畢業(yè)總結(jié)
我開(kāi)始這個(gè)命題之前，我考慮�。〗�(jīng)常。 從為什么上大學(xué)開(kāi)始，我向往過(guò)，也徘徊過(guò)，無(wú)非是為了通過(guò)這個(gè)途徑找到好的工作，好的工資，好的房子和好的老婆。我現(xiàn)在再回首。 從大一進(jìn)入這個(gè)在我印象中很遙不可及的地方，在山溝溝里生活慣了，感覺(jué)一下子到了一副新天地，一切是那么寬廣，自己自由了。 這里的校園在沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的人看來(lái)已經(jīng)很優(yōu)秀了，所以我欣賞著，飽覽著。 第一次班會(huì)上的主題是“大學(xué)感受”，我寫(xiě)的那些東西把全班逗樂(lè)了，我感覺(jué)什么都和我們那邊不同，吃大米，洗澡用冷水，天氣很熱，我寫(xiě)了十點(diǎn)，我說(shuō)學(xué)習(xí)兩首歌并且記下來(lái)很重要，籃球這一次被我列入了課余生活的行列。 開(kāi)始時(shí)這么新奇，有一個(gè)藏滿很多書(shū)的圖書(shū)館，我拿著借書(shū)證不知疲倦，我翻閱著文學(xué)、計(jì)算機(jī)、哲學(xué)、政治各方面的書(shū)籍，我陶醉了。我能捧著一本就像計(jì)算機(jī)年鑒一樣的“古董”興奮至極，它刻著歷史泛黃的印記。 剛結(jié)識(shí)電腦入門不是那么快，所以停留在打打字和了解office的基礎(chǔ)之上，從此這種激情牽引著我。 這所師專院校，為了大力培養(yǎng)教師而重點(diǎn)在培訓(xùn)我們一些教師的技能，譬如普通話、鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)之類，這些雖然對(duì)于非師范類的學(xué)上來(lái)說(shuō)帶來(lái)了很多抱怨，但是我從中覺(jué)得既然是學(xué)習(xí)我就把它學(xué)好了，我也做了。 高中時(shí)我給我姐寫(xiě)了一封信，她說(shuō)你將來(lái)搞文學(xué)吧，寫(xiě)作可以發(fā)表，我當(dāng)時(shí)只是在用心做罷了，沒(méi)有想很多。大一開(kāi)學(xué)后我的那些言語(yǔ)也被人認(rèn)為做個(gè)老師是很好的，因此也有了“王老師”的稱號(hào)，我真是喜不自勝。其實(shí)也不甘心只是這樣。 后來(lái)在班委會(huì)競(jìng)選中我也想試試，那么多的職位我覺(jué)得很多都不適合我，所以我想著不干了，同桌啟發(fā)我。組織委員，對(duì)這個(gè)職位不是很了解，但是知道這個(gè)位置有發(fā)揮的余地，這次競(jìng)選敗給了我們班當(dāng)時(shí)很優(yōu)秀的女生，我也無(wú)憾。她后來(lái)就是叫我“老師”的人，學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了，結(jié)交了很多好朋友，寢室團(tuán)結(jié)，尤其在寢室文明建設(shè)上更是顯著，因?yàn)楹竺嬗薪疱X的誘惑和趨勢(shì)。 我們甚至在我的發(fā)起之下組建了寢室日志的建設(shè)，專門定制了筆記本和鋼筆，由我寫(xiě)了序言：不要讓你需要釋放的心長(zhǎng)時(shí)間的、地蜷縮在陰暗的角落，只因我們共同生活的日子里創(chuàng)造的財(cái)富需要一個(gè)寄存器，那么你們的值日就像在撿錢，何樂(lè)而不為呢？ 也正像我在這個(gè)序中所說(shuō)的，我也是要開(kāi)始釋放了，在大學(xué)就要開(kāi)始證明自己能行了，大一下學(xué)期的組織委員是由我當(dāng)了，從此我出現(xiàn)在了講臺(tái)上，每一星期，可能對(duì)別人來(lái)說(shuō)不算什么，誰(shuí)在上面都一樣，問(wèn)題是對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，我開(kāi)始要戰(zhàn)勝自己，后來(lái)證明我做到了，得到同學(xué)的信任和好評(píng)。 我有自己的風(fēng)格，每次的班會(huì)準(zhǔn)備其實(shí)都讓我很焦慮，我搜集著為了班會(huì)開(kāi)的更好的素材，不能下筆，直到星期天的七點(diǎn)來(lái)臨時(shí)的前一兩個(gè)小時(shí)，思緒如潮，我知道只有自己想說(shuō)的和想寫(xiě)的才是自己的，我總有一種責(zé)任感我要找出一些新的、有活力的、有啟發(fā)性的東西來(lái)展現(xiàn)給大家，大家的兩個(gè)小時(shí)我希望不是在浪費(fèi)，我也浪費(fèi)不起，我很明白這一踏上講臺(tái)對(duì)我多么重要。我要做好。每當(dāng)站在那時(shí)，我躊躇滿志，很從容，我知道我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。 開(kāi)設(shè)C語(yǔ)言這門課程以后，編程這個(gè)概念深入我心，對(duì)代碼比較有感覺(jué)，這種感覺(jué)也是有回報(bào)的，二級(jí)C語(yǔ)言證書(shū)就在我的床邊，枕頭下。 大二時(shí)買電腦已經(jīng)成了一種趨勢(shì)，這才霍然大悟，那些陳舊的“老古董”圖書(shū)的作用只適合放在博物館。電腦幾乎是我的全部，開(kāi)始做自己感興趣的事，包括玩游戲，這個(gè)也不能避免嘛！但是我還清醒不至于沉迷不悟，算是學(xué)習(xí)之余的消遣。 自從大二開(kāi)始選擇了編程這個(gè)方向，Delphi是我的主修，因此也喜歡上了這個(gè)語(yǔ)言。 Delphi能夠： 1、能將要解決的問(wèn)題簡(jiǎn)化，并以某種理念快速實(shí)現(xiàn)之 2、不隱藏用戶想知道的細(xì)節(jié) 3、可以忽略用戶所不想知道的細(xì)節(jié) 4、主動(dòng)去適應(yīng)不同層次的程序員 還是繼續(xù)我生活的描述吧！ 大二很快，不像大一的星期天難熬，電腦讓我覺(jué)得一天應(yīng)該是36個(gè)小時(shí)或者更多才對(duì)。 總能找到自己想去的地方，對(duì)軟件大潮有自己的理解，能夠很容易上手對(duì)一個(gè)陌生的東東，她教會(huì)我如何在細(xì)節(jié)部分仔細(xì)揣摩，大一學(xué)過(guò)的office這個(gè)辦公系列的軟件供能是多么的強(qiáng)大，我們真正開(kāi)發(fā)的只是一點(diǎn)點(diǎn)，我繼續(xù)著這條路。 大二的假期我沒(méi)有閑著，感受過(guò)人才市場(chǎng)，最終也獲得了一個(gè)被人賞識(shí)的機(jī)會(huì)，一個(gè)網(wǎng)絡(luò)公司，專門做企業(yè)網(wǎng)站和對(duì)企業(yè)形象的推廣，最特色的就是“商務(wù)名片”，這個(gè)前途經(jīng)他們一講無(wú)量，我也感受到了一種經(jīng)營(yíng)模式在網(wǎng)絡(luò)中的運(yùn)用。 網(wǎng)站靠的是點(diǎn)擊量，點(diǎn)擊量高了，下家自然就來(lái)了，這是個(gè)良性循環(huán)，商機(jī)無(wú)限，公司是很冷清，只有不過(guò)十個(gè)人，網(wǎng)絡(luò)就是這樣，幾個(gè)人就能為很多人服務(wù)，重要的是賺很多人的錢。 家鄉(xiāng)的電腦培訓(xùn)事業(yè)也是如火如荼，我能為他們做點(diǎn)什么呢？我當(dāng)起了培訓(xùn)的導(dǎo)師，偶爾也講講課，這樣我在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西和我自己的專長(zhǎng)就配上了用場(chǎng)，我覺(jué)得蠻有意義的，我的所學(xué)能夠改變世界了，我盡量用一種易懂隨和的方式讓人們輕松接受。 歸校之后大三開(kāi)始了，也意味著我們要接近大學(xué)的尾聲了，開(kāi)始了忙碌的畢業(yè)準(zhǔn)備工作，全面的概括自己，為自己的奮斗做闡述，讓別人知道，我們準(zhǔn)備著。 今天也是其中之一。【畢業(yè)總結(jié)】相關(guān)文章：
小學(xué)生畢業(yè)個(gè)人總結(jié)-畢業(yè)總結(jié)04-27
畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)01-25
中專畢業(yè)總結(jié)08-09
自考畢業(yè)總結(jié)09-01
大專畢業(yè)總結(jié)09-02
函授畢業(yè)總結(jié)12-07
文員畢業(yè)總結(jié)03-18
畢業(yè)總結(jié)通用10-12
小學(xué)畢業(yè)總結(jié)04-12