代表負(fù)責(zé)完成各科教師布置的任務(wù)，協(xié)助老師檢查作業(yè)的完成情況，并作好記錄。課代表由該科成績優(yōu)秀有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)任。
量化管理考核由班委會(huì)成員執(zhí)行，副班長匯總，班長復(fù)核，班主任監(jiān)督。
三、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)
品行起始分為60分，每周總結(jié)一次，至學(xué)期結(jié)束，計(jì)算平均成績，得90分以上（含90分）的為優(yōu)秀，得75分～89分（含75分）的為良好，得60分～74分（含60分）的為及格，得59分以下的為不及格。測評結(jié)果與學(xué)期評優(yōu)、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金發(fā)放掛鉤。
�。ㄒ唬┝P分標(biāo)準(zhǔn)
第一章作業(yè)
1.遲交、忘交、漏寫、記錯(cuò)作業(yè)，扣2分；2.作業(yè)未作，扣3分；
3.抄襲作業(yè)，扣3分；
4.未按照要求完成復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背書任務(wù)，扣3分。
5.不及時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)的（或不帶齊學(xué)習(xí)用品），扣3分；不按時(shí)上交各種材料的，除特殊情況外，一次扣5分。
第二章紀(jì)律1.無故（或無正當(dāng)理由）曠課、缺席、早退、遲到，分別扣5.4.3.3分（含晨讀、自習(xí)、早操、課間操、班務(wù)會(huì)等）；
2.鈴響后進(jìn)教室，扣1分；3.課堂上串桌，扣1分；4.課間追逐打鬧，扣2分；
5.課堂上打瞌睡，趴在桌子上，扣2分；6.課堂上交頭接耳，小聲說話，扣2分；7.晨讀、自習(xí)課隨便說話，扣2分；
8.寢室熄燈后講話、唱歌、吵鬧、打手電筒或點(diǎn)蠟燭看書，扣4分；9.考試時(shí)借東西，扣2分；10.考試時(shí)作弊，扣6分；
11.上課、自習(xí)時(shí)間玩手機(jī)（手機(jī)發(fā)出響聲）、游戲機(jī)、聽音樂、看報(bào)刊、雜志、課外書籍等，扣5分。
12.帶食物或飲料進(jìn)入教室，扣2分；
13.未向班主任請假，夜不歸宿，扣20分。第三章勞動(dòng)、衛(wèi)生
1.不聽從生活委員的分工，扣2分；2.不按時(shí)保潔，扣2分；3.被褥不疊或疊放不整齊者扣2分；
4.寢室內(nèi)有酒瓶、酒味、煙頭、煙味，寢室成員扣15分，寢室長扣18分；5.寢室值日得差者，寢室長扣5分，寢室成員扣3分；
6.班級、責(zé)任區(qū)勞動(dòng)時(shí)不服從分工，自由散漫，完成任務(wù)差，勞動(dòng)成績?yōu)椴钫�，值日生�?分，值日組長扣5分；
7.宿舍內(nèi)垃圾沒有清理的扣責(zé)任人2分；8.勞動(dòng)時(shí)缺席，扣5分；9.值日遲到，扣2分；
10.隨意扔廢紙及其它垃圾（垃圾不入桶），扣2分；11.寢室值日不認(rèn)真，被上榜公布的扣5分；
12.座位底下有垃圾，查出責(zé)任人，扣責(zé)任人2分，查不出則扣座位人2分。
第四章公物保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、節(jié)約
1.損壞班級、學(xué)校公物，扣5分，情況嚴(yán)重者，扣10——20分；（照價(jià)賠償或加倍賠償）2.在班級外的其它場所亂扔垃圾，扣3分；
3.便后不沖便池的扣3分；浪費(fèi)用水，用水后不關(guān)水龍頭扣2分。第五章學(xué)�；顒�(dòng)
1.早鍛煉、學(xué)校、班級各類活動(dòng)遲到者扣2分。
2.無正當(dāng)理由不參加體育鍛煉（早鍛煉、課間操等），扣2分；3.早鍛煉、課間操不認(rèn)真、不聽從體育委員勸告者，扣3分；4.早鍛煉、課間操評選未得優(yōu)秀，扣體育委員1分；
5.校會(huì)、體育課、重大活動(dòng)等著裝不符合規(guī)定的扣3分；6.升旗儀式講話、態(tài)度不端正、出隊(duì)列的，扣3分；
7.不積極參加班級、學(xué)校組織的各類文體活動(dòng)者，扣4分。8.周日返校不按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班者扣2分。
第六章個(gè)人素質(zhì)、修養(yǎng)
1.染發(fā)，燙發(fā)，特殊發(fā)型，染指甲，涂口紅、化妝、佩帶耳環(huán)、戒指、項(xiàng)鏈等裝飾物，穿著不符合學(xué)生身份的服裝，不符合要求的一次扣3分；
2.對老師沒有禮貌，扣2分；3.接教師話茬、起哄，扣4分；
4.辱罵、嘲笑、諷刺、挖苦、欺負(fù)同學(xué)，扣3分；5.無禮取鬧、頂撞班干部，扣4分；
6.班干部帶頭違反班級紀(jì)律，雙倍扣分；
7.在同學(xué)之中搬弄是非，造成同學(xué)之間不團(tuán)結(jié)者扣4分；8.外出游玩，看電影或集會(huì)，不請假而擅自不到者扣4分；9.與外校生接觸，帶入學(xué)校及教室的扣10分；10.班干部以權(quán)謀私，“當(dāng)老好人”，扣5分；
11.說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學(xué)反感的，一次扣5分；12.做危險(xiǎn)動(dòng)作，影響自身及同學(xué)安全的，扣5分；
13.抽煙、喝酒、賭博等不文明、不健康行為者，一次扣10分；
14.打架、肆意鬧事、偷竊，扣20分；
15.進(jìn)出游戲房、網(wǎng)吧、舞廳、酒吧等禁止學(xué)生入內(nèi)的地方，扣20分；
16.與教師頂撞發(fā)脾氣者，班級黃牌警告，獎(jiǎng)勵(lì)采用一票否決，嚴(yán)重者由學(xué)校處理。17.穿鞋套進(jìn)計(jì)算機(jī)機(jī)房，離開機(jī)房脫鞋套，否則扣2分；
18.愛護(hù)機(jī)房計(jì)算機(jī)設(shè)備，不得私自插拔任何相關(guān)設(shè)備（手機(jī)、U盤、音視頻設(shè)備等），否則扣5分，不關(guān)機(jī)或不正確關(guān)機(jī)扣3分。
�。ǘ┘臃謽�(biāo)準(zhǔn)
1.積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌唱賽、書畫賽及各科競賽等，獲一、二、三等獎(jiǎng)的分別加30.20.10分。體育委員或文藝委員再加5分。參加班級組織的活動(dòng)，獲一、二、三名的分別加10.8.5分；
2.認(rèn)真做好本職工作，一大周內(nèi)沒有任何違紀(jì)行為（未被扣分）者加5分，連續(xù)一個(gè)月未被扣分者再加10分，連續(xù)一學(xué)期未被扣分者再加20分；
3.單科測驗(yàn)成績達(dá)卷面分?jǐn)?shù)90%、80%、70%以上者，分別加20.15.10分。得第一名者，另加5分，得滿分者，另加10分；
4.每月無遲到、早退、曠課、請假情況者（特殊情況例外），加10分，學(xué)期全勤者，再加20分；
5.每月作業(yè)質(zhì)量好，無缺交、遲交、抄襲行為發(fā)生，加10分；
6.班級、責(zé)任區(qū)勞動(dòng)時(shí)服從分工，積極主動(dòng)，完成任務(wù)好，勞動(dòng)成績?yōu)閮?yōu)秀者，值日生加8分，生活委員加8分；
7.班級排名前三名，班長、體育班長、各組長、課代表加12.10.8分，依據(jù)對班級貢獻(xiàn)大小而定。
8.寢室得優(yōu)秀者，寢室長加15分，寢室成員加10分；
9.早操、課間操按時(shí)出席、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、態(tài)度認(rèn)真、文明守紀(jì)，一周保持優(yōu)秀，每人加10分，體育委員加15分；
10.如有重復(fù)，算最高項(xiàng)，不累計(jì)。
一周累計(jì)積分少于60分，提出警告并罰值日三天；
一周累計(jì)積分少于50分，寫書面體會(huì)，通知家長并罰值日一周；
一周累計(jì)積分少于40分，寫書面體會(huì)，通知政教處并提請?zhí)幏帧２慌懦渌鄳?yīng)處罰方案。
班級量化管理制度5
量化考核管理制度的重要性在于：
1. 提高效率：明確的.目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)促使員工專注于關(guān)鍵任務(wù)，提高工作效率。
2. 公平公正：量化指標(biāo)減少主觀因素，確保評價(jià)的公正性，增強(qiáng)員工信任感。
3. 激勵(lì)行為：考核結(jié)果與激勵(lì)關(guān)聯(lián)，激勵(lì)員工積極提升業(yè)績。
4. 促進(jìn)發(fā)展：通過反饋機(jī)制，員工能了解自身優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)點(diǎn)，促進(jìn)個(gè)人成長。
班級量化管理制度6
1 、設(shè)計(jì)評分體系：制定詳細(xì)的評分標(biāo)準(zhǔn)，涵蓋上述各個(gè)方面，確保全面、公正。
2 、實(shí)施記錄：設(shè)立專人負(fù)責(zé)記錄，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。
3 、定期公布：每周或每月公開一次量化結(jié)果，讓學(xué)生了解自己的.表現(xiàn)和進(jìn)步。
4 、反饋機(jī)制：設(shè)置學(xué)生、家長和教師的反饋渠道，以便調(diào)整和完善制度。
5 、獎(jiǎng)懲措施：根據(jù)量化結(jié)果，給予優(yōu)秀表現(xiàn)者表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對需要改進(jìn)的行為提出指導(dǎo)和幫助。
6 、整體評估：每學(xué)期末進(jìn)行全面總結(jié)，分析制度的效果，對下學(xué)期的管理進(jìn)行優(yōu)化。
班級量化管理制度的實(shí)施，需要全體師生共同參與和配合，通過持續(xù)的實(shí)踐和調(diào)整，使其真正成為提升班級管理水平的有效工具。
班級量化管理制度7
量化管理制度的重要性體現(xiàn)在：
1. 提升效率：通過明確的指標(biāo)，使員工明白工作重點(diǎn)，提高工作效率。
2. 公平公正：量化標(biāo)準(zhǔn)減少了主觀因素，保證了評價(jià)的公平性，增強(qiáng)員工信任感。
3. 促進(jìn)溝通：數(shù)據(jù)化的反饋有助于管理者與員工之間的有效溝通，明確期望和改進(jìn)方向。
4. 支持決策：量化數(shù)據(jù)為管理層提供了有力的`決策依據(jù)，便于優(yōu)化資源配置。
5. 驅(qū)動(dòng)改進(jìn)：通過對績效的持續(xù)追蹤和分析，可以發(fā)現(xiàn)潛在問題，推動(dòng)企業(yè)不斷改進(jìn)。
班級量化管理制度8
班級是學(xué)校組織的細(xì)胞，班級工作抓得好，學(xué)校整體工作就能做的好，一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、民主、勤奮的班集體是學(xué)生能健康成長的前提。為促進(jìn)班級建設(shè)，創(chuàng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng)，提高班主任地位和待遇，使班主任工作考評有章可循，特制定班級量化管理細(xì)則。
第一部分：班級日常管理（總47分）
一、出勤（10分）（此項(xiàng)由值周領(lǐng)導(dǎo)和教師提供）
按校志的查閱，每周出勤在第一名記10分，第二名記9分，第三名記8分，第四名記7分，第五名記6分，第六名記4分，第七名記3分，第八名記2分，第九名記1分，第十名記1分，以后名次不記分。
二、衛(wèi)生及自行車（25分）（此項(xiàng)由總務(wù)處提供）
1、教室衛(wèi)生
室內(nèi)衛(wèi)生經(jīng)常打掃，做到地面干凈，無紙屑、門窗干凈、玻璃、墻壁無污染，桌凳擺放整齊有序，給人一種舒適、清潔、寧靜之感。經(jīng)總務(wù)處檢查分出等次，其中a記10分，b記8分，c記6分，d記4分。
2、環(huán)境衛(wèi)生
環(huán)境衛(wèi)生整潔，能經(jīng)常打掃，無果皮、紙屑、磚頭、瓦礫、垃圾等。按等次記分，其中a記10分，b記8分，c記6分，d記4分。
3、自行車擺放
自行車擺放要求做到定點(diǎn)、定序、定線、定向。美觀大方，整齊有序。經(jīng)總務(wù)處檢查分出等次，其中a等記5分，b等記4分，c等記3分，d等記1分。
三、紀(jì)律（10分）（此項(xiàng)由值日領(lǐng)導(dǎo)檢查記錄）
1、遲到、早退、上課打鬧、說話者，發(fā)現(xiàn)1人次扣0.5分。
2、吸煙、喝酒、打架者，發(fā)現(xiàn)1人次扣1分。
3、結(jié)拜、結(jié)伙打架、屢次上網(wǎng)不改者，發(fā)現(xiàn)1人次扣2分。
4、召開集體周等其它集體活動(dòng)時(shí)，班主任帶隊(duì)、學(xué)生做到整齊有序且準(zhǔn)時(shí)到會(huì)，注意聽講，保持會(huì)場的整齊，無大聲喧嘩、竊竊私語，隨便離開會(huì)場等現(xiàn)象，此項(xiàng)由領(lǐng)導(dǎo)班子綜合打分評定，分出等效。a等記10分，b等記8分，c等記6分，d等記4分。
5、學(xué)生在考試中嚴(yán)守考生守則，如有作弊、弄虛作假現(xiàn)象，每人次扣2分。此項(xiàng)由值周領(lǐng)導(dǎo)記錄為準(zhǔn)或以值周領(lǐng)導(dǎo)打分。
四、班級日志、點(diǎn)名冊（此項(xiàng)由值周領(lǐng)導(dǎo)提供，2分）
班志應(yīng)認(rèn)真、詳細(xì)、如實(shí)填寫，由班主任簽字后按時(shí)交送，記1分，點(diǎn)名冊應(yīng)該按時(shí)點(diǎn)名，如實(shí)記錄，記1分。
第二部分：班主任工作能力（總58分）
一、計(jì)劃（5分）（此項(xiàng)由政教處提供）
計(jì)劃制訂及時(shí)，科學(xué)合理，符合學(xué)校及班級實(shí)際情況。計(jì)劃制訂后能認(rèn)真落實(shí)，積極圍繞計(jì)劃去開展工作，查班主任記錄及調(diào)查學(xué)生去落實(shí)。分別評出優(yōu)秀、良好、一般等次，分別記5分、4分、3分。
二、總結(jié)（5分）（此項(xiàng)由政教處提供）
總結(jié)及時(shí)交送，對成績分析合理，能總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)形式，對存在的不足能實(shí)事求是。評出優(yōu)秀、良好、一般等次，分別記5分、4分、3分。
三、班級學(xué)生鞏固率（5分）（此項(xiàng)由教導(dǎo)處提供）
每班準(zhǔn)許正常流失率為5%，達(dá)到防流控輟正常范圍得10分，超過正常范圍此項(xiàng)得5分。
四、留守生幫扶和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作（10分）（此項(xiàng)由留守工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供）
1、留守學(xué)生花名冊，按時(shí)交送，不缺欄少項(xiàng)，真實(shí)可信，記2.5分，少一處或信息不實(shí)，一處扣0.1分，扣完為止。
2、留守學(xué)生工作計(jì)劃（班級）按時(shí)交送的記0.5分，否則不記分。
3、班主任與留守生家長通信記錄，10次以上符合規(guī)定的記2.5分，少一次扣0.25分，扣完為止。
4、留守學(xué)生家訪記錄，10次以上符合規(guī)定次數(shù)的記1.5分，少一次扣0.15分，扣完為止。
5、各類活動(dòng)，按規(guī)定參加的記3分，少一次扣1分，扣完為止。
五、團(tuán)委工作（10分）。
按校團(tuán)委工作要求完成工作任務(wù)，團(tuán)委認(rèn)真檢查考核記錄，完成情況較差者，有團(tuán)委把握酌情扣分，10分扣完為止。
六、安全工作（10分）
按學(xué)校要求對學(xué)生進(jìn)行安全教育，材料積累齊全。工作不力，出現(xiàn)安全事故的、安全材料不齊全的根據(jù)實(shí)際工作量酌情扣分，扣完為止。
七、政教處工作（10分）
按政教處安排對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，堅(jiān)強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，按時(shí)完成政教處布置的.工作，較差的酌情扣分，扣完為止。
八、集體活動(dòng)獲獎(jiǎng)附加（3分）
校級比賽獲一二三等獎(jiǎng)，在期末考評時(shí)附加3、2、1分。
第三部分：班級考績（總80分）
1、本期學(xué)校組織兩次質(zhì)量檢測，期中期末各占40分。
2、各年級期中期末檢測平均分、優(yōu)秀率、及格率和進(jìn)入年級120名學(xué)生個(gè)人名次的所占分值分配如下：
平均分、及格率、優(yōu)秀率名次分值設(shè)置見下表（表一）。若某學(xué)科及格率、優(yōu)秀率為零，則按最低名次賦分。
年級得分名次
六、七、八年級
期中期末
一40 40
二39 38
三38 36
四37 34
五36 32
六35 30
學(xué)生個(gè)人名次按年級120名去取，分值設(shè)置如下表（表二）
名次分值
1~10 0.4
61~90 0.1
11~30 0.3
91~12 0.05
31~60 0.2
3、每次檢測后分別算出班級各學(xué)科平均分、及格率、優(yōu)秀率名次得分總和，然后再排名賦分，賦分按表一執(zhí)行，最后得出班級及格率、優(yōu)秀率、平均分三項(xiàng)指標(biāo)得分。三項(xiàng)成績的平均值和班級進(jìn)入年級120名學(xué)生得分之和即為每次檢測班級最后考績分。
第四部分量化考評結(jié)果的運(yùn)用。
學(xué)校按班級量化考評細(xì)則，考評出每個(gè)班級的量化得分，考評結(jié)果是對班主任每學(xué)期班主任工作的綜合認(rèn)定，是評先評優(yōu)、兌現(xiàn)績效工作的依據(jù)。
班主任津貼每學(xué)期每人600元，分配如下：①200元用于平時(shí)簽到、座班，遲到、早退按半場計(jì)算，按領(lǐng)導(dǎo)班子值日記錄執(zhí)行；②200元用于考績獎(jiǎng)，按期中期末班級總考績執(zhí)行；③200元用于日常考評獎(jiǎng)，按量化考評第一、第二部分條款執(zhí)行。
本量化考評細(xì)則的解釋權(quán)歸雙廟中心學(xué)校校委會(huì)。
班級量化管理制度9
近年來，很多中小學(xué)校實(shí)行班級量化管理制度，把每個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績和班級常規(guī)活動(dòng)量化為分?jǐn)?shù)，每個(gè)月、每個(gè)學(xué)期匯總，作為評價(jià)班級工作的重要指標(biāo)，而且把量化分?jǐn)?shù)與班主任的工作成績、評優(yōu)、津貼掛鉤，這在一定程度上對學(xué)校工作、班級工作起到了督促作用，但同時(shí)也帶來了負(fù)面效應(yīng)。
有的班主任為了在量化評比中提高本班分?jǐn)?shù)，就在班內(nèi)培養(yǎng)班干部搞公關(guān)，目的是和檢查員搞好關(guān)系，不給自己班扣分，或者干脆選用較霸道的學(xué)生當(dāng)班干部，使檢查員懾于其威力不敢扣分。有的學(xué)生為了提高自己班級的`量化成績故意破壞其他班的衛(wèi)生，而班主任對這種損人利己的事卻視而不見。出現(xiàn)了“為班級掙分是硬道理”的畸形“集體主義”。
有的班被扣分之后，班主任會(huì)到政教處大吵大鬧，非得把扣掉的分找回來，還有的班主任同時(shí)也是其他班的任課教師，他們會(huì)和檢查員“開玩笑”說若給自己班扣分就不讓他及格。
另外，量化標(biāo)準(zhǔn)欠科學(xué)，評分標(biāo)準(zhǔn)難以掌握，人為因素太多，分?jǐn)?shù)彈性太大，還有的老師或?qū)W生既評人又評己，使量化分?jǐn)?shù)缺乏可信度。
這里用幾個(gè)事例來說明量化管理制度的負(fù)面效應(yīng)：
一、7個(gè)點(diǎn)和12個(gè)點(diǎn)的故事。
某學(xué)校剛剛粉刷過墻壁，某日，檢查員（屬于甲班）在檢查衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)乙班衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有幾滴涂料沒有清理干凈，就把該班衛(wèi)生分?jǐn)?shù)扣掉了2分，乙班衛(wèi)生委員把這件事告訴了班長，乙班班長在學(xué)校里是個(gè)很有“勢力”的學(xué)生，他氣沖沖到甲班找到檢查員說：“你不知道學(xué)校剛刷過涂料？你們班衛(wèi)生區(qū)沒有點(diǎn)？”然后拉著檢查員到了甲班，“數(shù)！看有幾個(gè)點(diǎn)！”檢查員無奈數(shù)完后說：“12個(gè)點(diǎn)�！币野喟嚅L說話了，“怎么著，我們班7個(gè)點(diǎn)扣了2分，你們班12個(gè)點(diǎn)，該扣幾分？要么我看著你給你們班扣分，要么你把給我們班扣的分劃掉，自己看著辦！”檢查員支吾了半天，把扣掉的分劃掉了。
二、趴一人和趴兩人的故事。
某學(xué)校為了整頓課堂紀(jì)律，每節(jié)課由教務(wù)處或政教處專門人員到各班檢查上課情況，并把課堂紀(jì)律和任課教師課時(shí)費(fèi)及班級量化成績掛鉤，其中一項(xiàng)是：上課時(shí)學(xué)生不準(zhǔn)趴在桌子上，一個(gè)學(xué)生趴著扣任課教師1分（扣課時(shí)費(fèi)2元），扣該班量化分2分。
一次，查到某班語文課上有兩名學(xué)生趴著，當(dāng)記錄反饋到班主任時(shí)，班主任竟為其中一人開脫說他身體不舒服，家長打電話來說明過，并讓語文老師證明該生上課時(shí)一直在聽講（實(shí)際上學(xué)生是故意趴著的），要求教導(dǎo)處把兩人趴著改成一人。
此后，班主任在班里強(qiáng)調(diào)上課不能趴著，就是睡也要坐直了睡。并且把班上公認(rèn)的自制力差的學(xué)生調(diào)到了檢查員從門窗看不到的座位上，即所謂的“安全地帶”。
三、頭發(fā)和樹葉的故事。
某班衛(wèi)生區(qū)有一棵椿樹。秋天到了，樹開始落葉。一天，班內(nèi)衛(wèi)生區(qū)扣分了，原因是檢查員在課間檢查衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn)其衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有落葉。衛(wèi)生委員去評理說：“人還要掉頭發(fā)呢，樹怎么會(huì)不落葉子，更何況秋天到了�！睓z查員的回答是：“頭發(fā)掉多少不屬于我管，衛(wèi)生區(qū)只要有葉子就扣分�！庇谑牵摪嗝刻煸谠绯看驋咄晷l(wèi)生后，課間還要派值日生拿著方便袋，隨時(shí)打掃掉下的落葉，然后慌慌張張去上課。
像上面的事例還有很多，不恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用量化標(biāo)準(zhǔn)，人為制造了班主任之間、班級之間的不正當(dāng)競爭，誤導(dǎo)了學(xué)生，使得在許多學(xué)生心里做好事是為班級掙分，對班級不滿就故意破壞紀(jì)律，以給班級扣分的方式來報(bào)復(fù)。這完全違背了管理者的初衷，也不符合教育規(guī)律。應(yīng)引起廣大教育工作者的注意。
班級量化管理制度10
量化管理制度是一種以數(shù)據(jù)和指標(biāo)為基礎(chǔ)的管理方式，它通過設(shè)定明確的目標(biāo)、測量標(biāo)準(zhǔn)和評估機(jī)制，將企業(yè)的運(yùn)營和員工表現(xiàn)轉(zhuǎn)化為可量化的形式。這種制度涵蓋了多個(gè)層面，旨在提高效率、透明度和決策質(zhì)量。
內(nèi)容概述：
1. 目標(biāo)設(shè)定：量化管理制度首先要求設(shè)定清晰、可衡量的業(yè)務(wù)目標(biāo)，如銷售額、利潤率、客戶滿意度等。
2. 指標(biāo)制定：確定關(guān)鍵績效指標(biāo)（kpis），這些指標(biāo)能夠反映組織的運(yùn)行狀況和員工的工作效果。
3. 數(shù)據(jù)收集：建立系統(tǒng)性的數(shù)據(jù)收集和分析流程，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。
4. 績效評估：定期對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，評估員工和部門的績效，以便進(jìn)行必要的'調(diào)整和改進(jìn)。
5. 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰：依據(jù)績效結(jié)果實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰機(jī)制，激勵(lì)員工提高工作效率和質(zhì)量。
6. 反饋與溝通：提供及時(shí)的反饋，確保員工了解自己的表現(xiàn)，并有機(jī)會(huì)改進(jìn)。
班級量化管理制度11
總則說明：
第一條:為使班級管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本條例。 第二條:本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守班級精神.
第三條:自信、勵(lì)志、合作、競爭是本班的班級精神。
自信 自信是成功的前提，所有的同學(xué)都應(yīng)該樹立堅(jiān)定的信心。勵(lì)志 要磨練自己的意志，跌倒了再爬起來，要做不倒翁。
合作 班級是個(gè)大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。
競爭 樹立競爭意識(shí)，在人格上，學(xué)習(xí)上展開競爭，競爭必須是公開的、公正的。 第四條:班級大會(huì)為班級最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，所有重大的原則性問題和事務(wù)都需由班級大會(huì)表決，過半
數(shù)贊成通過。班級大會(huì)有對班主任的提議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，可以否決班主任不恰當(dāng)?shù)臎Q定。班級大會(huì)可以選舉和罷免班干部。選舉班干部需過半數(shù)，撤銷班干部只需三分之一人數(shù)。班級大會(huì)由班委會(huì)提議召開，或由班級四分之一同學(xué)提議召開，班級大會(huì)由班長主持，班主任出席。 第五條:班主任是班級的帶路人、班級事務(wù)的指導(dǎo)者，按本條例規(guī)定管理班級事務(wù)，為班級謀利益。班主任有向班級大會(huì)提議任免班干部的.權(quán)利。
第六條:班委會(huì)是班級事務(wù)的執(zhí)行者、執(zhí)行班級大會(huì)的決議和班主任布置的任務(wù)。班委會(huì)成員由競
選產(chǎn)生，按本條例規(guī)定行使職權(quán)。班級競選每學(xué)期一次。班長是班級代表，對外代表班級，維護(hù)班級聲譽(yù)；對內(nèi)起表率作用，關(guān)心同學(xué)學(xué)習(xí)生活，在班主任不在時(shí)代表班主任。副班長負(fù)責(zé)班級紀(jì)律工作和量化管理統(tǒng)分工作，定期公布量化管理分。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；文藝委員負(fù)責(zé)班級文藝工作；宣傳委員負(fù)責(zé)班級宣傳工作；體育委員負(fù)責(zé)班級體育工作；勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)公物使用監(jiān)督和衛(wèi)生勞動(dòng)工作。值日班長是班級日常事務(wù)的管理者。每天必須提前到班整理教室，維持早讀和課間秩序，將違反班級管理?xiàng)l例的同學(xué)報(bào)告給負(fù)責(zé)操行分的班委登記入冊。值日班長由同學(xué)輪流擔(dān)任。各科代表負(fù)責(zé)完成各科教師布置的任務(wù)。小組長是小組代表，小組事務(wù)的組織者和管理者，執(zhí)行班主任、班委會(huì)、科代表布置和傳達(dá)的任務(wù)。關(guān)心愛護(hù)同學(xué)，起表率作用。 第七條：每位同學(xué)每學(xué)期基礎(chǔ)分為60分，期末將操行分記錄入學(xué)生檔案，并按一定比例記入期末
成績。每個(gè)同學(xué)操行分有班長與負(fù)責(zé)人匯總，每周班會(huì)課公布一次并上榜，有錯(cuò)及時(shí)修正。 第八條：操行分不及格者不予入團(tuán)。操行分作為評選先進(jìn)的主要參考標(biāo)準(zhǔn)。
第九條：一周內(nèi)操行分扣分超過10分，停課學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《中學(xué)生守則》,《班級量化細(xì)則》，并請家長到校說明，否則連同家長一并送思政處由學(xué)校處理。 第十：扣分細(xì)則：
十一條：加分細(xì)則
備注：量化分將作為班級及學(xué)校評選優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生、推薦團(tuán)員、評選優(yōu)秀小組的決定性參考數(shù)據(jù)，并記入學(xué)生檔案。
班級量化管理制度12
高一（19）班班級管理制度
班訓(xùn)：想要壯志凌云，做要腳踏實(shí)地。
為使我班學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本著責(zé)任到人的原則高一（19)班制定了一份班級個(gè)人平時(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度，以保證班級工作順利進(jìn)行。具體細(xì)則（以原始積分100分為準(zhǔn)，優(yōu)則加分，劣則減分）如下：
教室紀(jì)律：
1、課上交頭接耳，小聲說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的，扣2分；
2、頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為扣除20分，并邀請家長來學(xué)校。
3、外出學(xué)校不請假的，每次扣5分。
4、遲到的同學(xué)，每次扣3分；早退的同學(xué)每次扣5分。
5、上課不認(rèn)真聽講，睡覺、照鏡子、吃東西、傳紙條、交頭接耳、嬉笑打鬧、擅自換座位、離座且不服從管理的、玩打火機(jī)等扣2分；
6、自習(xí)課（午間休息、晚自習(xí)、早自習(xí)）紀(jì)律，負(fù)責(zé)人連續(xù)提醒個(gè)人兩次不聽者，扣1分，并在班級通報(bào)批評。屢教不改者，酌情加倍扣分。
7、每曠課一節(jié)扣6分，請假需有班主任簽字。否則當(dāng)曠課計(jì)算；
9、不按時(shí)完成作業(yè)的，每次扣1分；
10.損壞班級、學(xué)校公物、踐踏草坪，每次扣1分；
11.班干部帶頭違反班級紀(jì)律，雙倍扣分。
衛(wèi)生紀(jì)律：
1.寢室衛(wèi)生不合格的，扣除值日人員各3分，寢室長扣除1分。
2.教室衛(wèi)生每天掃3次，倒垃圾2次。衛(wèi)生區(qū)每天打掃2次，未掃干凈或者少一次的組上每個(gè)成員各扣1分。并罰掃一周。
3.教室或衛(wèi)生區(qū)值日生一次不到位者，班級通報(bào)批評，兩次不到位者，積分扣2分。并罰衛(wèi)生一個(gè)星期。
4.教室或衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生在值周老師檢查時(shí)被扣分的，責(zé)任到組上的全部人，相關(guān)責(zé)任人相應(yīng)扣分3分。
5.帶零食進(jìn)教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生的，每次扣1分；
6.不按時(shí)打掃衛(wèi)生的，值日遲到。每次扣1分；
7.座位底下有垃圾，能查出責(zé)任人，則扣責(zé)任人1分，查不出則扣座位人1分。
集體紀(jì)律：
1.做早操、課間操要做到快、靜、齊，散漫不及時(shí)排好隊(duì)的，扣積分1分；曠早操或課間操的，扣3分，不認(rèn)真做眼保健操的，扣2分。
2.教寢室紀(jì)律衛(wèi)生凡是受到值周老師批評的，口頭警告，并立即改正（如果扣分，有責(zé)任人主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任并接受處罰，找不到相關(guān)責(zé)任人，全部人接受處罰）。
3.晚就寢時(shí)抓到講話的，查寢不在的，扣1分，并處以相應(yīng)的處罰。
個(gè)人紀(jì)律：
1、罵人、說臟話、粗話，或叫侮辱性綽號的，引起同學(xué)反感的，每次扣1分；并罰打自己嘴巴50次。
2、不服從安排，無故不參加體育活動(dòng)的，扣1分；
3、敲詐勒索、打架、抽煙、偷竊他人物品的扣50分。
4、進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等未成年人不得進(jìn)入的場所每次扣20分。
5、考試作弊，扣20分
6、寢室、教室物品損壞由個(gè)人承擔(dān)，沒有人承認(rèn)由寢室全體成員承擔(dān)。
7、課堂上不能借東西，否則扣1分。
8、攜帶不該帶的物品（手機(jī)、小靈通、不健康書籍、錄象帶等）到校的，扣30分
9、上課鈴響后還沒有就座號的，下課時(shí)，未主動(dòng)讓老師先走而自己先出教室者，扣2分。
10、穿人字拖鞋進(jìn)教室者，兩操期間穿拖鞋者，扣1分獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、連續(xù)一周無遲到早退、缺勤積分加2分。
2、連續(xù)一月無拖欠作業(yè)，無課堂違紀(jì)現(xiàn)象積分加10分。
3、考試總分進(jìn)入班級前10名或成績較上次級排名前進(jìn)10名以上的加5分。
4、知錯(cuò)能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者加5分
5、受到學(xué)校通報(bào)表揚(yáng)者，加5分。
6、文體比賽，個(gè)人代表班級參加，依照參加態(tài)度、為班級爭得榮譽(yù)狀況和個(gè)人取得成績加5分。
7．被教師表揚(yáng)者，每次加1分（負(fù)責(zé)人記錄）
8．協(xié)調(diào)班級同學(xué)間矛盾者，每次加2分。
9．拾金不昧者加2分。
10．紀(jì)律被學(xué)校評優(yōu)秀，或者班集體加分了，全班同學(xué)可各加5分，紀(jì)律委員加3分。說明：扣分情況每周由班委會(huì)組織統(tǒng)計(jì)，并公布于班級公示欄內(nèi)。對于扣分情況較嚴(yán)重的制定以下懲罰措施。
一、一周內(nèi)扣分達(dá)10分者；
1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于500字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的.打算)
2、罰抄班級管理制度10遍。
3、樂意為班級購買10個(gè)阿爾卑斯。
二、一周內(nèi)扣分達(dá)十五分者，或連續(xù)兩周扣分達(dá)十分者
1、由本人寫出書面檢查，并在班會(huì)中作深刻檢討�。ú簧儆�1000字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)
2、請家長到校，與班主任商討教育方法！
3、罰抄班級管理制度20遍。
4、樂意為班級購買20個(gè)阿爾卑斯。
三、一周內(nèi)扣分二十分以上者，或連續(xù)三周扣分達(dá)十分者；
1、由本人寫出書面檢查，并在班會(huì)中作深刻檢討�。ú簧儆�20xx字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)
2、請家長到校，接學(xué)生回家反省2-5天，反省清楚再由家長送來學(xué)校方能上課！嚴(yán)重的再交由學(xué)校政保處接處理！
3、樂意為班級購買40個(gè)阿爾卑斯。
學(xué)期末，根據(jù)各同學(xué)的累積總分，評定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，助學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)，文明學(xué)生，學(xué)習(xí)積極進(jìn)步獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號并記入學(xué)生檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對班級同學(xué)打分、成績單評語的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。
班級量化管理制度13
為使我班學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，本著責(zé)任到人的原則149班制定了一份班級個(gè)人平時(shí)表現(xiàn)獎(jiǎng)懲制度，以保證班級工作順利進(jìn)行。具體細(xì)則（以原始積分為0分，優(yōu)則加分，劣則減分）如下：
教室紀(jì)律：
1 外出學(xué)校不請假的，每次扣2分。
2曠課一節(jié)扣5分，請假需有班主任簽字，否則當(dāng)曠課計(jì)算。
3遲到早退（含值日生），每次扣1分。
外宿生： 早7:00 午14：40 晚19:00 （以打鈴聲為準(zhǔn)）
內(nèi)宿生： 早6：45 午14：40 晚18:45
4課上交頭接耳，說話，接教師話茬、起哄，無理取鬧，扣2分。
5頂撞任課教師，發(fā)生師生沖突等行為的，或被逐出教室的；扣5分。
6自習(xí)課（含早晚學(xué)習(xí)）紀(jì)律：自習(xí)課上討論問題，說話，吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)者，每人次扣2分。
7不按時(shí)完成作業(yè)者，不交作業(yè)者，每次扣1分。
9班干管理班級時(shí)，不服從班干管理者，每次扣5分。
10班干部帶頭違反班級紀(jì)律，班干部包庇同學(xué)違規(guī)違紀(jì)行為雙倍扣分。
衛(wèi)生紀(jì)律：
1.宿舍衛(wèi)生不合格的，值日人員各扣1分，舍長扣1分。
2.教室走廊衛(wèi)生每天3掃1拖；值日生須擺放好教室掃把、拖把等清潔用具。包干區(qū)每天打掃1次。未掃干凈的或少掃地、不拖地的每個(gè)成員各扣1分，并罰掃一天，直到掃干凈為止。
3.教室或衛(wèi)生區(qū)值日生一次不到位者，班級通報(bào)批評，兩次不到位者，扣2分。并罰掃地1個(gè)星期。
4.教室或衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生在值周老師檢查時(shí)被扣分的，責(zé)任到組上的全部人，相關(guān)責(zé)任人相應(yīng)扣分2分。
5.帶零食、含糖飲料進(jìn)教室或在班級外的其它場所亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生的，每次扣1分。
6. 不按時(shí)打掃衛(wèi)生的，值日遲到。每次扣1分。
7. 座位底下有垃圾，則扣座位人1分。
8.大型勞動(dòng)不積極參加、懶惰者，扣1分。
集體紀(jì)律：
兩操：
1眼保健操、課間操 無故缺席者每人次扣3分
2課間操要做到快、靜、齊，散漫、不及時(shí)排好隊(duì)的，扣1分。
3要認(rèn)真做好眼保健操、課間操，做操不認(rèn)真的'同學(xué)經(jīng)批評教育后仍不改正者的扣2分。
集會(huì)：
1.集會(huì)無故缺席者每人次扣3分。
2.遲到，吵鬧，早退，不遵守會(huì)場紀(jì)律每人次扣1分。
3.校內(nèi)外集會(huì)或集體活動(dòng)，擅自離隊(duì)每人次扣2分。
宿舍：
1.晚睡遲到者每人次扣2分。
2擅自留宿他人每人次扣10分。
3.晚睡不歸，擅自外宿者每人次扣20分（并通知家長）。
日常行為
1.在教室下棋，打撲克，大聲喧嘩，追逐打鬧者每人扣3分。
2.毀壞班級、他人、自己財(cái)產(chǎn)，不愛護(hù)公物者，照原樣維修，并扣1分。
3. 說臟話，不講文明禮貌者，每人次扣1分。
4. 上課，出操，集會(huì)時(shí)穿拖鞋者，每人次扣1分
5.不服從值日領(lǐng)導(dǎo)，值日老師、任課老師管理，每人次扣5分。
6.無故頂撞執(zhí)勤學(xué)生干部每人次扣5分。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、 連續(xù)一周無遲到早退、缺勤加2分。
2 、連續(xù)一月無拖欠作業(yè)，無課堂違紀(jì)現(xiàn)象加10分。
3、月考總分進(jìn)入班級前10名、成績較上次排名前進(jìn)5名以上的同學(xué)，加5分
進(jìn)入全年級前30名加10分。
5、知錯(cuò)能改，表現(xiàn)較前周有較大改善者加5分
6、受到學(xué)校通報(bào)表揚(yáng)者，加5分。
7、參加學(xué)校各類文體比賽，依照參加態(tài)度、為班級爭得榮譽(yù)狀況和個(gè)人取得成績加1-5分。
8．被教師表揚(yáng)者，每次加2分。
9．協(xié)調(diào)班級同學(xué)間矛盾者，每次加2分。
10．好人好事、拾金不昧者加2分。
11．班集體獲得流動(dòng)紅旗，全班同學(xué)可各加2分。
12.擔(dān)任學(xué)生干部：每學(xué)期班長加8分，其余班委加6分，學(xué)生會(huì)成員加6分舍長加5分。
參加學(xué)校各類文娛活動(dòng)如校慶晚會(huì)等每人加5分
說明：扣分情況每天由值日班干統(tǒng)計(jì)，每周由班委會(huì)組織統(tǒng)計(jì)，并在星期五下午第三節(jié)公布于班級公示欄內(nèi)。對于扣分情況較嚴(yán)重的制定以下懲罰措施。
一、一周內(nèi)扣分達(dá)15分者；
1、由本人寫出書面檢查，寫出深刻檢討（不少于500字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)
2、罰抄班級管理制度10遍。
二、一周內(nèi)扣分達(dá)20分者，或連續(xù)兩周扣分達(dá)10分以上者
1、由本人寫出書面檢查，并在班會(huì)中作深刻檢討�。ú簧儆�800字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)
2、請家長到校，與班主任商討教育方法！
3、罰抄班級管理制度20遍。
三、一周內(nèi)扣分25分以上者，或連續(xù)三周扣分達(dá)10分以上者；
1、由本人寫出書面檢查，并在班會(huì)中作深刻檢討！（不少于1000字，說清對這件事的原因，為什么要這樣做，這樣做好不好，對這事的反省，對今后的打算)
2、罰抄班級管理制度30遍。
2、請家長到校，接學(xué)生回家反省一周，反省清楚再由家長送來學(xué)校方能上課！嚴(yán)重的再交由學(xué)校處理！
學(xué)期末根據(jù)同學(xué)們的累積總分，評定三好學(xué)生，優(yōu)秀班干，操行文明學(xué)生，學(xué)習(xí)積極進(jìn)步獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號并記入學(xué)生檔案。此記錄將作為班主任學(xué)期末對班級同學(xué)打分、成績單評語的重要參考依據(jù)。此制度自頒布之日起生效。 合師附中149班班委會(huì)
班級量化管理制度14
班級量化管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1. 提高紀(jì)律性：明確的規(guī)則和量化標(biāo)準(zhǔn)有助于學(xué)生理解行為的界限，增強(qiáng)自我約束力。
2. 激勵(lì)競爭：通過排名和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性和進(jìn)取心。
3. 公平公正：避免主觀因素影響評價(jià)，確保每個(gè)學(xué)生的努力都能得到公正的反饋。
4. 培養(yǎng)習(xí)慣：長期的量化管理有助于形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
5. 促進(jìn)溝通：定期的評價(jià)和反饋可以增進(jìn)師生間的交流，幫助解決問題。
班級量化管理制度15
1 、制定詳細(xì)的量化標(biāo)準(zhǔn)：明確各項(xiàng)指標(biāo)的'得分規(guī)則，確保公正透明。
2 、定期記錄與反饋：教師每周或每月更新學(xué)生的量化分?jǐn)?shù)，并及時(shí)向?qū)W生和家長反饋。
3 、建立激勵(lì)機(jī)制：設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)制度，如優(yōu)秀學(xué)生表彰、特權(quán)獎(jiǎng)勵(lì)等，以激勵(lì)學(xué)生積極表現(xiàn)。
4 、反饋與改進(jìn)：定期收集學(xué)生和家長的反饋，調(diào)整和完善制度，確保其有效性。
5 、結(jié)合非量化因素：除了分?jǐn)?shù)，也要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和情感需求，做到人性化管理。
通過實(shí)施班級量化管理制度，我們期望能夠營造一個(gè)有序、積極、公平的班級環(huán)境，幫助每一位學(xué)生發(fā)掘潛力，實(shí)現(xiàn)全面成長。
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