綜合實踐作業(yè)

問題發(fā)現(xiàn)：

1.、如今，社會上煙民的數(shù)量在不斷增加，許多青少年還處于生長發(fā)育時期就已經(jīng)染上吸煙的惡習，致使各種疾病的發(fā)病率越來越高；

2、在公共場所吸煙，嚴重危害他人的健康使許多的被動吸煙者變成二手煙民；

3、而針對大學生在校園內抽煙這一問題，許多人都持反駁態(tài)度：將來我們是要為人師表的，所以要培養(yǎng)良好的日常生活習慣，絕對不能染上抽煙這一惡習。

　　　　　　　 基于這些原因，我們決定對一師小教大專的學生就吸煙這一問題展開調查，并通過調查活動和走訪醫(yī)生獲取相關的資料。

淺談大學生吸煙問題及其衍射的心理問題

活動目標

　　 知識目標

1.　　　　 通過實地調查訪問，查閱各種資料，對香煙有一個初步的了解。

2.　　　　 通過活動，全面清醒地認識吸煙對人體健康的影響，認識到健康的重要性。

　　 能力目標

1.　　　　 在活動中培養(yǎng)探究能力、社會調查能力、和與人交往及合作能力。

2.　　　　 靈活運用調查、收集、整理資料的方法，并對數(shù)據(jù)進行分析，培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。

　　 情感目標

1．　　　　　　　　 通過各種實踐活動獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，意識到吸煙的危害。

2．　　　　　　　　 通過調查研究、考察訪問等活動，培養(yǎng)合作意識，團體精神，分享合作與交往的快樂。

3．　　　　　　　　 通過展示、匯報、答辯等活動形式培養(yǎng)自信心。

　活動準備

1.　　　　 知識準備

了解吸煙的危害，收集吸煙對人體影響的案例及視頻。

2.　　　　 物質準備

活動過程

一．　　　 制定活動方案

1.活動目標；

通過調查具體了解我們學校人群吸煙的情況，深刻體會到吸煙危害健康，樹立科學控煙的人生態(tài)度；增強宣傳控煙知識的社會責任感，學會關懷他人，并在實踐中增強團隊合作能力和人際交往能力。通過學習設計問卷及調查活動，培養(yǎng)自身的綜合實踐能力；了解吸煙對人類身心的危害和對環(huán)境的影響；了解大學生吸煙人群的現(xiàn)狀，愿意主動通過自己獲得的控煙知識幫助身邊的人樹立科學控煙的健康人生態(tài)度。

　 2.活動實施的具體過程和方式

　　 活動階段構想

　　 第一階段： 收集、閱讀相關資料，準備各種在實踐中所需的用具。

　　 第二階段： 實踐體驗階段，通過一系列的實踐活動，收集相關的資料信息。

　　 第三階段： 分析整理信息，討論調查訪問后的體會。

　　 第四階段： 總結匯報。

二．進行資料收集與調查訪問活動

1.您的性別是：　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。ā� 　　　　　�。�

A男　　　 B女　　　

2.您吸煙嗎？　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　 　　　　　�。�

　A吸　　　 B不吸　 C偶爾　

3.您是從什么時候開始吸煙？　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。ā　　� 　　　　）

　A小學　　　　 B初中　 C高中　 D大學

4.是什么原因讓您開始吸煙的？〔多選〕　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　　　　　　　　 ）　　

　A受它人影響　　　　　 B從模仿開始　　　

　C喜歡抽煙的感覺　 D遭受挫折　　　

E壓力太大　　　　　 　　F其 它

5.您一天平均吸幾根？　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。ā　　� 　　　　　）

　A 1－5　　　　 B 5—10　　　 C 10根以上　　　

6.您每月用來買煙的費用是多少？　　

　A 30　 B 30－50　 C 50－100　 D 100以上

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