班集體建設(shè)工作總結(jié)

這一學(xué)期里，我擔(dān)任高一(10)班班主任，自開學(xué)以來，我積極投身班級建設(shè)中去，力求尋找一條適合學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的道路�，F(xiàn)從教育思想、實(shí)踐、反思三個層面進(jìn)行總結(jié)：

一、教育指導(dǎo)思想：我認(rèn)為，教育得以實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)應(yīng)到是尊重、理解和寬容。每個學(xué)生都是一個鮮活的生命，每個學(xué)生都有其特長和優(yōu)勢，在教育中我力求把學(xué)生的特長、優(yōu)勢和潛力挖掘展現(xiàn)出來，并讓其能夠保持下來。同時，我注意在教育過程中加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、集體榮譽(yù)感、奉獻(xiàn)精神和服務(wù)意識的教育，只有這樣的一些精神能夠在學(xué)生的身上體現(xiàn)出來之后，才能夠使整個班級顯得其樂融融、充滿朝氣和活力。那么，班級能夠健康向上的發(fā)展起來后，學(xué)生的成長和成才才能夠?qū)崿F(xiàn)。

二、實(shí)踐：

1、開學(xué)初對每位同學(xué)進(jìn)行歡迎，并個別談話，對其鼓勵。進(jìn)而共同確立班級奮斗目標(biāo)：力求每個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)成績、行為習(xí)慣、交際能力、語言表達(dá)能力以及綜合素質(zhì)等各個方面能得以提升和改善；班集體整體素質(zhì)能夠在年級乃至學(xué)校各項(xiàng)評比中都獲得較為理想的成績；確定并盡快形成"責(zé)任、正氣、力度"的班風(fēng)，使班集體真正具有過硬的戰(zhàn)斗力。

2、積極認(rèn)真參加軍訓(xùn)，并在其中不斷的了解學(xué)生的基本情況，發(fā)現(xiàn)有特長的同學(xué)，為以后的班委會成立做好準(zhǔn)備。軍訓(xùn)過后，作了認(rèn)真總結(jié)，軍訓(xùn)期間涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個人，班集體也在年級內(nèi)獲得了較為理想的成績。

3、通過民主選舉，組建了一支負(fù)責(zé)任的班干部隊(duì)伍，并充分發(fā)揮班干部的作用。首先對其做思想動員，確定其責(zé)任，充分的調(diào)動其工作積極性，發(fā)揮其能力。同時，對其提出具體要求，并加強(qiáng)具體工作方法的指導(dǎo)和教育。另外，定期對其工作情況進(jìn)行測評，根據(jù)測評結(jié)果，進(jìn)行獎懲、調(diào)整和指導(dǎo)。

4、時刻以提高每人的學(xué)習(xí)成績?yōu)橹行墓ぷ鳎�加�?qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)擁有"責(zé)任、正氣、力度"的班風(fēng)和"自主、進(jìn)取、自律"的學(xué)風(fēng)的班集體。一方面，我加大了對學(xué)生自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想品質(zhì)，培養(yǎng)他們多方面的能力，學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己。另一方面，利用好班會課開展一些專題性的活動，例如，如何盡快地融入班集體，如何培養(yǎng)良好的自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如何做時間的主人，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等等，這些活動大大地促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

5、針對宿舍管理存在的問題，將每周宿舍管理組公布的扣分情況，追查到人，每周總結(jié)一次，使宿舍面貌煥然一新。

6、注重常規(guī)建設(shè)。對于大量的日常工作，如值日衛(wèi)生，儀容儀表，早操、升旗、自習(xí)、紀(jì)律、考勤、安全、帶手機(jī)等問題，隨時發(fā)現(xiàn)，隨時解決，并經(jīng)常性的總結(jié)。這樣，使班級基本上每個月都能獲得衛(wèi)生、紀(jì)律、出勤、寢室等許多方面的優(yōu)勝紅旗。

7、考試結(jié)束后，作了認(rèn)真總結(jié)，獎勵了學(xué)習(xí)成績好、進(jìn)步幅度大的同學(xué)。并讓其在班級內(nèi)作經(jīng)驗(yàn)介紹，以便共同進(jìn)步。另外，還注意將其樹立為榜樣，以便彼此之間比學(xué)趕超，形成良性循環(huán)。

8、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

9、開展好文娛活動，積極組織參加冬季校歌比賽、文藝匯演、冬季運(yùn)動會、元旦晚會的各項(xiàng)活動，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶情操以促進(jìn)學(xué)習(xí)。每次活動我都到現(xiàn)場與學(xué)生一起活動，并適當(dāng)給予一定的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

10、積極主動地和各科任老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見，慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾。在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。

三、反思：一學(xué)期的工作下來，感覺每個同學(xué)的綜合素質(zhì)有了較大的提高，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績也呈現(xiàn)出了向上的趨勢。但是，還是有一些不足之處，班級學(xué)生的發(fā)展不平衡、學(xué)生目標(biāo)意識和持之以恒的精神有待加強(qiáng)、學(xué)生自我成長的方向不夠清晰。在以后的教育工作過程中，必須對以上問題進(jìn)行反思，找出解決辦法，進(jìn)而使每位同學(xué)能夠健康向上的成長。

2010-1-26

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