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開學(xué)前的工作總結(jié)
正常上班了,27日下午在沒有任何征兆的情況下領(lǐng)導(dǎo)突然找我跟一同事談話讓我們擔(dān)任新初一其中兩個(gè)班的班主任,很意外,心中有點(diǎn)驚喜,也有些擔(dān)憂,更多的是自認(rèn)為這只是暫時(shí)的,有點(diǎn)不大相信。28日搬完辦公室發(fā)現(xiàn)也是每個(gè)老師都是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,為什么有能力的都不做啊?有的解釋說班主任操心多,麻煩大,待遇還不高之類,或者有些老師有特殊情況要顧家庭孩子;又或許有兩個(gè)很要強(qiáng)的年輕女教師這年有任務(wù),臨時(shí)把俺安排上;有個(gè)年輕的教師去年干了一年班主任是如此盡職盡責(zé)盡心盡力,他還想著順利地把這級(jí)學(xué)生送走,又是他第一年工作第一批學(xué)生,跟這級(jí)孩子們感情都很深了,領(lǐng)導(dǎo)卻把他調(diào)了其他級(jí)部只教課了…領(lǐng)導(dǎo)的真實(shí)意圖俺也不知道,我也相信這一切的安排都應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)們深思熟慮之后的。反正我就這樣懷著忐忑的心情順?biāo)浦鄣膿?dān)著班主任了,對(duì)了,感謝書記主任還有俺老大等對(duì)俺的鼓勵(lì)和信任。前天做班主任工作計(jì)劃,弄了好長時(shí)間硬是沒調(diào)整好頁面設(shè)置,還是回家來老公幫我搞定的,俺從來想不到的小細(xì)節(jié)他都給照顧到(*^__^*)嘻嘻…不一會(huì)就搞得非常完美了,挺高興。昨天下午開班主任會(huì)目前來講只有俺倆女的了,真怕我的班最后也排名墊底啊~經(jīng)過一番思想斗爭之后,自己還是想過點(diǎn)來了,不管是臨時(shí)的也好、別人異樣的目光也罷,差距也肯定是存在的,年輕沒經(jīng)驗(yàn)的或許沒法跟經(jīng)驗(yàn)豐富的主任他們比,但是俺可以盡力,向他們學(xué)習(xí)呀,"走自己的路,讓別人說去吧"--只要自己的路自己走好了,還怕別人說嗎?!所以關(guān)鍵還是在自己了,或許這也是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的考驗(yàn),也是自己對(duì)自己的考驗(yàn)吧,希望自己能耐得住考驗(yàn)啊。也用我們學(xué)校學(xué)生的口號(hào)鼓勵(lì)下自己:我自信,我能行,我真棒!^_^
今天上午點(diǎn)名確定報(bào)道生人數(shù)之后,我們依然在下邊看著學(xué)生等著教務(wù)處給編班,等了好久好久終于編完了,帶著自己的學(xué)生進(jìn)班,領(lǐng)課本發(fā)課本,盡管是我把書遞給學(xué)生發(fā),依然不一會(huì)兒滿頭大汗,這之間一直有好多家長跟著孩子,或在操場,或在教室門口(中間還出現(xiàn)一個(gè)小插曲:不知道是點(diǎn)錯(cuò)名了還是學(xué)生聽錯(cuò)了,我班一個(gè)學(xué)生跑到其他班去了,我又跟張主任費(fèi)點(diǎn)力氣要回來的,因?yàn)樗谀莻(gè)班有好朋友不想走了⊙﹏⊙b汗,邊抹淚邊來我班了,我跟張主任又說了些好話哄哄她,不一會(huì)兒就喜笑顏開了O(∩_∩)O~)看到新初一的小孩,真小,好可愛,感覺真的可塑性好強(qiáng),看著他們也真的不忍心對(duì)他們嚴(yán)厲,再加上那么多家長在門口圍著,當(dāng)然顯示出咱溫柔善良的一面了,我真希望我班的孩子在我的帶領(lǐng)下都老老實(shí)實(shí)的別出那種太不聽話的男孩子,反正目前我看都挺聽話挺乖的,希望一直是這樣我也省心吶!總之我一定用我同樣的愛心,一如既往的關(guān)愛我班每一個(gè)孩子的,也不知道"將心比心""以心換心"對(duì)這些孩子們管用不。
把孩子們送走都十一點(diǎn)半了,在這之前真沒在辦公室坐一會(huì),也難怪以往總是不見班主任的人呢,中午休息會(huì)吃完飯趴一會(huì)兒不覺時(shí)間就兩點(diǎn)半了,抽空就趕緊備課,cy書記還說初一班主任得前一個(gè)月帶著學(xué)生都步入正軌,會(huì)比較累,之后就輕松些了,哦!下午去他辦公室跟他取經(jīng)了,給了我臨時(shí)用得著的一些寶貴資料,總之他在我眼中就是那么優(yōu)秀沒的說,工作特負(fù)責(zé)、做事特在行,真叫人羨慕!
回家來感覺從沒有過的輕松,明天休息一天,真好哇!不知道多久沒把休假看得這么寶貴了都。
差點(diǎn)忘了記一下我備課的最大感受:這是第三遍教初一地理了,第三邊備課了,突然發(fā)現(xiàn)這一遍的感覺與以往大不相同,備課流程上課思路也與往年的大相徑庭,或許是我逐步走向成熟的表現(xiàn)吧。我還原以為像有些人說的教過幾遍之后就很輕松熟練了沒意思了,即便提升也會(huì)很難很難,看來不是這樣的啊,真的是"常教常新""教育是一門藝術(shù)"不管何時(shí)根本就不應(yīng)該有重樣的啊,我這一次備課感覺最大的特點(diǎn)是更加的通俗易懂,貼近生活實(shí)際,也不知道效果如何,希望依然或更加適應(yīng)考試,成效顯著吧!
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