實(shí)踐活動(dòng)小結(jié)

        最近兩個(gè)星期，我和李老師、楊老師共同完成了《***傳奇》參評(píng)課。通過(guò)這次活動(dòng)我對(duì)綜合實(shí)踐課有了一定了解，綜合實(shí)踐活動(dòng)一般由課題產(chǎn)生、分課題的制定、小組形成、制定計(jì)劃，聘請(qǐng)指導(dǎo)老師、開(kāi)展活動(dòng)、中期反饋、成果展示、延伸、活動(dòng)小結(jié)等部分組成。制作光盤課時(shí)，一般需要文字材料（學(xué)生活動(dòng)記錄、計(jì)劃、中期反饋表格）、圖片材料（活動(dòng)剪輯與花絮）、視頻材料（現(xiàn)場(chǎng)錄制的交流、調(diào)查以及反映成果的演講、報(bào)告會(huì)、文藝表演、創(chuàng)作）、語(yǔ)音材料（如電話采訪、授課者的旁白）四大塊。

        這節(jié)課中有以下幾點(diǎn)值得學(xué)習(xí)：藝術(shù)節(jié)上的三句半表演選用的很好；臺(tái)詞中的蜿蜒盤旋、留意綿綿很有擬人色彩；覃**的民間言語(yǔ)很地道；活動(dòng)中參閱了地方志這一點(diǎn)兒也值得學(xué)習(xí)；立意展示傳奇和書(shū)寫傳奇（情感態(tài)度）很有連續(xù)性

         我的工作：制作了課件的區(qū)域閃動(dòng)動(dòng)畫；模仿好課多磨制作了封面；給圖片進(jìn)行了處理（剪切、描邊、添加自定義動(dòng)畫）；教李老師用格式工廠轉(zhuǎn)MP4成WMV；對(duì)特殊格式的DVD進(jìn)行了剪切（貓貓軟件）；并提議對(duì)張飛過(guò)河添加了音頻（楊老師進(jìn)行了朗讀，讀得很好，為課件增色不少），并在調(diào)節(jié)圖片透明度的情況下，用了溫和型上升這種自定義動(dòng)畫（有點(diǎn)兒似flash的滾屏效果）。

        這次活動(dòng)中朱老師還提供了人物傳奇黃二拐子等三個(gè)悠久的人物故事，為學(xué)生的活動(dòng)計(jì)劃做了指導(dǎo)；還有孔老師、官老師、楊老師給與活動(dòng)精神上的支持。王書(shū)記、向老師為素材的收集提供了方向。

        李老師的課在這次評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng)，為第五名（共11人參與比賽）。他的課還有一些值得改進(jìn)的地方：內(nèi)容還應(yīng)更全面更充實(shí)。授課稿還應(yīng)更熟悉些，應(yīng)有詳簡(jiǎn)案。課件還應(yīng)有組織結(jié)構(gòu)圖、首頁(yè)和封底；每頁(yè)的布局應(yīng)一致些，最好先建pot模板；我給他做的動(dòng)畫也不應(yīng)選綠色，應(yīng)把地圖沿路徑摳出外面放上羽化的金魚(yú)。我給他做的課題藝術(shù)字內(nèi)嵌gif動(dòng)畫的效果應(yīng)放上去。

        我的收獲：一般情況下，我是用吸色器分析PPT模板的色彩，然后再用PS加工圖片，利用PPT添加動(dòng)畫。這次，我學(xué)會(huì)了直接打開(kāi)空白PPT，應(yīng)用模板，保存為jpeg，再做圖這是很實(shí)用的技術(shù)。

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