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班級工作總結(jié)(原創(chuàng))

時(shí)間:2023-04-26 01:22:17 工作總結(jié) 我要投稿
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班級工作總結(jié)(原創(chuàng))

班級工作總結(jié)

曲阜實(shí)驗(yàn)中學(xué)魏云娟

班級工作總結(jié)(原創(chuàng))

繁忙的一學(xué)期在這個(gè)寒冷的冬天即將結(jié)束,回顧一學(xué)期的班級工作,在忙碌中體悟著收獲的快樂,在疲憊中品嘗著成長的喜悅。

陽光九班在一學(xué)期的磨礪中一天天走向成熟,班級形成了積極上進(jìn)、陽光和諧的班風(fēng),學(xué)生們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、就餐習(xí)慣、休息習(xí)慣,掌握了基本的學(xué)習(xí)方法,在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績:紅歌會一等獎(jiǎng)、會操一等獎(jiǎng)、黑板報(bào)一等獎(jiǎng)、運(yùn)動(dòng)會精神文明獎(jiǎng)、運(yùn)動(dòng)會第二名等一系列榮譽(yù)被我們收歸囊中。

我認(rèn)為一個(gè)班級的良性運(yùn)作取決于以下幾個(gè)方面:

一做好學(xué)生的思想工作,思想的教育成為班級管理的先鋒。

兵法中強(qiáng)調(diào)攻心為上,一開學(xué)我就把"陽光九班歡迎你"寫在了黑板上,并告訴他們:能進(jìn)入陽光九班是你們的幸運(yùn),因?yàn)槲覄偹妥吡艘粋(gè)實(shí)驗(yàn)班,也叫陽光班級,只不過是陽光六班,你們的師兄師姐們用自己的勤奮創(chuàng)造了中考的神話,一個(gè)學(xué)年衛(wèi)生只扣除了0.5分,食宿成績在一學(xué)年中穩(wěn)居級部第一,每個(gè)月都是紅旗班級,贏得了全校老師的贊譽(yù),我相信你們在我的帶領(lǐng)下,一定會創(chuàng)造更輝煌的成績,因?yàn)槟銈兙褪且幻睹缎√枴S眠@種辦法,我給全班同學(xué)樹立這樣一種信念:能進(jìn)入陽光九班的學(xué)生是最優(yōu)秀的,而且能用自己的智慧創(chuàng)造更輝煌的優(yōu)秀。

二組建一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、管理能力強(qiáng)的班委會是開展好班級工作的關(guān)鍵。

我選拔班干部的標(biāo)準(zhǔn)是:一要學(xué)習(xí)好、二要有責(zé)任心、三要有管理能力、四要有一身正氣。組建這樣一個(gè)班委會讓我的工作輕松許多,在管理工作中注意培養(yǎng)他們的自主管理能力,在我出差濟(jì)南和濰坊的時(shí)候,我們的九班在班干部的管理下井井有條,受到級部領(lǐng)導(dǎo)的一再贊譽(yù)。

三落實(shí)好各種習(xí)慣的養(yǎng)成是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵。

對于習(xí)慣的養(yǎng)成不能只流于說一說講一講的程度,要一點(diǎn)一點(diǎn)的教給學(xué)生如何做,什么是對的,什么是錯(cuò)的,要讓學(xué)生認(rèn)識清楚。只有這樣他們才知道如何做,做到什么程度。

四構(gòu)建積極向上的班級文化是班級管理工作的核心與指導(dǎo)。

我把我們的班級文化建設(shè)向大家匯報(bào)如下:

我們的班名:"陽光"含義為公平公正、積極向上。引領(lǐng)我們九班追求公平公正,爭做積極向上的學(xué)生。

我們的班級理念:《誡子書》利用班會時(shí)間學(xué)習(xí)它的內(nèi)涵,背誦抄寫,讓王俊彥同學(xué)用隸書書寫了,裱糊后掛在教室里,時(shí)刻警示學(xué)生:人生必須在學(xué)習(xí)中成長。

我們的班訓(xùn):勤、儉、靜、雅。是從《誡子書》里提煉出來的。"勤"就是"一勤天下無難事。"告訴學(xué)生勤奮是成功的捷徑;"儉"是"儉以養(yǎng)德"培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)儉意思;"靜"是"非靜無以成才"指導(dǎo)學(xué)生呢個(gè)求學(xué)的過程中需要靜心、安靜;"雅"是"文質(zhì)彬彬,然后君子。"的意思,引導(dǎo)學(xué)生作文雅的人。這四個(gè)字既要求行為,又統(tǒng)一思想。

我們的班徽:融合以上元素有學(xué)生設(shè)計(jì)。

我們的班級口號:陽光九班,朝氣蓬勃,奮發(fā)向上。

我們的班報(bào):陽光九班報(bào)。以組為單位每周一期,內(nèi)容和版面有學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)。現(xiàn)在已出版期。

我們的小組擁有自己的組名、座右銘、奮斗目標(biāo)等。

這一切都是在班會中逐一完成的,利用這樣的班會增強(qiáng)了班級凝聚力,提升了學(xué)生的認(rèn)識,激發(fā)了他們追求進(jìn)步的豪情。

正是這種班級文化讓每一個(gè)生活在九班的學(xué)生都有一種歸屬感,一種榮耀感,一種能做一枚太陽的驕傲與自豪。

這就我對本學(xué)期工作的粗淺認(rèn)識,懇請各位老師不吝指導(dǎo)。謝謝大家。

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