第四學(xué)月工作總結(jié)

這個(gè)學(xué)期就快接近尾聲了，真快�。∠胂脒@個(gè)學(xué)月的主要工作主要有以下幾個(gè)方面：

一.繼續(xù)注重基礎(chǔ)知識(shí)。中考過(guò)后，兩個(gè)班的學(xué)習(xí)狀態(tài)都有所松懈，主要表現(xiàn)在單詞聽(tīng)寫、作業(yè)和單元測(cè)試方面。為了解決這一現(xiàn)狀，這個(gè)學(xué)月采取了"強(qiáng)硬"措施。單詞聽(tīng)寫沒(méi)有過(guò)關(guān)的，重聽(tīng)直到過(guò)關(guān)為止。另外一方面，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用，讓小組長(zhǎng)起好帶頭、監(jiān)督作用。并且還采用了激勵(lì)加減分措施。對(duì)上課回答問(wèn)題積極的，作業(yè)做的好的，聽(tīng)寫全部過(guò)關(guān)的小組采取加分措施。反之，則采取扣分措施。這一措施實(shí)行之后，課堂上你追我趕的局面出現(xiàn)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題。一些小組長(zhǎng)也非常的負(fù)責(zé)，積極督促組員完成各項(xiàng)任務(wù)。

二.參加"長(zhǎng)鴻杯"。從準(zhǔn)備"長(zhǎng)鴻杯"開(kāi)始，整個(gè)人就處于緊張狀態(tài)。學(xué)部復(fù)賽過(guò)后，又開(kāi)始準(zhǔn)備學(xué)校的展示課。在準(zhǔn)備過(guò)程中，整個(gè)英語(yǔ)組的老師都齊心協(xié)力的為這堂課出謀劃策，給我提了很多的建議。我們的備課組長(zhǎng)譚老師更是全程跟蹤，每上一堂課，給出意見(jiàn)和建議，再修改，再繼續(xù)試教。雖然參賽的過(guò)程有點(diǎn)累，但是現(xiàn)在回頭想想，這次的"長(zhǎng)鴻杯"卻使我收獲了很多。如何利用學(xué)案?如何結(jié)合實(shí)際跳出學(xué)案?如何將聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫結(jié)合起來(lái)，如何檢測(cè)學(xué)生是否掌握知識(shí)點(diǎn)等等�？傊�，非常感謝"長(zhǎng)鴻杯"，感謝各位老師，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的指導(dǎo)與幫助！

三.景弘學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。上個(gè)星期我們初一年級(jí)組的所有老師到株洲景弘學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，剛走進(jìn)校園就被一種強(qiáng)烈的"課改"氛圍所震撼了。學(xué)生手抄報(bào)的展示，教師優(yōu)秀教案的展示，學(xué)生課外活動(dòng)的展示等等。聽(tīng)了四節(jié)課，給我感觸最深的是學(xué)生的動(dòng)手能力很強(qiáng)，"小老師"的作用發(fā)揮的很好，老師在課堂上就是一個(gè)"導(dǎo)演"，一切讓學(xué)生做主。此外，就英語(yǔ)這一學(xué)科，他們的導(dǎo)學(xué)案也做得不錯(cuò)，內(nèi)容比較全且精，此外，還有"每日一句"和"課前抽測(cè)"環(huán)節(jié)，不僅擴(kuò)大了學(xué)生的詞匯量，并且對(duì)學(xué)生所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行了有效地檢測(cè)。這些都是我們值得學(xué)習(xí)的地方。

接下來(lái)的工作就是搞好復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

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