語文備課組長(zhǎng)工作總結(jié)
語文備課組長(zhǎng)工作總結(jié)八年級(jí)李培鈞
學(xué)期即將結(jié)束，回顧半學(xué)年來的教研組工作，認(rèn)真反思教研工作中的優(yōu)劣得失，以便指導(dǎo)下一步的教研工作。
一、工作思路與理念：
1)語文教學(xué)中，倡導(dǎo)大語文的教育理念，努力實(shí)踐行與知的統(tǒng)一，努力實(shí)現(xiàn)教書育人的目標(biāo)。
2)學(xué)科教研中，務(wù)實(shí)求真，抓好教改，推動(dòng)活動(dòng)，拓寬視野，努力追求有效教學(xué)。
二、工作內(nèi)容及經(jīng)驗(yàn)：學(xué)科教研工作方面：
1、針對(duì)實(shí)際學(xué)情，實(shí)行"兩動(dòng)一擴(kuò)"的學(xué)案導(dǎo)學(xué)法，實(shí)現(xiàn)有效課堂。
1)超周備課，集體備課，分工合作，實(shí)現(xiàn)雙贏。
2)統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一學(xué)案，統(tǒng)一備課，統(tǒng)一測(cè)試，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)資源共享的最大化；
3)安排兩次大型的活動(dòng)，全面推動(dòng)寫作與閱讀教學(xué)；
2、學(xué)科教研工作重視過程管理，把教研工作落到實(shí)處；
1)兩周一次教研會(huì)；及時(shí)協(xié)調(diào)或調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、計(jì)劃。
2)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的問題，并交換意見，保證了常態(tài)教學(xué)。
3)安排新老教師上好匯報(bào)課、公開課、展示課；有力地保證了課堂教學(xué)的有效性。
3、教研工作走出去，請(qǐng)進(jìn)來。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視語文學(xué)科教學(xué)，多次安排教師外出聽課、評(píng)課，參加各種業(yè)務(wù)活動(dòng)。
三、工作實(shí)績(jī)：在學(xué)科教研工作上取得的成績(jī)：
1)語文教師團(tuán)隊(duì)更有凝聚力、更有戰(zhàn)斗力了；
2)語文成績(jī)?cè)跉v次考試中逐步攀升，逐步拉大與御外的差值，努力達(dá)到公司目標(biāo)；
3)本學(xué)期組織了兩次大型活動(dòng)："文化東莞與我"征文活動(dòng)、"四大名著閱讀"競(jìng)賽活動(dòng)；；
4)本學(xué)期常規(guī)檢查已經(jīng)進(jìn)行了兩次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，保證了教學(xué)的有效性。
5)本學(xué)期安排匯報(bào)課、公開課、展示課10余節(jié)；
6)本學(xué)期外出學(xué)習(xí)三次，參加課外聽評(píng)課達(dá)15節(jié)之多；
7)成立莞風(fēng)文學(xué)社，參加?xùn)|莞市第四屆文學(xué)社展評(píng)，榮獲"優(yōu)秀文學(xué)社"稱號(hào)；
四、存在不足和改進(jìn)方向：
1.語文教學(xué)是個(gè)慢工出細(xì)的學(xué)科，過于急功近利，都是破壞學(xué)科的科學(xué)性，不能以追求成績(jī)?yōu)槲ㄒ荒繕?biāo)。
2.教研工作再求精細(xì)，尤其是學(xué)案設(shè)計(jì)有待進(jìn)一步簡(jiǎn)化、美化、精細(xì)化；
3.下學(xué)期大力推動(dòng)學(xué)案預(yù)習(xí)式學(xué)習(xí)法，變被動(dòng)作業(yè)式為主動(dòng)預(yù)習(xí)式；
4.繼續(xù)施實(shí)推動(dòng)作文教學(xué)，實(shí)施以活動(dòng)帶動(dòng)學(xué)科教學(xué)的方向。
5.努力提升教師教學(xué)和理論素質(zhì)，積極參與各種活動(dòng)；
6、建議下學(xué)期能在開學(xué)初期考慮全面，不要中間變更教學(xué)進(jìn)度。尤其是與聯(lián)考學(xué)校提前統(tǒng)一進(jìn)度，造好計(jì)劃。做到忙而不亂，忙而有序。
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