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一學(xué)區(qū)工作總結(jié)
時(shí)間流逝，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期中，我們一學(xué)區(qū)始終嚴(yán)格按學(xué)校的規(guī)章制度辦事，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，本著"求真務(wù)實(shí)"的工作作風(fēng)，努力更新教育教學(xué)觀念，齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，較好地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，堅(jiān)持"在反思中總結(jié)；在總結(jié)中調(diào)整，在調(diào)整中進(jìn)步"的原則，現(xiàn)總結(jié)如下。滿意之處：
班主任老師們工作兢兢業(yè)業(yè)。一年級(jí)學(xué)生年齡小，各種習(xí)慣的養(yǎng)成需要班主任付出更多，教師的任務(wù)相對(duì)比較重，但我們學(xué)區(qū)四名班主任，沒(méi)人叫苦叫累，每位教師對(duì)自己工作充滿熱情，熱愛(ài)教育事業(yè)，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表，熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。其他幾位任課教師工作任務(wù)重，但是也積極參與學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作。
成桂鳳老師在班級(jí)管理上經(jīng)驗(yàn)豐富，多次無(wú)私向其他班主任傳授她的班級(jí)管理秘笈。張玉娥老師是一位非常優(yōu)秀的教師，今年初次加入低年級(jí)行列，虛心好學(xué)，富有創(chuàng)新精神，她精心打造自己的班級(jí)，充分利用家長(zhǎng)資源，開展豐富多彩的活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)開展得有聲有色。張艷老師工作認(rèn)真扎實(shí)，班級(jí)工作井井有條，時(shí)超老師工作雷厲風(fēng)行，班級(jí)的路隊(duì)、衛(wèi)生工作非常有特色。兩位數(shù)學(xué)老師李學(xué)飛和李盼、兩位體育教師孫曉麗和劉康工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天總能積極參與護(hù)送路隊(duì)和午餐分飯工作。在組織慶元旦合唱比賽的時(shí)候，老師們更是精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，短時(shí)間高效率地組織了的演出節(jié)目。大家無(wú)論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助，榮辱與共，是一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)。學(xué)區(qū)無(wú)論是開展教師活動(dòng)，還是學(xué)生活動(dòng)，大家都鼎立支持，竭力配合。
本學(xué)期，學(xué)校開展了各級(jí)各類的研討課、公開課，但無(wú)論是哪位教師開課，同組教師都積極配合與支持，共同研究教材，共同商討教學(xué)設(shè)計(jì)，甚至制作教具。有些老師需要試教，被用到的班級(jí)老師毫不猶豫地答應(yīng)，甚至還做好前期準(zhǔn)備工作。正是同組老師的積極配合，我們組每一位教師所開的課都取得了成功，獲得了聽(tīng)課教師的好評(píng)。正是有了這樣一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的集體，學(xué)區(qū)本學(xué)期的各項(xiàng)工作才開展得這樣有聲有色。
需改進(jìn)之處：
一年級(jí)的學(xué)生年齡比較小，各種習(xí)慣需要不斷養(yǎng)成。路隊(duì)、衛(wèi)生工作都需要老師加大管理力度，力爭(zhēng)孩子能有更好地發(fā)展。
今后努力的方向：
回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績(jī)，但已經(jīng)成為過(guò)去，我們一學(xué)區(qū)會(huì)緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，培養(yǎng)學(xué)生更多好的習(xí)慣，讓我們的明天更輝煌。
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