教育教學工作總結

20010.12劉國玉

轉眼間一學期的工作又落下了帷幕�；仡欉@一學期的工作，可以說收獲與遺憾并存。下面我就這學期的工作做如下總結。

一、班集體建設

這個班級是我這個學期新接手的，因此每個學生的了解不算太深，雖然他們在紀律、小組合作學習等方面還存在一定的問題，但是同學之間團結友愛、互相幫助、有較強凝聚力。我們春筍班的口號是："書上有路勤為徑，學海無涯苦作舟"。

這學期，我著重培養(yǎng)學生為集體服務和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該盡可能多的為集體做出自己的一點貢獻。一個班級的班風如何，直接影響著這個班級的各方面工作，影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性，所以在開學的第一天，我就教育學生要愛學校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感，每當班級在學習上取得了好成績，在紀律衛(wèi)生上獲得學校的表揚，我都要鼓勵他們，表揚他們，和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題，學生犯了錯誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學生們有了比較強烈的集體榮譽感，班級整體風氣積極向上，充滿了活力。

二、小主人的培養(yǎng)

一個良好的班集體，必須有一個完善的班級組織。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我在班干部產(chǎn)生上采用了任命、競選和流動相結合的辦法。通過競選，選出班級學生喜愛的班級干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。同學們認可的可以繼續(xù)留用，一些出現(xiàn)問題的給他一段時間改進他所出現(xiàn)的問題，同時他的職位要由其他表現(xiàn)不錯的同學來擔任，通過這一措施每名班干部養(yǎng)成了積極為同學服務的意識。同時我繼沿用學校頒布的值周班長制度，并對其加以修改，首先采用自薦、選舉、任命的方法選出各周的值日班長，在值日班長下設紀律委員和衛(wèi)生委員，這兩名委員由該周的值周班長自己任命，組成自己的值周隊伍，值周班委會又對常務班長負責，這在一定程度上促進了學生之間的合作精神，培養(yǎng)了他們的才能，班級的自我管理得到了加強，班集體內部也日趨團結。讓盡可能多的同學參與到班級管理當中來，增強了他們的主人翁意識，現(xiàn)在我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好班級環(huán)境。班主任不在時班干部會積極組織好班級的各項日常事務。通過近一學期以來的培養(yǎng)大多數(shù)的班級干部都有了高度的責任感和一定的工作方法。尤其是趙蓮雪同學，她是我們班的"環(huán)保局長"幾乎每天都是第一個來最后一個走的可以說在班級的衛(wèi)生方面我非常的省心。記得又一次班級里因為地面有一張紙被值周生扣了一分，趙連雪同學非常自責。并且還偷偷的放到了我講桌上一個小紙條向我道歉，這件事讓我很感動。在班會的時候我把這件事在全班同學面前說明了，大家都夸她負責任。從那以后她不僅在工作上很出色而且學習上也有了很大的提高。這讓我感到很欣慰，下個學期我還會繼續(xù)努力。多多培養(yǎng)出出色的班級小主人。

三、各組潛能生的轉化工作。

在我班，每個小組都有兩三個自主學習能力不強的學生。我沒有急躁。首先要把真誠的愛給予后進生。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，通過一學期的努力，他們的進步有但并不明顯，尤其是期末考試成績十分不理想。這讓我感到很疑惑，確實我教的這兩個班級數(shù)學成績在從前不如一、二班。但是這也都是借口，還要從自身找原因。躺在床上睡不著覺過目著與同學們一起努力的場景，可能是考試題有些偏難學生沒太適應。再加上沒有充分復習的原因�？傊�這是我這個學期感到最遺憾的地方。聽到了張校長說問題暴露出來未必不是一件好事，我雖然心情還是沉重的，但還是很有信心通過努力把這點遺憾轉變成欣慰的。

四、課外活動的開展

積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學生感情的交流。

五、課題的研究與學習

在教科研上，我積極參與課題研究，課堂上積極摸索課改之路，經(jīng)常撰寫論文、案例與反思。并且堅持在個人博客上發(fā)表，有幾篇教育隨筆和教學設計和反思在研訓信息上發(fā)表。

我想說無論是班級管理還是教育教學，只要我們肯努力、肯學習，成功一定會屬于我們。

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