2011年第二學期教研室工作總結(jié)

[中國大學網(wǎng)www.msguai.com工作總結(jié)范文]本學期局教研室以區(qū)教文體局、市教研室工作計劃要求為指針，以全面實施素質(zhì)教育，減負增效提質(zhì)為中心，抓實校本課程、綜合實踐活動這兩個難點，突出校本教研、課堂教學、教師專業(yè)發(fā)展這三個重點，扎實有效地做好教學管理、教學研究和教學服務工作，努力開創(chuàng)教研工作新局面�，F(xiàn)將一學期工作總結(jié)如下： 一、加強課程研究，推進三級課程的開發(fā)實施 切實更新教育教學觀念，積極穩(wěn)妥地推進課程改革，全面落實國家課程計劃，確保開全、開足、開好各類課程。 1、加強綜合實踐活動課程的實施、交流和督查，繼續(xù)實行綜合實踐活動月報制，組織各學校綜合實踐活動的展評工作。 (1)4月12日，由常局長帶隊，一行15人參加了在清河縣長江小學舉行的邢臺市綜合實踐活動課程第三次研討會。我區(qū)經(jīng)驗匯報材料《讓這朵奇葩在橋西美麗綻放--橋西區(qū)教文體局綜合實踐活動課程實施回顧》在會上交流，受到好評。 (2)6月23日，在金華實驗小學組織召開全區(qū)綜合實踐活動課程展示交流會。會上10所學校分別作了典型經(jīng)驗匯報，來自21個單位的近300個活動主題一齊亮相，為橋西區(qū)素質(zhì)教育增添了一道亮麗的風景線。市教研室牛愛平老師到會指導，認為橋西區(qū)在綜合實踐活動課程實施中觀念轉(zhuǎn)變快，區(qū)域整體推進，常態(tài)實施扎實有效，對該項工作的開展給予高度評價。經(jīng)過認真評議，10所學校獲得"2010-2011學年度綜合實踐活動課程實施先進單位"榮譽稱號。 2、要求各學�？朔�困難，開全上級規(guī)定的各門地方課程。 (1)4月27日，為了更好地落實河北省課程實施方案，再次以通知的形式將教研室與部分學校共同擬定的《課程設(shè)置建議》提供給各學校參考，要求各校在嚴格落實省方案的基礎(chǔ)上做好本單位的課程實施計劃，做到大課表與教室、辦公室的分課表一致，認真上好《法治安全》、《心理健康》和《民族團結(jié)》等課程。 (2)6月21日，完成全區(qū)各學校征訂《民族團結(jié)》教材工作，其中三年級2931本，五年級3960本，為下學年開好該課程提供必要保障。 3、加大開發(fā)與實施校本課程力度，完善現(xiàn)有課程的課程標準、教材等相關(guān)材料，初步形成一批特色課程。 (1)3月11日，王之良局長帶隊，組織全區(qū)180余名領(lǐng)導和教師到高開區(qū)黃家屯學校學習考察校本課程開發(fā)與實施工作，充分體現(xiàn)了我區(qū)學先進趕先進，扎實推進校本課程的決心，促進了校課程開發(fā)與實施工作的進一步開展。 (2)3月15日下午，在金華實驗小學舉行"寫字課教學成果交流展示"活動，評出寫字教學先進單位7個。王局長、常局長與各學校220余名教學領(lǐng)導、教師參觀了交流材料，觀看了各學校經(jīng)驗介紹宣傳片。常局長對活動情況進行總結(jié)，要求各學校本著全員參與、全程參與、全領(lǐng)域參與的精神上好寫字課，抓實寫字教學。 (3)教研室不斷加大校本課程開發(fā)與實施的管理力度，加強對校本課程開發(fā)與實施的監(jiān)控和評估，目前全區(qū)各學校共開發(fā)校本課程258門，有2所學校被評為省級實驗學校，7所學校被評為市級實驗學校。 (4)本學期，教研室還積極指導育才小學和郭守敬小學申報河北省校本課程開發(fā)與實施示范學校及成果評選工作。 (二)深化教學研究，推進有效課堂教學改革 1、結(jié)合有效教學研究，開展教研活動。本學期組織了小學數(shù)學、語文、英語教學觀摩；初三英語、語文、政治、歷史復習教學研討；中學理科教學質(zhì)量分析、杜郎口教學經(jīng)驗匯報課等12次區(qū)級教研活動。其中學科類重要活動有4次： (1)五一前夕，組織開展了小學數(shù)學課堂教學觀摩活動。本次活動以"嚴格把關(guān)、錘煉名師"為原則，執(zhí)教者均為榮獲區(qū)級以上賽課一等獎的骨干教師。經(jīng)過全區(qū)各單位的認真評議、量化打分，有3節(jié)課例被確定為"橋西區(qū)小學數(shù)學教研精品案例"，至此我區(qū)已經(jīng)擁有小學數(shù)學精品案例10節(jié)，教研課例目錄也相應減少至62節(jié)。 (2)"六一"前后，教研室組織了小學語文閱讀教學優(yōu)質(zhì)課評選活動，共有17個單位參賽。經(jīng)過19位評委認真評選，評出一等獎5名，二等獎6名，三等獎6名。 (3)5月5--6日，組織了小學英語優(yōu)質(zhì)課評選活動，經(jīng)紙筆測試，從21名報名教師中選出11人參加現(xiàn)場賽課。經(jīng)過評委認真評選，評出一等獎3名，二等獎5名，三等獎3名。 (4)4月中下旬，先后邀請市教研室劉月增、孔令凱為我區(qū)初三教師進行政治和語文中考備考培訓，對提高兩學科中考成績起到重要作用。 2、繼續(xù)做好教學評價的專題性研究，切實提高教學質(zhì)量。本學期按照計劃組織了小學英語期中測試；五、六年級小學生計算能力水平測試；小學英語期末調(diào)研測試等工作，有力地促進了薄弱學科教學質(zhì)量的提高。 (1)1月6日，我區(qū)2010-2011學年小學五年級計算能力水平檢測活動(第二試)順利進行。本年度小學五年級計算能力檢測活動全區(qū)的達標率為74.1%，比上學年同期提高了11.5個百分點，比活動開展初期提高了20個百分點。 (2)5月25日，橋西區(qū)2010-2011學年六年級計算能力水平檢測活動(第二試)順利進行。本學年六年級計算能力檢測的全區(qū)達標率為73.7%，同比提高8.5個百分點；全區(qū)平均分104.1分，換算為百分制，合69.4分，同比提高6.1分。 本學年五、六年級的全區(qū)達標率都超過了七成，表明該項工作又邁上了一個新臺階。 (3)7月4日，教研室對五年級英語教學質(zhì)量進行了調(diào)研，全區(qū)39所學校4065名學生參加測試。本次調(diào)研反映出，各校英語教學水平較以前都有所提高，近半數(shù)學校達到了學期初教研室提出的面向全體學生，減少兩級分化，實現(xiàn)及格率90%的要求。 相關(guān)熱詞搜索：教研室工作總結(jié)

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