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高中化學(xué)教師職稱評(píng)審任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)(范文)
高中化學(xué)教師職稱評(píng)審任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)(范文)（中國(guó)大學(xué)網(wǎng) www.msguai.com） 高中化學(xué)教師職稱評(píng)審任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)(范文)2010-07-26 13：59一、個(gè)人簡(jiǎn)歷我于1995年7月畢業(yè)于徐州師范學(xué)院化學(xué)系，同年分配到*縣溝墩中學(xué)任教高中化學(xué)，2001年調(diào)至江蘇省*中學(xué)任教高中化學(xué)。二、繼續(xù)教育1、1998年11月參加江蘇省在職教師《現(xiàn)代教育技術(shù)》學(xué)科的學(xué)習(xí)與統(tǒng)一考核，成績(jī)合格，取得合格證書(shū)。2、2002年7月參加*縣教育局舉辦的普通話培訓(xùn)，經(jīng)考核被確認(rèn)普通話二級(jí)乙等的水平。3、2002年8月參加江蘇省中小學(xué)教師《信息技術(shù)與教育》的學(xué)習(xí)與考核，成績(jī)合格，取得合格證書(shū)。4、2003年--2005年參加南京師范大學(xué)化學(xué)系函授(專(zhuān)升本)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀取得本科學(xué)歷。5、2005年11月參加職稱外語(yǔ)培訓(xùn)并取得合格證書(shū)。6、2005年12月參加職稱電腦培訓(xùn)(多媒體技術(shù))并取得合格證書(shū)。三、工作業(yè)績(jī)(一)教育教學(xué)方面"學(xué)然后知不足，教然后知困。"教學(xué)中我始終抱著嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷創(chuàng)新。在教中學(xué)，學(xué)中教，并形成自己獨(dú)特的深受學(xué)生歡迎的教育教學(xué)風(fēng)格。平時(shí)嚴(yán)格堅(jiān)持"教學(xué)六認(rèn)真"，努力實(shí)施新的教育理念，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和教材特點(diǎn)大膽創(chuàng)新，多方面訓(xùn)練學(xué)生能力因材施教，使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處。任職以來(lái)，我一直擔(dān)任高中化學(xué)的教學(xué)，1999年和2000年所教班級(jí)高考平均分超省平均分，完成縣局下達(dá)指標(biāo)的1.5倍。2000年所任班級(jí)學(xué)生韓立華同學(xué)、陳鵬同學(xué)參加江蘇省化學(xué)競(jìng)賽分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，2001年因課題研究成果出色，獲"教科研啟動(dòng)獎(jiǎng)"，2002年9月輔導(dǎo)的薛婷同學(xué)在參加江蘇省青少年電子技師認(rèn)定活動(dòng)第二屆電子制作比賽中獲高中組一等獎(jiǎng)，2003年被校評(píng)為"十大師德標(biāo)兵"，2005年開(kāi)設(shè)的《化學(xué)平衡》、《乙酸》公開(kāi)課，博得全縣化學(xué)同仁的一致好評(píng)。(二)班主任工作方面1999年至2001年陸續(xù)在*縣溝墩中學(xué)擔(dān)任班主任工作，2003年至今一直在江蘇省*中學(xué)擔(dān)任班主任工作。工作中我注重愛(ài)心教育，人文管理，民主管理，平時(shí)做到嚴(yán)抓細(xì)管，既抓學(xué)生的思想教育又抓學(xué)生的文化教育，用積極向上健康的思想教育和影響學(xué)生，利用班會(huì)和個(gè)別交流談心的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、世界觀和價(jià)值觀教育，教他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，讓他們知法、懂法，做個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，由于工作突出2002年和2003年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。(三)教研方面我在各方面嚴(yán)格要求自己，每周三的教研活動(dòng)都是我認(rèn)真學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，我必須提前一周備課和大家商討探究，然后說(shuō)課，再研討，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)一步研究，并作出改進(jìn)，最后形成定稿，上課時(shí)還結(jié)合本班的實(shí)際情況授課，每次課后，我都堅(jiān)持寫(xiě)教后感、總結(jié)得與失，充分發(fā)揮課堂40分鐘的潛力，平時(shí)堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的"三為主"原則，注重因材施教，并對(duì)個(gè)別學(xué)生單獨(dú)輔導(dǎo)，力求大面積豐收。四、論文論著1、2002年12月《淺談農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)》獲*縣中學(xué)化學(xué)論文二等獎(jiǎng)。2、2000年一篇《"高三化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)"教學(xué)法的研究與探索》一文在鹽城市高三化學(xué)會(huì)議上交流，并獲*縣中學(xué)化學(xué)論文二等獎(jiǎng)。3、2002年《化學(xué)學(xué)習(xí)中要注重概念的理解》一文獲得*縣教育教學(xué)論文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。4、2002年參與編寫(xiě)的高一化學(xué)上、下冊(cè)，高二化學(xué)下冊(cè)，教學(xué)參考書(shū)《金版專(zhuān)輯》已于03年出版發(fā)行。五、申報(bào)理由1、本人1995年7月畢業(yè)于徐州師范學(xué)院，2005年6月函授畢業(yè)于南京師范大學(xué)化學(xué)系，取得本科學(xué)歷。2、1998年12月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，職齡已有7年。3、2005年參加職稱計(jì)算機(jī)考試，并取得合格證書(shū)。4、2005年參加職稱英語(yǔ)考試，并取得合格證書(shū)。5、1999年至2005年擔(dān)任班主任工作期間所帶班級(jí)多次受到學(xué)校嘉獎(jiǎng)。6、本人參加高中化學(xué)循環(huán)教學(xué)多年。7、任現(xiàn)職以來(lái)一直滿負(fù)荷工作，2001年至今均任教高中雙班，甚至是三個(gè)班的化學(xué)，并兼班主任，1999年還教高三雙班教學(xué)，工作實(shí)績(jī)顯著。對(duì)照江蘇省中小學(xué)教師職稱評(píng)審的文件，我完全符合正常晉升中學(xué)一級(jí)申報(bào)的條件。【高中化學(xué)教師職稱評(píng)審任現(xiàn)職以來(lái)工作總結(jié)()】相關(guān)文章：
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