班主任經(jīng)驗(yàn)交流
班主任經(jīng)驗(yàn)交流(草稿)原文作者：飛云魚(yú)2011年1月19日，承蒙領(lǐng)導(dǎo)看重，鑒于本學(xué)期個(gè)人表現(xiàn)出色，要在全校教師期末工作總結(jié)大會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流。要求脫稿，不要像往年做總結(jié)那樣照稿宣讀，要挑"干"的說(shuō)，要列舉具體事例，不要唱高調(diào)，不要說(shuō)套話空話。要把自己的經(jīng)驗(yàn)推介給大家，時(shí)間大約五分鐘。思來(lái)想去，還是悄不溜丟地準(zhǔn)備個(gè)稿吧，屆時(shí)也好心中有數(shù)吧。書(shū)歸正傳，下面就切入正文吧。
在忙碌交織的歲月中，留下了自己深深淺淺的腳印，一路走來(lái)，有悲有喜，有笑有淚，但收獲更多的還是快樂(lè)。借此機(jī)會(huì)，愿意把我在工作中獲得的快樂(lè)和大家分享一下。
我將從如下幾方面來(lái)談。
一、不貪不占，挺直腰桿兒做人。
當(dāng)了二十五年的班主任，走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨，能讓我挺直腰桿兒走到今天，完全得益于這一點(diǎn)：不貪不占。俗話說(shuō)的好：拿人家的手段，吃人家的最短。
作為班主任，特別是低年級(jí)班主任，要做到這一點(diǎn)還真得拿出點(diǎn)勇氣和決心來(lái)。低年級(jí)的孩子因?yàn)槟挲g小，依賴性強(qiáng)，獨(dú)立和自理能力較差，因此，家長(zhǎng)對(duì)班主任老師也格外依賴和關(guān)照。作為教師，不可拿此當(dāng)砝碼。對(duì)于禮金，我大多委婉謝絕了。
班中有個(gè)來(lái)自重慶的農(nóng)民工學(xué)生，叫Li Enwei。他膽子小，好忘事。每次老師通知交錢(qián)、帶學(xué)具等事時(shí)，他第二天總是忘記。對(duì)此，我和他家長(zhǎng)溝通了幾次，均不見(jiàn)起色。他家長(zhǎng)提出要給我五百元錢(qián)，說(shuō)以后交什么費(fèi)用都有老師來(lái)交吧，因?yàn)樗鼈兠χ狻Ｖ劣谑Ｓ嗟腻X(qián)嘛…我聽(tīng)明白了他們的意思，堅(jiān)決地說(shuō)："那樣不行！這不是錢(qián)能解決的問(wèn)題！孩子好忘事，說(shuō)明他不太理事，如果做家長(zhǎng)和老師的仍然包辦代替，那以后孩子會(huì)更不拿事的。"那天放學(xué)，因?yàn)檫@事Li Enwei的媽媽繃整個(gè)臉兒氣呼呼地走了�？稍诮�(jīng)過(guò)這件事后，這個(gè)小男孩每次老師通知新事的時(shí)候，總是能按時(shí)帶來(lái)。為此，我還多次表?yè)P(yáng)他。直到學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)上，我終于看到他爸爸臉上露出了笑容。孩子因各方面表現(xiàn)出色，被評(píng)為了"校三好學(xué)生"。
班上有個(gè)男生叫Liu Wentian.爸爸癱瘓?jiān)诩遥瑡寢寷](méi)工作，是個(gè)特困生。這個(gè)學(xué)生學(xué)前教育沒(méi)跟上，拼音學(xué)習(xí)挺吃力的。家長(zhǎng)多次提出每月給我點(diǎn)兒錢(qián)，要我給他補(bǔ)課。我說(shuō)："補(bǔ)課，那是老師的責(zé)任和義務(wù)。錢(qián)，我可不能要。"我經(jīng)常利用科任課或課間休息時(shí)間為他補(bǔ)課，有時(shí)利用放學(xué)以后的時(shí)間幫助他消化吸收當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容。記得那天放學(xué)，下起來(lái)大雪，天黑風(fēng)大，我給他補(bǔ)完課，正好趕上她媽媽來(lái)接他。我們一同走出校門(mén)，他媽媽有些過(guò)意不去，見(jiàn)我拎著包一路小跑，得知我要不行四十多分鐘回家，非塞給我一百元錢(qián)："這大冷天的，打車走吧！"我們拉扯了半天，他硬是把錢(qián)塞到我外衣兜里。那天，我不行冒雪走回了家。第二天中午放學(xué)，我硬是把錢(qián)還給了她。她說(shuō)什么也不要，我說(shuō)："我怎么能要你的錢(qián)呢?我知道你挺不容易的。一個(gè)人帶著孩子，掙點(diǎn)錢(qián)要供孩子上學(xué)，還要照顧生病的愛(ài)人，挺累的…"就這樣，我把一百元錢(qián)還給了她。當(dāng)時(shí)，我看到她低著頭，眼里含著淚…
其實(shí)，我自己還留著個(gè)小心眼兒：我不貪不占，到時(shí)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，我可以理直氣壯地批評(píng)他。在家長(zhǎng)面前，我可以挺直腰桿兒。
二、愛(ài)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴
做一個(gè)低年級(jí)班主任事無(wú)巨細(xì)都要管的，真的挺辛苦��！由于學(xué)生年齡小，班主任必須做到眼勤、嘴勤、腿勤、心細(xì)。要愛(ài)在點(diǎn)滴處，愛(ài)到細(xì)致入微。要教孩子掃地、擦黑板、擺桌椅；訓(xùn)練站姿、坐姿、寫(xiě)字姿勢(shì)；還要教孩子系鞋帶；穿衣服系扣子。要善于察顏觀色，遇到生病的學(xué)生，要及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通；看到孩子們玩得滿頭大汗，怕他們感冒，下課時(shí)，站在門(mén)口拿著毛巾為他們一一擦去頭上脖上的汗，是常有的事。為女孩子梳辮子，更是件有趣的事。記得一天晚上放學(xué)，我站在教室門(mén)口組織孩子們放學(xué)，看到小女孩兒王悅伊的一條辮子散落下來(lái)，不由心想：就這樣讓孩子出校門(mén)，讓家長(zhǎng)看了心里會(huì)很不舒服的。再說(shuō)，家長(zhǎng)把孩子交到我們手里，我們應(yīng)該還給家長(zhǎng)一個(gè)精神快樂(lè)的孩子。如果就這樣把孩子送出校門(mén)，于自己臉上也不好看啊。想到這，我在教室里迅速給她梳好了辮子，才帶著全班學(xué)生走出校門(mén)。遇到意外情遇到意外情況教師要挺身而出。記得有一天，一個(gè)叫韓明軒的男生因身體不舒服而嘔吐，周圍的孩子們都捂著鼻子，這時(shí)老師必須頂上去，收拾嘔吐物，為他擦洗。那個(gè)孩子鼻子出大寒了，出血了，老師除了給予安慰，還要為其清洗。
剛走出幼兒園就進(jìn)校門(mén)的孩子，課間不知道什么是正當(dāng)游戲，常常滿地咕嚕，你打我踹的。因此，我就和孩子們一起上體活課，教他們蛙跳、跳繩、踢口袋、丟沙包等。和孩子們同玩同樂(lè)，拉近了師生的距離。
三、克服困難戰(zhàn)勝自我
一直教高年級(jí)，冷不丁地教一年，還真的不適應(yīng)。再加上班上的男生多(24名)，女生少僅8名。真的有種掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵的感覺(jué)�。【旁路�，那一個(gè)月，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種煎熬啊。整夜整夜地睡不著覺(jué)，實(shí)在熬不住了，請(qǐng)假看了醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)我已經(jīng)進(jìn)入更年期了，睡眠不好，心血不足，代謝功能紊亂。心想：這一年級(jí)教的，受老刺激了，竟然提前進(jìn)入更年期了?！好多次都想放棄不干了，可一想到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同志的關(guān)心，家長(zhǎng)的期盼，孩子們的可愛(ài)，一咬牙還是挺下來(lái)啦。我很喜歡這樣一句虎年流行語(yǔ)--"自己選擇的路跪著也要走完，只做第一個(gè)我，不做第二個(gè)誰(shuí)。"就算心里有再多的不平衡，就算有再多再大的苦難，工作也還是要干的。因?yàn)檫@份工作對(duì)我很重要，至少要養(yǎng)家糊口嗎。常這樣勸自己：凡事總有個(gè)盡頭吧。"要生存，先把淚擦干！走過(guò)去，前邊是片天！"就這樣，自己忍受著失眠、水腫等疾病的困擾，至今仍堅(jiān)持著。
最后，我引用林則徐的詩(shī)句結(jié)束我的總結(jié)："海到無(wú)邊天作岸，山臨絕頂我為峰！"做個(gè)心海無(wú)邊的人，納百川之水，容難容之事，這是我一直的追求！
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