2010年教育教學工作總結(jié)

2010年春季工作總結(jié)本學年度搬入新校區(qū)，新學校、新思想、新理念讓我向新的方向前進一大步。地震過后物資的誘惑，績效工資的引誘并沒有影響到我個人的信仰，也沒阻礙我前進的步伐。雖社會大環(huán)境有些焦躁，人們的各類欲望膨脹，各種私欲顯山露水，人與人之間為利益陰險狡詐。作為我們從教者清貧一生，無利益可爭，無橫財可發(fā)！我始終堅持一句話：看庭前花開花落，寵辱不驚。看天上云卷云舒，去留無意！搞好自己的本職工作，對得起一方百姓足以！現(xiàn)我就我本學期擔任的初中英語、音樂教學及團的工作總結(jié)如下：在教育教學方面我還處于摸索階段。聽同事們上課，虛心向他們學習。把有助于我教學的方式方法融會貫通，拓展自己的思維，提高自己的教學水平。同時凈化自己的思想，加強自身的職業(yè)修養(yǎng)，為做一個合格的人民教師而高舉右手，絕不會親自給自己戴上虛偽的桂冠。就我教的處一、一班的英語來說，以培養(yǎng)學生興趣為核心，重能力的培養(yǎng)，重口語訓練，避開枯燥的語法教學，讓學生"樂中學、學中樂"課堂活而不亂。在教學方法上靈活多變，讓學生"樂學不厭學".。對于后進生多加以鼓勵幫助，避拔苗助長、急躁冒進。美中不足的是雖然順利的完成了教學任務(wù)，前半期教學進度把握的恰到好處，但后半期先慢后快，結(jié)束的有點倉促，所以復習也匆匆忙忙，這是我以后需要注意的問題。至于教學效果有喜也有憂。班上幾個后進生在我的不斷鼓勵指導下，學習成績有所提高，但有幾個中等生受外界干擾，學習成績有所下降，這是我下學期需要重點引導糾正的遺留問題�？偟膩碚f在各位任課老師和班主任的配合下學生的整體發(fā)展水平見長。另外我還擔任初中部音樂教學。在教學中著重培養(yǎng)學生的審美情趣、審美體念、審美能力。讓學生生活變得豐富多彩，個體變得文雅充滿愛心。在教學中我充分揭示音樂要素(旋律、節(jié)奏、音色、力度、速度等)，讓學生感受音樂中沁人心脾、激動人心的部分，避開枯燥的樂理灌輸，單純的技巧訓練。對學生啟迪、喚醒、激勵、感染、凈化，真正的實施了美育！我希望以后我能從事小學音樂教學，因為小學生是完善人格，實施美育的最佳時期。音樂教育對于挖掘小學生的審美能力，構(gòu)造完美心靈、整合人格、塑造人格起著不可忽視的作用，因為音樂本質(zhì)上就是塑造"人"的工程！為了配合各位班主任搞好學生的管理工作，完善團組織體系，我團支部成立了團委會，選出一批優(yōu)秀的有責任心正直的團干部，分別負責學生的衛(wèi)生、紀律、學習、文娛、宣傳、廣播、板報的指導、監(jiān)督、督促、檢查、評比工作。定期開團會，學習理論知識，了解團員的責任和義務(wù)。并通過各種實踐活動，充分發(fā)揮團員的主動性、先進性、增強團員的責任心、榮譽感、凝聚力。3月開展了"雷鋒在我的身邊"活動；4月開展了"我愛我校、學校是我家"的演講比賽活動；5月開展了"輝煌60年"的作文比賽活動；6月協(xié)助少先隊開展慶祝六一活動及少年百科知識競賽活動。同時出色的完成了學校領(lǐng)導交辦的有關(guān)團的其他任務(wù)！但是我做團的工作還缺乏經(jīng)驗，在各位領(lǐng)導的指導關(guān)懷下，我將更加努力把這項工作的搞好！簡言之這學期學了很多，也做了很多。收獲多，失去少；喜悅多，憂傷少；理解多，埋怨少；付出多，打擊少；成就多，失落少；我堅信在以后的教育教學工作中，我會保持健康的心態(tài)，用心做事，認真工作！

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